第一篇：課題研究存在問題的調研報告

...存在的問題及質量管理的思路”課題研究調查報告“教學儀器設備存在的問題及質量管理的思路”課題研究調查報告_專業資料。

一、調查背景《國家教委關于加強教學儀器設備行業管理工作的意見》中曾指出“教學儀器設備是重......存在問題及對策研究》課題研究工作報告《新課標下初中英語校本教研中教師互助的現狀、存在問題及對策研究》課題研究工作報告_教學案例/設計_教學研究_教育專區。謬題研窯 2014年第 4期 《 新課標下初...關于在項目建設過程中存在問題的調研報告關于在項目建設過程中存在問題的調研報告 在“十二五...近期,xx公司圍繞以“項目建設”課題,通過對公司目前...相關建設環境建設和政策措施建設等研究不重視,相關...《對學困生的轉化中存在的問題研究》課題開題報告《對學困生的轉化中存在的問題研究》課題開題報告_調查/報告_表格/模板_實用文檔。課題 《對學困生的轉化中存在的問題研究》課題開題報告

一、課題提出的背景

1、...課題研究報告(農村中小學教師信息意識存在的問題及培養...下面就課題 研究匯報如下:

一、規范科研管理流程

1、建立管理機制,確保研究工作...2、摸清“家底” ,深入分析了我校中小學教師信息存在的 問題。⑴用調查問卷...《新課標下高中學生評教存在的問題及對策》課題工作報告《新課標下高中學生評教存在的問題及對策》課題工作報告_教學案例/設計_教學研究...中學生對教師教學的評價在現實中存在很多問題,筆者盡其所能,通過 調查和文獻分析...《新課標下高中學生評教存在的問題及對策》課題工作報告《新課標下高中學生評教存在的問題及對策》課題工作報告_教學案例/設計_教學研究...中學生對教師教學的評價在現實中存在很多問題,筆者盡其所能,通過 調查和文獻分析...課題研究調查報告格式及范文_圖文課題研究調查報告格式及范文_調查/報告_表格/模板_實用文檔。研究報告的格式一....前言:一.研究背景: 城市交通生活中常存在著許多問題,比如道路堵車、交通事故、...建設項目可行性研究報告的作用、存在的問題及對策建設項目可行性研究報告的作用、[!--empirenews.page--]存在的問題及對策 【摘要】可行性研究報告是工程前期建設工作之中的重點,需 要根據其相關論述,闡明建設的重要性,同時通過眾多的基礎...擇校問題調研報告擇校問題調研報告_教學反思/匯報_教學研究_教育專區。...形成擇校問題的原因是復雜的,擇校現象的存在有其合理...所以,課題組在本次調研基礎上提出的建議與對策只能......存在的問題及質量管理的思路”課題研究調查報告“教學儀器設備存在的問題及質量管理的思路”課題研究調查報告_專業資料。

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一、課題提出的背景

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一、課題提出的背景

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一、規范科研管理流程

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一、課題提出的背景

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一、課題提出的背景

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第二篇：課題研究中存在的問題及解決方法

課題研究中存在的問題及解決方法

一、理論支撐的力度不夠

課題研究，離不開理論學習，無論是研究的方法、研究的途徑、手段，必須經過一系列的理論學習，沒有理論做指導，任何一種的研究都是盲目的，甚至是無從著手的，但是，我們在學校的課題研究中，往往會發現這樣的問題：

（一）教師沒有成體系的理論依據來指導自己的課題研究以致理論依據比較單薄，無法支撐課題。；

（二）是即使有部分理論依據，理論也比較陳舊，比較淺層次；

二、缺乏專業引領

學校教師在課題研究中，有的熱情是有的，認識它的重要性也無容置疑，但畢竟研究不是教師的專長，因此教育科研人員定期的進行專業的指導，就顯得尤為重要。

三、研究過程中總結還不夠及時。

我們的教師大多重視做而輕視寫，開展了工作而忽視了成果積累，因此好多資料保存不夠完整，目前教師雖然已經掌握了課題研究的基本方法和步驟，但在研究過程中大多教師沒有注意到及時總結和反思的重要性，以致總結不夠及時，好多資料保存不夠完整，不能為下學期的研究提供有價值的參考。

