第一篇：六鰲中心學校2010

六鰲中心學校2010-2011學年下學期工作總結

時光似水，轉眼一學期又過去了。過去的一年，是我校扎實推進素質教育的一年，也是我校深入落實科學發展觀的一年，一年來在上級教育主管部門的正確領導下，在當地鎮黨委政府和村兩委的關心支持下，經過全體師生的共同努力，我校圓滿完成了既定的目標和任務，并取得了一定的成績，現就本學期的工作做如下的總結：

一、取得的成績：

1、教育教學質量得到了一定的提高；

2、各項常規工作逐步進入良性的運作軌道；

3、學校德育工作成效顯著；

4、校舍安全工程順利進入實質的施工；

5、和諧校園建設效果明顯；

6、第二課堂活動開展豐富多彩；

7、學前教育發展迅速；

8、順利通過省市“雙高普九”工作預驗收。

二、主要做法：

1、堅持德育為首，深入推進校園文化建設。

（1）我校進一步貫徹落實上級各項文件精神，以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規范為基礎，積極開展德育系列主題教育，扎實進行日常行為養成教育，促進學生健康成長。牢固樹立德育意識，加快學校德育隊伍建設，提高班主任隊伍工作能力和學科教師育人能力，提升學校德育工作水平。

（2）加強校園文化建設，優化校園文化環境。重視環境育人，創設幽雅的校園文化氛圍，發揮校園文化核心和引導作用，凈化學生心靈。注重學生良好的道德品質和文明行為習慣的培養，各少先大隊要積極開展校園文化活動，倡導以優秀文化影響人、鼓舞人、教育人。本學期我校的班級文化評估活動于第四周進行，評出了十二個班級文化明星班級。同時深入建設“小喇叭”廣播室。少先隊切實發揮了龍頭作用，組織各校大隊輔導員建設好各校的廣播室，從播音員選拔、廣播形式、材料的采編與歸檔等，樣樣落到實處。并認真組織相關人員深入各校進行檢查驗收。使“小喇叭”廣播室成為學校的“喉舌”，既能鍛煉學生也能為學校做宣傳。

2、加強教學常規管理力度，深化新課程改革

（1）我校積極開展多種形式的學習培訓活動，進一步豐富教師的課改理論，積極探索有效的教學方式，全面提高教學質量。通過各種活動形成并營造向課堂要質量的氛圍，處理好教與學之間的各種矛盾，組織教學能手或骨干教師上示范課，注意培養好課改典型, 把課堂教學提上一個新的臺階。

（2）加強畢業班的工作力度。成立以校長張群雄為組長的畢業班工作領導小組和畢業班學科業務組，小組人員各負其責、分工協作，畢業班教師、各校領導提高了認識，圍繞“畢業班縣綜合評比力爭中游”的目標，大膽創新開拓，拼全力盡所能，使我校畢業班的教學質量較去年有了很大的提高。

（3）強化教育科研，構建和諧課堂。做好校級課題研究工作，組織教師積極參加課題研究，加強對教育科研工作的指導與管理，規范學校教研工作。發揮校級骨干教師、教學能手的輻射作用，實現我鎮教學資源共享，成果共享。我校積極組織部分教師參加赤湖中心學校承辦的片區教研活動，同時大膽進行校本教研，組織同年級的教師參與山門小學林智明等三位老師執教的教學研討活動，大力提倡“以教師為主導，以學生為主體”的課堂教學指導思想，突出創新精神和主體意識，構建和諧課堂。

（4）繼續開展教師大家訪活動，使家長、學生和社會理解學校、配合學校，并形成“三位一體”的教育模式，提高學校的教育教學質量，做到全面服務于學生。

（5）開展生動活潑的第二課堂。各校要認真開展豐富多彩的學生喜聞樂見的活動，以豐富學生的學習和課余生活。本學期少先隊充分利用3.29黃淑華烈士紀念日、清明節祭掃烈士墓和“六一”兒童節等契機，發掘其內涵，與時俱進，創造性地開展活動。除一、二年級語數學科知識競賽外，中心學校還組織了優秀的中高年級學生參加了縣級科普知識競賽活動，并取得了良好的成績。

3、強化隊伍建設，注重骨干教師培養。

（1）我校結合行風評議有步驟地實施師德建設計劃，多渠道多形式開展師德教育活動。結合建黨90周年的契機，開展“黨旗飄飄”系列活動，切實開展以“學規范，強師德，樹形象”為主題的師德師風建設活動，有針對性地開展多種形式的教師職業道德教育實踐活動，建立健全教師職業道德的考核制度，把職業道德教育和表彰、獎懲、社會反映等情況，作為教師獎勵的重要依據。

