第一篇：認清形勢擺正心態端正態度堅持奮進

認清形勢 擺正心態 端正態度 堅持奮進

——2017黨員網絡學習職業道德和法規心得

桐廬縣職業技術學校 江紅兵

通過網絡學習職業道德和法規結合上級領導講話精神，認真學習、理解消化、結合實際、貼近教師，感悟如下：

一、認清形勢（認清堅持黨的領導、認清嚴管就是厚愛、認清職業危機感）

1.認清形勢首先要認清堅持黨的領導。現在大家都清晰的看到從中央到地方，甚至到村的黨小組建設都越來越規范、嚴格。黨的十八大報告指出：“必須堅持黨的領導。”牢牢把握這一基本要求，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的，過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有（我們的思想意思形態也要該表，很多同志還沉侵過去的一種思維模式中，沒有與時俱進）。形勢和任務的發展給黨的領導能力和領導水平提出了新的更高要求。要改進黨的領導方式和執政方式，堅持科學執政、民主執政、依法執政，堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，黨的自身建設面臨的一系列新情況新問題新挑戰，都要求我們以更大的決心和勇氣，兢兢業業抓黨建、扎扎實實抓黨建、堅持不懈抓黨建。

省委教育工委書記何杏仁同志強調，建設教育現代化必須全面加強黨的領導。要牢牢把握社會主義辦學方向，牢牢守住育人陣地，堅持立德樹人這一教育的根本任務，切實履行好培養社會主義事業合格 建設者和可靠接班人的職責。要加強教育系統干部和教師隊伍建設，著力加強干部的作風建設，增強責任心、執行力；著力加強師德師風建設，落實“四有”“四個引路人”要求。要深入推進全面從嚴治黨，推進“兩學一做”常態化制度化，不斷增強“四個意識”“四個自信”，確保總書記治國理政新理念新思想新戰略和中央重大決策部署在浙江教育系統得到全面貫徹落實。今年我縣教育局黨委為此也作出重大人事改革，全縣教育系統校長書記單設的學校，校長必須兼副書記，書記要兼副校長，而且要主抓師生意識形態和學生德育工作，為此各校可以增設一個中層，管理人事、組織工作，這足以說明局黨委對學校黨組織的建設放到一個更高層次，且要求也越來越高、越來越嚴格、越來越規范。

2.認清形勢要認清嚴管就是厚愛。一段時間之前，我們對同事之間有些問題如“上課遲到”、“著裝不規范”、“違反勞動紀律”、“課堂常規不落實”、“辦事臟亂差”等問題睜一只眼閉一只眼，或隨便應付一下督查，不敢紅臉，總想不得罪人。現在想想其實是害了自己的同事、對不起學校、對不起學生，所以從今以后對同事中出現的差錯或不良現象要敢于批評、敢于指正，不要等到自己的同事被談話流淚或交流待崗培訓或被學校解聘而后悔自己在日常工作中關心不夠。

3.認清形勢要認清職業危機感。我經常與同事們聊起職業危機感的話題，有教職工就說你不要一天到晚嚇唬我們，今天終于應證了吧。據說今年適崗競聘因資金借貸被解聘、有不適合教師崗位的辭職、有因工作能力和態度等原因被交流、沒有合適崗位交流被待崗培訓（如 果第二年被交流的話就是解聘），各個學校人數不等，多的學校也有3個，少的學校也至少有1個。我們有些教職工認為自己本職工作已經完成非常出色了，怎么還被談話？有些同志說我前幾年工作業績非常明顯，怎么也談話了？有些同志說我的工作環境不好，做不出事情來？有些同志說我人際關系搞不來？甚至有些同志直接把矛盾針對領導，把領導說的一文不值？我們反思自己沒有，為什么自己會被談話或交流？我們相信大部分群眾的眼睛是雪亮的，你自己在對待家庭和工作上的精力砝碼平衡和諧嗎？把學校當做自己的驛站，不用心、不用力、沒有感情工作或應付性的工作，老百姓看不出來嗎？總是過于強調一些不著邊際的理由，而不會冷靜想想自身的原因，這樣下去真的會丟飯碗的！我現在唯有不斷改變觀念、用心用力、旦旦兢兢、克己奉公才能在以后日子心安理得的工作生活。清醒的認識到整個浙江教育的大形勢，理解好縣管校聘的真正目的是什么（激發教師的活力、不要誤人子弟啊），拋棄不會輪到我談話的、不會輪到我交流的這種自我感覺良好的意識，唯有在努力工作的基礎上提升自己的人格魅力才不會被淘汰。

