第一篇：中共海南大學委員會關于印發《海南大學處級領導班子和處級干部年度考核辦法(試行)》的通知

中共海南大學委員會文件 海大黨〔2009〕52號

━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━ 中共海南大學委員會

關于印發《海南大學處級領導班子和處級干部年度考核辦法（試行）》的通知

儋州校區管委會、各二級單位黨委（黨總支）、各部門、各單位：

經校黨委研究決定，現將《海南大學處級領導班子和處級干部年度考核辦法（試行）》印發給你們，請認真遵照執行，并將執行中的情況和意見及時向黨委組織部報告。

特此通知。

二oo九年九月七日海南大學處級領導班子和處級干部年度

考核辦法（試行）

第一章

總 則

第一條 為了深入貫徹科學發展觀，加強處級領導班子和干部隊伍建設，進一步改進和完善干部年度考核工作，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》（中發[2002]7號）、《黨政領導班子和領導干部年度考核辦法（試行）》（中組發[2009]13號）等文件精神，結合學校實際，制定本辦法。

第二條

堅持用科學發展觀和正確政績觀考察、評價干部，考核工作遵循黨管干部原則、客觀公正原則、注重實績原則、群眾公認原則、綜合評定原則、簡便適用原則。

第三條 本規定適用于學校處級領導班子和處級干部年度工作考核。

第二章 考核的組織和領導

第四條 處級領導班子和處級干部年度考核工作在學校黨委領導下進行。成立處級領導班子和處級干部年度考核工作領導小組（以下簡稱考核領導小組），校黨委書記任組長，校長、分管組織工作的校領導任副組長，成員由學校黨委辦公室、校長辦公室、組織部、人事處、紀檢監察處、工會、機關黨委等部門主要負責人組成，考核領導小組下設辦公室（設在學校黨委組織部），負責具體的組織、協調工作。

