第一篇：燕山大學畢業設計中期報告規范

燕山大學

本科畢業設計（論文）中期報告

課題名稱：學院（系）：年級專業：學生姓名：指導教師：完成日期：

畢業設計中期報告內容提綱：

（1）對畢業設計的進展情況進行說明，按開題報告中的要求，哪些部分已完成，哪些尚未完成。

（2）簡要說明畢業設計具體實施方案，查閱的主要文獻資料、設計思路、圖表繪制、設計方法進展情況。

（3）對畢業設計過程中遇到哪些困難和問題，是如何克服解決的，在實踐能力方面有哪些提高。

（4）畢業設計的下一步工作如何安排，寫出具體的時間進度表。

（5）撰寫畢業論文工作的具體安排和打算，列出完成畢業論文的時間進度表。

（6）對指導教師及學院管理的意見及建議

注：中期考核成績占畢業設計總成績的20％，要求報告長度不少于1000字，字跡要工整。

注：

1、正文：宋體小四號字，行距22磅。

2、中期報告裝訂入畢業設計（論文）附件冊中開題報告與文獻綜述之后。

第二篇：燕山大學本科生畢業設計論文撰寫規范1

燕山大學本科生畢業設計（論文）撰寫規范

1、論文結構及要求

論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝和附錄等幾部分。

1.1題目

不應超過25字，原則上不得使用標點符號，不設副標題。

1.2摘要與關鍵詞

1.2.1摘要

本科生畢業設計（論文）的摘要均要求用中、英兩種文字給出，中文在前。摘要一般應在300字左右。

1.2.2關鍵詞

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條（參照相應的技術術語標準），一般列3～5個，應在摘要中出現。

1.3目錄

目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節的標題及頁碼。

1.4論文正文

論文正文包括緒論、論文主體及結論等部分。論文正文字數不少于15000字。

1.4.1緒論

緒論一般作為論文的第一章。緒論應說明選題的背景、目的和意義，國內外文獻綜述以及論文所要研究的主要內容。

畢業設計（論文）緒論部分字數不多于全部論文字數的1/4。

1.4.2論文主體

論文主體是論文的主要部分，要求結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文主體各章后應有一節“本章小結”。

1.4.3結論

結論作為單獨一章排列，但不加章號。一般為400～1000字。

1.5參考文獻

參考文獻數量一般應在10篇以上，其中學術期刊類文獻不少于5篇。引用網上參考文獻時，應注明該文獻的準確網頁地址。

1.6致謝

對導師和給予指導或協助完成論文工作的組織和個人表示感謝。

第三篇：燕山大學2010年本科畢業論文中期報告

燕 山 大 學

本科畢業設計（論文）中期報告

課題名稱： 學院（系）： 年級專業： 學生姓名： 指導教師： 完成日期：

(1)畢業設計進展情況

研究的基本內容：運用51系列單片機設計一個稱重電路，完成其定量稱重。需要熟練掌握電子衡器的稱重控制原理及工藝流程，并熟練運用51系列單片機。

主要解決的問題：

1、51系列單片機硬件結構及程序設計。

2、A/D轉換電路的信號處理方法。

3、顯示電路及輸出控制電路的設計方法。

4、Protel繪制電路圖并生成PCB板圖。

經過上一階段的學習，已經基本對前三個方面的內容有了一定程度的掌握。簡要介紹一下硬件結構及程序設計：

差分信號進來后接入的第一個硬件為CS1180AD轉換器，CS1180是高精度、低功耗模數轉換芯片。其分辨率為24bit，有效分辨率可達19位。可以廣泛使用在工藝控制、重量、液體/氣體化學分析、血液分析、智能發送、便攜測量儀器領域

CS1180的主要功能特性： 1、24位無失碼、19位有效精度模數轉換器

2、集成50Hz、60Hz陷波

3、INL小于0.0015%

4、可編程增益

5、單時鐘周期準備就緒

6、可編程模數轉換（ADC）數據速率輸出

7、外接參考電壓范圍可以為0.1V-5V

8、芯片帶有校正

9、集成兼容SPI總線接口

單片機芯片為STC89C58，STC89C51系列單片機是STC推出的新一代高速/低功耗/超強抗干擾的單片機，指令代碼完全兼容傳統8051單片機，12時鐘/機器周期和6時鐘/機器周期可以任意選擇，HD版本和90C版本內部集成MAX810專用復位電路。

