第一篇：誰來拯救咱們——中國的小散？

前段看中央2套《對話》采訪來自河南的一股民，是做浴足生意的，他是以22元高價買入中國石油10000股，而拋的時候僅僅只有17元，他妻子給他最后通牒，如果中國石油低過12元，她就與他離婚，迫于這種壓力，他不得不割肉，他自嘲的說，他洗一只腳只能賺5元，他損失的五萬元需要洗一萬只腳。

這股民不經意的話確實道出了時下許多股民共同的心聲，在讓人忍俊不禁的同時也感到一絲心酸。大盤一直以來的非理性下跌，讓股民損失慘重！對于自己來說，對股票的漲跌已經麻木，也許自己炒股史上最輝煌的一筆便是去年5。30成功出逃，5。30之后一直以來就是覺得政策面不明朗，只好謹慎看多，快進快出操作。經過了幾次牛市與熊市，感覺已經麻木，也許在股市里泡久的人，好像對一切都已經淡然，感覺自己已經達到了不管風吹浪打勝似閑庭信步的那種心態，原本就是一場數字游戲啊！原以為自己作為一個10多年經驗的老股民，買股沒有當初那么沖動，而且也不貪，被套怕不那么容易。可惜還是錯了，兩會后，看到政府提出要保證人民的資本收入的這一基本思路，再說也查閱了歷史上舉行奧運的該國股票市場都是漲的，咱中國也不可能例外吧，當時滬指已經跌至3500點，總感覺是底部區域，于是開始大膽建倉。誰知確實如別人所說，自以為買了個地板價，誰知地板價下面有地窖，地窖下有地獄，地獄下有十八層地獄。如果這波行情真的轉熊的化，真難想像底在何方？

不打開賬戶看確實是為了不影響自己對生活的積極態度，剩下的也只是被套的歲月，慢慢等吧！不想看那些紅紅綠綠的k線圖，而今那精心挑選過的自選股，要想找到那萬綠中的一點紅也是多么艱難。過年的時候，看時裝雜志，2008年衣服的流行色是綠色，興沖沖買了2件綠色衣服，但誰料到趕上今年股市的流行色也真是綠色了。當自己穿上綠色衣服上班，引來同辦公室姐妹們的集體抗議，集體約定不準穿綠衣服上班，因為會勾起傷痛，影響上班的心情。雖是玩笑，但確實讓我感慨今日股民心理脆弱至此??！

回首來路，早些年前自己曾經在一次培訓中抽到過這樣的一道3分鐘演練題《股票與賭博》，我依稀記得那時的我應該是剛入市不久吧，勇敢和無畏，結合自己的炒股實踐在臺上慷慨激昂的說，股票市場不同于賭場，因為炒股與賭博應該有著本質的區別，賭博純粹是碰運氣，沒有什么方法和規律可以遵循，而炒股有足夠的內容讓你思考，研究，即便是出手后發現錯誤，也有時間讓你為自己的錯誤進行修正，因為有了證券投資分析。時至今日，我突然覺得那時的想法是多么的荒誕可笑，現在看來，資本市場本來就是國家允許的一個大的賭場啊，我那時強調的是證券投資分析中的技術分析，因為那時中國金融業的投資理財是處于發展的初步階段，自己的言論難免也為迎合臺下考官之意的味道。自己以后經驗證明，任何技術分析遠沒有基本面分析重要，許多的k線走勢完全可以憑莊家做出。

可我在強調基本面分析的時候，我又深深疑惑：我國上市公司早些年出現的諸如瓊民源、鄭百文、銀廣夏造假案件，可以看到當今企業造假現象已到了觸目驚心的地步。它使廣大公眾的投資信心遭受了巨大的打擊，降低了社會公眾對業界及資本市場的信任，造成了信任危機。所以這些基本面又如何讓人相信??？許多的財務報表首先好好的，但轉瞬間可以讓財務數據面目全非，一個好端端的上市公司可以由盈利變為虧損。中國的小散在這信息不對稱的現實中永遠只是弱勢群體，這種基本面到底有幾分真實性呢？散戶投資股票到底參考什么呢？市場該如何有效監管呢？這是一連串我很難想明白的問題。

