第一篇：一、班特色班級介紹

一、（4）班特色班級文化介紹

——夢想號

一．（4）班就是一個小小的家，我們要努力經營好這個小家，讓每一個孩子都能感受到家的溫馨，豐富班級文化，讓班級成為每一個學生溫暖的家園。同時，我們班每位同學都有一個夢想，我們將駕駛著

一、4班這艘希望之船駛向夢想的彼岸。

班級特色：勇敢追尋我們的夢想。

班級精神：自信、團結、勇敢、奮進。

班級目標：學會做人、學會求知、學會合作、學會創新。

精心布置班級室內文化環境，給學生營造一個輕松愜意的學習環境。班級的布置具體如下：

（1）我的班級我布置。以學生為主，老師幫助學生布置教室，使教室內充滿了童真童趣，使學生有一個良好的學習環境。

（2）我進步，我快樂。班內設立評比欄，以小組為單位，從紀律、學習、勞動等方面進行評比，表現好的小組加一顆小星星或者一枚獎章作為獎勵。

（3）創建“手工展”等欄目。通過此欄目展示學生的作品和風采，展現班級豐富多彩的文化生活。

（4）開設“我讀書、我快樂”讀書角，激學生的發閱讀興趣。

（5）設置學生風貌展示版塊。包含校園生活剪影、班級成長故事、學生獲獎展示等。

總之，我希望在這個美好的季節“

一、（4）班夢想號”可以承載著我們的希望駛向夢想的彼岸。

第二篇：六一班班級特色介紹

六一班班級特色介紹

我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們有一個共同的名字：“書香中隊”，我們以“慧而明理，敏而好學”為班級奮斗目標，在一起學習、生活著，成為了相親相愛的一家人。我們和諧共處，形成了自己的班級風貌：團結、向上。我們逐漸有了自己的班級特色：培養習慣，小組管理，友愛互助，不斷進步！

課堂上，五十雙敏銳的眼睛，默默地在知識的海洋中??求索。賽場上，五十顆跳動的心，鳴奏著同一個聲音??拼搏。為了共同的愿望，我們凝聚在一起，努力學習，共同探索。我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進。我們翱翔在智慧的藍天里，暢想未來。六年中，我們共同經歷成功的喜悅，也一起流淌成長的淚水，我們在成功中歡笑，在失敗中奮斗，讓歲月記住我們成長的足跡吧。

六年的小學生涯就要進入尾聲了，我們要用實際行動，為母校爭光添彩，今天我們以母校為光榮，明天母校以我們為驕傲。讓我們一起努力，共同構起一道五彩繽紛的風景線，去迎接更加輝煌的明天！

第三篇：一(8)班班級特色工作總結

一年級八班班級特色工作總結

為開展和落實學校“安全、質量、品牌”這一宗旨切實提高學生的藝術素養，讓每個學生都有一門特長，很幸運在我們一八班開設葫蘆絲器樂課，葫蘆絲器樂教學已經開展了一個學期，在這一個學期的葫蘆絲器樂教學里，按照教學計劃，扎扎實實地把每一步落實，雖然只有一個學期，但取得了較好的效果。現做如下總結：

一、如何讓學生愛護葫蘆絲

葫蘆絲是云南少數民族的一樣特色樂器，它音色優美，樣子奇特，學生對樂器有種新鮮感，喜歡東拆西看，但葫蘆絲非常嬌貴，尤其是葫蘆容易破，對一年級的小學生愛護起來比較困難。要想演奏好樂器，先要懂得怎樣愛護。所以針對這情況，在上第一節課就要求學生愛護葫蘆絲，跟他們講葫蘆絲的保養知識，并做示范，大部分學生保管得不錯，還是有大部分比較調皮的孩子換了好幾個。

二、讓學生喜歡葫蘆絲，喜歡葫蘆絲課

興趣是最好的老師，為了讓學生喜歡葫蘆絲，愛上這門樂器，課前老師給學生表演幾首優美的樂曲，讓學生感受葫蘆絲的美，感受音樂的美。為統一教學，每位學生統一購買了C調葫蘆絲。通過一段時間的扎實學習，這學期，參加葫蘆絲班學習的同學有近45人，說明他們愿意與老師一起去感受葫蘆絲音樂藝術帶來了的愉悅。喜歡這門樂器，教學時間安排是周五的下午上新課，學生周一到周五在家練習。不少學生能較好的完成老師布置的練習任務。

三、加強基礎練習

為了讓他們在以后的學習中表現出色，必須加強基本功練習，長音、氣息，呼吸練習要經常練，各種基本的技巧、演奏姿勢要嚴格要求爭對孩子的不同特點進行相應的練習。通過不同的曲子練習讓孩子們打好基礎，同時又增強學習的興趣。

四、讓學生得到更多的鍛煉

通過一學期的學習，有一部分學生進步非常快，有一定的演奏基礎，參加了市里面的第二課堂的迎檢和家長開放是的迎檢，在這兩次的匯報活動中，孩子們演奏的葫蘆絲曲《歡樂頌》《粉刷匠》也為活動增色不少。演出效果得到來賓的好評，學生和家長都很滿意。學生鍛煉了，進步了，成長了。在練習的過程中同學們也團結了，同時得到班主任老師和學生積極配合。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“學無止境”在以后的教學中我們將繼續通過不斷的努力和探索，把我校“品牌”這一藝術特色開展好。讓每一位學生真正掌握這樣樂器，讓家長滿意。

