第一篇：2017年和林三中工作總結(jié)

2017年和林三中年底綜合評估匯報(bào)材料

本學(xué)年，學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和政策，落實(shí)上級有關(guān)的工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局。在全體教職員工同心同德、真抓實(shí)干下，圓滿完成了既定的目標(biāo)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校整體工作

開學(xué)初，我校在教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)校管理、校園建設(shè)等方面提出了工作的總思路，各處室、各年級組據(jù)此制定了各自的工作目標(biāo)。努力練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)品牌、顯特色，強(qiáng)化管理過程，取得了明顯的成效。達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)、教師主動(dòng)工作，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。

（一）、學(xué)校管理方面

1、順利實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)

通過一年的努力，我們基本完成了既定的目標(biāo)，一是加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了師生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)秩序規(guī)范有序的目標(biāo)。二是改善了辦學(xué)條件，改造了校園設(shè)施，充實(shí)了校園的文化，實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境整齊優(yōu)美，校園文化影響師生進(jìn)步的目標(biāo)。三是實(shí)現(xiàn)了師生無重大安全事故的目標(biāo)。

2、科學(xué)構(gòu)建人性化管理制度

本學(xué)年我們分別制訂和修訂了《和林三中教職工考勤制度》、《和林三中教職工管理制度》、《和林三中教師工作制度》、《和林三中教職工工作制度》、《和林三中班主任管理制度》和《教職工考核細(xì)則》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等。每一項(xiàng)制度的制訂和修訂都從人性化的角度出發(fā)，廣泛征求師生的意見，并經(jīng)教代會(huì)通過后出臺(tái)，讓制度成為一種全體師生達(dá)成共識(shí)的校園文化。

3、積極打造讓家長滿意的學(xué)校

我校以服務(wù)學(xué)生為宗旨，努力創(chuàng)辦讓家長滿意的學(xué)校。一是“學(xué)校安全”要讓家長滿意；二是“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”要讓家長滿意；三是“學(xué)校教風(fēng)”要讓家長滿意；四是“辦學(xué)條件”要讓家長滿意；五是“教育質(zhì)量”要讓家長滿意。在內(nèi)加強(qiáng)管理，在外加強(qiáng)宣傳。做到了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”。受到家長的一致好評。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，立足校本教研，凸顯教學(xué)核心。

學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以課程改革為重心，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，加大了教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推動(dòng)素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升了我校整體辦學(xué)水平。

1、抓備課。在備課中，教師改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地利用電子白板，提高課堂教學(xué)效率。本年度學(xué)校對教師的備課情況全面檢查了五次，著重對教師的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和實(shí)用性進(jìn)行了檢查。

2、抓上課。學(xué)校采用領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部推門聽課和教研組組織說課、聽課、評課活動(dòng)，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，初二英語組進(jìn)行了集體備課，講課，并及時(shí)做好了教后反思。前半年全校各科30位教師做了公開課、匯報(bào)課。分管校長、教導(dǎo)處抽查性聽課60節(jié)次。

3、發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。上學(xué)期外出考察學(xué)習(xí)的8位青年教師提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實(shí)踐來展示，以此促進(jìn)教師素養(yǎng)的提升。下學(xué)期我校組織了政治、歷史、語文新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)各一次。我校還組織中青年教師

位赴師大附中聽課研討，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。學(xué)校出臺(tái)了《和林三中學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（試行）》方案，在作業(yè)量、難度、完成時(shí)間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等方面做了細(xì)致的規(guī)定和要求。

5、重視考試分析工作。3月和9月，開學(xué)第一天組織全校學(xué)生測試，以檢測學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，為新學(xué)期教學(xué)提供依據(jù)。期末考試由教導(dǎo)處組織落實(shí)，閱卷實(shí)行聯(lián)考聯(lián)改，各年級組織了六次間斷性考試，并召開了考試質(zhì)量分析會(huì)，找出了教學(xué)中存在的問題并及時(shí)給予解決，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

6、提高師徒結(jié)對實(shí)效。畢業(yè)未超過5年以上的12位青年教師與老教師確定較長期的師徒關(guān)系，采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐。

7、進(jìn)行微課研究。利用錄播教室對40歲以下的 42名青年教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，每個(gè)科組教師，嘗試使用微課工具，對微課的理論、問題、效果進(jìn)行探索。40歲以下的教師每人做了一節(jié)視頻課，并上傳到教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

8、體育、音樂、美術(shù)教師開展了第二課堂興趣活動(dòng)。

9、組織了畢業(yè)班一模、二模、體育測試及初二地理、生物會(huì)考工作，畢業(yè)班共進(jìn)行模擬訓(xùn)練 5次，中考成績基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

10、推進(jìn)初

一、初二數(shù)學(xué)“雙師教學(xué)”和“愛學(xué)堂”教育扶貧項(xiàng)目試點(diǎn)工作，語文、英語兩位青年教師做了“愛學(xué)堂”示范課，組織了“冰心少年文學(xué)采編工作站”在我校的掛牌儀式。我校三位同學(xué)在7月中旬到北京參加了冰心少年文學(xué)現(xiàn)場大賽，并取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。我校也被大賽組委會(huì)授予“文學(xué)搖籃”的稱號。

11、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格執(zhí)行《和林三中教師工作制度》，《和林三中學(xué)科德育工作制度》，教師對學(xué)困生的幫扶有目標(biāo)，有記錄，效果較好。

12、配合教研室完成兩次對我校的教學(xué)視導(dǎo)工作。語、數(shù)、英、理化、政治、體育、音樂28位教師以隨機(jī)抽取的方式做了匯報(bào)課。

13、組織30多位教師去內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，科任教師參加各級培訓(xùn)91人次。崗位技術(shù)培訓(xùn)93人次。

14、組織了七八年級學(xué)生讀書報(bào)告會(huì)，20名學(xué)生代表，就讀書收獲、心得體會(huì)進(jìn)行了演講與交流。向教育局報(bào)送迎接自治區(qū)成立70周年征文“我與家鄉(xiāng)共成長”優(yōu)秀稿件18篇。

15、七八年級舉辦了中學(xué)生英語口語朗讀比賽活動(dòng)，對提高學(xué)生的英語會(huì)話能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣起到了促進(jìn)作用。

