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克拉瑪依市啟航教育培訓中心安全工作匯報總結(精選5篇)

時間:2019-05-12 11:12:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《克拉瑪依市啟航教育培訓中心安全工作匯報總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《克拉瑪依市啟航教育培訓中心安全工作匯報總結》。

第一篇:克拉瑪依市啟航教育培訓中心安全工作匯報總結

克拉瑪依市啟航教育培訓中心

安全督導工作匯報總結

啟航簡介

克拉瑪依市啟航教育培訓中心,成立于2005年,位于克拉瑪依市紅山路7號,前身是在工商局注冊登記的克拉瑪依啟航家教培訓中心,于2012年經克拉瑪依市教育局批準,在市民政局登記注冊,正式更名為克拉瑪依市啟航教育培訓中心。啟航有自己的辦公樓、教學樓、職工宿舍等。

截至目前,啟航教育占地面積12500平方米,建筑面積5000平方米。學校現有專職教師72人,專兼職管理人員6名,司機6名,在校生1700人,其中高中生1400人,初中生300人。學校配有監控室、家長休息室、學生事務處理中心、圖書室、閱覽室、自習室、文印室、檔案室,另有校車、多媒體、一體復印機、各類裝訂機等多類教學服務設備。

三年來,我校在上級有關部門領導下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導,以確保學校安全為目的,以“安全第一,預防為主,綜合治理”為方針,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。為落實市教育局安全工作整體部署,杜絕安全事故的發生,確保學校工作正常有序的進行,學校從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,學校安全工作也取得了一定的成績。現將我校安全管理工作匯報如下:

A1校內安全管理制度及執行

B1:安全管理制度

1、安全工作的有效落實,必須依靠科學、剛性的制度來保障。為此,我校建章立制,明確責任。主要包括《消防安全工作制度》、《校舍安全工作制度》、《校車安全行車管理制度》、《課內外活動安全管理制度》等。

2、我校各項安全制度都是在遵守有關安全工作的法律、法規和規章的前提條件下制定的。

B2、組織健全,職責明確

1、學校領導高度重視安全工作,組織健全。學校成立了由魏發旺校長任組長,朱青松副校長任副組長,中層領導任組員的安全工作領導小組,加強了對學校安全工作的領導、監督、檢查和落實,定期地組織派出所主管民警、社區安全員對學校安全工作進行排查。

2、學校設立了以后勤部為主的安全保衛人員,明確了安全保衛的職責和范圍。為全面有效地開展學校安全防范教育工作,做到責任到人,職責明確,牢固樹立人人是學校安全工作的管理者、組織者、教育者,維護學校的正常教學秩序,積極創建“平安和諧校園”。B3抓實校內安全管理,重點落實門衛工作職責。

學校建立了校外人員入校的登記制度或驗證制度,在校門口設立了禁止無關人員入內的提示牌,嚴格落實了學生請假離校制度、外來人員檢查登記制度和值班制度,要求前臺工作人員認真填寫學生離校登記表、來客登記表。嚴格學校學生來客出入手續記錄。提高警惕,嚴把校門關,禁止閑雜人員進入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入學校,預防社會不良人員騷擾學校、侵害師生事件的發生。

學校為加強在校期間師生的安全管理和安全巡查,安裝了15個監控探頭,對樓道安全、前臺安全和教室內安全進行24小時的監控。要求值班人員熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。

B4定期檢查制度和危房報告制度

1、學校建立了安全隱患排查機制和危房報告制度,嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個重要方面,在學校每月和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。學校安全領導小組每月對學校的安全進行逐一排查并在30日前上交安全隱患排查整治報表,及早盡早發現排除安全隱患,進一步完善隱患整改制度。

2、理事會定期研究安全工作,通報安全情況,提出整改意見,每年制訂切實可行、有針對性的安全工作計劃,并督促計劃、制度的落實。校長每月定期對全校建筑、教學設備、水電設施等進行安全檢查,每月召開1次安全管理工作會議,分析學校安全形勢,研究制定相應的工作措施和安全問題的解決辦法,如實在無力解決,會及時書面報告市教育局成教科和安全科等主管部門

