第一篇：七年級語文下冊第25課《歌詞三首》同步測試蘇教版

第25課《歌詞三首》同步測試

一、積累與運用

1.給下列加點字注音。

狂瀾（）炊煙（）縈繞（）梳妝（）麥穗（）烙印（）2.結合歌詞的內容，說說你對下面各句歌詞的理解。

（1）你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀！（2）洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。

（3）西村紡花，東港撒網，北疆播種，南國打場。

（4）流在心里的血/澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉/也改變不了我的中國心。

二、閱讀下列語段，做后面的題目 在希望的田野上 曉 光

我們的家鄉

在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。一片冬麥，一片高粱，十里荷塘，十里果香。我們世世代代在這田野上生活，我們的理想

在希望的田野上，禾苗在農民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長。西村紡花，東港撒網，北疆播種，南國打場。

我們世世代代在這田野上勞動，為她打扮，為她梳妝。我們的未來

在希望的田野上，人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣。老人們舉杯，孩子們歡笑，小伙兒彈琴，姑娘歌唱。

我們世世代代在這田野上奮斗，為她幸福，為她增光！

3.說說對“禾苗在農民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長”的理解。

4.三段歌詞的末兩句句式相同，但用詞略有變化，仔細想想這些變化有什么含義。5.仿寫：請寫一段你理想中的“在希望的田野上”。

歌詞三首 參考答案

一、1.ｌáｎ ｃｈｕī ｙíｎɡ ｚｈｕāｎɡ ｓｕì ｌàｏ2.（1）這三句歌詞進一步描寫黃河的宏偉氣勢，歌頌黃河的偉大堅強，表明黃河是哺育我們的母親河，是我們民族的偉大精神的象征。

（2）人雖著洋裝，但心中永遠裝著祖國，永遠念著祖國，寄托著身在異國他鄉的海外游子對祖國的一片深情。

用心

愛心

專心（3）概括了農、牧、副、漁，具體地寫勞動的情景，強調全國人民都是耕耘希望。

（4）“澎湃”突出了聲音之響。不僅聲音之響，而且詩人還聽出是“中華的聲音”。這是來自心中的聲音！這是融在血里的聲音！是海外赤子永不改變的愛國之心的表白！

二、3.這兩句形象地描寫農民為“理想”耕耘，充滿詩意地表現了勞動人民的辛勤勞動帶來了大地的豐收。

4.這些詞語的運用都是和每段的中心詞語相照應的。第一段中心詞是“家鄉”，“為她富裕”“為她興旺”，第二段中心詞是“理想”“為她打扮”“為她梳妝”。第三段中心詞是“未來”，“為她幸福”“為她增光”這些內容之間有著一定的層進關系。5.略

用心

愛心

專心 2

第二篇：七年級下冊第五單元綜合素質測試(蘇教)

七年級下冊第五單元綜合素質測試

鄧繼瓊

（總分：100分時間：90分鐘）

一、積累運用（24分）

1.下列黑體字的讀音只有兩個不正確，請找出并改正。（2分）

問鼎蒼穹（qiónɡ）浩瀚太空（hàn）

晶瑩剔透（tī）舉世矚目（zhǔ）

嘔心瀝血（ǒu）佇立凝望（chù）

俯瞰大海（kàn）亙古不變（hénɡ）

______改為____________改為______

2.下列詞語中書寫有誤的一項是（）（2分）

A.殲滅 蒼桑 潰退 噙滿

B.蔚藍 緊蹙 粗獷 吞噬

C.躁動 混沌 鎧甲 荻港

D.頃刻 蹣跚 督戰 協調

3.請結合語境，在下面句中的橫線處填上最恰當的詞語。（4分）

備選詞語：A.純潔 純靜 B.凝固 凝聚

C.真摯 真切 D.俯沖 橫沖

呵，這就是南極！茫茫雪原組成一個A________、寧靜的世界；萬里冰山仿佛B_________著這亙古不變的天地；成群結隊的企鵝步履蹣跚地朝你走來，用C_________的眼神望著你；而調皮的雪燕，從空中D______而下，在你的帽子上輕輕一啄，又飛走了??