16、配合呼市電教館完成教師50人，學(xué)生、家長各500人對“教育教學(xué)公共服務(wù)需求”的調(diào)研問卷工作。

17、認(rèn)真做好了十三五的課題立項(xiàng)工作，共申報(bào)8項(xiàng)市級教學(xué)科研課題；

18、繼續(xù)完善課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，在11-12月舉辦“實(shí)施同課異構(gòu)，打造高效課堂”的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，共有54名教師做了示范課和研討課，收到了預(yù)期的效果。

19、規(guī)范學(xué)科組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。學(xué)科組活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動(dòng)。

20、組織優(yōu)秀“導(dǎo)學(xué)案”、學(xué)生“優(yōu)秀作業(yè)”的評比活動(dòng)并展出。

21、我校邢玉美副校長在師大掛職15天，從各個(gè)方面學(xué)習(xí)師大先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，返校后指導(dǎo)教學(xué)。

三、完善圖書管理制度，有效的利用我校的教學(xué)資源，提高學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生由班長牽頭，集體到校圖書館借閱，開展讀書活動(dòng)。另一方面班內(nèi)設(shè)置圖書角，配置圖書柜，面向全班學(xué)生征集適用性圖書，開闊學(xué)生的視野。

四、堅(jiān)持“德育為主，安全第一”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)安工作常抓不懈。

（一）、以班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課、社會(huì)實(shí)踐、思想政治課為主要渠道，加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，建設(shè)“四個(gè)育人平臺(tái)”。實(shí)施三中“朝陽行動(dòng)”。

3月3日學(xué)校組織團(tuán)員到和盛路撿垃圾，清理道路衛(wèi)生，參加人數(shù)330人次； 4月1日組織初一四個(gè)班學(xué)生到單樹梁祭奠革命烈士，參加人數(shù)達(dá)170人次；3月16日全校師生參加了“珍愛生命、告別陋習(xí)”的簽名儀式活動(dòng)，樹立“立身、立德、立業(yè)”觀念。10月份組織全校學(xué)生到烏蘭夫紀(jì)念館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生人生觀主題教育。另外每周一進(jìn)行國旗下演講，收交稿件30多篇。學(xué)期內(nèi)以班為單位召開了《愛祖國愛家鄉(xiāng)》等五次專題教育的主題班會(huì)，收存活動(dòng)稿件120多份；我校還多次組織召開團(tuán)支書會(huì)議，指導(dǎo)其提高班級同學(xué)思想的方法。

（二）、安全工作警鐘長鳴

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全、校園暴力預(yù)防、飲食、防火、防盜等安全意識(shí)，我校組織召開6次大型安全教育大會(huì)。召開4次住校生住宿安全大會(huì)。

2、為了提高學(xué)生的自救、防范意識(shí)和能力，我校開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。3月15日，我校組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”的活動(dòng)； 4月18日我校邀請文化局專業(yè)人員到校開展了法律法規(guī)宣傳活動(dòng)；5月26日我校組織初一初二學(xué)生聆聽了“關(guān)于未成年人預(yù)防犯罪”的講座；9月4日我校邀請交警為師生講解交通安全知識(shí)，并簽訂交通安全協(xié)議585份。9月19日我校再一次組織全校師生參加了防震演練；10月10日我校組織了消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)；10月16日舉行了預(yù)防艾滋病進(jìn)校園活動(dòng)；10月25日我校舉行了禁毒宣傳活動(dòng)，并授予我校全縣禁毒示范學(xué)校的稱號；11月9日我校組織學(xué)生參加了消防演練活動(dòng)；12月4日我校組織初一學(xué)生聆聽了“珍愛生命”的專題講座。

3、優(yōu)化班主任的“過程管理”

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，我校加大了對班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵(lì)班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。

（1）、加強(qiáng)了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)《和林三中班主任管理制度》，使班級量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來，為期末考評提供了可靠的依據(jù)，學(xué)年內(nèi)政教處對班主任、班級檢查考核8次。

（2）、啟動(dòng)“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有成效的班主任給予表彰肯定。

（3）、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)。3月4日組織全體班主任赴師大進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，5月10日我校召開校級班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱者學(xué)校進(jìn)行了個(gè)別交談。

4、我校組織了8次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)的安全隱患，并提出了相關(guān)整改方案，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝了醒目的警示牌。

5、我校加強(qiáng)家校聯(lián)系，建設(shè)“安全防護(hù)平臺(tái)”。每學(xué)期各年級召開家長會(huì)至少一次，校訊通發(fā)送3000多條，發(fā)放“致家長的一封信”1183封，發(fā)放“預(yù)防溺水安全協(xié)議書”1183頁，同時(shí)學(xué)校組織人員利用周六日到鄰近水庫巡視多次。

6、我校加強(qiáng)對學(xué)生春冬季傳染病預(yù)防的工作，多次對教室、食堂、宿舍進(jìn)行消毒。

五、狠抓師生常規(guī)教育和管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

1、我校常抓師生行為習(xí)慣，注重管理目標(biāo)的落實(shí)。值日行政與值班保衛(wèi)、政教處、年級組等相關(guān)人員每天檢查辦公室秩序、師生遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生等情況，對不良現(xiàn)象及時(shí)制止、記載、批評教育和通報(bào)評比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。本年度我校組織召開校長辦公會(huì)、行政會(huì)、班主任會(huì)、全體教職工大會(huì)、教代會(huì)30多次。不定時(shí)查崗共計(jì)20次、檢查辦公室衛(wèi)生及紀(jì)律4次。考勤工作做到一周一統(tǒng)計(jì)，一月一公示。5月27日邀請內(nèi)蒙古大學(xué)心理專家曹梅艷教授為我校教師做了《共同踏上心靈之旅》專題講座。

2、努力提高學(xué)生的整體思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長廊等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。5月11日團(tuán)委組織初一、二學(xué)生進(jìn)行了詩歌朗誦比賽活動(dòng)，5月13、14日組織初一二學(xué)生赴呼市農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀，5月22日新建的校足球隊(duì)，參加了“縣長杯”足球比賽，獲得了第二名。6月8日我校初一年級參加了全縣中小學(xué)“千人剪紙活動(dòng)”。9月2日到9月7日完成了我校初一年級新生的軍訓(xùn)，9月18日舉行校園書展，10月19日參加了全縣中小學(xué)及干部職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了第二名。10月27日組織了初一會(huì)操比賽。10月31日開展住校女生心理、生理健康教育。11月28日參加了全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，榮獲二等獎(jiǎng)。我校還組織學(xué)生參加縣宣傳部“慶元旦”文藝演出，相聲《話說祖國》榮獲第二名；12月底準(zhǔn)備開展 “校藝術(shù)節(jié)”。我校成立學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天對班級室內(nèi)外衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、遲到早退、學(xué)生儀表、寢室環(huán)境進(jìn)行檢查，每周公布評比結(jié)果，每周評“優(yōu)秀班集體”“文明宿舍”并授以流動(dòng)紅旗。我校青年志愿者每日上學(xué)時(shí)排隊(duì)站在校門前執(zhí)勤，維護(hù)學(xué)生進(jìn)出校門的秩序。另外，我校“小雨點(diǎn)組織”的同學(xué)們在校園內(nèi)天天自愿撿垃圾，從未間斷。

