第一篇：七年級上冊期中復習

中國歷史七年級上冊復習要點

第1課

祖國境內的遠古居民（我國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家）

1、元謀人（距今約170萬年）——中國已知的最早人類

2、人和動物的根本區別：會不會制造工具

3、北京人——世界出土古人類遺骨遺骸最豐富的遺址

（1）距今約70~20萬年，北京周口店龍骨山

（2）特點：群居、天然火、打制石器

4、山頂洞人

（1）距今約3萬年，北京周口店龍骨山

（2）特點：掌握磨光鉆孔技術、打制石器、人工取火、會捕魚、用骨針縫制衣服、懂得愛美、死后要埋葬、氏族社會 第2課

原始的農耕生活

1、中國是世界上最早種植水稻和粟的國家

2、河姆渡遺址——長江流域農耕文化典型代表（1）浙江余姚 距今約七千年

（2）特點：磨制石器、種植水稻、用耒耜耕地、住干欄式房子、會挖水井，飼養家畜、會制造陶器玉器、原始樂器。

3、半坡遺址——黃河流域農耕文化典型代表

特點：磨制石器、住半地穴式房子。種粟、彩陶、紡織制衣（紡輪）、石刀

4、大汶口遺址——原始社會晚期 第3課

華夏之祖

1、華夏族的形成：炎黃戰蚩尤（中華兒女、炎黃子孫的由來）

2、黃帝——人文初祖（為什么黃帝被譽為人文初祖？）

①建造宮室，制作衣裳②教人們挖井、發明舟車③嫘祖發明養蠶繅絲④倉頡發明文字⑤伶倫編樂譜

3、禪讓制：堯舜禹時部落民主推舉部落聯盟首領的辦法。

4、夏朝的建立：約公元前2070年，禹建立夏朝。——夏朝是我國歷史上第一個王朝，標志我國原始社會的結束和奴隸社會的開始。標志我國早期國家（奴隸制國家）的產生。第4課

夏、商、西周的興亡

1、夏啟繼承禹——“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。暴君：桀

2、商湯滅夏，武王伐紂：

湯時商朝強大起來的原因：任用伊尹；要求臣下勤懇辦事，“有功于民”；關心百姓。

3、盤庚遷殷

4、周文王任用賢人姜尚；牧野大戰，前1046年。武王伐紂建立西周。

5、西周的分封制：目的，內容，作用。

國人暴動—西周衰落。

第5課

燦爛的青銅文明

1、青銅器的發展：原始社會末期出現，夏朝時增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期。

2、青銅器的代表：商朝的司姆戊鼎和四羊方尊；成都平原的“三星堆”文化（三星堆青銅立人像）

3、陶瓷業：我國是世界上最早發明瓷器的國家。商朝時有燒制原始青瓷的瓷窯。

4、農業和畜牧業：商周時朝“五谷”的農作物已經齊備；農業上已知道選種、施肥和治蟲害；今天家畜家禽的主要品種商朝時都有了，商王室和貴族還有專門的牧場。

5、奴隸的悲慘生活：人牲，人殉。

第6課

春秋戰國的紛爭

春秋是奴隸社會瓦解時期，戰國是封建社會的形成時期。

1、春秋五霸

（1）齊桓公（春秋第一霸）：稱霸原因——經濟富庶；管仲為相；改革內政，尊王攘夷。（2）晉楚爭霸：城濮大戰（成語：退避三舍）——晉文公稱霸中原；百余年后，楚莊

王打敗晉軍，稱霸中原。

（3）吳王闔閭和越王勾踐稱霸（成語：臥薪嘗膽）

2、戰國七雄（韓、趙、魏三家分晉；田氏代齊）（戰國形勢圖P33）（1）桂陵之戰——圍魏救趙（2）馬陵之戰——減灶計，戰后齊國強大。（2）長平之戰——成語：紙上談兵，戰后東方六國再也無力抵御秦國的進攻。第7課

大變革的時代

1、鐵農具與牛耕的使用：都是春秋出現，戰國推廣。牛耕是我國農業史上的一次革命。

2、都江堰：我國聞名世界的防洪灌溉水利工程。戰國時期，秦國蜀郡太守李冰父子修。

3、★商鞅變法：（“治世不一道，便國不法古”——商鞅）

（1）戰國地主階級變法的目的：確立封建統治，發展封建經濟。

（2）商鞅變法的內容：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰；建立縣制。（3）商鞅變法的作用（影響）：秦國經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰

國后期最富強的封建國家，為統一全國奠定基礎。

4、戰國時期，各國經過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級和農民階級的矛盾成為

社會主要矛盾。

第8課

中華文化的勃興一

1、文字的演變：甲骨文（商朝）——金文（銘文）（商周青銅器）——大篆（西周晚期）

——竹帛書（戰國）——小篆（秦朝）——隸書（秦朝）——楷書、草書、行書（魏晉）

2、中國有文字可考的歷史從商朝開始。

3、《詩經》有我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄。

4、公元前613年魯國天文學家對哈雷彗星的記載：是世界上關于哈雷彗星最早有確切日期的記載。

5、歷法：夏朝——夏歷（今天的農歷起源于此）；商朝——閏年；戰國——24節氣。

6、扁鵲：春秋戰國時期名醫，望、聞、問、切四種診斷法。

7、屈原：戰國末期楚國人，創造新體詩歌——楚辭，代表作《離騷》，被世界和平理事會定為世界文化名人。端午節紀念屈原。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”——屈原。

8、春秋戰國盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨州出土——編鐘。第9課

中華文化的勃興二

1、孔子：春秋晚期魯國人，儒家學派創始人。

（1）思想成就：儒家學派創始人；提出“仁”的學說；主張愛人，為政以德。（2）教育成就：創辦私學；廣收門徒，注意“因材施教”。（3）歷史方面的成就：編著魯國歷史《春秋》

（4）《論語》是由孔子的弟子整理而成的，記載孔子的言論。（5）孔子的思想后來成為中國封建文化的正統思想。

2、老子：春秋，道家學派創始人。著有《道德經》。及老子思想：認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。

3、★春秋戰國時期的百家爭鳴：

墨家、儒家、道家、法家、兵家的代表人物及其思想 墨家：墨子，主張兼愛、非攻。儒家：孟子，“春秋無義戰”，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹（環保思想）。道家：莊子，無為而治。

法家：韓非，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家。（秦始皇、李斯的思想來自法家）

兵家：春秋晚期的孫武著有《孫子兵法》，它是世界上最早的兵書。“知己知彼，百戰不殆”。

戰國的孫臏著有《孫臏兵法》，提出“戰勝而強立，故天下服矣”。第10課

“秦王掃六合”

1、秦統一六國：公元前221年，秦王嬴政（統一后稱秦始皇），定都咸陽。秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。

2、★秦朝中央集權統治的建立：

目的：為了適應新的統一形勢，加強封建統治。

中央集權制度的內容：最高統治者稱皇帝，至高無上，總攬一切軍政大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察；地方推行郡縣制。

3、★秦朝鞏固統一的措施：

（1）政治：建立中央集權專制主義制度（內容見上面）（2）經濟：統一貨幣（使用圓形方孔銅錢）、統一度量衡（3）文化思想：統一文字（小篆——隸書），焚書坑儒。（4）軍事：北筑長城，南修靈渠。派蒙恬奪取河套地區。

4、萬里長城：修建目的——抵御匈奴；東西端點——西起臨洮，東到遼東。

5、靈渠：溝通長江水系和珠江水系。

6、秦朝疆域四至：東——東海，西——隴西，北——長城，南——南海。

第11課

“伐無道，誅暴秦”

1、歷史上的暴君：夏桀、商紂、周歷王，周幽王，秦始皇嬴政、秦二世胡亥

2、秦的暴政：繁重的徭役、沉重的賦稅、殘酷的刑法

3、秦末農民起義：（1）原因：秦的暴政

（2）起義爆發：公元前209年陳勝、吳廣大澤鄉起義（3）陳勝吳廣起義的地位（意義）：是中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革

