第一篇：歷史學(xué)院2012寒假社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)2012 年寒假社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)

2012年2月

“投身實(shí)踐服務(wù)中原，揮灑激情奉獻(xiàn)青春”歷史學(xué)院2012年寒假社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

自2011年12月20日校團(tuán)委下發(fā)深入開(kāi)展2012寒假社會(huì)實(shí)踐的通知以來(lái)，歷史學(xué)院嚴(yán)格按照文件要求制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃，以突顯歷史學(xué)院的特色為重點(diǎn)、鍛煉廣大青年大學(xué)生為根本目標(biāo)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極投身于寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。同時(shí)充分利用我院專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞政策宣講、感恩活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿活動(dòng)、教育助學(xué)等方面開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐工作。現(xiàn)將歷史學(xué)院開(kāi)展2012年寒假社會(huì)實(shí)踐工作的宣傳動(dòng)員、組織分工及“寒假歸來(lái)話收獲”座談會(huì)的相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、第一階段：高度重視、廣泛動(dòng)員

為進(jìn)一步使廣大學(xué)生了解社會(huì)實(shí)踐的重要性，此次的宣傳動(dòng)員在沿襲了以往宣傳動(dòng)員優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)又有所突破，開(kāi)展多種形式的宣傳動(dòng)員（社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)事跡的介紹、老師與學(xué)生的座談以及模擬實(shí)踐等），為以后工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

（一）、及時(shí)傳達(dá)通知，準(zhǔn)確掌握精神。

1、為及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)委的通知，在團(tuán)委書(shū)記的建議下，歷史學(xué)院召開(kāi)了一次學(xué)生干部工作會(huì)議，學(xué)生會(huì)主要干部及各年級(jí)學(xué)生干部參加了本次會(huì)議，在會(huì)上田老師強(qiáng)調(diào)了寒假社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要作用，要求各學(xué)生干部身體力行，做好先鋒模范作用，切實(shí)完成實(shí)踐任務(wù)；

2、在本次會(huì)議上，決定成立2012年寒假社會(huì)實(shí)踐工作隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，由院團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任；副隊(duì)長(zhǎng)一名，由學(xué)生主席擔(dān)任；分隊(duì)長(zhǎng)四名，分別由各社會(huì)實(shí)踐小組組長(zhǎng)擔(dān)任。寒假社會(huì)實(shí)踐工作大隊(duì)的設(shè)立為及時(shí)的傳達(dá)通知、更好的組織、指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起到了很好的推動(dòng)作用。

（二）、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐主題，明確肩負(fù)責(zé)任和使命。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充分貫徹落實(shí)了黨的十七屆六中全會(huì)和省九次黨代會(huì)精神，也是我校秉承教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，因此要適應(yīng)時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。而參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重要鍛煉環(huán)節(jié)。積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng), 既是高校思想政治教育的一條重要渠道，也是對(duì)大學(xué)生課堂教育的延續(xù)。有助于在校大學(xué)生正確樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有助于大學(xué)生走出校門(mén)，了解國(guó)情，認(rèn)清自己對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任，進(jìn)而迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感, 用自己的才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

因此，宣傳動(dòng)員階段同時(shí)也是社會(huì)實(shí)踐重要意義的宣講階段，這一過(guò)程使廣大學(xué)生更能夠以一名主人翁的態(tài)度參與“社會(huì)實(shí)踐”，使得歷史學(xué)院的廣大同學(xué)們更深刻地領(lǐng)悟了自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。

（三）、結(jié)合工作實(shí)際，靈活開(kāi)展宣傳工作。

1、由于臨近期末，正值同學(xué)們復(fù)習(xí)考試，因此，我們?cè)陂_(kāi)展宣傳工作之初，便考慮到可能會(huì)面臨的困難，同時(shí)我們也積極尋求解決辦法，力爭(zhēng)使此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳能夠真正深入同學(xué)們內(nèi)心；

2、迎難直上，宣傳形式多樣化。主要采通過(guò)班級(jí)QQ群、團(tuán)支部QQ群、班級(jí)人人網(wǎng)、博客等媒介進(jìn)行了大力宣傳。同時(shí)充分利用同學(xué)們的課余時(shí)間，以趣味形式為主調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的興趣和熱情，鼓勵(lì)廣大同學(xué)在認(rèn)真復(fù)習(xí)備考之余積極準(zhǔn)備參與社會(huì)實(shí)踐。