（2）積極參加縣進修學校舉辦的各種培訓，做好教師繼續教育管理，加強和完善校本培訓制度，推進學校的學習型組織建設，促進教師專業成長。注重優秀教師隊伍建設和校級骨干教師隊伍建設，建立面向全體、重點培養、不斷優化的骨干教師選拔，選出一批有具有較高教學水平的教學能收，帶動全鎮教師隊伍整體提高。切實落實校長持證上崗制，積極組織各小學校長參加各類培訓，特別是校長崗位培訓和提高培訓。通過培訓來提高村小校長的業務素質和管理能力，使我校各小學校長參訓率達100%。

（3）加強班主任隊伍建設，完善班主任的選拔工作。工會、團組織也相應開展了多方位、多形式的能愉悅教師身心的活動，主動關心教師的身體、心理健康狀況。本學期我校5月中旬舉行教師“才藝大比拼”，該平臺上，教師一展吹拉彈唱或琴棋書畫的才華，最終角逐出陳貴川等四位教師參加縣級教師才藝大比拼活動。

4、和諧校園建設效果顯著。

（1）全面落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以建立健全長效機制為核心，以加強學校安全衛生設施建設為重點，以落實各項安全防范措施為載體，抓好規章制度建設、安全衛生設施建設，提高學校安全工作管理水平。開展中小學安全教育教育日宣傳教育活動，定期不定期對各小學、民辦幼兒園進行安全工作檢查，內容涉及交通、防火、防踩踏、防意外傷害、食品衛生等，做到防范于未然，不斷提高學校安全管理水平，增強師生的安全感。（2）強化法制、安全和健康教育。本學期我校聘請學校法制副校長到各小學為廣大師生講授法制教育課，把對師生的法制、安全和健康教育納入教學內容，使廣大師生員工的法制觀念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力進一步加強。充分落實學校門衛和保安制度，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發生。一年來，我校無一安全事故發生，得到上級部門的贊揚和社會家長的一致好評。

5、積極推進校舍安全工程建設。

（1）步調一致，認真做好工程建設的前期工作。我校由于大膽進行了學校布局調整，致使需重新擇址進行新校區建設，當中涉及征地、辦證等等，其手續相當繁瑣，相關人員克服種種困難，開展了大量的前期準備工作，如今六鰲中心幼兒園已順利進入實質的施工建設，中心學校新校區、淑華學校教學樓等工程也有望于今年順利開工。

（2）做好校舍安全工程的材料整檔和信息錄入工作。校舍安全工程材料繁多，我校按項目及檔案整理規范逐一進行分門別類，確保了材料整理的規范性、合理性，同時及時跟進信息上網。

6、扎實做好“雙高普九”工作。

今年是我校通過“雙高普九”省級驗收的關鍵年，我校與主管部門保持高度一致，緊跟步伐，積極組織各校的“精兵強將”參加培訓，成立了“雙高普九”工作領導小組，分辦學條件、師資水平、教學質量等相關業務組，卓有成效的開展工作，相關人員加班加點、力求精確每一個數據，嚴格規范材料的整理歸檔，做到“軟件不軟”，確保了我校順利通過省市的預驗收。

7、其他工作。

（1）逐步規范學前教育。目前，學前教育處于較為混亂無序的狀態，我校積極配合相關部門開展相應的檢查活動，做好幼兒教育學籍管理，及時錄入學前教育電子學籍，鼓勵有條件的民辦機構申請辦證，同時積極籌建公辦中心幼兒園綜合樓。

（2）少先隊及工會在大力開展豐富多彩的第二課堂和有益教師身心健康的活動的同時，工會還召開了教職工代表大會，表決并通過了《六鰲中心學校教師專業技術崗位聘任條件》及《實施細則》，保證我校順利進行新一輪的教師專業技術設崗及聘任。

三、不足之處：（1）伴隨經濟建設的不斷深入，部分教師的心態發生了變化，浮躁、“拜金主義”等思潮有抬頭跡象，致使教師的愛崗敬業受到嚴重沖擊。

（2）如今的教學設備已嚴重滯后于社會發展勢頭，特別是體、音、美等教學設備嚴重匱乏。

（3）教學教研形式陳舊缺乏創新，校本教研缺乏針對性和特色。

漳浦縣六鰲中心學校 2011年6月25日

第二篇：六弓中心學校

六弓中心學校“千名教師齊家訪”活動工作總結

根據縣教育局在全縣教育系統開展“千名教師齊家訪”活動的要求，為進一步加強學校與家庭的聯系，教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的支持與理解，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育教學水平，我校“千名教師齊家訪”活動取得了一定成績。

