第一篇：淮陰第三實驗小學2011年體育工作總結

淮陰第三實驗小學2011年體育工作總結

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

二、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級

組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群

體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作 為了更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

成績只能說明過去，學校決心在區教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆

研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。本期取得的成績:

1、全期組織了八次集體備課.開展了新教師的匯報課。

2、為學校體育代表隊充實了新的力量，去各班級進行了兩次運動員的選拔。

3、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，4、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的 學生達到了合格標準。

5、組織教師積極參與學校的各項活動，開好了兩次骨干教練員會議，一次全體體育教師會議。

6、各年級開展了大課間活動的匯報展演，進行了課間操競賽評比。

淮陰第三實驗小學體育組

2012年1月

第二篇：淮陰第三實驗小學2011年體育工作總結

淮陰第三實驗小學2011年體育工作總結

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

二、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級

組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經

常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活

動的開展。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必

須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有

總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管

領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備

好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機

地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查

教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”

教學。

2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓

了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶

抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育

競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓

學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群

體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學

校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性

和學生的興趣。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水

平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學

工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教

學工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育

工作計劃，共同做好體育工作小結。⑵立足本職，收集好各種

資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。⑶學校的體育競

賽和群體活動分工不分家，群策群力。⑷每學年全組開展集體

備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作為了更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練

時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了

很的提高。

成績只能說明過去，學校決心在區教育局領導下，依靠全體

教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改

革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆

研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

本期取得的成績:

1、全期組織了八次集體備課.開展了新教師的匯報課。

2、為學校體育代表隊充實了新的力量，去各班級進行了兩次運動員的選拔。

3、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，4、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的 學生達到了合格標準。

5、組織教師積極參與學校的各項活動，開好了兩次骨干教練員會議，一次全體體育教師會議。

6、各年級開展了大課間活動的匯報展演，進行了課間操競賽評比。

淮陰第三實驗小學體育組2012年1月

第三篇：淮陰工學院體育教學部二一二年工作總結（本站推薦）

淮陰工學院體育教學部二○一二年工作總結

2012年是黨的十八大召開之年，也是貫徹落實國家、省教育規劃綱要和學校“十二五”規劃的關鍵之年，做好全年各項體育工作具有十分重要的意義。在學校黨委的正確領導下，學校體育工作高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會及黨的十八大精神，以立德樹人為根本，以提高體育教學質量為核心，以深化體育教學改革為動力，開拓進取，創先爭優，全面推進學校“兩個力爭”，不斷加強學校體育工作的內涵建設，提高教學質量，注重規范管理，積極推進“陽光體育”和全民健身活動的開展。在部門全體教職工共同努力下,出色地完成了各項工作任務，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、加強黨建和思政工作,為各項工作的順利完成提供保證

1.認真學習宣傳貫徹落實黨的十七屆六中全會及黨的十八大精神,深刻領會堅持中國特色社會主義文化發展道路的深刻內涵和基本要求，深刻領會建設社會主義文化強國的戰略意義及其對高等教育提出的任務和要求，為學校發展帶來的機遇和挑戰，切實把思想認識統一到中央關于堅持中國特色社會主義文化發展道路、建設社會主義文化強國的決策部署和要求上來，不斷增強學習宣傳貫徹全會精神的責任感和使命感，不斷增強廣大教職工的文化自覺和文化自信，積極推動學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新。緊緊圍繞 “強組織、增活力，創先爭優迎十八大”主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求，結合實際，分類指導，扎實推進學校體育工作。

2.積極開展“創先爭優”活動,加強學校體育工作。推動學校體育工作科學發展創先爭優，加強體育部黨總支基層組織建設創先爭優，深化體育教學服務師生員工創先爭優，宣傳表彰體育工作先進典型，構建體育工作創先爭優長效機制。今年體育部根據學校統一部署，全面開展“創先爭優”活動。學校體育工作能緊緊圍繞學校黨委的安排，做到統籌安排，層層落實，不折不扣地完成各階段學習任務。進一步加強學校體育工作，真正做到民主決策,集體領導,廣泛征求群眾意見,凡是重大問題,集體討論,共同研究決定；分工明確,各負其責，學校體育工作委員會成員按照各自的分工,認真負責地抓好分管工作；樹立良好形象,要求群眾做到的自己首先做到。在教學、科研、管理、嚴格執行規章制度等方面,做群眾表率。3.堅持科學發展觀,加強領導班子建設。體育部全面深入開展學習實踐科學發展觀活動。堅持黨總支中心組學習制度，定期組織全體黨員學習黨的理論政策，注意提高理論水平和道德修養。堅持科學發展觀, 從抓班子建設入手，強化隊伍建設、制度建設和監督機制建設，努力把體育教學部建設成“團結、實干、創新、廉潔”的堅強有力的戰斗集體。

