第一篇：教學樓消防疏散演練方案

寧津縣第三實驗中學 消防安全疏散演練

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對教學樓突發火災時，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，同時聯合縣消防大隊進行防火培訓，加強防火意識，提高防火自救的能力。

二、演練時間

2016年4月20日（星期三）最后一節課（以哨音為準）

三、演練地點

由教室直接疏散到升旗場地集合，疏散結束待清點好人數后集中進行消防知識教育和培訓。

四、演練準備

（1）班主任演習前講解疏散路線和注意事項，前帶領學生熟悉路線，并做好安全教育工作。

（2）緊急疏散時，當堂課任課教師注意在教室門口疏散學生，并帶領學生疏散；

（3）應急疏散小組人員熟悉工作位置

五、演練過程

1、“火災警報”發出后，班主任指導學生疏散，糾正學生不正確的動作和姿勢，帶領學生迅速有秩序的疏散到指定地帶，并且班主任老師密切關注

演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。到達集合場地后，由班長清點學生人數。

2、消防車趕到校園進行滅火救援。

3、消防隊員講解滅火器的使用。

六、組織機構(1)領導小組 組

長：鄭德智 副組長：趙峰 崔長松 成員：各班班主任 攝 像：李寶輝 信 號：劉紅霞

(2)教室室內指導：各班班主任(3)應急疏散小組： 樓道疏散成員如下：

五樓 西樓梯口及樓梯平臺：商玉霞、劉海英

東樓梯口及樓梯平臺：馮海燕、鞏乃超 三樓 西樓梯口及樓梯平臺：岳連梅、張 婕

東樓梯口及樓梯平臺：鮑廣英、陳盈春 二樓 西樓梯口及樓梯平臺：張雯雯、趙 寧

東樓梯口及樓梯平臺：劉春燕、李國霞 一樓 樓梯口：張福江（西）商蘭明（東）(4)前院負責人：王成龍、李保國

(5)救護小組：李騰騰、王成龍、李保國、白振、張雯雯

七、注意事項：

①各班要做好疏散過程中學生的安全教育，指明疏散方向和路徑，并注意檢查通道的通暢情況。特殊體質或有病的學生要根據實際情況參加演練。

②各工作小組要認真檢查準備情況，疏散時維護疏散秩序，在拐角、叉道處有專門人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

③撤離結束后，按班級整隊，各班班長在集合地點對疏散的學生人數進行清點并及時向總指揮匯報。

第二篇：教學樓消防應急疏散逃生演練方案

吉林工貿學校消防應急疏散逃生演練方案

（教學樓）

吉林工貿學校根據上級部門工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生知識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大師生的人身安全。現就開展本次消防應急疏散逃生演練做出以下安排：

一、演練主題：防災疏散

二、時間：

年 月 日（星期）時

三、對象：

四、指揮中心：

指揮長： 副指揮長： 聯絡員： 成員：

五、崗位安排：

(一)后勤責任人 后勤保障總負責： 校醫責任人： 門衛總負責： 攝像：

（二）樓層總責任人 樓層總負責人——一樓 二樓 三樓

四樓

五樓

（二）______樓梯樓層引導員

樓層引導員——一樓

二樓

三樓 四樓

五樓

（三）______樓梯樓層引導員

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

四樓

五樓

六、崗位職責：

1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各種指令；

2、成員：協助指揮長做好各項工作；

3、樓層總負責人：負責各個樓層突發事件的處理，負責與指揮中心聯絡；

4、樓層引導員：指揮和調控工作人員疏散撤離工作，并檢查和控制樓道師生滯留情況；

5、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；

6、后勤保障組：負責協助安全處組織參加演練師生進行撤離現場和救護等；

10、門衛保安：維護樓門秩序和安全保衛工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、師生撤離時，特別照顧特殊人員（特殊體質、患病師生等）。

