第一篇：江蘇啟東東海中學12-13學年七年級下期中考試-歷史.

江蘇啟東東海中學12-13學年七年級下期中考試--歷史

一、選擇題（共20題，每題1分，共20分）

1．下列能正確反映北宋與少數民族政權并立的示意圖是（）

A B C D 2．“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割。”下列史實哪一項與此盟約無關？（）A．遼軍攻宋發生澶州之戰 B．北宋應允給遼歲幣 C．以后遼宋之間保持和平局面 D．宋遼以淮水到大散關為界

3．1038年少數民族首領元昊建立的政權在右圖A、B、C、D中的哪一處？（）

4．某同學選用如下圖片進行研究性學習。他確立的研究主題應是（）

宋代針鋪商標 清明上河圖 交子 南宋海船

A．宋代商業繁榮 B．民族政權并立 C．宋朝國家統一 D．大都聞名世界 5．弗蘭西斯?培根曾說：“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態，第一種是在文字方面，第二種是在戰爭上，第三種是在航海上。……以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。”這里的“三種機械發明”是指（）

①造紙術 ②印刷術 ③火藥 ④指南針

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6．成吉思汗的主要功績是

A.統一六國 B.建立元朝 C.統一蒙古 D.建立明朝

7.某班歷史課堂就我國“經濟重心南移”展開討論，支持宋代已完

成南移的史實是（）

①南方人口占全國戶口數的62.9% ②東京是當時最大城市，商業繁榮 ③水稻種植擴大，產量躍居糧食首位 ④廣州、泉州有發達的造船業

⑤揚州、臨安、廣州、成都等城市商業發達。

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D． ②③④⑤

8．世界上最早的紙幣——交子出現在（）

A．唐朝關中地區 B．北宋四川地區 C．南宋江南地區 D．元朝中原地區 9．據報道：從古沉船“南澳1號”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，請問我國哪個地方被稱為“瓷都”？（）A．河北曲陽 B．河南汝州 C．江西景德鎮 D．河南開封

10．南宋時政府的財政收入主要來自南方。這最能說明南方（）A．自然資源十分豐富 B．地理位置重要 C．已成為全國經濟重心 D．交通十分發達 11．造紙術、印刷術、火藥和指南針是我國古代的四大發明，這些發明對人類的文明與進步產生了巨大的影響，其中最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流的是

①火藥 ②指南針 ③印刷術 ④造紙術

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

12．史書上有“國家根本，仰拾東南”的說法，我國古代經濟重心南移最終完成于哪一時期？

A．唐朝末年 B．南宋 C．元朝 D．北宋

13．2010年4月20日，在“情系玉樹大愛無疆”抗震救災大型募捐晚會上，漢藏兩族著名歌手同臺演唱：“藏族和漢族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國！”西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分，它成為我國正式的行政區始于（）

A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝

14．宋朝“瓦子”、“勾欄”的出現說明了（）①宋朝商業的繁榮 ②經濟重心的南移 ③市民階層的壯大 ④市民生活的豐富 ⑤民族融合

A． ①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．②③④

15．元朝以前，就有許多山西汾州、并州人遷至今新疆地區，與蒙古族、維吾爾族共同勞動生活。這說明（）A．北方戰亂導致山西人遷往邊疆 B．維吾爾族、蒙古族人民非常友善

C．元朝以前新疆與中原地區聯系非常緊密 D．維吾爾族、蒙古族、漢族共同開發了邊疆

16.“藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群……”蒙古族歌手騰格爾的這首經典名曲《天堂》，我們經常吟唱。在我國歷史上，蒙古族曾建立一個疆域空前遼闊的元王朝，其建立者是（）