4.加強黨風廉政建設。堅持落實黨風廉政建設責任制，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，以體制、機制、制度創新為核心，整體推進教育、制度、監督、改革、糾風、懲處六項工作，為促進部門各項工作科學發展提供堅強的政治保證。平時要求部門全體人員：一是加強學習教育,筑牢思想防線.加強黨風廉政建設,教育是根本。積極學習貫徹校紀檢工作會議精神和新《黨章》的要求，有關加強黨風廉正建設的制度規定,增強黨員干部反腐倡廉的思想道德防線；二是抓好理想信念教育,黨員干部教師要牢固樹立為共產主義奮斗的人生觀,價值觀；三是抓好警示教育,組織部門黨員干部觀看警示片,加強理想信念教育,道德教育,黨的優良傳統和作風教育；四是加強監督,責任明確。部黨政主要領導對本單位的黨風廉政建設負總責,黨政班子成員所對分管的工作和所聯系的教研室的黨風廉政建設負責；五是堅持對本單位的物資采購,干部人事工作，主動向有關部門請示報告,自覺,主動請求校有關職能部門的管理與監督。

二、加大學校體育課程建設力度,穩步提升體育教學質量

在體育教學工作中牢固樹立“以人為本、健康第一”的教育理念，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課程教學，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，健全了體育教學管理制度，使我校體育教學質量得到不斷提高。在部全體教職員工齊心合力、團結協作下，教學工作在有條不紊的進行中，取得了豐碩的成果。進一步鞏固我校公共體育課程考核工作取得的優秀的成果，穩步提升體育教學質量。

1.堅持以增強學生體質為中心，促進學生身心健康

在新教育理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，體育教育要抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。2.堅持以制度建設為抓手，提高課堂教學質量

在本中，進一步強化了教學質量監控體系的建設和實施，逐步建立了全方位的課堂教學質量監控體系，有力地保證了教學質量的穩步提高。同時體育部根據學校的規定，制定了一系列的教學規章管理制度，保證教學質量。（1）、形成了教學質量保證與監控體系

重視教學質量監控，采取各種措施強化對教學工作的監督和檢查，成立了以分管教學工作的副主任為組長，教研室主任、教學秘書為組員的教學檢查小組，開展教學檢查工作，另外還專門聘請教學督導員對教師的教學實施情況進行督查，形成體育教學質量保證與監控體系。（2）、進一步規范了教學秩序

一是抓好課堂教學工作環節，任課教師都能嚴格檢查學生的出勤情況，做到了上課點名并做好統計記錄，基本杜絕了學生無故曠課現象。二是體育部全體教師能認真履行部門的調、停課審批手續，沒有漏課、私自調、停課現象的發生。三是任課教師必須按照教學大綱和教學計劃要求，認真鉆研教材，撰寫教學進度與教案。實行教學進度審核與教案檢查，沒有教案不準上課，教師上課應帶齊基本教學要件：教案大綱、教學進度、教案、學生考勤及成績登記冊等；嚴格執行考試管理規定，對有條件的項目實行教考分離制度，嚴肅考試紀律。四是完善了看聽課制度，部、室主任帶頭聽課，每位教師都完成了規定的聽課任務，同時填寫了看課記錄表，使教師之間有了較多相互學習和提高的機會，有效地推動了教學改革工作。

通過以上措施加強了教學管理，嚴肅了教學紀律，調動了教師上好課的積極性，使教學質量有了提高，端正了教風。加強課堂管理，促進良好的學習風氣的形成。

3.堅持以自身素質建設為基本點，增強條件保障水平

首先，組織全體體育教師加強自身的理論學習，積極參加各種形式的研討，從理論課到實踐課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業精神到公開課。使體育教師素質得到多層次和全方位的提高。教學過程中分課程組每兩周開展一次教研活動，做到理論與實踐相結合。其次，為貫徹落實省教育廳關于《江蘇省體育教師體能測試標準（試行）》的通知（蘇教體藝〔2012〕1號）文件精神，保障學校體育工作的正常開展，促進和激勵體育教師積極參加體育鍛煉，提高體育教師體質健康水平，特結合我校體育師資隊伍發展實際，制定了《淮陰工學院體育教師體能測試實施方案》，并在上半年專門開展了我校“體育教師體能測試”活動，要求所有專任教師都要參加，活動成立了由教學委員會成員擔任評委的組織機構，設立了一、二等獎，極大地調動了教師自覺進行業務鍛煉的熱情，收到較好的效果。

