第一篇：許昌市三中教科研工作總結

許昌市三中學期教科研工作總結

本學期以科學的教育發展觀和新課程理念為指導，以上級教科研機構的要求為依據，牢固樹立 “質量立校，科研興校”的意識，圍繞學校重點工作目標，堅持以“扎實、有效、積極、推進”的工作要求，以提高教育教學質量為重點，繼續深化教育教學改革，加強高效課堂建設，加強課例研究的探討和實踐，強化課題研究，實施校本科研，以課題帶動科研，以科研促進課改，營造積極向上的校園教科研氛圍，使教科研管理更加規范、高效，為學校管理決策服務，為教師的專業化成長服務，為教育教學服務。現總結如下：

一、細化、規范課題管理，凸顯科研實效。

課題研究不僅是學校發展的支撐點，也是造就名師的舞臺。引領學校一批教師逐步走入研究圈子，在研究嘗到甜頭，可以進一步增強教師教育科研的信心，自覺解決教育教學的問題，從而達到提高教師個體素質，提高學校的整體工作水平的目的。根據學校課題研究管理制度，一方面通過激勵措施，調動教師自主參與課題研究的積極性，形成“人人想問題，組組有課題，成果有特色”的教科研氛圍。另一方面，細化管理過程，加強對科研活動的監管、檢查與考核，主要內容：檢查專題研究計劃、專題研究過程的記錄，專題研究成果（組員的教學案例等）。對結題課題提出具體要求，做好成果送審評比及相關材料整理工作。立項課題邊學習、邊研究、邊實踐，改進教育實踐，解決實際問題，提高教育教學質量。本學期全校課題研究共四項,其中語文組的《編創演課本劇對學生語文素養的提高研究.》和數學組的《學生數學學習的評價實驗與研究》被定為市級課題新立項目。語文組教師編寫的劇本和學生表演的劇照裝訂成冊，充實了科研成果。

二、加強校本教研，促進教師專業化發展。

1、建設科研中心骨干隊伍：

房丙銀校長朱鉆教學后，組建了三中教科研中心組，任命寇凱為語文教研組長、王現軍數學教研組長、張亞英語教研組長，張亞英語教研組長，王紅娟理化生教研組長，曹新卯政史地教研組長，梁紅彥體音美教研組長，形成“教科研室牽頭、教科組為中堅，教科員為后繼”的“分層管理，有序發展”的格局。每個教科組兩周召開一次教研活動，同時組織本科人員及時到外地、外校參加省市級教研活動，擴大科研骨干隊伍的陣容，也為今后工作打下基礎。同時有多位教師自愿參加教師專業化培訓、心理咨詢師培訓，開拓視野，激發內驅力，促進個性發展。

2、開發校本教研教材。

語文組全體教師雜教科研室帶領下，依據學生的實際情況，針對北師大語文版相差《中考必背70篇》里面的需要補充的經典詩文和研發出校本教研教材《國學》，作為學校經典誦讀教材。教科研室把平時教師們寫的教學反思收集起來編訂成《教師反思集》，作為老師們學習教學的材料。同時要求教師們期末寫一份本學期教學成功經驗材料互相交流并準備裝訂成冊，以便教師們互相學習、借鑒。

3、開展“品經典文化，秀漢字魅力”經典誦讀書法比賽活動。

進一步確立讀書立人的教育理念、弘揚傳統國學精粹，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，也為了提高學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力，提高學生的鋼筆字書寫水平，給學生們提供一個相互學習，相互交流的平臺，學校本學期舉辦了“品經典文化，秀漢字魅力”活動。教科研室和語文組結合學生實際情況和教學大綱要求，分年級制定國學經典誦讀篇目，要求學生每天早讀前五分鐘、上午、下午預備期間集體誦讀。并出臺具體措施把寫字訓練落到實處。要求個學生人手一份硬筆楷書字帖，每天練一張楷書鋼筆字，由各班老師及時指導批閱。經過不懈努力，這項工作取得了理想的成績。舉辦了三次學生“經典詩詞書法作品展”。這三次展出的90幅鋼筆書法作品每篇都是鋼筆書法的上乘之作。