A．成吉思汗

B．忽必烈

C．完顏阿骨打

D．耶律阿保機

17．杰出的宋代詞人有 ①蘇軾 ②關漢卿③辛棄疾④李清照⑤趙孟頫（）

A． ①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．②③④

18．我國古代煉丹家發明的火藥很早就用于軍事，下列戰爭中最不可能使用火藥武器的是（）

A.隋末農民戰爭 B.蒙古軍隊滅金 C.南宋將領抗擊金軍 D.文天祥抗元

19．崔致遠和馬可·波羅是與古代揚州有關的兩個外國人，他們來到揚州的時間分別是（）

A．秦朝和漢朝 B．漢朝和唐朝 C．唐朝和元朝 D．元朝和清朝 20．以下哪一個歷史人物的事跡不是《資治通鑒》中詳細記載的？（）

A.周武王 B.漢武帝 C.唐太宗 D.南朝宋孝武帝

二、材料分析題（30分）

1.閱讀下面材料，結合所學知識，回答問題。（16分）

材料一 2010年開封市“大宋年文化節”新聞發布會，今天上午在鄭州舉行，為進一步弘揚優秀的傳統文化，活躍春節期間廣大群眾的旅游生活，……中共開封市委，市政府……努力打造年文化品牌，……確定于2010年春節至正月十五期間，正式推出開封市“大宋年文化節”……屆時將舉辦規模盛大，多姿多彩的宋文化民俗廟會、燈會、展演等系列活動。

———2010年2月9日豫臺網訊

（1）根據材料一，指出開封市“大宋年文化節”舉辦的目的和主要內容。（4分）

（2）材料一中的“大宋”在定都開封期間，出現過哪些與之并立的少數民族政權？（2分）

材料二 北宋東京城內人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的城市，城里買賣和居住的地方已經分不清，隨處可開設商店，……商品可以在白天、夜間交易，三鼓以后還可夜市，通曉不絕。

——大河網

（3）從材料二中可以看出，北宋東京的商業繁榮有哪些特點？（4分）

北宋大畫家張擇端在他的一幅美術作品中對東京的繁華景象進行了描繪，這幅著名的繪畫作品是什么？(2分）

材料四：廣州、泉州是聞名世界的大商港，中國商船的蹤跡近至日本、朝鮮，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。……海外貿易所得在財政收入中占重要地位。——人教版教科書

（4）材料四說明了宋朝什么現象？（2分）政府為了鼓勵海外貿易在港口城市設立什么加以管理？（2分）

2.看圖并回答下列問題（14分）

（1）上圖所示行政區劃最早出現于哪個朝代？當時既是政治重心、又是聞名世界的商業大都市是哪個城市？意大利旅行家曾經撰寫了那本著作描述了這個城市的繁華景象？（6分）

（2）從圖可看出當時統治者采取什么制度對遼闊的疆域進行有效管理的？設宣政院管理那一地區的行政事務？元朝還加強了對今天臺灣地區的管轄，臺灣當時被成為什么？（6分）

（3）該朝統治者對遼闊的疆域實行有效的管理，促進了民族融合的進一步發展。舉出民族融合發展的一個例子。（2分）

參考答案

一、單項選擇題（每小題1分，共20分。）題號 1 答案 C 2 D C A B C C B C C 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B

B

B

D

B

B

A

C

A

二、材料分析題（30分）

1.（1）目的：弘揚傳統文化，活躍群眾生活，打造文化品牌。（2分）內容：舉辦宋文化民俗廟會、燈會、展演等系列活動。（2分）（2）遼、西夏、金。（3分）（3）特點：人口稠密； 是當時最大的都市；