4.修改病句。（2分）

自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得不免費提供塑料購物袋。

________________________________________

5.請仔細閱讀下面消息后，按要求答題。（4分）

北京時間2月11日0時55分，美國“銥—33”通信衛星和俄羅斯退役多年的“宇宙—2251”軍用通信衛星，在西伯利亞上空約800千米處相撞。而這一高度的軌道是導航衛星和通信衛星的常用軌道。我國的“風云”氣象衛星、“資源”氣象衛星就在這一軌道。衛星相撞后，有些碎片可能會繞地球運行上萬年，這些碎片對許多衛星都將構成嚴重威脅。

（1）請用簡潔的語言概括這則消息的主要內容。

________________________________________

（2）消息中提到我國的“風云”氣象衛星、“資源”氣象衛星是否多余？為什么？

________________________________________

6.根據課文內容默寫詩文。（3分）

荷，有著“________________，卷舒開合任天真”的美麗色澤，又有著“移舟水濺差差綠，___________ _____”的淡雅香氣，還有著“無情有恨何人覺？________________”的綽約身姿。

7．常識填空。（7分）

（1）消息是新聞報道中使用最多的一種文體，在寫作時必須嚴格遵守真實和______的原則。

（2）《三個太陽》以______為順序，記敘了女畫家到南極考察的經過，贊揚了南極科考工作者__________________________________的精神。

（3）《七子之歌》的作者聞一多先生既是詩人，又是_________；詩中的“七子”指的是中國_____ ___________________________________等七個被帝國主義列強侵占之地。

二、閱讀理解（36分）

（一）愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

8.解釋下列黑體詞語。（4分）

濯清漣（）

褻玩焉（）

亭亭凈植（）

自李唐來（）

9．翻譯下列句子。（2分）

出淤泥而不染，濯清漣而不妖

________________________________________

10．作者為什么贊美蓮是“花之君子”？（2分）

________________________________________

11．文章標題為“愛蓮說”，為什么還要寫“陶淵明獨愛菊”“世人甚愛牡丹”呢？（2分）

________________________________________

（二）人民解放軍百萬大軍橫渡長江

新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區，24小時內即已渡過30萬人。21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。這一路現已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情

況，一方面由于人民解放軍英勇善戰，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰犯湯恩伯21日到蕪湖督戰，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發起渡江作戰。所有預定計劃，都已實現。至發電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業已切斷鎮江、無錫段鐵路線。

12.請用“/”將導語和主體部分分開，然后用“//”將主體部分分為三層。（4分）

13.請你概括導語部分內容。（2分）

________________________________________

14.文中畫線句子有何作用？（2分）

________________________________________

15.文章結尾處“殲滅”“擊潰”“占領”“控制”“切斷”等一連串動詞的運用有何作用？（2分）________________________________________

16．作者在介紹渡江部分作戰情況時，為什么從中路軍最先寫起？（2分）

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（三）獵鷹：中國教練機之新銳

長弓 楚君

2008年5月10日，對于洪都集團公司來說是一個值得記住的日子。經過兩年的精心打造，L15“獵鷹”03架就要試飛了，公司領導和總設計師均到場，技術人員和保障設備全部到位，試飛員鄒建國和楊耀，他們將共同完成這次飛行任務，見證這一歷史時刻。

5月的南昌已經感覺到些許悶熱，但天空非常晴朗，風力風向適合飛行。為“獵鷹”03架飛機忙碌了許久的試飛團隊抓緊時間檢查飛機。與01架首飛時不同，“獵鷹”03架一開始就涂裝得非常靚麗，甚是奪目，猶如出嫁新娘。