3、學校在校內的樓梯、衛生間、安全出口、配電箱、機柜等易發生危險的地方設置了警示標志。

B5消防安全制度和消防工作責任制

學校建立了消防安全工作責任制,配備了必備的消防設施,比如滅火器、應急燈、防毒面具等。并設置消防安全標志、保證疏散通道、安全出口通道暢通。對教學樓內的滅火器每學期不定期的檢查兩次,若有問題及時整改。按要求在教學樓、宿舍樓配齊安裝消防栓,并張貼有關使用說明,定期檢查消防栓使用性能,按時檢測并更換滅火粉。在走廊,樓梯、過道安裝安全出口指示牌及應急照明設備;樓梯口張貼安全警示語;學生在校期間,樓內消防疏散通道和教室前后門要始終處于打開狀態。加強電器和電路的管理,學校制定了用電管理規定;校園內不存在私自安裝電器、電線老化、私拉亂扯電線、線頭裸露、超負荷使用電器設備等現象。

B6水電相關設施設備的安全管理制度

學校建立《用水、用電安全管理制度》。定期檢查設備的老化或損壞,及時進行維修或更換。學校為應對類似暖氣漏水等事件的發生和維修,專門購置了管鉗、扳手等相關維修工具。

B7學生飲用水或餐飲管理制度突發公共衛生事件的報告制度 學校建立了《傳染病防控制度》,在我校的《用水、用電安全管理制度》里明確規定要經常給飲用水水桶清洗、消毒等,加強飲用水管理,一定在正規飲用水公司購水。

根據衛生部門的要求做好疾病的防治工作,組織季節性傳染病防治知識的宣傳教育,培養良好的個人衛生習慣,發現異常情況及時報告妥善處理。突發公共衛生事件的報告制度,在我校應急事件制度里有明確規定。

B8學生安全信息通報制度

學校建立了學生安全信息通報制度,每一個來啟航補課的學生都會建立一個包含父母聯系方式和工作單位的檔案,方便校方將學生未按照將學校規定的到校和放學時間,學生非正常缺席或擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息及時告知其監護人。

B9校車管理制度

我校是克拉瑪依市最早購置校車的民辦教育機構,我們深知責任重大,學校及時建立了《校車運行管理制度》,和司機簽訂了責任合同。每月到交警大隊接受學習一次,校車每半年到檢測中心檢測一次,校車車輛合格,配備了統一校車標識,司機有20年以上的駕駛經歷,無不良記錄。

B10日常安全工作檔案

學校建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作,安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

B11學校建立抵制“三股勢力”維穩安全制度

學校主動積極地抵制“三股勢力”的滲透破壞,組織師生觀看有關反對“三股勢力”的幻燈片和視頻宣傳片等。有關制度健全,宣傳教育及執行效果好,各民族師生團結友愛,保證了校園的穩定,教育教學秩序正常。

B12啟航近三年學校無重大安全責任事故 A2日常安全管理及效果

B13學生參加大型集體活動有活動方案及措施。

學校制定了《啟航教育培訓中心大型集體活動實施方案》,明確職責、報告制度、遇到突發事件的處理辦法。另外成冊。

B14交接制度和晚自習教師值班制度。

啟航的學生主要是高中學生,沒有幼兒和小學生,所以沒有小學及幼兒段上下學接送的交接制度。但是有晚自習值班制度,晚自習結束后,乘坐校車的學生將有序乘車,值班老師待不坐校車同學家長將其接走后方可下班。每天下午放學時間值周教師對學生進行交通等安全教育,教育學生不要搭乘“三無”車輛,家長按時接送孩子上下學、護送女生回家的教師做到了盡職盡責,確保學生平安回家。學校還教育學生不準騎摩托車,嚴禁師生乘坐無證車、超載車。

B15聘用的教師符合教師資格并無侮辱,體罰或變相體罰學生的行為。

我校聘用教師有嚴格的程序,先筆試,再試講,合格后進行崗前培訓,在崗前培訓時,我們將帶領老師學習各項法律法規,學習如何成為一個好老師嗎。截止目前我校未發生教師體罰或變相體罰學生的行為。