八、疏散路線（見吉林工貿學校防災應急疏散演練平面示意圖）：

①號路線：

②號路線：

③號路線：

④號路線：

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體工作人員立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在工作的負責人員聽到警報后，第一時間向工作人員發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，師生立即離開班級、辦公室位置，按位置先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員指揮。

3、樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊負責人進行第一次人員清點。

4、樓梯負責人按就近原則負責檢查辦公室、廁所等可能有工作人員滯留的場所，如有突發事故向聯絡員匯報，指揮中心匯報。

5、全部師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），各班班主任進行人員清點，并由樓層總負責人向指揮長報告人數。

6、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生返回各自學習、工作崗位。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

2、各個辦公室、教室負責人對室內辦公桌椅的合理擺放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

4、加強對所有師生心理輔導，降低災害恐慌心理；

5、上報清點人數工作。

年 月

第三篇：消防疏散演練方案

臥龍區后英莊中心小學消防疏散

演練方案

后英莊中心小學 2017年10月20日 后英莊中心小學消防疏散演練方案

一、學校名稱：臥龍區英莊鎮后英莊中心小學

二、演練目的

為了貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，加強中小學應急疏散演練工作，提高中小學應對各類突發事件的應急避險能力，也為了落實區、鎮安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全防震應急疏散演練，以防范于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

三、演練時間：2017年11月9日下午3:10

四、演練地點：后英莊中心小學校園內

五、參與演練人員情況及數量：

后英莊中心小學全體師生，即校本部四、五年級共計700多人

六、演練內容：消防疏散演練

七、演練準備

1、召開應急疏散演練籌備會，使全體教職工明確此次應急疏散演練的任務和注意事項、2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行仔細檢查面對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷，手捂住口鼻，彎腰，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。到達安全地點后，不得大聲說話，各班班長整隊，清查人數，清查完畢所有人蹲下。

4、各班班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

九、組織機構

1、領導小組： 組長：胡少卿

成員：駱秀耀

劉平平郭書煥 張建旭 梅彩虹 各班班主任

2、教室內指導小組 成員：各班班主任

十、職責

（1）演練信息發出后，組長負責總體指揮

（2）劉平平負責發出指令，以及全校師生的上下樓和到達指定地點的安全。（3）劉平平郭書煥 張建旭 梅彩虹負責疏散指定地點各班師生的組織和安全。

（4）班主任在演練信息發出后，指揮學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶，同時班主任要做到最后一個撤離，密切關注演練現場維護活動紀律，防止意外發生。

十一、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們同學們，我校消防疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。行動信號：學校廣播中應急疏散音樂。

2、應急疏散演練，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達指定地點后，師生全部蹲下。

4、演練結束后總指揮進行活動小結。

十二、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班班主任

負責本班的撤離順序，做到快而有序。

2、學生疏散時各地點負責人：

教學樓東邊四樓樓梯口：李丹

轉角處：程建新 教學樓東邊三樓樓梯口：尹露

轉角處：趙艷艷 教學樓東邊二樓樓梯口：吳成麗

轉角處：周嵐

教學樓東邊一樓樓梯口：梁玲

教學樓西邊三樓樓梯口：趙

宇

轉角處：關周平

教學樓西邊二樓樓梯口：張榮貞

轉角處：胡吉敏 教學樓西邊一樓樓梯口：孟真真

3撤離順序：

教學樓東邊（從東向西）依次是：五四

五三 教學樓西邊（從西向東）依次是：四一

四二

4、撤離路線

各班學生從班級出來后靠靠樓梯右行，5、安全救護人員：朱雪澤

郭書煥

6、攝像：駱秀耀

王光輝

劉

苗

十三、大門看護：李可展

五二

五一四三

四四

第四篇：消防疏散演練方案

五里橋初中教學樓消防疏散演練方案

一、演練目的

為了貫徹落實縣教體局安全教育工作會議精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力，預防事故發生后，迅速、有序、有效地展開應急行動，一學部特制定本次消防緊急疏散演練預案。