不能為下學期的研究提供有價值的參考。

1、兩頭熱，中間冷： “兩頭熱，中間冷”主要是指在教育科研中的課題研究方面，大家的熱情和精力都放在課題的立項、開題和結題上。這種現象在中小學教育科研中是比較普遍的，造成這種現象的原因很簡單，應為大家所關心的并不是課題本身，而是課題的影響力，課題在上級那兒能引起多大的注意。說穿了，也就是一個“功利主義”在作怪。

3、泡沫成果多： 功利主義、兩頭熱，中間冷的現象必然產生“泡沫學術”，在中小學教育科研熱的背后，各種“泡沫”現象層出不窮，水分沙子越摻越多。在不少的科研項目中，老師為課題的名稱的確化了不少心思，以取悅于領導，課題一旦獲得通過，便在開題、結題方面大做文章，包裝過度，大話空話不少，但對課題的實施研究過程，卻并不看重。更為甚者，對研究的過程憑空想象，造假數據，東摘西抄，胡亂拼湊，把課題越吹越大，但卻經不起實踐的檢驗。一些用巨資累起來的課題成果，不要說推廣運用，就連本校教師甚至高課題研究的老師也不敢真正把它運用到教學實踐中去，誰敢拿教學質量開玩笑呢？

我們一定要強調教育科研的正確定位，進一步明確并強調教育科研是運用科學理論來解決教育教學中的實際困難與問題，為提高教育教學質量服務的功能，淡化名利，弘揚科學精神。

對中小學教育科研的幾點意見：

1、克服功利思想，端正科研態度。需要我們廣大的中小學教育工作者努力學習，提高我們的思想素質和業務水平。正確認識教育科研和教育教學的關系，多做實事，少空談，不為名利。這樣，中小學教育科研才能健康順利的發展，也才

能起到指導教學的目的。

2、切合實際，做小做實

中小學教育科研最重要的一點就是要切合實際，做小做實。作為廣大的中小學教育工作者來說，我們不是為搞科研而科研，不是為開展課題研究而研究，我們的主要目的是解決我們工作中的實際問題。因此，我們的教育科研工作必須要切合實際，做小做實。所謂“小”，就是我們的教育科研工作應著眼于教育教學中的具體工作，研究一個方面，解決一個問題，決不能貪多誤得。所謂“實”，就是我們的教育科研工作應該做踏踏實實的工作，真真正正地解決我們工作中的實際問題，不為名、不為利。

3、來源實踐，指導實踐

由于各種因素的影響，使不少的教育科研工作都存在功利主義色彩，假大空現象很突出，教育科研工作在很大程度上是脫離實際的，不僅沒有起到教育科研工作的作用，相反對我們的教育教學工作產生極其不好的影響。因此，中小學教育科研的內容必須是我們在教育教學實踐工作中所遇到的具體問題，在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。這是中小學教育科研工作所必須遵循的基本原則。

四、教師應做到：

一、把“問題”當作“課題”

二、把“教學”當作“研究”

三、把“成長”當作“成果”，為什么呢？

任何研究都始于“問題”。當教師在教學中出現的某種“問題”或感到某種困惑時，并想方設法加以克服，給合平時教學不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業務能力。這樣教師就踏上了一條由“問題即課題---教學即研究---成長即成果 ”的校本教研之路。

（一）、把“問題”當作“課題”

搞教研強調解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。不過，并非任何教學“問題”都構成研究“課題”，只有當教師持續地關注某個有意義的教學問題，只有當教師比較仔細地探究與解決問題的思路之后，平時的教學“問題”才可能轉化為成研究“課題”。

