第一篇：擺正心態好成功 演講
各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好。
今天我演講的題目是《擺正心態好成功》。
我們都明確一個事實，高三承載著父母、老師對我們的期望，承載著我們的命運，但同時也意味著付出和煎熬。在緊張的復習備考中，每天看著黑板上高考倒計時的日期，我們正邁著堅定步子向那個既神圣又殘酷的日期靠近，看著身邊同學們都在埋頭廝殺，你的心態是怎樣的呢？你做好戰斗準備了嗎？
現階段，由于學習的壓力特別重，同學們或多或少都會產生一些緊張的情緒，嚴重的甚至會影響到正常的學習，造成對學習成績的不良影響。這些心理問題大體可分為為四種類型，即學習焦慮、學習絕望、學習自負和學習苛求。
學習焦慮體現在對考試成績的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標尚有距離，就會產生焦慮，坐不住，學不成，心情沉悶壓抑，甚至產生對學習的恐懼或厭惡情緒。為了緩解和消解考試焦慮，必須采取一些行之有效的措施：第一，樹立科學的成功觀念，正確定位；第二，培養科學的學習方法，提高效率；第三，學會科學的自我評價，建立自信。尤其是最后一種方法，因為進入高三特別是第二學期以后，其實每一位學生都會有自己的學習方法和學習習慣，學習上出現起伏的原因更多的是因為心理狀態的不穩定造成的，所以，這個時候，引導自己從不同的角度評價自我，看到自己的進步和優勢，建立起自信心尤為重要。
學習絕望是有些學生學習成績差，失去學習興趣，對自己失去信心，甚至是徹底放棄自己，這也是大家最不愿意看到的。針對這樣的情況，積極與老師溝通，排遣心理郁結是首先要做的。其次，我們要建立良好的師生關系，信
學習自負是有些學生學習上非常自負，認為自己水平能力很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習，浮躁懶惰，不深入，不系統，淺嘗輒止。考試時，粗心馬虎，不認真，不仔細，一塌糊涂。這種心理問題也是一種很嚴重的情況，它甚至能決定你高考的成敗，而一旦改掉這個毛病，你的成績就能跨上一個新臺階。我們要做的有三點：挫折教育，消除浮躁；平靜心態，刻服自負；及時鼓勵，強化改進。
學習苛求是有些成績優異的學生，往往會有一種緊張急切的情緒，會感到壓力大，負擔重。隨著高考的日益臨近，他們的這種感覺也會與日俱增，甚至使自己對高考產生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因，主要是學校、家庭、學生自己期望過高，如做得不夠好，就會產生深深的自責。此時，可以調低期望值，選定正常發揮就可以考取的院校，放下包袱輕裝上陣，以一種輕松的心情面對學習。還有就是要擺正心態，享受學習帶來的樂趣。
高考的戰場就在不遠的前方，我們寒窗苦讀十余載就是為了贏得那場戰爭的勝利。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。
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天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。在這最后的兩個月里，我們將用青春與歲月的激情，編織出我們蔥蘢歲月的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：擺正心態,迎接挑戰(演講稿)（模版）
擺正心態，迎接挑戰
各位XXXX：
我是XXXX，我今天演講的題目是：
擺正心態，迎接挑戰
經過幾天的輔導學習，相信大家都對新世紀新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解，然而我們這次專題教育的目的決不是學一學理論、定一定措施就完事，而是把學到的東西轉化為我們工作學習的動力，讓先進的思想指導我們的具體行動，就象XXXX做動員進講到的，關鍵是解決“做什么，怎么做”的問題。那么今天我就當前我們履行新使命需要關注的幾方面和大家共同交流。
一、是要抓緊時間，認真學習