4、加強(qiáng)對學(xué)困生教育引導(dǎo)。學(xué)校密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是及時(shí)地給予幫助和教育。

六、后勤管理不斷強(qiáng)化

學(xué)校的教學(xué)用品、耗材的購置、管理和使用都必須審批、建賬和登記，并完善了規(guī)范的領(lǐng)簽制度和損毀財(cái)物的賠償制度。學(xué)校的固定資產(chǎn)登記規(guī)范，建賬合理，按照上級要求規(guī)范管理，后勤服務(wù)工作意識(shí)不斷加強(qiáng)，保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品采購的制度，確保食品的質(zhì)量。采購物品堅(jiān)持索證制度，不購過期食品，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校為方便工作為班主任、宿管人員、門衛(wèi)提供早餐，經(jīng)常給學(xué)生改善伙食。受到師生的一致好評。

七、改造基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化建設(shè)，新植100多株樹，多次修剪已有的花草樹木，清除了校園草坪雜草，并對部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植。另外完善了學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，打造校園文化景觀，創(chuàng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我校先后對教室、宿舍、食堂藝術(shù)樓、中華樓和校園環(huán)境進(jìn)行了較大的改造。整改宿舍、衛(wèi)生間的暖氣片65組；整改暖氣地溝及地下管道900米；更換了600多米自來水管道；重修教學(xué)樓前兩個(gè)大理石臺(tái)階500平方米；教學(xué)樓前兩個(gè)平臺(tái)鋪設(shè)大理石530平方米；藝術(shù)樓，男生樓，食堂樓頂做了防水2500平方米；更換了全校的落水管（鍍鋅管）1000米；更換了教學(xué)樓的地磚5000平方米；更換了教室和辦公室的門90個(gè)；更換了教學(xué)樓260個(gè)窗戶；更換了宿舍的護(hù)窗500平方米；更換安裝了學(xué)校所有應(yīng)急燈；更換了食堂所有的監(jiān)控設(shè)備；對食堂內(nèi)部地面、頂棚、墻面和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了徹底的更換和改造；改造了女生宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生間11間；對6080平方米學(xué)校建筑的外墻重新粉刷了涂料；維修了女生樓、實(shí)驗(yàn)樓外窗口沿1000平方米；翻修公園路面100米；用面包磚硬化校園外路邊地面1500平方米；新建了兩個(gè)庫房共350平方米；完善了操場建設(shè)，鋪設(shè)了草坪，建了兩個(gè)籃球場，兩個(gè)排球場，一個(gè)主席臺(tái)，還建設(shè)了操場的看臺(tái)和圍欄，新建體育組二層樓；為住校學(xué)生購置了156個(gè)衣物柜

個(gè)。新建校園文化石27塊；新裝修、布置辦公室、教室

間。

八、今后的努力方向，1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，組織有效的德育活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和自救能力。

3、加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境。

4、深化課程改革，以模式引深課改，有效提高教學(xué)質(zhì)量。總之，我們?yōu)檎衽d和林三中教育教學(xué)工作，做出了一定的成績，但存在的問題還很多，深感肩上的壓力之大，今后我們一定會(huì)一如既往地團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

和林三中

2017-12-11

第二篇：和林三中2017--2018學(xué)工作計(jì)劃

和林縣三中2017--2018學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以法治為保障、以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)樹形象，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，營造濃厚的育人環(huán)境和育人氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、主要工作目標(biāo)：

完善校園文化建設(shè)，營造師生良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；切實(shí)提高教師各方面的素質(zhì)內(nèi)涵，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍；加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，力求達(dá)到師生無安全事故的目標(biāo)；立足德育，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。攻堅(jiān)克難，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施：

第一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定黨員干部的“四個(gè)自信”，把黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，落實(shí)到教書育人的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對課堂、校園網(wǎng)、微信、QQ群等陣地的管理，絕不給錯(cuò)誤思想言論提供傳播渠道。教育廣大師生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)“責(zé)任”，強(qiáng)化一崗雙責(zé)。嚴(yán)格監(jiān)督、檢 1 查，使黨員自覺遵守八項(xiàng)規(guī)定，不犯四風(fēng)問題。打造清廉教育，建設(shè)政風(fēng)清明，校風(fēng)清凈，教風(fēng)清正，學(xué)風(fēng)清新的“四清”校園。繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”，形成制度，認(rèn)真開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，開好民主生活會(huì)。健全黨建工作考核辦法，使黨員在群眾中真正成為中堅(jiān)力量，起到表率作用。

第二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，民主決策，分工合作，狠抓落實(shí)；抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教職工的師德、政治素質(zhì)內(nèi)涵；健全教師培訓(xùn)制度，積極參加網(wǎng)絡(luò)和國培的培訓(xùn)，注重對新教師的“傳幫帶”工作，注重教師禮儀的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營造一支真誠奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；健全學(xué)校的各種制度，科學(xué)管理，推進(jìn)民主辦校，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)方案、聽課制度、考試制度、外出培訓(xùn)制度、備課工作檢查制度、績效考核制度等。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增大學(xué)校工作的透明度。