4.堅持以教學改革為切入點，加強體育教學工作

（1）、重新修訂《大學體育》課程教學大綱，根據《綱要》和教育部文件精神以及我院的實際情況，暑假期間組織教師再次修訂了符合淮陰工學院2012版人才培養方案要求的《大學體育》課程教學大綱。新大綱深入貫徹“以人為本、健康第一”的教育理念，在課程設置與時數、課程結構與內容、課程目標與考核等方面進行大膽改革，成為指導我校體育課程教學的主要信據和重要文件。

（2）、進一步加強公共體育課程的教學改革力度，在鞏固教學改革成果的基礎上，進一步加強公共體育課程的教學改革力度：一是充分挖掘課程資源，積極鼓勵教師開新課，拓展教學內容，簡化教材的技術結構,采用分層次、個性化的教學模式,適應滿足不同層次、不同水平學生的需要。二是明確教學目標,以“健康第一”為中心,培養學生的體育興趣、能力和鍛煉習慣,重視對學生健身知識技能的傳授和對學生健身意識、健身能力及健身習慣的培養。三是轉變教學觀念,重點是要求教師變傳統的知識“遺傳型”教學為探索型教學和發展型教學。四是優化教學方法,體育教學由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”,讓學生從“要我學”到“我要學”,從“學會”到“會學”的轉變。同時,注意教學方法和手段的多樣性,積極鼓勵教師利用現代化的教學手段進行教學活動，充分調動學生學習的積極性，課堂教學效果顯著提高。

（3）、積極開展體育教學觀摩課、青年教師教學競賽等活動，配合教務處的期中教學質量檢查活動，積極開展“體育教學觀摩課”、“過教學質量關”等公開課活動和教師教學技能競賽活動，大力推進教師授課的規范性要求，廣大教師積極參與評課，通過活動，教師的責任意識、規范意識顯著加強，課堂教學質量穩步提升。

三、加強師資隊伍建設,提高教師業務素質和科研學術水平

我校積極鼓勵中青年體育教師完成在職學習。今年我部教師中有1人考取北京體育大學博士，2人在攻讀體育碩士，有2名青年教師計劃2013年考博士。廣大教師在完成教學,訓練工作的同時,還積極投入教改、科研工作,踴躍申報立項課題，發表學術論文多篇。

四、加強群體競賽工作，積極貫徹落實“陽光體育”工作

為加強校園群體活動的開展，積極貫徹落實教育部關于開展“陽光體育活動”精神，有力地推動廣大學生投身體育活動的熱情。本，學校組織了多項體育競賽，成功舉辦了校第三屆教職工運動會、第十三屆田徑運動會、學生足球聯賽、學生籃球聯賽、乒乓球賽和健美操賽等各項活動。同時，在指導學生各協會及俱樂部活動中，針對學生活動特點，采取大膽放手、積極扶持的策略。活動在校體育部的統一安排布置下，由院學生會和各個單項俱樂部去組織開展。以競賽為龍頭，堅持以學生為主體，教師對活動的組織、管理、編排、裁判等很多工作進行指導，學生積極參與協助教師完成。

群體競賽方面基本上能做到周周有活動，月月有競賽。校有關學生代表隊參加省市比賽取得可喜的成績：校舞龍隊參加省比賽榮獲三等獎和精神文明獎，校學生健美操隊在市七運會高校部比賽中健美操榮獲一等獎、啦啦操榮獲一等獎，校男子籃球隊榮獲市七運會高校部籃球比賽冠軍，校學生乒乓球隊榮獲市運會高校部男、女團體第三名，男子單打第二名，女子單打第三名。全力備戰省十八屆運動會，有關校學生代表隊已經組隊開始訓練。

五、積極開展大學生體質健康測試工作

根據上級文件要求，本認真組織實施我校大學生體質健康測試工作，圓滿完成我校大學生體質健康標準數據庫的整理和合格率統計等工作；完成本我校學生國家體質健康標準的測試及大一新生身體素質測試工作；完成學生體質健康測試成績上報國家數據庫并實現學生網上成績查詢工作。