STC89系列單片機一些特征：

1、工作電壓：5.5V-3.3V（5V單片機）/3.8V-2.0V（3V單片機）

2、工作頻率范圍：0-40MHz，相當于普通8051的0-80MHz，實際工作頻率可達48MHz

3、用戶應用程序空間：4K/8K/13K/16K/32K/64K字節

4、片上集成1280字節或512字節RAM

5、通用I/O口（35/39），復位后為：P1/P2/P3/P4是準雙向口/弱上拉；

6、通用異步串行口，還可用定時器軟件實現多個UART

7、工作溫度范圍：-40-+85°C（工業級）/0-75°C（商業級）EEPROM選用24C64，EEPROM在正常情況下和EPROM一樣，可以在掉電的情況下保存數據，所不同的是它可以在特定的引腳上施加特定電壓或使用特定的總線擦寫命令就可以在在線的情況下方便完成數據的擦除和寫入。

MAX7219是一種集成化的串行輸入/輸出共陰極顯示驅動器，它連接微處理器與8位數字的7段數字LED顯示，也可以連接條線圖顯示器或者64個獨立的LED。

其功能特點： 1、10MHz連續串行口

2、獨立的LED段控制

3、數字的譯碼與非譯碼選擇 4、150uA的低功耗關閉模式

5、亮度的數字和模擬控制

6、高電壓中斷顯示

7、共陰極LED顯示驅動

8、限制回轉電流的段驅動來減少EMI

9、SPI、QSPI、MICROWIRE串行接口 10、24腳 DIP和SO封裝

ULN2802 是8個NPN達林頓晶體管，連接在陣列非常適合邏輯接口電平數字電路（例如TTL，CMOS或PMOS上/ NMOS）和較高的電流/電壓，如電燈，電磁閥，繼電器，打印錘或其他類似的負載，廣泛的使用范圍：計算機，工業和消費應用。所有設備功能由集電極輸出和鉗位二極管瞬態抑制。該ULN2803是專為符合標準TTL，而制造ULN2804適合6至15V的高級別CMOS或PMOS上。該電路為反向輸出型，即輸入低電平電壓，輸出端才能導通工作。

TLP521是可控制的光耦合器件，光電耦合器廣泛作用在電腦終端機，可控硅系統設備，測量儀器等。本設計中加入光耦合器件可以是電路更安全。在電路之間的信號傳輸，使之前端與負載完全隔離，目的在于增加安全性，減小電路干擾，簡化電路設計。

本設計所需芯片及周邊器件基本確定，并進行了器件的相關學習。

結構簡圖如下圖：

軟件的程序流程圖如下：

(2)畢業設計實施方案

本文的設計思想為根據畢業設計任務書的要求查閱相關資料，學習所要求的內容。現已掌握硬件的選擇及其布局，原理圖的繪制、PCB板的繪制、軟件程序的流程。

畢業設計查閱的主要文獻資料如下：

[1]Burr-Brown Corporation.Precision, Low Power Instrumentation AmplifiersDatasheet[M].Burr-Brown Corporation,1996.[2]高 明.24位模/數轉換器CS5532及其應用[J].儀表技術與傳感器.2002(7): 40-42.[3]Infineon Technologies AG.SK-167/167CS StarterKitVersion 3.0[M].Germany: Infineon TechnologiesAG, 1999.[4]G.Edward Suh, Charles W．O’Donnell，Srinivas Devadas，Aegis：a single-chip secure processor, IEEE Design and Test of Computers．2008，24（6）570－580．

[5] Mt.Prospect.MCS 51 Family of Microcontrollers Architectural Overview.September 1993 [6]張會.模數轉換芯片CS1180 的應用技巧[J].稱重科技，2008.[7]宏晶科技公司.STC89C51RC/RD+系列單片機器件手冊[M].宏晶科技公司, 2007.[8]何立民.單片機應用程序設計技術[M].北京:北京航空航天大學出版社, 2002.[9]李德潤，宋熙茂，張如森．電子技術基礎．第5次出版，江蘇海安：高等教育出版社，2004年3月． 226～229 [10]高光天．傳感器與信號調理器件應用技術．北京：科學出版社，2002年7月．80～94 [11]揚振江, 孫占彪, 王曙梅, 步憲濤．智能儀器與數據采集系統中的新器件及應用．第2次出版，陜西：西安電子科技大學出版社，2002年12月．109～126，274～280 [12]高鵬，安濤，寇懷成．電路設計與制版——Protel99入門與提高． 第23次出版，北京：人民郵電出版社，2003年7月北京