第五條 各單位領導班子和處級干部年度考核工作的組織實施，由學校考核領導小組辦公室會同各二級單位黨委（黨總支）負責。

第三章 考核內容及等級

第六條 處級領導班子年度考核，主要考核本年度領導班子發揮職能作用情況，內容包括思想政治建設、領導水平、工作實績、完成重點任務、反腐倡廉等方面的實際成效。

第七條 處級干部年度考核，主要考核本年度履行崗位職責情況，內容包括德、能、勤、績、廉等方面的現實表現。具體內容可分為三個項目、十個細目、三十個觀察點。

（一）思想政治素質與道德品質

1、把握政治方向，保證政令暢通。

①堅定理想信念，把握正確的政治方向；②重視或支持黨建工作，加強理論學習，積極開展思想政治教育；③講政治，堅決貫徹上級決定；④嚴守組織紀律。

2、公道正派，明榮知恥。

①講正氣，公道正派、堅持原則、平等待人、不徇私情；②堅持社會主義榮辱觀和核心價值體系，模范遵守職業道德、社會公德和家庭美德，心胸坦蕩、淡薄名利，維護學校聲譽。

（二）組織領導能力與工作實績

1、找準方向，駕馭全局。

①正確理解貫徹學校辦學理念和發展規劃；②找準發展方向，精心制定工作計劃；③有全局意識，善于協調利益關系、化解矛盾，處理好改革發展穩定的關系。

2、正確用人，科學決策。

①善于發現人才、培養人才、穩定隊伍；②善于使用人才，知人善任，調動各方積極性；③依法辦事、科學決策，集思廣益、多謀善斷。

3、善于創新，敢闖新路。

①找準本單位發展定位，因地制宜開展工作；②善于創新、敢闖新路；③能經常提出可操作性強的新思路、新舉措，并付諸實施，推動本單位發展。

4、打牢發展基礎，充實發展內涵。

①踐行科學發展觀，兼顧質與量、當前和長遠、整體和局部的關系；②堅持打基礎、管長遠、增后勁；③開源節流，工作講成本、辦事出效率、辦學增效益。

5、工作出實績，水平有提升。

①在上一年的基礎上，工作業績穩步提高；②提升分管工作在校內兄弟單位或同類高校中的相對地位；③在基礎相對薄弱、矛盾相對復雜的環境中干出實績。

（三）領導作風與廉政建設

1、維護團結，增進和諧。

①密切聯系群眾，關心師生員工冷暖，對其他同志經常給予思想、業務上的指導和幫助；②堅持民主集中制，促進班子團結和單位和諧；③團隊精神和協作意識強。

2、勤政實干，敢抓敢管。

①投入充足精力抓管理，做實事、求實效，不搞形式主義；②責任感強，遇事不推諉拖沓，不回避矛盾和問題，敢于擔當；③工作熱忱，有激情活力，愛校愛崗敬業，勤勤懇懇、任勞任怨。

3、廉潔自律，以身作則。

①落實黨風廉政建設責任制，加強廉政制度與文化建設；②清正廉潔、不以權謀私，對親屬及身邊工作人員加強教育、嚴格管理；③有健康的生活圈和社交圈。

第八條 處級領導班子年度考核等級分為好、較好、一般、差。處級干部考核等級分為：優秀、稱職、基本稱職、不稱職。全校處級干部考核為“優秀”等次的比例控制在參加考核人員總數的10％左右。

第四章 考核程序及等級評定

第九條 年度考核工作程序：

（一）啟動考核工作

學校黨委結合職工年度考核，一般在每學年度結束前或下學年度初發布考核通知，啟動處級領導班子和處級干部年度考核工作。

（二）考核對象認真總結

考核對象根據學校年度工作要點、本單位年度工作計劃和個人崗位職責，對照考核內容，進行領導班子和個人總結，形成述職述廉報告。個人總結的主要內容簡要寫實地填入《海南大學處級干部年度考核表》（附件1），述職述廉會議結束填寫所在單位評鑒意見后，連同領導班子年度工作總結一并送交學校考核領導小組辦公室。

（三）召開述職述廉會議，組織群眾測評

1.各單位黨政主要負責人商學校黨委組織部負責人決定召開述職述廉會議的時間和參加人員范圍。述職述廉會議由單位書記主持。學校考核領導小組派考核組或工作人員參加各單位的述職述廉會議。

2.各單位行政主要負責人代表班子作領導集體的年度工作總結和個人述職述廉，其他班子成員分別作個人總結和述職述廉報告。個人報告時間一般不超過15分鐘，領導班子工作總結報告時間一般不超過20分鐘。與會人員當場無記名填寫《海南大學處級領導班子和處級干部年度考核民主測評表》（附件2），并親自投入投票箱。

3.工作人員（非被測評人）將測評表當場清點并封存，簽名后送交學?？己祟I導小組辦公室。4．參加述職述廉會議的群眾應具有廣泛代表性。一般由本單位全體干部職工參加。

（四）統計、分析測評結果

學?？己祟I導小組辦公室負責統計和初步分析測評結果。民主測評中30%以上的群眾對本單位領導班子或處級干部綜合評價為“差” 或“不稱職”的，由學校考核領導小組派出調查組進行調查，形成調研意見，作為評定考核等級的重要依據。

（五）提出建議等級

1、學校考核領導小組分別召開機關部門主要負責人會議和基層單位黨政一把手會議，在民主評議的基礎上，分別對基層單位領導班子、處級干部和機關部門領導班子、處級干部進行交互等級推薦。

2、學?？己祟I導小組根據單位民主測評情況和交互等級推薦排名，結合干部職工的反映和平時掌握的情況等進行綜合分析，對考核對象提出考核等級建議。其中，處級干部優秀等級必須合理考慮機關與基層、正職與副職、行政與黨群等各類干部的代表。