B16學校發現有特異體質或特定疾病、心里異常的學生及時告知家長或建議休學

學校及時了解有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生,給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生,及時建議休學,由監護人安排治療或休養。

B17學生在校期間服從學校的安全管理,沒有從事威脅他人安全的活動

學校不定期的組織學生管理員、年級組組長、主管學校安全的教師對學校器材設備,學生管制刀具、違禁物品、手機等進行常態化排查。做到日巡,周檢、月上報,對排查出的器械、刀具等學校統一銷毀。對于從事危及自身或者他人安全的活動及時告知家長和上級主管部門。

A3安全教育與成效

B18學校開學前后及時讓學生了解學校的安全制度和安全規定。學校安全教育以“校園安全”為主題組織學習安全教育工作文件對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面開展深入全面的大檢查消除隱患有針對地扎實地開展教育和防范工作。學校積極推行開學第一周對全校師生進行了“開學安全第一課”的安全教育,學校在放假前,都要召開相應的班會和家長會,有針對性對學生進行安全教育,幫助學生及時了解相關學校的安全制度和安全規定。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑通過講解、演示和訓練對學生開展安全預防教育使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

B19健全安全預警機制,提高警惕,開展演練,加強自救逃生能力

學校制定或修訂了適應我校的安全工作預案,完善保障措施,健全處置機制,確保一旦發生突發性事件,立即啟動應急預案,使應急工作能有條不紊的展開,要使損失能控制到最低的限度。

結合我校實際每學期組織開展1-2次應急疏散預案演練。2013年4月3日下午,組織全校師生進行了消防安全疏散演練觀摩活動。教會學生火災逃生自救的方法,進一步增強了師生安全意識和應急逃生自救的能力,也讓學生更加懂得了紀律的重要性。

2013 年9月11日晚8:20,按事先制訂的突然停電疏散演練方案,在全校范圍內組織了一次師生突然停電疏散演練活動。通過演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

B 20加強對教職工安全教育培訓,提高安全防范意識

為了提高全體職工安全意識,我們特邀請了烏魯木齊公義消防的教官給全校職工進行安全消防知識培訓,效果卓越,提高了全體職工的消防安全意識和自救技能。

A4校園周邊安全管理狀況

B21校園周邊無網吧等對教學有危害的設施,設備及易燃易爆物品。

校園周邊無網吧、在校園周邊無易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施等。

近年來,我校沒有發生刑事案件,違法犯罪率為0,沒有火災、交通等事故。總結過去,展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎,我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續下大氣力,全員行動把校園安全工作搞得更好,為學校師生創造一個安全祥和和諧的學習環境。

第二篇:啟航培訓中心學生優秀作文

美麗的萬石湖

鄭穎 四年級 上星期,爸爸媽媽帶我去萬石植物園,它坐落于廈門市區一座風光秀麗的萬石山上。那里景色宜人,令人流連忘返,其中,最引人注目的就是萬石湖了。

萬石湖里的水清澈見底,如同一面明亮的鏡子,偶爾飛過幾只小鳥輕巧地從水面上掠過,湖面上蕩起一圈圈波紋。早晨,太陽升起來了。裊裊升起的霧氣像一縷縷輕煙,時而亂絮紛飛,時而隨風飄蕩。

太陽越升越高,金燦燦的陽光照射在波光粼粼的湖面上,好像天上的仙女向湖里撒落了一大把碎金子。遙望遠方,遠處的山還被云霧籠罩著。真是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”啊!

而下雨天的萬石湖又是另一番景象。雨水嘩啦啦地掉入湖中,湖里的水蓄得滿滿的,好像要溢出來似的。萬石湖及周邊的景象都是迷迷蒙蒙的,好像進入了仙境,真美啊!

這就是美麗的萬石湖,她是那樣嫻靜、溫柔,她是植物園里的一顆明亮的珍珠。

春天的發現

肖文兢四年級冬爺爺悄悄地走了,春姑娘邁著輕盈的步伐來了。她把大自然變得充滿生氣。讓我們一起去看看吧!