一、組織動員，成立專班

學校成立了校長黃云為組長，黃公遠、黃 坤、黃增文為副組長，符海超、胡維信、林海燕、楊麗珍、何朝華為成員的領導專班，具體抓家訪工作。

根據活動要求擬定了具體實施方案，召開了班主任、教師動員大會，對全體教師進行“千名教師齊家訪”培訓。各班結合本班實際擬定上報了家訪信息，班主任提供了“六類學生”（貧困生、單親學生、農民工子女、留守子女、學困生、有不良行為習慣的學生）的相關基本信息。結合“千名教師齊家訪”活動，學校召開了一次以“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題的家訪動員大會。

結合“千名教師齊家訪”活動，學校對全體教師組織了一次“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的家訪專題講座和培訓。結合“千名教師齊家訪”活動，各班主要圍繞“溝通交流、理解支持、愛心傳遞、健康成長”的主題召開了一次主題班會。

二、包干負責，實施家訪

根據各班提供的學生信息，主要采取領導包村、科任教師包學生的形式進行家訪。家訪內容主要是了解學生家庭狀況，成長環境，在家表現、學習習慣及生活習慣等；有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；向家長匯報學生的學習情況及在校表現（以表揚、肯定、建議為主），了解學生在家的表現（如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點），要求家長對學生的學習和生活多點關心，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進學生發展的教育方法，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；了解學生家庭基本情況（如經濟情況、文化教養、家庭對學生的影響等），認真分析、研究家庭教育對學生成長規律的影響，并對家長提出改進家庭教育的意見和建議；向家長宣傳教育法律、法規和教育政策，介紹學校的辦學理念、辦學特色、辦學模式以及學校課堂教學改革的新舉措，聽取家長對學校的教育教學方法，師德師風建設情況、班級管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見，聽取家長對其子女的要求等，對家長關注的熱點問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作，以便贏得家長對學校工作的理解和支持；搜集整理家長對學校在管理上、教育教學方法上以及教師隊伍建設等方面的意見和建議，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報大隊部，學校將采取有效的整改措施與解決辦法，進一步促進辦學水平的提高；向家長宣傳講解有關安全、衛生教育知識，增強家長或監護人對學生防溺水，防火災、正確用電、食品衛生、個人衛生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識，加強對其子女的監管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發生；向家長宣講我校正在廣泛深入開展雅行教育，要求家長配合學校在家中做好其子女的雅行教育，教育其子女在家體貼父母、孝敬長輩，休息日為父母、爺爺奶奶做些力所能及的事，教育其子女每逢節假日、父母生日向他們致以親切的問候，教育其子女在學校尊敬老師，碰到老師要叫聲老師好，聽從老師教誨，不頂撞老師，和同學也要友好相處，團結友愛互幫互助；要求家長配合學校教育其子女遵紀守法、遵規守紀，教育子女不去營業性廳，網吧、游戲機室等未成年人不宜的場所，不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結社會青年等違紀事件，教育子女不要將手機帶入校園。

我校采取了多種形式深入家訪對象家庭進行家訪，認真填寫相關表格，家訪結束后，認真填寫家訪活動記錄表，還把受訪者的意見和建議及時向本班班主任反饋，班主任再及時向學校反饋，根據家訪情況對教育工作提出相關建議，共同制定了促進家訪對象發展的具體措施。在這次家訪活動中，從學校領導到科任教師，人人參與，個個爭先。

三、總結體會

據初步統計，班主任家訪對象不少于8人次，科任老師家訪對象不少于5人次。活動結束后，各班進行了認真總結，并將家訪情況進行書面總結上交大隊部。

通過家訪，我們主要在以下幾方面取得了些許體會：

一是領導明確了工作職責。學校領導建立責任到人，責任落實的工作機制。全體教師了明確家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等等，每位教師明確了工作職責，明晰了工作目標，使這次家訪活動有計劃有步驟地有序推進。

二是優化了工作細節，確保了活動成效。家訪前，教師精心準備，設計好家訪內容，合理安排好家訪時間，提前與家長預約，按時家訪。家訪時，教師言談舉止符合師德要求，態度和藹，尊重家長，與家長共同研究教育學生的措施辦法。對學生均以正面肯定、積極鼓勵為主，杜絕了“告狀式”家訪。家訪時帶上相機留下了記錄，走訪后，教師對家訪中發現和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學生信息的交流與溝通，使教育更具有針對性。在家訪中教師耐心細致，做到“一張笑臉面對，兩只耳朵傾聽，三項紀律嚴守（不抽煙、不喝酒、不用車接送）”。

