第一篇：北師大版六年級語文下冊期末試題及答案

北師大版六年級語文下冊期末試題及答案 學校： 班別： 姓名： 成績： 第一部分：基礎知識積累與運用

一、讀拼音寫詞語，注意書寫工整，正確。(3分)méi gui biān cè pái huái nuó dòng jī xiè chú chuāng

二、選擇注音沒有錯誤的一項是(2分)A 專心致志(zhuāng xīn zhì zhì)滄滄涼涼(cāng cāng liang liang)B 涔涔(cén cén)潸潸(shān shān)遮挽(zhē wǎn)蒸融(zhēng róng)C 枯萎(kū wěi)汲水(jí shuǐ)鍛煉(duàn liàn)依賴(yǐ lài)D 搔癢(sāo yǎng)窈窕(yǎo tiǎo)紐扣(niǔ kòu)鼻涕(bí dì)

三、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是(2分)A 百練成鋼 發奮圖強 堅持不懈 B 集思廣益 群策群利 革故鼎新 C 別出心裁 舉一返三 實事求是 D 不恥下問 觸類旁通 精益求精

四、選擇恰當的詞填空。(3分)顯然 截然 竟然 偶然

1、小方和小明的性格不同。

2、這件事不是妹妹做的。

3、他每次都按時來，遲到一次可以原諒。

4、沒想到小敏在這次演講比賽中獲得一等獎。與其......不如......寧可......也不......5、革命者犧牲自己，出賣黨的秘密。

6、你去抄人家的作業，去請教老師。

五、判斷下列成語用得是否正確，錯的加以改正。(3分)

1、今天是我們鎮趕廟會的日子，從四通八達來了很多人。

2、大伙兒被這突飛猛進的意外事件嚇呆了。

3、老師在臺上津津有味的講著，我們在下面娓娓動聽地聽看。

六、選出下面的話最得體的一句是(2分)A、謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B、今天是爸爸40歲的生日，是值得所有人慶賀的日子。

C、小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。D、小剛，你今天的行動打動了我，我要向你學習。

七、把左右兩邊相對應的內容用線連接起來、并完填空。(2分)(1)甘瓜苦蒂 天下物無全美 人非生而知之者 不拘一格降人材 我勸天公重抖擻 孰能無惑 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺

(2)小明與人交往常常說話不算數，你會送他馬爾斯克《百年孤獨》中的一句話：“__________________________________”。(1分)(3)奧運賽場上短跑選手們都明白：“____________________________”這個道理，所以狀態好的，勁頭大的，一氣呵成就把冠軍跑到手了。(1分)(4)為了追悼張思德同志，毛澤東寫了__________一文，在文中引用了著名文學家______________________的一句名_________________________(1分)

八、給下面句子加標點，體會標點的妙用。(2分)中國女排打敗了俄羅斯隊贏得了冠軍

1、_______________________________

2、___________________________

九、把下列錯亂的句子排成一段通順的話。(5分)但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。

魚貫而入的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇又有點兒緊張，就連好冒險的湯姆也是第一次來。

大家來到有趣的魔克托爾山洞。

孩子們在洞中玩著，鬧著，陸續從不同方向記集到了山洞出口。洞中岔路橫山，如同迷宮一樣。

十、妙筆生花：

臨近畢業，你一定受到許多同學寫給你的臨別贈言。將你最喜歡的一條贈言寫在下面，然后再說說你喜歡的原因。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分 閱讀

一、閱讀<<只有一個地球>>片斷.回答問題 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它上帝的恩賜，經過幾百萬年，幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學用品，使它們不能再生，造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎? 科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居別的星球上去。

不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢?

1、給句子的空白處填上恰當的詞語。(1分)不是......而是......甚至 不但......還......2、給下面的詞找一個近義詞。(2分)慷慨 隨意 本來 再生

3、這個片段運用了、、等說明方法說明自然資源是有限的。(3分)

4、畫“__”的句子運用了的說明方法，說明

5、文中哪些方面說明地球面臨威脅?(1分)_____________________________________________________。

6、舉例說說在你生活的周圍，人們隨意毀壞自然資源的現象。(2分)_____________________________________________________。

7、面對人類的所作所為，你想對我們的人類說什么?(3分)_____________________________________________________。

二、閱讀短文，回答問題。再富也要“窮”孩子

澳大利亞屬于發達國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳大利亞人信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大成人后難免吃虧。

“孩子應當比大人少穿一件衣服。”這是澳洲居民為孩子穿衣服時常說的一句話。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少見哪一位家長給孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩上一套統絨衣而已。澳洲污染小，太陽輻射異常強烈，稍不注意，就被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時見到母親推嬰兒車在炎炎烈日下前進......其實，那車上并沒有遮陽蓬，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的，對此，你不能不佩服他們的良苦有心。

曾有外來者在澳洲悉尼一家醫院目睹這樣一幕：一對夫妻來醫院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面大廳等候。女兒口渴要喝水。這位父親便在身邊的自動銷售機上順手扯了一個免費紙杯，然后進廁所接來一杯自來水(澳洲的自來水經過凈化，可以直接飲用)遞給孩子。其實，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的主管，年薪達15萬之多，而此刻自動銷售機上正出售可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。

這種“窮”待孩子的現象在澳洲并非個別。每逢給孩子打防疫針的日子，這里的社會兒童保健站里便排成長龍。排隊中，家長常將不會走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾、絕對看不見一哭就抱的現象。澳洲酷愛勇敢者的運動-沖浪，無論是炎夏還是寒冬，父母都常帶孩子去海灘。很小孩子便光著腳丫自己去玩沙、玩水、稍大一點便跟著父親下海沖浪。