從前段央視《經濟半小時》的數據調查表明：中國的股市從去年10月16日的歷史高點6124。04點，一路跌到今天，累計跌幅幾超過55%，而且從接受調查的70萬股民統計，逾九成股民虧損，六成人資產減半，具體說來叢2007年1月1日至今，投資者虧損者的比例達到了92。51%，盈利的投資者僅有4。34%，勉強保本的投資者為3。15%。不要看這是一串枯燥沒有生命的數字，但這后面有的是股民門無奈的傷痛??！投資者的信心是資本市場繁榮與穩定的基本保障！如何保證投資者的基本信心也應該是政府監管部門的一個重要課題。

第二篇：《誰來拯救地球》讀后感

《誰來拯救地球》讀后感

世界末日快到了嗎

我很愛看尼克·阿諾德寫的《可怕的科學》這一系列書，當看到暑假要讀的書中有《可怕的科學——誰來拯救地球》。我當回家后，立即從網上訂購了這本書。

我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸從班上給我帶回了這本書。我迫不及待的打開書，津津有味地看了起來。本書講的方式令我別開生面。一開頭是以和地球對話開始的，然后講了地球逐漸變暖、各種極端天氣突發、水面上升等幾個方面講了地球現在的情況是越來越惡劣，我看的心驚膽戰，多虧中間有幾個故事來給我緩解心情?？吹阶詈?，作者又以與地球聊天方式結尾。全書都寫出了要我們保護環境、少用高碳燃料。否則，地球就是無法拯救的，那樣的話，世界末日就不遠了。

所以說，只有我們所有人齊心協力，拋棄高碳生活，多植樹，把二氧化碳控制在最低限度，把環境保護得好好的。這樣，我們美麗的地球就會永遠共存！

第三篇：誰來拯救政府公信力

近期，人民網輿情監測室公布了“2009年第三季度地方應對網絡輿情能力排行榜”，并授權《中國青年報》獨家刊登。上海市交通行政政府執法部門“釣魚執法”成為排行榜上十“輿情熱點事件”中最有損政府公信力的事件，這足以說明釣魚執法對政府公信力的傷害之大。

上海是不正當釣魚事件發生最頻繁的地區之一，近期影響力較大的幾起事件便是張軍和孫中界兩位善良公民慘遭釣魚，使其身心均受到嚴重的創傷，其中，孫中界更是以斷指來證明自己的清白。但是，政府并沒有及時承認錯誤，解決問題，而是高調否認釣魚執法。政府不誠實、不負責任的行為引起社會各界的關注和重視，社會群眾都對政府作出了強烈的批判和譴責。在強大的輿論壓力下，政府不得已改變已下達的命令，進行“再調查”這一環節，結果雖然是還當事人以清白，撤銷對當事人的處分并給予賠償，但是這已經嚴重損害了政府的公信力，政府不斷推翻自己最初作出的錯誤的結論的行徑已經很難讓社會民眾完全相信其行為的正確性。政府的政策、措施朝令夕改，并且均已公共利益作為理由，政府行為缺乏持續性、連續性、穩定性，人民無法相信政府的行為，這便使人民對政府公信力產生懷疑。倘若政府對自己做出的決定這么草率，可以隨時更改已下達的命令，把人民的利益踩在腳底下來隨意踐踏，政府公信力將蕩然無存，這樣的政府遲早會被人民所拋棄。政府不能夠保證不犯錯，但一定要保證誠實。要樹立政府的公信力和依法行政的形象，需要日積月累的艱苦努力；而要破壞這種公信力，一件錯事足矣。

政府公信力對于一個政府的穩定是十分重要的。假如一個政府的公信力程度較高，那么說明社會民眾對政府是十分滿意的，對政府的各種決策也是十分信任的。可是，如果政府失信，那么他又有什么資格要求社會不失信呢。其實我們不難發現，執法經濟是釣魚執法產生的根本原因，政府本應為民服務、為民謀利，但是政府卻變成一種利益主體與民爭利，且其這種爭利的行為用行政管理作掩護，借公共利益之名，行謀取部門利益甚至個人利益之實，這時候，執法行為走偏的情形出現也就不足為奇了，與民爭利也就損害了政府在民眾心中的形象和信譽。①因此，如果政府不能及時約束和制止這種假公濟私的釣魚行為，使其堂而皇之的成為行政行為，那么釣魚執法對政府公信力的傷害就無法估計了，政府也會為此付出慘痛代價。