[13]康華光，陳大欽，張琳.電子技術基礎.第五版，高等教育出版社 [14]譚浩強.C程序設計第三版.清華大學出版社

[15]門剛，精通Protel DXP模塊范例篇.中國青年電子出版社(3)畢業設計過程中遇到的問題及解決方法

畢業設計過程中遇到了些許問題，比如說器件的選擇，在學習期間沒有項目經驗，僅僅的一兩次的實驗是不能應對這種實戰似的項目需要，所以對于器件的選擇就遇到了很大困難，因為我們接觸的元器件少的可憐。還好有老師的耐心指導，讓我在大量的各種器件中找到了適合的元器件。

對于DXP的使用完全是第一次，遇到困難是在所難免，面對一個新的東西，學習是肯定的，所以這里面少不了老師的幫助。

由于我的英文不是很好，面對眾多的英文說明書，讀起來感覺很吃力，總也看不懂，還好有老師和同學們的悉心教導，我找到了讀英文說明書的竅門，讓我對這些元器件了很深的了解。(4)畢業設計下一步工作安排 畢業設計的下一步工作安排如下：

第10-12周繼續研究電路板的制作，和對軟件的使用。

第13-14周開始編寫程序，對信號進行仿真分析。做設計的收尾工作。第15周之后進入論文的撰寫階段。(5)畢業論文撰寫安排

畢業論文的撰寫工作計劃從第15周之后正式開始，不過之前已經把畢業論文的第一章緒論部分撰寫完畢，文獻綜述、開題報告以、外文翻譯及論文的撰寫大綱和結構安排已經在上一階段完成。論文的核心部分計劃包括五章，第一章緒論；第二章單片機選型；第三章硬件結構設計；第四章軟件結構設計；第五章基于基于51單片機設計的稱重顯示器的應用及其發展前景。

在上述安排下逐步完成畢業論文的撰寫工作，并且留有一周時間進行整體校正，準備最后的答辯。

(6)對指導教師及學院管理的意見和建議

暫無

第四篇：燕山大學 本科畢業設計(論文)開題報告

.燕 山 大學

本科畢業設計（論文）開題報告

課題名稱：

課題性質： 學院（系）：專業：年級：指導教師：學生姓名：

年月日

一、綜述本課題國內外研究動態，說明選題的依據和意義

在當今社會，能源問題已經成為社會發展的瓶頸。有必要采用新的制冷及能源再利用的方法來節約能源。在工業生產中，存在著大量低品位的、無法用常規方法進一步利用的廢熱，通常這部分熱量只能排放到環境中去。吸收式制冷和熱泵可能實現廢熱的回收利用。此外，溴化鋰吸收式制冷機的耗電量遠小于蒸汽壓縮式制冷機。而且，壓縮式制冷機所使用的氟利昂工質對大氣臭氧層有破壞作用，而吸收式制冷機常用的工質（溴化鋰－水）對大氣臭氧層沒有破壞作用，是值得發展的替代制冷技術。

在外國，這項技術已經發展了很長時間，最開始是在美國，而現在最先進的技術是在日本。而現在溴化鋰吸收式制冷技術已經基本成型，最近的國內外的研究課題基本都是對其的改良和經濟性及熱力學性能的分析。它已經屬于較成熟的技術，國內也有不少廠商在做這方面的制造，但是，產量及熱力學性能均與國外技術有一定差距。

故此，我選擇了這項技術做為畢業設計的題目。

二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

主要是設計出一套成型的直燃溴化鋰吸收式制冷設備，并且對其熱力學性能進行分析，以到達驗證及參考的價值。

在設計中可能出現的問題和與之對應的解決方案：

1.設備具體結構缺乏書面資料。應該找其相對應的功能查找、設計，例如：低壓發生器，由功能上知道其主要起到是換熱，混合作用，于是可以考慮參考管殼式換熱器進行設計。

2.在燃燒器設計方面，CFD準備知識難度較大，且未學過。這應主要找其實例及相關的書籍來進行進一步學習。

3.涉及到周邊附屬設施上，考慮可能會不全面。所以應該找到已經應用的現有產品的看其對這些問題的解決方案及其原理，然后考慮如何改進及應用到自己的設備上。

4.對于材料、加工技術、現有設備等方面的最新技術了解的過少，可能會造成設備的技術無前瞻性。這點只有在盡最大努力獲取相關設備、材料等廠商的加護資料和關注現在的產品發展趨勢，盡最大的可能來完美這項設計。