3、處級干部年度考核中，有下列情況之一者，經學?？己祟I導小組調查認定，應建議評定為“不稱職”，其中程度較輕的建議評定為“基本稱職”：

①民主測評中30%以上的群眾對其綜合評價為“不稱職”，或50%以上綜合評價為“基本稱職”和“不稱職”的；

②思想政治素質和個人作風方面存在突出問題的；

③組織領導能力和工作實績差，不能勝任現職崗位工作的； ④在領導班子中鬧無原則糾紛，嚴重影響班子團結的； ⑤有以權謀私行為，存在不廉潔問題的； ⑥工作不負責任，給學校的事業造成較大損失的； ⑦違法犯罪，受到黨紀國法處分的；

⑧未認真履行保密職責，造成嚴重泄密隱患或發生泄密事件的； ⑨其它群眾反映強烈的問題，經調查屬實的。

（六）確定評定等級

在學?？己祟I導小組提出考核結果建議方案的基礎上，召開校黨委常委會議討論確定考核結果。

（七）公示

將全校處級干部評優名單在全校公示一周。

（八）反饋結果與歸檔

學?？己祟I導小組辦公室負責將考核結果反饋給單位及個人，并將評定意見和評定等級填入《海南大學處級干部年度考核表》，加蓋公章后存檔。

第五章 考核獎懲及其它

第十條 年度考核結果是處級領導班子調整、領導干部任用、培養教育、獎勵懲戒等的重要依據。工資、津貼待遇等獎懲參照《海南大學職工年度考核工作暫行辦法》執行。第十一條 對處級領導班子在年度考核測評中總體評價“好”和“較好”得票率達不到三分之二或者“差”得票率超過三分之

一、經組織考核認定為確實存在問題的，應當督促該班子加強整改，必要時也可以進行組織調整，主要負責人確有責任的，應當對其進行誡勉談話。

第十二條 處級干部年度考核被確定為“基本稱職”的，通過誡勉談話或函詢的方式對其進行警示和勸勉，限期改正。年度考核被確定為“不稱職”的，根據有關規定給予免職、責令辭職或降職處理，或另行分配適當工作。

第十三條 “雙肩挑”的處級干部，主要考核其管理工作。處級干部退出實職領導崗位后，主要按照其實際從事的工作進行考核，不在會上作述職述廉報告。

新提任試用期未滿的處級干部只進行工作小結，年度考核一般按“稱職”評定，試用期滿后進行綜合考核。

校內交流任職的處級干部，一般在現工作單位進行年度考核，交流任職不足半年的，考核小組還應向原單位了解其交流前的有關情況。

處級干部因公外出工作、學習時間超過半年以上者，由外派工作、學習單位提供情況，本人所在單位提出考核等次，報學?？己祟I導小組審批。

第六章 考核的紀律與監督

第十四條 加強對考核工作的監督檢查，堅持公道正派、實事求是，反對形式主義。考核對象要正確對待組織考核，如實匯報工作和思想，客觀公正地反映情況，虛心誠懇地接受群眾評議，積極主動地配合考核工作。

第十五條 為了嚴肅考核紀律，參加考核人員和考核對象必須做到：不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實，弄虛作假；不準違背考核工作程序，搞非組織活動，干擾或妨礙考核工作正常進行；不準對反映問題的人員打擊報復；不準泄露考核過程中應當保密的信息。對考核工作中違反規定的，視其情節輕重，分別給予批評教育、黨紀政紀處分；造成考核結果失實的，宣布考核無效。

第十六條 考核對象對考核結果不服的，可向學校考核領導小組提請復核。學?？己祟I導小組應在接到申請后一個月內進行調查核實，并向當事人反饋核實結果。

第七章 附 則

第十七條 本規定自發布之日起施行。由海南大學黨委組織部負責解釋。附件：

1.《海南大學處級干部年度考核表》（組織部網頁下載）；

2.《海南大學處級領導班子和處級干部年度考核民主測評表》（組織部網頁下載）。

第二篇：中共海南大學委員會組織部關于做好處級領導班子和處級干部2008-2009學考核工作的通知

中共海南大學委員會組織部

關于做好處級領導班子和處級干部2008-2009學考核工作的通知

各二級單位黨委（黨總支）：

為全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強領導班子和處級干部隊伍建設，完善干部評價機制和激勵約束機制，更好地總結成績、查找不足、改進工作，促進我校管理水平的提高，根據《海南大學處級領導班子和處級干部考核辦法（試行）》，現就認真做好我校處級領導班子和處級干部2008-2009學考核工作，通知如下：

