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《院士的故事》讀后感——霍雨佳(精選五篇)

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第一篇:《院士的故事》讀后感——霍雨佳

[《院士的故事》讀后感——霍雨佳]

畢生夢想消除饑餓 ——《院士的故事》之袁隆平

他是一位真正的耕耘者,《院士的故事》讀后感——霍雨佳。當他還是一個鄉村教師的時候,已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候,卻荏苒只是專注于田疇。淡泊名利,一介農夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平!

袁隆平——建國以來貢獻最大的農學家

。1960年罕見的天災人禍,帶來了嚴重的糧食饑荒,一個個蠟黃臉色的水腫病患者倒下了,??袁隆平的5尺之軀也直接經歷了饑餓的痛苦。袁隆平目睹了嚴酷的現實,他輾轉反側不能安睡。他想起舊社會,人民受統治階級的剝削壓迫,受戰爭的痛苦,缺衣少食,流離失所。今天,人民當家作主人,但仍未擺脫饑餓對人們的威脅。他決心努力發揮自己的才智,用學過的專業知識,盡快培育出畝產過800斤、1000斤、2000斤的水稻新品種,讓糧食大幅度增產,用農業科學技術戰勝饑餓。據老一輩說,真正重新吃飽飯,是在七十年代末,以前的稻子是高高的,風一吹就倒,換了矮水稻以后,糧食真是翻了出來。報紙上曾引述農民的話說:“我們吃飽飯,靠的是兩‘平’,鄧小平和袁隆平。”袁隆平的水稻南優2號,比以前的水稻單產增產20%,于1973年研究成功,1976年開始推廣。八十年代,國際組織給他的獎項多得像米粒一樣。中國有九億農民,他一個人,相當于干了兩億農民的活,讀后感《《院士的故事》讀后感——霍雨佳》。有人預估,他的種子共創造效益5600億美元。假設其中分零頭給他,那么他的資產就會大致與世界首富卡洛斯·斯利姆·埃盧590億美元相當。

那么袁隆平的真實情況是什么樣的呢?

由于他做人老實本分,1953年被分配到偏遠落后的湘西雪峰山麓安江農校教書。在那里,才華橫溢的袁隆平的職稱一直沒有提升,工資一直原地踏步,房子依舊窄小陰暗,向上爬的機會被他那些會拍領導馬屁的同事搶走了。他唯一的幸運是研究水稻。這是大伙吃飯用的東西,屬于文革中保護品種,他住的又偏遠,災難沒降臨到他頭上。

1979年,美國圓環種子公司總經理威爾其驚嘆中國的水稻成就,向中國農業部的官員咨詢雜交水稻的發明人是誰,他要簽約用高價向發明人申請專利使用權。對此,中國種子公司官員義正言辭地回答說,這個發明專利權屬中國國家擁有,農業部種子公司就是代表國家享有這一權利的唯一代表,要探討雜交水稻技術轉讓問題,無須再找“別人”。

1980年,圓環種子公司向中國種子公司支付當時可謂是天價的20萬美元首期專利轉讓費,袁隆平一分未得。同年,為配合本次專利轉讓活動,袁隆平以專家身份出訪美國做了四個月的技術指導。回國后,他所得的工資數千美元,被農業部悉數收繳,然后重新發給他每天20元人民幣的出國補貼。1981年,國家科委、農委重獎雜交水稻發明人10萬元獎金。但單位轉手分下來以后,袁隆平僅得5000元。截至1998年,袁隆平的月工資才1600元。

2000年12月11日,以袁隆平名字命名的“隆平高科(000998)”在深交所上市。

袁隆平贊成這樣一個公式:知識+汗水+靈感+機遇=成功。

第二篇:《院士的故事》讀后感 陳琪

[《院士的故事》讀后感 陳琪]

感懷

《院士的故事》讀后感

今天晚上看了央視的《感動中國》節目,錢偉長院士的大名被排在了評選人物的首位,《院士的故事》讀后感 陳琪。然而,這位著名的科學家、中國近代理學奠基人已經過世了半年之久。