六、積極優化公共體育資源，為師生、社會提供優質服務

學校根據國家和省教育廳有關文件精神，繼續堅持優化我校公共體育資源的合理配置，為廣大師生及社會提供服務，帶動淮安公共體育資源向社會開放起到積極作用。堅持貫徹實施“我運動，我快樂，我健康”的健身理念，充分發揮學校體育場館設施的作用，為廣大體育愛好者提供籃球、足球、乒乓球、羽毛球、排球等活動場地，有限度地與社會共享體育資源，增強校企聯合，在校園內營造良好的全民健身氛圍，為社會盡高校應盡的責任，獲得媒體和社會的一致好評。我校除積極開展校內的各項競賽活動，同時還承擔了上級有關部門及兄弟單位等多項體育賽事的組織、策劃、裁判等工作。

七、強化管理工作,規范管理行為,積極做好其它專項工作

1.認真貫徹落實上級和學校黨政決議,決定,意見,通知,計劃和指示,嚴格執行學校的各項規章制度；嚴格遵守資產管理制度,財務管理制度和黨辦,校辦,教務,人事等機關部門的通知文件等。2.加強制度建設,規范管理行為。進一步完善《教職工考勤制度》、《教學督導條例》、《運動隊訓練補助和獎勵辦法》等，確保管理工作更加合理、有效。3.建立健全管理制度和考核機制,充分發揮部門教代會的作用,提高我部的科學管理和民主管理的水平。根據學校的實際情況切實對照考核辦法制定與之相適應的分配辦法,進一步調動廣大教師的積極性。

4.進一步改善教學條件,加強運動場地,體育場館和設備,器材的管理,定崗定人,責任明確,確保學生和教工的活動場所安全、有序。

八、存在的問題與不足

在新形勢下普通高等學校辦學條件不斷改善，社會對高等教育要求不斷提高。隨著學校體育教學改革不斷深入，我部一些不足之處越來越明顯，也成為制約體育教學部發展的瓶頸。如師資隊伍數量不足，特別是缺乏高學歷、高職稱教師；教師隊伍結構不合理，不能滿足教學要求；教師科研能力和水平亟待提高；枚乘路校區田徑場由于地基沉降，教學場地高洼不平，不適應教學和健身要求，存在安全隱患。北京路校區田徑場已過正常使用年限，需要盡快翻修等。

總之,一年來,在校黨政領導下,通過學校全體教職工的積極努力和扎實工作,學校體育工作取得了顯著成績。在新的一年里,體育教學部全體教職工充分認識到師資隊伍、科研水平等方面存在的不足，揚長避短，發揮優勢，再接再厲,始終保持奮發有為的精神狀態,順應新形勢,應對新挑戰,增創新佳績,不斷開創學校體育工作的新局面,為更好地完成2013年各項體育工作任務而努力。

體育教學部

二○一二年十二月二十六日

體育教學部2013工作計劃

一、加強完善體育部黨總支建設，推進學校體育工作科學發展 1.學習宣傳貫徹黨的十八大精神、加強學習型黨組織建設。

2.認真按照中共淮陰工學院黨總支委員會工作目標管理考核標準，做好黨總支各項工作。

3.堅持實踐科學發展觀,加強領導班子建設，做好黨總支換屆工作。進一步深入學習實踐科學發展觀活動，推進創先爭優活動工作的深入開展。體育部領導班子緊緊圍繞學校黨委的安排，完善中心組學習制度，做到統籌安排，層層落實，不折不扣地完成各項工作任務。

4.加強黨總支的組織制度建設和黨員的發展、教育與管理工作,發揮黨員的先鋒模范和黨總支的戰斗堡壘作用，積極開展有意義的主題實踐活動。5.加強黨總支的黨風廉政建設。認真貫徹落實中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，不斷完善反腐倡廉建設的各項制度，做好黨風廉政責任制考核工作，為促進部門各項工作科學發展提供堅強的政治保證。

二、全面推進學校體育工作，促進體育教學部工作再上新臺階

2013體育教學部積極貫徹落實教育部、省教育廳有關文件和學校教學工作會議精神以及“陽光體育”工作開展的要求，鞏固公共體育課程取得的優秀成果，不斷深化體育教學改革，加強體育教學質量監控體系建設和學生體質健康測試等工作，積極開展群體競賽活動，積極實施全民健身戰略，全面推進學校體育工作的深入開展，要著力做好以下工作：

1.建立健全體育教學質量監控體系，優化體育教學基本狀態數據采集系統，實現體育教學工作及質量常態化監控。2.加強部門網絡信息化管理。

3.加強師資隊伍建設、提高科學研究水平。

4.積極組織實施體育教學研究活動計劃、教師集體備課及業務鍛煉計劃。5.根據新的人才培養方案修訂完善體育教學大綱，進一步加強教學督導工作，積極做好新一輪本科教學評估準備工作。

