第一篇：合峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教研工作思路

合峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教研工作思路

指導(dǎo)思想：以抓好學(xué)生為基礎(chǔ)，以抓好教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持為輔助，以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以教研教改為突破，以提高成績(jī)?yōu)槟康模嫣嵘嫌踔薪逃虒W(xué)水平。

一、抓好學(xué)生

能否控制學(xué)生流失和轉(zhuǎn)學(xué)，能否激發(fā)學(xué)生在校興趣，能否形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，能否及時(shí)給學(xué)生健康引導(dǎo)，能否真正關(guān)注每位學(xué)生，能否做到不“歧視”差生，能否面向全體不落一位，能否發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生閃光點(diǎn)，這些是提高成績(jī)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。抓好學(xué)生從兩個(gè)層面做好：

1、學(xué)校層面。抓好學(xué)生流失和轉(zhuǎn)學(xué)、抓好特色教育、形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2、教師層面。要讓全體教師樹立學(xué)生觀、發(fā)展觀，要關(guān)注每位學(xué)生，要走進(jìn)每位學(xué)生，要用發(fā)展的眼光看待每位學(xué)生，要能培優(yōu)轉(zhuǎn)差，要一一過(guò)關(guān)，要給予學(xué)法指導(dǎo)，要學(xué)會(huì)分層教學(xué)因材施教，要會(huì)做思想工作，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、抓好教師

1、知人善任、有效激勵(lì)、科學(xué)評(píng)價(jià)

通過(guò)教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教育評(píng)價(jià)，深入每位教師課堂、深入班級(jí)，通過(guò)聽課、交談、教育活動(dòng)，了解教師思想業(yè)務(wù)水平，實(shí)際工作能力，興趣愛好，個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)教師做出科學(xué)評(píng)價(jià)，找出每位教師的長(zhǎng)處，對(duì)教師進(jìn)行合理安排和使用。教師參與教學(xué)的積極性是影響教育教學(xué)工作的成效和質(zhì)量極為重要的因素，科學(xué)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)又是開發(fā)教師資源的有效方式。要激發(fā)調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)的積極性，就必須加強(qiáng)激勵(lì)原則。通過(guò)激勵(lì)原則的制定和實(shí)施，使教師產(chǎn)生參與教育教學(xué)的自動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力。由此，學(xué)校要建立一套科學(xué)完整的考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲、評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、實(shí)行大循環(huán)制度

大循環(huán)制度的實(shí)行，有效調(diào)動(dòng)教師的積極性和提高教師的責(zé)任心，改變常年教高年級(jí)教師壓力大，基礎(chǔ)差的問(wèn)題和常年低年級(jí)教師成長(zhǎng)慢、專業(yè)化不強(qiáng)的問(wèn)題。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)嚴(yán)格實(shí)行大循環(huán)，政治、物理、歷史原則上實(shí)行大循環(huán)。

3、重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、新教法的學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是不放過(guò)每次上級(jí)組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；二是加大學(xué)校自身組織外出學(xué)習(xí)力度；三是加大學(xué)校內(nèi)部之間的相互學(xué)習(xí)；四是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重視幫帶和樹典范

一是重視教研組間的相互幫帶和學(xué)校間的相互幫帶；二是樹立學(xué)科典范和推廣教學(xué)中有些突出有效做法。

三、抓好家長(zhǎng)

合峪家長(zhǎng)對(duì)合峪初中評(píng)價(jià)不太好，要充分建立好學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，通過(guò)交流獲得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，對(duì)我們教學(xué)開展再填正能量。

四、規(guī)范教學(xué)管理

1、目標(biāo)管理法。

每學(xué)期，制定每年級(jí)每學(xué)科目標(biāo)成績(jī)，期末考核；每學(xué)期，利用教研組設(shè)置每年級(jí)每學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，每學(xué)期結(jié)束前教研組進(jìn)行考核，不過(guò)關(guān)的進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)補(bǔ)課；每月初，結(jié)合本班每學(xué)科每學(xué)生成績(jī)，制定本班每學(xué)科每學(xué)生目標(biāo)成績(jī)，月考考核，考核不過(guò)關(guān)者，加大自習(xí)課，進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)補(bǔ)課。

2、層級(jí)管理

領(lǐng)導(dǎo)班子分包年級(jí)，設(shè)立教研組，學(xué)校辦公不以年級(jí)為單位設(shè)立，以教研組為單位設(shè)立。領(lǐng)導(dǎo)班子分包年級(jí)，有考核目標(biāo)，有制度；設(shè)立教研組，設(shè)置每學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收；教務(wù)處進(jìn)行分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作。

3、抓好常規(guī)，把好“三關(guān)”