在“九一八事變”發生后,就讀于清華大學歷史系的錢偉長做出了一個大膽的決定:棄文從理,改學物理,他“要學造飛機大炮”,以振興中國的軍力,來抗擊日本的侵略。當年,錢偉長屬于極度偏科,入學成績中文和歷史都是滿分,而物理只有5分。為了能盡早趕上課程,錢偉長廢寢忘食的學習。畢業時,他成為物理系中成績最好的學生之一。“七七事變”爆發后,錢偉長不得已輾轉到美國繼續深造,抗日戰爭結束后,學有所成的錢偉長毅然回國,參與創建北京大學力學系,為我國的機械工業,土木建筑,航空航天和軍工事業建立了不朽的功勛。

然而,解放后的錢偉長被打成了右派。他不僅本人被下放務農,子女都無法上大學。他對子女說,被人可以剝奪你們上大學的權利,卻剝奪不了你們受教育的權利。錢偉長的長子便是拿著莫斯科大學的教材和鐵鍬一起去首鋼上班的。

對于錢老的經歷,我感到久違的震撼。

首先,是因為他在當年作為一個文科生的選擇。一個能考上清華大學歷史系的人,同時又是一個極度偏科的人,他自己的潛力被愛國情懷激發得超越了正常的可能。再通過不懈的努力,錢偉長突破了一個文科生的極限。對于我們來說,高一的文理分科時,我們幾乎是被告知,要用一年的時間來決定我們一生的方向;學校的人生規劃課上,我們又被告知,要用幾個禮拜的時間來繪制人生的藍圖。然而,現實的人生的道路,又哪里都能像人生規劃中規劃的那樣,如我們當時所愿呢?假如一切都能在如此之短的時間內決定,那么錢偉長就不會出現,那么人類的創造力,應變能力與激情就會被扼殺,那么由于這一切都被規劃好了,我們生活的意義又何在??只是中學生的我們,也許還沒有資格做一個信心滿滿的人生規劃,讀后感《《院士的故事》讀后感 陳琪》。我感懷錢老在人生道路上的堅定抉擇,感懷錢老敢于跳出文科生的固有路線,為了理想偏要違反正常人生軌跡的勇氣。

其次,是因為他幾十年如一日的為國奉獻。在那個“掌握知識越多,就越反動”的年代,不盡其數的學者都僅為受不了不公的待遇選擇結束生命,其中不乏從國外突破重重阻礙回國的愛國者。可是“被打倒”的錢偉長卻沒有這樣做,他堅守著對祖國的熱愛,仍不斷地為各種項目、課題提供無償幫助與指導。現如今,又有幾個人能在沒有回報,沒有賞識的環境下努力坦然的工作?在這個強調自身價值的社會中,“老子不干了”被認為是最瀟灑的處理本情況的方式,然而,這卻是最缺乏責任心的表現。不知在遇到“不公平”待遇的時候,我們還能否記起錢老以及老一輩科技工作者一切為了國家,不圖回報全力工作的場景。同時,學術界的整體浮躁日益顯現也與此不無干系,這浮躁的根源也可追溯到仍處于學生時代的我們。我們的世界里充斥著對物質的絕對崇拜。小到分數、排名,大到擇校,我們的一切努力都被希望是高效的,也就是能被迅速轉化為成果(分數)的。等我們成長起來,要投身建設祖國事業的時候,這種“高效”的思維方式便會貫穿于我們行為的始終,形成新的學術浮躁。于是我感懷錢老以及老一輩科技工作者那踏踏實實盡力工作、嚴謹治學的態度與對祖國發自內心的熱愛,懷念那迷失許久的學術淳樸之風。最后我抒發一個小小的疑惑:為什么中國的奉獻者們幾乎都是死后揚名?也許是保密工作的需要,也許是怕那些耄耋之年的老人受不了榮譽突發心臟病而死(?),但我還是希望中國的人們能在這些貢獻者的在世之時對他們發出肯定與贊美的聲音。