三、政府公信力的重要性

（一）政府公信力是社會穩定與發展的前提

信任是人與人建立關系最起碼的要求，信任有助于行動者消減社會關系中的不穩定因素，因此信任是社會秩序的基礎之一，信任影響著人們的行動選擇。因為有信任，我們才能每天穿梭于川流不息的車輛中而不被撞傷，也因為信任，我們才能在如此之多的交易過程中得到自己想要的消費品，如果沒有信任，我們寸步難行，如果沒有信任，我們不會有經濟交往，如果沒有信任，我們很難生活在這個世界上。試想一下，倘若人民對于自己的政府連最起碼的信任都沒有的話，那又怎么會支持這個政府繼續存在于社會上，遵守政府設定的規章制度，執行政府下達的各項指令呢？如果沒有政府公信力，政府根本不會存在。如果政府不存在，沒有一個可以掌握全局的機構的話，那這個社會又會發展成為什么樣子呢，任何違法犯罪行為都無人制止，沒有任何依法懲罰的措施，這種后果真是不堪設想。連社會的穩定都已經保證不了了，那更不用說社會的發展與進步了，最終受害的是所有的人民。所以說，只有政府公信力提高，社會才能發展進步，國家才能長治久安，政府公信力是社會穩定與發展的前提，喪失政府公信力的代價將會是慘重的。

（二）政府公信力是建設法治國家的保證

政府公信力的提升必須要依靠政府的廉潔奉公，忠實于自己的目的與責任，而不得濫用 ① 劉莘：《誠信政府研究》，北京大學出版社，2007年5月第一版，第112頁。到最后受傷害的還是社會公民本身。所以，公民應重視自己的權利，提高自己的維權意識，遇到損害自身利益的事件的時候要敢于直言，敢于采取措施制止不法行為，對政府進行監督。對于如何提高公民的維權意識，筆者認為應該大力普及法律教育，多多開設有關講述公民權利與義務的講座，組織民眾參加法律講座等活動。并且設立專門解決民眾提出的有關法律法規的問題，這樣才能更有效率、更有針對性地解決公眾的問題，才能為公眾的維權行為敞開一扇寬敞的大門，才能有效地對政府的行為進行監督。只有公民能夠自覺提高維權意識，主動對政府進行監督，及時舉報政府的不良行為，才能保證政府各部門依法行政，杜絕不良執法行為，才能有效地提高政府公信力，增強公民對政府的信任。

總之，公信力是政府的影響力與號召力的反映，是人民群眾對政府的評價,反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度,同時還是構建和諧社會的重要組成部分和落實科學發展觀的必然要求。政府只有具備較高的公信力，才能將保證社會秩序的穩定，真正保證人民的利益，促進經濟社會的全面、協調和可持續發展，才能真正提升國家的社會地位，保證國家的長治久安。所以，我們應該及早認識問題，解決問題，減少并杜絕類似釣魚事件等危害政府公信力的事件的發生，注重政府公信力的提升，否則，等到事態嚴重時，想要挽回也已經來不及了。③ ③ 中國人民大學馬克思主義學院：《政府公信力與和諧社會建設》，《天水行政學院學報》，2006年05期。

第四篇：《誰來拯救地球》讀后感300字

《誰來拯救地球》讀后感300字

四二班 梁國豪

你喜歡看恐怖大片嗎？我喜歡！我最愛看“地球危在旦夕”那類片子。

當然，那些故事都是虛構的。但是對于地球來說，有一個災難卻是真的——真實的像你的鼻子長在嘴巴上面，地球正在變得越來越熱?？茖W家管這個叫“全球變暖”或“氣候變暖”他給地球帶來的影響和正在發脾氣的恐龍一樣可怕，只是結果會更致命。

通過讀《誰來拯救地球》這本書，我知道了在我們這個星球上，有的地方干旱，有的地方卻很潮濕，還有的地方在漏。

干旱、洪澇和氣體漏，都是全球變暖惹得禍。

是誰在給我們的地球加溫？人類會背烤熟嗎？我們會不熱到融化，成為一灘肉泥嗎？誰來拯救地球？答案就在這本書里。通過讀這本書，我明白了全球變暖對我們意味著什么，同時也知道，怎么做才能讓悲劇止步——環保從我做起。

第五篇：誰來拯救孩子扭曲的心靈

誰來拯救孩子扭曲的心靈？

(2013-05-09 05:26)

