第一篇：牛首一中會議交流展示內(nèi)容

牛首一中會議交流展示內(nèi)容（2015.1.23）

牛首一中

汪黎明

一、學(xué)生個體自主探究能力競賽工作：

1、對第二屆競賽活動的感悟及后期打算有哪些？

感悟：

1、命題新。競賽命題內(nèi)容耳目一新，將各學(xué)科有機整合，同時創(chuàng)設(shè)一個具體的熱點情境，考察了學(xué)生的提取問題、分析問題、解決問題的能力。

2、效果好。讓不同層次的學(xué)生都能夠有收獲，對學(xué)習(xí)有信心。

3、組織效率高：以片區(qū)為單位進(jìn)行組織，效率高。后期工作打算：

1、教學(xué)中以“無師”課堂為方向，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力；

2、以教研組或年級組為單位，校內(nèi)組織類似的學(xué)科競賽活動。

3、每月教研組活動中組織學(xué)習(xí)，對照平時學(xué)習(xí)找差距；

4、今年征訂23冊；

2、第一屆競賽活動《成果薈萃》，你校是怎樣使用的？關(guān)于第二屆競賽活動《成果薈萃》的編印，你的建議是什么？將怎樣使用？學(xué)校將征訂多少冊？

使用：一是下發(fā)教研組、備課組，利用教研例會、集智備課時間組織學(xué)習(xí)；

二是對書中我校的學(xué)生進(jìn)行宣傳表揚，把成果薈萃作為培訓(xùn)學(xué)生的資料

三是復(fù)印給學(xué)科教師，模擬出題；選擇部分年級、學(xué)科試卷翻印，讓今年的學(xué)生參加競賽。建議：教育局降低印刷成本，能讓學(xué)校或獲獎學(xué)生有承受能力購買，作為自己的成長記錄資料。怎樣用：

1、教育局可以把成果作為展示我區(qū)課改成果的資料向外地學(xué)校推介。

2、免費獎勵給獲獎學(xué)生。

3、學(xué)校適量購買作為校本培訓(xùn)、校本教研的資料。

4、借助家委會對課改成果進(jìn)行宣傳。

5、今年征訂23冊；

3、上交第二屆學(xué)生個體自主探究能力競賽“四級文化統(tǒng)計表（含參賽小組成員照片）”紙質(zhì)稿；

已上交

二、關(guān)于期末綜合素質(zhì)能力測評工作：

1、在學(xué)生綜合素質(zhì)能力評價方面，我校有哪些成功做法？如何更好地落實平時綜合素質(zhì)能力測評工作？

（1）召開年級主任、班主任會，講清評價的意義、方法，理清評價的時間節(jié)點；（2）使用校信通、家長QQ群等與家長交流如何對學(xué)生進(jìn)行評價；（3）專門利用一節(jié)課或兩節(jié)課的時間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評和小組評；（4）動員所有老師參與對學(xué)生的評價；（5）評價后及時向?qū)W生和家長進(jìn)行反饋。

2、我校期末復(fù)習(xí)課是怎樣上的？

期末復(fù)習(xí)課分四步走：訂（備課組制定復(fù)習(xí)方案）——教（備課組內(nèi)或教研組內(nèi)組織上復(fù)習(xí)研討課）——研（教研組研究如何上好復(fù)習(xí)課中的練習(xí)評講課？如何上好復(fù)習(xí)整理課？）——提（提煉推廣優(yōu)秀經(jīng)驗和做法）；同時用好三件寶：糾錯本、活頁夾、雙色比。課堂充分發(fā)揮小黑板的主陣地，讓學(xué)生進(jìn)行題目的自主創(chuàng)編。

3、我校在組織期末學(xué)科綜合素質(zhì)能力測評工作方面的經(jīng)驗做法是有哪些？質(zhì)量分析是如何做的？

做法：

1、做好三個安排，讓老師明白期末學(xué)科素質(zhì)能力測評的時間節(jié)點、重點工作，以及要達(dá)成什么工作質(zhì)量。（期末綜合素質(zhì)能力測評考務(wù)安排、期末考務(wù)行事歷、監(jiān)考教師安排）