命首創精神，鼓舞后世千百萬勞動人民起來發抗殘暴的統治。

4、公元前207年，項羽

巨鹿之戰

以少勝多

成語——破釜沉舟

5、秦朝滅亡：公元前207年，劉邦攻占咸陽，秦朝滅亡。

6、楚漢之爭：項羽與劉邦爭奪帝位。（成語：項莊舞劍，意在沛公；約法三章；四面楚歌）

地方歷史：

早在舊石器時代，太原古交就發現了大量的文明遺存。堯舜禹的故事發生在山西。早在西周時期，就有了晉國。第一位國君是唐叔虞。成語桐葉封弟。春秋時期，前497年，趙氏家臣董安于建晉陽城。此后太原的名稱還有并州，唐明等。在晉源區金勝發現的趙卿墓是最大最完備的晉國墓葬。三家分晉的故事發生在太原。長平之戰發生在今山西高平。秦設天下為36郡，其中有太原郡。

第二篇：中學七年級上冊期中復習卷

鋼花中學2020-2021七(上)期中復習卷

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1．－2的相反數是（）

A．2

B．－2

C．

D．－

2.若氣溫為零上6℃記作＋6℃，則－2℃表示氣溫為（）

A.零上2℃

B.零下2℃

C.零上8℃

D.零下8℃

3．某市去年完成了城市綠化面積8210000

m2，將8210000

用科學計數法可表示（）

A．821×104

B．82.1×105

C．8.21×107

D．8.21×106

4.如圖，數軸上－動點A向左移動2個單位長度到達點B，再向右移動6個單位長度到達點C.若點C表示的數為1，則點A表示的數為（）

A.7

B.3

C.－3

D.－2

5．下列說法中正確的是（）

A．平方是它本身的數是正數

B．絕對值是它本身的數是零

C．立方是它本身的數是±1

D．倒數是它本身的數是±1

6.單項式－x2y的系數和次數分別是（）

A.－1和2

B.－1和3

C.0和2

D.0和3

7.已知a＝b，下列式子不一定成立的是（）

A.2a＝2b

B.x＋a＝x＋b

C.D.8.下面是小芳做的一道運算題，但她不小心把紙弄破了(劃線處為破損處)：

(－x2＋5xy－y2)－(－x2＋4xy－y2)＝－x2__________＋y2，那么被弄破了看不到的一項應是（）

A.－7xy

B.＋9xy

C.－xy

D.＋xy

9.下列去括號：①3a2－[6a－(4ab－1)]＝3a2－6a－4ab＋1；②(a2－ab)－(5a＋3)＝a2－5a－ab＋3；

③2a－2(－3x＋2y－1)＝2a＋6x－4y＋2；④3ab－[5ab2－(2a2b－2)－a2b2]＝3ab－5ab2＋2a2b

－2－a2b2.其中正確的有（）

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

10.有理數a、b、c在數軸上對應的點的位置如圖所示，下列四個結論：①abc＜0；

②|a－b|＋|b－c|＝|a－c|；③(a－b)(b－c)(c－a)＞0；④|a|＜1－bc，其中正確的有（）

A.4個

B.3個

C.2個

D.1個

二、填空題（每小題3分，共18分）

11.的倒數為_______，π的絕對值為_______，－42＝_______.12.將4.349精確到十分位是___________.13.數軸上A、B兩點之間的距離為4，點A表示數－3，則點B表示的數是__________.14.單項式的系數是__________.15.如圖所示，數軸的一部分被墨水污染，被污染的部分內

含有的整數的個數為__________個.16.若關于x的方程ax＋5＝x－1的解為正整數，則整數a的值為_________.三、解答題（共8小題，共72分）

17.(8分)計算：(1)|3.2|－|－2|;

(2).18.(8分)在3x2y，－3xy2，4x2y，－xy四個式子中，找出兩個同類項，并合并這兩個同類項.19．(8分)

(1)若|a－2|與(b＋3)2互為相反數，c、d互為倒數，求a＋b－cd的值；

(2)已知a2＝1，|b|＝2，c3＝－27，且a＞b，求ab＋bc的值．

20．（8分）已知有理數a、b、c在數軸上對應點如圖所示，化簡|a－b|＋|b－c|－|c－a|.a

b

c

21．(8分)某輛出租車一天下午以公園為出發地在東西方向行駛，向東走為正，向西走為負，行車里程(單位:

公里)，依先后次序記錄如下：

＋9、－3、－5、＋6、－7、＋10、－6、－4、＋4、－3、＋7

(1)

將最后一名乘客送到目的地時，出租車離公園多遠？在公園的什么方向？

(2)

若出租車每公里耗油量為0.1升，則這輛出租車這天下午耗油多少升？

(3)