第三篇:讀后感(楊夢佳&劉雨詩)

感悟《名人傳》

惟有真實的苦難,才能驅除羅曼羅蘭的幻想,惟有看到克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫 助我們承受殘酷的命運,有抱著“我不下地獄誰下地獄”的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族:這是我初次看到《名人傳》時所得的啟示。

——題記

我流連在書柜前,指尖劃過一本本書籍的封面,卻不知道該在哪里停駐。正當我冥思苦想時,《名人傳》映入我的眼簾,這是這排書中唯一的一本傳記小說。我打開書,翻閱了幾頁,眼睛便再也移不開了。

羅曼·羅蘭的《名人傳》燃燒著生命的烈火:堅決不向命運低頭的貝多芬,在命運中掙扎的米開朗琪羅,毫不猶豫追求真理的托爾斯泰。哪一個不是經歷了地獄之火的錘煉,哪一個沒有經過絕望的洗禮。在這一個個“大寫的人”面前,我才發現自己竟是如此的渺小和幸運。

當我沮喪的時候,當我彷徨的時候,當我孤獨寂寞悲涼的時候,我曾那么地相信命運,堅信是命運的不公平,卻從不曾發現命運那頭,在支配著的竟是我自己的雙手。我必須承認,我是一個膽小,懦弱,沒有毅力的人。如果在路上走著,前面出現一個坑,我會猶豫,不敢繼續前行,甚至我寧愿選擇回頭。生活中也是這樣,遇到挫折困難,我就會盡力逃避。有事,我甚至想要是有一個萬能的盒子就好了,一切降臨在我身上的災難都能輕松迎刃而解。可是,這卻只能在夢里。而現實不是夢,現實是殘酷的,逃避不能解決問題,迎面還擊才是硬道理。讀完《名人傳》后,我在想,如果貝多芬被病魔擊垮,屈于挫折,還會有他不朽的音樂嗎?如果米開朗琪羅沒有強制自己去忍受痛苦,還會有那《勝利者》的雕像嗎?如果托爾斯泰遇到坎坷就回頭,還會有是我們尊敬的追求真理的英雄嗎?這一刻,我恍悟了。

命運其實就掌握在自己手里,一切一切的挫折災難,只是考驗著你是否能將命運牢牢抓住。和他們相比,我可幸運多了,既沒有生活條件的艱苦,也沒有生命安全的危險,想我九零后的新世紀人,難道就這么不堪一擊?不,絕對不會。

我想下次遇到挫折時,心中已有一份坦然。

最清新的綠色,最自然的善良

——讀《綠山墻的安妮》有感

我第一次見到她,感覺和瑪瑞拉一樣糟糕。

紅色的一蓬亂發,臉上長著的小雀斑,還有她無時無刻不存在的幻想,有時候覺得,她真的很聒噪,就如同夏天最悶熱時傳來的麻雀的嘰喳聲。

她是代替了一個男孩而來到愛德華王子島,所以它的性格就如同一個男孩,甚至有時候,她比男孩更淘氣,更鬼馬精靈。

但是漸漸地,你會愛上她,你甚至覺得,沒有比她更好的孩子了。

她淘氣,但是她淘氣得很可愛,她的淘氣不會像男孩們的那樣讓你惱火,你最多對她皺下眉頭,你不會舍得罵他,因為你發現她的惡作劇總是在你最煩惱的時候帶來快樂。

她有幻想,這是她最美的童話世界。她世界中的“白色的歡樂之路”是一條平常人眼中再普通不過的林蔭道,她世界中的“耀眼的小湖”是馬歇叔叔每日會看一邊的巴里的池塘,她有一位“白雪皇后”雖然那是一株會凋零的花,她的世界充滿了奇幻的色彩,空氣中彌漫著的香味就如同所有公主與王子的故事一樣甜蜜,在她的眼里,所有事物都是活的,都有生命,有思想,她尊重它們,就如同尊重那些大人們一樣。