羅曼，羅蘭說過“一個人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡增長，而是學習熱忱的減退。”所以，如果要問我們履行新使命“怎么做”的問題，秘訣就是勤奮學習。前幾天，在報紙上看到這么一句話，“學習是人生的第一能力”，聯合國教科文組織提出了一個嶄新的觀點：“未來的文盲不是不識字，也不是不會電腦的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”我們處在一個急劇變革，不斷創新，飛速發展的時代，知識更新速度很快，昨日還為XXXX自豪，今日XXXX需要我們熟練掌握盡快形成戰斗力，昨日我們認為XXXX，今日我們還要學習現代化的知識才能擔當重任；昨日我們還以為信息化遙不可攀，今日我團已經XXXX，XXXX正爭先恐后地發奮學習。當代世界軍事領域的競爭，是人才的競爭，在未來人信息代戰場上，敵我雙方較量將更加突出表現為高素人才的較量。海灣戰爭，曾被世人稱為“碩士導演的戰爭”，而十年后的伊拉克戰爭，已初步具備了信息化戰爭的特點，其知識含量是海灣戰爭不可相比的。激烈的軍事競爭，對知識的要求也就更高。所以我認為，要做到能夠履行新使命，就要不斷學習，“本領恐慌”“充電”“補腦”已經形成一種共識，早學早受益，晚學晚受益，不學就要被歷史的車輪遠遠的拋在身后，成為淘汰的對象。
一說到學習，就有人說沒時間，“時間是海綿里的水，靠擠才能獲得”，早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，行軍路上想著點，星期假日多學點。時間是公正無私的，它不管對誰都是一個整整齊齊的常數，它不會虧待任何人，關鍵看你怎樣對待它，時間，恰似寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收到沉甸甸的果實，而懶惰者收獲的則是一片荒蕪。時間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出奮發向上，異彩紛呈的人生畫卷，無志者則只能涂抹上一片黯淡無光的生活痕跡。對于工人來就，時間是產品，對于農民來說，時間就是糧食；對于醫生來說，時間是生命，對于教師來時間就是人才，對
于軍人來說，時間就是戰機，當有人稱魯迅先生是天才時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
二、要做有心人、發揮自己的潛力
“這個世界不是有錢人的，也不是有權人的，它是有心人的”有個人從森林里遠足回來，一位盲人問他，你觀察到了些什么？這個人說：“沒有看到什么特別的東西呀！”盲人難以致信，“在森林里穿行一個小時，竟然沒有看到什么值得注意的東西，這怎么可能呢，我這個失去視覺的人，僅僅憑借觸覺，就能發現好幾百種使我感興趣的東西，你這個有視覺的正常人為什么反而比我了解的還少呢？”這個故事告訴我們，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能贏得精彩。
戰友們，生活是擺在我們面前的鋼琴，用心才能彈奏出美妙無比的樂章，“想干好一件事，成功的理由可能不會太多，不想干某件事，不干的理由絕對不少。”“有時候成功不是看你擁有了多少條件，而是你把自身條件利用了多少。”這里不但說的是用心的問題，更有一個是不是把自己潛力發揮出來的問題。有人說過，干什么事，外界因素都是客觀的，在某種程度上講，是看你把自己的潛力發揮了多少。丁曉兵執行任務斷臂后，他完全可以休養在家，生活待遇應該不是什么問題，然而他對自己的定位和不滿足，創造了人們都
認為的奇跡，有了從“戰斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時代先鋒”；
“青春讓每一個人都開一次花，卻不保準讓每個人都結一次果。能不能結果，往往取決于他還是一朵花的時候”，我們大多數都是二十歲左右的有志青年，正是開花的黃金時期，我們只有把心思放在工作上，深挖自己的潛力，才能不斷的健康成長和進步，為履行新使命奠定堅實的基礎。
三是要更新觀念、抓住機遇