三是關注了家長意見，推進了整改落實。每位教師在“千名教師齊家訪”活動中注意了收集整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議，及時上報到學校以便學校采取切實有效的整改措施與解決辦法。

四是強化了活動考核，建立了長效機制。學校把家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核以及評優晉級的重要內容之一。教師積累了有關活動資料，填寫了家訪記錄表，形成了家訪工作檔案，不斷總結和完善家訪工作，建立長效機制，將教師家訪工作經常化、制度化、規范化。

第三篇：六鰲鎮鰲東村村情調查報告

六鰲鎮鰲東村村情調查報告

一、地理位置

鰲東村政區沿革同鰲西村，1984年9月始從原鰲中大隊分設鰲東、鰲西二村。鰲東村位于六鰲半島南部，處于全鎮政治、經濟中心地帶，為鎮政府和鎮中學所在地。北與大澳村交界，南與鰲西村為鄰，東與東門村為鄰，西臨浮頭灣。

二、人口概況及姓氏源流

鰲東村轄電廠、上墩、祠堂3社（自然村），人口750戶，3224人，分為16個村民小組。分別為徐、陳、林3姓聚居地。

電廠社，為徐姓聚居地，祖先是明代軍籍。軍籍來源有3種，一是開國軍人的后代，二是被征服歸順的軍隊，三是從民間抽兵。六鰲徐姓之祖徐堅，是開國軍人，任紹興衛副千戶，其子徐通，襲職副千戶，其孫徐斌襲職，于永樂年間調駐陸鰲守御千戶所，傳后裔于鰲東一帶。

上墩村，為陳姓聚居地，祖先于清代來自深土錢塘（今塘頭），為“圣王派”。祠堂社，為林姓聚居地，祖先于清代源自深土路下及舊鎮后埭兩處。

三、經濟狀況

鰲東村坐落于漳州市，毗連下寮村，鰲西村，龍美村，新厝村,英才輩出,空氣好,物華天寶，地質屬于沙壤地，沒有河流，少水田。全村耕地面積860畝，林地800畝，水產養殖面積約600畝。

其中，農產品以番薯為主。近年來，大量發展蘆筍；水產養殖有紫菜、蝦蟹和網箱養魚等。全村通電照明，村民飲用井水，全村程控電話及閉路電視已基本普及。村內資源有白鎢礦，鈦礦，鈷，長石，鈦鐵礦，鉆；企事業單位：六鰲中心小學，六鰲海產品綜合加工廠，大興五金加工廠，六鰲冷凍廠等。

四、交通建設

國家投資的“坑六線”于1954年建成，路線從深土鄉坑內社省道漳云線分出，通至六鰲虎頭山，貫穿整個六鰲半島，改變了六鰲交通不便的舊況。而鄉村自建一條貫穿鰲東村且通入山門的“中山路”，便于農業運輸，也為鰲東村打造了一條發展之路。

五、教育文化事業

六鰲解放前只有一所中心小學和一所龍美國民學校（初級小學）。解放后不斷建設，除了中心小學擴大規模，村村都有完全小學，并創辦了六鰲中學（地處鰲東村）和淑華中學，為普及九年義務教育制度創造條件。而

六鰲中學，校園面積26640平方米，校舍建筑面積3272平方米，現有23班，學生1266人，教師74人。而六鰲中學已由漳浦縣發展和改革局以浦發改批[2011]127號文批準建設學生宿舍樓項目工程，總建筑面積1300平方米，投資約人民幣220萬元。中心小學一所，校園面積5500平方米，校舍面積1980平方米。現有14個班級，教師29人，學生580人，學校設備較完整。

六鰲鎮綜合文化站，此項目為福建省漳州市漳浦縣2008-2010年應對擴大內需建設項目，項目建設規模及內容為：500M2。項目建設周期為2009年至2010年。

六、名勝古跡及古今人物

徐姓于明朝建徐將軍廟，清代重建，今已拆除；林姓宗祠建于清代，1993年已重修一新；村中有觀音廟和開漳圣王廟，都始建于清代，今也已重修。

古代人物：徐通及子徐斌，明代世襲副千戶，官階從五品、武略將軍，世人稱徐將軍。

新中國人物：陳錦鐵，漳浦縣委臺灣工作部部長； 林壽榮，赤湖公社黨委常委、武裝部長；林石玉，六鰲鎮黨委宣委；徐兆章，漳浦人壽保險公司經理； 陳志勇，32100部隊副處長；徐國漢，漳浦縣水產公司人員（離休）。