? 標簽： 孩子 心靈 教育 家庭 分類： 教育在線

復旦大學投毒案、清華大學朱令案都讓我們感嘆大學生的心理素質如何差，但是一名年僅13歲的小學生少女竟然僅僅因為嫉妒心理作祟而做出如此令人發指、慘絕人寰的兇殺舉動，其殘忍手段甚至超過成人，實在是太令人吃驚了 ：因為妒忌同班同學長的比自己漂亮，居然殘忍的將對方殺害肢解！也許，這位少女精神上存在一定的問題，但為什么家長與老師沒有及時發現，予以教育？

一名未滿13歲少女，尚在就讀小學六年級，因不滿同班同學比自己長得漂亮，遂懷恨在心，將其約至自家殺害，并砍斷頭顱、手臂裝入袋中。近日，廣西河池市中級人民法院做出終審判決，被告人父母賠償原告各項費用10.8萬元。

13歲的周某在南丹縣里湖瑤族鄉仁廣小學讀書，與不滿13歲的覃某是六年級同班同學，平時兩人關系比較好，且兩家都是同一條街上的鄰居，住房相隔不足150米。覃某因同學們喜歡與周某玩耍，并曾議論她長得胖、不及周某漂亮，而對周某心生嫉妒并懷恨在心。

殘殺同學砍斷頭顱、手臂裝入袋中

判決書顯示，覃某邀請周某到家中玩耍，周某到覃某家中后，兩人在家中看電視時，覃某乘周某低頭玩手機之際，用木凳砸周某頭部并至其暈倒。因害怕周某醒后告訴老師和家長，便從家中找來菜刀、啤酒瓶、割紙刀、剪刀等兇器，對周某行兇，至周某當場死亡。后覃某還將周某頭顱、手臂砍斷，裝進塑料袋，并清理案發現場血跡。

廣西公安機關認定被告覃某故意殺人，因其作案時未滿十四歲，依法不追究刑事責任，決定對覃某收容教養三年。周某的父母向法院提起訴訟，廣西南丹縣人民法院判處，覃某父母已賠償原告1萬元前提下，還需賠償原告共9.8萬元，也就是總共10.8萬元。周某父母不服，提起上訴。最新消息，廣西河池市中級人民法院終審判決維持原判。

年僅13歲的小學生少女竟然僅僅因為嫉妒心理作祟而做出如此令人發指、慘絕人寰的兇殺舉動，其殘忍手段甚至超過成人，實在是太令人吃驚了。一個未滿13歲還在讀小學的女孩，原本應該天真無邪，誰會想到天使般外表下包含一個如此扭曲的精神世界，稚嫩的胸膛里怎么跳動著一顆冷血殘忍的心？

出現如此暴事責任在誰？

以往遇到此類事件，都容易歸結為教育制度的失敗。對此事件也有這種聲間。在我看來，這位少女殺人不能排除缺乏良好的人性教育、人格教育和生命健康教育的因素，如果孩子受到了良好的教育，就會在看到他人比自己好的時候，自覺地查找自身不足，進而取長補短，即使容貌方面比不上，也會暗下決心在學習等其它方面體現優勢加以彌補，這樣的孩子才會有出息。但良好的教育靠誰去實施？

現實生活中，對孩子一味溺愛一味嬌縱的不在少數。但遇到類似事件時又習慣于評論他人，有多少人能從我做起深入進去，而不是當旁觀者？有多少家長能像給孩子優越的生活條件那樣，去幫他們樹立過正確的價值觀？可曾跟孩子談過如何與人相處，確定正確的是非觀？對待13歲少女殺人事件，最重要的不是譴責一個尚未接觸社會的靈魂，而是著眼于如何引以為戒，去拯救、去引導身邊的孩子，努力阻止此類事件再發生，這才是我們的任務。

教育的缺失不僅僅是孩子們，還有我們的成人世界。萬事都脫離不了社會大背景，現實社會太浮躁，太功利，太勢利，無彩斑瀾的誘惑，讓一些人放棄做人做事的底線和原則。生活在這樣環境的孩子，難免沾上浮躁、虛榮、勢利、自私的惡俗，而且人的欲望無止境，一遇合適條件便會膨脹，對于人生觀和世界觀尚未養成的少男少女，如果不能及時得到引導規勸，很容易釀成災禍。