2、開好專題測評工作考務(wù)會。質(zhì)量分析：研—撰—審---評

1、期末成績出來后，年級組長、備課組長分別召開質(zhì)量分析會由教師個人進(jìn)行分析；

2、指定專人執(zhí)筆撰寫質(zhì)量分析；

3、上交主管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)；

4、組織專班對質(zhì)量分析撰寫進(jìn)行評比。

4、上交學(xué)科期末綜合素質(zhì)能力測評試卷訂單紙質(zhì)稿； 已上交

三、2015年中考備考工作：

1、我校是怎樣使用2014年《中考說明》和《中考復(fù)習(xí)指南》的？效果如何？

作為指導(dǎo)性資料，我校一貫認(rèn)真使用，并且效果很好。

2、怎樣做好2015年征訂工作，既遵守自愿原則，又保證復(fù)習(xí)備考實效？我校2015年《中考說明》和《中考復(fù)習(xí)指南》的定數(shù)是多少？

發(fā)訂單簽字，充分進(jìn)行宣傳。

2015年準(zhǔn)備訂閱120套。

四、片區(qū)中心教研組工作：

1、我對片區(qū)中心教研組工作有哪些認(rèn)識和看法？主要成績和不足分別是什么？我的建議有哪些？

認(rèn)識和看法：片區(qū)教研活動是一件非常好的事情，學(xué)校與學(xué)校之間能相互交流，分享經(jīng)驗，對某一階段出現(xiàn)的一些事情能夠通過相互探討找到解決辦法，具有很重要的作用。片區(qū)教研活動有利于促進(jìn)校校之間的交流，提高業(yè)務(wù)能力，對推廣好的教學(xué)方法有很好的作用。

建議：

1、片區(qū)活動的形式應(yīng)該是多樣化的，不應(yīng)只停留在講課、評課上面。

2、將片區(qū)活動的次數(shù)控制在適當(dāng)高效上，保證有時間參與活動。

總之，片區(qū)教研活動從形式上應(yīng)更加多樣化，活動次數(shù)不一定太頻繁，但每次活動應(yīng)總結(jié)成果，圍繞專題精心設(shè)計課堂教學(xué)，解決課堂教學(xué)困惑和難點，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，逐步實現(xiàn)教學(xué)有效、課堂高效。

2、我校是怎樣落實片區(qū)中心教研組長津貼的？目前是否全部兌現(xiàn)？

五、“一師一優(yōu)課，一課一名師”工作：分在編在崗和臨時聘用教師兩部分，按20%、40%、40%分別填報學(xué)校三個年度曬課教師名單，會后上交；

已上交

六、寒假作業(yè)工作：我校在設(shè)計、布置、落實學(xué)生寒假作業(yè)方面的經(jīng)驗做法是什么？

設(shè)計：以《致家長的一封信》的形式下發(fā)，設(shè)計多形式的作業(yè)，增加體育鍛煉作業(yè)和社會實踐類作業(yè)，關(guān)注傳統(tǒng)民俗，關(guān)注家庭親情，關(guān)注社會熱點、關(guān)注學(xué)校特色。

布置：一是布置實踐性作業(yè)（讀書、旅游、社區(qū)活動、做家務(wù)等）；

二是彈性作業(yè)（不同學(xué)生分層布置）。落實：批閱、評選、通報

七、教學(xué)工作總結(jié)及工作計劃：

1、本學(xué)期，我校教學(xué)工作的主要成績有哪些？存在的問題及改進(jìn)措施有哪些？

成績：

1、以提高小組合作學(xué)習(xí)成熟度為目標(biāo)，不斷推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

2、加強校本培訓(xùn)，以反思會、名師孵化園為主陣地，扎實開展“講三課”活動和“金字塔活動”，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、依托片區(qū)教研活動，提高校本教研活動實效。

4、教學(xué)常規(guī)管理常態(tài)化、規(guī)范化。不足：

1、課改推進(jìn)注重了主要學(xué)科的建設(shè)，綜合學(xué)科的建設(shè)偏弱；

2、注重了教師的專業(yè)成長，但對教師的精神成長關(guān)注不夠，辦法不多。措施：

1、強化對綜合學(xué)科的管理，補齊短板；

2、針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣進(jìn)行強化指導(dǎo)和訓(xùn)練，提升自主學(xué)習(xí)的能力；

3、進(jìn)一步加強校本研修，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；

4、進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)管理，加強“建、備、教、巡、批、輔、考、析、研、思、評”的規(guī)范建設(shè)。

2、我校下學(xué)期教學(xué)工作計劃主要有哪些？重點工作是什么？

我們將針對以上問題，結(jié)合學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，對明年的工作做出以下初步安排:

1、規(guī)范管理，落實教學(xué)常規(guī)新機制；

2、加強小課題研究，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則，結(jié)合平時課改中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題；

3、強化復(fù)備，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用。備課組集智編寫本學(xué)期各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真落實導(dǎo)學(xué)案的二次復(fù)備；教學(xué)常規(guī)管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，常規(guī)檢查力爭做到七個一：即“導(dǎo)學(xué)案一月一檢查”、“作業(yè)一月一檢查”、“教研例會一周一次”、“集智備課一周一次”、“文科作業(yè)一課一練”、“理科作業(yè)一節(jié)一練”、“檢查結(jié)果一月一通報”。

4、名校還需“名師”作支撐，學(xué)校將以“一師一優(yōu)課，一課一名師”和錄播教室為陣地，多舉措加大對名師的培養(yǎng)力度，力爭在各類教學(xué)競賽活動中取得優(yōu)異成績，縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距。

5、結(jié)對幫扶，壯大學(xué)校課改隊伍。依托名師隊伍，開展“結(jié)對幫扶活動”，通過聽課、評課、議課，互查互促，互助互學(xué)，多形式引導(dǎo)教師形成課改自覺，壯大課改隊伍。

第二篇：牛首一中解說稿

牛首一中解說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家: 歡迎大家來到牛首一中檢查指導(dǎo)工作！

我校是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，創(chuàng)建于1981年9月，座落在襄陽城西20公里處牛首鎮(zhèn)街東。在校人數(shù)1492人；現(xiàn)有在編在崗教師142人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理；校園面積44000平方米，校舍面積20017平方米，綠化面積13500平方米，占校園面積的31%。目前，共有按標(biāo)準(zhǔn)化配備的生物實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、計算機室等，建有高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場、學(xué)生公寓和食堂。學(xué)校堅持“全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念，學(xué)校文化的關(guān)鍵詞是“禮·范”，學(xué)生自主管理和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校的辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得了“襄陽市示范學(xué)校”、“襄陽市文明單位”、“襄陽市德育工作先進(jìn)單位”、“襄陽市學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位”、“襄陽市教科研先進(jìn)單位”、“襄陽市初中課程改革實驗工作先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省教育科研50強學(xué)校”、“湖北省中小學(xué)校園網(wǎng)站績效評估初中校園網(wǎng)站五十強”、“襄陽市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”等榮譽稱號。這些豐碩的成果使他成為農(nóng)村學(xué)校一顆璀璨的明珠。

我校的建筑色調(diào)是藍(lán)色，大家抬眼望去，眼前猶如千帆過盡后的大海，又如白云點綴的藍(lán)天，而我們就仿佛沉浸于藍(lán)色的海洋中，徜徉在蔚蘭的天空下。藍(lán)色不僅可以熏陶學(xué)生寧靜、明亮、深邃、博大 的情操，還可以引導(dǎo)學(xué)生樹立搏擊風(fēng)浪，翱翔天宇的遠(yuǎn)大志向。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”正是我們心中美好的向往。

下面請大家隨我一起漫步校園。

禮范樓

首先大家看到的便是我校的禮范樓。“禮·范”是我校的校園文化核心，也是校園建筑物命名的源頭。“不學(xué)禮，無以立。”知禮明規(guī)范，守禮樹典范，重禮揚風(fēng)范。所以我校以“禮”為文化核心，以“范”為實踐目標(biāo)，積極打造優(yōu)秀的校園文化，為教師幸福工作、學(xué)生快樂成長創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。那么這座樓也是我校的行政樓，有校長辦公室、會議室、教導(dǎo)處等。

規(guī)范樓

與禮范樓并列而立的便是規(guī)范樓。源于我校“高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、全方位”的管理思想而得名。在這棟樓中，一樓有兩個化學(xué)實驗室及化學(xué)器材保管室，還有一個生物實驗室及器材保管室。二樓有兩個物理實驗室及器材保管室。這5個實驗室投資80多萬，達(dá)到了國家教育部實驗室的要求標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)實驗室的使用，讓學(xué)生對書本知識有更深刻的認(rèn)識，更豐富的體驗。

此外，二樓還有我校的圖書室。近幾來，區(qū)政府不斷加大教育經(jīng)費的投入，現(xiàn)在我校的圖書室藏書近6萬冊，人均40多冊。圖書室的創(chuàng)建，也為我們學(xué)校落實海量閱讀計劃提供了強有力的保障。