不過，澳洲人“窮”孩子并非像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡單，“為未來著想”;既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨闖一片天地，與其讓他們到時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。然而，面對這并不算太新鮮的觀念，對于那些過分溺愛孩子的父母來說，是不是該有點啟發呢? 1.寫出下列詞語的反義詞.(2分)富裕 簡單

2.寫出下列詞語的近義詞.(2分)信奉 刻意

3.這一篇短文主要寫了什么?(3分)4.在文中找出與下面句子相照應的句子，并抄寫下來，注意抄寫工整。(2分)嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧。5.“再富也要‘窮’孩子”是什么意思? 短文哪些實例說明“再富也要‘窮’孩子”，請簡要寫出兩個你印象最深的事例。(3分)6.讀了這篇短文，你有什么感受，請寫下來。(3分)第三部分習作

一、小練筆(5分)

1、本學期，同學們的語文老師曾按教材的要求組織大家開展一次“選編自己的作文選”的語文實踐活動。現請你為自己這本作文選起一個你喜歡的名字，并用幾句話寫一段“編者的話”。

⑴作文選的名字：《 》 ⑵“編者的話”：

2、小學生活，仿佛一本色彩斑斕的畫冊，當中有快樂的歌聲，盡情的嬉戲，有趣的郊游，努力的學習......在這六年里，一定有你難以忘懷的事情，請你把它寫下來。(35分)六年級下冊語文期末試題——第十二冊期末試卷 學校 班級 學號 姓名 筆試部分

一、我會把字寫得很漂亮。(2分)

二、看拼音，寫詞語(10分)jù lónɡ wǎnɡ luò lónɡ zhònɡ tàn suǒ jiǎn yuè cénɡ jīnɡ tùo mò jiǎo jié xǐ chū wànɡ wài zuǒ ɡù yòu pàn

三、比一比，組成詞(5分)渴 響 幕 旅 峰 竭 晌 慕 派 鋒

四、填字成詞，再運用(9分)提心膽 和悅 情不 交迫 如生 不舍

1、根據下列的情景選擇成語。(1)朋友分別時

(2)把鄰居家的窗戶打破了

(3)在什么情況下，你會想到學過的哪一個成語。

五、按要求改句子。(6分)

1、今天，老師帶領我們參加了美術展覽會。(修改病句)

2、這不是值得表揚的行為嗎?(換種說法，意思不變)

3、我們學習書法。(把句子寫具體)

六、把一面錯亂的句子整理成一段通順的話。(4分)借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。我關上樓道的燈，摸黑下了樓。

寫完作業，燈火通明的教室里只剩下我一人了。一夜要浪費多少電啊!于是，我轉身又上了樓。我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。讀了這段話，我想到了。(1分)

七、按要求填空。(11分)

1、千里送鴻毛。

2、莫看江面平如鏡。

3、“神話故事”、“寓言故事”、和“歷史故事”是我國的燦爛文化瑰寶。在這學期，我們學過許多這樣的故事，我能分別寫出一個：神話故事 《 》;寓言故事 《 》;歷史故事《 》。通過課外閱讀我還知道許多類故事呢，它們分別是。(附加分10分，寫對1個加1分)學了本冊課文，我記住了這樣一些人：在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵燕子的，用五彩石補天的。

4、你們開展過哪些語文實踐活動?你印象最深的一次是什么?得到了哪些收獲?能簡單地介紹一下嗎?(3分)。

八、按課文內容填空并回答。(7分)一身的羽毛，一對的翅膀，加上的尾巴，湊成了的小燕子。這段話主要抓住、、的特點來寫燕子。

九、短文閱讀。(10分)第八次

古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊英勇地抗擊外國侵略軍。

可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也愛了傷。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭，他幾乎失去信心。

魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，直到第八次綞結成一張網。

布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道貌岸然：“我也要干第八次!” 他四處奔走，召集打散的軍隊，動員人民起來抵抗。經過激烈的戰斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。

1、聯系上下文理解下列詞語。(2分)①別國： ②無意：

2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)失敗--無意--

3、閱讀短文第三自然段填空。(3分)這一自然段一共有 句話，主要寫布魯斯看到。用“ “畫出描寫蜘蛛反復結網的一句話。

4、布魯斯做什么事終于成功了?成功的原因是什么?3分

十、作文：(任選一題)(16分)(1)這個游戲真好玩

想一想你做過哪些游戲，選擇你玩得最高興的一次寫下來，把游戲過程寫清楚，說明它怎么好玩。注意把句子寫通順，不寫錯別字。

(2)他(她)是我的好朋友

講講你的好朋友的事，介紹好朋友的特點，把真實的他(她)展示給大家，好嗎? 北師大版六年級下冊語文期末試卷 卷首語：山再高，只要敢于攀登，我們終將登上最高峰；路再遠，只要勇敢前行，我們終將踏遍所有的路。親愛的同學們，讓我們充滿自信，冷靜思考，過關斬將，盡情展示自己的學識和才華，為小學生活畫一個圓滿的句號。祝你成功！

一、基礎鞏固

（二）神奇的拼音王國

1、請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語。qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí（）（）（）

（）zhān yǎng

ɡē

qiǎn

mó liàn

zhāng kǒu jié shé（）（）

（）

（）

2、請在下列加點字注音全部正確的一組后的括號里打“√”，有錯的用“____”標出來，并在括號里改正。（友情提示：錯的每組有一個音節出錯）A.暫時（zàn）頑劣（lüè）岷江（mín）墜落（zhuì）（）B.機械（xiè）巢穴（xué）污漬（zì）膝蓋（qī）（）C.躑躅（zhú）功勛（xūn）粗糙（cāo）思忖（cǔn）（）D.畸形（jī）解剖（pōu）堅韌（rèng）狡黠（xiá）（）