三、研究步驟、方法及措施：

主要進行中型直燃溴化鋰吸收式制冷的設計。

首先進行各個主要系統部件的設計，即蒸發器、發生器、冷凝器和吸收器；再設計出與之相配套的水泵、管路閥門、法蘭等，并確定出這些設備的技術要求、材料及加工應注意事項。緊接著進行燃燒器設計，使用FLUENT及其后期制作工具PROPDF進行燃燒模擬，確定出燃料及爐型具體參數。最后進行可靠性分析。完成以后寫出設計說明書，準備答辯。

四、研究工作進度：

1.2.3.4.1～4周：查閱資料。圖書館借閱及網上參考資料。5～8周：熱力學計算及初步定型尺寸設計。參考書進行，對發生器、冷凝器、蒸發器、吸收器等相關部件設計、計算出相應的流量及熱力學參數。9～15周：繪圖及正式設計。主要是設計燃燒器及各項尺寸的確定、最后運行狀況分析、可行性分析以及可靠性分析。16周：寫說明書及最后的整理。整理設計資料，整理設計圖，整理報告，寫出說

明書。

五、主要參考文獻：

[1]制冷工程設計手冊編寫組.制冷工程設計手冊.北京：中國建筑工業出版社，1985

[2]崔文富.直燃型溴化鋰吸收式制冷工程設計.北京：機械工業出版社，2000

[3]戴永慶.溴化鋰吸收式制冷空調技術實用手冊，北京：機械工業出版社，1999

[4]敦慶堂.簡明空調用制冷設計手冊.北京：機械工業出版社，1997

[5]何耀東.空調用溴化鋰吸收式制冷機.北京：中國建筑工業出版社，1996

[6]史美中.熱交換器原理及設計.福建：東南大學出版社，2005

[7]李惠宇 采用預冷卻絕熱吸收的溴化鋰吸收式制冷循環的研究 流體機械 2006 34卷6期

[8]張宏巖 迪林曲線圖在溴化鋰吸收式制冷機中的應用 制冷技術 2001 第2期

[9]寧鐵 冷媒水對廢熱驅動型雙效溴化鋰吸收式制冷機組性能影響的仿真研究 流體機械 2006 34卷4期

[10]戴永慶 淺議直燃型與蒸汽型溴化鋰吸收式冷(熱)水機的性能參數 制冷技術 2005年第4期

[11]黃光團 溴化鋰吸收式制冷機循環水水質管理 腐蝕與防護 2001 11月

[12]王艷 溴化鋰吸收式制冷機發生器放熱系數的數學模型研究 武漢工程職業技術學院學報 2002 12月14卷第4期

[13]方藝紅 溴化鋰溶液結晶原因分析 故障排除 中央空調 2005.01

[14]李珊紅 新一代遠程控制技木在溴化鋰機組上的應用 電工技術 2006年3期

[15]焦永剛 溴化鋰吸收式制冷循環的計算機模擬及優化研究 節能 2005年6期

[16]梁仁建 直燃型溴化鋰吸收式冷溫水機組冷卻水的處理 廣東輕工職業技術學院學報 2005年6月4卷2

[17]孫勇 直燃式溴化鋰制冷(熱)機組微機控制系統 山東電子 2003年4期

[18]王瑞樣 溴化鋰制冷機組溶液的維護和再生 中央空調 家電科技 2005年6

[19]張全 用熱管回收余熱作熱源的溴化鋰冷熱水機組 制冷空調 2003年3期

[20]龍劍 溴化鋰吸收式制冷系統溶液熱交換器的傳熱性能研究 2006年6月6卷3期

[21]方自玉 影響溴化鋰制冷機制冷效果的分析 2004年 化工增刊

[22]王建國 以溴化鋰溶液為工質的吸收式熱轉換器熱力學分析 大連理工大學學報 2004年5月44卷第3期

[23]王瑞祥 溴化鋰制冷機組冷劑水溢出故障分析及排除 中央空調 2005 07

六、基層教學單位評議意見：

基層教學單位主任

年月日

七、院（系）領導審核意見：

1．通過；2．完善后通過；３．未通過

負責人：

年月日

第五篇：畢業設計中期報告

畢業設計中期報告

一、提出課題(分析)《園游森林入夢來》系列插畫設計主要是通過插畫內容來表現大自然的豐富世界，通過這些插畫來表達自己心中的一絲美好，在現實生活中，我們很少能接觸森林，同時，在我們的心目中自然界的動物和植物比較夢幻和遙不可及，有時候我們會覺得有些動物很兇猛，有時候也會覺得大部分植物都主要以綠色為主，種類繁多，復雜難分，所以我希望通過插畫內容上給觀看者能留下清新美好的感覺，用可愛的變現方法來讓這些動植物顯得更與人親近，讓大家更愿意珍惜森林的美好，愿意去愛護和保護我們的大自然。