第三、樹立“育人是根本”的教育觀念，強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過程管理，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。推行德育考核負(fù)面清單制度，實(shí)行師德“一票否決”制，堅(jiān)持“德育為先、安全為首、教學(xué)為主”的教育理念，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)支部、年級組、班主任隊(duì)伍的育人功能；高度重視青少年思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；強(qiáng)化班主任隊(duì)伍，重視心理教師的培訓(xùn)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性。重視教師德育能力的培養(yǎng)，逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學(xué)能力和管理水平；開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，制定實(shí) 施方案、計(jì)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生美德。進(jìn)一步規(guī)范住校生管理，強(qiáng)化對住校生的品格教育。班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。組織德育工作者學(xué)習(xí)相關(guān)的德育文章、書籍，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，研討主題班會(huì)課和典型德育事例的活動(dòng)，開展“走出去、請進(jìn)來”的德育活動(dòng)；鼓勵(lì)德育工作者認(rèn)真總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫德育論文，并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高德育水平；開展教育質(zhì)量月活動(dòng)，努力提升教師教育和班主任管理的能力，提升學(xué)生各方面素質(zhì)，加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。團(tuán)支部繼續(xù)做好組織發(fā)展和建設(shè)工作。開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

強(qiáng)化教育引導(dǎo)、預(yù)防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動(dòng)。以班會(huì)課為主陣地，通過學(xué)科課程、活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；開展形式多樣的德育教育活動(dòng)；重視構(gòu)建校外德育隊(duì)伍，定期召開各年級學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見家長等德育形式，密切聯(lián)系學(xué)生家庭；重視學(xué)生安全和 “三雅”“四進(jìn)”“一珍愛”的教育（語言文雅、行為儒雅、氣質(zhì)高雅；教室安靜，校園干凈，對人尊敬，追求上進(jìn)；珍愛生命）。以“嚴(yán)”字為要求，以“靜”字為標(biāo)準(zhǔn)，在“活”字上做文章。

第四、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)績。抓好常規(guī)教學(xué)管理，確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體制，扎實(shí)有效地開展教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取在今年中考綜合評估中躍上一個(gè)新的臺(tái)階。各年級、各班級、各學(xué)科明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)思路，提升教學(xué)成績。開展青年教師教學(xué)基本功大賽，展示創(chuàng)新型教研活動(dòng)成果。配合教研室做好教學(xué)視導(dǎo)工作。組織學(xué)生參觀科技展覽，激發(fā)學(xué)生的努力學(xué)習(xí)的熱情。加強(qiáng)對學(xué)生的國防教育，使學(xué)生掌握必要的國防知識(shí)和技能。加強(qiáng)語言文學(xué)工作，傳承中華優(yōu)秀的語言文化。

樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量興教”的意識(shí)，全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。積極推廣導(dǎo)學(xué)案，改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提高課堂效率，使學(xué)生快速成長。開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動(dòng)，發(fā)揮各年級、各學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用。努力培養(yǎng)學(xué)生正確的競爭意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作，上好兩課、三操。開展好二課活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)音、體、美、勞和綜合實(shí)踐課的教育工作，保證上課時(shí)間和上課質(zhì)量，保證學(xué)生在校鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)英體美教師隊(duì)伍的建設(shè)。為展示學(xué)生的青春風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的體能與心理素質(zhì)，我校定于四月下旬，組織開展和林三中第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。6月中旬組織校長杯足球賽。

切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。全體教職工都要關(guān)心、支持畢業(yè)班的工作；相關(guān)人員要安排好初三體育測試和中考工作。各年級教師都要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“多層次”的輔導(dǎo)方式，爭取大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)習(xí)幫扶制度，各年級 要把學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為重點(diǎn)，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。班主任加強(qiáng)對殘疾 學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，重視對其思想的教育。

第五、安全、總務(wù)工作

做好常見病、傳染病預(yù)防工作。做好放火、防盜、防校園暴力的管理工作。以創(chuàng)建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以法治教育和預(yù)防青少年違法犯罪為重點(diǎn)，以校園及周邊整治為突破口，注重常規(guī)管理，積極打造學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。

加強(qiáng)對小賣部和食堂的管理，做好預(yù)防保健，健康教育工作，加大對食品安全的排查力度。

完善校園文化建設(shè)，修建校園小廣場，并申請修建學(xué)校大門，做好校園衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流校園環(huán)境；

嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)學(xué)校備品的管理和維護(hù)，完善校產(chǎn)管理，提升后勤管理水平。實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一后勤人員思想，堅(jiān)持為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律，提高后勤人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。

和林三中

2018.2.26

第三篇：和林三中2011屆初三畢業(yè)典禮主持詞（推薦）

和林三中2011屆初三畢業(yè)典禮主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

男：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

今天我們在這里隆重集會(huì)召開和林三中2011屆初中畢業(yè)典禮，首先介紹

出席本屆畢業(yè)典禮的來賓和我校領(lǐng)導(dǎo)有：教育局--------，和林三中 校長張瑞同志 副校長陳東升同志 副校長呂潤兵同志 教導(dǎo)處主任趙斌同志 政教處主任李立功同志 總務(wù)處主任白金換同志 教導(dǎo)處副主任田凱同志 政教處副主任牛健同志 政教處副主任郭占平同志 辦公室副主任云萬珍同志 政教處副主任兼團(tuán)委書記 云浩同志，家長代表------------（讓我們用熱烈的掌聲向前來參加畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示歡迎）女：和林三中2011屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

男：請全體起立，奏國歌！（禮畢，請坐）

伴奏：相逢是首歌

女：三中四年幾多歡樂，同窗數(shù)載百樣情長：

男：回憶往昔千思緒，眺望征程萬般離愁。

女：一起走過的日子，讓我們充滿甜美的回憶，男：一起走過的日子，讓我們感受成長的快樂。

女：一起走過的日子，讓我們體驗(yàn)人生的充實(shí)。

男：一起走過的日子，讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。

女：曾記否，烈日炎炎的軍訓(xùn)場上，那嚴(yán)格的要求，那沙啞的歌喉，那黝黑的面龐，詮釋著濃烈的責(zé)任和愛心。曾記否，驕陽似火的運(yùn)動(dòng)場上，那一聲聲鼓勵(lì)，一句句問候，一陣陣掌聲，演繹著厚重的師生情，同學(xué)情。

男：曾記否，整潔的跑道上，那鏗鏘有力，擲地有聲的口號，彰顯著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，曾記否，活躍的課堂上，那聆聽教誨，踴躍作答的聲音，昭示著美好的明天和希望。

女：四年的校園生活，四年的秉燭苦讀，已經(jīng)筑就了我們鋼鐵般的長城！如今，中考在即，讓我們用激情點(diǎn)亮希望的火把，用自信迎接成功的喜悅。

四年母校，感受老師的殷殷關(guān)懷，老師恩情比山高，比海深：四年母校，感受老師的諄諄教導(dǎo)，老師恩情比地久，比天長。下面就用熱烈的掌聲有請我們畢業(yè)班全體教師走上前臺(tái)，同時(shí)請同學(xué)們把鮮花獻(xiàn)給我們的老師，感謝他們四年來無私地奉獻(xiàn)與關(guān)愛！（換音樂）伴奏：感恩的心

