第一篇：“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作總結(jié)

I can...I can't...小作文

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原創(chuàng)發(fā)布時間： 2013-12-03 19:12:08 I can tell a story, but iI can't tell a lie.I can play the piano, but I cant play the violin.I can write a poem,but I can't write a song.I can draw, but I can't sing.I can ride a bike, but I can't ride a horse.Thers are so many things I can or I cant do.

第二篇：“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作總結(jié)

“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作總結(jié)

黃嶺小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

古印度有句諺語：“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運?！边@句諺語深深地滲透了現(xiàn)代思想品德教育主體模式的理論。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，開展好六創(chuàng)建工作和書香校園，我校根據(jù)本校的實際情況積極地開展了各項活動，有目標(biāo)、有過程、有總結(jié)的完成了實施任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生的各項習(xí)慣與養(yǎng)成教育。

二、“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育的目標(biāo)

教育學(xué)生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，掌握為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與自然、人與社會、與他人、與自我的基本關(guān)系，使學(xué)生在學(xué)校做一個求上進(jìn)、會自理的好學(xué)生，在家里做一個有孝行、知感恩的好孩子，在社會做一個會共處、守公德的好公民。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)與開端。

三、工作內(nèi)容

1、自覺遵守紀(jì)律行為習(xí)慣教育

紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績，克服不良行為習(xí)慣的保證。學(xué)生剛踏進(jìn)學(xué)校的第一天，就應(yīng)了解校規(guī)校紀(jì)，就應(yīng)知道《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等行為規(guī)范的內(nèi)容，還要根據(jù)各班特點，刪減增補(bǔ)適當(dāng)?shù)陌嘁?guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。同學(xué)們要明確怎樣做，為什么這樣做，要明白成人比成 材更重要，要做對社會有用的人，就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極向上的合作精神，并在班里經(jīng)常開展愛心、責(zé)任心教育活動，明確愛國要從身邊的每一件小事做起：在學(xué)校幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體；放學(xué)后遵守交通規(guī)則。通過這樣的教育促使學(xué)生思想覺悟提高。同時要加強(qiáng)班級學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，如早自習(xí)，教室內(nèi)能安安靜靜的，課間操場學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律。要狠抓課堂紀(jì)律，在課堂上學(xué)生必須要遵守紀(jì)律，要學(xué)會放得開，收得住。

2、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣教育

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)，尤其對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，自暴自棄，針對這些學(xué)生我們也會要求我們的老師和家長不能歧視，相反要給你們格外的關(guān)照。要讓這些同學(xué)找回自尊與自信,要相信他們的潛力，要注重學(xué)生的情感體驗和個性發(fā)展。在學(xué)生回答問題時，我們也會要求我們的教師應(yīng)更多地肯定學(xué)生回答正確的地方，學(xué)生有過錯時教師應(yīng)給予更多的關(guān)注，真誠地幫助他們。要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要多表揚，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，發(fā)現(xiàn)點滴進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生能積極主動地探索研究，自主學(xué)習(xí)能力大大提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師隨時提醒學(xué)生的讀寫姿勢，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)。

3、自我管理習(xí)慣教育

有些同學(xué)在課間午間老師不在教室時，往往自控能力較差，常常有講閑話、搞小動作，甚至追逐打鬧，大聲喧嘩的現(xiàn)象，針對這樣的現(xiàn)象，我們的同學(xué)一定要作好自我管理，自我教育，自覺投入學(xué)習(xí)中，并實行民主管理。班干部要負(fù)起

一定的管理班級的責(zé)任,努力提高我們同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和自我管理能力,養(yǎng)成自我管理自我教育行為習(xí)慣。如果這樣的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績就會相應(yīng)提高，整個班級的班風(fēng)就正、學(xué)風(fēng)就濃。要在學(xué)生中間開展了“記錄成長每一天”的活動，讓學(xué)生學(xué)會閱讀，學(xué)會寫作，每天寫一篇日記，養(yǎng)成從閱讀中思考，從思考中動筆的好習(xí)慣。

4、文明禮貌習(xí)慣教育

禮貌看起來是種外在行為的表現(xiàn)，實際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)一個人自尊和尊重他人的意識。同學(xué)們應(yīng)學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”等。同時，要注意培養(yǎng)學(xué)生的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學(xué)會傾聽，并有禮貌地回答，保持服裝整潔得體，站有站相，坐有坐相等。通過一系列的文明禮貌教育體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌和個人修養(yǎng)。

5、堅持每天“陽光體育一小時”做好兩操

利用每天的課間操積極開展課間大活動，尤其是根據(jù)我校暫時沒有操場，就號召每生準(zhǔn)備好一繩一鍵，充分利用有限的場地開展體育活動，讓學(xué)生走好路、站好隊、做好操、跑好步，讓“陽光體育”深入人心。