二、第二階段：創(chuàng)新工作方法，梳理工作經(jīng)驗(yàn)

（一）、創(chuàng)新實(shí)踐調(diào)查組織形式、促進(jìn)實(shí)踐工作深入開(kāi)展

在寒假來(lái)臨之前，歷史學(xué)院召開(kāi)了上學(xué)期最后一次學(xué)生干部工作會(huì)議，此次會(huì)議的重點(diǎn)是在充分尊重同學(xué)們的意見(jiàn)和建議的前提下，將寒假社會(huì)實(shí)踐工作分配下去，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

會(huì)議在總結(jié)之前社會(huì)實(shí)踐工作所取得的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，將采取新的組織形式，即由三至四個(gè)社會(huì)實(shí)踐小組組成社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)，共同完成自擬的社會(huì)實(shí)踐課題。社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)的設(shè)立，一方面簡(jiǎn)化了實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)層次，使團(tuán)委老師更能有效地對(duì)具體實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行分類指導(dǎo)，另一方面，參與同一實(shí)踐課題的同學(xué)的增多，使整個(gè)實(shí)踐小組能夠充分利用本組人員優(yōu)勢(shì)，做到廣泛調(diào)查、深入探討，保證了調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和合理性。真正使同學(xué)們學(xué)有所得、勞有所獲。

實(shí)踐活動(dòng)具體計(jì)劃如下：

1、由三至四個(gè)實(shí)踐志向相近的小組自愿組成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查分隊(duì)，自擬實(shí)踐題目。

2、1月18日—1月20日為調(diào)研期，各實(shí)踐分隊(duì)認(rèn)真完成實(shí)踐前的問(wèn)卷設(shè)計(jì)、信息搜集等工作；

3、1月21日—2月14日為實(shí)踐期，各分隊(duì)長(zhǎng)切實(shí)督促組員做好問(wèn)卷調(diào)查或?qū)嵉卣{(diào)研工作，做好事辦實(shí)事；

4、2月14日—2月18日為實(shí)踐報(bào)告成稿期，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，實(shí)踐報(bào)告于2月18日之前上交。

（二）、全體同學(xué)積極參與，團(tuán)隊(duì)個(gè)人盡顯風(fēng)采。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為近年來(lái)假期社會(huì)生活的一個(gè)重要組成部分，受到了廣大同學(xué)的廣泛歡迎，同學(xué)們紛紛結(jié)合自己在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的成果，針對(duì)自己感興趣的社會(huì)問(wèn)題積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。歷史學(xué)院四個(gè)年級(jí)的本科生共上交個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)332份，小組實(shí)踐總結(jié)14份，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容涉及社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、就業(yè)實(shí)踐、環(huán)保活動(dòng)、支教體驗(yàn)等方方面面。其中，許多高年級(jí)同學(xué)將實(shí)踐重點(diǎn)放在大學(xué)生就業(yè)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題上，結(jié)合個(gè)人實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)狀，進(jìn)行深入調(diào)查和思考，得出了不少有意義有深度的觀點(diǎn)和結(jié)論；一些低年級(jí)同學(xué)盡管入校時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐了解不夠深入，但也都結(jié)合個(gè)人的興趣愛(ài)好，或投身志愿服務(wù)的潮流，或參與綠色環(huán)保隊(duì)伍，讓自己的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。

歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)也組織了4支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)，進(jìn)行政策宣講、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等一系列活動(dòng)，完成了高質(zhì)量、多角度、調(diào)查深入、數(shù)據(jù)精確、結(jié)論有力的社會(huì)實(shí)調(diào)研報(bào)告。

（三）、積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，切實(shí)實(shí)踐服務(wù)社會(huì)。