對于處于成長階段的少男少女，最現實最急迫的是戒虛榮戒浮躁，坦然面對現實，懂得放棄，學會放下，丟掉無意義的幻想，腳踏實地的生活，不斷充實自己、完善自己，用實力、能力取代虛榮心，學會憑實力競爭。而這要家長、學校和全社會各方共同探究，一起努力。

誰來拯救孩子扭曲的心靈？

人類這種動物分為男人和女人，他們有各自的許多共性，其中有優點也有缺點。比如女性，一般大家都知道，女性相對而言比男性要溫和、優雅、穩重、理性得多，但是女性也往往心胸不夠男性開闊、氣量不如男人大，自卑孤僻，容易產生嫉妒和仇恨之心，而且這種壞情緒常常很難在短時間內得到自我派遣和化解，有時爆發起來便難免做出一些出格的事情，“沖動是魔鬼”；不過像本案中，一個小女孩子竟因嫉妒而兇狠殺人，那只是極為罕見和特別的極端行為了。

對于女人，在幾千年以男權為中心、男尊女卑為主調的封建社會的中國，先后有過許多偏見、侮辱、歧視甚至敵對性的名言，比如孔子的“惟小人與女子難養也”，比如附會在姜子牙頭上的“青竹蛇兒口，黃蜂尾上針，兩般由是可（二者皆不毒），最毒婦人心”，比如“紅顏是禍水”，等等，過于夸大了女性的缺點，對女人是不公平的；但是，這些話確實也從另一個側面客觀反映了女人的一些問題，比如嫉妒自私，比如陰暗狹隘心理，比如可怕的報復和破壞力量。金庸的小說《天龍八部》里那個丐幫副幫主馬大元的妻子馬夫人康敏，小時候說過一句話“自己得不到的東西，寧可親手毀了，也不讓別人得到”，因為嫉恨人家的衣裳而將其剪成一條條兒的；以及本案中這個蓄意殘殺同學的廣西少女，她們其實都已經因為過分嫉妒而導致行為瘋狂、害人害己，成了心理變態，完全是一種典型的精神病了。

那么，女性的這種嫉妒心理該怎么解決至少是減輕呢？類似本案的人間悲劇該怎么避免和制止呢？

首先是父母、老師、同學、社會各界人士要時刻警惕被告的性格缺陷和行為動態，多關心、鼓勵、表揚她，多給她表現的機會，采取高明的辦法開導她、引導她，關鍵時機發現她的動機并巧妙制止之——其實在全社會都應該創造一種寬松活潑、關愛寬容、團結友好的環境；

其次是被告本人，要提升自己的道德修養使心胸開闊、氣度開朗，讀書、唱歌、跳舞、下棋以增加自己的文藝愛好和精神生活，看到自己的優點并提高自己的自信心，看到別人的長處并學會欣賞和謙遜，通過參與各種有益的活動以轉移注意力，找老師、朋友、家人交流和聊天甚至個人打沙包、找個無人處大喊大叫一頓以進行自我宣泄；

第三就是受害者，不光是她一人，還有別的同學，不要輕易傷害他人自尊，少說侮辱的、否定的、嘲笑及刺激性的話語，懂得互相關愛、彼此欣賞，保持清醒頭腦，警惕對方行為，隨時向老師、父母報告事態的進展，不要糊涂進入人家設定的圈套，以免受害。

在現實生活中，對人際關系危害最大的就是嫉妒。前不久的復旦大學黃洋因室友被投毒而死亡，以及19年前的朱令案，都是因為嫉妒比自己能力強的同窗室友就將他至于死地?；蛟S，人在最極端的時候，心里一旦被想要得到的東西占有，嫉妒之心將開始燃燒，但我所想到的因嫉妒而心生怨恨的最多只不過是在背后揭對方的短而已，沒想到如今的孩子竟然為了自己的利益能做到至人于死地。為如今孩子的心理承受能力差而哀哉，這不僅是學生道德、心理教育的缺失，另外，家長們應該從小就要教育好孩子，多和他們溝通，不要釀成悲劇后才知道后悔！

從復旦大學投毒，到廣西13歲少女殘殺同學，讓人觸目心，從中也看出嫉妒心正逐漸低齡化。一個13歲的還在讀小學的女孩，本該有的是純潔、天真無邪的青春，誰會想到內心卻是如此的扭曲，童真、童心在這位13歲少女心里早已成為灰燼，跳動的卻是一顆冷血殘忍的嫉妒之心，更是一顆浮躁虛榮之心。