上午10點半左右，發動機開動。試飛員們在停機位臵對各個操縱面進行了一系列檢查之后，將發動機油門加大，“獵鷹”03架隨即離開停機位臵，開始向跑道滑行。

飛機進入跑道之后并沒有直接加速起飛，而是在跑道盡頭原地轉了一個圈。試飛員通過滑行對“獵鷹”03架進行了飛行前最后的檢查確認。10點43分，“獵鷹”03架再次對準跑道，等待起飛命令。

由于是第一次飛行，所以研制單位洪都集團對整個飛行計劃相當低調，地面上觀看首飛的人不是很多，主要是設計人員、保障人員、部分制造商和供應商等。他們與試飛員一樣，胸有成竹，從容淡定。

只聽指揮員一聲令下，兩臺AI—222K—25發動機迅速噴出了兩股橘紅色火焰，“獵鷹”03架在跑道上增速，只滑行了400多米便抬起前輪，隨后快速騰空而起，非常輕盈。首飛的任務并不復雜，主要是檢驗飛機各個系統的協調性，所以只在本場上空飛行。

飛機起飛后迅速爬高，很快就達到了預計的2000米高度，隨后在此高度上進行了一系列測試。當天

南昌的能見度較好，地面人員始終可以看到飛機。在第二圈飛完之后，“獵鷹”03架進入降落航線，與以往見到的飛機不同，“獵鷹”03架的降落迎角很大，如此大的迎角有效降低了飛機接地時的速度，便于縮短滑跑距離。

當“獵鷹”03架滑行到指定停機位臵，兩位試飛員麻利地完成關車程序，首飛圓滿成功。

（節選自《獵鷹：中國教練機之新銳》，原載《航空知識》2008年第10期）

17.為什么說“2008年5月10日”是一個值得記住的日子？（2分）

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18.請你從試飛員的角度概括“獵鷹”03架試飛的經過。（3分）

對各個操縱面進行檢查——（）——對準跑道，等待起飛命令——（）——爬高，升到2000米高度——（）——關車，結束飛行

19.文中畫線句子把“獵鷹”03架比作“出嫁新娘”，你覺得貼切嗎？（3分）

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20.文章記敘的是飛機的試飛經過，為什么還要寫觀看首飛的人們“胸有成竹，從容淡定”呢？（3分）________________________________________

21.請閱讀下面的鏈接材料，談談你的感想。（3分）

教練機，是一種專門用于飛行員訓練的飛機，有“飛行教室”之稱。中國的教練機與人民空軍同時起步，與航空工業一起騰飛，從無到有，從仿制到自行研制，走過了一條不平凡的發展道路。特別令人欣喜的是K-

8、“山鷹”“獵鷹”等新型教練機的相繼問世，使我國教練機的技術性能明顯提高，有的已躋身世界先進行列，有的已走出國門，飛向世界。

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三、文采展示（40分）

22.校園里處處是美麗的風景：那幽靜的林蔭道，燦爛的月季花；寬闊的操場，清澈的魚塘；飄散著書香的圖書館，奉獻出各種美食的食堂??可是，親愛的同學，你是否注意到校園的另一道風景呢？這道風景或許就是和你擦肩而過匆匆奔向教室的畢業班學姐，或許就是活躍在學校聯歡會舞臺上的鄰班“小品王”，或許就是與你朝夕相處的有“數學博士”之稱的同桌??請你以“一道風景線”為題，寫一篇報道校園優秀同學的人物通訊，試試吧！

《七年級下冊第五單元綜合素質測試》參考答案

1．佇：chù zhù 亙:hénɡ ɡèn

2．A(應為“滄桑”)

3．A.純潔 B.凝固 C.真摯

D.俯沖

4．把“不得不”改為“不得”