女：我們最難以割舍，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，并充滿感激的就是您，老師，今天，我們沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠(yuǎn)銘記的是您三尺講臺(tái)上的身影，是您張張卷紙上勾畫，是您生病時(shí)的悉心呵護(hù)，是您犯錯(cuò)時(shí)的諄諄教導(dǎo)，是您進(jìn)步時(shí)的會(huì)心微笑。您給予我們的太多，太多，今天就讓我們用最鮮艷的花朵表達(dá)我們對您最誠摯的祝福，用最熱烈的掌聲表達(dá)我們對您最由衷的感謝，并誠摯的道一聲：“老師您辛苦了！”（關(guān)閉音樂）

女：親愛的母校，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)，是您孕育了我們大山般堅(jiān)韌的性格，是您鑄就了我們?nèi)忝鞒旱男撵`。如今，我們已站在中考的起跑線上，即將奔赴火熱的戰(zhàn)場，讓我們靜靜聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，下面請張校長為本屆畢業(yè)典禮致詞。男：張校長意味深長的講話，激勵(lì)著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，今天，我們有幸請到了---------，他一直非常關(guān)心我們的成長，下面就讓我們用最熱烈的掌聲有請——為本屆畢業(yè)典禮致詞。

女：---領(lǐng)導(dǎo)的講話語重心長，請同學(xué)們牢記在心，在明天的考場上沉著，冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。今天我們就要畢業(yè)了，下面請?zhí)飫P主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生及畢業(yè)生名單。由陳東升校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。***由呂潤兵校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

男：四年的時(shí)光，永恒的記憶。我們還沒來得及將其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收行囊，卻發(fā)現(xiàn)已是分別時(shí)分。此時(shí)此刻，請同學(xué)們留下你的只言片語，可能是從前說不出的感謝，可能是某一次遲到的歉意，可能是你我之間才會(huì)懂的調(diào)侃。下面請畢業(yè)生代表劉偉超同學(xué)發(fā)表畢業(yè)感言。女：激情澎湃，豪情滿懷，劉偉超同學(xué)用聲情并茂的語言道出了畢業(yè)班全體同學(xué)的心聲！下面有請初二年級學(xué)生代表陳建霞同學(xué)代表在校同學(xué)為初三的學(xué)長，學(xué)姐們送上祝福。

男：您不是演藝家，卻吸引了我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，您不是雕塑家，卻讓天使的靈魂自由翱翔。您就是我們最敬愛的老師，春夏秋冬，清晨夜間，陪伴我們奮斗了四年的恩師啊！今天以后，我們將離開您，離開您的嘮叨，離開您的羅嗦，離開您的關(guān)心，離開您的愛護(hù)。馬上就要畢業(yè)了，就讓我們再聽一回您的嘮叨吧，因?yàn)槲覀冃枰Ｓ姓埑跞昙墬詈推嚼蠋煷砣w初三教師發(fā)表感言。

女：楊老師的講話說出了全體畢業(yè)老師的心聲，激蕩著每一位師生的心靈。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永，情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。中華民族是一個(gè)非常推崇孝道的民族，古往今來，一個(gè)個(gè)感激父母，回報(bào)父母的故事令我們潸然淚下。感謝您爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您用心陪伴我們默默走來，感謝您，爸爸媽媽，您工作勞累，卻永遠(yuǎn)給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰。是您用溫柔的目光一直延伸著我們成長的道路，是您用關(guān)切的柔情永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們多彩的人生。愛意悠悠，永無止境，現(xiàn)在，讓我們再次感受那份來自親情的怦然心動(dòng)，有請家長代表-----致辭。

男：母校是同學(xué)們成才的搖籃，同學(xué)們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備了三十把鋼化教師用椅贈(zèng)送給學(xué)校，作為我們永久的留念和見證。同學(xué)們，請記住，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！記得要常回家看看！

伴奏《放心去飛》）

女：大家都說，教師培養(yǎng)著祖國的棟梁，而我要說，教師就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師是真的體現(xiàn)者，是善的傳播者，是美的耕耘者，是愛的傳遞者，畢業(yè)之際，請我們再次在您的目光中前進(jìn)，在您的叮嚀中成長！下面請初三年級任課教師為我們畢業(yè)班的同學(xué)送上祝福。

男：臨別依依，萬語千言，親，愛的同學(xué)們，讓我們牢記，今天，我們以三中為榮，明天，我們?yōu)槿袪帢s，下面，請畢業(yè)班全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓，領(lǐng)誓人，魏慧玲同學(xué)。

女：同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，希望三中精神在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長，但無論走到哪里，請不要忘記我是三中人，我深愛著自己的母校。下面，請八年級全體同學(xué)合唱《和林三中之歌》

[結(jié)束語]（伴奏〈同一首歌〉）

女：初中生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴，但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。

男：初中生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字里都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字演繹出我們的心情。

女：初中生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然如流水般的繼續(xù)著。

男：初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段回憶。朋友間，師生間，隨

著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

女：轉(zhuǎn)瞬間，這書，這詩已寫到了結(jié)尾，這歌，這舞也臨近尾聲。初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。

男：其實(shí)，回憶總是最美好的，再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場上的奔跑。昨天，有我們考場中的奮斗。昨天，有我們燭光中的歌唱-------縱然歲月流失，空間分割了我們，時(shí)間沖散了我們，但這份記憶將永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，所有甜美或者枯澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。合：和林三中2011屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

祝母校桃李芳菲，越辦越好！祝老師們身體健康，工作順利！

祝同學(xué)們中考成功，前程似錦！

第四篇：牙林三中08教科研總結(jié)

牙林三中08——09學(xué)上學(xué)期教科研工作總結(jié)

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處同事們配合下，嚴(yán)格執(zhí)行校歷，牢固樹立為老師服務(wù)的意識(shí)，圓滿地完成了本學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、教科研制度建設(shè)

重新修訂了《牙林三中集體備課制度》，制定了《牙林三中教研組長目標(biāo)化管理考核細(xì)則》與《牙林三中備課組長目標(biāo)化管理考核細(xì)則》

二、校本培訓(xùn)