對于很多教師來說，搞教科研遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。實際上，小學教師要研究的課題俯拾即是。小學教師搞教科研的目的和任務就是為了提高教育教學質量，最終要落實到為教學服務這個根本上，因此教師在教育教學中遇到的問題就應該是要研究的課題。教師在實踐中遇到的問題可以分為三種類型：一是直接性問題。就是明顯存在，需要我們直接面對，又必須想辦法加以解決的問題，如學生的學習習慣好不好？數學教材的主題圖怎樣呈現等等。二是探索性問題。就是將教育理論、教育觀念、教育成果轉化為具體的教學實踐活動時所遇到的問題，如分層分類教學應該怎樣操作，綜合實踐活動應該怎樣開展等。三是反思性問題。這是具有“問題意識”的教師，為改進自己的專業水平，通過對自己教學行為的回顧和反思，發現的問題，如“出現這些情況的原因？”“應如何調整？”等等。因此，有效的教科研所研究的“課題”的產生過程是：教師在平常教學中經常遇到困惑與問題，需要我們去探究、去解決的問題，這個問題就可以轉化為課題。

（二）、把“教學”當作“研究”

教學和科研是相互依存，相得益彰。而不是截然分開的“兩張皮”。其實，教學活動就是在不斷地探究、修改與完善的過程，已經伴隨著科研的性質。有效的教學不是日復一日地簡單重復，而是教師自覺學習新的教學經驗和理論，充滿激情的創造性探索活動。同時，還必須適當開展一定規范的教育科研，提升我們教育科研的水平。

（三）、把 “成長”當作 “成果”

在研究結束后，教師們將按計劃對整個研究過程進行分析和總結提煉經驗。把自己對教育科研的認識、體驗、感悟寫出來與同伴交流；把教學過程成功的案例記錄下來，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學過程經驗總結出來，教學成果撰寫成論文形式呈現出來與同行們共同切磋交流，從而不斷從實驗過程中總結出經驗，并用它去指導平時教學實踐，以提升自己業務水平。還要不斷進行反思。通過反思能正確地認識自己，通過反思客觀地評價自己，進而提高教師教育教學行為的自覺性。教師要想使自己的業務能力不斷地提高，讓課堂中的成功或失敗等能為以后的教學提供借鑒，也就是使經驗得以提升，失誤得以避免，那么實現這些最好的辦法就是勤寫教學反思。寫教學反思既可以防止教育機智、教學感受的流失，教學中的“缺陷”與“遺憾”的忘記，也可以為我們今后的經驗總結，進行行動研究提供鮮活的素材，促使教師有效進行自評、自查、自省、自改、達到自主提高的目的。同時在研究的過程中，由于教師不斷地主動學習最新教育研究成果，積極進行思考和創新，認真尋找有效的解決辦法和教學策略，由此促進了教師教育觀念的轉變、專業能力的發展、教學水平的提高，教師整體素質的提升。為此，我們認為，小學教育科研的最大成果應該是教師的成長和提高，這也是小學開展教育科研的意義和目的

第三篇：課題研究中存在的問題和困惑

“傳統文化”課題研究中期心得體會

這兩年來的課題研究過程，雖然取得了一些成果，但也是一邊做研究一邊學習，主要表現在：

一、課題研究開展以來的工作方向的改變

1、課題研究中，每一位教師都做了大量的工作，我能做到積極參加培訓和自學，提高了自身的發展。努力學習，積極參加各種培訓，不斷完善自己，并將創造更有利的條件，利用網絡和外出聽課、學習、參觀、研討，開闊眼界，學習先進，改革教學，多參加教育行家的講座、聽課、教研，使課題實驗更有利地開展。