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查，規(guī)范指導(dǎo)，把好“三關(guān)”：備課關(guān)，嚴(yán)禁無(wú)教案上課；上課關(guān)，嚴(yán)禁空課；作業(yè)關(guān)，精選精煉精批精講，練必收，收必改，改必評(píng)，評(píng)必糾。

4、課堂追求高效

嚴(yán)格實(shí)行教育局新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)效率，加大自習(xí)課，實(shí)行推門聽課和跟蹤聽課制度。

5、重視自習(xí)課

自習(xí)課是教學(xué)短板的有效補(bǔ)充，要充分利用自習(xí)課讓任課教師和學(xué)生進(jìn)行有效的有針對(duì)性的補(bǔ)課，讓好學(xué)生對(duì)后等生進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，共同進(jìn)步，是培優(yōu)補(bǔ)差和一一過(guò)關(guān)的主陣地。

6、實(shí)行月考和月總結(jié)制度。

六、教研教改

1、沿用初中現(xiàn)有教研教改模式。

2、重視教研教改的實(shí)效性。

3、加大外出學(xué)習(xí)力度。

4、重視成果總結(jié)積累和應(yīng)用。

七、教學(xué)成績(jī)

1、九年級(jí)完成一中數(shù)量，參評(píng)人數(shù)不能有不夠，成績(jī)擺脫后三名。

2、六、七、八年級(jí)不低于全縣第八名，各級(jí)有單科要進(jìn)入前五名。

3、語(yǔ)文：及格率 優(yōu)秀率平均分

4、數(shù)學(xué)：及格率 優(yōu)秀率平均分

5、英語(yǔ)：及格率 優(yōu)秀率平均分

6、政治：及格率 優(yōu)秀率平均分

7、歷史：及格率 優(yōu)秀率平均分

8、物理：及格率 優(yōu)秀率平均分

9、生物：及格率 優(yōu)秀率平均分

10、地理：及格率 優(yōu)秀率平均分

11、計(jì)算機(jī)：及格率 優(yōu)秀率平均分

12、體育

13、美術(shù)

14、音樂

行動(dòng)比計(jì)劃重要，要結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)抓落實(shí)，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

第二篇：米峪鎮(zhèn)中學(xué)2010-2011教研

米峪鎮(zhèn)中學(xué)2010——2011第一學(xué)期教研安排表 九月份

1、制定新學(xué)期教研計(jì)劃，教研考核制度。

2、如何讓課堂教學(xué)有效。

3、觀課議課活動(dòng)安排。

4、制定教研課題方案。

十月份

1、“實(shí)施課標(biāo)、使用教材”學(xué)習(xí)。

2、兼職教研員送教下鄉(xiāng)。

3、繼續(xù)觀課議課

十一月份

1、組織期中考試與質(zhì)量分析。

2、安排本學(xué)期公開課

3、組織新年元旦知識(shí)競(jìng)賽及進(jìn)行其它比賽。十二月份

1、再次深入學(xué)習(xí)課標(biāo)。

2、暫時(shí)困難學(xué)生上課積極性的調(diào)動(dòng)。

3、暫時(shí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

一月份

1、學(xué)期常規(guī)教研檢查及考核。

2、期末考試及質(zhì)量分析。

3、本學(xué)期教研工作總結(jié)。

第三篇：高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥

高峪初級(jí)中學(xué)八榮八恥

以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以貪圖享樂為恥。以互幫互助為榮，以破壞團(tuán)結(jié)為恥。以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥。以感恩父母為榮，以只知索取為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。以吃苦耐勞為榮，以嬌生慣養(yǎng)為恥。以衣著整潔為榮，以奇裝異服為恥。以愛護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥。

第四篇：合峪鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

述職報(bào)告

合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校 郝松文

合峪鎮(zhèn)現(xiàn)有一所初中，六所小學(xué)兩所幼兒園：合峪小學(xué)，廟灣小學(xué)、十八盤小學(xué)、黃土嶺小學(xué)、前村小學(xué)、康莊小學(xué)、合峪鎮(zhèn)中心幼兒園、大風(fēng)車幼兒園。百人以上公辦學(xué)校有四所，合峪初中、合峪小學(xué)、廟灣小學(xué)、中心幼兒園。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有在職教師136名，其中大專以上學(xué)歷92人，占在職教師67.6%，小學(xué)高級(jí)以上職稱86人，占在職教師63.%，50歲以上教師56人，占在職教師41%。