三、高效課堂扎實推進，逐步落實。

為了進一步實施高校課堂，逐步落實我校“學、探、拓、清”高效課堂模式，提升青年教師的整體素質，培養青年教師中的拔尖人才，我校于年9月—10月開展青年教師“高效課堂賽課”和中老年教師“觀摩課展示”活動，并取得了良好效果。這次賽課老師們都做了精心而充分的準備，較高的發揮了自己的水平，精彩紛呈。數學教師王現軍、語文教師許偉杰以獨特的創意、靈活開放的教學形式、近乎完美的教學效果分別榮獲一等獎。11月7日下午，許昌市三中召開全體教職工會議，舉行 “青年教師高效課堂賽課”頒獎儀式。房丙銀校長對本次大賽基本情況作了總結，對青年教師在高效課堂賽課活動中展示出來的個性風采給予充分肯定，同時也希望獲獎教師在以后的工作中再接再厲，不斷改進、提升、完善自我，達成自己新的教學理念和獨特的教學風格，促進個人專業成長。

四、問題和困惑：

1、教師科研工作認識模糊、錯位、低效問題。許多教師由于受習慣思維影響和應試教育壓力，教科研認識停留在淺表感知型，科研工作處于被動任務型狀態，相當一部分教師科研內驅力不足。

2、課題研究過程管理落實不到位。部分課題研究過程中沒有緊密和實踐結合，研究方法和措施運用不得當，導致研究成果的有效性受到一定影響。

3、教師專業化發展中校本研修地位、作用沒有充分發揮。校本研修活動形式化現象比較盛行，立足本校，立足課堂，開展有效地校本研修，還處于初始階段。科研隊伍力量相對薄弱，教師科研素養有待提高。

第二篇：許昌市三中2011年上教科研工作計劃

許昌市三中2011年上教科研工作計劃

本學期，我校教科研室為深入貫徹落實黨的十六大精神，適應新形勢、新任務的要求，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提高我校學生的思想道德素質，根據市教研室和教學教科研工作要點以及我校現有的條件和實際情況，在繼續實踐我校“以學生發展為本”的辦學理念，立足高效課堂的實施的同時，加強對未成年人思想道德建設的研究，為我校教學質量的穩步提高、為學校推進道德思想教育工作提供科學依據，許昌市三中2011年上教科研工作計劃。具體來講要做好以下幾項工作：

一、組織各學科在教學過程中實施素質教育。

本學期要定時召開各科教研組長會，督促各科教師在教學過程中，因材施教、因勢利導，針對初中生身心成長的特點進行思想道德、文明習慣等進行教育。組織各科老師把弘揚和培育民族精神作為未成年人思想道德建設極為重要的任務，納入教育教學的全過程，大力推進思想品德、思想政治課的改革，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機滲透到各學科課程教育教學中。堅持以人為本的原則，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，促進未成年人的全面發展，努力培養面向現代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

二、開展對未成年思想道德教育的課題研究及教育教學課題研究工作。

教科研室將開展對未成年人思想道德教育建設的研究，針對初中生身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律。為改變我校大多教師無課題研究項目，課題研究難的現狀，我校教科研室將積極組織教師結合本學科特點和教學中存在的問題開展校本教學研究，研究的主題可以是多方面的：如學科教育教學的規律、學科教學中帶普遍性的教學問題或本學科比較特殊的問題、新課程目標下的學科教學常規、新課程理念下的學科課堂教學和教學評價、如何指導學生開展自主、合作、探究學習、提高初三復習質量和效率的教學方法和管理方法等，工作計劃《許昌市三中2011年上教科研工作計劃》。本學期每個教師參加至少一項課題申報、研究，由各課題組組長具體予以指導和管理。教科研室對各課題研究的動態進行過程管理，做好資料的建檔工作，規范課題研究工作，提升課題研究成果。

三、定時督促教研組活動，強化集體備課研討。

為使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創新性，為全面落實校本教研工作，從本學期開始，教研室將實行兩周一次教研活動制度，要求各教研組每月至少開展兩次全員參加的教研活動，并寫出教研活動記錄上交教科研室。各教研組每周至少集體備課一次，共同商討教學重點難點，提升教案、學案水平。教研組長應認真組織組內成員開展教研、備課等活動，教科研室將積極創造各種條件和機會，組織教師參加各類教學教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。