2、針對實驗中的問題，及時調整實驗方案

實驗中難免會出現些沒有預測到的問題，將及時發現、探討實驗中的問題，及時調整實驗方案，使課題實驗扎扎實實地進行下去。

3、加強有效課堂教學評估方案的研究

這兩年來在理論上做了一些探討，在實踐中做了一些嘗試，但限于理論水平和實際經驗的不足，研究的效果還是不夠理想。

二、教學工作中的具體做法

1、傳統文化在生活中，在學生的積累中，要從身邊發現可教育的素材，背誦的古詩詞、論語、成語、孝經等傳統思想都可以影響學生的人生觀的形成。

2、做一個細心的教學工作者。挖掘教材中從前沒挖掘出來的，在教學中注重對詞語的解釋，典故的挖掘到課文的出處，再到作者的寫作背景等多方面都有可教育的傳統素材。

3、教學中更注重教學意圖的設計，精準的課堂提問的設計和教師的用心的教學環節的安排都有助于傳統文化的教育。

4、教學和傳統節日相結合，教學和尊老愛幼等傳統禮儀教育相結合，在教學中注重思想教育。

5、注重學生的體會，把學生對傳統文化的感悟寫到日記和作文中，學以致用，效果很好。

6、開展一系列的語文教學活動，使學生愛寫中國字，愛說中國話，愛中國的古今名人，使學生更愛自己的國家，愛中國的文化。

7、推動著教師本身增加文化底蘊，形成終身學習的理念。

三、反思研究過程中還存在著一些問題

1、在很大程度上參與課題實驗研究的熱情和主動性還不夠高，阻礙了課題實驗研究的縱深發展。

2、課題研究還只停留在較為淺顯的層次，還只是一些零散的經驗，未能建立完整的體系。

3、教學中，雖然改變了傳統的教學摸式，但放得不開，擔心教學質量，課堂上學生主體地位體現的不夠充分。

4、理論支撐的力度不夠，歸納總結的能力不強，課題反思過于單薄，研究的深度廣度不夠，對實驗研究過程中的經驗難以提升。

5、實驗教學中的基本課型探索較少，缺少一些細化的實際操作的內容。在下一階段的研究中，我要把課題做得更科學，更完善，更有成效。

第四篇：鄉鎮婦聯存在問題調研報告

鄉鎮婦聯工作現狀調查報告

----以興隆鎮為例

興隆鎮位于新晃縣城南郊，東鄰波州鎮、洞坪鄉，南靠禾灘、李樹兩鄉，西接魚市鎮、晏家鄉，北連方家屯鄉、大灣羅鄉和新晃鎮。轄21個村，2個居委會，233個村民小組，5454戶，21098人，女性10166人。而興隆鎮婦聯是與農村婦女聯系最直接、最密切的婦聯組織，是婦聯全部工作的基礎和增強活力的源泉，其職能作用的發揮程度關系到婦女工作的成效，更關系到農村經濟和社會發展問題。近年來，隨著改革開放的進一步深化和市場經濟的沖擊，男勞力紛紛外出務工經商，在田間地頭勞作的大多為婦女，婦女成為該鎮農業產業結構調整的主力軍，在農村經濟社會發展中起著舉足輕重的作用。在這種形勢下，鄉鎮婦聯工作就顯得十分重要，如何準確定位，以充分發揮鄉鎮婦聯在農村婦女工作中的主心骨作用，已成為鄉鎮婦聯工作發展中一項重要的課題。

一、鄉鎮婦聯工作普遍現狀

從目前情況來看，這些年鄉鎮婦女工作雖然取得了不少的成績，但是從科學發展、和諧發展的角度來看，還存在一些不容忽視的現狀。

一是重視不夠，工作開展難。由于鄉鎮中心工作繁重，婦聯工作大多是黨政領導分管工作中的一項，相對其它那些層層考核或“一票否決”的中心工作來講，婦聯工作缺少硬任務；把婦女工作當成是軟任務和務虛的工作，認為婦聯工作可抓可不抓、做多做少都無關緊要。因此導致黨政領導工作忙時，“中心工作先行，婦聯工作讓道”，將婦聯工作置于

“邊緣化”地位。另外鄉鎮婦聯組織雖已建立健全，但主要任務是配合中心工作，婦女工作成了“副業”。部分鄉鎮婦聯沒有將工作融入黨委、政府中心工作創造性地開展工作，僅僅是組織婦女群眾搞一點文體活動，或是配合鄉村婦女群眾進行學習和培訓，調解一些家庭鄰里糾紛等，開展活動的規模小，內容單一，難以充分調動廣大婦女群眾的積極性。

二是兼職過多，職能發揮難。首先，由于鄉鎮黨委所承

擔的中心工作任務相當重，這些工作又有嚴指標、硬任務，因此，無暇顧及婦女工作，導致婦聯機構形同虛設。其次，有的鄉鎮婦聯干部一人兼職兩項或多項工作，如兼任計生、民政、統計、辦公室等多項繁瑣的工作，由于時間和精力有限，常常顧此失彼，工作處于被動應付狀態，使婦聯工作流于形式。另外，鄉鎮干部基本上全部駐村，駐村工作包羅萬象，婦女工作都是在中心工作之余開展，又不能把婦女工作與農村各項工作有機結合起來，造成婦女工作重點不突出。