6.根據省教育廳關于印發《江蘇省體育教師體能測試標準（試行）》的通知精神，積極開展體育教師技能測試與競賽活動。7.制定并下發學校全年體育競賽活動計劃并組織實施。8.進一步制定完善淮陰工學院課外體育活動實施方案。9.做好第四屆教職工運動會承擔的工作任務。10.承辦好校第十四屆學生田徑運動會。

11.組織指導校體育類社團及各單項協會開展工作。

12.做好校有關運動隊的組織、訓練與比賽等各項工作，迎接省十八屆運動會高校部有關比賽。

13.積極申請承辦2013年江蘇省大學生跆拳道社團錦標賽。

14.加強對體育器材及場館設備的管理，為師生員工和社會提供更好的服務。15.完成學生體質健康測試工作，做好測試數據收集整理并按要求上報國家數據庫，為深化體育教學改革提供依據。

第四篇：第三實驗小學創城工作總結

第三實驗小學創城工作總結

第三實驗小學是一所百年老校，學校確立了核心育人理念“愛”——“讓愛傳承，大愛無邊，關注師生健康，關注師生生命質量”，堅持用“愛”培養人、塑造人、發展人，立足長遠，面向全體，全面推進素質教育向縱深發展，全面提高了育人質量。學校現為山東省素質教育示范學校、山東省規范化學校、山東省教學示范學校、山東省綠色學校、山東省校園文化建設示范學校。

創建全國文明城市是市委市政府的科學決策，對于提升城市競爭力，提高市民文明素質有著深遠的影響，作為學校在創城工作中肩負著重要的任務，特別是在提升整體市民素質，提升城市文明素養方面，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。今年，是我市創城工作的關鍵一年，我校作為市、區確定的文明城迎驗重點準備單位，在上級主管部門正確領導、悉心指導下，在有關部門的大力支持下，較為圓滿地完成了學校承擔的任務。現將工作中的幾點認識總結如下。

一、統一思想，提高認識是創城工作得以實效性開展的先導

思想決定行動，沒有統一的認識，就不可能形成工作的合力。讓每位教干、每位教師能夠正確認識創城工作的意義，明確個人在創城工作中的位置，掌握學校、個人在創城工作中的任務，是我校在創城工作起始階段的一項重要工作。我們通過召開動員大會、創城知識培訓會提高教職員工的認識，為創城工作的全員性參與打下了基礎。同時，學校加大宣傳力度，營造濃厚的創城氛圍，師生置身其中，受到感染與激勵。

1．強化輿論宣傳。學校利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、創城宣傳欄、校園電子屏、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創城知識及文明小常識，引導師生了解創城、參與創城，關注個人行為，自覺養成良好的文明習慣。學校設置了文明城創建專欄，每月一期；各班黑板報也設置了創城內容。強有力的宣傳達到了人人知曉創城、人人參與創城的目的。

2．開展文明知識學習。以專題講座等形式對學校師生進行創建文明城市宣傳，并開展相互監督、爭創文明之星的校園實踐活動。學校將文明城創建與德育工作有機結合，開展了“好習慣貴養成系列教育”，規范學生的行為習慣，促進其文明素養的提升，通過開展“文明禮儀講座”、“心理健康知識講座”、“文明小標兵評選”等活動，調動了學生參與的積極性。

3．分發創城知識宣傳材料。學校通過發放“創城知識問答”、“文明禮儀常識”等材料，讓師生將創城知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

二、健全組織機構是創城工作得以實效性開展的保障 學校成立了以校長為組長的創城工作領導小組，負責整個工作的任務部署、進展調度、過程監督、獎懲兌現。領導小組的成立提高了工作的力度，促進了創城工作的有序開展。在領導小組之下，我們成立了工作小組，由一名副校長具體負責，安全辦、政教處、總務處、辦公室、教務處等處室負責人為成員，各處室分工協作，加強了創城工作與學校日常工作的有機銜接，保證了工作開展的實效性。