（三）美麗的字詞花園

1、請你仔細看，認真填。同音字填空： xié 威（）（）作

要（）和（）形近字組詞： 啄（）逐（）

琢（）隧（）多音字選擇（給加點字選擇正確的音節序號）： ①

qiáng ②jiàng ③qiǎng

勉強（）

強度（）

強詞奪理（）

倔強（）

2、請給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。負：a、背 b、擔負 c、依仗 d、享有 e、背棄，違背

久負盛名（）

忘恩負義（）

負荊請罪（）手：a、拿著

b、人體上肢前端能拿東西的部分

c、手段，手法 d、有某種特長的人 行家里手（）

心狠手辣（）

手無寸鐵（）

3、動動腦，選擇合適的詞語填在相對應的句子里。嚴峻

嚴肅

嚴厲

嚴格（1）在紀念“汶川地震一周年”的活動中，同學們個個表情（），衷心祝愿每一位逝者安息。（2）我還堅持我的意見，老班長突然（）地說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的分配。”（3）我們的民族是堅強的民族，任何（）的考驗都無法使我們屈服。

（四）多彩的句子天地

1、下面四句話中，與其它三句意思不同的是（）。A.答應別人的事能不守信用嗎？

B.答應別人的事非守信用不可。C.答應別人的事非守信用不可嗎？ D.答應別人的事不能不守信用。

2、爸爸對小明說：“今天我去西安開會，你的作業讓媽媽

檢

查

吧！

”

媽

媽

回

來

了，小

明

應

該

這

樣說：

3、童年像一首多彩的歌，每一個旋律的背后都有一個動人的故事； 童年像一個調味瓶，它記載著我們成長中的酸甜苦辣。請你仿寫：

。

4、請你填上合適的關聯詞。

學問學問，（）要學，（）要問，學和問是相輔相成的。（）在學中問，在問中學，（）能求得真知。

5、請你用修改符號修改下面的句子。（1）學習上，我們不應該盲目崇拜老師和懷疑精神。

（2）這種不愛惜糧食，是不應該原諒的。

（五）精彩的課文回放

1、《索橋的故事》中提到的索橋名叫

，本文的作者是，他的主要作品有

、等。《我站在鐵索橋上》中的“鐵索橋”指的是

，站在橋上我想到了。

2、《鷸蚌相爭》選自

。“兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是，“禽”的意思是

。這則寓言告訴我們：。

3、“

來吧，來吧，都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是

。”這句話中的“風、雨、雷、電”指

，我們要

開辟屬于自己的人生道路。

4、《大自然的秘密》一文作者是

國的

。文中結尾寫道：“人是

然而

。”這句話的意思是：

5、唐詩是我國文學寶庫里的瑰寶，六年來你也積累了不少吧？當與好朋友離別時會吟出“。” 這樣的詩句；當讀到“。”這兩句詩時，你的眼前馬上浮現出了美麗的田園風光；當讀到“不識廬山真面目。”這兩句詩時，你一定悟出了其中蘊含的深刻哲理……愛上經典吧，它定會讓我們受益終生！

二、實踐活動

1、注重文明禮貌是中華民族的優良傳統。人們在日常交際中常常使用敬辭歉語。如：請人幫忙，可以說：“

您了。”探望朋友，可以說：“特意登門

。”請人修改自己的著作，可以在書上寫：“××先生，請

。”請別人不要抽煙，不說：“你不要抽煙。”而說：“

。”

2、臨近畢業，請你針對班上同學的特點，并運用恰當的名言警句，在他（她）的留言冊上寫上一句勉勵的話。不愛讀課外書的同學：

自己的知心朋友：

三、開心閱讀 換一扇窗子 一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。因此他成天悶悶不樂，從不和同學打交道，不愿意參加集體活動，只是趴在教室的最后一扇窗戶旁看風景。老師瑪利亞發現了小男孩的憂郁 一次課后 她走到小男孩身邊問 你在看什么呢 “我看見幾個人正在埋葬那條可愛的小狗。” 小男孩滿臉悲傷地回答著老師的問話。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，開得艷麗而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。他的眼睛一下子亮了起來，他笑了。“孩子，你開錯窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。” “大家都笑我啊。”小男孩委屈地說著。“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。” 恰好學校要組織一臺小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節目的演出，也名聲大振。再后來他進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，是20世紀美國最著名的滑稽明星之一。當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗子，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。

1、請給第二自然段加上標點。

2、請寫出下列詞語的反義詞。

憂郁（）

別樣（）

3、小男孩因為（）而悶悶不樂，因為（）而成為校園小明星，長大后成為20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

4、請給劃線的句子做批注。

5、最后一段中“換一扇窗子”指什么？在生活中，如果你遇見了一個像小男孩這樣自卑的孩子，你會怎么勸解他（她）呢？

四、妙筆生花 小學生活即將結束了，梳理自己的思緒時你難免心潮起伏：追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關愛、朋友的相助……把自己難忘的經歷傾訴出來吧。請以“心聲”為話題，自擬題目，寫一篇習作。

要求：（1）詩歌除外；（2）內容具體，語言流暢，表達真情實感；（3）書寫整潔，字數不少于400字。原文地址:http:// 內容來源:綠色圃中小學教育網-http://www.tmdps.cn/