三是投入不足，工作保障難。鄉鎮婦聯要在提高女性素

質及女性維權等方面提供服務，創造條件，都需要有一定的經費作保障；《中華全國婦女聯合會章程》也規定各級婦聯的行政經費、業務活動和事業發展經費主要由政府撥款，列入各級財政預算。但由于財稅體制改革后，鄉鎮財政普遍困難，鄉鎮中心工作經費都難以保證，更談不上保證婦女工作經費。由于缺少基本工作經費，鄉鎮婦聯無法開展提高女性素質、家庭文明建設、女性維權等工作，各種活動和培訓開展得不夠，使婦女工作缺乏生機和活力，有組織無活動的現象比較普遍，導致基層婦女組織的職能弱化，凝聚力下降。

四是素質不高，工作創新難。我縣的鄉鎮婦女干部整體

素質較過去雖有一定的提高，但其工作與新形勢發展的要求還有一定的差距。一是部分婦女干部由于資歷淺，沒有工作經驗，接受系統學習培訓少，因而雖有工作熱情，但缺方法，缺點子，不能創新工作思路和方法，工作打不開局面。二是部分婦女干部對自己所承擔的工作職責認識不到位，認為婦聯工作比較虛，不容易顯政績，因而把主要精力用于鄉鎮中心工作，不鉆研婦女工作業務，使婦女工作陷于被動狀況。三是部分婦女干部缺乏積極主動爭取黨政重視的意識，對于上級婦聯安排的正常工作，不主動向領導匯報，有好的意見和建議也就得不到領導的支持和采納。四是部分婦女干部工作作風不扎實，深入基層少，沒有用足夠的時間和精力去調查、了解農村婦女面臨的困難及其需求，更談不上認真的去思考婦女工作的方法與手段，不能為婦女提供應有的服務，影響了婦聯工作的正常開展。

二、對策和建議

一是要健全黨建帶婦建的工作機制。黨建帶婦建，根本在“建”，關鍵在“帶”。要把婦聯基層組織建設和黨建工作一起規劃，一起部署，一起推進，要爭取把婦女工作納入黨政重要議事日程，建立定期研究婦女工作的例會制度。將婦女工作納入黨建工作目標管理考核體系，其黨政領導自然會主動思考、積極指導、盡力支持婦聯工作，讓婦聯組織在新形式下更好的實現“黨政所急，婦女所需，婦聯所能”的工作宗旨，更好的服務全局。要多渠道、多形式落實鄉村婦女干部的政治、經濟待遇，適當提高工資待遇，或適當減少所兼工作項目，穩定基層婦女干部隊伍。

二是要營造男女平等基本國策的宣傳氛圍。要進一步提

高各級黨政領導對男女平等基本國策的認識，更好地將性別意識納入決策主流，特別要納入到黨校培訓的重要內容，使各級黨政領導干部特別是高層領導干部通過培訓,從思想上和行動上有所提高,以便在實際工作中加強對婦女工作的重視和支持。

三是要進一步加強婦聯干部隊伍的能力建設。當前，鄉鎮婦女工作任務繁重，要求婦女干部知識面要廣，工作能力要強，而且群眾越來越需要服務型、引導型、示范型的干部，因此，必須加大對鄉鎮婦聯干部的培訓力度。積極與黨校、組織部門聯系，爭取把鄉鎮婦聯干部的培訓納入各級黨校干部培訓和農業、科技等部門的培訓計劃，協調黨校辦主體班時，規定鄉鎮婦女干部所占的比例或舉辦專門的鄉鎮婦女干部培訓班，并積極創造條件，組織婦女干部參加婦聯系統業務培訓及外出學習考察。教育鄉鎮婦女干部處理好專兼職工作的關系，明晰自身工作的主要職責，充分發揮兼職的優勢，提高工作效率。