我媽媽說,安妮是她見過的,最完美的小孩。

是啊,雖然安妮很吵,很鬧,但她從來不會犯出太過火的,永遠無法彌補的錯誤。她很善良。她與戴安娜之間是最棒的朋友。她從來不記恨大人們那些曾罵過他的話。反觀現在的我們,已經不再像小孩子。我們得到的太多,相應的,失去的也太多。我們失去了童真,失去了善良,失去了熱心助人的品質,失去了自我控制的能力,失去了在鄉間田埂上奔跑的機會。

那我們還剩下什么?過早的成熟,相互的猜疑,對于世界只抱有一顆麻木的心,我們的世界沒有幻想,只有所謂的“看透了世界”的頹廢與自暴自棄。就如同那個專家說的那樣,我們這一代,是自嘲的一代。

心很痛,那是因為我們不再像個孩子。

為什么我們不能和安妮一樣呢?不要找借口說沒人和你玩,因為是你自己抱著電腦過日子;不要找借口說作業太多,你大可以加快做作業的速度;不要找借口說你對這個世界已經沒有了幻想,不,其實對于這個世界你什么都還沒有明白。你只是一張單純的白紙,請不要說你看不到這個世界的純潔。

對著藍天,請冒出“天上飄的不是白云是海鷗”這樣最簡單的幻想。

對著朋友,請抱有“我們是最鐵的哥們兒”這樣的信念。

對著所有人,請深深地鞠一躬,因為他們會教會你很多,所以值得你去尊敬。對著這個世界,請釋放出你思想中最清新的綠色,請還原你靈魂中最自然的善良。

第四篇:《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感

[《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感]《鄧穎超的故事》讀后感 王鏡晚高二(1)班

本書以鄧穎超同志一生中75個感人的小故事為主線,通過作者飽含深情的生動描述,反映了鄧穎超同志的思想風范,體現了鄧穎超同志的崇高精神,將一位與周恩來總理相濡以沫、一生為國的中國婦女的杰出代表的偉大形象,栩栩如生地呈現在讀者面前,《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感。

大家一直都殷切地希望“為中華之崛起而讀書”的至理名言能夠扎根在年輕一代的心中。同時,她希望從淮外“周恩來班”走出來的莘莘學子們像一顆顆火種,能夠把老一輩革命家的創業與獻身精神帶到更廣泛的社會大課堂。

在鄧穎超誕辰100周年的時候,中央文獻研究室第二編研部選編了這本紀念性文集,選入了李先念、榮毅仁、錢其琛等六十余人的回憶文章。現從中摘出孫平化、呂正操、劉海粟的三篇,我們可從不同側面看到這位非凡女性的內心和風采。

與周恩來總理一樣,鄧穎超大姐也一直非常關注祖國的統一大業。1991年5月,在張學良90歲生日即將來臨時,鄧穎超寫信叫人去美國看望張學良,祝賀張學良的90壽辰。鄧大姐還給張學良寫了一封信,托帶給他,希望他回國,回到大陸來看一看。鄧大姐曾寫信道:

漢卿先生如晤:歲月不居,時節如流,數十年海天遙隔,想望之情歷久彌深,恩來生前每念及先生輒慨嘆愴然,今先生身體安泰,諸事順遂,而有興作萬里之游,故人聞之,深以為慰。先生闊別家鄉多年,親朋故舊均翹首以盼,難盡其言,所幸近來兩岸藩籬漸撤,往來日增,又值冬去春來,天氣和暖,正宜作故國之游。今穎超受鄧小平先生委托,愿以至誠,邀請先生伉儷,在方便之時回大陸,看看家鄉故土,或掃墓,或省親,或觀光,或敘舊,或定居。張學良一字一句地認真看著。張學良托人告訴鄧大姐,說他一定要回來。還說他一直希望中國統一,只要國內需要他,他會盡力為中國統一做工作。