二、擺正心態

1.少一點牢騷，多一點實干。我們沒有權利限制每個人講話的權益，但是有損于黨的言行、國家利益的言行就不允許，近期桐廬縣紀委就明確黨員干部那些話該說那些話不該說。這是個互聯網的時代，特別是網絡牢騷要引起大家的重視，很多時候我們對網絡語言什么是對什么是錯都分辨不清，比如跟帖、發微信朋友圈、網絡留言、微信 點贊等都要仔細琢磨，不要一時沖動或太隨性。多講一些正能量的話，多做一些正能量的事，把發牢騷的時間用在干實事上，豈不是更完美更充實。我們利用自己的手機微信是不是可以為學校宣傳工作多做一些正能量的報道呢？以后在學校QQ群、微信群要注意自己的用語，對領導有意見或建議可以私聊，不要抨擊人格尊嚴。我們有些班主任把自己管理的班級微信群的功能發揮的很好，無形中很好的塑造了自己的美麗師德形象和宣傳學校良好的形象。

2.少一點猜疑，多一點真誠。說來說去一個學校沒有良好的人際關系，這所學校是沒有生機和發展的。我們大部分教職工在真誠方面真的非常不錯，同事之間非常珍惜來之不易緣分，相互幫助、相互補臺、坦誠交流、共同進步。但是其中也不乏有少數同志，當面一套背后一套，這里說說那里說說，唯恐天下不亂，不知感恩，還有些同志看到人家做得好一點、多一點，不去好好向人家學，背后風涼話講講，這叫居心叵測；還有人看到人家榮譽多一點，不去反思為什么自己得不到，而是怪領導有偏見，牢騷不斷，這叫不良妒忌或紅眼病。學校利益至高無上，我們容不得任何污點去玷污它，這就需要我們身在職高、心向職高、騰飛職高，用自己真誠善良的心去守護這片熱土。

3.少一點不正當的攀比，多一點正義的較量。我們很多優秀的教職工，你們發現一個特點沒有：他們不會刻意的經常去談一些令人感到攀比的語言，這個話我點到為止。說的目的就要希望同志們要多比一比自己業務怎么樣，比一比自己為學校做多做少，比一比自己管理水平怎么樣，比一比自己愛學生有多深。

三、端正態度（忠誠、抱團、反思）

1.忠誠的態度。在入黨誓詞里面就有“忠誠于黨”四個字，忠誠于黨、忠誠學校是要用實際行動的。徐松英幾十年如一日的擔任班主任，這種精神和忠誠難道不值得我們感動和觸動嗎？這次軍訓我們新來的班主任及所有工作人員不畏酷暑、頭頂烈日圓滿完成新生軍訓任務，因為天氣炎熱，班級學生進醫院，有的新班主任把自己父母親叫來在醫院陪同學生，這就是一種責任，這就是一種忠誠！我們相信事物的規律，你對學校好一點，學校也會對你好一點。

2.抱團的態度。我們是一個團隊也就是一個單位，在這里要表揚我們徐松英工作室的年輕班主任們，在領頭羊的帶領下，他們好學、勤勞、善問，所以他們自身的業務提升的很快，班主任工作業績也明顯。

3.反思的態度。從思想認識、精神狀態、工作狀態、工作業績等方面進行自我剖析，多想主觀原因，少找客觀理由，形成“每日自問”，不斷提醒自己。

四、堅持奮進（堅持細節決定成敗的意識、堅持確保政令暢通不堵塞、堅持校園安全穩定不動搖）

1.堅持細節決定成敗的意識。“十個一”如何繼續推行、如何提升“十個一”質量是我們必須堅持要做的事情，其他的安排都沒有問題，我最擔心的是每節課前檢查1次3Q7S執行情況，教務處本學期務必落實到位，還有每學年認領1個寢室，宿管中心嚴格考核和統計。學生處安排專人落實“十個一”的執行和考核。細節的注意還要關注我們教師的外部形象，“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等 “六忌”。