5．（1）美俄衛星相撞（2）不多余，這是為了證實“這一高度的軌道是導航衛星和通信衛星的常用軌

道”這一事實。

6．惟有綠荷紅菡萏 倚檻風擺柄柄香 月曉風清欲墮時

7．（1）準確（2）時間 熱愛祖國、吃苦耐勞、無私奉獻、勇于探索

（3）學者 澳門、香港、臺灣、威海衛、廣州灣、九龍及旅順，大連

8．洗滌 親近而不莊重 樹立

指唐朝

9．從淤泥里生長出來而不沾染污穢，在清水里洗滌過但并不顯得妖媚。

10．因為蓮花“出淤泥而不染”如同君子不與世俗同流合污的高潔，“濯清漣而不妖”如同君子的莊重風度，“中通外直，不蔓不枝”如同君子的正直清廉，“香遠益清，亭亭凈植”如同君子的德聲遠播，因此，作者借蓮來喻己，托蓮來言志，贊美蓮是“花之君子”。

11．寫“陶淵明獨愛菊”是從正面來襯托自己對蓮的喜愛，寫“世人甚愛牡丹”是借對世上追名逐利之人的鄙棄來從反面襯托自己對蓮的喜愛之情。

12．均是人民解放軍的渡江區域。/20日夜起??

正向南擴展中。//和中路軍所遇敵情一樣??//不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天??

13．渡江戰役勝利

14．“至發電時止”一句準確交代了時間，不僅表明消息及時，還包含著對我軍行動神速，銳不可當的自豪之情。

15．這一系列的動詞連用，突出了人民解放軍進軍迅速、勢如破竹、所向披靡的氣勢。

16．因為中路軍不僅是“首先”突破敵人的防線，而且進軍速度最快，所以從中路軍最先寫起。

17．因為這一天是“獵鷹”03架試飛成功的日子。

18．滑行 起飛 進入降落航線

19．貼切。因為“獵鷹”03架外表靚麗，就像出嫁的新娘一般美麗；而且“獵鷹”03架自誕生之日起，還從未在藍天飛行過，也正如出嫁的新娘一般即將踏上一段新的旅程。這一比喻不僅貼切地寫出了飛機的外形之美和即將試飛的情形，還渲染了一種喜慶色彩。

20.寫人們的表情是為了從側面烘托出“獵鷹”03架性能可靠能夠經得起檢驗，試飛一定順利。

21.示例：教練機的發展，顯示著中國科技實力的增強，讓我充滿了身為中國人的喜悅和自豪。

22.略。

第三篇：七年級語文下冊第14課《松鼠》同步測試蘇教版

第14課《松鼠》同步測試

一、積累與運用 1.給加點字注音。（聲調要寫清楚）

蟄伏（）馴良（）矯健（）玩耍（）暖和（）榛子（）苔蘚（）帽纓（）2.給下列形近字組詞。（弄清細微的區別）3.填空。

《松鼠》的作者是法國的___________。本文準確生動地說明了松鼠___________、___________、___________的特點，并補充說明了它的___________。4.說說下列各句所用的說明方法。（區別各種說明方法的特點）（1）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）

（2）玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。（）（3）松鼠通常一胎能生三四個。（）、閱讀下列語段，做后面的題目 松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴___________翹起來，一直翹到頭上，身子就___________尾巴底下歇涼。它們___________直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。5.給選文中的“___________”處選擇正確的答案。（理解近義詞的意義及區別）A.常常 蜷在 老是 B.老是 躲在 常常 C.一直 躲在 老是 D.老是 躲在 一直

6.選文的第一段是從哪幾個方面介紹松鼠的？用了哪三個形容詞？這三個詞為什么要按這樣的次序排列？選文中的第一段在全文中的作用是什么？

7.選文的第二段是從哪幾個方面介紹松鼠的外形的？（學習對所讀文章內容的概括）8.文中用“清秀”來形容松鼠，突出了它的什么特點？

9.“尾巴老是翹起來”中的“老是”能不能改為“總是”？為什么？（理解用詞的準確性）10.作者在介紹松鼠尾巴時，不僅抓住了它的靜態，還注意到它的動態描述，哪個動詞能恰當生動地描述它的動態？

11.作者在介紹松鼠四肢時，用了什么詞性的詞？請寫在下面： 12.請用下列兩個詞語造句。A.格外：

B.常常： 13.找找看，課文中哪些地方是運用擬人方法來說明小松鼠的。請摘出兩三句。14.解釋下列詞語，并扣住這個詞寫一段話，描述某一種小動物這方面的特點。（看清要求）（1）乖巧—— 寫話：