1、贏在起點(diǎn)的新高一教師崗前培訓(xùn)8月份，我們進(jìn)行了為期三天的新高一教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有：高校長作了《如何做好初高中課堂教學(xué)銜接工作》及高中課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；蘇亮主任作了《高一教師如何幫助學(xué)生完成從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變》的班主任培訓(xùn)；趙茜冰主任做了高中教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)；我作了關(guān)于集體備課和講學(xué)稿如何應(yīng)用的培訓(xùn)；胡書記作了《高中生心理問題及對策》的培訓(xùn)；我們還邀請了部分名優(yōu)教師談學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：劉秀杰老師談了針對高一政治教材難度大容量大的特點(diǎn)，教師要注意不要偏重死記硬背，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，習(xí)題的處理要到位，特別要嚴(yán)格按照會(huì)考模式出題。周寶平老師談了高中歷史課的教學(xué)，他的經(jīng)驗(yàn)是首先從宏觀上清楚高中三年的教學(xué)內(nèi)容都是什么，其次是教學(xué)過程中要把握邏輯順序。接著重點(diǎn)談了教學(xué)中的幾點(diǎn)做法；趙茜冰主任談了高中語文學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：建議教師從高一開始就得培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。關(guān)于閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)，趙主任進(jìn)行了具體的經(jīng)驗(yàn)介紹。三天的培訓(xùn)教師們有了很多的收獲。

2、貫穿始終的講學(xué)稿應(yīng)用典型課例培訓(xùn)。本學(xué)期的中心工作是在課堂教學(xué)中推行講學(xué)稿使用。從上學(xué)期的循環(huán)的。

通識(shí)培訓(xùn)到專題培訓(xùn)，教師們從理論上了解了一些，本學(xué)期的任務(wù)就是實(shí)踐階段。但是新事物的成長壯大一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過程。所以，以點(diǎn)帶面的典型課例培訓(xùn)就尤為重要。我們以數(shù)學(xué)（李紅、陳緒庭）、語文（孫銀鳳）、英語（蘭曉霞）、物理（彭琦）、化學(xué)（韓敏）、音樂（李海霞、呂達(dá)群）美術(shù)（姬翔、李爽）、政治（劉秀杰），我們進(jìn)行了多次反復(fù)聽課、組織教研組、備課組成員反復(fù)議課、實(shí)踐下來教研組備課組的任務(wù)就是反復(fù)研究，形成自己本學(xué)科特色的講學(xué)稿模式。

3、符合實(shí)情的教研組內(nèi)學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)。本學(xué)期，我們的培訓(xùn)工作重心下移，由教研組長或由教研組長指定人員進(jìn)行學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，效果還不錯(cuò)。數(shù)學(xué)教研組的培訓(xùn)內(nèi)容是：學(xué)課堂教學(xué)過程的優(yōu)化》例式評課、解讀《高考考試大綱》練；如何提高文言文閱讀能力；如何使用講學(xué)稿；組的培訓(xùn)內(nèi)容是：中英語作業(yè)的設(shè)計(jì)、中學(xué)生如何學(xué)好英語語法、任務(wù)語言教學(xué)法的概要、理論及運(yùn)用。政史地教研組的培訓(xùn)內(nèi)容是：高考試題研究的培訓(xùn)；高中與初中教學(xué)差別的培訓(xùn)；關(guān)于高中歷史教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題的培訓(xùn)。物理教研組的培訓(xùn)內(nèi)容是：如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高中物理教學(xué)；如何寫好物理教學(xué)反思；小學(xué)教師基本功達(dá)標(biāo)及考核方案》訓(xùn)內(nèi)容是：《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的新視角》試卷講評、如何進(jìn)行高效集體備課。音體美教研組的培訓(xùn)內(nèi)容是：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、反復(fù)學(xué)習(xí)教師基本功達(dá)標(biāo)及考核方案》方案的研討。----反思------《數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體的有機(jī)結(jié)合》-------再反思，基本上有了一個(gè)雛形，接

《與魏書生同行》、化學(xué)學(xué)科講學(xué)稿的設(shè)計(jì)、優(yōu)化、“體育、藝術(shù)2

。英語教研《中2+1項(xiàng)目”實(shí)施再實(shí)踐《新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教、觀看演示課進(jìn)行案。語文教研組的培訓(xùn)內(nèi)容是：如何開展作文訓(xùn)《高中英語閱讀策略與教學(xué)方法的研究》、新課程理念下的高；《走進(jìn)高中新課程》部分。生化教研組的培

4、卓有成效的教研組長、備課組長培訓(xùn)

本學(xué)期教科室組織了三次例會(huì)形式的教研組長、備課組長培訓(xùn)。高校長針對每一時(shí)期的教學(xué)情況進(jìn)行建議性的培訓(xùn)：教學(xué)過程中要規(guī)范我們的教學(xué)行為，避免隨意性。基礎(chǔ)年段的教學(xué)任務(wù)要明確，因?yàn)榻虒W(xué)具有連續(xù)性。教師備課時(shí)一定要先做題后講課。學(xué)會(huì)做人梯，不經(jīng)意當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生從起點(diǎn)到終點(diǎn)。教學(xué)一定要注意從學(xué)生的需求出發(fā)，注重課堂效益。不要一味拒絕，學(xué)習(xí)是永恒的。特別是重點(diǎn)提出對講學(xué)稿的要求，指出講學(xué)稿的核心就是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程、關(guān)注學(xué)習(xí)的有效性、關(guān)注教師教學(xué)的針對性、關(guān)注課堂師生共同成長的互動(dòng)性。教師應(yīng)具有抓住重、難、疑點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)能力支撐點(diǎn)的功夫。今后全體任課教師的要求是：實(shí)踐5前不久，周主任對全體任課教師進(jìn)行了雙向細(xì)目表如何使用的具體培訓(xùn)，從而使學(xué)科試命題不再盲目，更加規(guī)范具有一定的科學(xué)性。6繼通識(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，大面積聽課的基礎(chǔ)上，高校長又進(jìn)行了講學(xué)稿專題培訓(xùn)。高校長從講學(xué)稿應(yīng)用目的入手進(jìn)行培訓(xùn)。指出為了落實(shí)我校師資隊(duì)伍建設(shè)的名師、青藍(lán)、師表工程，為做好高中我校特色教學(xué)模式“差異教學(xué)中洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的落腳點(diǎn)。講學(xué)稿還處于嘗試階段，需要進(jìn)一步改變的是：角色還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，關(guān)注學(xué)生還需要加強(qiáng)，有效地課堂管理需進(jìn)一步研究，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成堅(jiān)持做下去。講學(xué)稿預(yù)習(xí)過程中需給學(xué)生質(zhì)疑的空間。需思考：生成性備課上出現(xiàn)問題怎么辦？今后在講學(xué)稿應(yīng)用上的注意事項(xiàng)：一定要把握講學(xué)稿的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)；要考