校園細節還要關注教職工煙民，我也是煙民，但從不在學生面前抽煙，更不會亂扔煙蒂。

當然細節很多，如停車場車頭統一方向、辦公室物品的擺放、佩戴工作卡上班等等。

2.堅持確保政令暢通不堵塞。這就是執行力，一方面作為各處室盡量給下面減壓，有些文件和活動能夠整合就整合，另一方面作為班主任和教職工也要理解各處室的苦衷，他們的工作布置來源于學校班子和上級部門。學校班子也一樣面臨著教育局各處室的工作布置，還有省市教育部門的工作布置，還有公安局、衛生局、監管局等等部門的工作布置，還要面臨繁瑣的接待任務。不管工作量有多大，壓力有多大，從上至下必須無條件執行。

3.堅持校園安全穩定不動搖。安全工作要天天念常常念，沒有安全談何教育。上課點名、體育課特殊體質學生、下課時手機遺失等問題都要引起重視。要太隨自己的性格，因為不經意的一句話、一個動作，一個活動而釀成大禍，無非就是細心+全面；在特殊背景下，什么時候學生可以獨處，什么時候要陪伴，比如說學生身體不適單獨進寢室就不行了或獨個人，比如說情緒不好。都得仔細考慮；工作中相互推諉，以至于造成管理中的漏洞而釀成責任事故。

我們學校的明天是燦爛的、偉大的，讓我們用愛心、耐心和恒心去守護它。

第二篇：“認清形勢、擺正心態、用心工作”讀后感

讀后感

積極的心態是每個人事業成功的基礎，也是讓自己以輕松愉快的心情投入工作、積極主動完成任務的先導。、什么樣的心態，決定著取得什么樣的成就。最近南西片區組織的關于總裁的講話“認清形勢、擺正心態、用心工作”后，對于如何擺正心態有了更深刻的認識。

第一要擺正心態，停止抱怨。不抱怨是一種工作態度，也是一種境界，心中沒有抱怨，眼中便沒有困難。一個不抱怨工作的人，會把工作中任何一件瑣碎和不起眼的小事當成他成長與鍛煉自己的機會，全身心投入到工作上來，為更好地完成工作而努力。如果把抱怨變成積極的行動，你便會發現，成功會離你越來越近。世界上沒有十全十美的工作，總會存在或多或少的問題，但這不應該成為抱怨的理由。命運不會因抱怨改變，要想改變自己的命運，首先要擺正心態，努力工作，停止抱怨。

第二要擺正心態，愛崗敬業。愛崗敬業是企業員工必備的職業道德，也是將工作干好的最直接的能力，因為只有敬業才能愛業，才能做好本職工作。愛崗敬業是一種積極的工作態度，更是一種人生態度。當我們把愛崗敬業作為一種人生追求時，就會在工作上少一些抱怨，多一些責任；少一些懶惰，多一份上進；少一些計較，多一些風險，享受工作帶來的快樂和充實。

第三要擺正心態，勤于思考。在工作中，我們常常會遇到這樣或那樣的難題，有的容易解決，有的卻很難。面對這種情況，有的人會知難而退，而有的人卻會積極地尋找結局的方法。任何問題都有解決的方法，關鍵是我們對待問題的態度。當我們遇到問題時，平庸者不是主動去找方法解決，而是找借口回避問題，優秀者則是把問題當做機遇，積極地尋找解決問題的方法，將問題變成成功的機會。

工作的成敗是由態度決定的，人生的高度也是由態度決定的，其好壞足以明確我們構筑的人生的優劣。在工作中，我們隨時隨地都會碰到各種各樣的困難、問題、壓力、失落、焦慮、挫折甚至是失敗，沒有良好的心態就難以承受命運洗禮之重，沒有良好的心態就難以完成經天緯地的事業，沒有良好的心態就難以創造和享受美好而幸福的人生。所以，我們唯有擺正心態，直面復雜、殘酷的現實，方能迎來事業發展的春天。