（2）警覺—— 寫話：

15.文章最后一段補充說明有什么作用？（體會作者的寫作意圖）

松鼠 參考答案

一、1.ｚｈé ｘùｎ ｊｉǎｏ ｓｈｕǎ ｈｕｏ ｚｈōｕ ｘｉǎｎ ｙīｎɡ

用心

愛心

專心 2.略

3.布豐 漂亮 馴良 乖巧 用途 4.作比較 打比方 列數字

二、5.B 6.外貌、習性、性格漂亮、馴良、乖巧 由外到內，同時還決定了課文第2至第5段主體部分的說明順序，總領下文。

7.面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、坐相和吃相。8.突出了它的美麗。9.不能。“總是”表示“動作始終不間斷”而“老是”偏重于“經常”，表示“常常”“時常”，句中用“老是”準確。10.翹

11.形容詞 輕快 12.略

13.略14.（1）乖巧：合人心意、討人喜歡；機靈、巧妙。略。

（2）警覺：對危險或情況變化的敏銳的感覺。略。15.既照應文章開頭的“很討人喜歡”，又點出了松鼠的用途，加深人們對松鼠的了解，使全文首尾呼應，結構嚴謹，介紹完整。

用心

愛心

專心 2

第四篇：七年級語文下冊三分之二測試

七年級語文下冊2/3測試試卷

滿分100分時間100分鐘姓名班級

一、基礎知識平臺（20分）1.根據拼音填寫正確的漢字。（4分）深suì（）chóu（）劃怪dàn（）確záo（）2.結合具體的語言環境，解釋加點詞語的意義。（4分）

（1）只要他是淵博的宿儒，決不至于不知道。宿儒：（2）他“說”了，說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。

氣沖斗牛：（3）女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意。躊躇：3.下列作家作品搭配有錯誤的一項是（4分）

A.魯迅——《朝花夕拾》——散文集B.王安石——《傷仲永》——先敘后

議

C.羅曼·羅蘭—《約翰·克利斯朵夫》—短篇小說D.福樓拜—《包法利夫人》—

—小說

4.名句積累（8分，每小題1分）

(1)《木蘭詩》中體現軍營生活艱苦的句

子：。

(2)王之渙《登鸛雀樓》中描寫黃河的詩

句：。

（3）《滁州西澗》中襯托閑淡寧靜詩中有畫的句子：。

（4）《江南逢李龜年》中傳頌千古的名句是：。

（5）《約客》體現詩人等待客人到來但客人夜半未到時的寂寞心情的句子是：。

（6）江山代有才人出，_______。《論詩》

（7）王維的《使至塞上》中關于黃河的著名詩

句：。

（8）《春夜洛城聞笛》中詩人用典引起思鄉之情的句子是：

二、綜合性學習實踐（40分）

（一）閱讀《口技》，完成后面的題目（18分）

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一地齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百

千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千

求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾(欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

1、本文選自《》，這本書是清朝的編選的一部筆記小說集。本文的作者是朝的。（每空0.5，共2分）

2、解釋加點的詞。（每小題0.5分，共4分）（1）、京中有善口技者（）（2）、眾妙畢備（）（3）、會賓客大宴（）（4）、夫叱大兒聲（）（5）、賓客意少舒（）（6）、雖人有百手（）（7）、婦撫兒乳（）（8）、但聞屏障（）

3、用現代漢語翻譯下列句子的意思。（每小題2分，共4分）。（1）中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作（2）、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

4、思考并回答下列各題。（每小題2分，共8分）（1）、第一段寫什么內容？文章最關鍵字眼是什么？（2）、文中口技者共表演了哪幾個場景？（3）、課文中描寫了聽眾的哪幾處表現？這些描寫有什么作用？

