第一篇：全校消防緊急疏散演練方案

為了確保在發生火災情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全防火意識，提高全體師生的自護自救技能。

一、演練指揮系統：

總指揮：何 勇

現場指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發事件)

成 員：劉家瓊（負責廣播系統），謝少坤（負責救護），何明橋（負責操場秩序），黃朝雄（負責樓梯疏導秩序）

二、報警處理程序：（演練不含此項）

1、學校發生緊急事件時，第一發現人立即向總指揮匯報有關情況。

2、根據發生的災害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。

三、組織實施安排：

1、樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一樓：徐國彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負責各主通道的疏導工作，防止學生相互推擠、竄序和掉隊，協助各班老師處置疏散過程的突發情況。在確定所負責區域的學生全部疏散后，最后疏散到操場。

2、操場秩序指揮：何明橋，各班班主任

3、教室內學生疏散指揮人員安排：

a、在教室上課的教師迅速組織學生排隊。（各班前后門撤離的學生順序由班主任事先確定，教育學生要遵守紀律，服從安排，并讓學生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責地點。

b、在辦公室內辦公的班主任立即前往自己的班級，協同年級主任安排并立即組織學生撤離。

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到課間操集合處集合。

4、救護組人員安排：謝少坤（總指揮）

a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

b、職工在乒乓球臺處待命，協助謝主任及時把傷情較重的師生送往醫院。

c、本班學生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品，逃離時要貓腰。

2、疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現場指揮、安排。

3、全校師生每人準備一條小毛巾。

4、疏散順序：

a、三樓的學生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的過道進入大操場。

b、一樓的學生按三年級、二年級、一年級、學前班的順序先到前面的小樹林整隊后前往大操場。

c、所有班級在疏散過程中學生先疏散，教師最后撤離。

5、撤離到操場按課間操隊形站好后由班長清點人數并報告給班主任，由班主任向總指揮報告。

6、門衛管理好校門，一是防止學生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導校門處的交通。

第二篇：消防及緊急疏散演練報告范本[模版]

深圳市XX實業有限公司

緊急疏散消防演習報告

一、演習時間：2016年8月2日下午4:45～5:30

二、演習地點：底層空地

三、演習參加人員：公司全體員工

四、演習緊急應變小組（消防安全委員會）組成：

參見公司《緊急應變小組架構圖》

五、演習攝影人員：莊才科

六、演練內容：緊急疏散消防演習1.緊急疏散演練

（1）演練前總指揮召集緊急應變小組全體成員、各部門負責人及全體員工開會，布置緊急疏散及消防演練工作安排，明確各負責人職責，學習相關緊急應變預案；

（2）下午4:45，總指揮具XX宣布演習開始，然后假設以倉庫發生火災，通訊組組員秦琳鳳跑向車間大聲喊“著火了，快疏散”；然后撥打119、110報警（實際沒撥通）；

（3）警戒組組員先正剛進行人員疏散，引導員工從安全通道迅速疏往安全地帶一一離開廠房，并禁止任何人員再次進入廠房內；

（4）救護組組長謝春華 帶領成員進行受傷人員的救護；

（5）戰斗組組長李海景 帶領成員分別組織使用消防栓、滅火器、沙土等滅火器材進行現場滅火。（實際無火可滅）

（6）戰斗組組長李海景帶領成員進行火災現場險情控制。

（7）滅火之后，對公司所發生的事故進行現場的財產點數，并調查著火原因，登記在緊急應變登錄表卡（實際未填寫該表單）。

（8）整個緊急疏散演練從接到報警至全體員工集結到廠區空地共耗時6分45秒。2.所有人員集結到空地后，由總指揮具XX對滅火器及消防栓進行講解培訓：（1）講解并演示滅火器的使用方法：