南西片區工程技術部

樊順青

2015年6月15日

第三篇：擺正角色 端正態度 與時俱進 履行職責

擺正角色 端正態度 與時俱進 履行職責

副校長個人述職材料——張正國 一年來，在汪集街教育總支的領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據校委的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創新,取得了一定的成績。學校的教學走上了規范、有序的軌道；學校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以學生為本的教學研究制度得到了較好的落實；高效課堂穩步推進；學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。

一、積極主動加強思想政治學習。

一年來，自己通過自學，結合慶祝中國共產黨建黨90周年，我學習了十七屆四中全會和全教會精神，對黨史、黨情、延安精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養，更加堅定了建設有中國特色社會主義事業的理想信念，宗旨意識更加牢固；通過學習，較為全面的提高了自身業務素質和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學習，提高了自己的政治鑒別能力、創新思維能力、依法行政能力、組織協調能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力。總之，對政治理論的學習，使自己在思想認識和業務管理能力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色,創造性的開展教育教學管理工作

(一)、與時俱進，完善自我，努力學習，積極思考。

(二)、很抓常規教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。一年來，我和教務處、備課組的同志一起，做好教育教學的常規管理，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，結合構建“高效課堂”促進我校教育教學的發展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1、堅決執行黨和國家關于教育的路線、方針、政策，積極協助校長依法治校、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表嚴格按上級文件精神執行；確保教材、資料、教學用品及時到位；確保各類報表、檔案資料齊全規范。

二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀。

三是建立學生綜合素質的科學評價體系，適時表彰優秀教師和學生。四是建立健全的教學月查制度，做到有檢查、有記載、有評比、有高下菜田。為教師的績效工資的結算提供有效的依據。

2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各備課組反復研究協調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。

3、加強教師隊伍建設，以德治教，努力培養高素質的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業務知識。二是采用走出去，請進來的方法，積極選派骨干教師參與區學科帶頭人優質課觀摩聽課，取人之長。在全街教學視導中我的六年級的數學課、嚴長英老師的五年級的英語課、程玉敏老師二年級的語文課、徐久英老師二年級的音樂課均榮獲街優質課。2010年秋季全街小學 三年級期末調考嚴長英老師三年級的英語榮獲全街單科第四名。

4、大力推行素質教育，積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。

5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。

(四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業，熱愛小學數學教學。主動承擔六年級的數學課程。在教學中既注重知識基礎培養和能力訓練培養，又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，發揮數學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。三是注重合作學習的培養，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍，開展互動探究活動，拓寬教學互動空間，達成相互提高、相得益彰，讓學生真正學會學習、學會做人、學會創新。四是所帶六年級的學生在“走進數學王國”競賽中榮獲區級一、二等獎各一名。

三、尋找差距，實現一個共產黨員的承諾。

一是工作有時還不夠主動，大膽，有應付的嫌疑。二是年齡偏大，精力不足，有點力不從心。綜上所述，我這一年雖然做了一些工作，但是距黨和上級的要求相差很遠，與國家給我的待遇還有一定的距離。在今后的工作中，我將繼續努力，發揚成績，克服缺點和不足，揚長避短，與時俱進。盡心盡職做好本職工作，上對總支領導、校長負責，下對教師學生負責。

汪集街胡三小學：張正國

2011.6.27

第四篇：認清形勢端正態度集中精力努力工作[定稿]

認清形勢端正態度集中精力努力工作

作風就是旗幟，作風就是形象，作風就是發展環境，就是發展動力，有什么樣的干部作風就有什么樣的發展局面。礦上干部職工的主流是好的，絕大多數能夠認真負責，愛崗敬業，吃苦奉獻，扎實工作，為我礦各項工作的順利進行作出了積極貢獻，對此，我們必須充分肯定。但是，我們也要清醒地看到，與不斷變化的新形勢相比，與面臨的工作任務任務相比，當前我們礦上還存在著一些不容忽視和亟待解決的問題。主要表現為：