2012年，不平凡的一年，在這一年中既有天宮一號(hào)成功對(duì)接的精彩，同時(shí)也有諸如西南大旱、山西煤礦透水的不幸。歷史學(xué)院在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)特色，立足社會(huì)熱點(diǎn)，為2012年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出很多極具價(jià)值的調(diào)研角度。例如，2012年在東京開(kāi)幕的中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)展，推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化走出國(guó)門(mén)，邁向世界。我院就組成了以調(diào)查我國(guó)傳統(tǒng)文化風(fēng)俗為主題的調(diào)查分隊(duì)，利用假期深入農(nóng)村開(kāi)展傳統(tǒng)風(fēng)俗的調(diào)查工作，類似的這種社會(huì)調(diào)查、志愿活動(dòng)、社會(huì)政策宣講舉不勝舉，為我院2012年社會(huì)實(shí)踐增添了諸多的亮點(diǎn)。

三、第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)

在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的2012寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)工作階段中，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)，將在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，引以為鑒。

1、全方位開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。充分利用各種宣傳媒介，通過(guò)展示社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀成果和積極意義，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與其中的興趣，吸引更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)。

2、加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)和教育。耐心解答同學(xué)們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展方法的疑問(wèn)，指導(dǎo)形成規(guī)范的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，提高作品質(zhì)量，使實(shí)踐效果達(dá)到最優(yōu)化。

3、加強(qiáng)與其他院系的溝通與合作。院系合作開(kāi)展培訓(xùn)交流等活動(dòng)，既可充分利用資源，又可加強(qiáng)院系間交流和同學(xué)們的溝通，促進(jìn)緊密合作，共同進(jìn)步。

共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)

2012年2月23日

第二篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院2010寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

計(jì)算機(jī)學(xué)院2010寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

2010寒假社會(huì)實(shí)踐，我院圍繞我校第三次黨代會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，以大學(xué)生“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”為原則，針對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和大學(xué)生普遍的“高分低能”現(xiàn)象，開(kāi)展了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富了大學(xué)生的寒假文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

活動(dòng)主題：

此次社會(huì)實(shí)踐，我院以“弘揚(yáng)科學(xué)精神 增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力”為主題，成立了濟(jì)南、淄博、臨清三大社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)和16支就業(yè)求職調(diào)研及社會(huì)調(diào)查服務(wù)隊(duì)。實(shí)踐中，隊(duì)員們認(rèn)真貫徹指導(dǎo)思想，本著“求真務(wù)實(shí)”和“ 服務(wù)社會(huì)增長(zhǎng)才干”的原則深入聊城科技市場(chǎng)、聊城福利院、古樓街道鳳凰社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)研和志愿者獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)！

活動(dòng)內(nèi)容：

一、加強(qiáng)校企合作促進(jìn)學(xué)院教育新發(fā)展

1、濟(jì)南淄博實(shí)踐“取真經(jīng)”

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為深入了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求及要求情況，加強(qiáng)校企合作，我院特派出兩支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，奔赴濟(jì)南齊魯軟件園和淄博萬(wàn)州軟件公司進(jìn)行青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研和2009畢業(yè)生回訪活動(dòng)。實(shí)踐中，隊(duì)員不僅以問(wèn)卷的形式調(diào)研了大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)生涯和他們?cè)谇舐毦蜆I(yè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還與企業(yè)中的軟件研發(fā)人員和聊城大學(xué)2009屆優(yōu)秀畢業(yè)的工作人員深入交流，探討軟件的發(fā)展動(dòng)向與學(xué)習(xí)技巧，并親自參觀、參與了軟件的研發(fā)過(guò)程。

2、搜爾實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)技能

為加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，提高其動(dòng)手操作能力，我院聯(lián)合山東搜爾教育公司利用寒假時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。搜爾選派知識(shí)型、管理型、具有豐富軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)支持，我院選派有經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師以及研究生參加指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

二、文學(xué)泰斗季羨林家鄉(xiāng)臨清之行

實(shí)踐隊(duì)員在季羨林家鄉(xiāng)臨清感受了文學(xué)氣息，并深入臨清金郝莊中學(xué)進(jìn)行了為期一周的義務(wù)支教活動(dòng)。支教中，隊(duì)員們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康測(cè)試，建立了廣播站，還舉行季羨林報(bào)告會(huì)和讀書(shū)報(bào)告會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、宣傳報(bào)道成績(jī)卓越