四是要推動婦聯工作的創新發展。要把婦女工作放到全面建設新農村大局中去把握，把工作定位到發展城鄉經濟，引導城鄉婦女增收致富上來，不斷推動婦女工作的創新與發展。要著眼于加快農村發展，在統籌城鄉發展上想辦法、做文章，將城鄉婦女工作進行對接和有機的融合，構建“城鄉互動、統籌發展、共同進步”的婦女發展工作格局，推動鄉鎮婦聯工作邁上新的臺階。

第五篇：對外貿易發展存在問題調研報告

今年1-9月，全省完成進出口總值96.15億美元，比上年同期增長34.5%，比全國平均增幅高個9.2百分點。其中，出口64.21億美元，同比增長34.5%，高出全國平均增幅12.3個百分點，進口31.94億美元，同比增長34.3%，高出全國平均增幅5.3個百分點。在全球金融危機蔓延、國內經濟環境趨緊的情況下，全省商務系統和廣

大進出口企業，克服重重困難，想方設法擴大對外貿易，保持了我省進出口貿易的穩定增長。

作為一個長期從事對外貿易工作的同志，面對嚴峻的國際國內經濟形勢，我覺得更有必要按照科學發展觀的總體要求，對存在的問題和困難進行冷靜的思考和分析，促使我們從實際出發，立足于更快更好的發展，制定新的措施，拿出新的辦法，推動我省對外貿易更好更快地發展。

一、目前我省對外貿易發展中存在的主要問題

改革開放30年來，我省對外貿易取得了很大的發展，尤其是“十五”期間，全省進出口總額年均增長了19.1%，其中出口年均增長17.8%，進口年均增長21.3%。但是與全國和沿海發達地區相比，總量不大、結構不優、質量不高、后勁不足的問題依然是影響我省對外貿易持續發展的“瓶頸”。一是出口效益不高。目前，我省已開發出口商品近3000多種，出口額連年大幅增長。但是因為科技含量和附加值不高，單位商品的價值不高，影響了中小企業參與國際市場競爭的積極性，也影響了我省進出口效益和水平的提高。二是核心競爭力不強。雖然我省的凍肉、茶葉、花炮、陶瓷、鋼材、有色金屬、五金工具、汽車零配件、紡織服裝等產品，在國際市場的份額不斷提高，但是基本上靠低價參與國際競爭，真正依靠深加工、高附加值和品牌優勢參與國際競爭的商品并不多，利潤也很低；三是經營主體素質有待提升。我省進出口企業，概括起來就是“三少三弱”，也即企業少、人才少、品牌少；企業弱、創新弱、營銷弱。因此，我省出口也就缺乏穩定和牢固的支撐；至今為止，我省沒有一家進入全國進出口、出口和進口200強的企業；四是出口品牌缺乏。我省目前擁有一批“中國名牌”、“湖南名牌”、“中國馳名商標”和“湖南省著名商標”，但是自主知識產權和品牌的出口商品很少，大多靠定牌或貼牌生產，企業出口品牌戰略嚴重缺失；五是現代貿易方式運用沒有實質性突破。我省進出口企業仍然習慣于傳統的貿易方式，開拓市場仍以定向的展覽展銷為主，真正的外貿代理、第三國貿易、中介服務一直沒有大的進展，電子商務、網上貿易更是處于比較落后的水平，貿易方式和手段的落后，加重了企業尋求客戶、貨源及交易的成本，減弱了與同類企業和商品競爭的能力。

二、今后一段時間我省對外貿易發展的重點

1、大力發展加工貿易。要積極搶抓新一輪產業轉移的發展機遇，把承接沿海產業轉移作為主要著力點，積極開展加工貿易。以積極有效的政策支持為引導，以加強基礎設施、功能配套設施和產業發展環境建設為保障，以工業園區、出口加工區、重點承接市、加工貿易龍頭企業等為主要載體，主攻“珠三角”，拓展“長三角”。力爭通過三年努力，實現全省加工貿易進出口200億美元以上，成為全省對外貿易實現跨越式發展的主要推動力。