觀念是一個人工作的基本依據和準則，觀念的先進和創新直接影響工作的標準。有一篇報道：海爾集團首席執行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題，石頭怎樣才能在水面上漂起來。回答這個問題的答案五花八門，有人說把石頭掏空，有人說要將石頭放在木板上，還有人說做一塊假石頭等等，這些答案都被張瑞敏一一否定。這時終于有人站起來回答：“速度”張瑞敏臉上露出滿意的笑容。
他說，大家童年都玩過打水漂的游戲，石頭能在水面上漂起來，是因為賦予了它足夠的速度。有了速度，就能使不可能成為可能，而他帶領下的海爾集團，之所以能這樣大踏步地前進，走向整個世界，就是因為他們無論在科技研究，產品開發，市場推廣，售后服
務等領域，始終保持著高速度。
速度可以使那些沉重的物質漂浮起來，可以使之產生令人不可思議的現象和效果。其實相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于沉沒，也是因為他有“速度”，這就是補充新知識的速度，更新新觀念的速度，以及適應時代發展的進步要求的速度。他們總是與進俱進，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換名話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，領先于時代，反之，沒有相應的速度，或者是停滯不前，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。而給人速度的是知識和能力。每一個人都不甘于沉淪，讓我們更新觀念不斷地學習和更新知識吧
我們國家正處在重要的戰略機遇期，身為國家軍隊中的一名青年軍人，何嘗不是也處在重要的戰備機遇期嗎。面對機遇，懦弱的人看成是困難。只有有信心的人，才能抓住機遇，迎接挑戰，四、吃的苦中苦，方成人上人
近前問一位戰友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面對艱苦，苦熬，吐出來的還是苦水；苦干，感受到的卻是苦中有甜。”軍營不是享樂的場所，軍人的職業更是艱苦奮斗、勇往直前、充滿競爭的職業，要求我們具備超乎常人的吃苦精神以及與困難頑強搏斗的韌勁和毅力。“你千萬別把能力歸功于天分，而要歸功于勤奮。就算你是天下第一，其實質也是因為你是天下第一勤奮。”
戰友們，新形勢下，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，我們絲毫不能貪圖享樂，只能大力弘揚艱苦奮斗精神，以強烈的事業心和忘我的敬業精神，自強不息，開拓進取，跟上時代飛速發展的步伐。
部隊是一個綠色方陣，我們都是履行新使命的一分子，每個崗位都是履行新使命的平臺，讓我們在新的世紀新的階段，肩負新使命，為部隊的現代化建設發出自己的光和熱吧！
我的演講完，謝謝大家。
第三篇：擺正心態,快樂工作
擺正心態，快樂工作
讀完《快樂工作》這本書，再想想自己這幾年來的工作中所遇到的問題，有些痛苦其實想想真的微不足道。工作中困擾我們的因素無非有以下幾種：沒有發展前途；收入低；工作壓力大；工作乏味；公司對員工關心不夠；同事之間的矛盾。
通過學習《快樂工作》這本書使我們受益非淺，感觸頗深。對于自己所從事的工作，愛與厭、苦與樂，大都存于一念之間。有人成天郁郁寡歡，抱怨自己的工作不好；有人天天心情舒暢，把工作當享受。“七十二行，行行出狀元”工作帶給你是快樂還是折磨，主要在于你對工作的態度。
愚人向遠方尋找快樂，智者則在身旁培養快樂。什么是快樂?就是感到幸福或滿意。什么是幸福呢?就是生活境遇稱心如意。這樣看來，其實很簡單，只要我們對自己清澈的人生滿意了，我們不就擁有了快樂嗎?快樂是生命的致高境界，是我們每個人最高的人生追求。人的一生離不開工作，而且大部分時間都需要在工作中度過。如果你在工作中感受不到快樂，人生真的就失去了很多。所以，我們要在工作中尋找快樂。
把工作當作一種創造性活動，看作一種自我滿足，一種藝術創作，全身心的投入，任何人都能從中獲得快樂。