第二篇：北師大版小學二年級語文下冊期末試題及答案1

教學 教學 教學

北師大版二年級語文下冊期末試題

卷首語：

小朋友，你想到北京看奧運會嗎？你要用自己的智慧闖過高山河流，穿越高速公路，才能到達北京觀看奧運會，從闖基礎知識林開始吧，祝你一路順利。

基礎知識林

一、小朋友，一進高速公路，請根據拼音選出或寫出正確的漢字。7% jí hé zhuān xīn zhì zhì

1、同學們在操場上（），（）地聽老師講打

ɡuī zé

羽毛球的（）。

zhǎnɡ shēnɡ ā yí shū shu

2、小朋友用（）歡迎（）、（）的到來。

二、小朋友，你要從字詞句入手，一步一步走好噢。27%(一)你能巧填成語嗎？9% 巧填含有數字的成語

（）顏（）色（）面（）方（）心（）意 巧填含有反義詞的成語

（）崩（）陷（）轅（）轍（）倒（）歪 巧填成語

（）涯（）角（）流（）息（）瞪（）呆

（二）、你能給詞語寶寶找家園，并送他們回家嗎？（用線連起來）4% ①山坡上到處是（）的果子。歡快地 ②樹葉在春風中（）抖動著。悠閑地 ③春雨把泥土澆得（）的。紅艷艷 ④小鹿在樹陰下（）散步。濕漉漉

（三）、你能用另一個詞寶寶替換加點的詞寶寶嗎？ 4%

1、表哥經常帶著圓圓到山上采果子。（）．．

2、星期天，李丹穿上漂亮的花裙子。（）．．

3、春風一會兒吹在我們的臉上，一會兒吹在我們的肢下。（）．．．．．．

4、聽到上課鈴一響，我立刻走進教室。（）．．

（四）、你能給下面的詞語寶寶分家嗎？6% 楊樹 紙扇 螞蟻 荷花 鐵鍋 大秤 青蛙 小貓 雨傘 南瓜 小狗 龍眼 菜刀 烏龜 山里紅

①動物： ②植物： ③用具：

（五）、你能照樣子寫一寫嗎？4% ①溪水很靜，靜得像一面鏡子。這棵樹很大，大得。②雖然雨下得很大，但前來參加“六一”晚會的人很多。

雖然，但。

小朋友，當你走出了基礎知識林，這時你前面將是一座課文鏈接橋，相信你能順利走教學 教學 教學

教學 教學 教學

過去。

課文鏈接橋

三、請你回憶課文內容，填空并作答。12%(5+7)

1、愛在心中，愛在教誨中，《媽媽的愛》告訴我們媽媽的愛是，是，是，是 是。我想對媽媽說“。”

2、通過這學期的學習，我明白長大要對祖國和人類有所貢獻，從小就要樹立遠大的志向，比如周恩來立志“ ”，女媧為了不讓兒女遭受苦難，發誓要“ ”，我的志向是“ ”。同時讓我認識了不少人：有小英雄、、，有愛動腦筋的、，還有講信用的、。

小朋友，當你小心翼翼地過了課文鏈接橋后，將看見前面有一個欣賞亭，請小朋友進去休息一下。

四、亭子里有三道題，你能很好欣賞一下嗎？20% ①請你聯系語境，填上恰當的詩（詞）句。8% 春天是什么？是楊萬里宿新市徐公店看到的“籬落疏疏一徑深。”的樹頭花落葉少的景象；是白居易筆下“，春來。”的紅花綠水；是賀知章的“二月 ”裁出的“ 垂下綠絲絳。”的柳條飄拂的景象。是張志和筆下“ 白鷺飛，鱖魚肥。”的鄉村美景。

夏天是什么？是令楊萬里驚嘆的“，早有蜻蜓立上頭。”的明麗風光。

②、你知道嗎？6% 2008年奧運會在 舉行。這是第 屆奧運會。看右邊的 福娃，寫出這屆奧運會的吉祥物 是、、、、等福娃。

③丁丁想把十二生肖帶到北京，可不見了，請你幫她找回來。6%（）目寸光 對（）彈琴 狐假（）威 狡（）三窟 葉公好（）杯弓（）影（）到成功 三（）開泰 沐（）而冠 聞（）起舞（）急跳墻 人怕出名（）怕壯

小朋友，休息一會兒，我們到了閱讀理解山，相信你能爬過這座高山。

閱讀理解山

五、小朋友是閱讀的小能手，一定能按要求完成任務。14%（2+2.5+1.5+2+1+5）我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著小橋、綠樹和表山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農田。

村子的后面是山。山（波 坡）上有一片茶樹。茶（園 圓 元）里不時（飄 漂）來（彩 采）茶姑（朗 娘 郎）歡快的笑聲。

1、短文共 個自然段，第二自然段共有 句話。

2、仔細讀第三自然段，劃去（）里不正確的字。

3、聯系上下文，用“√”給第二自然段的第二句話選擇正確的意思。

教學 教學 教學

教學 教學 教學

①這句話講小河里有很多的魚兒。（）

②這句話講小河的河水很清。（）③這句話講小河里有小橋、綠樹和青山。（）

4、按短文意思填空。

短文通過寫村子前面小河的河水，河岸上的，過了橋的，村子后面山上的，告訴人們月亮灣是一個 的村子。

5、你覺得哪個句子寫得美，請用“——”在短文中畫出來。

6、丁丁看了月亮灣這么美，也想知道家鄉的巨大變化，需要家鄉的歷史資料，請你幫她寫一則啟事。

啟事

小朋友，當你費了好大的勁才爬過了閱讀理解山，這時又將看到前面有一條妙筆生花路，沿著這條路一直走，就到了北京。

妙筆生花路

六、我是小作家。20% 小朋友們，我們學了課文，知道了媽媽對我們子女的愛是那么無私，我們對媽媽又該為媽媽做什么呢？仔細看圖想想：誰在什么地方，做什么，他們是怎樣想的，可能說些什么，再用幾句話寫下來。