6、衛(wèi)生勞動習(xí)慣教育

衛(wèi)生勞動習(xí)慣教育包括教育學(xué)生愛惜勞動成果，不亂扔垃圾，積極認(rèn)真完成每天的衛(wèi)生值日工作，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里同學(xué)們自己能做的事情一定要自己做，自己整理書包、整理房間、自己鋪床疊被等。在力所能及的情況下,還應(yīng)幫助父母干些家務(wù)活，如:掃地、倒垃圾、燒飯、采茶等等。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到按時睡眠、起床，不挑食、不偏食等。

7、教育學(xué)生學(xué)會節(jié)儉，不攀比、不浪費，在校必須穿校服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孝敬父母，懂得感恩。

8、利用安全教育課培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，安全用水用電，不做危險游戲，體育課上進(jìn)行安全活動的指導(dǎo)，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識。

9、結(jié)合學(xué)校的實際制定了明確的工作目標(biāo)、與實施方案，各班主任制定了本班的實施細(xì)則，將“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育滲透到班會、團(tuán)會中。同時爭取家長的配合，密切了家校聯(lián)系。

10、定期進(jìn)行了學(xué)生與教師以及“文明班級”的評比活動，進(jìn)一步的將“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育規(guī)范化，細(xì)致化，有效化進(jìn)行。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象少了，打架斗毆的現(xiàn)象不見了，男生抽煙的現(xiàn)象也不見了，學(xué)生見到老師和領(lǐng)導(dǎo)主動問好的多了，在教室和樓道內(nèi)追逐打鬧的情況也很少發(fā)生了，能經(jīng)?？吹綄W(xué)生們自覺讀書，記筆記，校園里到處都洋溢著書香的氛圍。

第三篇：八大習(xí)慣養(yǎng)成教育

殿市中心小學(xué)“八大行為習(xí)慣”養(yǎng)成教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，按照市縣有關(guān)文件精神，我校以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)、閱讀、健體、衛(wèi)生、勞動、生活、安全習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)校紀(jì)校規(guī)為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二、“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動的主要內(nèi)容

（一）培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣

1、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，在校在家都用普通話。

2、待人有禮貌。見了客人主動打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時要送出門外，并說“再見”。見到老師要問好，行少先隊隊禮。

3、每天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服，少先隊干部要佩戴標(biāo)志，衣冠整齊、干凈。

4、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

5、不欺負(fù)，不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。

6、不帶五類禁帶物品。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、讀書聲音要洪亮，充滿感情，使用普通話。

2、讀書、寫字做到“頭正、身直、足平、臂開”，姿勢正確，書寫工整，卷面整潔。

3、上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需書與文具。

4、課堂上積極回答問題、提出問題。

5、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)、書寫要工整、規(guī)范。

6、寫完作業(yè)至少從頭到尾檢查一遍，確認(rèn)沒有錯誤后才可收拾。

（三）培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣

1、按時上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢正確，做到“快、靜、齊”。

2、排隊上操、升國旗，上下學(xué)的路隊要整齊有序。走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。

3、擠時間以各種方式鍛煉，堅持每天“陽光體育一小時”。

（四）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時洗手，睡前洗腳。勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。保持個人衛(wèi)生。

2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動撿拾廢物，能自覺維持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

（五）培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

1、每天利用午讀時間讀書，并且每天堅持課外閱讀二十分鐘，多讀書，讀好書，與圖書交朋友。

2、讀書時，勤做筆記，注意積累材料，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

3、按時借閱圖書，并做好讀書筆記。

（六）培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣

1、在家里，幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳，擇菜等，干一些力所能及的事。

2、在學(xué)校，認(rèn)真做好值日，服從組長分配，與其他組員合作，共同完成清掃教室、衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。

3、自己洗手、洗臉、洗手絹，小衣服。自己削鉛筆，自己疊被子，疊衣服，自己收拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。