二、課題進展情況

《園游森林入夢來》設計的主要目的是希望通過可愛的表現手法，讓平時離我們較遠的動植物能在插畫中是觀看者覺得更接近自己，通過這種親近的感覺讓我們更加愿意珍惜大自然中的一切。在繪畫的過程中，我主要是以前期的稿圖設計為主，主要內容是將部分動物與花藤、植物藤相結合，來調試它們直接的關系，在中期答辯前主要還是以稿圖為主，收集大量資料與附加物的挑選，為以后的上色處理和生活物品應用做好鋪墊。在這個前期準備的過程中，我找到了并欣賞了大量的插畫，但是大多都是以人物情感為主的，表現大自然的還是占少數的，所以有些想法自己也是邊長是邊修改，希望可以有所表達。我的插畫內容主要是將大自然中的動植物相結合的表達出來，比如將鯨魚與花草相結合，將花朵與螃蟹、長頸鹿與圖騰等等，來展現森林中的魅力，隨后用豐富多彩的顏色來展現夢幻世界，留住觀看者心中的美好與清新世界。

在之后的設計中會把重點顏色的調配，和附加物與整體插畫效果相符合，色調、形態相統一的研究上，不能只顧著畫面單一的可看性，還要主要整體的聯系，要做到畫面與內容的統一，前期與后期的完美結合，爭取做到圖畫與生活應用聯系緊密，無論是作品單獨呈現，還是生活延伸中的應用，都可以做到關聯性強。

三、存在問題

第一，在《園游森林入夢來》的設計過程中，考慮到實物的具象在現實的表現，需要將實物的形象轉化為可愛的形象，這樣有時候在設計過程中就無法將原實物的特征和神態表現出來，所以自己在解決問題的過程中希望通過動植物本來擁有的紋路在上面加以展開聯想，將其與花藤聯系，希望可以創造出火花。

第二，《園游森林入夢來》主要是以手繪為主，所以在選材上我選用了油畫布，但是油畫布質地和紙相比較為粗糙，所以在上顏料的時候均勻很難把握，需要掌握好顏料的厚薄程度，中間還不能斷筆，以免會有明顯的裂痕。

第三，《園游森林入夢來》需要與現實生活的產品聯系起來，需要在生活中有所延伸，但是由于展示的空間限制，這就在選材上有所限制，我選的主要是書簽、瓶子、CD和花瓶，希望在不同的材質上有不同的驚艷展現，但是這就在以后的展示設計上帶來了新的問題，多幅插畫作品放在桌子上就已經很搶眼了，再加上這些附加品，會很容易使觀看者眼花繚亂，所以在附加品的設計上既要與插畫內容有關聯，還要顧及主次分明的關系。

四、下一步的計劃安排

在之后的設計過程中，根據自己的設計合理安排時間和進度，在規定的時間內完成畢業作品。根據以上階段出現的問題，我會盡量進行總結和拿出解決方案，避免在以后的設計過程中出現類似的錯誤；我個人認為在插畫設計的繪畫設計過程中，細節的處理很重要。

《園游森林入夢來》系列插畫設計在前期制作過程中很費時間，需要多采集素材，多看多想，網上的資源有很多，但畢竟都是別人的創作成果，所以要自己真正的打開思路才可以更好的完成作品。

在插畫設計過程中，一定要與后期的展示設計相結合，否則在后期效果處理上很被動，甚至麻煩。在每創作一幅作品的時候都要盡量與輔助物相結合，達到色彩的統一，局部與整體充分配合。

通過這個報告總結，我對自己初期做得《園游森林入夢來》有了清晰地思路，同時在后期的制作與處理上有了總體的詳情步驟，更加明確了自己的設計目標和預期的效果，在以后的設計中我會盡力沿著設計想法進行下去，并且與指導老師的意見相結合，同時與當初草圖多聯系，修改，使自己在后期的創作中的想法更完善，能更加表達主題，以達到預期的設想效果。