四、建立教科研之窗，促進教科研活動向網絡信息化方向發展

在本學期中，我校的教科研活動要把學校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學后將計劃、活動安排等發郵件到教科室，整理后上傳，教育教學反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內容。利用教師博客，組織開展網上交流活動。教師每人每月至少上傳一個教學課件(最好是自己制作的，也可是下載后結合我校學生實際情況修改、完善的)。上傳的課件按教研組、年級分類，構建一個完整的教學課件資源共享平臺，供以后同學科教師參考借鑒，并以此推進我校校本教研體系的建立。

五、工作具體安排：

2月、3月份：

1、召開教研組長工作會議，強化對未成年進行思想道德教育在本學期工作中的重要性。

2、加強集體備課管理，定時進行教研組備課組課堂教學研討，促進資源共享。

3、輔助教務處做好天天賽課、評課活動，促進高效課堂的實施。

4月份：

1、督促、規范各學科省級教研教學課題的申報工作

2、賽課、評課、層層選撥，推出市級優質課參賽選手上報市教育局教研室。

5月份：

1、期中考試質量分析及報告，進行教學反思、教學案例分析研討。

2、組織各科教師參加省級教育教學論文大賽。

6月份：

1、輔助教務處教學常規檢查。(教師教案、各備課組集體備課記錄、教師聽課記錄)。

2、教師教學反思教學案例分析展示、學期教研工作總結。

第三篇：許昌市三中星耀課堂演講比賽（精選）

許昌市三中舉辦星耀課堂演講比賽

為全面落實國家語言文字政策法規，大力推廣普通話和規范使用漢字，許昌市三中于4月19日下午舉辦了星耀課堂演講比賽活動。

這次活動圍繞著市三中實施的“星耀課堂”學生評價活動，旨在讓同學們自主學習，積極參與到課堂中來，激發學生學習熱情，散發自己的正能量。臺上的演講精彩紛呈，各位選手傾情講述如何把“星耀課堂”學生評價融入了自己的學習生活，并倡議同學們爭做明星學生，爭創明星班級，貢獻自己的一份力量。臺下同學們聽得聚精會神，一次次的掌聲響滿校園。

本次活動的開展，使每一位學生深刻體會到，要成為課堂的主人，要自主學習，要通過“星耀課堂”學生評價活動，爭做明星學生，爭創明星班級。

許昌市三中 寇凱（供稿）2017年4月20日

第四篇：許昌市三中端午節落實八項規定情況匯報

許昌市三中

“端午節”期間落實中央八項規定情況匯報

為進一步貫徹落實中央“八項規定”精神，積極響應我市關于端午節期間深化落實中央八項規定精神做好監督執紀問責工作，我校加強領導，精心組織，強化措施，緊抓時間節點，狠抓落實，取得了顯著成效。現將有關情況匯報如下：

一、加強教育管理和領導干部的帶頭作用

端午節期間，我校認真落實全面從嚴治黨的主體責任。對黨員干部嚴格教育、嚴格監督、嚴格管理，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行。領導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導具體負責、直接抓，層層抓落實。堅持領導嚴格要求自己，切實做到“八個不準”，帶頭自查自糾、帶頭抵制不良作風，改進作風、帶頭真抓實干，形成了全體人員上下推進治理工作的強大合力，并通過常抓、細抓，抓出習慣，使遵守中央八項規定精神和廉潔自律有關規定成為新常態。

二、重申有關紀律，嚴格執行“八個不準。”

端午節期間，我校在領導干部中間，重申有關紀律，要求大家認真履行“兩個責任”和“一崗雙責”。要求領導干部要以身作則，帶頭遵守相關規定，樹立良好家風，管好配偶、子女，自覺接受監督，嚴格執行“八個不準。制定了《公車使用管理制度》，認真落實公務車輛“三定點”（定點保險、定點加油、定點維修）和辦公室統一管理、調派使用制度，降低車輛運行成本。禁止公車私用。婚、喪、嫁、娶一律不準用公車；不準用公車接送子女上學、娛樂、渡假和辦私事等。節假日期間，公用車輛一直封存在學校大門口停車位。要求領導干部嚴格做到不收受單位和個人的禮品、禮金、有價證券和支付憑證；不接受可能影響公正執行公務的各種娛樂、宴請等活動安排；不參與賭博或變相賭博；不以拜年等名義跑官要官、買官賣官。在端午節期間，我校未出現違規發放津貼、補貼、獎金和實物的現象。