鄧大姐很希望張學良能回來看一看。張學良自己也很想回來看看。可惜他們兩個人沒能等到愿望實現,就帶著他們所眷戀的夙愿先后離開了人世。

劉海粟曾經在《我們的鄧大姐》的“三十年的夙愿”中寫過這樣一段話,平淡中卻夾雜著不平凡:

車抵中南海西花廳臺階前,鄧大姐已經在平臺上等候。她也八十高齡了,但很矯健,還要挽扶我進西花廳。她說:“劉老,我歡迎您到我家做客!”我聽了鼻子一酸,眼眶潤濕了。記得1954年,我在建國后第一次見到周總理,他對我說:“歡迎您有機會到北京時來我家做客,我和鄧穎超同志都歡迎您!”三十多年前的這句話,猶在耳旁,想不到今天鄧大姐代替周總理了卻了我的這樁心愿。我坐在西花廳里,聽鄧大姐談著當年她和周總理對我的態度。當她領我們在那幅她和周總理信步梅林的油畫前攝影的時候,我對夏伊喬說:“今天我們仍好像和周總理在一起!”我有個毛病,遇到可以肝膽相照的,話匣子一打開就收不住,讀后感《《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感》。我談到多年游歷中的趣聞和佳話,還背了一些好詩。夏伊喬一再提醒我,要我聽鄧大姐說話,誰知鄧大姐笑道:“您說得很有趣,我聽著呢!”她還拿出一張在泰山松碑旁拍的照片,對我說:“我在您寫的松碑旁拍的照片,送給您作紀念吧!”她并且問到我九上黃山的事。我說,我在黃山寫了不少詩。有一首詩,我要寫了送給您。于是我給她念道:“黃岳雄姿峙古今,百年幾度此登臨。目空云海千層浪,耳聽松風萬古音。蓮座跌跏疑息壤,天都招手上遙岑。一輪最愛騰天境,中有彤彤報國心!”鄧大姐聽了說:“好。你的愛國之心,我們早都感覺到了。”又說,“我們這些年來,不但聽你的言,也觀你的行。您的言行,說明您是個愛國的畫家,尤其在您的晚年。” 她對周總理的愛和尊敬,她樸實無華中的偉大,她的誠懇和境界之高都是我們需要去學習的。《院士的故事》讀后感 王鏡晚高二(1)班20121 院士是某些國家所設立的科學技術方面的最高學術稱號,一般為終身榮譽。

廣受現代科學與技術恩惠的當代青少年往往會有科學夢。為了實現科學夢,必須要有科學知識,當然還得有科學思想、科學精神和科學方法。近期上海開展的一項科普調查顯示:絕大多數青少年期望通過科學家的故事了解什么是科學思想、科學精神和科學方法。這項調查結果表明青少年的渴求與時代對人才的要求是完全吻合的;廣大青少年已認識到在提高自身素養的過程中,科學思想、科學精神和科學方法的不可或缺性。

科普作家撰寫了這本《科學夢與成才路:院士的故事》科普讀物,通過講述生活在我們周圍的100位中國科學院和中國工程院院士精彩的和鮮為人知的故事,讓廣大青少年讀者體會到引領我國科技發展的科學家們曾有過的并還在繼續著的美好的科學夢,他們是如何在科學人文精神的引領下,通過不懈的努力去一步步圓夢成才的。我相信院士們的平常心、平常語、平常事對廣大青少年會有很大的激勵作用。

書中有一段給人印象深刻:“1956年王迅院士從復旦大學物理系畢業留校,以后一直在教學和科研的第一線默默耕耘。當了院士后繼續帶研究生,甚至還為本科生上課。情系教育的王迅教授至今已桃李滿天下。一輩子為人師表的老教授在復旦有口皆碑。王迅院士說:”做一名教師很平凡,做一名教師也很有樂趣。" 眼下可供青少年們了解科學家成才之路的勵志類讀物不多,尤其是涉及當代中國特別是我們身邊科學家的故事書更少。對于揣著科學夢為中華崛起而發憤圖強的科學家們,我們都從內心持有特殊的崇敬和親切。