買賣區與居住區分不清；（坊、市界限打破）；

商品交易時間長等（出現夜市）。（4分，答出2點即可，意思相近即可）

作品：《清明上河圖》（2分）

（4）宋朝海外貿易發達。（2分）市舶司。（2分）2.⑴ 元朝（2分）大都（2分）

《馬可波羅行紀》（2分）⑵ 行省制度（2分）西藏（2分）

琉球（2分）

⑶ 回族的形成（2分）

（漢族人開發邊疆、邊疆各族來到中原）

第二篇：七年級歷史期中考試分析

七年級歷史試卷分析

1班和2班歷史考試成績很差，大部分同學非選擇題沒有得分，及格率低。失分原因分析如下：

（1）綜合分析能力差，對題意理解困難，這是失分的主要原因，我認為這也是七年級歷史的一個難點，學生分析能力不夠。

（2）組織語言能力差，對題目要求把握不準確。意思能懂，書面語言表達不了或者表達錯誤。

（3）不認真，選擇題和非選擇題的題干根本沒有讀準確就開始答題，導致會做的題也沒答上！

（4）漢字不會寫，非選擇題的答題部分，題目會做，但是漢字寫錯導致失分。反復強調的易錯字詞還是錯。

（5）沒有正確的態度對待考試，強調的考試重點不用心記。記下來了不會寫。

四、以后的教學改進

1、落實好基礎知識

對于課本的一些歷史基本知識，一定要扎扎實實的落實好，讓學生要掌握準確無誤。

2、培養基本能力

培養學生讀圖、識圖、從材料中提取有效信息的能力；培養學生簡潔、準確的語言表達能力；培養學生全面分析問題的思維能力。

3、提高答題技巧

加強審題能力的培養，使學生學會從材料中提取有效信息的方法；加強答題規范性的培養，使學生答題時做到點化、序列化和段落花；加強學科語言組織能力的培養，使學生學會按題目的要求取舍和重新整合知識。

4、重視課本歷史圖片

對于課本的一些歷史圖片，一定讓學生看圖、讀圖、識圖，以圖來讀史、用圖來講史，使學生明確歷史圖片也是學習歷史的有效手段，進而能掌握課本的一些歷史圖片。

5、重視歷史知識的總結

對所學的歷史知識一定要及時的進行單元總結，小專題總結，用線把所學的歷史知識貫穿起來，便于學生對所學的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、加強材料題的訓練

加強培養學生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導學生學會抓材料中的關鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學生用簡潔、準確的語言表達出來。

總結：作為接觸歷史的新老師，我還需要不斷地學習教學方法，掌握重點和難點，爭取早點適應歷史教學！

第三篇：七年級下歷史1-12課簡答題總結(期中考試)