七、村容整潔行動

鰲東村響應上級領導組織的號召，通過村集體自籌投入24萬元、群眾“一事一議”投入2萬元，建成了標準化公廁一座32平方米、整理空地1500平方米，其中空地綠化600平方米。

第四篇：六鰲鎮創建依法行政示范鎮匯報材料

走依法行政之路 創滿意計生鄉鎮

——六鰲鎮創建依法行政示范鎮匯報材料

今年來，六鰲鎮堅持以維護人民群眾合法權益為核心，積極探索依法管理人口和計劃生育工作的新途徑，全力結合市計生委提出開展“誠信與陽光計生”，充分尊重和保障人民群眾的知情權、參與權、表達權、監督權，在“陽光管理”上花心思，在“誠信服務”上下功夫，以依法行政為基礎，以政務公開為核心，以制度建設為依據，以社會監督為紐帶，以五大工程為歸宿，以落實獎懲為保障，加強行風建設，維護群眾權益，使我鎮的計生工作進一步務實,干部作風進一步好轉,服務水平進一步提高。

一、創新工作機制，加強組織領導，強化責任意識

在今年元月18日市計生委領導到六鰲調研時給我鎮提出創建依法行政示范鎮開始，我鎮黨委、政府就高度重視，立即成立以鎮黨委書記為組長的“人口和計劃生育依法行政領導小組”，設立計生依法行政辦公室，制定《依法行政工作實施方案》，建立《依法行政責任制》。及時召開由市計生協會名譽會長張全金、常務副會長林良炎、副縣長王彩云、縣計生協會有關領導以及鎮班子成員、全鎮干部職工、村主干為班底的動員大會，把我鎮的依法行政示范鎮創建工作推進實質性階段。鎮與村簽訂《計生依法行政目標管理責任書》，明確任務、強化責任、狠抓落實。各村結合自身實際制工作方案改善了村務公開條件，不斷健全組織機構,完善工作機制,確保工作責任到人、形成工作有人抓、有人管、有人促的工作格局。

二、創新工作理念，立足誠信服務，打造陽光計生

探索創新工作理念，以誠信計生為根本，實現陽光計生。一是政務公開架心橋。統一計生政務公示欄公示內容，即公開人口計生政策法規、紀律要求、權利義務，公開執法依據、執法標準和違法責任，公開服務承諾、服務標準和辦結期限，公開獎勵政策落實、社會撫養費征收和政策辦理情況，公開舉報電話、維權渠道和反饋結果；統一公開的時間，每月的4日對本月的計生基本情況進行公示，保證了群眾對本鎮、本村的計生情況了解的及時性，加大群眾的監督力度。政務的公開讓群眾對享有的權利和義務做到早知道，不僅打消了個別群眾想違反計劃生育的念頭，而且密切了干群關系。二是完善執法新作為。制定《計劃生育行政執法公示制度》，向社會公開人口和計劃生育行政執法范圍、執法依據和執法程序，公開人口和計劃生育行政許可、生育證發放、獎勵優惠政策落實、社會撫養費征收等辦事程序和服務承諾，并廣泛宣傳。三是完善基層計生女組長推選制度。采取自上而下指導及自下而上反饋雙向工作體系，確保每村每組所推選的計生女組長能夠確實了解所在小組的計生情況，確實有意愿有決心完成該小組的計生工作。四是民主評議，推動陽光服務。制定入戶訪問表，走進農戶、走入企業，開展六鰲人民評六鰲計生活動，并采取發放調查問卷、召開座談會等形式，從中了解群眾對計生干部在辦證、雙查、四術、執法等工作態度的滿意度，從而推動基層作風轉變，改善服務態度，提高服務質量。經評議顯示，群眾對人口計生部門的總體工作滿意率達98.5%。

三、創新工作方式，轉變工作作風，推動工作開展

一是多措并舉推進宣傳。用活老辦法，探索新途徑，充分利用

宣傳欄、廣播、電視、報刊、宣傳車等一切宣傳資源，綜合運用輿論、環境、社會、文藝宣傳等手段，改變過去單一的墻壁文字宣傳為現在的宣傳車下村巡回宣講、廣播定時播放、宣傳畫版四處可見的圖文并茂、聲形同在形式，分別在龍美、鰲東、鰲西、下寮、店下共制作6幅大型公益廣告畫，每村懸掛3條以上宣傳計劃生育政策的永久性標語牌，構建起了全方位、立體化、大規模的計生宣傳教育網絡。目前共制作發放宣傳單15000份，計生知識應知應會小畫冊5000份。