一、組織領導

成立學校處級領導班子和處級干部考核工作領導小組，下設考核工作辦公室（設在學校黨委組織部）。

各單位領導班子和處級干部考核工作由學?？己斯ぷ鬓k公室會同各二級單位黨委（黨總支）負責組織實施。

二、考核對象

考核對象為學校處級領導班子和處級干部（含保留待遇）。

對截止2009年9月30日試用期滿的處級干部，在考核的同時，按照《海南大學處級干部任職試用期管理規定》進行試用期滿考核。

三、時間安排1、9月25日前，各二級單位黨委（黨總支）擬定負責本單位考核的工作人員名單及召開述職述廉會議時間（安排在10月15日前），報學校黨委組織部商議確定。其中負責本單位考核的工作人員為非處級干部，一般要3人以上，應包含綜合辦主任、分工會主席。

2、10月15日前，由二級單位黨委（黨總支）組織召開述職述廉會議，進行民主測評，各單位考核工作人員將測評表當場封存，由主持人和兩名工作人員在封條上簽名，并于會議當天送交學校黨委組織部。

3、考核對象填寫《處級干部考核登記表》（用B5或16K紙正反面打?。?。試用期滿的處級干部還應填寫《處級干部試用期考核登記表》（用B5或16K紙正反面打?。c《處級干部考核登記表》一并于10月15日前送交學校黨委組織部。

三、工作要求

1、各二級單位黨委（黨總支）嚴格遵照考核工作原則和工作紀律認真組織實施，確保本單位領導班子和處級干部2008-2009學考核工作順利開展。

2、參加考核工作人員和考核對象應嚴格遵守工作紀律，不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實，弄虛作假；不準違背考核工作程序，搞非組織活動，干擾或妨礙考核工作正常進行；不準對反映問題的人員打擊報復；不準泄露考核過程中應當保密的信息。

3、考核內容、考核程序、考核等級以及考核結果運用等按照《海南大學處級領導班子和處級干部考核辦法（試行）》有關規定執行。

特此通知。

聯系電話：66279042聯系人：武老師

二OO九年九月七日

第三篇：太原理工大學處級干部考核辦法(試行)

太原理工大學處級干部考核辦法（試行）為了加強干部隊伍建設，規范干部的管理，全面、客觀、公正地評價處級干部履行崗位職責的情況，進一步激勵廣大干部創新工作的積極性，并為干部的聘任、晉升、獎懲、培訓、調整和交流提供依據，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規定》等有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本辦法。

一、考核原則

1．客觀公正、實事求是的原則。根據考核的條件和標準，實事求是、客觀公正地對被考核人做出恰如其分的評價。

2．注重工作實績的原則。堅持用科學發展觀指導考核工作，以考查被考核人履行崗位職責的情況和工作實績為重點，圍繞“德、能、勤、績、廉”五個方面進行全面考核。

3．民主公開的原則。干部考核的范圍、時間、內容、方法、程序等都要公之于眾。

4．全面測評、綜合評定的原則。采取干部互評、群眾評價與領導重點測評相結合，定量分析與定性分析相結合的方法進行考評。

5．與單位工作掛鉤的原則。被考核人的評定結果要與本單位工作目標責任完成情況和總體工作考核結果掛鉤。

6．注重實效、突出重點的原則?？己诉^程要注重實效，避免形式主義；考核的重點是各單位黨政主要負責人。

二、考核對象

全校在崗的正、副處級干部。

有下列情況之一者參加考核，但不進行述職述廉：正、副處級調研員；公派出國半年以上且考核時尚未歸國者；國內脫產學習（進修）半年以上且考核時學習尚未結束者；?。ㄊ拢┘侔肽暌陨锨铱己藭r假期尚未結束者。