我院專門(mén)成立了“社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)隊(duì)”，宣傳人員本著“實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)”的態(tài)度深入到每個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，采寫(xiě)高質(zhì)量的新聞。在聊城大學(xué)新聞中心、新青年、校報(bào)、中國(guó)教育在線校園通訊社、聊城門(mén)戶網(wǎng)等網(wǎng)站投稿88篇文章。其中，“送電腦科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》第5版以《電腦技術(shù)送下鄉(xiāng)》為題，以圖片新聞的形式對(duì)此予以報(bào)道；《中國(guó)教育報(bào)》第2版以《大學(xué)生送科技下鄉(xiāng)》為題對(duì)該活動(dòng)予以報(bào)道。我院與搜爾進(jìn)行的基地辦學(xué)，《光明日?qǐng)?bào)》以《聊城大學(xué)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生》為題報(bào)道了學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)活動(dòng)。

活動(dòng)意義：

“實(shí)踐出真知”，此次寒假社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們走出校園，走向社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的理念，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。我院也以此為契機(jī)，推進(jìn)全院教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，使我院在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)新跨越！

計(jì)算機(jī)學(xué)院

2010年3月7日

第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(機(jī)電學(xué)院)

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

（機(jī)電學(xué)院專用，絕對(duì)自寫(xiě)，絕無(wú)重復(fù)，請(qǐng)勿亂傳）

學(xué)院：機(jī)電學(xué)院

專業(yè)：09級(jí)電氣3班

姓名：高原

學(xué)號(hào)：2009036

1實(shí)踐地點(diǎn)：徐州市寧建集團(tuán)門(mén)窗加工車間

實(shí)踐時(shí)間：寒假假期期間

實(shí)踐內(nèi)容：在加工車間進(jìn)行多種加工機(jī)械的操作以及對(duì)原材料的深加

工

實(shí)踐收獲：1 熟練掌握了沖鉆機(jī)、塑鋼門(mén)窗焊接機(jī)、切割機(jī)、塑鋼鉆

孔機(jī)的操作過(guò)程。對(duì)以上機(jī)械構(gòu)造原理、工作原理有了基本的認(rèn)識(shí)。3對(duì)今后機(jī)電知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更深刻全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程：假期期間，在家人的介紹下，我來(lái)到了老家的一個(gè)門(mén)窗加工車間工作。身為機(jī)電學(xué)院的一名大學(xué)生，我深知光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須親身實(shí)踐動(dòng)手操作才能真正的學(xué)好機(jī)電知識(shí)。于是我決定利用這次工作機(jī)會(huì)對(duì)生活中的一些機(jī)械進(jìn)行系統(tǒng)的了解。

來(lái)到車間的第一天，我就被車間的一系列加工機(jī)械深深的吸引，酷愛(ài)機(jī)械制造的我對(duì)機(jī)械有著濃厚的興趣，所以我才選擇了機(jī)電學(xué)院。在車間里找到老板簽到后，老板給我安排了用沖鉆機(jī)給塑鋼框上螺絲的工作，并安排一位老師傅給我技術(shù)指導(dǎo)，沖鉆機(jī)和電鉆機(jī)類似，不同的是沖鉆機(jī)用的不是鉆頭而是批頭，就是一根和十字螺絲刀刀頭一樣的鋼棒。開(kāi)始師傅先演示了一邊，只見(jiàn)師傅一手拿鉆，一手往鉆出上安螺絲釘，然后開(kāi)動(dòng)鉆頭往塑剛中使勁一按，一個(gè)螺絲就上完了，師傅的動(dòng)作非常流暢迅速，整個(gè)過(guò)程也就一兩秒鐘。我一看如此簡(jiǎn)單

就立刻拿起一個(gè)沖鉆機(jī)試了試，釘剛扎進(jìn)塑剛中是很順利，可當(dāng)鉆到塑剛中的鐵片時(shí)，釘立刻就歪了，師傅說(shuō)必須要拿穩(wěn)鉆機(jī)使勁按住，我又試了一次，把釘子順利的打進(jìn)塑剛中。很快我就掌握了要領(lǐng)，上起釘子也更得心