和煦的春風吹來,小河解凍了,發出了嘩啦啦的歡笑聲。河兩岸的柳樹都冒出了綠芽,春姑娘為他們換上了嫩綠的新衣,好一派“春風又綠江南岸”的景象。遙望遠山,那兒雨霧繚繞,如煙似霧,別有一番情趣。鳥雀們向云天飛去,去迎接從遙遠的地方與大雁一起到來的春天。小朋友們紛紛脫掉身上那厚厚的棉襖,跑到草地上,向春姑娘問好。冬眠的動物都蘇醒了,小熊伸著懶腰,青蛙呱呱歡叫??

這時,春雨沙沙下了起來,細如牛毛,飄飄灑灑。春雨貴如油啊!那些花草樹木被滋潤著,那么幸福。空氣里彌漫著濕潤的氣息和清香的味道。曲曲折折的荷塘上,鋪滿了嫩綠的葉子,葉子出水面很高,好像亭亭舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著白花,美麗極了。

這就是春天,大自然中的春天,美麗的春天——生機勃勃,美麗宜人。

夢游天空之城

吳凡五年級

一天晚上,我在看動畫片《天空之城》,看著看著,不知不覺地就睡著了。

等我睜開眼睛,眼前是一團巨大的白云,我飄飛著穿過云層。眼前的一幕讓我目瞪口呆——那座懸浮在空中、云霧繚繞的天空之城闖入了我的視野。

我繼續向前飄飛,輕輕地降落到這座城市中的一片柔軟的草地上,只見一群鳥兒飛上天空,不時地鳴叫著,在歡迎客人呢。我往前走。有幾只長得像老鼠,又像松鼠的小家伙正在水池邊玩耍、嬉戲。

可能是我的腳步聲驚動了它們,它們驚慌地打了個圈兒跳入水中。那清澈的水蕩起了陣陣漣漪。我抬起頭來,發現一個機器人沿著水池邊走過來。那機器人的手臂長得不得了,就跟長臂猴一樣。有幾只色彩繽紛的小鳥在機器人頭上飛來飛去,有的還在它的肩膀上休息呢。在機器人旁邊,是一簇鮮艷芬芳的郁金香。花叢中,蜜蜂在辛勤忙碌著,蝴蝶在翩翩起舞。放眼望去,一派綠草如茵,繁花盛開的景象。還有一片片云朵從地面上輕輕掠過。這不是美妙的仙境嗎?

一會兒,我跟著機器人來到一片森林里。那里繁盛的草木沐浴在陽光里,還有松鼠在樹上活蹦亂跳,顯得生機勃勃。在森林的深處,聳立著一棵參天大樹,茂密的枝葉遮天蔽日。機器人用它的大手把我帶到大樹的樹梢上。從高處向下看,我看到了一座連著一座的覆蓋著許多青苔的城堡圍繞在大森林周圍。一眼望去,一片翠綠。動物的聲音幽幽地傳來。但是整個城市看不到一個人影。一切都顯得那么寧靜。

我正感受著這里的好風光,忽然一只鳥兒不停地啄我的腳。原來我的腳踩到了鳥窩了,還好鳥蛋沒破!我深吸一口氣,聞著淡淡的花草香味,陶醉著??突然四周“叮叮”、“叮叮”地響,天空之城不見了。媽媽拿著鬧鐘在我眼前。我醒了,但我的心思還在天空之城。

我最敬佩的一個人

高翔五年級他,有一張大嘴,那張嘴似乎能說天下事,道天下理;他有一個挺拔的鼻子,那鼻子和他一樣顯得正氣凜然;他還有一雙大眼睛,就像孫悟空的火眼金睛,好像任何邪惡都逃不過他的眼睛。他就是我的爺爺,他是我最敬佩的一個人。

記得那是我七歲的時候。有一次,爺爺去集市上買了一個壺回來。奶奶見了連忙上前說:“回來了,壺試過沒有?漏不漏?”爺爺忙說:“我是信得過這品牌。我敢肯定,絕對沒問題。”爺爺說著邊往水龍頭那走,要去試壺。就在爺爺要擰開水龍頭的那一剎那,他愣住了,他雙手捧壺,停頓了一會兒,忽然轉身向集市的方向趕去。奶奶見狀,抱怨道:“唉!這個死老頭子,真是,連買個壺都是壞的。”