規定出租車的收費標準是4公里內付7元，超過4公里的部分每公里加付1元(不足1公里

按1公里算)，那么該出租車司機在前四位客人中共收了多少錢？

22．(10分)觀察下面的三行單項式：

x，2x2，4x3，8x4，16x5，32x6，………

－2x，4x2，－8x3，16x4，－32x5，64x6，………

2x2，－3x3，5x4，－9x5，17x6，－33x7，………

(1)第一行第7個單項式為______________；

(2)第二行第7個單項式為_____________，第三行第7個單項式為______________；

(3)取每行的第9個單項式，令這三個單項式的和為A，計算當x＝時，512(A＋)的值.23．(10分)如圖，從左邊第一個格子開始向右數，在每個小格子中都填入一個整數，使得其中

任意三個相鄰格子中所填整數之和都相等.9

a

－6

b

c

…

(1)

可求得a＝________，第2017個格子中的數為_________；

(2)

若前m個格子中所填整數之和p＝2015，則m的值為多少?

若p＝2034，m的值為多少？

(3)

若a＜x＜c，則|x－a|＋|x－b|＋|x－c|的最小值為______________.24．(12分)數軸上從左至右依次有A、B、C三點，其中點A、C表示的數分別是－2、5，且BC＝6AB．

(1)直接寫出點B所表示的數，并在數軸上表示出A、B、C三點大致的位置；

(2)若甲、乙、丙三點分別從A、B、C三點同時出發，沿數軸負方向運動，他們的速度分別

是0.5，0.25，2(單位長度/秒)，當丙追上乙時，求甲所在位置對應的數是多少？甲乙相距

多少個單位長度？

(3)數軸上是否存在點P，使P到A、B、C的距離和為10？若存在，結合數軸，寫出點P對應的數；若不存在，請說明理由．

第三篇：七年級上冊期中復習材料---古詩文默寫測試題

七年級上冊期中復習材料---古詩文默寫測試題

一、古詩詞（文）默寫填空

1、子曰：“溫故而知新，________ _______。”

2、子曰：“學而不思則罔，_______ __________。”

3、子曰：“由，誨女知之乎！__________________，____________________，_____________。”

4、子曰：“見賢思齊焉，_______________________。”

5、子曰：“三人行，必有我師焉。______________________，_____________________。”

6、子曰：“歲寒，_____________________________。”

7、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？___________________？_______________？”

8、子曰：“學而時習之，不亦說乎？______________，_________？______________，__________？”

9、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”

10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。__________，__________？__________，_________？”

11、東臨碣石，以觀滄海。____________，____________。樹木叢生，百草豐茂。__________，____________。_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以詠志。（《觀滄海》 曹操）

12、客路青山外，行舟綠水前。___________，____________。_______________，___________。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》 王灣?唐代詩人，選自《全唐詩》）

13、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（《錢塘湖春行》 白居易）

15、枯藤老樹昏鴉，_________________，______________。__________，______________________。(《天凈沙 秋思》 馬致遠)

16、神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。（《龜雖壽》 曹操）

17、故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重陽日，還來就菊花。（《過故人莊》）

18、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。_____________，____________。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（《題破山寺后禪院》 常建）

19、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。_____________________，____________________。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 李白）

20、君問歸期末有期，巴山夜雨漲秋池。______________________，______________________。（《夜雨寄北》 李商隱）

21、煙籠寒山月籠沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，______________________。

（《泊秦淮》 杜牧）

22、一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺？______________________，______________________。_____________________。（《浣溪沙》 晏殊）

23、莫言下嶺便無難，賺得得人空喜歡。______________________，______________________。（《過松源晨炊漆公店》 楊萬里）

24、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。_______________，________________。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》 李清照）

25、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。______________________，______________________。（《觀書有感》 朱熹）

二、誦古代詩文，品名家華章。請根據要求或提示補寫下列詩文名句或成語。

1.胡錦濤總書記在北京會見來自臺灣的國民黨主席連戰時，引用《論語》中孔子的話“，！”表達了他見到遠道而來的朋友的喜悅之情。

2.當別人不了解自己甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應采取的正確態度是：“，”。

3.孔子曾說：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”對學與思的辯證關系，孔子在《〈論語〉十則》中亦有闡述：

