第一篇：六年級一班班級特色介紹

六年級一班班級特色介紹

六年級一班班級特色介紹我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們以 “我自信，我出色，我努力，我成功”為奮斗目標(biāo)，在一起學(xué)習(xí)、生活著，成為了相親相愛的一家人。我們有一個共同的名字：六一人。我們和諧共處，形成了自己的班級風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)、向上。逐漸有了自己的班級特色：培養(yǎng)習(xí)慣，自我管理，以團(tuán)結(jié)為驕傲，以進(jìn)步為動力！我們可以毫無畏懼地自信地說：六一最強(qiáng)，我最閃亮。兩月前，我們帶著獨(dú)自的個性，聚集在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一起。三十雙眼睛，默默地求索。三十顆跳動的心，鳴奏著同一個聲音------努力。努力學(xué)習(xí)，努力探索。我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進(jìn)。我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，暢想未來。我們在成功中歡笑，在失敗中奮斗，勇敢地挑戰(zhàn)困難，我們真誠友愛、團(tuán)結(jié)互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我們用十個“一”點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活： 微笑常露一點(diǎn) 待人寬容一點(diǎn) 做事認(rèn)真一點(diǎn) 效率提高一點(diǎn) 行動一致一點(diǎn) 勞動多干一點(diǎn) 集體多想一點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)多添一點(diǎn) 毛病少犯一點(diǎn) 閑話少說一點(diǎn) 我們每一位同學(xué)牢牢記住： 史蒂芬的火車頭跑得比馬車慢，但歷史記住了他；愛迪生，因為永不停歇的靈感，成為科學(xué)的一代宗師。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把自己從貪玩享樂、耗費(fèi)時間中解放出來，用自己辛勤的汗水和聰明的才干戰(zhàn)勝挫折，品嘗學(xué)習(xí)的樂趣、成功的喜悅，在六年級一班構(gòu)起一道五彩繽紛的風(fēng)景線，去迎接更加輝煌的明天！

第二篇：二年級一班班級特色介紹

二年級一班班級特色介紹

我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們以“我自信，（齊說）我出色，我努力，我成功（齊說）”為奮斗目標(biāo)，一年半前，我們帶著獨(dú)自的個性，聚集在一起。

在一起學(xué)習(xí)、生活著，成為了相親相愛的一家人。為了共同的愿望，我們聚合在一起。

五十雙眼睛，默默地求索。

五十顆跳動的心，鳴奏著同一個聲音------努力。

努力學(xué)習(xí)，努力探索我們可以毫無畏懼地自信地說：二一最強(qiáng)，我最閃亮。班級是我家，人人建設(shè)它，班級是我家，人人愛護(hù)她。

它是一個多才多藝的集體。有才華橫溢的小作家，我們用一支筆描繪我們眼中的彩色世界；有出類拔萃的舞蹈家，我們帶來了精彩的表演請看：《中國功夫》、《自由飛翔》；有描繪山水的小畫家，我們在全國繪畫大賽，書法大賽，學(xué)校的攝影大賽，樹葉粘貼畫，手工制作，手抄報等等比賽中多次獲獎，人次眾多成為學(xué)校最亮的班級；還有才思敏捷的小數(shù)學(xué)家，我們愛思考，會學(xué)習(xí)；還有奏響人生的鋼琴家??我是衛(wèi)生小衛(wèi)士，我是班級管理員，我是紀(jì)律管理員，我是體育小明星??

這些同學(xué)不僅為我們班集體增添了許多榮譽(yù)，還為這個班級增添了許多生機(jī)，使班級的同學(xué)個個朝氣蓬勃。

微笑常露一點(diǎn)

待人寬容一點(diǎn) 做事認(rèn)真一點(diǎn)

效率提高一點(diǎn) 行動一致一點(diǎn)

勞動多干一點(diǎn) 集體多想一點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)多添一點(diǎn)

毛病少犯一點(diǎn)

閑話少說一點(diǎn) 我們每一位同學(xué)牢牢記住：

班級是我家，人人建設(shè)它，班級是我家，人人愛護(hù)她。三（1）班是一個具有魅力的集體，有著自己獨(dú)特的風(fēng)格與靈魂。它是一個多才多藝的集體。有才華橫溢的小作家，出類拔萃的舞蹈家；描繪山水的小畫家；才思敏捷的數(shù)學(xué)家；還有奏響人生的鋼琴家??