小朋友，當你走過長長的妙筆生花路，到了北京，并在那里觀看了奧運會的比賽，你一定會開心地笑了。

教學 教學 教學

教學 教學 教學

參考答案：

一、集合 專心致至 規則

掌聲 阿姨 叔叔

二

（一）五 六 四 八 三 二

天 地 南 北 東 西 天 海 川 不 目 口

（二）① 紅艷艷

② 歡快地 ③ 濕漉漉 ④ 悠閑地

（三）、1、（常常）

2、（美麗）

3、（有時）

4、（馬上）

（四）①動物：螞蟻 青蛙 小貓 小狗 烏龜

②植物：楊樹 荷花 南瓜 龍眼 山里紅 ③用具：紙扇 鐵鍋 大秤 雨傘 菜刀

（五）省略

三、1、媽媽的愛是清涼的風，是 遮雨的傘，是 滴落的淚，是責備的目光，是親切的教誨。我想對媽媽說“省略。”

2、周恩來立志“為中華崛起而讀書”，女媧發誓要 “修補好殘破的天空”，我的志向是“ 略”。小英雄：王二小、落水后的小姑娘、江凡，于連，愛動腦筋的曹沖、瓦特，還有講信用的 李丹、皮薩斯。

四、①樹頭花落未成陰 日出江花紅勝火 江水綠如藍 春風似剪刀 萬條 西塞山前 桃花流水 小荷才露尖尖角

②、北京29 跳水 跳高 射箭 100米 舉重等

貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮

③鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬

五、1、3 5

2、波 圓元 漂 彩 朗郎

3、③（√）

4、桃樹 農田 茶樹 美麗

5、略

6、啟事

我的家鄉在××地方，需要家鄉的歷史資料，哪位同學有，愿意幫忙，請與我聯系。

謝謝！

二年（1）班 丁丁 6月13日

教學 教學 教學

第三篇：六年級英語下冊期末試題及答案一

六年級英語下冊期末試題及答案

聽力部分（共30分）

一、聽句子選出句中所包含的單詞：5分

()1.A.wash B.washed C.washing D.washed()2.A.happy B.excited C.tired D.angry()3.A.tall B.taller C.short D.shorter()4.A.go B.went C.want D.goes()5.A.big B.biger C.bigger D.strong

二、聽問句選答語：5分

()1.A.I’m fine.B.I’m nine.C.I’m 50kg.()2.A.The elephant.B.The cat.()3.A.I’m angry B.I have a headache.C.I feel sick.()4.A.Yes, I do.B.Yes, I did.C.No,I did.()5.A.It’s black.B.It’s a clock.C.It’s four o’clock.三、聽短文判斷正誤：10分

()1.Jenny’s family was very busy last weekend.()2.Jenny cleaned the floor yesterday.()3.Bob washed his clothes.()4.Father cooked supper.()5.Mother read a newspaper.四．聽短文補全對話：10分

Today was a fun day.I______my_________, then I _____to Amy’s home in the morning.we ______a story book, then we ______to a park by______.We __________some elephants and _______a_______, we took some________.We were__________.筆試部分

一、按要求寫詞語：10分

one(序數詞)longer(反義詞)thin(比較級)tooth(復數)I(同音詞)swim(現在分詞)have(第三人稱單數)read(過去式)buy（過去式）doesn’t（完全形式）

二、選擇：15分

()1.What_____Amy_____last weekend ? A.did, do B.do, do C.does, do()2.Mike _____his clothes everyday.A.wash B.washes C.washed()3.We ______have a football match tomorrow.A.are going B.are go to C.are going to()4.I failed my English test.I am ______.A.happy B.sad C.excited.()5.How____you feeling?-----I’m feeling better.A.am B.are C.do()6.It’s raining outside.Tom______bored.A.feel B.does C.feels()7.What did you do yesterday?-----I _____skiing.A.go B.goed C.went()8.How _____are you ?-----I’m 160 cm tall.A.old B.tall C.heavy()9.My nose______.A.hurt B.hurts C.is hurting()10.______is it ?-----It’s Tuesday.A.What day B.What colour C.What()11.Look, they are_____the insects carefully.A.watch B.watching C.watched()12.He is an _____, he draws pictures.A.actor B.cleaner C.artist()13.I played ____piano.A.B.the C.a()14.I get up ___7:oo___the morning.A.at at B.at in C.in in()15.I like to go ____on Sundays.A.fishing B.to fish C.fish

三、連詞成句：10分 1.likes he listening music to

2.did you there how go 3.do you when Beijing to go 4.have I throat sore a 5.two years I’m than you younger

四、連線：10分

1.What did you do yesterday ? A.I feel sick.2.How do you feel ? B.I climbed a mountain.3.What’s the date ? C.October 1st.4.Where did you go ? D.Yes , I did.5.Did you learn English ? E.I went to Xinjiang.五、情景交際：5分

1.你想約你的朋友周末去滑冰，你可以說：（）

A．Let's go fishing this weekend.B．Let's go hiking this weekend.C．Let's go ice-skating this weekend.2.當別人跟你說：May I borrow your dictionary？你回答說：（）