怎樣從工作中獲得快樂呢?我認為，首先要樹立起快樂的工作觀。一個企業從高層領導到最基層員工，如果大家都帶著陽光般的心情干工作，那么，每個人的智力、能力、潛力和綜合創造力可以淋漓盡致的發揮出來；其主動性、積極性的一面也會發揮到極致，這樣
可以創造出一種朝氣蓬勃，積極向上，干勁十足，高效率的工作氛圍。難道不是快樂的人更聰明嗎?快樂是一個人由內而發的情緒，是一種積極的心理狀態，是一個人最有價值的無形資產。用快樂去詮釋工作，人生就遠離了悵恨與煩惱，用柔情去打磨日子，歲月將贈予我們無比豐富的回饋。確立起快樂的工作觀吧！牢牢握住自己手中，快樂的鑰匙。
對待工作，能否快樂，取決于心態。我們不能改變世界，我們卻可以改變自己，我們不能改變事件，我們卻可以改變心態。工作，對于每位員工來說，都是一種使命，我們大家熱愛著它，以飽滿的情緒去完成它，這說明，企業的目標就是我們自己的目標。工作就是為自己，再苦再累，也會樂在其中。
所以說，要想在工作中尋找人生的快樂，僅僅樹立起正確的工作觀還不夠，還要具備一個積極的工作態度。作為唐山港集團的一名員工，要始終牢記“在為他人工作的同時，也是在為自己工作”這樣一個樸素的理念，以主人翁的心態，去參與唐山港集團的每一步成長，讓自己時刻與唐山港集團心靈相通，命運相連，用主人翁的心態和信念面對每一位客戶，做好每一件事情。如果，我們每一個人都有一種主人翁的參與精神，把公司的事情當作自己的事情來做，不為名利，默默奉獻，在工作中處處為公司著想，維護公司的利益，做公司形象的宣傳者和保護者，同時，把所有可能的成本都降低到最低。那么在你個人的潛能得到大幅度提高的同時，公司的競爭力也會大大的增強，而你也會認為自己所做的一切都很有價值。這種精神意識上的自我提升，才是最為可貴的。具備了這樣的工作態度，你才會對自己的所作所為負起責任，并且，持續不斷的尋找解決問題的辦法，克服執
行中的障礙。自然而然，你的表現就能達到嶄新的境界。你才能實現自我價值，體驗工作的快樂。
干好工作首先要熱愛工作，就是找到工作的樂趣。有些人感覺不到工作的樂趣，甚至僅僅看到了工作的難度與壓力、艱辛與枯燥。善待工作、熱愛工作，我們才能變得輕松、變得從容、變得愉快，進而有所成就。
作為門機司機同樣可以尋找快樂，為清潔、保養設備而快樂，為找出故障點，排除故障而快樂，為完成作業任務而快樂，為客戶的稱贊而快樂。
真心的快樂，是工作中的快樂，不要抱怨命運對自己不公，要樂意付出，結合自己的工作，用智慧、自信、勤奮尋找那些轉瞬即逝的快樂機會，將快樂留在你的心間。愿唐山港集團的所有同事，快樂生活，快樂工作！
第四篇：大學生如何擺正就業心態
大學生如何擺正就業心態
馬上就畢業了，我們應該如何擺正就業心態呢？聽過李存益校長的演講之后，有一定的主見了，知道如何在畢業之后，在面對就業時，如何擺正自己的心態。
如今，每年的大學生就業工作都成為社會關注的焦點，牽動著大眾的神經。大學生就業難，已成為社會性的話題。其實，在我國經濟蓬勃發展、高等教育從精英教育向大眾化教育轉變的今天，大學生就業難，只是一個相對而暫時的難題。對廣大高校學子而言，與其怨天尤人，不如擺正求職心態，以積極向上的態度面對就業。
就業歧視和就業中的不平等，阻礙了人力資本的正常流動，破壞了就業市場的公平競爭環境。就業歧視現象的出現，有著社會和經濟等多方面原因。比如：勞動力市場和人才市場機制的不健全，求職者法律意識的淡薄，等等。有關專家呼吁，盡快制定《反就業歧視法》，以進一步規范勞動力市場，為平等和充分就業創造良好的法制環境。
面對人生的第一份工作，我們畢業生都希望能有較高的起點，擁有較大的發展空間和滿意的薪酬，可現實中兩者難以兼得。當個人的發展前景與福利待遇發生沖突時，該如何取舍？其實，一個人想要成就一番事業，在良好的個人發展前景和待遇福利不理想之間應更看重前者。
另外，大學生的就業心態應該逐步由“精英心態”調整為“大眾化心態”，以一種平實、樂觀的心態去積極面對就業，努力爭取個人的發
展機會，無論是對工作還是薪酬，都不可過于挑剔和做出不切實際的期望。
而要正確看清形勢，一方面，畢業生要善于利用報刊、網絡、電視、廣播等媒介獲取信息；另一方面選擇信息要有針對性，否則人海戰術帶來的只是無謂的人力和財力的浪費。同時，還要謹防招聘陷阱。另外，周圍的親朋好友也可能為你帶來就業信息，因為很多招聘單位為節約成本，而不在社會上發布招聘信息。面對諸多就業信息，畢業生要注意培養自己對事物的判斷力，并時常與就業指導老師進行溝通。