應(yīng)手，不過(guò)還是比師傅慢很多，師傅又對(duì)我說(shuō)，按動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí)不能硬按，要把握好力度，這樣才能使鉆頭以最快的速度停下上釘，當(dāng)你學(xué)會(huì)掌握這力度后才能算是會(huì)用鉆。沒(méi)想到小小的一個(gè)鉆用起來(lái)就這門(mén)多門(mén)道，看來(lái)光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工作了一天之后，我已經(jīng)能熟練的使用沖鉆機(jī)了，當(dāng)然代價(jià)就是拿鉆機(jī)的手被磨出了個(gè)泡。做第二天，我又被分配到塑鋼鉆孔機(jī)那工作。這臺(tái)鉆孔機(jī)結(jié)構(gòu)看似簡(jiǎn)單，但發(fā)揮的作用卻非常重要，它極大的提高了鉆孔的效率。負(fù)責(zé)鉆孔的師傅首先給我示范了一下，他拿起一截工件放在工作臺(tái)上，量準(zhǔn)孔眼到工件一頭的尺寸，按下氣壓閥，兩個(gè)自動(dòng)氣壓桿壓緊工件，然后左手握住方向控制桿，右手握住鉆頭控制桿，按下開(kāi)關(guān)，在工件上鉆一孔后橫向一拉，一個(gè)孔才算鉆完。師傅演示完之后讓我試試，我一看如此簡(jiǎn)單，便自信的走上前去，拿起一截工件放在工作臺(tái)上，按下氣壓閥，打開(kāi)鉆頭開(kāi)關(guān)，一切砍似非常順利，但當(dāng)鉆頭鉆進(jìn)工件時(shí)，我沒(méi)有控制好方向桿的力度，鉆頭直接穿透了工件。我尷尬的停下鉆頭，師傅囑咐了幾句操作要領(lǐng)，又遞給我一截工件，這一次，我牢記控制好力度，規(guī)范的完成了一個(gè)工件的穿孔任務(wù)。一連穿了幾個(gè)孔，逐漸熟悉了這臺(tái)機(jī)器，又不小心把鉆頭弄斷了，這次師傅開(kāi)始不高興了，他說(shuō)這鉆頭很難買到，必須讓濟(jì)南廠家發(fā)貨，而且鉆頭是日本進(jìn)

口的，聽(tīng)到這話，我心中一涼，難道我們國(guó)家連這種鉆頭還需要進(jìn)口嗎，看來(lái)我們國(guó)家在金屬材料的科研制造上仍需要很大的努力，打破這種小器件仍需進(jìn)口的被動(dòng)局面。這件事也極大的堅(jiān)定了我回校后努力學(xué)習(xí)的決心。

在鉆機(jī)工作臺(tái)上工作了一段時(shí)間，我請(qǐng)求去塑鋼焊接機(jī)平臺(tái)工作，這里的工作自動(dòng)化程度高，基本上全靠機(jī)器完成工作。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，這臺(tái)焊接機(jī)的工作原理是先利用氣壓動(dòng)力學(xué)固定住需要焊接的塑鋼工件，然后進(jìn)行電腦微控測(cè)距，將兩件工件成九十度固定，然后用溫度在250攝氏度以上的電熱鐵進(jìn)行融化焊接。焊接完成后，需要我們用氣壓切割器把接口多余的塑鋼切除。通過(guò)這臺(tái)機(jī)器，我深刻的認(rèn)識(shí)到電氣自動(dòng)化對(duì)機(jī)械操作的作用，可以說(shuō)機(jī)械的自動(dòng)化大大的節(jié)省了勞動(dòng)力，極大的提高了工作的效率。機(jī)械的高度自動(dòng)化才是我們應(yīng)該努力的方向。