A．OK，here you are.B．Fine.C．I don't think so.3.當別人發生不幸的時候你可以問：（）

A．Not at all.B．I'm sorry to hear that.C．You're welcome.4.當你想問別人郵局在哪時，你應先說：（）

A．I' m sorry.B．Hi.C．Excuse me.5.當有人對你說Happy birthday to you！時，你應說：（）

A．You too.B．The same.C．Thank you.六、閱讀短文，選擇正確答案：10分

Jack and John are twins.They are good at English.They like to swim and ride bikes in their holidays.They like to fly kites too.They often fly kites near the lake.But they not all the same.Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong.Jack likes listening to music, but Jonh likes drawing pictures.They often help each other.1.What are they good at ？（）

A.English B.Math C.Chinese D.Science 2.What do they like to do in their holiday ?()A.Play ping-pong and run.B.Swim and ride bikes.C.Swim and play basketball.D.Play ping-pong and ride bikes.3.Where do they fly kites ?()A.Near the lake.B.In the park.C.On the beach.D.Near the river.4.Who likes playing football ?()A.Jack B.John C.Jack and John 5.Do they often help each other ?（）

A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.Yes, they do.D.No, they doesn’t.七、作文：10分

1、介紹自己上周末的活動：What did you do last weekend ?

2、寫一寫你自己（內容可以是你;你的家庭；你的朋友??）Write about youself(you, your family, your friend???)要求：

1、任選一項。

2、與主題有關、條理清楚、意思連貫、語句通順、標點正確、書寫規范。

3、50個單詞左右。

聽力材料：

一、1.I’m washing my clothes now.2.I’m excited, I’m going on a big trip.3.Tom is taller than Amy.4.I went skiing last Saturday.5.You’re bigger and stronger than me.二、1.How old are you ?

2.Which animal is heavier,the elephant or the cat ? 3.What’s the matter ? 4.Did you read a book ？ 5.What time is it ?

三、Jenny’s family was very busy yesterday, she cleaned the floor, her brother Bob washed his clothes, her mother cooked supper and her father read a newspaper, and the dog played with a small ball.四、Today was a fun day.I did my homework, then I walked to Amy’s home

in the morning we read a story book, then we went to a park by bike.We saw some elephants and rowed a boat, we took some pictures.We were happy.4.I have a sore throat.5.I’m two years younger than you.四、1B 2A 3C 4E 5D 聽力答案：

一、C B B B C

二、B A B B C

三、× √ √ × ×

四、did homework walked read went bike saw rowed boat pictures happy 筆試部分答案：

一、first shorter thinner teeth eye swimming has read bought does not

二、A B C B B C C B B A B C B B A

三、1.He likes listening to music.2.How did you go there ? 3.When do you go to Beijing?

五、C A

六、A B

B C C A A C

第四篇：2017年六年級下冊語文期末考試卷及答案

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2017年六年級下冊語文期末考試卷及答案

2017年六年級下冊語文期末考試卷及答案

一﹑查字典填空。5分

“鼎”按部首查字法,應先查___目__部，再查____爿_畫;按音序查字法，應先查大寫字母__d___，再查音節__ing___。“鼎”字有如下解釋：①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正當，正在。在下列詞語中，“鼎”字應選擇的解釋寫在詞語后面的(1)里。鐘鳴鼎食(4)鼎鼎大名(2)三足鼎立(3)鼎盛(5)。你還能寫出兩個含有“鼎”字的成語嗎?_____________ _______________

二、讀拼音寫詞語。5分

jùn 嚴(軍)()工()馬 英()()俏

jí

編()書()聚()荊()

狼()

三、按一定順序，重新排列下面各組詞語。3分、元宵節 除夕 重陽節 清明節 春節 中秋節_ 1春節___________________________________

中秋節___

2、小腸 胃 大腸 嘴 肛門 食道

_______________________________________________

3、宋詞 唐詩 漢賦 明清小說 元曲 ____

四、選擇題。5分

1、詞語中錯別字最多的一組是：()

A、雜伴 截然 荒亂 坐無虛席 B、尖稅 演繹 鍛煉 肅然起敬

C、幢憬 敦厚 蒜瓣 萬丈更新 D、和睦 曠野 爆竹 蜂擁而至

2、下面加點的漢字的部首和音序都正確的一組是()

A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)見 C、豁(谷 H)達 D、優雅(隹 Y)

3、下面加點字注音完全正確的一項是()

A、頭涔涔(cén)空地(k?ng)屏(bǐng)息 B、徘徊(huí)汲(xī)水 膝(qī)蓋

C、鼻涕(tì)一摞(lu?)碗 哲(zhě)理

4、依次填入文段空缺中，正確的一項是()

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。

①生生不息的炎黃子孫 ②燦若明珠的黃河古文化 ③漫無邊際的黃土地

A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③

5、下列句子詞序變化后差別最大的一句是哪一句?()

A、他家來客了。-----他家客來了。B、他都問過誰?-----他誰都問過。

C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。D、有你們看的書。-----書有你們看的。

五、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。2分

1、①名義 ② 莫名其妙 ③不可名狀

④名落孫山()

()和()加點字意思相同。

2、①座無虛席 ② 不虛此行 ③虛度光陰

()和()加點字意思相同。

六、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。3分

1.“刑、胖、旺、鼎”這四個字都是后鼻音。()

2.“這個理由很勉強，恐怕說服不了他。”和“他咬咬牙，又勉強走了幾步”兩個句子中“勉強”一詞的意思相同。()

3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是引用了司馬遷的名言論證了為人民服務要有正確的生死觀。()

4.“能力薄弱也無過于他們了”一句是說能力最薄弱的就是他們了。()

5.“怖”和“瀑”的聲母相同，“胖”和“旺”的韻母相同。()

6.《燈光》這篇課文通過對一件關于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神。這件事發生在抗日戰爭時期。()