傍晚,爺爺神情恍惚,慢吞吞地走回來。奶奶忙問:“怎么樣?壺換了沒?”爺爺說:“集市散了,沒找到人。”

第二天,爺爺早早起床,估計又要去換壺。奶奶見了,忙對我說:“翔翔,你快跟去看看,別讓他又拿個壞的壺回來。”奶奶一說完,我便飛快地沖出門去,追上了爺爺。我和爺爺早飯都沒吃,在集市里找了大半天都沒找到。忽然,爺爺拉著我,急匆匆地走到一個賣壺的年輕人的攤位前。爺爺說:“小伙子,昨天我在你這里買了個水壺。我——”那年輕人瞥了爺爺一眼,打斷說:“干嘛?想換?想退?不行!這壺你都已經買了這么久了。”爺爺聽了,不緊不慢地說:“不是,我不想換,也不想退。”“那你要干嘛?”那年輕人滿不在乎地說。爺爺端起那個壺說:“我是因為,你賣給我的這壺里面有300塊錢。”年輕人呆住了,幾秒鐘才緩過來,大喜過望說:“大爺,太謝謝了!我從昨晚一直在找這錢,沒想到落在這壺里了。太謝謝您了!”??

在從集市回家的路上,爺爺手里提著那個壺,吹起了歡快的小

曲??

這就是我最敬佩的人—— 我的爺爺。

快樂的除夕

李志龍五年級 大家喜愛的除夕又快要到了!

早晨,天空還沒亮,只是一片暗紫色,我就起床了。盡管天氣是那么冷,但還是阻擋不了我對新年的期盼。我和弟弟興致勃勃地精心準備晚上的鞭炮、爆竹。我們把鞭炮擺放成各種形狀,有烏龜的形狀,有龍的形狀,有飛機的形狀,還有沖鋒槍的形狀。但這點鞭炮才不夠我們玩呢。我們顧不上吃早飯,急匆匆跑到商店緊急采購“彈藥”。

到了晚上,我們一家人其樂融融地一起吃年夜飯。媽媽準備了一大桌豐盛的年夜飯,有紅燒肉、炸雞腿、清蒸魚??當然還少不了我們小孩子的最愛——各種可口的飲料。我這小饞貓可算是有口福了!

“噼噼啪啪”,剛吃完年夜飯的我和弟弟被這聲音吸引了,跟著這聲音來到了籃球場。忽然,空中閃現一道光芒,隨之空中爆炸發一陣巨響。原來是有人在玩“足球地雷戰”。我和弟弟興奮不已,連忙拿出我們的寶貝——鞭炮、爆竹,加入了這場激動人心的“戰斗”中。爆炸聲此起彼伏,高低錯落,好像是有人在有節奏地敲鑼打鼓一樣。

到了午夜,臨近12點。就要到第二天了,可這第二天卻是人們新年的第一天。大家激動地等待著。“咚—— 咚——”電視上新年的鐘聲敲響了,新年到了!整個天空開始變成了煙花的樂園。只見夜空

布滿了五彩斑斕的煙花,開放的煙花如一個個彩球,似一朵朵鮮花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把新春之夜變得無比美麗。

在這洋溢著快樂的除夕,充滿著希望的新年里,真幸福。

第三篇:教育培訓中心_安全協議書

培訓學校安全協議書

甲方(學生): 乙方:xx教育培訓中心 友好提示:

? 甲方應具有完全的民事行為能力。無民事行為能力的甲方學習時應經過監護人的同意。? 在簽署本協議之前,請甲方或代理人仔細閱讀本協議各條款,如有疑問請及時咨詢。? 甲方或代理人在簽署本協議后即視為完全理解并同意接受本協議的全部條款。