（七）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

1、在家里不任性，自己的行動應(yīng)事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。

2、未經(jīng)允許，不亂**翻別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進(jìn)入。

3、按時作息，早睡早起，每天保證八個小時的睡眠時間。

4、每日三餐按時進(jìn)食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。

5、不早到校，上課前半小時離家；放學(xué)后不在校內(nèi)逗留，及時回家。

6、謙虛、誠實、待人誠懇，與人交往重信用，答應(yīng)別人的事要盡力做到，說做一致，不說謊話，不騙人，有錯就改。

（八）培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣

1、遵守交通規(guī)則，上下學(xué)靠右行，不闖紅燈，不在路上追逐打鬧。

2、注意安全，不玩火，不玩電，不亂動家用電器，不做有危險的游戲。

3、注意飲水安全衛(wèi)生，不喝生水。

4、學(xué)會如何預(yù)防傳染病，學(xué)會防騙，學(xué)會地震和各種災(zāi)難來臨時時如何保護(hù)自己。

5、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、臺球館。

三、實施思路

突出課堂教學(xué)主陣地這個重點，抓課堂教學(xué)研究，堅持正面、正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動中受到教育，認(rèn)識自我，規(guī)范自我，完善自我?！凹m錯要與“導(dǎo)行”相結(jié)合，及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣。

四、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育的措施 第一階段：宣傳教育階段

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》，利用班隊會板報，宣傳欄等廣為宣傳。

第二階段：實施操作階段

（一）、組建“督察小組”，制定實施計劃

1、組織發(fā)動隊員對照“八大習(xí)慣”細(xì)則，找出普遍存在，最需要克服的各種陋習(xí)。

2、指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》讓他們根據(jù)自己的實際情況，制定出克服、改正陋習(xí)的具體措施。

（二）、常抓不懈，建立長效評比機(jī)制

學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕能完成的，需要長期不懈的努力，因此我們要高度重視學(xué)生“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育工作，把“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去，并作到每周一小結(jié)，每月一通報。

第三階段：總結(jié)表彰階段

1、根據(jù)各班隊學(xué)生“八大習(xí)慣”實踐表現(xiàn)，評選“好習(xí)慣標(biāo)兵”。

2、年級召開“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動情況匯報會和經(jīng)驗交流會，評選出“優(yōu)秀小隊”。

3、表彰優(yōu)秀集體和個人，推動“八大習(xí)慣”教育活動向縱深發(fā)展。

第四篇：09-10八大習(xí)慣養(yǎng)成教育

松煙中學(xué)

八大習(xí)慣養(yǎng)成教育

活動工作總結(jié)

良好的習(xí)慣是人一生的財富。我們作為奠基鋪路人，更應(yīng)在中學(xué)這一習(xí)慣形成的關(guān)鍵期抓好學(xué)生的行為規(guī)范。本學(xué)期，學(xué)校比較重視對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，力求持之以恒，常抓不懈，打?qū)嵒A(chǔ)，創(chuàng)出新意。并重點對學(xué)生在校日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法進(jìn)行了探索，取得了較好的實踐效果。

一、建章立制、規(guī)范言行

良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成并不是靠幾次教育、幾個活動就能完成的，需要長期的持之以恒的訓(xùn)練才能形成。建立一套完整的養(yǎng)成教育工作制度或成立相應(yīng)的監(jiān)督組織是持之以恒抓好行為規(guī)范教育的重要保證。我校在行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面的主要制度有：

1、值日制度：我校除了常務(wù)干部，還設(shè)立了“禮儀隊員”值日。其職責(zé)檢查每天的清潔衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生的課間活動及日常行為規(guī)范，處理突發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、糾正或及時報告。從細(xì)中處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實處。

2、考核、評比制度：為了有效地規(guī)范學(xué)生行為，開學(xué)初學(xué)校會上開展團(tuán)隊活動，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)則，每人都要學(xué)懂。因為每人都要按細(xì)則去約束自己，去規(guī)范自己的行為，每人都有

做管理干部的可能（表現(xiàn)好的輪流做禮儀隊員）。其次要求4個中組長認(rèn)真做好每天各項的檢查、記錄。平時學(xué)生在哪個項目里做得優(yōu)秀就加分，相反則扣分，把行為規(guī)范當(dāng)作一面鏡子，做到一周一中結(jié)，一月一評比。這樣，把學(xué)生平時的個人行為表現(xiàn)記錄與期末評先結(jié)合起來，使學(xué)生平時的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范。

二、嚴(yán)格訓(xùn)練、逐步內(nèi)化

1、禮儀主題教育有聲有色。

為了使禮儀教育，具體化，生動化，貼近生活實際，真正起到教育實效。開展了“常規(guī)在心中，文明伴我行”為主題的班隊會活動，制定了班級養(yǎng)成教育口號：“學(xué)禮儀，懂文明，快樂和諧共成長。”

2、弘揚民族精神，中華傳統(tǒng)美德教育，是文明禮儀教育的重要組成部分。

結(jié)合我校實際情況，充分發(fā)揮少先隊作用，三月份開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭清理綠化帶里的白色垃圾，清理中廣告，使學(xué)生人人做城市中主人，為迎“國際黃河旅游節(jié)”的到來做出貢獻(xiàn)。