七、用“然”字組6個詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。3分

________________________________________________________________________

(1)聆聽著________作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展。

(2)我翹首遠望西南方，_______有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥_______開始歸林了。

(3)________地觀看白鷺低飛的情景，可以說是鄉村生活中的一件樂事。

(4)傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 潑墨揮毫，寫下了“碧螺春”三字。

(5)_______回首,那人卻在燈火斕珊處.。

積累運用(21分)

一、積累與運用(1+1+4+3+2+10)分

1、“但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”破折號的用法是________________。

2、“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。”一句中所用的說明方法是_________和__________。

3、按要求寫句子。(4分)

(1)那大大小小、五顏六色、形態各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調的沙漠平添了幾分韻味。(縮句)_______________________________________

(2)你這樣做怎么能行呢?我不是跟你說過多次了嗎?(換個說法，意思不變)

______________________________________________________________________

(3)為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。

改成雙重否定句：_______________________________________________________

(4)藺相如說：“我看您并不是想交付十五座城。”(改為轉述句)

_______________________________________________________________________

4、發揮想象，仿寫句子。

人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就 _______________________________________;如果你是______________，就 ____________________________________________________________________________。

5、“他一天就讀了一本書”這句話有歧義。請根據你的理解續寫語句，使兩種意思明確化。

(1)他一天就讀了一本書，_________________。(2)他一天就讀了一本書，__________________。

6、根據課文內容填空。10分

(1)“在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力成長。”一句中，就桃花心木而言，“很少的養分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成

__________________________________________。這是一種_______________的表達方法。

(2)“邯鄲學步”這一成語比喻 ___________________

(3)《兩小兒辯日》選自________________，列子又名 ___________。文中，兩小兒辯斗時，他們看太陽的角度不同，得出的結論也不同，所以，我們分析事物要 _____________________。同時，我們要學習兩小兒

___________________________________________的精神和孔子 ___________________________________ 的美好品質。

閱讀理解(18分)

(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分

提起微生物，人們就會聯想到細菌，① 聯想到諸如霍亂、瘟疫、肺結核、痢疾、腸炎等傳染病，② 對它產生厭惡感。但是我們不應忘記那些幫助我們制造面包、酒類、藥品等的酶菌。在大自然里，存在著數不清的微生物,既存在著有害于人的微生物，也存在著有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統統消滅,那會引起嚴重的___(A.問題 B.結果 C.后果)

有人估計過，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個微生物。從生態學上說，如果沒有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物，也多得不可勝數。如果沒有它們，我們的生命就會終結。至于在工業、農業、化學、方面，微生物都在默默無聞地為人類造福。地球上有著成千上萬種細菌，科學家們從中挑選出對人類有用的細菌，使它們充當人類的“生物奴隸”。

1.“對它產生厭惡感”中的“它”指代()A.微生物 B.細菌 C.霍亂等傳染病

2.選擇“從而”或“進而”填入文中①②兩處。①____ ②____

3.從文中括號內選一個最恰當的詞語填在第二段空格內。你選的理由是______________________

4.“在只有一平方厘米面積的皮膚上”一句中，“只有”一詞刪去不好的理由是

___________________________________________________________________________________

5.文末將某些細菌稱為“生物奴隸”是因為______________________________________________

6.本文運用了________說明方法。

(二)真正的財富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)

第二次世界大戰前,我們家是唯一沒有汽車的人家。??

幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng給得獎者。不管我有多么想入非非，也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實。

父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我幾次想跳上車去，同父親一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜!”

我無法理解父親的感情。當我回家后__________地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說：“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當的答案。”

“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關鍵。”母親回答我。我歇斯底里大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴音器里宣布的。”

“過來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是348。“你看兩張彩票有什么不同嗎?”母親問。

我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特立克。”母親說。“吉米?凱特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。

“對。”母親把事情一五一十跟我講了。

當初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為什么不可以呢!”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。348那張是給凱特立克買的。現在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。

不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機來我們這兒，把別克牌汽車開走了。

直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義。回顧以往的歲月，我現在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。

(1)根據文中拼音“kuì zèng”寫出詞語。

(2)文中加點詞“歇斯底里”的含義是__________________________________________。

(3)文中兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”，作用是______________________

________________________________________________。

(4)第4自然段畫線句中的“道德問題”是指 _________________________。

(5)選詞填空：在文中第4自然段中橫線上的空白處應該填()。

A.氣憤 B.委屈 C.煩惱

(6)第9自然段中“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中___________________________

_______________________________句相照應，由此說明父親_____________________________

(7)文中“隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言‘一個人有骨氣就等于有了一大筆財富’具有了新的含義”中“新的含義”的意思是：____________________________________ ____

_____________________________________________________________________________

(8)為什么說“父親打電話的時候是我們家最富的時候”?

___________

________________

六年級語文下學期期末考試卷

校名__________班級__________姓名____________座號_______

作文(5+30)分

一、小練筆。

有句話這樣說：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。”足見口才對于一個人的重要程度，從某種意義上說也是衡量一個人能力強弱的標準之一。

考考你：你想參加班長競選，班會課上，面對老師和全班同學，你會怎樣說呢?

__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

二、下面有兩道習作題，請任選一題，根據提示與要求，寫一篇不少于600字的習作。

題一：逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光??請以“好心情”為話題，寫一篇文章。

題二：生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。你能以《生活中的一組小鏡頭》為題對生活進行一下描繪嗎?