。

4.時至今日，儒家提倡的許多為人為學之道仍使我們受益匪淺。請寫出《論語》中你感受最深的一句名言（句子意思要．．。完整）

5.唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失。”由此可以聯想到《〈論語〉十則》中孔子的話：“

。”

6.陳新同學在小組合作學習中，經常得到別人的幫助，收獲很大，他對孔子《論語》中“

。”這句話體會更深了。這句話也表達了要善于向周圍有長處的人學習的意思。

7.孔子提倡“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。在《論語》中，還記載有類似意思的孔子的兩句話：。

8.《論語》中，告訴我們要以仁愛之心待人，推己及人的句子是

。如果人人都能為他人著想，做到以上這點，那么，構建和諧社會的愿望就能早日實現。9.樹木叢生。，洪波涌起。

10.曹操在《觀滄海》一詩中體現了詩人寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：

“，。” 11.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是：。

12.王灣的《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句是：

。

13.《次北固山下》中寫詩人思念故鄉的詩句是。

14．白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是：。15.，淺草才能沒馬蹄。

19.《天凈沙 秋思》中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：。20.×××獨在異國，面對晚霞中森林的奇異風光，心想：加拿大的景色確實迷人，但遠離故土的滋味實在不好受。感嘆之中，馬致遠《天凈沙·秋思》中的名句“，”不覺脫口而出。這句話也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。21.馬致遠《天凈沙 秋思》中的主旨句是。

22.王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“，”作為內容就很合適。

23.《龜雖壽》中表達詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志的詩句是：，。

24.孟浩然的《過故人莊》中描繪優美寧靜的田園生活的句子是：

。表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：

。25.開軒面場圃。(《過故人莊》)26.華夏文化常常講究曲折美、層次美，常建的《題破山寺后禪院》一詩中有兩句就表現了這種美學思想，它們是。

27.常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個成語，這兩句詩是：“ ”“ ”。

28.大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是。(填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句)29.常建《題破山寺后禪院》一詩中，通過幽靜環境的描寫表現人的心情與自然景色和諧相融的詩句是：“，”

30.在我國傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“，”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。

40、《觀滄海》中最能體現詩人博大胸懷的詩句是：，，41、《天凈沙 秋思》中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：，42、如何對待他人的優點和缺點呢？孔子說：。（或：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。）（《論語》十則）

43、《過故人莊》中描寫農村優美風光的詩句是：，44、《<論語>十則》中闡述了學與思的關系，強調學思結合的句子是：

。

45、《次北固山下》一詩中，最能表現作者鄉愁的一句是：。

46、《論語》十則中強調不要不懂裝懂的句子是：，48、剪燭西窗”已成為朋友久別相聚的代用語，請寫出《夜雨寄北》中與之相關的詩句是：，49、曹操的《龜雖壽》是一首樂府詩，其中有兩句表明了作者的志向，也是千古傳誦的名句，你能寫出來嗎？

。，51、《次北固山下》一詩中“次”意為，該詩作者為 代詩人王灣。詩中揭示新舊更替生活哲理的名句是：。

52、春天像剛落地的娃娃。

53、春天像小姑娘。

54、春天像健壯的青年，

第四篇：廣州市七年級上冊英語期中復習重點歸納

2012秋季七年級英語

期中復習重點

Unit 1

短語： close to 接近go to school 去上學（be）good at 擅長elder sister 姐姐

make friends with 與……交朋友all over 遍及each other 互相

listen to music 聽音樂far away from 遠離would like to 愿意

ask…for… 向……索取……in one’s free time 在空閑時間to be 成為

hear from…收到……的來信hope to do… 希望做某事lots of 許多

句型：1.My dream is to be an engineer。我的夢想是成為一名工程師。

這句話還可以表示成：I want to be an engineer.2.I want to make friends with young people from all over the world!