“讀萬卷書，行萬里路”，無論是圖書室還是實驗室都為學(xué)

生認(rèn)識世界打開了一扇窗，讓學(xué)生在閱讀與實踐中不斷提升個人素質(zhì)。

那么在這兩棟樓的前面便是兩片小樹林，中間是一列櫥窗。我們先從這兩片小樹林說起吧。這是我校的名人林。馬克思曾經(jīng)說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”校園環(huán)境文化是校園文化的重要組成部分，是學(xué)生的“第二課堂”，也是學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的詮釋。秉著讓“每棵樹木說話，每個角落育人”的理念，今年的陽春三月，牛首一中“明星”樹林已正式建成。小樹林的每一顆樹上貼著一位明星的照片。而每個年級又分別以不同顏色區(qū)分，七年級為淺紫色，八年級為綠色，九年級為橙黃色。每張照片的下面有一句自己的青春誓言。每當(dāng)下課時學(xué)生漫步在這片小樹林，仰望著一棵棵充滿生命活力的樹，凝視著一句句鏗鏘有力的青春誓言，便會感覺心中昂揚的斗志與那挺拔的樹木一同爭著長大。這片小樹林為學(xué)生的成長搭建了和諧的平臺。(在定期的更換照片中，讓每個學(xué)生都能看到希望，都爭著成為其中的一員，由此形成了良好的競爭氛圍，促進(jìn)了學(xué)生健康全面而又富有個性的發(fā)展。這片小樹林是我校環(huán)境文化的一個小窗口。在接下來的參觀過程中，您一定會發(fā)現(xiàn)，無論是校園樓梯走廊還是草坪花壇，還是宣傳櫥窗還是班級布置，都已經(jīng)成為滲透學(xué)校教育理念，凸顯學(xué)校特色，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的陣地。)

櫥窗

下面讓我們將目光聚焦在這兩棟樓房之間的一列櫥窗上。這當(dāng)中展示的圖片可以說記錄了我們課改的歷程。前兩個專欄是校長寄語

和課改宣言，緊接著的專欄，是我校老師們積極參加課改理念培訓(xùn)，體驗課改的情景，以及課改初期學(xué)生在新課堂上各個環(huán)節(jié)的個性展示。下面的兩個專欄便是我校上半年評選的學(xué)生明星小組和明星教師以及學(xué)校的校務(wù)公開公示監(jiān)督欄。在櫥窗的另一面展示的我校推行課改以來所辦的70期課改動態(tài)、教師們參加課改歌曲比賽的照片，新學(xué)生參加軍訓(xùn)的風(fēng)采、學(xué)校的《希望刊物》以及校園發(fā)展規(guī)劃圖。如果各位領(lǐng)導(dǎo)感興趣的話可以自由瀏覽一下。

教學(xué)樓——典范樓和風(fēng)范樓

下面請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我一起繼續(xù)往前走，前面的兩棟樓房便是我校的教學(xué)樓——典范樓和風(fēng)范樓。現(xiàn)有我校有教學(xué)班30個，教職工142人，專任教師111人，學(xué)生1492人。那么站在主大道上，首先映入眼簾的就是這塊電子屏，這塊電子屏可以說是學(xué)生認(rèn)識世界，記錄校園新人新事，了解樊城教育的一個窗口。秉承校園文化主題之一“借道名人，導(dǎo)航人生”，學(xué)校各個年級以名人為核心，確定班級文化。在名人的確立上，各年級又有所側(cè)重。九年級以哲學(xué)家、思想家命名，八年級以文學(xué)家命名，七年級以科學(xué)家命名。在提煉和提升班級文化的同時，硬件設(shè)施的配備也逐步完善。每個班級有圖書角，“班班通”的配備也實現(xiàn)了教學(xué)的現(xiàn)代化。