+反思+學(xué)習(xí)

09年課改的前期準(zhǔn)備而提前滲透，為了落實(shí)

+創(chuàng)新+特色。

應(yīng)用”，講學(xué)稿則是此模式的、雙向細(xì)目表的使用及教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。、講學(xué)稿的專題培訓(xùn)慮形式為內(nèi)容服務(wù)，切忌“表面的繁榮”；互動(dòng)，更提倡思想上的碰撞；當(dāng)講則講，很好地講；應(yīng)用講學(xué)稿時(shí)不要模式化，要有自己的特點(diǎn)，“百花齊放，百家爭鳴。”

三、校本教研

1、走過高考-----高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉行。9月初，教科室組織了高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，參加交流的共七位教師，分別從數(shù)學(xué)、語文、英語、生物、歷史、政治六門學(xué)科進(jìn)行了交流，教育局教研員也參加了交流會(huì)。全體教師對高考更加熟悉而明確，有效促動(dòng)基礎(chǔ)年段教師對高考的研究意識(shí)。

2、軟陶藝術(shù)校本課程成果展的成功舉辦。9展”，這是我校校本課程開發(fā)一年來的教學(xué)成果，是繼我校的德育校本課程和心理健康校本課程之后的又一項(xiàng)目。

3、教研組長指導(dǎo)下的各備課組的集體備課活動(dòng)有序進(jìn)行。實(shí)行集體備課制度以來，通過對備課組長的培訓(xùn)，在備課組長的帶領(lǐng)下，集體備課逐步走向正軌，各備課組積極開展工作。做得好的是高一語文備課組、高一物理備課組、高二生物備課組、高二語文備課組。

4、講學(xué)稿應(yīng)用研討課的成功舉行。11月初，討課。一定程度上起了引領(lǐng)作用，五位教師又進(jìn)行了正規(guī)的說課，高校長進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，受到參加活動(dòng)的教研員們的一致好評。

5、各教研組內(nèi)的觀、議課活動(dòng)有條不紊進(jìn)行。教研組長、備課組長的責(zé)任心逐漸增強(qiáng)，各教研組都有計(jì)劃地組織觀課、29日，我校如期舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)的“校本課程軟陶藝術(shù)作品經(jīng)過反復(fù)推敲和實(shí)踐，月

推出了老中青三個(gè)年齡段的教師的五節(jié)研議課，各備課組長帶領(lǐng)組員研究出講學(xué)稿，組內(nèi)出講學(xué)稿應(yīng)用的公開課。值得一提的是教研室的英語、語文、物理教研員分別參加了這三科的研討課評課活動(dòng)，有效的推動(dòng)了我校的教研組備課組工作。

四、校本科研

本學(xué)期共進(jìn)行了三次課題組會(huì)議，對各個(gè)課題的進(jìn)展進(jìn)行了解。目前我校正在研究中的課題：自治區(qū)課題兩個(gè)（其中一個(gè)已申報(bào)結(jié)題）10個(gè)，已要求寫課題階段性總結(jié)；準(zhǔn)備結(jié)題的校級課題準(zhǔn)備工作。新課程背景下的學(xué)科教學(xué)改革研究子課題《少數(shù)民族文化在彩陶教學(xué)中的傳承于表現(xiàn)》已通過立項(xiàng)，這是我校第一個(gè)國家級課題。語文教研組正在醞釀申報(bào)自治區(qū)級課題。

五、常規(guī)管理

樹立服務(wù)意識(shí)，內(nèi)了解老師們的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)。定期公平、公正地進(jìn)行教研組長、備課組長月考核。認(rèn)真聽課，參與評課，不斷提高自己。

六、不足及改正措施

1、對科研工作管理不夠精細(xì)化，今后應(yīng)加強(qiáng)過程性跟蹤與管理。

2、受移交的影響，學(xué)習(xí)，使自己有所提高。

3、繼續(xù)樹立服務(wù)意識(shí)，克服工作中急躁的心理。

4、加強(qiáng)對高中課堂教學(xué)的研究，走進(jìn)課堂，提升自己。

杜月昊2008年12

；校級課題3個(gè)，正在做結(jié)題的經(jīng)常深入組 計(jì)劃在假期抓緊

定期進(jìn)行聽課筆記和教師發(fā)展手冊的檢查，師資報(bào)表占用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)不夠，月

第五篇：三中學(xué)校工作總結(jié)

2008——2009學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

酂城鎮(zhèn)第三初級中學(xué)

2009年7月5日

酂城三中2008——2009學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

（酂城三中現(xiàn)共有8個(gè)教學(xué)班，470多名學(xué)生，25名教師，暫可用教室12口，另有11口實(shí)驗(yàn)樓正在建設(shè)中。總體而言，酂城三中現(xiàn)在所面臨的情況是：硬件不達(dá)標(biāo)，軟件不充足。盡管如此，我們?nèi)w教師在夏化知校長的帶領(lǐng)之下，還是本著自立自強(qiáng)、艱苦奮斗、實(shí)事求是的原則，充分利用有限的校本資源，盡心盡力的干好自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，任勞任怨的做一頭社會(huì)主義建設(shè)的拉犁之牛，勤勤懇懇的耕耘著祖國的教育花園。）

本學(xué)期以來，我校在永城市教育體育局、酂城鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員精誠團(tuán)結(jié)、恪盡職守，按照上級有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的安排、部署，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)了對學(xué)校有關(guān)政治學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、安全綜合治理、校本研修、迎“雙基”國檢等工作的領(lǐng)導(dǎo)，有組織、有目的、有計(jì)劃的展開工作，采取了具體的措施，制定了切實(shí)可行的工作方案和制度，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行了校長、主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任三級管理，簽定了責(zé)任書，完成了各項(xiàng)工作方案規(guī)定的目標(biāo)。