（4）、文章開頭和結尾一再強調道具的簡單，有什么作用？ ______________.（二）現代文閱讀。（甲）閱讀下文，回答問題。（11分）一樁奇特的訴訟案（劉燕敏）1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“OPEN”的第一個字母“O”。這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說：“是薇拉小姐教的。” 這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭。因為她認為女兒在認識“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽，足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。訴狀遞上之后，在內華達州立刻掀起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長也認為她有點小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場官司是浪費精力。然而，這位母親堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產。三個月后，此案在內華達州立法院開庭。最后的結果出人意料：勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一個公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養在一片較大的水塘里，完好的一只被放養在一片較小的水塘里，當時我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么？他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來；在小水塘里的，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程，只好老實地呆在水里。當時我非常震驚，震驚于東方人的聰明。可是我也感到非常悲哀，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只想象的翅膀，人們早早地就把她投進了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。這段辯護詞后來成了內華達州修改《公民教育保護法》的依據。現在美國《公民權法》規定，幼兒在學校擁有玩的權利。這項權利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知。不過，有一點美國人非常清楚，這一規定，使美國在科技方面始終走在了世界的前列，也使美國出現了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。

1.這樁訴訟案起訴原因“奇特”在哪里？（答案不得超過20字）（3分）

2.用精練而明確的語言概括本文的主旨。（答案不得超過30個字）（3分）3.閱讀本文后，請根據你的學習和生活的體驗。談一談你的感受。（5分）（乙）閱讀下文，回答問題。（11分）讀下面的文字，回答問題：忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大，“我的朋友們啊，”他說，“我——我——” 但是他哽住了，他說不下去了。他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，——你們走吧。” 10．為什么聽到鐘聲、號聲，韓麥爾先生生“臉色慘白”?“我覺得他從來沒有這么高大”一句表達了我什么樣的感情?（4分)答： 11.“法蘭西萬歲”這個句子表達了人物什么樣的感情？(4分)答：

12.這段文字主要用了什么描寫方法刻畫人物的?(3分)答：

三、作文（40分）題目：這事真讓我 _______ 在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔??請依據上述提示（不限于此范圍），結合自己的切身體驗，將題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。作文要求：（1）要有真情實感，要努力做到有新意有創見。（2）除詩歌外文體不限。（3）字數不得少于600字

參考答案

一、（一）1.邃籌誕鑿

2.（1）書念得很多的老學者。

（2）形容氣勢之盛可以直沖云霄。（3）猶豫。3.C

4.名句：（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(2)白日依山盡，黃河入海流。（3）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（4）正是江南好風景，落花時節又逢君。（5）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（6）各領風騷數百年。（7）大漠孤煙直，長河落日圓。（8）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

二、（一）《口技》

1、《虞初新志》張潮 清 林嗣環

2、（1）擅長（2）全、都（3）適逢 正趕上（4）呵斥（5）心情（6）即使（7）喂奶（8）只 3、（1）其中夾雜著房屋倒塌的聲音，烈火燃燒爆炸的聲音，呼呼的風聲，成百上千的聲音一（2）于是賓客沒有一個不嚇得變了顏色離開座位，揚起衣袖，露出手臂，幾乎都想爭先恐后地逃跑。

4、（1）交待口技者表演的時間、地點、設施、道具及開場氣氛。“善”（2）三個

1、夢中驚醒

2、漸入夢鄉

3、火場百象

（3）三次。細膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果，從而烘托口技者技藝的高超。

（4）首尾呼應，結構完整。烘托口技者技藝的高超。

（二）（甲）1.奇特在為女兒的想象力受損而起訴。2.在玩中培養幼兒的想象力比傳授知識更重要。或不要過早地給孩子傳授知識，這樣會制約其想象力。3.略

（乙）1.崇敬

2、對祖國的熱愛和堅信祖國必勝的信心

3、語言、行動

三、略

第五篇：蘇教七上語文期中測試

七年級語文期中測試題

一、積累運用(20分)

１．給下列加點字注音或根據拼音寫漢字(4分)