凡本辦法所確定的考核對象的考核等次同時作為事業單位工作人員的考核結果。

三、考核內容

處級干部考核包括德、能、勤、績、廉五項內容，重點考核工作實績。

德是指政治立場、觀點、思想品德、精神狀態和工作作風等。主要包括：思想政治素質；團結協作精神和全局觀念；民主作風、群眾觀念；個人修養、道德品質等方面。

能是指工作能力、政策水平、業務專長、服務水平等。主要包括：政策水平與管理水平；決策與組織實施能力；開拓進取、創新能力等方面。

勤是指工作態度、工作紀律和勤奮敬業的表現。主要包括：事業心、責任感和奉獻精神；精力的投入；辦事效率及勞動紀律等方面。

績是指完成工作的數量、質量、效率、效益以及突出的工作成績和貢獻（“雙肩挑”的干部包含本人教學和科研情況），特別是崗位目標責任制的完成情況等方面。

廉是指廉潔自律，包括執行廉政準則，落實黨風廉政建設責任制等，重點是執行中紀委和上級紀檢監察部門有關規定的情況。

四、考核標準

處級干部的考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職4個等次。其中，優秀比例控制在被考核總人數的15% 以內。本考核標準與事業單位工作人員考核標準的對應關系為：優秀對應優秀，稱職和基本稱職對應合格，不稱職對應不合格。

1．優秀：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，堅持科學發展觀，模范遵守各項規章制度，精通業務，工作勤奮，廉潔奉公，有改革創新精神，為學校又好又快發展和提高辦學質量做出了突出成績。

2．稱職：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規章制度，熟悉業務，工作勤奮，廉潔自律，有改革創新精神，工作業績優良。

3．基本稱職：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規章制度，業務較好，基本完成工作任務。

4．不稱職：政治、業務素質難以適應工作要求，工作責任心不強，不能完成工作任務或在工作中造成嚴重失誤。測評中不稱職票的得票率較高。

有下列情況之一的，考核結果不能為優秀：

受黨內或行政通報批評或出現責任事故；工作無創新，無突出業績；與群眾爭名利，造成不良影響；在班子中搞不團結，或與相關部門協作不好，群眾意見大；不能顧全大局、本位主義嚴重，多次不能按時完成上級和學校交辦的任務的。

有下列情況之一的，考核結果為不稱職：

違法違紀，受到黨內嚴重警告以上處分或行政撤職以上處分的；嚴重失職、瀆職，造成責任事故，使學校利益和聲譽受到嚴重損害的；不執行學校有關規定被“一票否決”的；思想、道德、作風等方面存在嚴重問題，群眾影響惡劣，在本單位或系統民主測評中，不稱職票達到30%的。

五、考核方法、程序

處級干部考核在校考核領導組統一領導下開展工作?？己祟I導組組長由校黨委書記擔任，其他有關校領導為成員?？己祟I導組下設辦公室，具體負責考核工作的組織實施。考核辦公室設在校黨委組織部。各基層黨委協助考核辦公室做好所屬范圍內處級干部的考核工作。

1．準備階段。各基層黨委召開考核工作會議，傳達貫徹有關文件精神，部署考核工作。所有處級干部都要撰寫述職述廉報告，并填寫《事業單位工作人員考核登記表（處級干部用表）》。

2．述職述廉階段。處級干部的述職述廉在處級干部考評會議上進行。凡因公或其他原因不能親自述職述廉的，必須提供書面的述職述廉材料，在適當范圍內印發或由其他人員代為宣讀。述職述廉的主要內容是：學習貫徹中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策等情況。貫徹執行民主集中制、履行崗位職責、落實黨風廉政建設責任制、存在的問題及改正措施等情況。重點是本人履行崗位職責的情況和存在的問題。述職述廉工作由基層黨委具體組