我想跟全世界的年輕人交朋友

本句話中需要注意的地方一是：want to do sth.想要做某事；二是：all over the world 遍及全世界。

3.I live in a flat with my family.我和我的家人住在一個公寓里。

4.Ilike flying kites in my free time.我喜歡在空閑時間放風箏。

需要注意的是短語：in one’s free time 在某人的空閑時間里，例：在他的空閑時間：in his free time

在我們的空閑時間：in our free time

5.I hope to hear from you soon.我希望盡快收到你的來信。

希望做某事就是：hope to do sth.而收到某人的來信，除了用hear from sb.外，還

可以用：receive one’s letter所以這句話還可以這樣說：

I hope to receive your letter soon.我希望盡快收到你的來信。

語法：特殊疑問詞和不定冠詞“a”“an”的用法。

Unit 2

短語：junior high school 初級中學take part in 參加go to bed 去睡覺

have a good time 過得愉快get up 起床once a week 一周一次learn about了解，知道from...to...從......到......talk about 談論，交談between...and.........與......之間arrive at到達on the way to...去......的路上after-school activities 課外活動help sb.with sth.幫助某人做某事1

once or twice a week 一周一兩次

句型：1.How long is the school lunch? 學校的午餐時間有多長？

特殊疑問詞How long 提問的對象是時間段。

2.My school is close to my home, so I always go to school on foot.我的學校靠近我家，所以我總是走路上學。So意為因此、所以，后接表示

結果的句子。

3.I enjoy learning about different places in the world.我喜歡了解世界各地的風土人情。

enjoy doing sth.喜歡做某事，enjoy 后接動詞ing，類似的詞還有love，like

love doing sth.=like doing sth.喜歡做某事

learn about 意為“了解”

4.She sometimes helps me with my homework.她有時候幫我輔導家庭作業。

help sb.with sth.“幫助某人做某事”，with 后跟名詞

5.She always arrives at school at 7:25a.m.她總是在早上七點二十五分到學校。

arrive at 到達，表示到達的是小地方。例如：arrive at the park/zoo/home/school

arrive in 到達，表示到達的是大地方。例如：arrive in China/Guangzhou/Beijing

6.Can you send me seven boxes of oranges? 你能給我送七箱橙子嗎？

send sb sth 給某人送某物，還可以表示為：send sth to sb

7.How short it is!太短了！（時光飛逝）

這是一個感嘆句。感嘆句的結構為：

What +(a/an)+adj.+n.+主語+謂語！

或者：How +adj.+主語+謂語！

語法：一般現在時中頻率副詞的用法以及動詞三單的用法。

Unit 3

短語：put...into 倒入set...on fire 放火make...clean使......干凈

make...do 讓......做throw away 扔掉provide...with...向....提供...keep...safe 使安全make energy 產生能量take a look at 看一眼

in the air 在空中lift up 舉起

句型：1.We must stop doing these things.我們必須停止做些事情。

stop doing sth.停止做某事，表示停止正在做的事。

stop to do sth.停止（正在做的事），而去做另外一件事。

2.It is important for us to protect the Earth for our future.對我們來說，為了我們的將來保護地球是重要的。

It is + adj +for sb.+ to do sth.對某人來說做某事是如何的3.We must not let it pollute the river.我們必須禁止讓它污染河流。

must 是情態動詞，后接動詞原形。意為必須做某事。

must 的否定形式是must not=mustn’t 意為禁止做....，不準做....后面仍接動詞原形。

4.What is the weather like in different places on Earth?地球上不同地方的天氣如何？詢問天氣的句型為What is the weather like......?

5.You need to catch the important words.你需要抓住重點詞。

need to do sth.需要做某事

6.He took a look at the cook.他看了廚師一眼。

take a look at =have a look at 看一眼......7.I asked my father for a banana.我向爸爸要了一只香蕉。

ask sb.for sth.向某人要某物

8.There are fewer and fewer fish in the sea each year.每年海里的魚越來越少了。比較級+and+比較級，表示越來越......例如：

better and better 越來越好more and more 越來越多

more and more beautiful 越來越漂亮

9.It keeps us alive.它使我們活著。

keep sb.+ adj.使某人保持某種狀態

語法：可數名詞和不可數名詞There be句型

Unit 4

短語：take a trip 旅行go on a picnic去野餐fly kites 野餐

have a picnic 野餐make snowmen 堆雪人in spring 在春天

get warm 變暖on the tree在樹上send out發（光）

句型：1.In spring the weather starts to get warm.春天天氣開始變暖。

季節名詞前要用介詞in

2.It is interesting to see leaves start growing on the tree.看著樹葉在樹上開始生長很有趣。

（1）It is + adj.+to do sth做某事是如何的在這個句型中，it 做形式主語，真正的主語是 to do sth

（2）start doing sth=start to do sth 開始做某事

（3）on the tree 在樹上，屬于數木本身的部分要用介詞on，比如leaves，apple等in the tree 在樹上，不屬于樹木本身的物體在樹上時用介詞in，如birds，peoplemonkey等。