二是部門聯動依法行政。采取部門聯動、責任分工的原則，與法院等司法機關創建依法行政共建單位，落實社會撫養費征收。對違法生育對象事先下達征收決定書，按標準足額征收，使有經濟能力者立即履行義務，無能力繳納的，申請分期繳納。對家庭條件好、社會影響大、有能力繳納而拒不繳納社會撫養費的“重點戶、難纏戶、釘子戶”，法院強制執行，確保了足額征收；全力出擊，衛生、計生、公安等部門密切配合，對6起“兩非”案件進行嚴厲打擊，特別是打擊查處龍美村的陳燕鴻非法進行節育手術一案，對我鎮甚至全縣產生積極影響，現陳燕鴻已被逮捕，司法機關以非法節育術罪對其進行起訴，等待她的將是嚴厲的法律制裁。

三是承諾管理探索新路。為確保依法辦事，更好地為群眾服務，計生工作人員全部簽訂了《依法行政承諾書》，以加強對計生干部的自身管理。為引導群眾自覺執行計劃生育政策，各村均與已婚育齡群眾簽訂了《誠信計生承諾書》，讓群眾了解自己應當享有的權利，也明確自己應當履行的義務。此舉有效地引導群眾依法自律，并主動做出承諾，積極配合落實計劃生育管理服務工作，探索主要

依靠群眾自我約束落實計劃生育管理服務的新路子。為確保村鎮級指標落實到位，與村包組干部簽訂了《2011人口與計劃生育工作責任書》，將責任落實到個人。

四是生育關懷溫暖民心。自創建計生依法行政示范鎮以來，我鎮以五大工程為切入點、以關愛獎扶為著眼點繼續深入貫徹落實生育關懷政策。針對我鎮營里村村民孫金城借住古城上軍隊房屋而造成的出行不便、無業以及面臨房屋被軍隊討回無房居住的局面，我鎮發動社會力量、信用社并合理利用政策為其解決行路難、就業難、居住難等多方困難，目前其就業于一帆重工并獲得安居工程款并搬入新房。今年以來我鎮發放幸福工程貧困母親救助款8萬元，惠澤15位貧困母親；幫助8位計生二女戶母親獲得婦女創業貸款和婦女小額貼息貸款；落實2戶安居工程；為考上大學本科的4位二女戶學子發放助學金1600元。與鎮關工委配合為大澳村兩名貧困學子發起愛心助學倡議，力助2名學子成才。

我鎮創建計劃生育依法行政示范鎮以來，取得了明顯的成效。便民、利民、為民、惠民服務力度加大，群眾滿意率全面提升。群眾參與、評議、監督計生的民主意識加強，支持、配合人口計生工作的積極性不斷提高。打擊兩非力度明顯加大，群眾接受檢查服務自覺性加大，“兩非”行為有所遏制。在今后的工作中,我們會加倍努力,不斷提高自己依法管理和優質服務水平。

第五篇：六鰲鎮計生知識競賽試題及答案A

漳浦縣六鰲鎮計生知識競賽

試題A

村別：姓名：

一、單項選擇題（每題1分，共25分）

1、接受絕育手術的夫妻一方需另一方照顧的,另一方所在單位可給多少天的假期?（C）A、10至15天B、7至10天C、5至7天

2、正常的出生嬰兒性別比大致是多少？（C）A、80－90B、110－117C、103－1073、1982年，在什么報告中正式把實行計劃生育確定為我國的一項基本國策？（A）A、中共十二大B、中共十三大C、中共十四大

4、《計劃生育技術服務管理條例》是何年何月何日起施行？（A）A、2001年10月1日B、2002年9月1日C、2003年1月1日

5、《社會撫養費征收管理辦法》，自何時起施行？（B）

A、2002年10月1日B、2002年9月1日C2003年1月1日

6、輸精管結扎應休息幾天？（C）A、3天B、5天C、7天

7、輸卵管結扎應休息幾天？（B）A、15天B、21天C、30天

8、中期終止妊娠應休息幾天？（A）A、20天B、50天C、30天

9、摘取節育環，應當休息幾天？（A）A、1天B、2天C、3天

10、產后結扎輸卵管，按產假另加休息幾天？（B）A、5天B、7天C、10天

11、______年___月____日，第九屆全國人大常委會第二十五次會議審議通過了《人口與計劃生育法》，中華人民共和國主席江澤民頒布第63號令予以公布。（B）

A、2000年12月29日 B、2001年12月29日 C、2001年10月29日

12、《人口與計劃生育法》首次以國家_____的形式確立了計劃生育基本國策的地位。（B）A、法則 B、法律 C、憲法

13、公民有生育的權力、也有依法實行計劃生育的_____。（A）A、義務 B、責任 C、權力

14、國家穩定現行生育政策，鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女，符合法律、法規條件的，可以要求安排生育第_____個子女。（A）A、二B、一C、三