織實施，校領導和考核辦公室成員根據分工和需要參加相關單位（系統）干部的述職述廉大會。

各類干部述職述廉范圍：

（一）各學院的處級干部在本學院黨委組織的考評大會上述職述廉。

（二）校工會、校團委、離退休和產業系統的處級干部在本系統內考評會議上述職述廉。

（三）后勤系統的處級干部在后勤黨委組織的系統考評大會上述職述廉。

（四）校黨政職能部門的正職（含職工人數在10人以下的處級單位的正職）在全校黨務、行政系統考評大會上述職述廉。

（五）校黨政職能部門的副職、其他校直屬單位的處級干部在本處級單位考評會議上述職述廉。

（六）參會人員范圍：單位（系統）職工少于50人的，全體職工參加考評大會；職工超過50人的，保證參會人數達到教職工三分之二以上。具體參會人員選定范圍由考核辦公室和各基層黨委研究確定。校黨、政系統考評大會按黨務、行政系統分別召開，參會人員為：機關黨政職能機構全體處級干部及職工代表（每單位派1人）、學院黨政正職、學校直屬單位（不含學術和科研單位）的正職、其他職工人數在10人以下單位的副職及職工代表1人。凡一個單位既有黨務又有行政職責的，處級干部歸口黨務系統參加會議。凡沒有正職而明確有主持工作副職的，該副職干部參加正職應參加的相關會議。

每位干部原則上只在一個考評會議上述職述廉。兼任多個單位正職的干部，應分別述職述廉；兼任多個單位副職的干部，應以主要職務述職述廉。

3．測評和評鑒階段。干部述職述廉后，與會干部群眾無記名填寫《處級干部考核民主測評表》，并由考核辦公室工作人員當場收回、密封。民主測評票的填寫要符合對“優秀”比例的限定要求（凡在“優秀”欄所劃“√”超過規定數量或對所有被測評者給予相同評價的測評票分別按廢票和棄權票統計）。在每一張測評票上，優秀票不得超過被測評人數的50%，不足1個名額的可按一個名額確定。

正、副處級調研員在所屬處級單位測評。測評表單獨設置。測評后，報學校考核辦公室。測評結果按優秀3分、稱職2分、基本稱職1分、不稱職-1分計算。

考核分九類測算結果：1）黨務正職類（機關和職工人數在10人以下單位的黨務正職，黨務系統測評占100%，在本單位的測評只作重要參考；其他黨務正職，黨務系統測評占30%，所在系統或單位測評占70%）。2）行政正職類（含校醫院及除第9類以外的直屬單位的正職；機關和職工人數在10人以下單位的行政正職，行政系統測評占100%，在本單位的測評只作重要參考；其他行政正職，行政系統測評占30%，所在單位或系統測評占70%）。兼任多個行政單位正職的干部按多個單位測評的平均結果計算。3）學院黨委書記類（學院測評占70%，黨務系統測評占30%）。4）學院院長類（學院測評占70%，行政系統測評占30%）。

5）黨務副職類（機關和職工人數在10人以下單位的副職，黨務系統測評占100%，在本單位的測評只作重要參考；職工人數在10人以上單位的副職，所在系統或單位測評占100%）。

6）行政副職類（含后勤各中心副處級主任；機關和職工人數在10人以下單位的副職，行政系統測評占100%，在本單位的測評只作重要參考；職工人數在10人以上單位的副職，所在系統或單位的測評占100%）。7）學院黨務副職類（含黨政辦、學工辦副處級主任；學院測評占100%）。8）學院行政副職類（含教科辦副處級主任；學院測評占100%）。9）學術和科研類（本單位測評占100%）。

所有民主測評均采取無記名方式。民主測評票由考核辦公室印制。分系統（含學院）組織的測評工作，由校考核辦公室派人參加。所有處級單位（不含學院）內部的民主測評工作原則上由單位主要負責人主持，考核辦公室不派人參加。測評投票結束后，密封專用信袋交回學校考核辦公室，由考核辦統計結果。