二、組織機構

1、領導小組 總指揮：封春麗 副指揮：王仁之

成 員：金志砥 趙紅斌 于景獻

2、教室室內指導組

成 員：一學部三個年級各班班主任 職 責：

(l)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

3、疏導組：封春麗 呂曉峰 于景獻 張瑩 萬金朵 石晶 王君睿 孫玉軻

職責：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。當學生全部撤離完之后，分組對每個教室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習組長報告。

4、操場秩序指揮組：龐曉

5、醫療保障組：李霞

三、演練安排

l、內容：教學樓消防緊急疏散演練

2、對象：一學部全體師生

3、時間：2018年3月26日上午第二節下課

四、演練準備

1、使全體參與消防緊急疏散演練的教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

五、演練要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到演練信息發出后后，班主任教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生做好安全防護，并迅速出教室并有秩序地撤離至小廣場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止擁擠，快速并有序完成逃生任務。

4、負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，五里橋初中一學部學生消防應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練過程 第一步：教室疏散演練

（1）廣播發出逃生指令，學生立即彎腰帶厚書本護頭做好撤離準備，同時廣播播放一些舒緩心里緊張的聲音，給學生以心理疏導。如“請大家注意，現在學校發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請班主任組織本班同學以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到小廣場匯合。”（播兩遍）

（2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生保持安全姿勢。

（3）演練疏散路線：2.1、3.1、3.2西樓梯；2.2、2.3、3.3、3.4中樓梯；2.4、2.5、3.5、3.6東樓梯，一二年級從一三樓同時撤離。（4）演練安全地點：五里橋初中小廣場。

3、演練結束后總指揮進行活動小結：

封春麗主任作本次安全防災逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。警報解除，學部師生有秩序撤回教室、辦公室。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人 一樓負責人：封春麗 東面樓梯緩步臺：王君睿 中樓梯緩步臺：張瑩 西樓梯緩步臺：萬金朵 二樓負責人：于景獻 東面樓梯緩步臺：石晶 中樓梯緩步臺：郭銀霞 西樓梯緩步臺：孫玉珂 三樓負責人：呂曉峰 小廣場：王仁之 龐曉

2018年3月26日

第五篇：衢江區實驗中學教學樓消防應急疏散演練方案

2015年“119消防專題教育”活動系列之------衢江區實驗中學2015學

第一學期教學樓消防應急疏散演練方案

一、演練主題：

增強消防安全意識、提高自防自救能力

二、演練目的：

提高全體師生防范自救能力，應對各類突發事件發生時的應變能力，使全校師生熟悉逃生路線，并在第一時間有序、快速、安全的引導學生疏散，確保全校師生的生命安全；通過此次疏散演習，在一定程度上增強學生消防安全意識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、演練準備工作：

1、召開全體參演教師動員會，使全體教師明確此次消防應急演練的任務和注意事項，以及疏散的線路和到達目的安全區域。

2、演練前班主任到班級動員教育，讓學生熟悉應急逃生的正確方法與線路，學習有關自防自求的知識，教育學生做到以下幾點：

①遇事不慌，思維清晰。②嚴肅對待，不可嬉笑打鬧。

③掌握正確的自救方法（貓腰捂鼻），互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

班主任必須講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。

3、演練前領導小組成員對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保疏散線路暢通和安全。

4、成立相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練時間、地點：

1、演練時間：2015年11月9日

2、演練地點：衢江區實驗中學三個年級教學樓

五、演練內容：

教學樓發生火災時的安全疏散

六、組織機構與職責：

1、消防演練領導小組

組 長：洪國成

副組長：徐建平、完國鋒、鄭榮修

成 員：黃偉新、繆小意、汪小云、徐廷國、徐孝彬、顏小建、呂敏浩、各班主任

職責：布置本校開展演練工作。制定本校演練的時間、地點、疏散程序、疏散路線，組織開展演練；掌握本次演練情況，及時小結匯報；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。