15、任何_____不得截留、克扣、挪用人口與計劃生育工作費用。（A）A、單位和個人 B、團體和組織 C、機構和個人

16、_____負有開展人口與計劃生育社會公益性宣傳的義務。（B）A、宣傳部門B、大眾傳媒 C、社會團體

17、國家鼓勵社會團體、企事業組織和個人為人口與計劃生育工作提供________。（A）A、捐助 B、幫助 C、資助

18、實行計劃生育育齡夫妻免費享受國家規定的___的計劃生育技術服務。（A）A、基本項目 B、免費 C、有關

19、國家建立、健全基本養老保險、基本醫療保險、生育保險和社會福利等社會保障制度，促進計劃生育。有條件的地方可以根據政府引導、農民自愿的原則，在農村實行多種形式的____保障辦法。（A）

A、養老 B、醫療 C、社會福利

20、《人口與計劃生育法》共_____章條。（A）A、7章47條B、6章40條 C、8章48條

21、偽造、變造、買賣計劃生育證明，由計劃生育行政部門沒收所得，違法所得五千元以上的，處違法所得____倍以上___倍以下的罰款。（A）

A、二倍以上十倍以下B、三倍以上十倍以下 C、五倍以上十倍以下

22、我國已實現了人口再生產類型從高出生、低死亡、高增長到___的歷史性轉變。（A）A、低出生、低死亡、低增長B、低出生、高死亡、低增長 C、高出生、低死亡、低增長

23、我國計劃生育的歷史實踐證明，計劃生育工作取得成績的一個重要原因就是______。（A）A、穩定生育政策 B、人口增長緩慢C、人口過快增長

24、未來十幾年，我國人口數量預計年均凈增多少萬人以上？（B）A、100萬B、1000萬C、1200萬

25、《計劃生育技術服務管理條例》規定，計劃生育技術服務的范圍包括圍繞生育、節育、不育的_____服務。（C）A、生殖健康B、生殖科學 C、生殖保健

二、多項選擇題（每題2分，共30分）

1、目前，《人口與計劃生育法》的配套行政法規有哪些？（ABC）A、《流動人口計劃生育工作管理辦法》 B、《計劃生育技術服務管理條例》 C、《社會撫養費征收管理辦法》