實(shí)踐的最后幾天，我還熟練的掌握了切割機(jī)的使用方法。我們經(jīng)常能夠見(jiàn)到切割機(jī)切鐵料時(shí)火星四濺的場(chǎng)面，這飛濺的火星就是高速摩擦后的鐵粉高溫發(fā)光發(fā)熱后的產(chǎn)物。工作期間，我的手上臉上都曾不小心濺到過(guò)這些火星，感覺(jué)就像針扎一樣痛。切割機(jī)的使用沒(méi)什么技巧，只要切割時(shí)均勻用力下按把手就可以了。當(dāng)鐵料與切割片接觸時(shí)，能夠清楚的看到鐵料在接觸點(diǎn)逐漸變紅變軟，這時(shí)稍一用力便可切開(kāi)鐵料。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的工作時(shí)間，我已經(jīng)能夠熟練的掌握各種加工機(jī)械的操作流程。結(jié)束了我的假期生活，又要開(kāi)始接受新的知識(shí)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)!總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。在以后的工作生活中，我一定會(huì)記住現(xiàn)在的實(shí)踐體會(huì)，這是一筆巨大的財(cái)富，書(shū)本與實(shí)踐相結(jié)合才能真正地提高自己的能力。

第四篇：土木學(xué)院2012寒假社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)

2012年土木工程學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

為使廣大同學(xué)樹(shù)立“八榮八恥”榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀，踐行十

七大精神，把社會(huì)實(shí)踐提到一個(gè)更高的思想高度，根據(jù)共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》文件精神，深入貫徹落實(shí)河南理工大學(xué)校《關(guān)于織開(kāi)展2012年河南理工大學(xué)寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，我院寒假社會(huì)實(shí)踐工作順利進(jìn)行，將通過(guò)開(kāi)展豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使廣大同學(xué)不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)提升廣大同學(xué)自身的修養(yǎng)，踐行我校“好學(xué)力行，明德任責(zé)”的校訓(xùn)精神,從而為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

青春展現(xiàn)活力，構(gòu)建和諧社會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年1月14日——2月26日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

本著“就近就便、因地制宜”的原則靈活開(kāi)展實(shí)踐，在家庭所在地或假期常住地開(kāi)展活動(dòng),鼓勵(lì)以個(gè)人或小分隊(duì)活動(dòng)（3人左右）為主要形式，或以班級(jí)為組織單位，統(tǒng)一命題，分散行動(dòng)。

五、活動(dòng)對(duì)象

土木工程學(xué)院全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)形式

2012年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，圍繞當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和群眾生產(chǎn)生活關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，群力群策，拓寬實(shí)踐思路，現(xiàn)提出以下實(shí)踐形式供參考：

1)社會(huì)調(diào)查

可結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，組織學(xué)生深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展各類社會(huì)調(diào)查，鼓勵(lì)同學(xué)將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，了解新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，調(diào)研基層教育、弱勢(shì)群體狀況等民生民情。

2)法律普及

了解家鄉(xiāng)普法情況，通過(guò)講座、社會(huì)調(diào)查等形式，向群眾宣講與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳政府的方針、政策和措施，提高人民群眾知法守法用法的意識(shí)和能力，推進(jìn)我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)。

3)志愿服務(wù)

深入基層、社區(qū)，開(kāi)展節(jié)能環(huán)保、科技下鄉(xiāng)、義務(wù)家教、幫貧助困、義務(wù)獻(xiàn)血、安全協(xié)管、愛(ài)心援助、慰問(wèn)孤老等“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，為廣大基層群眾和農(nóng)民工、家庭困難子女帶去新春的祝福和關(guān)懷，傳遞理工大學(xué)子的愛(ài)心與真情。

4)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

鼓勵(lì)學(xué)生在夯實(shí)自身知識(shí)技術(shù)的前提下，結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，積極參與相關(guān)崗位的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等，培養(yǎng)個(gè)人能力，促進(jìn)自身

綜合素質(zhì)修養(yǎng)的全面提高。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期開(kāi)展各種形式的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)、技能與經(jīng)驗(yàn)，提升自身適應(yīng)社會(huì)和自主創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)。

5)親情實(shí)踐、弘揚(yáng)大愛(ài)

指導(dǎo)學(xué)生以“感恩伴我成長(zhǎng)”為主題，合理安排假期生活，幫父母及家人做力所能及的家務(wù)事，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。同時(shí)，可組織開(kāi)展真情濟(jì)困進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事，讓我校的“大愛(ài)”之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶。