為鞏固養(yǎng)成教育成果，主題隊會“愛我家園，做環(huán)保中衛(wèi)士”在市植物園召開，同學(xué)們親手制作個性十足的環(huán)?？ㄆ瑨斓匠跬禄ㄈ锏闹︻^，提醒廣大村民在農(nóng)忙的同時不忘保護(hù)環(huán)境。使學(xué)生真正懂得保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。讓愛護(hù)環(huán)境內(nèi)化為每個人的自覺行為。

面對突如其來的“5〃12汶川大地震”，同學(xué)們積極踴躍地捐獻(xiàn)愛心，所表現(xiàn)出來的空前的愛國主義熱情正是我們傳統(tǒng)美德教育取得成效的體現(xiàn)。

3、“樹典型、抓文明”，以點帶面，確定行之有效的爭先措施。

根據(jù)“紅領(lǐng)巾”的存取制度，每月評出組內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流，并通過校信通與暫時落后的學(xué)生家長取得聯(lián)系，家校形成合力，共同努力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

通過這些評比活動，整個班級形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，使學(xué)生行有方向，趕有目標(biāo)，互相幫助，共同進(jìn)步。

4、重視班級文化建設(shè)，熏陶文明禮儀氛圍。

班級文化建設(shè)更體現(xiàn)出本班級的特色和創(chuàng)新意識。教室正前方有國旗懸掛、校訓(xùn)醒目，文明禮儀園地內(nèi)張貼著“禮儀明星”的照片，紅花園地更清晰地展示著每個學(xué)生的成功與收獲，整個教室裝點的溫馨和諧。教室的每個角落都在說話，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，促進(jìn)了禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。

三、實踐效果與體會

通過訓(xùn)練，目前學(xué)生逐漸在校內(nèi)養(yǎng)成了輕聲細(xì)語的習(xí)慣，高聲在教室及餐廳內(nèi)喧嘩的現(xiàn)象逐漸減少；以不影響他人學(xué)習(xí)、休息、生活為榮，文明禮儀習(xí)慣越來越好；升旗有較莊嚴(yán)的氣勢，行走有較整齊的隊伍及較飽滿的精神（眼睛向前，昂首挺胸，邁

步有力、自然），校園內(nèi)，遇到老師、來賓能夠主動向他們問好，“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”“再見”等禮貌用語時?？梢?；桌椅及抽屜柜子里的用品能比較有序地擺放，愛護(hù)桌椅柜，能較好地保潔；上下樓靠右行、愛看書、主動預(yù)習(xí)、主動讀背、主動改錯、主動記筆記、主動做好下節(jié)課準(zhǔn)備的人越來越多。但也有極個別學(xué)生的習(xí)慣時好時差,這也說明養(yǎng)成教育有它的艱巨性和持久性。

實踐使我體會到：

良好行為規(guī)范的養(yǎng)成是一個“明理—→導(dǎo)行—→評價”不斷循環(huán)反復(fù)的過程。在循環(huán)中不斷鞏固原有的良好的行為習(xí)慣，不斷提出新的行為要求。其中 “明理”是基礎(chǔ)，因為學(xué)生受年齡、知識等限制，對正確行為缺乏認(rèn)識和實踐，必須強(qiáng)化“明理”教育。“導(dǎo)行”是關(guān)鍵，教師提出的導(dǎo)行要求，必須考慮到學(xué)生原有的行為基礎(chǔ)和達(dá)成的可能性，防止行為要求過高過全?！霸u價”是深化。評價過程既是一種自我教育，也是道德內(nèi)化的過程，即由“他律”逐步轉(zhuǎn)向“自律”的過程。

.松煙中學(xué)

2010年11月25日

第五篇：八大習(xí)慣養(yǎng)成教育

開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容

(一)培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，在學(xué)校設(shè)立“輕聲區(qū)”和“靜走區(qū)”，讓學(xué)生學(xué)會說話，學(xué)會走路，學(xué)會與周圍環(huán)境和諧相處；

(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢，學(xué)會認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講、仔細(xì)審題，獨立作答；

(三)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天閱讀半小時，學(xué)會在閱讀中思考并就思考每天寫一篇日記；

(四)培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣，堅持每天 “陽光體育一小時”，做好課間操和眼保健操，讓學(xué)生走好路、站好隊、做好操、跑好步；

(五)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，做到用過的東西放回原處，保持環(huán)境的整潔有序；

(六)培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，堅持每天做一件家務(wù)事，學(xué)會自己的事情自己做；

(七)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，孝敬父母，懂得感恩，不攀比，不浪費；

(八)培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，安全用水用電，不做危險游戲和動作。