師范樓

那么接下來，我們繼續(xù)前行。大家在我的右手方向就可以看到師范樓。這棟樓房，一樓是音樂和美術(shù)教室，二樓是教師的辦

公室。樓房前是三個排球場。

食堂

那么在我左手前方的這座樓房便是我校的食堂。這座新食堂是樊城區(qū)政府投資430多萬所建，它分為上下兩層。建筑面積3200多平方米。采用的是磚混結(jié)構(gòu)，玻璃幕墻。能夠容納1000多人同時就餐。食堂的一樓是學(xué)生就餐的地方。（在這里，我想告訴大家的是，我校的學(xué)生就餐、就寢、衛(wèi)生等日常生活的管理都是由學(xué)生自主管理。我校構(gòu)建了以值日生為龍頭的學(xué)生自主管理體系，值日生對學(xué)校團(tuán)支部負(fù)責(zé)。下設(shè)衛(wèi)生部、宣傳部、安全部、文體部，各部門各司其責(zé)開展民主管理。比如說在就餐時，當(dāng)天30名的值日生全部參加值日，他們分工明確：有維護(hù)就餐紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生文明排隊，文明就餐的；有提醒學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂扔知甩的；還有對各種違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行記載的。）那么，二樓是多媒體教室，和一個能夠容納600人的會議室。

宿舍樓

接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我一起繼續(xù)往前走。穿過這兩棟教職工的家屬樓，就是學(xué)生的宿舍樓。這座漂亮的宿舍樓是區(qū)政府投資500多萬建造而成。建筑面積4652平方米，共有5層81間寢室，女生38間，男生43間，能容納1400學(xué)生，一個學(xué)生一個床鋪。在每一層配備有衛(wèi)生間，洗浴設(shè)施，采光好，通透性強。此外，每間寢室都安裝有壁扇，學(xué)生的住宿條件得到了大大的改善。

同時，每層樓配有公寓內(nèi)還進(jìn)行了行為習(xí)慣和文明禮儀的主題

文化布置，達(dá)到既美化環(huán)境又處處育人的目的。在每個班級寢室內(nèi)也發(fā)揮學(xué)生的個性進(jìn)行了寢室文化的創(chuàng)建，讓每個學(xué)生走進(jìn)寢室就像回到溫馨的家一樣。

各位領(lǐng)導(dǎo)放眼望去，透過這條走廊，我們可以看到一片晾曬場。正是本著“全心全意為學(xué)生服務(wù)的”的辦學(xué)宗旨，我們專門為學(xué)生開辟了這一方場地。讓學(xué)生可以曬曬被子，晚上休息時也可以聞到陽光的味道，溫暖入睡。也可以在這里曬一曬教室寢室的拖把，保持潔凈。

運動場

接下來，我們繼續(xù)往東走去，穿過前方的這扇門，便是學(xué)校的運動場了。大家首先看到的在操場的一角的就是體育器材室。區(qū)政府投資400多萬元對操場進(jìn)行了徹底改造。現(xiàn)在的操場有400米的環(huán)形塑膠跑道，有兩個籃球場，一個足球場，一個排球場，還有兩個跳遠(yuǎn)池，和5個乒乓球臺，還有主席臺、升旗臺等多種功能區(qū)域。此外，運動場的院墻也進(jìn)行了改造，院墻內(nèi)側(cè)墻壁上為奧運知識的普及、1984年洛杉磯奧運會至2012年倫敦奧運會歷屆奧運會冠軍的照片以及一些奧運冠軍的大幅照片及相關(guān)簡介，圖文并茂，色彩鮮明，給運動場營造了濃郁的運動文化氛圍，在體現(xiàn)學(xué)校“借道名人，導(dǎo)航人生”文化主題的同時，也讓學(xué)生在運動場上感受到這些奧運名將的對祖國的熱愛，頑強拼搏、勇挑重?fù)?dān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)輝煌的精神。同時，學(xué)校也盡可能的保留了操場兩邊的樹木，給操場增添一份綠色。

第三篇：到牛首一中觀摩學(xué)習(xí)有感

到牛首一中觀摩學(xué)習(xí)有感：

1、班級文化建設(shè)：

（一）班名、含義、班訓(xùn)、口號等。如樹人班簡介：含義：樹立遠(yuǎn)大理想，成就美好人生。班訓(xùn)：年輕沒有失敗，青春炫出色彩。口號：我自信，我能行。

（二）教室外走廊文化：有五個小黑板，并開辟有讀書筆記或新課程感受等，小黑板上有小組評價表、展示歌、每日之星、班級簡介、今日表揚等。

2、小組文化建設(shè)：各組有組名、組訓(xùn)、口號、組長（行政組長、學(xué)科組長、紀(jì)律組長、衛(wèi)生組長）等。

3、加強小組合作學(xué)習(xí)：上、下課口號、掌聲一致。小組成員評價表。學(xué)生站起來時凳子輕放在桌子下。各組展示時，人人都參與。對別組展示的點評。不斷改進(jìn)展示中的薄弱環(huán)節(jié)。必須加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)，從學(xué)習(xí)小組建設(shè)入手，組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行體驗式培訓(xùn)。