2、演練現場指揮組

總 指 揮：洪國成

副總指揮：徐建平、完國鋒、鄭榮修 具體指揮：黃偉新、繆小意

成員：各科室負責人、以及參演的全體工作人員。

基本職責：根據領導小組布置的工作要求，做好現場的一切指揮。

3、演練緊急疏散組

1號樓組長：雷一根

成 員：各班主任、有關任課教師及各樓層、場地負責人 2號樓組長：鄭宇順

成 員：各班主任、有關任課教師及各樓層、場地負責人 3號樓組長：舒景周

成 員：各班主任、有關任課教師及各樓層、場地負責人

基本職責：在演練現場指揮組長指揮下，依據方案措施及疏散路線，指揮師生有序快速地撤離到操場安全地點，組織好各班級隊形，并點名報告。

4、演練后勤保障組

組 長：徐孝彬

成 員：呂敏浩、陳一新、吾國元

5、信息宣傳、攝影組

組 長：顏小建

成 員：繆艷君

6、救護組：闕小花、王皓

7、心理疏導：繆艷君(兼）

8、信號組：王春雷、廖麗萍

七、各樓梯口具體負責教師： 1號教學樓：

一樓東樓梯口：邵麗紅、邵巨仙 一樓西樓梯口：胡志紅、毛小芬

二樓東樓梯口：徐慧燕、羅春鳳 二樓西樓梯口：潘云飛、余麗華

三樓東樓梯口：毛正嬌、張亞利 三樓西樓梯口：徐志仙、吳靈仙

四樓東樓梯口：方銀先、葉勝偉 四樓西樓梯口：鄭建英、周國媚 2號教學樓：

一樓東樓梯口：詹勇勤、邵富松 一樓西樓梯口：傅以永、周美娟

二樓東樓梯口：周 珣、葉雪珠 二樓西樓梯口：方志宏、巫繼珍

三樓東樓梯口：方連生、呂宏增 三樓西樓梯口：傅 莉、徐顯紅、四樓東樓梯口：何云英、徐小燕 四樓西樓梯口：羅月芬、胡玲艷 3號教學樓：

一樓東樓梯口：陳建玉、孫芳芳 一樓西樓梯口：石新紅、傅美仙

二樓東樓梯口：鄭先清、杜一仙 二樓西樓梯口：余燕珍、余銀鳳

三樓東樓梯口：王錫蓮、張敏峰、三樓西樓梯口：高惠蓮、胡 鸚

四樓東樓梯口：杜一蓉、葉燕琴 四樓西樓梯口：王愛英、舒志清

八、火災逃生演練路線安排： 1號教學樓逃生演練路線如下：

1、一樓樓3個班級按疏散順序直接撤離到操場集中。

2、二樓八（4）班——八（5）班往東樓梯口下，八（6）班往西樓梯口下

3、三樓八（7）班往東樓梯下，八（8）班往西樓梯口下

4、四樓八（9）班往西樓梯下，八（10）班往東樓梯口下 2號教學樓逃生演練路線如下：

1、一樓3個班級按疏散順序直接撤離到操場集中。

2、二樓七（5）班——七（6）班往西樓梯口下，七（4）班往東樓梯口下

3、三樓七（7）班班往西樓梯口下

4、四樓七（9）班——七（10）班往東樓梯口下，七（8）班往西樓梯口 3號教學樓逃生演練路線如下：

1、一樓3個班級按疏散順序直接撤離到操場集中。

2、二樓九（5）班——九（6）班往西樓梯口下，九（4）班往東樓梯口下

3、三樓九（7）班往東樓梯口下——九（8）班往西樓梯口下

4、四樓九（9）班往西樓梯口下，九（10）班往東樓梯口下

九、注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，確保每位學生安全、有序地疏散逃生。

3、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序的穩定。

4、各工作小組本著對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。

5、撤離到指定區域后，要保持安靜。各班主任快速清點人數并報告。

6、所有教師都應有保護學生生命安全的高度責任感，積極投入到演練工作中，聽從指揮，圓滿出色的完成演練任務。

2015年11月6日