考核辦公室將民主測評結果分類別按規定的分值、權重和可比性量化的計算統計，形成初步的考評結果。根據情況，考核辦公室對副職干部的初步考評結果，征求學院黨委和處級單位主要負責人的意見。在此基礎上，校領導對初步考評結果中的優秀、基本稱職的正職干部進行重點測評?？己宿k公室根據基層和全體校領導的測評意見，確定處級干部考核測評的排序結果，報校考核領導組審定。考核結果確定后，?？己祟I導組在一定范圍以適當形式公布。

4．總結和整改階段。各單位要結合考核中發現的問題，認真進行調研和整改，并將有關情況及時報考核領導組辦公室。如有重要問題，考核辦公室要派人深入基層進一步了解情況。

考核工作結束后，黨委組織部要及時將被考核干部的《事業單位工作人員考核登記表（處級干部用表）》歸入本人檔案。

六、考核時間

每年12月份進行。

七、考核結果的使用

處級干部的考核結果與干部的聘任、獎懲、晉升、辭退以及職務調整掛鉤。連續三年考核為優秀的，頒發“優秀黨政干部”榮譽證書。

處級干部考核首次被確定為不稱職的，進行誡免談話，責令其限期改正；連續兩次考核結果為不稱職和連續三次考核為基本稱職的，調離原崗位，另行安排其它適當工作。

八、考核紀律

1．參加考核工作的全體人員，必須遵守考核紀律，嚴格執行考核程序和原則。

2．考核工作要堅持民主集中制，既要廣泛聽取各方面的意見，又要注重發揮考核領導組的集體作用。

3、考核工作人員要認真履行考核職責，掌握考核標準，保證考核的真實、準確。

4、考核工作中發生違規行為的，按有關規定嚴肅處理。

九、其它

本辦法自下發之日起實行，由校黨委組織部負責解釋。

二○○八年十一月二十八日

第四篇：大學委員會開好處級以上領導班子XX民主生活會工作方案

大學委員會開好處級以上領導班子XX民主生活會工作方案

各基層黨委、黨總支：

按照《中共xx省紀律檢查委員會、中共xx省委組織部關于開好XX縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（組通〔XX〕號）文件精神，結合學校實際，現就開好處級以上領導班子XX民主生活會有關事宜，通知如下：

一、會議主題

本次民主生活會的主題是：認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。目的是：進一步牢固樹立“四個意識”，強化理論武裝和黨性錘煉，加強領導班子的政治建設，自覺糾正班子及班子成員自身存在的問題，努力打造堅強有力的領導集體，為加快推進學校改革發展提供堅實保障。

二、會前準備

（一）深化學習研討

.強化學習。班子成員要通過個人自學、集體學習、讀原著學原文悟原理，聯系思想和工作實際，深入學習領會黨的十九大精神。要把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上，聚焦到5年來黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領導集體上，聚焦到總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領袖上。

2.在個人自學基礎上，要組織專題學習研討，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點，為開好民主生活會打牢思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議

圍繞領導班子和班子成員要查擺的6個方面問題，要通過多種方式積極征求本單位廣大師生的意見和建議，如設置意見箱、開通電子信箱、召開專題座談會、主動接受師生員工約談等。對征求到的意見建議，要原汁原味進行梳理匯總，召開領導班子會議集體“把脈”、共同“會診”，并建立領導班子和領導干部“問題臺賬”。領導班子和班子成員要把自己擺進去主動認領問題。

（三）深入開展談心談話

班子負責同志與班子其他成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管的業務科室的同志必談，班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談，做到班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施“六個談透”。談心談話要一對

一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。同時，要接受黨員、干部和群眾的約談。

（四）認真準備班子對照檢查材料和個人發言提綱

領導班子和班子成員要緊扣民主生活會主題，重點從以下6個方面查擺問題，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發言提綱，要做到寫清楚存在的問題、思想根源、整改措施，領導班子主要負責人要主持起草領導班子對照檢查材料，對班子成員發言提綱審閱把關。

.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2.認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨時機動處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。

3.對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織。

4.擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、聯系單位的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉。