1、集中學(xué)習(xí)高效課堂建設(shè)培訓(xùn)材料之

一、之二。

2、分期派教師到牛首一中和朱坡小學(xué)學(xué)習(xí)，整體感悟。

3、觀看學(xué)習(xí)小組建設(shè)教師體驗式培訓(xùn)光盤，對教師進(jìn)行體驗式培訓(xùn)。

4、每年級各派一名骨干班主任到牛首一中學(xué)習(xí)兩天，然后在自己班級上學(xué)習(xí)小組建設(shè)公開課，全體教師觀摩。

5、請課改試點學(xué)校教師來我校指導(dǎo)。

到牛首一中觀摩學(xué)習(xí)要求

2月14日，我們課改辦成員到牛首一中看了一節(jié)《小組建設(shè)之理解表演展示歌》的公開課，耳目一新，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，展示自然大方，點評恰當(dāng)?shù)轿唬瑢W(xué)生真正動起來了，成為課堂的主人。小組建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)初見成效，我們要多學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

今天我們到牛首一中學(xué)習(xí)，請大家主要關(guān)注以下幾方面的問題：

1、班級文化建設(shè)：班名、班徽、班訓(xùn)、口號、教室內(nèi)外的布置等。

2、小組文化建設(shè)：組名、組訓(xùn)、口號等。

3、小組合作學(xué)習(xí)情況：上、下課口號、掌聲、展示學(xué)習(xí)習(xí)慣、小組評價程序、教師角色、學(xué)生點評、小組合作交流、探究等。

4、專家指導(dǎo)意見。

請大家認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)！促進(jìn)我校學(xué)習(xí)小組的建設(shè)及小組合作學(xué)習(xí)的推進(jìn)工作。

太平店中學(xué)課改辦

2012年2月15日

第四篇：牛首中學(xué)貫徹

牛首中學(xué)貫徹《中小學(xué)生守則》 和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的計劃、措施

一、指導(dǎo)思想：

《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。為進(jìn)一步加強青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)新守則、新規(guī)范，爭做社會文明青少年的教育活動推向新的階段。中小學(xué)行為規(guī)范教育是培養(yǎng)人才素質(zhì)教育的奠基工程,必須提高實效性, 以引導(dǎo)、幫助青少年適應(yīng)社會,成為具有現(xiàn)代文明公德和社會規(guī)范的四有新人。

二、具體要求：

要高度重視，充分認(rèn)識實施《守則》和《規(guī)范》的重要性，認(rèn)真組織教師及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面理解《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容，從本校實際出發(fā),健全制度，制定切實可行的實施計劃,做到教育的經(jīng)常化、制度化。堅持主體性、激勵性、活動性原則，組織開展多種形式的校、內(nèi)外教育活動，幫助學(xué)生理解、記憶，增強守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。在不斷的、積極的、豐富多彩的活動過程中進(jìn)行行為規(guī)范教育的訓(xùn)練, 以此為開端，把學(xué)規(guī)范活動的實質(zhì)精神為學(xué)生所接 受，并長久性的、自覺性的堅持下去，使學(xué)生牢記與掌握規(guī)范內(nèi)容與實質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)化，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題。堅持過去好的做法，改進(jìn)工作中的不足，切實增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。實施過程中，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，特別要通過家長 會、家長學(xué)校、社區(qū)教育委員會等多種途徑，宣傳《守則》和《規(guī)范》，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。

三、基本方法：

1、動之以情。開展對新規(guī)范的內(nèi)容的學(xué)習(xí)與宣講，講重新制訂新規(guī)范的意義，講新規(guī)范的新之處，通過低年級開展故事會的形式學(xué)習(xí)，了解，理解的新規(guī) 范的精神實質(zhì)，同時把學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合，取得思想、心理上的認(rèn)同感，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力。

2、曉之以理。結(jié)合學(xué)生在校行為規(guī)范養(yǎng)成教育來組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實質(zhì)。重點要講清規(guī)范的具體含義 及為什么要守規(guī)范的道理。把學(xué)規(guī)范與“牛首中學(xué)一日常規(guī)”結(jié)合起來，把規(guī)范條款對學(xué)生的要求內(nèi)化為學(xué)生對自己的要求，并自覺遵守。