一是大局觀念不強。個別同志無大局觀念，沒有中心意識；責任性不強，存在不思進取、得過且過的頹廢思想。想問題、辦事情時候先看對自己是否有利，有利的事就辦，無利的事則拖著不辦，故意設置障礙。有些事情本來是通過努力能夠解決的，但相互之間不溝通、不協商解決辦法，而是互相推諉，矛盾升級。有少數人對礦領導安排工作，強調客觀因素多，主觀努力不夠，強調困難多，主動尋求解決辦法不夠。

二是工作責任心不強。有的同志缺乏事業心和責任心，作風漂浮，只說不做，熱衷于擺花架子、做表面文章的問題，更缺乏工作激情，對工作不負責任，工作效率不高，工作不求深、只求過得去、不求過得硬以及遇到困難繞著走或上交下推的問題，對分內的工作拖泥帶水，妨礙了礦上工作的順利開展。

我們有些同志存在著庸俗的好人主義傾向，對錯誤的行為不指出、不批評，不講原則，采取一團和氣，息事寧人的態度，寧傷工作，不傷感情，怕得罪人。工程質量差無人糾正、違章作業無人監督。這種行為一是思想不純、助紂為虐的表現；二是怕牽連自己，其實是對同志、對工作、對我們煤礦極大的不負責任！難道這些問題非要等到領導發現了才制止？非要等到問題出現了亡羊補牢嗎？礦領導和技術員要切實負起責任，大膽管理，嚴格監督，要從小事入手，從細節抓起，確保礦上各項紀律、制度落到實處，確保礦上會議的各項決定和決議落到實處。

三是組織紀律松散。有的同志執行紀律不嚴,組織紀律性不強，缺乏大局觀念、全局意識，有令不行，有禁不止，甚至搞上有政策，下有對策。上面已經安排好的事情，到自己這里就打折扣執行，甚至不執行。整個礦上紀律松懈、風氣不正，工作效率低下，出工不出力，外出不請假。

這些問題的存在，反映了礦上管理松弛、精神狀態不佳、用人機制不科學等問題，在很大程度上影響了礦上各項工作的開展。

這次煤礦企業重組是根據省政府陳雪楓副省長的指示精神進行強力推進的。陳省長要求：今年要強力推進煤炭企業兼并重組工作。在確保“三真”、“三到位”的前提下，按照啟動一批、退出一批、督促一批的原則，切實加快兼并重組工作進度。

作為煤礦從業人員，我們一是要清醒地認識到，當前我省煤炭工業兼并重組是大趨勢，是順應社會發展潮流的，無法阻擋的。要認真學習領會指示精神，切實吃透當前的嚴峻形勢，清醒自己的頭腦，將思想與行動統一起來，打破習慣和主觀偏見的束縛，切實增強做好煤礦工作的責任感、緊迫感，通力合作，形成合力。以更加堅定的信心，更加堅決的態度，更加有力的措施，更加嚴格的監管，做好各項工作，確保我礦各項工作有序正常開展。

二是要迅速轉變工作作風，狠抓落實。說話千遍，不如實事一件。要真正沉下心來，撲下身子，說實話，想實招，求實效，求真務實，真抓實干。要強化執行能力，堅決克服工作中的形式主義，切實克服敷衍應付、推諉扯皮、政策棚架等不負責任、推卸責任等行為。要真正將各項工作部署抓緊、抓細、抓實、抓好，將各項要求落實到行動中、貫徹到措施里、體現到效果上，切實做到不折不扣、求實求效。

三是比比看，努力工作。比干勁，看精神狀態有沒有明顯振奮。要牢固樹立以礦為家觀念，內強素質，外樹形象，努力工作；比團結，看整體合力有沒有明顯增強。要求領導班子成員之間、上下級之間多交流，多溝通，多寬容，增強班子戰斗力；比表現，看各項紀律有沒有嚴格遵守。要堅決克服勞動紀律松弛、自由散漫的不良習氣。

第五篇：擺正個人態度

敬愛的黨組織:

不管是一個人，還是一個群體，不能沒有信仰、道德，不能沒有理性的人文精神，也不能沒有文化自信。共 產 黨員的價值觀和群眾的價值觀，從形式和內容來說，都是一致的，都需要全社會的共同努力。民主法治、公平正義、自由平等、誠信友愛、安定和諧，黨與非黨在價值觀的表現上沒有區別，也不應該有區別。