三、理順工作程序是創城工作得以實效性開展的關鍵 文明城創建內容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。使工作有序開展，不走彎路，不走回頭路，保證每項工作的質量是非常重要的，工作中，我們深深認識到這一點，我們將理順工作思路，制定出科學的工作程序當作工作開展的重要內容。1．明晰創建標準。《全國未成年人思想道德建設工作測評手冊》是學校創城準備的重要依據，市創城辦對任務進行了分解，列出了學校需要準備的部分，但測評手冊是為驗收設計的，對于需要提供的材料要求不是十分細致，特別是檔案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐證材料證明學校開展的工作是工作的起始，也只有將這一問題明確，才能減少工作的盲目性。因此，我們組織了工作小組的同志們，對照《測評手冊》的要求，一條條學習測評指標，結合學校平時開展的工作，確定了每一項的準備思路，制定了完備的準備方案，為工作的有序開展打下了良好的基礎。

2．任務分解。文明城創建要求與學校的日常工作是相一致的，因此，在任務分解環節，我們注重細化，結合各處室、個人的日常工作分工，將創城任務分解到個人，每項大的任務都有牽頭教干，如：檔案準備由一名教導主任負責，少年宮由一位藝術教育中心主任負責，問卷調查由一位政教副主任負責，實地考察部分的準備也分工到各處室責任到個人。任務的分解保證了整體工作的協調推動，也促進了創城工作與學校常規工作的有機融合。檔案準備也是如此，按B級指標進行分工，每一A級指標又有具體的責任人負責整個指標內B級指標的審核、完善、成卷。詳細的分工保證了工作的扎實推進也避免了工作中空白點的出現。

3．規范檔案建設流程。檔案準備是創城工作準備的一個重點，也是一項工作量比較大的工作。在此項工作中，我們通過工作流程的建立，保證了工作的質量。

（1）收集材料。各責任者根據各自的分工，對照要求及學校的準備方案，從平時的工作檔案中抽取佐證材料，這一過程要求內容要充實，要盡可能地擴展。

（2）甄選材料。對先期收集的材料進行進一步的甄選，剔除價值不高的材料。（3）補充完善。對甄選出需要完善的材料進行進一步的補充完善。

（4）整理成冊。根據檔案建設要求將材料按順序整理成冊。

（5）制作卷宗。對整理冊的檔案材料進行進一步地補充完善后，制作目錄及封面按要求裝訂成卷。

四、整合資源、突出亮點是創城工作取得實效的著力點 創城工作面比較廣，在全面做好準備的同時，也要突出重點、打造亮點，從而提升工作準備的水平。我校承擔著少年宮的驗收任務，按照驗收標準，少年宮建設只需要三、四個班的規模就可以，我們在準備的時候堅持以實用為出發點，將現有資源進行有機整合，將天一樓建設成藝術樓，將音、美教室集中起來，做到一室兩用，既滿足了平時教學的需要，也便于活動的開展。同時，我們擴大了乒乓球特色班的規模，成立了乒乓球俱樂部；我們充分挖掘、整合校園所蘊含的豐富的教育資源，將其打造成一個立體的育人課堂。資源的有機整合提升了工作的品位，打造了迎檢精品項，促進了迎檢水平的整體提升。

參與創城工作是一種責任體驗，也是開闊思路、提升工作的契機，讓我們從另一個角度審視教育、思考教育，同時，也通過工作開展加強了與周邊社區及部門的聯系，加強了與社會的溝通，促進了良好教育氛圍的形成。創城工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發現了一些問題，我們將在以后的工作中予以改正、提高，為創城工作長效機制的建立繼續做出我們應有的貢獻。

第五篇：第三實驗小學值周工作總結

第三實驗小學值周工作總結（五年級組）

老師、同學們：

大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在校領導、全體師生的共同努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學校教育教學秩序的正常運行，現將值周工作總結如下：。

一、檢查情況匯報

1、早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生。2.校園和班級衛生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學們的環境衛生意識不斷增強。各班搞衛生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

3.值周學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛生、課間操、樓內秩序等方面進行有效的監督檢查，為創造優美、有序學習環境盡職盡責。

通過檢查發現需要改進的問題：

1、個別班級衛生死角要及時清理。如窗臺，講臺下面，墻壁上面有蜘蛛網等。

2、同學們上下樓梯時有奔跑現象。還有個別班級的學生在走廊內踢毽子、大聲喧嘩等現象。這里我要求同學們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。文明禮讓，共建文明、平安校園。

3、上學放學站路隊時，總有的孩子不能按學校的要求站好路隊，而是隨意穿行馬路，十分危險。希望在本周有所改善。二，幾點建議

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!謝謝大家！

三、評比結果：

本周獲得達標班級的有： 一二班，二一班，一一班，二二班 四二班，四三班，四一班 六三班，六一班，五二班！