3、導(dǎo)之以行。認(rèn)真做好規(guī)范的教育與訓(xùn)練工作，抓住薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求，扎實訓(xùn)練，做到持之以恒，有的放矢。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)規(guī)范落實于具體的行動之中。各中隊利用板報、廣播、手抄報等形式，組織開 展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班團(tuán)隊會、社會服務(wù)等實踐活動。特別要堅持開展“爭做五小公民，樹校園新風(fēng)”活動，在學(xué)習(xí)文化與提高思想的同時落實規(guī)范要求。

四、措施保證：

1、組織保證。由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊、共青團(tuán)做好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，由少先隊、共青團(tuán)組織具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實，發(fā)揮它們的組織功能與作用。突出一個“嚴(yán)”字，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《牛首中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，將行為規(guī)范教育落到學(xué)生的日常的學(xué)習(xí)、活動和生活中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境。要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔、優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要充分發(fā)揮校歌、校服和良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束 作用。要利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書館（室）等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

2、時間保證。通過晨會、思品課、班隊活動課等時間對青少年進(jìn)行宣傳、教育、訓(xùn)練，開展各種活動抓內(nèi)化，收實效。堅持一個“恒”字，對學(xué)生的行為規(guī) 范教育持之以恒，平時經(jīng)常抓、重大節(jié)日重點抓，有了問題突出抓，常抓不懈、一抓到底、抓出實效。

3、評估保證。建立評價體系，制定評價標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生、教師建立雙重評估制度，正確、恰當(dāng)?shù)卦u估師生在活動中的進(jìn)步與實績。通過評比“五好少年”“守規(guī)范標(biāo)兵”“優(yōu)秀團(tuán)員”促使活動健康發(fā)展。規(guī)范教育是對全體教師的要求，規(guī)范訓(xùn)練應(yīng)滲透在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，把對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育與訓(xùn)練的效果，作為教師進(jìn)行考核的依據(jù)之一。加大考核力度，做到三個堅持，即堅持做好每天的值日檢查公布工作,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；堅持每周升旗儀式上的一小結(jié)，以流動 紅旗鼓勵促進(jìn)；堅持每月一總結(jié)，不斷提高深化；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”“先進(jìn)團(tuán)隊”評比。

五、階段實施：學(xué)規(guī)范活動分三階段實施：

第一階段：宣傳發(fā)動階段：

學(xué)規(guī)范活動總動員。通過學(xué)校廣播站等宣傳陣地來廣泛地宣傳活動，結(jié)合每周一次的“國旗下講話”和班級內(nèi)的主題黑板報來宣傳發(fā)動。利用國旗儀式召開“學(xué) 規(guī)范，樹新風(fēng)”活動的動員大會。

第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段：

1、強調(diào)一個“學(xué)”字，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分利用晨會、班會時間學(xué)習(xí)，要求逐條掌握，全面了解，并自覺內(nèi)化為行動。

五、六年級以背為主要內(nèi) 容，七----九年以講為主，從中受到教育，理解規(guī)范的實質(zhì)。

2、開展主題班團(tuán)隊會活動，開展手抄報評比，開展學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育 知識競賽活動。舉辦故事會，利用團(tuán)隊活動課開展多種形式的講故事活動。

3、開展自主教育活動，建立“中小學(xué)生行為規(guī)范自我教育活動”的操作方案。開展“隊團(tuán)員一分鐘規(guī)范自我管理”的實踐活動。根據(jù)學(xué)校、團(tuán)隊階段規(guī)范目標(biāo), 由班對、團(tuán)對、個人自選座標(biāo),自動設(shè)計自我教育實踐活動,創(chuàng)設(shè)內(nèi)化氛圍，開展多向自我評價,激勵內(nèi)化目標(biāo)實現(xiàn)。

4、結(jié)合重大節(jié)日全校開展體驗性系列教育活動。開展三八敬母活動、尊師 活動和“校園護(hù)綠小標(biāo)語”征集活動，“幫困助殘”志愿者愛心助學(xué)活動等。

第三階段：總結(jié)評估階段：

每月班級進(jìn)行星級學(xué)生的評選，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“五好少年”“守規(guī)范標(biāo)兵“”優(yōu) 秀團(tuán)員”“先進(jìn)個人”評比。