2、努力擴大機電和高新技術產品進出口。隨著我省產業結構不斷調整和優化，近幾年我省機電和高新技術產品進出口保持了良好的發展勢頭。要繼續圍繞推動新型工業化，發揮裝備制造、新材料、電子信息、生物制藥、汽車及零部件等產業優勢，加快產業升級。要積極開發具有自主知識產權、自主品牌、有一定技術含量、較高附加值的高新技術產品，廣泛開拓國際市場，提高在全省對外貿易中的比重。要認真貫徹實施“科技興貿”戰略，繼續抓好“中國出口名牌”推薦和“湖南出口名牌”的評選工作，努力擴大國家級和省級出口名牌數量，逐步提高名牌出口商品對全省出口的貢獻。

3、保持傳統出口商品的穩定增長。要依托我省的產業和資源優勢，確保鋼材、有色金屬、紡織服裝、農產品、陶瓷和煙花鞭炮等傳統出口商品的穩定增長。要積極開發適合國際市場需求的新產品，努力向精深加工方向發展，提高產品附加值。同時，還要利用我省的勞動力優勢，在承接沿海產業轉移的過程中，大力發展勞動密集型加工貿易。

4、積極培育出口產品基地。要把推動重點地區發展，與培育出口產品基地結合起來，以重點地區吸引產業聚集，以產業聚集形成地區特色，從而形成出口產業集群，發揮輻射和帶動作用。未來三年，要依托現有基礎，重點建設一批出口商品基地，主要包括：以郴州、永州和衡陽為主體的湘南三市加工貿易基地，重點依托郴州出口加工區和永州市的“藍寧道”（藍山、寧遠和道縣）三縣，建設以承接沿海產業轉移為主要方向、以勞動密集型為主的加工貿易基地；以鎢銻優勢品牌集聚的株洲硬質合金、中南銻鎢、錫礦山銻鎢出口商品基地；以資源優勢為依托的湘西自治州錳出口商品基

地；以郴州永興縣白銀企業為集群的白銀出口商品基地；以醴陵、界牌和洪江民營企業為主體集群的陶瓷出口商品基地；以瀏陽、醴陵傳統技術優勢為集群的煙花鞭炮出口商品基地；以長沙、湘潭、洞口為重點的生豬和肉品出口加工基地；以省茶業公司、省三利進出口公司、登凱貿易公司為主干的優質綠色有機茶出口商品基地；以永州、湘西、岳陽為集中區的罐頭食品和鹽漬

菜出口商品基地；以邵東縣民營企業為主體集群的打火機和小五金出口商品基地。

5、進一步壯大經營主體。要廣泛宣傳、認真實施對外貿易經營者備案登記制度，進一步簡化手續，提高效率。重點鼓勵外商投資企業、民營企業積極開展對外貿易，形成多種所有制共同發展的對外貿易格局。要迅速擴大加工貿易企業數量，從政策、業務和人才等各個方面加大培訓力度，引導更多的企業投入到開展加工貿易業務中來。鼓勵有條件的優勢企業，以資產為紐帶，實行重組、兼并、聯合經營，打造我省對外貿易的現代化企業集團和龍頭企業。

三、按照科學發展觀的要求，我們應采取的主要措施

樹立和實踐科學發展觀，不是一句空話，而是當前乃至今后我們工作的出發點和落腳點。這就要求我們，要以發展為核心，把握新形勢，鉆研新問題，采取新措施，尋求新突破，加快我省對外貿易增長方式的轉變。圍繞這一指導思想，今后我省對外貿易工作的主線仍然是調整結構，擴大出口，減少順差，增加進口。

1、各級黨委、政府及有關部門，要進一步認清形勢，提高認識，形成合力。各級黨委、政府及有關部門，要充分認識到對外貿易對全省經濟、社會發展的拉動作用，要給以高度的重視和有效的支持。既要理解、支持國家政策的調整，又要善于應對新的變化和挑戰，以積極創新的意識、以更加開放的思想，研究推動外貿工作的措施和辦法，真正把對外貿易作為帶動一個縣市、一個鄉鎮擴大開放、提升經濟水平、加快發展的長期性、戰略性工作來抓。認真研究“三外聯動”，共同促進、共同發展，決不能出現“一頭熱、一頭冷”的情況。