一、合峪鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀及不足

1、教師事業(yè)心需進(jìn)一步提高。

教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀與教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)還存在較大差距；學(xué)校對(duì)名優(yōu)教師的培養(yǎng)還不夠；新課程的實(shí)施需要有全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍作為支撐，教師學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄；學(xué)校學(xué)科骨干教師缺乏，輻射引領(lǐng)作用未能充分發(fā)揮；部分青年教師進(jìn)取心不強(qiáng)，努力目標(biāo)不明確，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)淡薄等。這些因素制約了合峪教育的發(fā)展。

2、教研教改空白。

合峪鎮(zhèn)教研教改還是一片空白，教師的教育科研意識(shí)比較淡泊，缺少教育科研的熱情，學(xué)校還未能形成良好的科研氛圍。如何找準(zhǔn)教育科研與新課改的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，真正形成科研課改齊頭并進(jìn)的良好局面，是我們當(dāng)前需要努力的方向。

3、有效教育教學(xué)活動(dòng)、校園文化缺乏。

由于學(xué)校、教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，專任教師缺乏，教師專業(yè)水平不高等因素，導(dǎo)致學(xué)校不能開展有效地教育教學(xué)活動(dòng)。校園文化檔次低，有些學(xué)校甚至缺乏。

4、小學(xué)、初中教育教學(xué)質(zhì)量低。

學(xué)校教學(xué)工作缺乏有效激勵(lì)機(jī)制，目標(biāo)管理不明確，現(xiàn)代教學(xué)管理理念不夠，教師工作積極性不高，教學(xué)重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低。

5、幼兒教育校舍不足。

二、工作目標(biāo)

1、以《欒川縣星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和《洛陽(yáng)市中小學(xué)規(guī)范管理評(píng)估細(xì)則》為依據(jù)，提升合峪鎮(zhèn)教育教學(xué)管理水平。

2、以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，加強(qiáng)合峪鎮(zhèn)學(xué)校硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展。

3、以教研教改為突破，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建有效課堂，全面提升合峪鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施

1、狠抓學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。

一是樹正氣，增強(qiáng)教師的事業(yè)心。從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，增加課堂親和力，提高課堂效率，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好的校風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、打造科研型的學(xué)校，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)輻射作用，建立有效地激勵(lì)機(jī)制，提高教師的敬業(yè)精神，為了合峪教育發(fā)展進(jìn)一步做好師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作。

二是定規(guī)劃，增強(qiáng)教師工作的目的性。明確的目標(biāo)，具有方向性和激勵(lì)性，明確的責(zé)任是提高教學(xué)效率的前提和保證，合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校要求各學(xué)校制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合規(guī)劃學(xué)校給教師定教育教學(xué)管理目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，按照目標(biāo)完成情況進(jìn)行驗(yàn)收和獎(jiǎng)懲。

三是抓課堂。有效課堂是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的三大弊端：一是教師在課堂上講得多，制約了學(xué)生自學(xué)能力；二是教師在課堂上情感投入不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，影響了課堂教學(xué)效果；三是學(xué)校班班都有不少后進(jìn)學(xué)生，影響著教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的大面積提高。因此通過(guò)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。

四是激師情，調(diào)動(dòng)教師的積極性。教師積極的工作熱情是教學(xué)質(zhì)量提高的前提，教師創(chuàng)造性的工作是成功課堂的關(guān)鍵。學(xué)校建立制度、表彰先進(jìn)、成果展示等形式，揚(yáng)正氣、抓典型，加強(qiáng)榜樣激勵(lì)作用，增強(qiáng)教師神圣的責(zé)任感和使命感。

2、扎實(shí)開展教改教研工作。

合峪教育若不進(jìn)行有效地教研教改學(xué)校將一步步落后，合峪教育將永遠(yuǎn)不能突破發(fā)展的瓶頸。合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校、合峪初中、合峪小學(xué)分別到山西太谷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教研教改經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)后結(jié)合自身實(shí)際，經(jīng)教研室指導(dǎo)審核，制訂了《合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校教研工作三年規(guī)劃》、《合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校教研工作考核方案》、《合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。上周，通過(guò)參加縣初中、小學(xué)課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觸動(dòng)很大，都進(jìn)一步樹立了課改是學(xué)校質(zhì)量的生命意識(shí)，明確了目標(biāo)方向，重新修訂完善了課改方案，近期全面實(shí)施。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。

加強(qiáng)對(duì)音、體、美、小學(xué)英語(yǔ)等緊缺學(xué)科教師的培訓(xùn)，回來(lái)后要成果。同時(shí)要求學(xué)校加大對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行培養(yǎng)，各學(xué)校優(yōu)秀教師能拿得出，叫得響，有方法、有成績(jī)，能示范，會(huì)引領(lǐng)，通過(guò)身邊的模范帶動(dòng)其它教師，推廣經(jīng)驗(yàn)和方法，形成校本材料。