這些同學(xué)不僅為我們班集體增添了許多榮譽(yù)，還為這個班級增添了許多生機(jī)，使班級的同學(xué)個個朝氣蓬勃。運(yùn)動場上，隊友們奮力拼搏，同學(xué)們高呼助威；課堂上，一只只小手高高舉起，一雙雙眼睛充滿了渴望；古詩文配畫，同學(xué)們各顯身手，一幅幅美麗的畫面布滿了教室??

三（1）班的同學(xué)個個都是一個音符，都有著自己特有的音調(diào)與節(jié)奏，有了我們的組合，才會奏響我們動人的旋律。

史蒂芬的火車頭跑得比馬車慢，但歷史記住了他；愛迪生，因為永不停歇的靈感，成為科學(xué)的一代宗師。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把自己從貪玩享樂、耗費(fèi)時間中解放出來，用自己辛勤的汗水和聰明的才干戰(zhàn)勝挫折，品嘗學(xué)習(xí)的樂趣、成功的喜悅，在六年級一班構(gòu)起一道五彩繽紛的風(fēng)景線，去迎接更加輝煌的明天！

第三篇：六一班特色班級介紹

六（1）班班級特色介紹

我們是一群朝氣蓬勃的少年，我們擁有著美好的理想和燦爛的明天！我們以“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體”為班級奮斗目標(biāo)，在一起學(xué)習(xí)、生活著，成為了相親相愛的一家人。我們和諧共處，形成了自己的班級風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)、向上。我們逐漸有了自己的班級特色：培養(yǎng)習(xí)慣，小組管理，友愛互助，不斷進(jìn)步！

課堂上，78雙敏銳的眼睛，默默地在知識的海洋中??求索。賽場上，78顆跳動的心，鳴奏著同一個聲音??拼搏。為了共同的愿望，我們凝聚在一起，努力學(xué)習(xí)，共同探索。我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進(jìn)。我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，暢想未來。六年中，我們共同經(jīng)歷成功的喜悅，也一起流淌成長的淚水，我們在成功中歡笑，在失敗中奮斗，讓歲月記住我們成長的足跡吧。

六年的小學(xué)生涯就要進(jìn)入尾聲了，我們要用實際行動，為母校爭光添彩，今天我們以母校為光榮，明天母校以我們?yōu)轵湴痢Ｗ屛覀円黄鹋Γ餐瑯?gòu)起一道五彩繽紛的風(fēng)景線，去迎接更加輝煌的明天！

第四篇：六年級一班班級介紹、班級口號

六年級一班

班級介紹：

這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。

兩位和藹可親的班媽媽，三十六位活潑可愛、爛漫天真的孩子。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。

展現(xiàn)個性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作，黑板上，展示著孩子們精心繪制的板報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。

學(xué)會欣賞，恭敬謙讓。在主題班隊活動中，孩子們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養(yǎng)。

關(guān)注他人，關(guān)注世界。一次次的實踐活動，讓孩子們在開闊眼界的同時，學(xué)習(xí)以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。

歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予孩子們精神上的滿足；真情常環(huán)繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：“我 愛六一班！我愛我‘家’！”

班級口號：

小六一班，非同一般；團(tuán)結(jié)友愛，永不言敗。

第五篇：班級特色介紹

班級特色介紹

我們班是由69位同學(xué)組成的一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤，我們共同擁有著美好的理想和燦爛的明天！這就是我們溫暖的家，我們在這里吮吸著營養(yǎng)，沐浴著陽光，健康快樂地成長、成才！我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪。

我班的口號是：我自信，我學(xué)習(xí)，我努力，我成功。班訓(xùn)是：勤奮學(xué)習(xí)；誠實守信；團(tuán)結(jié)合作；懂得感恩。我們牢記班主任常說的一句話：態(tài)度決定一切，努力就能成功。

回首過去，在各位老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、努力進(jìn)取。我們已走過五年的歷程。展望未來，我們將攜手面臨更大的挑戰(zhàn)。因此，我們要堅持做到：上課要專心、作業(yè)要細(xì)心、待人要真心、做事要用心。今天我們以太行為榮，我們相信明天太行會以我們?yōu)闃s！