心理學家康斯坦丁說過，嫉妒產生于自己認為某種東西的喪失，主要是：面子、地位、自尊的喪失，同時還包括知識、情感及其他一些東西在內的需要不能得到滿足。為了防止由嫉妒而產生仇視或挑釁性情緒，我們應當讓自己心理平衡。這位女孩子如果能在學校、家庭里得到人性教育、心理教育等的疏導，才會知道自己的缺陷在哪，進而補足，找到心理平衡，也不會釀成今天這樣讓我們看到的更多的同窗之間的殘殺慘劇。

曾經，我們聽見過孩子們在校園里發生不愉快，最多說一句“你等著，我找同學來揍你”，現在卻變成了“讓他消失”！她們這些細小的變化，應該說與她們生活的家庭、社會等息息相關！這說明啥？是不是說明在孩子成長的過程中，知識固然重要，但更重要的應當是對孩子的人格培養。比如，人性道德，價值觀念等，這些東西的缺失，讓她們無知到了沒有羞辱感，這能全怪孩子嗎？筆者覺得，受到追問的不光是她們的家庭和教育，我們的社會又給孩子留下了怎樣的生存環境？這又該誰反思？

如今，不少青少年就開始實施暴力事件，“弒母、奸殺、投毒”等等，這些不該在他們身上出現的血腥字眼如今隨處可見，每個人都在問，到底是什么促成了青少年這種行為？又是什么才能解救受害人受傷的心理？在校園暴力事件中，人們發現暴力的實施者會因為他們周圍的人、周圍的環境和文化而經常把暴力看作是極其自然的解決方式，這些，都需要教育工作者、每個家庭以及社會的反思。

反過來說，制造了大學投毒案、制造13歲少女殘殺同學的慘案，也許就是為人父母的你和我，不要再拿孩子互相對比，不要再培養TA總得第一的心態！很多東西比成績更重要，教孩子做一個人比做個人才更難。做好自己，真心懂得欣賞別人的成就，這種品質太重要了！

現在，家長與老師對于孩子智商的開啟，知識的灌輸，很有一套方法。但往往對于孩子健康人格、正確價值觀形成的教育，素來欠缺。家長抱著望子成龍，望女成鳳的心態，往往注重孩子的成績，為了讓孩子不輸在起跑線和終點線上，為孩子報各種補習班，讓孩子努力熬成績。我們不能否定家長的這種心態，但在這種心態的支持下，家長對于孩子健康人格、正確價值觀的形成，就會產生疏忽。家庭教育在子女的教育中處于第一位，如果家長都不向子女灌輸正確的價值觀，孩子又怎么會健康發展呢？同樣，學校教育在學生健康人格和正確價值觀的形成的教育方面，也存在缺失之處。學校之間拼升學率，老師只注重對學生灌輸知識，而忽視了對學生的價值觀進行培養。由此看來，在兒童的教育中，發生未滿13歲女孩殺害同學并肢解的這種事情，是教育失敗的必然。

我們都說教育要從娃娃抓起，這個教育不單單包含知識的灌輸，更重要的是健康人格、正確價值觀的形成。就像愛因斯坦說的，一個人對于社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大。身體健康，心理健康，智商高，有著的正確的價值觀，這樣的人才是真正健全、素質全面的人。假如一個人有著高智商，卻沒有健康的人格，正確的價值觀，那他對社會的作用，都是弊大于益的。

少年兒童作為祖國未來的花朵，擁有健康的人格和正確的價值觀，是非常重要的。而未成年健康人格、正確價值觀的形成，家長和老師都占據著重要的角色。在孩子健康人格、正確價值觀的形成中，家長與老師再也不能缺席了，請認認真真擔負起自己的角色吧。

一個母親為了孩子不受凍，那么辛苦地把被子送到孩子的學校，可換來的卻不是孩子的感謝和感恩，而是“從哪里來的就滾回哪里”。任何母親聽到女兒這樣的狠話，都會流出傷心的眼淚。女兒如此不孝，誰受得了？這樣的“兒嫌母丑”，表面看是這個女大學生愛面子，是她的“虛榮心”在作怪，其實這也不能全怪孩子。仔細想想，難道父母、家庭、學校、社會就沒有責任嗎？值得方方面面好好反??！

女大學生為什么讓母親“滾回家”？