5.糾正“四風”不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成“頭雁效應”。

6.嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。

領導班子成員要對上民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡視反饋、接受組織約談函詢等情況逐一作出檢查或說明。受到問責和因“四風”問題被查處的，要嚴肅作出檢查。

要結合征求意見和談心談話情況，對照黨章，對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，對照初心和使命，堅持理論聯系實際，堅持問題導向，強化問題意識，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，聯系違紀違法反面典型，聯系巡視發現的問題，聯系單位工作實際，逐條查找梳理，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，做到見人見事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就輕，防止從抽象到抽象、從原則到原則、空對空。

三、會議安排

民主生活會，要貫徹整風精神，勇于自我革命，開展積極健康的批評和自我批評，達到堅持真理、修正錯誤、增進團結、振奮精神的目的。自我批評內容要具體，剖析要透徹、抓住要害，整改措施要對著問題去，可操作、能落實。相互批評要出于公心、直截了當，不能以提希望代替點問題，不能以工作建議代替批評意見。要做到：干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統一，班子成員個人心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統一。處級領導班子民主生活會按以下安排進行：

（一）完成時間

2018年1月20日前

（二）參會人員

.分管或聯系校領導

2.領導班子全體黨員成員

3.班子非黨員成員列席會議，可開展批評。

（三）會議議程

.黨組織負責同志介紹民主生活會前期準備情況；

2.分管或聯系校領導對開好民主生活會提出要求；

3.黨組織負責同志代表班子作對照檢查；

4.班子成員依次發言；

5.班子成員之間逐一開展批評；

6.校領導點評講話；

7.班子負責同志代表班子作表態發言。

四、有關要求

（一）強化領導責任。黨組織要落實黨要管黨、全面從嚴治黨的主體責任，加強對民主生活會的組織領導，按照省委有關要求，緊扣主題、突出重點、從嚴要求，確保開出高質量、開出新氣象；書記要履行第一責任人職責，發揮好帶頭示范和督促把關作用。

（二）及時報送材料。1月25日前，各基層黨委、黨總支將民主生活會開展情況報告發送至學校黨委組織部郵箱（zzb@haut.edu.cn），同時做好相關會議材料的存檔。并在本單位適當范圍內通報班子專題民主生活會召開情況。

（三）抓好整改落實。聚焦查找出來的具體問題，制定整改措施，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍公開。要立行立改，細化措施，明確責任，做到可檢查、可監督，整改情況接受黨員、群眾監督。

二〇一八年一月九日

第五篇：中共海南大學第一次代表大會

中共海南大學第一次代表大會將于7月11—12日召開。10日下午，我校在辦公樓二樓報告廳召開黨代會預備會議，介紹黨代會的籌備情況。校黨委書記黃國泰，黨委常務副書記劉康德，黨委副書記韋勇，副校長譚基虎、嚴慶、周兆德、林強出席，黨代會全體代表參加了會議。校長李建保主持了會議。

會上，劉康德常務副書記報告了黨代會的籌備工作情況以和黨代會代表資格審查小組關于代表資格的審查情況。他說，這次黨代會是新海南大學成立后的第一次黨代會，是全校黨員和師生員工政治生活中的一件大事。為了開好黨代會，校黨委多次召開專門會議研究籌備工作事宜，成立了黨代會籌備領導小組及辦公室，辦公室下設秘書組、會務組、組織組、宣傳組，在全校各部門各單位的密切配合下，大會各項籌備工作進展順利。全校29個選舉單位選出的230名正式代表，均符合代表條件和有關規定，代表資格有效。

黃國泰書記發表了講話。他代表大會籌備工作領導小組對代表們提出了三點要求：一要充分認識這次黨代會的重要意義，以高度的政治責任心和歷史使命感全力以赴開好大會。二要想大事，謀發展，認真審議好校黨委工作報告、紀委工作報告、學校十年發展規劃和學校章程。三要講黨性，顧大局，選舉出有較強執政興校能力的黨委和紀委班子。

這次預備會還通過了大會議程，選舉產生了大會主席團和秘書長。