七、活動(dòng)安排

1)2011年12月16日（周五）13:00，在土木學(xué)院101教室召開(kāi)“土木工程學(xué)院2012年寒假社會(huì)實(shí)踐”動(dòng)員大會(huì)，要求年級(jí)團(tuán)總支、各班班長(zhǎng)和宣傳委員等基層學(xué)生干部準(zhǔn)時(shí)出席，邀請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記何軍老師做指導(dǎo)性講話，然后由實(shí)踐部副部胡國(guó)瑞做具體安排和介紹。

2)以年級(jí)為單位，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部成員把介紹信發(fā)給年級(jí)負(fù)責(zé)人，由其轉(zhuǎn)發(fā)到各班。

3)各班班長(zhǎng)要積極向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議精神，號(hào)召同學(xué)們踴躍參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4)2012年1月14日，寒假社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始。各組織個(gè)人根據(jù)實(shí)踐情況，如實(shí)填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（統(tǒng)一格式：題目，華文中宋二號(hào)字體；正文，仿宋_GB2312四號(hào)字體，1.5倍行距，3000字以上單面打印），班級(jí)社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)收繳情況一覽表及報(bào)告封皮模

板，請(qǐng)到學(xué)生會(huì)實(shí)踐部郵箱（賬號(hào)：tmxysjb@163.com;密碼：shijianbu）下載，并傳達(dá)給每個(gè)同學(xué)。

5)2012年2月20日——2月27日，各組織上交實(shí)踐報(bào)告成果（包括實(shí)踐報(bào)告、ppt、錄音、視頻、照片、調(diào)查問(wèn)卷、新聞報(bào)道）各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人，收齊本年級(jí)各個(gè)班級(jí)實(shí)踐報(bào)告冊(cè)，送到竹八239宿舍胡國(guó)銳處，并提交班級(jí)名稱及上交報(bào)告人員名單，請(qǐng)各年級(jí)團(tuán)總支把所屬各班實(shí)踐報(bào)告電子檔以壓縮包形式，發(fā)至學(xué)生會(huì)實(shí)踐部郵箱。（個(gè)人報(bào)告以自己姓名命名，班級(jí)壓縮包以班級(jí)例如“工管10-1班”命名，年級(jí)團(tuán)總支以年級(jí)命名）

6)2012年2月28日——3月10日，經(jīng)過(guò)學(xué)院初評(píng)，向?qū)W校推薦優(yōu)秀報(bào)告進(jìn)行評(píng)比、表彰。

7)2012年3月中旬在土木101教室對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。并向同學(xué)老師公示關(guān)于實(shí)踐的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

八、活動(dòng)要求

1)安全第一，保障到位。謹(jǐn)記安全第一，要強(qiáng)化安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)精心組織，齊心協(xié)力，把今年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程，做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo)、有考評(píng)。

2)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際情況，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，確保實(shí)踐具有可操作性，并具有學(xué)術(shù)或社會(huì)價(jià)值，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要注重活動(dòng)的實(shí)際效果。

3)注重個(gè)人形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

4)要突出特色活動(dòng)及實(shí)際效果、社會(huì)反響力，加強(qiáng)心得體會(huì)。

九、注意事項(xiàng)

如有疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系人及聯(lián)系方式如下：

胡國(guó)銳***王許壘***

土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

2011年12月15日

第五篇：綏化學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐要求

寒假社會(huì)實(shí)踐要求

一，校友登記表+事跡材料

要求：1.校友登記表手寫(xiě)（被采訪人員親筆）

2.事跡材料打印版+電子版。內(nèi)容包括入學(xué)時(shí)間，畢業(yè)年份，工作狀況，生活經(jīng)歷等

3.1000字以上。

二。愛(ài)綏化的100個(gè)理由。

要求：1.電子版。

2.用一個(gè)故事或照片描述，可從人文，建筑氣候，文化，藝術(shù)，美食等角度描寫(xiě)。

3.300至800字

三。社會(huì)實(shí)踐。

1.十八大宣講團(tuán) 2，關(guān)愛(ài)留守兒童 3.關(guān)愛(ài)孤寡老人 4.保護(hù)大自然

5.勤工儉學(xué)

要求：任選其一。照片+3000字以上的總結(jié)，電子版+打印版