七年級下歷史1-12課簡答題總結（期中考試）

1—5課問答題、材料分析題復習

1、隋實現重新統一的原因、（為什么隋朝可以實現統一或大一統）和意義。

2、隋朝大運河的開通的皇帝、時間、地位、作用（意義）及其教訓。

3、唐太宗采取了哪些措施（主要）鞏固了自己的統治

何？你怎么評價唐太宗？ 問法①？貞觀之治是怎么出現的問法②？？效果如

4、中國古代出現治世（盛世）的原因？（材料分析）

5、秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處？

6、比較漢武帝與唐太宗的歷史功績（政治、經濟、軍事、思想文化、民族關系、外交政策）（材料分析）

7、開元盛世的局面是怎樣出現的？主要表現在哪幾個方面（具體點）？

8、封建社會經濟繁榮和發展的共同原因（材料分析）

9、歸納總結漢唐盛世時代----西漢、東漢、唐朝（材料分析）

10、簡述科舉制度的誕生與完善過程

問法②問法①我國沿用幾千年的科舉制度是怎么一步步完善的？

11、科舉制的意義（影響）

6—12課問答題、材料分析題復習

1、唐朝時對外交往頻繁的原因？

2、你知道日本的遣唐使嗎？該如何評價？

3、輝煌的隋唐文化主要表現在哪些方面，具體內容如何？

就 問法②問法① 請簡述隋唐的科技、文化成問法①

4、請簡要評述澶淵之盟你對“澶淵之盟”又是如何認識的？

問法①問法②

5、我國經濟重心南移的原因是什么？

法② 北宋時期，我國南方農業的發展的原因有哪些？問

6、概述中國經濟重心的南移分為幾個階段？最終在哪一時期完成？這些階段的社會現狀有什么相同之處？

7、元朝為鞏固自己的統治（加強中央集權）采取了哪些措施？

8、民族融合的的表現、特點、作用

9、忽必烈為什么要仿效漢法改制？其改革的內容和意義如何？

10、請簡述元朝在我國歷史上貢獻。

第四篇：七年級歷史下冊期中考試試題

初一歷史第二學期期中考試試題

姓名：班級：得分：

注意：

1、本試卷分第?卷（選擇題）和第??卷（非選擇題）兩部分。考試時間90分鐘，滿分100分。

2、答題時，將選擇題的正確答案填相應的答案括號內。簡答題答在相應空白處，請認真讀題，祝你取的好成績！

第?卷（選擇題，共50分）

一、單項選擇題：本大題25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的。請將你認為正確答案的英文字母代號填入??卷答案表中。

1.陶瓷業在唐朝有重要的發展，其中聞名世界陶瓷工藝的珍品是（）

A.唐三彩B.青瓷C.青花瓷D.白瓷

2.下列關于隋朝歷史的敘述，不正確的是（）．．．

A.結束了南北朝分裂局面B.國力強盛，“古今稱國計之富者莫如隋”