3.People usually spend time with their relatives during the Spring Festival.人們通常與他們的親戚一起度過春節。

spend 花費，有spend出現的句子里做主語的是人。

spend...on sth =spend...(in)doing sth在某事（物）上花費......（時間或金錢）take 花費時間，做主語的是物，也可以是人

cost 花費金錢，做主語的是物

pay 花費金錢，做主語的是人常構成短語：pay...for...語法：形容詞

第五篇：七年級上冊期中提綱

七年級思品上冊期中復習提綱

第一單元（第1、2課）知識要點

1、人與自然的關系

①人類是自然界的一部分，是生命世界的一員；

②眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。

③人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

2、人的生命的獨特性體現在哪些方面？

①人的生命和其他生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創造力。

②每個人的生命也都是獨一無二的，不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。

3、為什么說人最寶貴的是生命？

①生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。

②生命是一個過程，充滿了無限的歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦。③一個人的生命是不可重復的，不僅只有一次，而且是短暫的。

4、怎樣珍惜愛護我們的生命？

①我們要學習法律知識，明確法律賦予的權利，學會依法保護自己的生命健康權。

②增強自我保護意識，提高自我保護能力。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。

③我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助之手。

5、為什么說人生的價值在于創造和奉獻？

①創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。

②創造和奉獻不僅僅是一種付出，它會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂、使人充實，使人高尚。

6、我們應該怎樣用實際行動實現自己的生命價值？

①從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。②干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

7、為什么說青春是人生中最美好的時節？

①青春時節是孕育理想、確立志向的最佳時期；

②青春時節是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期；③青春時節是充滿激情活力的美好時光。

8、怎樣讓青春更美麗？

①樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。②要珍惜青春美好時光。

③要努力提高自身素質，不斷完善自我。④從點滴小事做起，從現在做起。

第二單元（第3、4課）知識要點

9.怎樣盡快適應新的學習環境？

（1）我們首先要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應，就要及時分析原因、調整心態，并采取適當措施加以調節，使自己盡快適應新環境。（2）確立新的目標。

（3）加強自我管理，克服依賴心理。10.良好班集體的特征？

（1）有共同的奮斗目標（2）有嚴明的紀律（3）有融洽的同學關系（4）有積極向上的輿論氛圍

11.良好班集體對個人成長的作用？

（1）能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成（2）有利于我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。12.怎樣融入新的班集體？

（1）能正確認識和處理同學間的競爭與合作，建立純樸、融洽的同學關系。（2）要自覺遵守并維護集體紀律。

（3）應該樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩 13.為什么要正確認識自己？

（1）“金無足赤，人無完人”，十全十美的人在現實生活中是不存在的。

（2）正確認識自己有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。

（3）有利于發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展空間，從而塑造一個嶄新的自我。

14.怎樣做到正確認識和評價自己？

（1）正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己（2）要用發展的眼光看待自己

（3）可以通過自我觀察，反省自己在日常生活中的表現。（4）可以通過與他人的接觸、交流和比較認識自己（5）可以從他人對自己的態度和評價中認識自己 15.學習的重要性（為什么說學習是成才的階梯）？（1）學習可以提高品德修養（2）學習可以增長才干

（3）學習才能適應社會發展的要求

16.為什么受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務？ 我國憲法規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。（1）受教育是公民的基本權利

①公民只有通過接受教育才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。②受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發展的要求，是我國公民的一項基本權利。

（2）受教育是公民的基本義務

①我國實現現代化,科技是關鍵,基礎在教育.②教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來.③從國家發展對公民的要求來說,受教育又是我國公民的一項基本義務.17.如何珍惜受教育權利,履行受教育義務?（1）堅持使自己受到法律規定年限的教育（2）努力學習，全面發展自己。

（3）爭取接受更高程度的教育，終身學習。

18、怎樣學會學習？

（1）轉變學習方式，學會自主、合作、探究式學習。（2）選擇適合自己的學習方法。（3）養成良好的學習習慣。