郭河鎮(zhèn) 牛首中學(xué)

2009-9-7

第五篇：牛首鎮(zhèn)認(rèn)真落實區(qū)委

牛首鎮(zhèn)認(rèn)真落實區(qū)委、區(qū)政府“兩非”

工作會議

8月3日上午區(qū)委、區(qū)政府召開“兩非”工作落實會議，我鎮(zhèn)列席參加了會議，因我鎮(zhèn)今年出生人口性別比居高不下，超出了年初簽訂的責(zé)任目標(biāo)，從而影響了全區(qū)整體計生工作水平。

散會后，下午鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府緊急召開了擴(kuò)大會議，并請公安、法庭、衛(wèi)生、工商、計生列席了會議。會上由程謙武書記傳達(dá)了區(qū)委“兩非”會議精神。討論制定了牛首鎮(zhèn)開展治理“兩非”工作專項行動實施方案，明確了個責(zé)任部門的職責(zé)和限期查處一例“兩非”案件的任務(wù)，各責(zé)任部門表態(tài)發(fā)言并簽訂了責(zé)任狀。

一是強化領(lǐng)導(dǎo)，加大打擊查處力度。成立牛首鎮(zhèn)性別比專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)委書記程謙武任組長，鎮(zhèn)委副書記、政協(xié)聯(lián)絡(luò)處主席鮑榮武和鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)紀(jì)委書記李文華任副組長。鎮(zhèn)紀(jì)委、婦聯(lián)、宣傳、派出所、法庭、工商、計生辦、衛(wèi)生院等部辦為主要成員。各村（居）一把手親自抓、負(fù)總責(zé)。

二是強化宣傳，營造濃厚氛圍。鎮(zhèn)電視差轉(zhuǎn)臺24小時滾動播放省、市關(guān)于打擊“兩非”的政策規(guī)定和有獎舉報線索電話，各村（居）書寫3-5條固定宣傳標(biāo)語，兩個集鎮(zhèn)掛過街宣傳橫幅。

三是建立有獎舉報制度。為加大打擊“兩非”違法行為。政府和各村“居”向社會公開舉報電話，凡舉報線索一經(jīng)查實給予舉報人5000元獎勵，對于相關(guān)責(zé)任部門偵破一例“兩非”案件各獎5000元，偵破兩例各獎10000元。

四是加強孕情跟蹤管理。鎮(zhèn)政府與國家干部、計生專干、村（居）負(fù)責(zé)人簽訂孕情包干責(zé)任書。要求2孩以上孕情必須在4各月內(nèi)上報，及時率達(dá)到100%，達(dá)不到100%，村計生專干，鎮(zhèn)計生專干各處罰100元。每出現(xiàn)一例孕情流失未報處罰鎮(zhèn)包村國家干部、鎮(zhèn)計生專干和村（居）支部書記、村計生專干各100元，每發(fā)現(xiàn)一例嬰兒死亡在48小時內(nèi)未報的處罰當(dāng)班醫(yī)生100元，單位處罰500元

五是規(guī)范終止妊娠手術(shù)管理。建立五個制度嚴(yán)格執(zhí)行市人口與計生委要求的審批權(quán)限，每發(fā)現(xiàn)一例非法進(jìn)行終止妊娠手術(shù)的吊銷施術(shù)人員的執(zhí)業(yè)證書，處罰單位10000元。

六是加強B超診斷儀的管理。對衛(wèi)生院和計生服務(wù)機構(gòu)B超執(zhí)機人員簽訂責(zé)任狀，配備監(jiān)控設(shè)施，每發(fā)現(xiàn)一例非醫(yī)學(xué)需要鑒定胎兒性別，操作人員開除公職，單位處罰20000元。

七是加大查處打擊力度。派出所、法庭、衛(wèi)生、工商、計生辦等部門要密切配合，嚴(yán)厲查處打擊“兩非”違法犯罪行為，各部門抽調(diào)一名領(lǐng)導(dǎo)同志為專班成員常年抓，一旦發(fā)現(xiàn)案情，必須服從調(diào)動，多方查證全力突破，一經(jīng)查實，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)從重從快進(jìn)行處罰構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。對于鎮(zhèn)干部和村干部有包庇，說情者給予停職直至撤職處分。

牛首鎮(zhèn)政府

2012年8月4日