在就業過程中，既有很多同學抱怨“無業可就”，也有很多畢業生手上同時攥著幾個簽約單，他們一邊胸有成竹，一邊不停觀望，一旦覺得這山比那山高時，便毫不猶豫地“喜新厭舊”，哪怕以繳付一定的違約金和損害個人的誠信為代價，也要將違約進行到底。毫無疑問，畢業生輕易違約帶來的是諸多的負面影響。
可以說，部分畢業生簽約后又發生違約的行為，是缺乏判斷力的表現。輕易“違約”不可取，因為沒有經濟來源的畢業生不僅要支付一定的違約成本，而且還是信用不良的表現。在現代社會，一個沒有契約意識的人是很難贏得別人信賴的。敏銳的判斷和個人良好的誠信，則是預防畢業生違約的一劑良藥。
畢業生應多換位思考。在與招聘人員交流時，盡量淡化“我要做什么”，而應多談“我能做什么”。因為招聘單位和畢業生將是一種雇傭關系，他們希望畢業生能給其單位發展帶來幫助，而不僅僅是把單位
當作鍍金地。畢業生在明確招聘單位所需要的人才類型后，可以從自己的專業特長、興趣愛好及對應聘職位的理解上，充分展示自己的優勢，并將優勢恰當地切入到企業的需求點上，表現出自己的個人特質與企業文化相吻合的方面，這樣會讓企業覺得你正是他們所需要的人才。
一些大學生仍然不自覺地受傳統思維定勢的左右。比如，他們只愿“登廟堂之高”，而不愿意“處江湖之遠”，就業時喜歡一窩蜂地往中心城市擠，小地方即使有再好的就業、創業機會也不愿意去，人為地限制了自己的就業出路。還有不少大學生有著“一次就業定終身”的想法，他們傾向于剛畢業就能找到理想中的職業，然后就不想再有任何變動，這種貪圖安逸、保守的就業觀顯然不合時宜。
總之，思維模式的趨同必然造成大學生就業的“大塞車”。對大學生而言，誰能夠率先轉變就業觀念，冷靜客觀地找準自己在人才市場中的位置，主動嘗試到“冷門”地區、“冷門”單位就業，主動進行自主創業，誰就能夠在未來的職場競爭中勝出。畢業生應該對就業充滿信心，妄自菲薄、怨天尤人，都不是解決問題的辦法。畢竟，求職不僅是知識與能力的競爭，也是態度與氣度的較量。
第五篇：擺正心態,做好自我
一創雙優學習心得
擺正心態，做好自我鮑紅衛
感悟一：要相信自己
角色即人格。謝謝國學大師翟鴻燊教授，他把一個人的創造力同一個人的人格緊密相連。告訴我們任何人，只要你有切實的目標和理想，并且在日常工作與學習中付諸行動，表現出自強不息的精神，你就能夠達到成功的彼岸。在此過程中，你大可不必膽憻心驚，為面前的各種所謂的“攔路虎”所嚇倒，也不用唯唯是喏，被某些所謂的“專家”或“成功人士”牽著鼻子走。你只要做好你自己，不卑不亢，相信自己，把自己內心的人格與外表的角色“如一”，你就會取得意想不到的成功。
感悟二：要盡心學習。
天行健，君子以自強不息。這是《易經》的基本要義，也是大自然的規律，世間萬物只有一種狀態才能立于萬物而不敗，那就是“變”。變化是一切事物的根本，是一切事物存在的原因所在。我們人更不能離外。怎么變？身體要變得愈來愈鍵，思想要變得愈來愈博大精深。身體的強健需要運動與鍛煉，思想的精進就需要不斷的學習。這學習的方式不外乎“行萬里路，破萬卷書”。所以，遠交朋友與山水，近習名師與名書，應是我們這些思想有些懶惰的中年人所必須的做法。
口乃心之門。只有通過不斷的學習與精進，才能使我們的內心強大起來。也只有先讓我們的內心強大起來后，我們才有資格做哪些嗷嗷待哺的孩子們的師長。不然的話，通過我們的“口”倒出來的越多就可能越“反動”了。誤人子弟，最終可是誤國誤民。
感悟三：要與人著想，要有大愛。
國學大師翟鴻燊教授啟示我們，人間最大的自私就是無私。無私是人間最博大的愛。它能驚天帝，泣鬼神。能使恨生愛，愛生大愛。
表現在具體生活與工作中，我們也完全能體會得到這種感覺。
比如：你如果能站在父母、妻兒、朋友、學生，領導乃至陌生人的角度理解他們，幫助他們，是不是也能得到他們發出的無私的愛的回饋？
我一直覺得《盲人點燈》的故事能讓我們沉思良久。
2011-10-21
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