要求：語句通順，有條理，表達出自己的真情實感。

四4 C

七、1轟然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5驀然

閱讀理解

(一)4 “只有”強調了皮膚面積之小，從而也突出了微生物數量之多，去掉之后則表達不出這樣的意義。

5本文說明的是有益于人類的微生物，稱之為“生物奴隸”當然是因為某些細菌可以為人類無條件利用，為人類造福。

(二)(5)B

(3)強調我們家很窮，突出了父親誠實、正直、善良與無私的品質，從而突出了中心。

(5)B

(6)“父親”面臨財富與道德選擇時內心的矛盾斗爭。

(7)：“我”對母親的格言有了新的理解是在“我”有了一輛汽車之后。如果說開始母親的話的意思是：一個人有骨氣本身就是一筆財富;而這時，“我”已經擁有了汽車，這告訴人們，一個人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質財富。

(8)父親的“富有”指的是：良知戰勝了邪念，精神債務消除;母親的“富有”指的是：對丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿足;“我”的“富有”指的是：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。更多相關文章：

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第五篇：小學六年級語文上冊期末試題及答案

小學六年級語文上冊期末試題

一、學會聆聽：同學們，請 認真聽老師讀兩遍短文，完成練習：（4.5分）

1、這段話說明的對象是，采用的主要說明方法有和、。

2、這段話采用了先后的說明順序。

3、人類區別于別的高等動物的特征是、、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運用積累的成果吧。（22分）

1、看拼音，寫詞語。

zhúfáqīánkūntuǒtiēkāngkǎiēncìwēiyí

()()()()()()

zīxúnjiānmièzhān yangténgxiéjǐnshènzhǐ xiè

()()()()()()

2、春節將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯？

3、本學期，我們積累了許多像揚長避短、深入淺出等由反義詞構成的成語，你能寫

幾個這樣的詞嗎？（最少寫4個）

4、某小學準備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學們不要踩草坪，老師們都不

贊成用“禁止進入”、“嚴禁踐踏”動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個字。

5、正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？

寫出此意思的原詩句，并寫出作者、詩的題目以及表達父母愛兒女的俗語一個。

三、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇（8分）

1、下面四組詞中，完全正確的一項是（），完全錯誤的一項是（）

A、波瀾狀闊 盛氣臨人防災錯施和藹可親

B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生

C、抱償慰籍會集折除

D、饞貓停泊出版名謄

2、選擇下列句子中加點字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。

光：①一點不剩 ②榮譽、光彩 ③只、單

1．女排姑娘當年頑強拼搏，為祖國爭了光。（）．

2．落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。（）

3．任務如此艱巨，光靠你們兩人恐怕不行。（）

安：①懷著②平安③安裝

1．黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。（）

2．經醫生全力搶救，英雄已轉危為安了。（）

3．刁德一這樣一說，不知他安的什么心。（）

3、下面沒有表示兩個連續動作的句子是（）。

A、李老師推開門走進教室。B、他拿出本子做作業。

C、他一回家就復習功課。D、同學們討論并通過了決議。

4、照樣子寫出由反義詞構成的成語。

例：弄（假）成（真）口（）心（）積（）成（）（）

驚（）怪 化（）為（）喜（）厭（）揚（）避（）

由（）及（）

四、才藝展示：仿照例句，續寫兩個與例句構成排比：（4分）

例：人生路上，有時一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。

人生路上，人生路上，五、閱讀與思考：積累與運用給了你成功的快樂，深入思考更會讓你嘗到勞動的甘

甜。

（一）（10分）

大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹

和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪

球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光

十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩

子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。

1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。

毛茸茸

2、“嗬！好大的雪啊！”這句話表明

了。

3、在這段話里，你能領悟到什么表達方法?(至少兩處)

4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。

（1）“落光了葉子?? 沉甸甸的雪球。”這個句子所表達的感情是（）。

A喜好B 喜愛C驚異D 驚奇

（2）“推開門一看?彩虹！”這部分的寫作順序是（）。

A從上到下B 從整體到部分C動靜結合D 由遠及近

5、用“”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。

（二）他要感謝那只手（16分）

感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得

到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這

準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎

這是你的手老師孩子小聲答道

她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

1、給第（5）、（6）自然段加上標點符號。

2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）

3、在第（8）自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。

4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（8）自然段的作用是（）。

5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是。

6、假如給你一個同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？

六、妙筆生花：敞開你的心扉，書寫你的心聲，相信自己是最棒的！

1、假如你有幸采訪凡卡、霍金、玄奘、費俊龍、聶海勝等人，你會對他說些什么呢？請設置一段情景對話。（不少于六句）（5分）

附六年級語文參考答案：

一、學會聆聽：

1、人類的語言作比較舉例子

2、概括具體

3、人類會說話、會走路、吃熟食

二、精彩回放：略

三、慧眼識真：

1、C2、B3、A4、D

四、才藝展示：略

五、閱讀與思考：

（一）1、略

2、表明作者又驚又喜，對這場雪的贊嘆。

3、先概括后具體靜態和動態描寫相結合重疊詞的運用

4、（1）b(2)b5、略

（二）1、略

2、答案不唯一，答出“老師對小道格拉斯的幫助和關愛”即可。

3、不但……而且

4、插敘點明中心

5、盡自己所能給予別人

6、略

六、略

新華路小學六年級語文聽力材料

人類的語言

運用比喻的修辭手法等

語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事。可是仔細想想，實在是一件了不起的大事，正是因為跟吃飯、走路一樣平常，人們才不去想它究竟是怎么回事兒。但是這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動物的特征。別的動物都吃生的，只有人類會燒熟了吃。別的動物，除了天上飛的河水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的更重要的活兒。同樣，別的動物的嘴只會吃東西，人類的嘴除了吃東西還會說話。