為了加強星華教育培訓中心安全管理,增強雙方安全意識,預防和減少安全事故的發生,明確星華教育培訓中心和學生或學生監護人在學生安全學習的責、權、利,及時妥善處理學生安全意外事故,根據《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《民法通則》的有關規定,本著平等自愿的原則,特簽訂如下協議:

一、學校(乙方)權利與義務

⑴學校應當根據培訓課程安排,保質保量的完成教學大綱要求。

⑵學校定期聘請專職老師,對學生開展安全教育,學校指派管理人員具體負責學生安全工作,加強學生安全管理。

⑶學校不得使學生在危及人身安全,健康的校舍或其他教育教學設施中活動,學校安排學生參與集會、文化娛樂、實踐等集體活動,應當有利于學生的健康成長,防止發生人身安全事故。

⑷學校老師處理學生安全工作,及時了解學生中出現的各種問題和矛盾。

二、學生家長或監護人權利與義務

⑴一旦學生出現意外安全事故,學生家長或監護人有權了解事實真相,依法確定責任,依責有權享有法定權利。

⑵學生有權在學校接受安全知識教育,學生家長或監護人有權了解學生在校教育情況、安全情況等,有權向學校提出有關學生在校教育、學生安全教育管理的意見和建議。

⑶學生家長或監護人應積極與學校配合,教育學生不得有曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物,參與賭博或者變相賭博等嚴重違反培訓中心規定,違反社會公德及違法犯罪的不良行為。

⑷學生有事、有病需要請假的,必須向學生管理人員請假;一旦接到學校反映學生有無故曠課或夜不歸宿行為時,學生家長或監護人應高度重視,主動配合學校及時查找,或者公安機關等部門請求幫助。

三、違紀責任

出現以下安全事故,由學校承擔違約責任:

⑴學生在校期間,因學校提供的校舍和其它教育設施引發的安全事故; ⑵學生在校期間,因管理人員或任課教師擅離職守而出現的安全管理責任事故;

⑶學生參加學校組織的集會、文化娛樂、實踐等集體活動期間,因學校組織責任引發的安全事故; ⑷學生在校期間,因學校安全保衛、防火防盜等嚴重責任事故引發的學生事故; 出現以下事故,由學生家長或監護人承擔違約責任: ⑴學生在放學后或正常節假日在校外出現的安全事故; ⑵學生違反校紀校規,不服從學校統一管理引發的安全事故;

⑶學生非因教師、學校的教學、教育管理的過錯原因引起的自殺,受他人教唆、脅迫、引誘從事違法犯罪活動導致的安全事故;

⑷學生自身不小心或有特異體質未告知學校等原因引發的安全事故和患病未及時治療的傷亡事故。⑸學生在正常生活、娛樂活動中,因意外導致學生之間出現的安全事故; ⑹學生教學、生活等設施改造活動中,因施工單位原因造成的安全事故。

四、免責條款:因臺風、龍卷風、暴雨、洪水、地震等不可抗力引發的安全事故,由政府的統一領導下具體解決。

五、其他:

⑴本協議未盡事宜甲乙雙方另行商議解決,協商不成的則按照國家有關規定執行。

⑵協議執行過程中如有爭議經協商不能解決的,則交由乙方所在地人民法院審理。

⑶本協議書一式兩份,甲乙雙方各執一份,自雙方簽字或蓋章之日起生效。

⑷合同有效期為:自 年 月 日至 年 月 日止。

甲方(學生): 乙 方:XX教育培訓中心

監護人: 責任人:

年 月 日

年 月 日

第四篇:今朝教育培訓中心安全協議書

今朝教育培訓中心安全責任書

一、安全教育

1.各班老師與學生家長要結合學校和學生個人實際,經常對學生進行交通、飲食、游泳、防火、用電、意外傷害等方面的安全教育和管理,提高學生的安全意識和自我保護能力。要進行遵紀守法,遵守《學生日常行為規范要求》,遵守學校各種規章制度等方面的教育。