4、加大幼兒教育投入。

合峪鎮(zhèn)中心幼兒園定為縣2013年教育重點(diǎn)工程，建成后能滿足800名幼兒教育教學(xué)需求，現(xiàn)在前期手續(xù)已經(jīng)辦理完畢。

5、重視學(xué)校硬件建設(shè)。

合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校通過(guò)上級(jí)支持，初中多媒體達(dá)到班班通，新增一電腦室，一物理實(shí)驗(yàn)室、一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；爭(zhēng)取省關(guān)工委資金為初中食堂捐助5萬(wàn)元炊具；爭(zhēng)取縣財(cái)政資金60余萬(wàn)元改建初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；由鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)18萬(wàn)元資金移走初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)高壓線、變電器；合峪小學(xué)新增一電腦室、一科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體新裝15個(gè)班；利用薄弱學(xué)校資金2.5萬(wàn)余元粉刷廟灣小學(xué)外墻，新建廟灣小學(xué)大門外圍欄50余米，改建十八盤小學(xué)廁所頂蓋。

6、強(qiáng)化第二課堂、課外活動(dòng)和校園文化建設(shè)。

依據(jù)少年宮、大課間活動(dòng)、特色教育，扎實(shí)開展有效地第二課堂和課外活動(dòng)，著眼學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的要求，培育出德智體全面發(fā)展的學(xué)生。挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，打造富有藝術(shù)氣息的書香校園，讓教師們?cè)跁阒凶晕野l(fā)展，讓孩子們?cè)跁阒胁粩喑砷L(zhǎng)，各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定《校園文化建設(shè)方案》，由中心學(xué)校統(tǒng)一審定。

7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。

合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，制定了《合峪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理及食堂管理工作的有關(guān)規(guī)定》，把學(xué)校的食堂收入、房租收入統(tǒng)一大帳管理，不得私設(shè)小金庫(kù)，有賬外賬，收支透明，一月一公示賬目，學(xué)校設(shè)立出納，建立日記賬，對(duì)民辦教育的收支進(jìn)行調(diào)閱檢查，及時(shí)糾正違規(guī)行為，各學(xué)校采取月報(bào)賬制度和經(jīng)費(fèi)撥付審批制度，期初下達(dá)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，每月學(xué)校開支先列出項(xiàng)目，中心學(xué)校校長(zhǎng)審批后，再有財(cái)務(wù)人員一月三次撥付各校，控制現(xiàn)金庫(kù)存量，足額按時(shí)撥付各學(xué)校的補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、取暖費(fèi)和一補(bǔ)資金，鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)格杜絕截留挪用下面各學(xué)校資金，幼兒園收入實(shí)行收費(fèi)許可證和收費(fèi)公示制度，認(rèn)真落實(shí)績(jī)效工資制度，學(xué)校購(gòu)臵辦公設(shè)備、校園硬化綠化工程及大型開支，嚴(yán)格辦理相關(guān)手續(xù)，各學(xué)校嚴(yán)格三人會(huì)簽制度。

嚴(yán)格履行上級(jí)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，中心學(xué)校一班人在評(píng)優(yōu)表先、晉升職務(wù)、工作督查中不吃請(qǐng)、不收禮，在學(xué)校一律食堂就餐，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，為各學(xué)校樹立榜樣帶頭作用，為合峪教育弘揚(yáng)正氣、樹立形象奠定了基礎(chǔ)。

第五篇：合峪鎮(zhèn)做好冬季交通安全宣傳工作

合峪鎮(zhèn)做好冬季交通安全宣傳工作 冬季作為交通事故多發(fā)期，為預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，合峪鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，積極采取多樣形式，加強(qiáng)交通安全宣傳工作，確保全鎮(zhèn)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

一是采取多種形式，通過(guò)橫幅、書寫標(biāo)語(yǔ)等方式大力宣傳冬季雨、雪、霧天氣交通事故預(yù)防常識(shí)，努力預(yù)防各類交通事故的發(fā)生。二是通過(guò)道路交通宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村組開展形式多樣的群眾性宣教活動(dòng)，利用“黨員學(xué)習(xí)日”、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)及交通安全常識(shí)，努力提高全社會(huì)的交通安全意識(shí)和人民群眾的自我保護(hù)意識(shí)。

三是大造宣傳聲勢(shì),營(yíng)造濃厚氛圍。在鎮(zhèn)區(qū)主要街道、村組懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，各村組加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，以真正起到對(duì)群眾的宣傳教育作用，做到交通安全宣傳教育全覆蓋，做到家喻戶曉、人人皆知。