親愛的同學們，我們邁進了中學已四個月了。在這片沃（）土上，我們眺望繁星漫天，凝眸()夕陽余輝；líng()聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān()斕的文學風景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學習??讓我們愛上語文，播撒希望。

２．默寫（6分）

（1）()，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）()，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）晴空一鶴排云上，()。（劉禹錫《秋詞》）

（4）最是一年春好處，()。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5）綠樹陰濃夏日長，()。（高駢《山亭夏日》）

（6）子曰：“不憤不啟，不悱不發。()，則不復也。”（《論語》）

３．名著閱讀: 《湯姆?索亞歷險記》回答問題。（4分）

（1）《湯姆?索亞歷險記》是()國（國籍）批判現實主義作家()的作品。（2分）

（2）作品中主人公湯姆在想去當海盜之前還計劃做什么？（2分）

４．下列各句中，沒有語病的一項是（2分）

A．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

B．在學習上，老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。

C．具有認真負責的工作態度，是一個人事業成敗的關鍵。

D．為防止不再發生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

５．爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額（大寫），請你幫忙寫一下。（2分）

人民幣（大寫）元整。

６．下面是打亂的三副對聯，請你運用你所學過的對聯知識匹配，配出兩副來即可。（2分）

東風吹出千山綠四面荷花三面柳九天日月開新運

萬里笙歌樂太平春雨灑來萬象新一城山色半城湖

①②

二、理解閱讀（40分）

(一)閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。（6分）

清江引秋懷張可久

西風信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。

７.作者是抓住哪些意象（景物）來寫“秋懷”的，創設了一幅怎樣的圖景？(3分)

答：

８.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情，結合全曲簡要分析(3分)

答：

(二)閱讀下面的文言文，完成9—12題。（12分）

【甲 文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以 足？”曰：“寧信度，無自信

也。”（《鄭人買履》）

【乙文】今有人①攘其鄰之雞者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“請②損之，月攘一雞，以待來年然后③已。”如知其非④義，斯⑤速已矣，何待來年？（《月攘一雞》）

【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應該的意思。９．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）

①先自度其足（）②而置之其坐（）

③或告之曰（）④是非君子之道（）

10．用現代漢語寫出文中畫線句的意思。（4分）

①寧信度，無自信也。

②如知其非義，斯速已矣，何待年？

11．下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是：（2分）

①今有人攘其鄰之雞者②而置之其坐③是非君子之道④請損之

A．①②③④都相同 B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④相同D．①②③④都不相同

12．你認為【乙文】告訴了我們一個什么道理？(2分)

(三)閱讀《地球之水天外來？》選段，完成13—16題。（共8分）

地球之水天外來？

水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。

那么，地球上的水是哪里來的？

對這個問題，科學家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內部不斷析出 水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規模現在還很大。一次火山爆發，它噴出的水蒸氣就可達幾百萬公斤。可以想見，在漫長的 地球歷史發展過程中，這樣產生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽 化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。

近來，科學界又有一個重要發現：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。

據美國科學家最近在美國地質物理協會的一次會議上宣布，衛星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。

美國依阿華大學的物理學家路易斯?弗蘭克于1986年首先發現了這一現象。1996年2月美國航空航天局發射的極地探測衛星又發現，每隔5至30分鐘，就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數最高迭4.3萬個。

科學家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當距離地球1660公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當這些碎片暴露在陽光下 時，就地迅速汽化，成為厚達48公里左右的云層，然后或被風吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54厘米。天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰（如余杭隕冰）可能就是這些未汽化的冰球。

13．文章為什么用問句“地球之水天外來？”作標題？（2分）

14．畫線句中的“這一現象”具體指的是什么？（2分）

15．地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（2分）

16．最后一段句子中“可能”一詞能否去掉？為什么？（2分）

(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。（14分）

高貴的生命不卑微朱國勇

①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區。對于未來，他看不到什么希望。

② 十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著 他。“傻子才會買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試 一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地 鐵站，經過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎 么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢？”父親啟發他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好 辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家 為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！