2.學生也要經常進行自我教育,提高防患意識和安全意識。

二、安全要求

1.嚴格遵守法律法規、校紀校規,聽從老師、家長教育,不做老師、家長不讓做的事。

2.不到危險的地方游戲活動,尤其不要到池塘,溜冰。

3.上下樓要靠右行走,不在樓道、教室內追逐打鬧,不大聲喧嘩,不亂涂亂畫,不講不文明語言。

4.注意不接觸易燃易爆物品,學生一律不準燃放煙花爆竹。

5.搞好衛生防疫,避免流行性疾病的傳播。注意飲食衛生,防止食物中毒。

6.掌握消防常識,做到安全用電、用火,防止意外事故的發生。

7.同學之間要團結協作,正常交往,不拉幫結伙,不勾引社會青年在校內外打架斗毆。

8.學生單獨外出,須經中心主任同意,集體外出活動,須經中心主任批準后方可外出活動,不允許爬墻頭。

9.體育活動要按老師的要求進行活動鍛煉。

10.以上安全要求希望家長協同學校共同教育及監督學生。

三、安全保障

1.安全工作責任重大,要防患于未然。中心、家長、學生要共同努力,相互配合,確保學生平安。

2.要懂得自我救助和社會救助,如“110”、“119”、“120”等號碼的功用。

3.家長與中心共同教育學生按時到校,按時離校,學生因病因事不能到校,家長必須向中心主任老師辦理請假手續。學生上學或放學,要求家長必須到指定地點接送,確保孩子上學或放學途中的安全,如果出現任何事故責任自負。

4.學生在學校期間發生不安全事故,按以上條款分清責任執行,學生離校后出現不安全事故,中心及教師不負任何責任。

四、本責任書一式兩份,學校保存一份,家長一份。本責任書自簽定之日起生效。

學生(簽名)

學生家長(簽名)

今朝教育培訓中心

2009-07-01

第五篇:安全技術培訓中心2017年季度培訓工作匯報

**礦區培訓中心

2017年三季度培訓工作匯報

三季度,**礦區培訓中心認真履行集團(股份)公司和**管理局賦予我們的培訓工作職責,繼續運行員工培訓教考分離管理機制,同時協助配合**大學完成了集團(股份)公司下達的各項培訓任務。現將三季度培訓工作簡要匯報如下:

一.三季度培訓工作概況

**培訓中心按照《**礦區安全生產管理局2017年培訓計劃組織實施工作要點》安排,積極組織開展培訓活動。三季度完成各類培訓任務195人次,其中屬教考分離的培訓94人次。

(一)安全生產管理人員初訓班(教考分離)

4月,在省煤炭管理局和集團公司人力資源部的大力支持和指導下,我們舉辦了2期安全生產管理人員初訓班,每期7天,培訓人員94人,培訓對象為所轄原煤公司新任職的安全生產管理人員。

(二)股份公司礦長輪訓班

根據股份公司《關于舉辦股份公司礦長輪訓班的通知》(**股人函〔2017〕70號)安排,5月25日-27日、6月8日-10日,我們分別舉辦了股份公司第二期和第三期礦長輪訓班,培訓人員53人。

(三)股份公司煤礦安全生產標準化宣貫培訓班

根據股份公司《關于舉辦煤礦安全生產標準化宣貫培訓班的通

知》(**股人函〔2017〕89號)安排,6月21日,我們舉辦了股份公司第二期煤礦安全生產標準化宣貫培訓班,培訓人員48人。

二.下半年培訓計劃

**培訓中心計劃下半年完成教考分離培訓1620人次,具體計劃如下:

(一)舉辦特種作業人員培訓班。其中,初訓班4期,每期11天,培訓人員300人次;復訓班5期,每期5天,培訓人員1100人次。培訓時間初定9月-11月。

(二)舉辦職業技能鑒定培訓班。共3期,每期3天,培訓人員160人,培訓時間待定。

(三)舉辦作業規程、防突專項設計編制培訓班。共2期,每期3天,培訓人員60人,培訓時間待定。

(四)舉辦煤礦隊干培訓班。共2期,每期3天,培訓人員100人,培訓時間待定。

(五)舉辦煤礦班組長培訓班。共4期,每期3天,培訓人員200人,培訓時間初定8月份。

**礦區安全技術培訓中心 2017年7月12日

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