C.開鑿了大運河D.因存在時間很短，對后世沒有多大影響

3.唐朝時發明的農具有： ①耬車 ②曲轅犁 ③翻車 ④筒車（）

A．①②B．③④C．①③D．②④

4.“天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也。”唐太宗產生這樣的認識，是因為（）

A.感受到人民群眾力量的偉大B.魏征的直言敢諫

C.受到“三省六部”的牽制D.《唐律疏議》等法令的威懾作用

5.下列敘述不屬于科舉制影響的是：（）

A.改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

B.促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。

C.促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

D.抑制了士族門閥，不利于鞏固中央集權

6.小組討論中，幾位同學對武則天進行了評價，你認為哪種看法更準確（）

A.武則天由妃子到皇后、皇太后，由廢掉兩個皇帝，到自己稱帝，成為中國歷史上唯一女皇帝，說明她是個大野心家

B.她重用酷吏，排除異己，濫殺無辜，兇狠惡毒，是個暴君

C.她重用人才，發展科舉，注重經濟發展，減輕百姓負擔，是個明君

D.對武則天的評價要一分為二，從她統治采取的措施及結果看，她是一個有作為的女皇帝，為唐朝盛世的到來，奠定了基礎

7.玄奘與鑒真的不同．．之處是（）

A.是唐朝著名的高僧B.為完成自己的使命歷盡艱辛和苦難

C.求取佛經精義D.對中外文化交流做出了重大貢獻

8.唐太宗、武則天、唐玄宗前期共同注意的問題是（）

A.輕徭薄賦B.重用人才C.善于納諫D.減輕刑罰

9.你能指出下列四幅兩宋與遼、西夏、金政權并列示意圖中，哪一幅是錯誤的（A.B.C.D.10.飲茶之風在全國范圍內盛行是從何時開始的？（）

A.隋初B.隋末C.唐朝D.北宋

11．穿越時光隧道，假設你是一個宋朝人，下列事情你不可能．．．做到的是（）

A.吃香噴噴的占城稻米飯B.到四川用“交子”買東西

C.用煤燒火做飯D.在“蕃坊”里居住

12.下列哪一項關聯是錯誤的？（）

A．吳道子——畫圣B．李白——詩仙

C．顏真卿、柳公權——顏筋柳骨D．閻立本——《送子天王圖》

13.唐朝時的回鶻政權瓦解之后，部眾大部分西遷到今天的哪幾個省份？（）

A.甘肅、青海等地B.甘肅、新疆等地

C.新疆、西藏等地D.青海、西藏等地

14.隋朝的統治類似于下列（）

A.秦朝B.東漢C.明朝D.南宋

15下列有關宋遼議和的表述不確切的是（）

A．議和的背景是北宋軍隊在澶州之戰中遭到失敗

B．宋遼議和的內容是遼撤兵，北宋答應送給遼歲幣

C．宋遼議和就是歷史上所稱的澶淵之盟）

D．宋遼議和后，宋遼之間維持了長久的和平關系

16.唐朝時，成為中印文化交流史上最杰出的使者的是（）

Ａ.鑒真B.阿倍仲麻呂C.玄奘D.崔致遠

17.割幽云十六州給契丹國的是（）

A.安祿山B.朱溫C.石敬塘D.韓顏徽

18.北宋前期，出現的世界上最早的紙幣——“交子”是在（）

A.山東B.東京C.杭州D.四川

19.隋唐科舉制的進步意義主要是（）

A.擴大了封建統治的社會基礎B.沖破了世家大族壟斷仕途的局面

C.促進了科技文化的發展D.削弱了顯貴特權

20.今天的傳統節日，在宋代就有了，宋代稱春節為（）

A.元宵B.除夕C.元旦D.守歲

21.吐蕃的最高首領稱（）

A.贊普B.可汗C.藏王D.渤海郡王

22.繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是（）

A.顏真卿B.柳公權C.歐陽詢D.張旭

23.山東半島海岸線曲折，有許多優良港口，下列隋唐時期的港口中不屬此類的是（）

A.登B.泉州C.萊州D.成山（今威海市）

24.瓦子在宋代城市的盛行，主要是因為（）

A.士大夫的提倡B.市民階層的不斷壯大

C.農民的需要D.達官貴人的需要

25．唐太宗善于用人和納諫的根本目的是（）

A．當賢明君主B．減少決策失誤C．籠絡人才D．維護封建統治

二、填空題：本大題5小題10空，每空1分，共10分。請把答案填在第??卷規定的橫線上。

1.________年，隋滅，重新統一全國。

2.唐太宗和武則天先后在西突厥地區，設立了管轄西域的最高行政和軍事機構，它們分別是______和______。

3.隋朝杰出工匠李春設計和建造的______是現存世界上最古老的一座石拱橋。______朝印

制的《金剛經》，是現存世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

4.宋朝的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。、是聞名世界的大商港。

5.“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”出自唐朝詩人______的詩句。作者被稱為“______”。

三、綜合題：第31小題11分，第32小題8分，第33小題12分，第34小題9分，共40分

31.在《隋朝運河》圖中填注：（11分）

（1）隋朝大運河的中心A為＿＿＿，北至B為＿＿＿＿，南至C為＿＿＿＿。（3分）

（2）隋朝大運河溝通五大水系，其中①為＿＿＿＿水，②為＿＿＿江。（2分）

（3）隋朝開通大運河的主要目的是什么?”（3分）

（4）你能說出大運河的開通有什么歷史意義？（1分）

（5）隋煬帝為什么能夠開通貫穿南北的大運河？（2分）

32.唐朝時期一位著名的皇帝曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；，以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；”

閱讀材料后請回答：（8分）

（1）這段話最早是出自誰的名言？（2分）

（2）他是如何“以史為鏡”“以人為鏡”的？（4分）

（3）“以史為鏡，可以知興替”，學習歷史的一個重要作用就是，用過去留下的經驗和教訓來指導我們做今天的事，通過近一年的歷史學習，你認為你最大的收獲是什么？對你有什么啟發？（2分）

33．閱讀下列材料

材料一1300年前，在唐朝的初期，在南昌曾經有過一次盛會，遺留下來了一篇名作，就是王勃的《滕王閣序》。王勃用美麗的詩句描述了當時的人力物力，其中有“物華天寶”、“人杰地靈”兩句，很確切地道出初唐時代中國的潛力。以后1000年的歷史告訴我們，中華民族發揮了這巨大的潛力創造了盛唐的文化，為當時世界之冠。