④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。

⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

⑥ 他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來： “拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”能過現場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。

⑦回到家里，他和父親，還 有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒??”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活 喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件 舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！

（選自《讀寫月報》，2011-4有刪改）

17．試分析第①段有何作用？（2分）

18．根據要求，回答下列問題。

（1）文中有兩處“笑了”，其內涵不同，請加以分析。（4分）

第①處“笑”：

第②處“笑”：

（2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分）

19．第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認為呢？（3分）

20．人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的？請結合文本說明理由。（2分）

附加：1

（四）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾倒，婦夢中咳嗽。(1)賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲百千齊作；又夾百 千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩 股戰戰，幾欲先走。（14分）

28、解釋畫線加粗詞的意思。（6分）

雖：___________指:___________名：___________奮：__________股：走：_____________

29、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項是：（）（2分）

A.學而時習之B蜀之鄙有二僧C．志士不飲盜泉之水D．于廳事之東北角

30、翻譯文中畫線句。（4分）

(1)__________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

31、第 2段采用正面描寫與側面描寫相結合的手法。請找出第二段中屬于側面描寫的一句。在文中用波浪線標出。（2分）

（五）扁 鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見，曰： “君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈 何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。（11分）

32、從本文中找出一個通假字。（1分）（）通（）

33、解釋句中加點詞的意思。（4分）

（1）扁鵲望桓侯而還走（）（2）不治將益深（）

（3）桓侯故使人問（）（4）使人索扁鵲（）

34、用文中原句回答下面的問題。（4分）

（1）、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。

（2）、從文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴重。

35、翻譯下面句子（2分）

醫之好治不病以為功。

附加2

2．給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。(4分)

風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空

氣里yùnniàng()()。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴

地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和()著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹()亮地響著。

3．根據下列語句的意思，寫出相應的詞語。(4分)

(1)比喻突出地顯露出才能和本領。（）

(2)音樂是用來教育感化人，使人和諧相處的。（）

(3)有錢而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人。（）

(4)高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。（）

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.自從來到這世界上，人類就面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。

B.考試失敗了，李玲傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱啊！

C.為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。

D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待著。

5．仿照下列句中畫線的部分，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）

山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。

路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執著。，？。

6.如果你不小心傷害了同學，那么你向他（她）真誠地道歉，得體的一項是（）（2分）

A.對不起，就算我錯了，好不好?

B.對不起，我真的不是故意的，請原諒我，好嗎？

C.對不起，是我錯了，但我不是故意的，你應該原諒我才對，好不好？

D.對不起，雖然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能只怪我。

7、按照課文或根據意思用課文中原句填空（12分）

(1)海內存知己。

(2)，不亦君子乎？

（3）遠方的朋友遇到挫折，為了表達對朋友的關切，可用，來表達對朋友的關切之情。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（4）當前改革困難不少，我們應有，的精神。（《登飛來峰》）

（5）《觀滄海》一詩中采用虛寫的手法含蓄地表現詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子是：，。

(6)《木蘭詩》中，概述戰爭曠日持久、戰斗激烈悲壯的詩句是：。

8．對下面這首詩賞析有誤的一項是()(2分)

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A．首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。

B.頷聯寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當時統治者的不滿,和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯中詩人以“沉舟”、“病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續向成功邁進的積極進取的情懷。

D.尾聯既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。得分 評卷人 復評人

二、閱讀賞析百花園。（40分）

(一)（12分）

老遠，我便看見了，看見她了─—我的母親。在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發在蒼老的有臉頰旁飄揚著。______________________________________________①，還有那根又光又亮的竹棒。

……

我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。

“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風中，__________________________________________________②，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

媽媽，我回來了，我已經回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木板門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。

9、文段出自課文《》，這是一篇_____________(體裁)。(2分)

10、將以下兩句描寫放回文段原處應該是①________ ②________。(2 分)

A、她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手

11、文段中多次對竹棒的描寫有什么作用？(4分)

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12、文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么？(4分)