2、積極擴大進出口企業隊伍，逐步實現經營主體質和量提高。進出口企業的培育，是外貿發展的根本和源泉，我省同沿海進出口大省、甚至與中部其他省份相比，首先的差距就在進出口企業的數量和質量上。我們要繼續抓好企業數量的擴張，沒有一定的數量，也不可能有質量的提高。要逐步提高企業的經營素質，尤其是對于新增企業，重點要放在加大培訓和積極扶持方面，通過培訓為企業輸送、儲備一批優秀的外貿人才，盡快提高經營水平和效益。

3、以擴大規模為切入點，推動加工貿易的迅速發展。我省加工貿易的突破，首先要實現總量的突破，對這一點必須要有足夠的認識。近幾年我省加工貿易雖然發展很快，但是占全省出口份額一直在10％左右徘徊，大大低于全國50.4%的平均水平。郴州、永州、岳陽和益陽等承接基地，要主動承接珠三角產業轉移，發展勞動密集型與資本、技術相結合的主打產業和商品。要加快郴州出口加工區建設，竭力打造成為湖南加工貿易發展的重要載體。要幫助企業解決在加工貿易中的困難和問題，加強與海關、商檢、退稅等部門的聯系，切實解決我省加工貿易中存在的“有加工無貿易”、“本地加工，沿海出口”的現象。

4、加大工業、制造業項目招商引資力度。我國出口迅速發展，從經營主體看，實為外資企業唱主角；從貿易方式看，加工貿易占了半壁江山。在中部六省中，湖北、江西和安徽外資企業出口占比都在30％以上。作為湖南來說，經營主體結構中，三資企業嚴重短腿，貿易方式結構中，加工貿易所占份額太低，這都是我省招商引資結構不優、質量不高的反映。要突出外資與外貿相互促進、共同發展的指導思想；要重點引進高科技、生產型、技術設備引進型、出口型企業，為全省產業升級和結構調整、為提升進出口貿易規模和質量充當主力軍，使外資與外貿相互更好地融合促進，同步發展。

5、努力擴大有效進口。我省進口對重點和大型工業企業技術改造的依賴程度較高，這也是近幾年我省進口一直處于徘徊局面的主要原因。要突出進出結合，以進促出，利用國家下調進口關稅和對資源性產品的進口貼息政策，擴大資源性產品、原材料產品、機械家電、紡織服裝、電子元件等行業的中間產品進口；結合我省“十一五”重點技改工程項目，突出抓好冶金、化工、建材、電子儀器、電力、造紙、汽車制造、裝備制造等行業的技術改造和技術引進，鼓勵企業進口先進實用技術和專利。要充分利用廣交會、華交會、上海跨國采購大會和東盟博覽會等進口采購平臺，有針對性地組織、擴大我省進口采購商參會，努力擴大進口成交。

7、抓好“品牌興貿”和“科技興貿”戰略。“品牌興貿”和“科技興貿”戰略，是相輔相成的，也是一項長期的、綜合性發展戰略。一是商務部門和企業，創建品牌的意識要進一步加強，實施過程可以分步推進，但是中遠期規劃、商標注冊、各項認證等工作起點要高，不能滿足于省一級的水平，二是扶持政策要發揮集合效應。目前有關促進出口的政策比較多，有市場開拓的、有技改的、有科技研發的，應該把這些政策集中起來，對于品牌建設做得比較好的企業，給與集中扶持，推動品牌企業做大做強；三是要進一步抓好湖南省出口名牌的評選，向重點行業、重點商品傾斜，抓好評審中的質量把關和評審后的動態管理。

8、積極應對國際貿易摩擦。隨著我國對外貿易的大幅度增長，各類貿易摩擦也日益增多，我們要把這種情況作為一種常態，持之以恒地抓實抓好。無論在任何時候都不能有絲毫的松懈，要主動、及時跟蹤國際市場動向，加強對國際貿易摩擦的研究，深入宣傳、普及進出口公平貿易知識，加強培訓，積極協助企業做好應對工作，為應訴企業提供咨詢服務等方面的支持，維護企業的合法權益。我省首批242家企業作為樣本企業列入了“國家產業損害預警監測體系”，我們要進一步抓緊，并利用這一契機，逐步完善我省預警體系建設。