——楊振寧《在廣州粒子物理討論會開幕式上講話(1980)》

材料二唐朝的中國文化由于印度文化的輸入，獲得了飛躍的發展．不但在中國文化史上已達到了登峰造極之境，在世界文化史上也罕與倫比。最近有位美國外交官員參觀了武后陵墓，看到峙立在兩旁的各國使節的石像時，感慨地說：“當時我們美國在哪里?”千余年前中國國際交往已如此頻繁，難怪后人要嘆為觀止了。

---摘自《文化沖突與時代選擇》

請回答：（12分）

(1)材料一、二兩段的共同點是什么?各自的側重點又是什么?（4分）

(2)材料一中王勃這兩句詩句我們認為也很確切地道出了今天中國的巨大潛力。這個潛

力在哪里?（2分）

（3）請寫出隋唐時期我國領先世界的科技成就有哪些？（3分）

（4）讀材料并結合所學知識，分析一下隋唐時期科技文化高度繁榮的原因？（3分）

34.中國古代的經濟中心長期以來一直居于北方,但隨著各種條件的變化,南方的經濟逐漸趕上并超過北方,結合所學知識回答下列問題:（9分）

(1)中國經濟重心南移到哪個朝代最后完成？（2分）

(2)為什么從唐朝中晚期起南方的農業發展較快，并逐漸超過了北方？（(3)試述宋代南方商業繁榮的表現（3分）

4分）

第五篇：七年級歷史期中考試試卷分析

七年級歷史期中考試試卷分析

本次試卷的出題依據：從總體上說，本次歷史試卷，注重基礎，重視應用。以新課標為準繩，學科的重點內容為核心，設問巧妙。以基礎立意轉向基礎、能力并舉，穩中求進，突出創新精神和實踐能力的培養，把握了教學的改革方向，體現了新課程理念，是一份融綜合性、開放性和時代性于一體的試題。

一、基本情況

1、本次參考人：623其中60分以上343人，占55%；80份以上的有142人，占23%；最高分99分，最低分4分。與預期效果相比有一定的差距。

2、試題特點

本試題共兩大題，滿分100分，考試時間60分鐘。容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記理解能力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，主要考的是學生的概括歸納能力，適當也涉及了對學生分析能力的考查，設問跨度小，對分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。

二、試題解題情況

1、概念把握不準確

概念是學習歷史的基本因素，歷史概念區分了多個歷史史實與現象，如果基本的概念模糊，勢必影響對歷史脈絡的把握和對歷史現象的理解。如第25小題：關于“宋朝的元旦”的相關信息把握不準，部分學生誤選，,就是對概念理解不清造成的。

2、相關學科知識掌握不牢

歷史學科內容包羅萬象，涉及了語地等多領域、多門類、多學科知識，若相關學科知識缺乏，定會對學習歷史帶來一定困難。如16，14，5等，部分學生之所以選錯，顯然是由于相關學科知識缺乏造成的。

3、歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差

分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問題具體分析，同時要教會學生善于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題。如第27小題第三問，部分學生失分較多，這就是平時歷史思維能力訓練太少、分析綜合能力欠缺影響所致。

4、審題能力不強

審題在考試答題中比較關鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯，就會導致答案不完整或根本抓不到要領，胡亂作答。如第28小題（3）

三、對今后教學建議

1、強化基礎知識教學，突出主干知識、重點知識的教學

2、注重能力培養

3、加強技巧性訓練

4、要時刻關注社會熱點、焦點問題，實現與歷史學科教學的聯系。

總之，七年級歷史教學要求教師要深入了解學生，關注全體學生，平等善待各類學生，抓好查漏補缺，學會科學的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學習能力培養，適當延伸、遷移，讓學生感知歷史、積累歷史。抓好單元內的綜合過關練習。注重克服負面積累，防止兩極分化，爭取不讓每位學生掉隊。