另外,湯釗猷院士是位醫學專家,他講述了在科學探索道路上不斷進取的坎坷歷程,從挑戰權威、發現問題、克服困難、積極探索直至以自己的學術創新成果震驚國際醫學界的動人故事。平實的語言中折射出求真的科學態度,艱難的求索中充溢著深厚的人文關懷精神,耐人尋味的故事給聽眾以智慧和力量。

在院士們的科學夢與坎坷的成才路中,廣大青少年讀者也一定會感悟出自己所迫切需求的科學思想、科學精神和科學方法的涵養。

第五篇:天空飛過一群魚讀后感 龐佳雨

保護生命之源

———讀《天空飛過一群魚》有感

在遼闊的天空中,一群五彩繽紛的鳥吸引了我的注意力。不,這不是鳥,是魚!我不敢相信自己的眼睛,這是我腦海中產生的幻象嗎?不是。每當有霧的早晨的時候,我總是看到那群魚在天空中飛過。奇怪了,魚為什么不在池塘里生活,而要在天空中飛過呢?

于是,我來到了池塘邊。天哪!池塘里滿是垃圾,臭氣熏天,觸目驚心。像這樣被垃圾包圍的地方,人都不想生活,更不用說魚兒了。是誰把垃圾丟棄在池塘里呢?

其實,這些“害群之馬”就是人類自己。人類在幾千年的歷史中發展、創造了文明,但沒有注重環境保護。人類在沒有環保意識的情況下過多地開墾放牧、開采礦產,以至于水土流失,從而造成各種自然災害,給人類自己帶來了傷痛和苦難。黃河是我們中國的“母親河”,歷史上,黃河流域曾經長時期作為中國政治、經濟和文化中心,被譽為中華文化的搖籃。可是,由于人類的過度開墾,據統計,在近2000年間它竟決口了1500次,改道了26次。歷史上頻繁的災害,也使黃河被稱為“中國的憂患”。洪水遍及范圍北至海河,南達淮河,縱橫25萬平方公里,對中國黃淮海平原的地理環境影響巨大。而在我們的周圍,這種破壞環境的行為也時有發生。有些工廠的大煙囪會排出有毒氣體,污染空氣,有些工廠還會亂排廢水、垃圾,使河流變渾濁、發臭,藍藻暴發,魚、蝦等生物也會大量死亡。在爸爸老家的村子里,有一條小河,以前非常清澈,人們可以在那兒搗衣,小孩子還可以游泳呢!而現在,水面上漂浮著塑料瓶、垃圾、紙團、煙斗,什么垃圾都往河里扔,漸漸地,那條小河變得渾濁了,再也看不到河里搗衣、游泳,一派自然、和諧的田園風景畫了。

破壞還在繼續,如果我們不立即行動,人類最終會毀壞在自己的手中。據查,全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況,也就是說水是20億人生命之所系!而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這個數字是多么令人怵目驚心!水的危機,已經向人類敲響了警鐘!保護生命之源,人人有責,澤被人人。作為小學生,雖然我們的力量微不足道,但我們可以從身邊的小事做起。我們見到滴水的水龍頭可以關掉;洗臉、洗菜水不要浪費,可以用來澆花、沖廁所;不亂扔垃圾,將垃圾進行分類和害化處理,減少對水的污染等。積少成多,一年下來節約的水資源數量也會十分驚人的。我們要向身邊的人宣傳節約用水,保護水資源的道理,人人參與,人人行動,人人共享。

水,是生命之源,是無價之寶,有了水才有一切。地球只有一個,需要我們共同關愛。讓我們從舉手之勞開始,還給世界萬物一個家園,這樣,天空就再也不會飛過一群無辜的魚兒,世界上的最后一滴水就不會是人類的眼淚!

五(4)龐佳雨

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