現(xiàn)將我校2008——2009學(xué)第二學(xué)期各項(xiàng)工作開展的基本情況和存在的問題總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對全體師生政治學(xué)習(xí)工作的管理，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣，努力提高全體師生的政治思想素質(zhì)。

1、學(xué)校成立政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，政教主任、業(yè)務(wù)主任為副組長，校團(tuán)委成員、各班主任以及各教研組長為成員。政教主任主持日常工作。學(xué)校在工作要點(diǎn)中提出了明確要求，制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、明確集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)校結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，明確規(guī)定：

仍將每周一下午的第三節(jié)課作為全體教師集中參加政治學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、明確了政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容及方向，以作有效引導(dǎo)，謹(jǐn)

防學(xué)而無用。學(xué)校在集中學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，主要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“八榮八恥”、“三個(gè)代表“重要思想以及”講正氣、樹新風(fēng)“等重要的指導(dǎo)性文件精神；學(xué)生主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”等。

4、制訂計(jì)劃，做好記錄。學(xué)校明確要求各個(gè)教研組、校團(tuán)

委、各班級都必須制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要有針對性，目標(biāo)性，每位教師都必須有學(xué)習(xí)記錄、心得筆記。期末，學(xué)校將這一項(xiàng)目作為對教師的期終、年終考核項(xiàng)目，評出優(yōu)劣。

二、主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，制定具體措施，推進(jìn)教學(xué)革新。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我校在前一學(xué)期努力工作的基礎(chǔ)上，本期的教學(xué)工作又有了兩項(xiàng)重大舉措。

1、將校本研修引進(jìn)課堂。校本研修是目前學(xué)校教學(xué)改革中 的一個(gè)重要組成部分，其目的是縮短教師與學(xué)生，與教材，與本土之間的距離，讓教學(xué)更接近實(shí)際，更切合本校校情，有利于教師對教學(xué)改革認(rèn)識(shí)和理解的加深。但是只掌握一些空洞的理論，本本教條，是沒有多大實(shí)用價(jià)值的，也就是說，要讓教師真正成熟起來，就必須給大家一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以我們就大膽的改變了上級指示的校本研修的方法，鼓勵(lì)教師將教材作為實(shí)驗(yàn)材料、將課堂作為實(shí)驗(yàn)基地，努力嘗試著研修教材內(nèi)容，然后授予學(xué)生。但這一轉(zhuǎn)變必須是從形式到內(nèi)容的一體化，否則，只是一個(gè)空架子也是不行的。為了更好地推進(jìn)這種教學(xué)改革的發(fā)展，我們多次組織了集體研討、集體備課的方式（但更好的是教研組內(nèi)同科任教師之間進(jìn)行），取得了良好的效果。

2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，讓教師“走出去，引進(jìn)來”，讓 教學(xué)活起來，讓課堂活起來。

為了促進(jìn)教學(xué)，讓教師眼界放寬，思路活躍，提高自身水平，我校利用11—12月份永城市教體局教研室聯(lián)系的由上海市教育報(bào)刊總社和《上海教師》編輯部主辦，《上海教師》編輯部學(xué)術(shù)交流中心承辦的“中小學(xué)教師提高課堂實(shí)施能力研討班”（第五期

第一批）的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，先后派張文龍、夏云峰老師遠(yuǎn)赴上海參加學(xué)術(shù)研討與交流，了解上海二期課改的基本理念，主導(dǎo)思想，遠(yuǎn)景規(guī)劃，及開展情況，走進(jìn)上海的課堂，體會(huì)他們的教學(xué)與學(xué)習(xí)，將他們的新理念、新思想、新思路、新方法帶回到我們學(xué)校，引進(jìn)我們的課堂，主導(dǎo)我們的教學(xué)，以探索一條課程改革的新路子。

另外，本學(xué)期我校還與酂城二中特地舉辦了一次“校際教學(xué)互動(dòng) 周”活動(dòng)，進(jìn)行校際間教師教學(xué)交流。這樣，一來可以讓大家對自己所學(xué)的理論有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)；二來可以使教師在教學(xué)交流之中揚(yáng)長避短，趨于完善。在這次教學(xué)互動(dòng)中，我校教師張學(xué)清、張運(yùn)祥、夏云峰、余濤等同志表現(xiàn)特別突出。

三、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)防范，把安全綜合治理工作落實(shí)下去。

我校的安全綜合治理工作，在落實(shí)教體局的實(shí)施方案方面，主要是抓了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，加強(qiáng)安全防范工作，力求把學(xué)校綜合治理工作干好、做實(shí)。在這方面我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、為了加強(qiáng)管理，對師生發(fā)放了《關(guān)于開展優(yōu)化育人環(huán)境，治理校園秩序，嚴(yán)格考勤管理的通知》，并組織學(xué)生觀看“安全教育”CD片，加強(qiáng)教育。學(xué)生由校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，教師由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)檢查。

2、為確保午間學(xué)校及學(xué)生安全，我校特安排一部分教師自

周一至周五午間在校輪流值日，加強(qiáng)防范。

3、為讓學(xué)生家深對安全的認(rèn)識(shí)，我教務(wù)處特在本期安排學(xué)

生寫一至兩篇有關(guān)安全方面的話題作文，并組織開展“安全活動(dòng)周”活動(dòng)。

4、為避免放學(xué)時(shí)發(fā)生樓梯間擁堵現(xiàn)象，我校在每天的放學(xué)

時(shí)間都安排教師進(jìn)行樓梯間疏導(dǎo)，保證了學(xué)生的安全。

四、我校目前尚存在的問題。

1、雖然我們組織了教師和學(xué)生進(jìn)行集中政治學(xué)習(xí)，但是部

分教師和學(xué)生自主學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不高。

2、雖然我們在教學(xué)方面安排的竟然有序，制定了不少制度

和措施，但是，我校的教師編制缺口相對較大，教師的教學(xué)任務(wù)相對太重，使大家沒有時(shí)間也沒有精力更好地進(jìn)行教學(xué)探新。

3、在安全綜合治理工作方面，我們健全了組織，制定了制

度和措施，但由于本校學(xué)生寄宿的條件，學(xué)校圍墻年久失修，新建實(shí)驗(yàn)樓尚在施工中等原因，安全隱患還是存在的。

鑒于以上問題，我們正在努力尋求一種妥善的解決方案，也懇請中心校領(lǐng)導(dǎo)能給予鼎力之助。

酂城鎮(zhèn)第三初級中學(xué) 2009年7月5日