2、《收養法》規定收養人應具備哪些條件？（ABCD）A、無子女

B、有撫養教育被收養人的能力

C、未患有在醫學上認為不應當收養子女的疾病D、年滿30周歲

3、計劃生育工作的“兩個轉變”是指什么？（AB）

A、由僅就計劃生育抓計劃生育向與經濟社會發展緊密結合，采取綜合措施解決人口問題轉變；

B、由從社會制約機制為主向逐步建立利益導向和社會制約相結合，宣傳教育、綜合服務、科學管理相統一的機制轉變。

C．由行政措施為主向服務型為主轉變

4、什么是“三三三二一”的計劃生育工作思路？（ABCDE）A、堅持“三不變”B、落實“三為主”C、推行“三結合”D、實行“兩個轉變”E、達到一個目標。

5、《人口與計劃生育法》規定，哪些部門應當協助人民政府開展人口與計劃生育工作？（ABCDE）A、工會B、共青團

C、婦聯及計生協會等社會團體 D、企事業組織E、公民F、外國人

6、《人口與計劃生育法》規定，哪些部門應當組織開展人口與計劃生育宣傳教育？（ABCDE）A、計劃生育

B、教育、文化、衛生C、科技

D、民政

F、新聞出版、廣播電視

7、提前生育包含哪些內容？（ABC）A、婚前生育（含未達法定婚齡懷孕）B、未滿生育間隔期生育

C、符合再生育條件未經審批生育。

8、為實現今后十年人口與計劃生育工作目標，我們必須堅持哪幾項方針？（ABCDEF）A、人口與發展綜合決策B、穩定現行的生育政策

C、綜合治理人口問題D、國家指導與群眾自愿相結合 E、整體推進與分類指導相結合F、以人的全面發展為中心。

9、“現行生育政策”包括哪三種類型？（ABC）

A.城鎮居民一對夫妻生育一個孩子。京、津、滬、渝和四川、江蘇6個省市規定農村也生一孩，特殊情況經批準可以生兩個孩子；

B.河南、福建等19個省區規定農村居民第一胎生育一個女孩的允許生第二胎；

C.寧夏等5省區農村也可生二孩（新疆是“二三四”政策）,西藏農牧民則沒有生育限制； D.“一胎化”的生育政策。

10、跨省流動人口在現居住地辦理一孩生育服務證件，應提交下列證明材料（ABCD）A.夫妻雙方的《居民身份證》； B.夫妻雙方的《結婚證》；

C.《婚育證明》或戶籍地鄉(鎮)、街道計劃生育工作機構為其出具的婚育情況證明； D.夫妻雙方要求生育第一個子女的申請。

11、農村領取獨生子女父母光榮證的家庭可享受哪些獎勵（ACD）A.在分配集體經濟收入、享受集體福利、劃分宅基地時，增加一人份額； B.符合當地農村最低生活保障條件的，優先給予享受當地農村最低生活保障； C.培訓、就業、就醫、住房以及子女入托、入學等方面給予優惠； D.實行退休金或者生活補助費制度的地方，增加退休金或生活補助費。

12、根據《福建省人口與計劃生育條例》規定，政策外生育要受到經濟處罰，即按當事人違法行為被查出的上一年（縣、市）城鎮居民人均可支配收入或農民人均純收入的倍數征收社會撫養費，具體標準如下（ABCDEF）。A.提前生育的，按百分之六十至一倍征收； B.多生育一個子女的，按二倍至三倍征收； C.多生育第二個子女的，按四倍至六倍征收； D.多生育第三個以上子女的，從重征收； E.婚外生育一個子女的，按四至六倍征收； F.婚外生育第二個以上子女的，從重征收。

13、六鰲鎮開展關愛計生二女戶“五大工程”為（BCDEF）。A.就業工程B.安居工程C.成才工程D.保障工程 E.親情工程F.致富工程

14、您認為與艾滋病病毒攜帶者接觸會被傳染的是（CD）。A、同桌吃飯B、握手 C、發生性行為D、懷孕母親傳染給胎兒

15、以下可預防艾滋病的是（ABC）。

A、輸注安全的血液B、不共用牙刷、剃須刀和注射器C、避免不健康性行為D、不與艾滋病病人握手寒喧

3.《中華人民共和國人口與計劃生育法》出臺，標志著我國計劃生育工作走上了法制化的軌道。（√）4.福建省今后每年出生40萬人以上，凈增25萬人左右。（√）

5.中國公民在國外或者以探親旅游為借口在國外境外超生的，這種生育行為不受我們國家生育政策的約束。（×）6.第一孩生育服務證原則是在結婚之后、懷孕之前領取。（√）7.計劃生育免費服務主要包括技術服務免費和證件免費兩類。（√）

8.計劃生育工作人員在工作中必須遵守國家人口計生委提出的八項群眾工作紀律，即不非法關押群眾、不打罵侮辱群眾、不損壞群眾財產、不違規收費罰款、不強迫群眾受術、不違背服務承諾、不刁難群眾辦事、不借機以權謀私。（√）9.用提高生育率來應對人口老齡化是上策。（×）

10.中央《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》強調“國家應使計劃生育家庭優先分享改革發展成果”。（√）

11.特殊扶助金以家庭為單位按月計算，一年發放一次，每年8月31日前由委托代理發放機構一次性將扶助金劃撥到對象個人儲蓄賬戶。（×）

12.在開展城鄉居民最低生活保障制度核算申請人家庭收入時，扶助金應計入家庭收入，不影響其享受“五保戶”待遇和其他應享受的獎勵優惠政策。（×）

13.艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病。（√）

14.艾滋病是一種嚴重的傳染病，目前沒有藥物可以治愈，但可以預防。（√）15.性病會增加艾滋病感染的可能性。（√）

16.性伴侶越多的人，感染艾滋病的機會越大。（√）

17.《人口與計劃生育法》規定：國家穩定現行生育政策，鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女；符合法律、法規規定條件的，可以要求安排生育第二個子女。少數民族也要實行計劃生育。具體辦法由省、自治區、直轄市人民代表大會或者常務委員會規定。（√）

18.國家采取綜合措施，控制人口數量，提高人口素質。（√）19.國家將廢除獨生子女政策。（×）

20.《人口與計劃生育法》的立法依據是《中華人民共和國憲法》。（√）

四、問答題（25分）

請您談談對本鎮、本村計生工作的看法和建議。

三、判斷題（每題1分，共20分）

1.國家穩定現行生育政策，鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女。（√）2.少數民族不需要實行計劃生育。（×）