心全意為人民服務是黨的根本宗旨。對于黨員個人來說，其人生的政治價值、社會價值體現在為人民服務中。人的能力、水平有所不同，社會地位有所不同。但衡量其人生成功的政治標準，是看其服務精神如何。汶川大地震中，全黨上至中央領導人下至普通黨員萬眾一心，抗震救災，把人民的利益放在至上的位置，就是這種立黨為公、執政為民價值觀的具體體現，這也是我們黨的根本執政理念。

應當看到，單一地灌輸“理想信念”，空洞地宣傳 “發揮先鋒模范作用”，效果肯定不佳。對共 產 黨員來說，確立正確的健康的人生價值觀，必須身體力行，以身作則，應當努力做到：其

一、堅持學習，升華思想境界，是構建黨員價值觀的首要問題。不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。我們應當時刻不忘學習，特別是科學理論的學習。要通過學習、實踐、思考，升華思想境界，做到信念崇高，不圖名不圖利，甘于奉獻，清正廉潔。其

二、嚴于律己，自覺接受監督，是構建黨員核心價值觀的必要條件。作為黨和政府乃至社會，通過一定的政治、法律、紀律機制來監督約束我們黨員和黨的干部，不使你走入“危機”，這是必要的，也是我們必須自覺接受的。其三，踐行實踐，經常解剖自己，是構建黨員核心價值觀的關鍵環節。我們有的人不能慎獨，是因為缺乏科學理論的指導，沒有正確地認識社會發展的規律，更不能用堅定的政治信念去支配自己的實踐活動，而是把自己的理想局限在個人成敗得失和某個具體的自我目標的追求之上。共 產 黨員應當積極投身到社會實踐中去，向人民群眾學習，才能使自己高尚和純潔起來。

敬愛的黨組織:

“黨員”，以后的身份，現在就是在為成為她而奮斗。在易吉林老師的教育下，我學習了中國***員的相關知識。為什么有的同學結束黨校學習之后很久仍不能發展成為預備黨員呢？在老師的解釋下，我終于明白了。要想早日加入中國***，成為一名正式黨員，就必須時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己的一言一行。

要有深刻的覺悟性，什么是一名黨員該做該說的，而什么又是一名黨員不能說不能做的。作為黨員，你所說的所做的，都代表著這個黨，要時刻注意維護黨和人民的利益。要有無私奉獻精神，不懈奮斗，全心全意為人民服務。在這之前，我一直在想，我到底是為誰而入黨，現在知道了，不是為了自己，不是為了父母，是為了大家。發現課后有很深體會，我的言行在無形之中就變了。作為圣兵愛心社的一名即將退社的老社員，今晚和部員聊天，突然發現，自己說話的方式改變了許多，讓他在帶新人的時候要要求新人們以一名正式社員的標準來行事，很開心自己能用從黨校學來的知識去影響他人。作為普通的一員，同時也接受著大家的隨時監督與批評。

端正入黨思想，潛移默化中，發現自己的思考事情的方向，態度，深度，都在改變，這就是力量。蔣小波同志的事情，讓我很感動，也很難過。為什么會生命如此不眷顧他？很悲哀！從他的事跡，我思考到了很多。要想成為一名黨員，首先我要成為一名好學生，起到帶頭模范作用。現在的我這方面做的還不夠，需要更多的努力，要好好學習，工作，學習中處處走在前面，勇于承擔。作為班上的班委成員，起到帶頭作用是很重要的。在學習的過程中，時刻進行自我反省，自我批評，不斷改進提升自己。時刻接受同學老師的監督與檢查考驗。好好學習，養成嚴謹的生活工作作風，用實際行動證明自己的價值，以實際行動去實現自己的承諾，既然答應自己，就得給自己兌現。如果自己都不能給自己兌現，又怎么期待別人給你承諾與實現承諾呢。很幸運參加黨校的學習，以黨員的標準要求自己不斷努力學習，不斷提升發展自己，以實際行動，爭取早日加入黨組織。