三、嚴格落實規定精神，成效明顯。

通過嚴格落實中央八項規定精神，并不斷加強督促檢查，在全校上下營造了風清氣正、健康向上的濃厚氛圍，全校教職工能嚴格遵守各項紀律，堅守工作崗位，自覺參加學習，無任何違規情況發生。從源頭上防止“四風”、確保了中央八項規定精神落地生根。接下來，我校將繼續嚴格貫徹執行“八項規定”，將其作為長效機制來抓，真抓實干、求真務實，扎扎實實做好各項工作，爭創更好業績。

許昌市三中

2016年6月12日

第五篇：懷遠三中教科研工作回顧

科研興校，科研強校，打造皖北名校

-------懷遠三中教科研工作回顧

我校一直重視教科研工作，并于2014年2月成立了教科研工作領導小組。自教科研工作領導小組成立以來，我校教科研工作有序進行，教師參與教研興趣高漲，各項活動蓬勃開展，教科研工作取得了可喜的成就。

首先，加強了抓教研促教學的思想動員。為此，學校專門召開教職工大會，提出教研興校的口號，并做了深入的宣傳鼓動，讓抓教研促教學的思想深入人心。老師們有了動力，科研工作就有了活力。

其次，健全教科研方面的組織領導。我校專門成立了教科研工作領導小組，由校黨總支書記趙興任組長，學校部門領導任副組長，各學科部主任、教研員參加，具體負責教科研工作的實施。

三是制度健全。為了讓教科研工作落到實處，我校建立了一系列教科研工作制度，具體包括聽評課制度、集體備課制度等。如聽評課制度，具體操作辦法是每周五下午第三節課為指定的公開課時間，學校教科研領導小組有每周教研計劃，及時把公開課開課計劃通知到上課人，并有專人督促檢查。周五下午第四節為評課時間，由學科部主任或備課組長主持，同科目老師認真評議，真正做到了各抒己見，有收獲，有進步。

四是積極參加校外聽課學習。我校積極派出教師參加校外各類學習，如優質課大賽、班主任培訓、兄弟學習的教學開放日等。特別是兄弟學校的教學開放日，我校總會提前下發通知，各備課組務必派人參與，學校配有專車接送。最近二年，我校先后到蚌埠三中、五河一中、固鎮一中、蚌埠二中及懷遠一中、懷遠二中等兄弟學校聽課，我校教師隊伍一直都很龐大，聽課熱情高漲。

五是打造并推出一支優秀教師隊伍。學校的興衰，教師隊伍的素質很重要。為此，我校花大力氣推出名師隊伍，鼓勵教師參加各類比賽，并提供各種條件，促進優秀教師成長。最近，我校又花大力氣組織開展制作“教師風采錄”活動，利用展板展示我校獲得省、市、縣表彰獲獎的優秀教師風采，以期讓我校名師獲得學生認可，社會認同，從而發揮對全校教師的引領作用。

六是認真組織教師參與課題研究，參加論文評選。我校積極組織教師參與教學課題申報工作，對于在研課題，提供力所能及的支持。目前，我校在研課題有

馮國瑜老師主持的全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題《“少教多學”在中小學語文教學中的策略與方法研究》子課題《“少教多學”與語文教育優秀傳統的一致性研究》，馮國瑜老師、趙建輝老師主持的蚌埠市教育規劃立項課題《新課程理念下中學傳統文化教育實效性策略研究》等。我校部分語文老師還參與了懷遠縣教研室程超老師、彭濤主任主持的《縣域高中語文教師隊伍統籌建設實踐研究》。擬準備結題的錢興龍主任、田萬寶老師主持的市級課題《新時期校園文化建設的研究與探索》和陳雙俠老師主持的市級課題《中學生心理健康咨詢研究》。

我校還特別重視組織老師參與論文評選活動。今年3月安徽省教育學會舉辦的2014年教育教學論文大賽，學校廣泛動員，組織教師拿出論文參加比賽，并且承擔全部評審費用。目前，一批論文已通過學校初審。

我校在教科研工作上已經邁出了可喜的一步，但九層之臺，起于壘土，未來還有很多工作需要我們去做。相信在學校大力支持下，在教科研工作領導小組的有力領導下，我校教科研工作將會邁上一個更高的臺階。