第四篇：班級特色介紹

班級特色介紹

我們班是由69位同學組成的一個團結奮進的班集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤，我們共同擁有著美好的理想和燦爛的明天！這就是我們溫暖的家，我們在這里吮吸著營養，沐浴著陽光，健康快樂地成長、成才！我們為擁有這樣一座知識的殿堂而幸福，我們為擁有這樣一處學習的樂園而驕傲，我們為擁有這樣一個成長的搖籃而自豪。

我班的口號是：我自信，我學習，我努力，我成功。班訓是：勤奮學習；誠實守信；團結合作；懂得感恩。我們牢記班主任常說的一句話：態度決定一切，努力就能成功。

回首過去，在各位老師的帶領下，同學們團結友愛、努力進取。我們已走過五年的歷程。展望未來，我們將攜手面臨更大的挑戰。因此，我們要堅持做到：上課要專心、作業要細心、待人要真心、做事要用心。今天我們以太行為榮，我們相信明天太行會以我們為榮！

第五篇：班級特色介紹

信息工程與管理系

班 級 特 色

班級口號：先鋒締造者

激情軟件班

信息工程系11級軟件1101班成立建立于2011年9月。至今，已走過了一年零兩個月。在這一年多里，我們在堅持做好班級內部工作的同時，也在不斷的的加強班級特色建設，逐步將“軟件1101班”建設成為一個集學習、文藝、體育、娛樂各方面全面發展，并擁有一定號召力，影響力的的班級品牌，一個活潑團結、積極向上的班級品牌。形成以娛樂，體育，成績，各方面突出：整體活力四射，敢為先鋒的班級特色。讓每一個班級成員在大學學習生活的各個方面無不閃耀著獨特的活力光芒！

一 學習特色

在國家對大學生的期望日趨提高的今天，在大學生就業壓力日趨緊張的今天，時代對大學生的整體素質提出了更高的要求，國家賦予大學生更沉重的歷史使命，因此不斷地學習成為大學生自我提高的最重要途徑之一。

大學生活不同于高中式的枯燥乏味的學習生活，各種各樣的活動都等待著我們去探索，去經歷。故此，班級早在大一就已逐步開始形成了良好的學習氛圍。尤其以齊磊，張夢媛，韓佳堯等同學為代表，在不斷強化學習氛圍，加強同學間的學習經驗交流方面，起到了相當重要的作用。良好的學習氛圍不僅激發了同學們的學習熱情，同學們遇到的問題也能夠更加及時反饋給老師，大大的促進師生互動，提高學習效率。

二 時事信息特色

當今社會，電子信息正以其巨大的力量波及世界每一個角落，它將閉塞打破，使人事業開闊，它從生活的方方面面影響著人們的觀念，思維，推動社會的進步。電子信息的力量是巨大的，這是毋庸置疑的。軟件三班的計算機普及率高達100%，電子實時訊息，時事政治，熱點新聞，政策最新動態。都能夠以最新最快的方式被班級成員獲取。并以各種形式在QQ群，論壇，貼吧等地方開展討論。關注時政，訊息靈通，反應迅敏，討論熱烈，觀點先鋒，這已成為了班集體成員帶給網絡其他成員的首要印象。也成為了軟件一班三先鋒觀點，獨特視角，引領網路新思路的一張名片

三

人文關懷特色

班級的獨特人文關懷氛圍也是 軟件1101班的另一張王牌。班級內同學大多都能夠以人文等的大視角老關注熱點問題。同時，也能以各自獨特的品位來組成小的文藝討論圈子。思考人生，品位音樂，各種獨特的人文關懷情緒，各種獨到的人生感悟觀點，都能由此而生。

從小提琴，文藝復興到新新人類，獨立影音。從蘇格拉底，柏拉圖，佛洛依德到當代的精神思考層面。班級內濃郁的人文氣氛在不斷培養和陶冶著成員們作為當代大學生的社會責任感以及悲天憫人的人文關懷氣質，降低當代大學身普遍存在的心里浮躁程度。也從另一方面避免了大學生的過度社會化，過度功利化。這樣子的人文小圈子也將作為為班級的獨有人文特色，一直保持下去

四 創建干凈溫馨之家

為了能深入的理解8S的內容，更好的實行8S，管理，班級門貼有8S的具體內容和實行目的！也對班級進行了大規模的清掃和布置，如：在墻壁上貼壁紙；每個人的桌椅干凈整,通過對8S的了解及親身體驗，要更好的利用、分配時間；學習住宿場所的干凈整潔；提高人文素養；不斷向身邊的同學進行學習以便能更好的來完善自己！

五 運動圈

身體是革命的本錢！作為當代大學生的我們，在大學期間一定要保持健康的體魄，只有這樣我們才可以真正成為社會的希望，國家的棟梁！班級內形成了以足球，籃球，羽毛球為主的運動圈子。讓同學們身體素質及堅韌毅力得到鍛煉，使同學們在學習文化的同時，進行體育鍛煉，促進全面發展。我們將使同學的以下幾個方面得到良好的發展： 1． 培養同學們的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；

2． 使得同學們具有良好的心理品質，表現出良好的人際交往能力與吃苦精神；

3． 發揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態度。

以上就是我們 11軟件一班的班級特色我們也將不斷秉承走特色路線的傳統。發揚班級特色。不斷地在打造班級品牌的道路上，攀出一個又一個的高峰！

軟件1101班

2012年4月24日