a 上下搖動滅火器數次 b拔出保險栓

c把滅火器噴嘴對準火焰根部 d壓下手把，左右掃射。

（2）講解并演示消防栓的使用方法

a打開消防栓玻璃窗

b取出消防軟管連接上水槍頭

c沿地面滾動打開布管，并將軟管連接起來，裝上水槍頭 d打開消防栓水龍頭對準火源進行消防槍滅火試驗。

（3）各部門派出代表人員輪流用滅火器進行滅火試驗。3.滅火演習

（1）總指揮安排人員準備滅火演習必須的相關器材（滅火器、柴油、碎布、木材、消防沙、裝火桶等）；

（2）總指揮點燃碎布；

（3）戰斗組組員示范滅火器滅火工作；（4）各級員工踴躍參與滅火演習；

（5）滅火演習完成后，戰斗組組員同清潔工負責整理相關物品；（6）各部門人員回工作崗位；

（7）整個緊急疏散和消防演習活動共耗時41分鐘。4.總指揮總結評估：

此次消防及事故應急演習活動舉行得非常成功，與全體緊急應變小組的充分準備以及全體員工的認真積極參與脫不開關系，通過這樣的活動，在公司全體人員心中樹立起“事故防患于未然，禍災起源于疏忽”的意識，同時亦能夠培養全體人員的自我救生能力，一旦若有事故發生，能將人員和財產損失盡量減少到最少，我們后續應以更嚴謹的工作態度來從事生產，杜絕事故的發生，并能做到即使有事故發生也能緊急應變。

審核：

報告人：具XX

2016年8月2日

第三篇：全校緊急疏散演練活動預案22

崔村中心大辛峰小學緊急疏散預案

一、指導思想

以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時，能及時、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，防止發生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障師生的身體健康和生命安全。

二、演習目的及要求

確實提高全體師生緊急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地（操場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

三、演練組織

學校成立領導小組

組長：高建 副組長：王景春

組員：付征、張愛菊、趙玉慧、孫曉虎、王曉寧、吳洋、張美英、劉彤、趙欣、牛英俊

四、演習安排：

（一）、演習背景： 學生全部在教室上課，突發地震、火災等緊急情況，及時疏散。

（二）、緊急疏散信號：學校統一發放信號，以警報為號，并配合學校廣播統一指揮。

（三）、疏散辦法

1.在上課期間，教室前后門一般應開啟，保持通暢，有特殊情況需關閉時，應處于能迅速開啟狀態。

2.學校科學、合理設置緊急疏散信號：為模擬警笛音。信號應讓全校學生掌握清楚。

3.聽到疏散信號后，任課教師應立即停止上課。各班老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生立刻采取緊急避險方式：雙手抱頭、沿墻角，撤離時要快、靜、齊，注意擁擠。全體師生必須按照學校疏散路線及方案進行快速疏散。任課教師必須做好本班級學生的組織工作，確保本班學生疏散過程安全、有序。

4.聽到疏散信號后，班主任須立即趕赴班級，與任課教師一起組織學生疏散。所有教師跟隨學生一起疏散到操場，雙手護頭迅速蹲下(出險時)，各班級清點人數后馬上向學校匯報。5.全校師生必須緊密合作，確保從聽到疏散信號到操場集合完畢整個過程所用時間不超過五分鐘。

五、崗位職責

1.當節任課教師：聽到疏散信號應立即停止上課，組織本班學生緊急避險，讓學生聽從指揮，分別從前、后門按疏散路線疏散，要求學生嚴肅認真，不推拉，不嬉鬧、不擁擠、不推搡，行動迅速、有序。

2.當節沒上課的班主任：聽到信號立即趕赴本班級協助當節任課教師組織學生疏散，途中應重點關注學生的疏散秩序及安全。

3.學校行政人員：聽到信號后，必須立即到達各教師負責學生的疏導，指導學生按疏散線路進行疏散，并應及時采取有力措施，避免碰撞、擁擠、踩傷等意外傷害事故發生。任何人不得無故脫崗，若遇特殊情況，必須立即調整人員頂崗。

4.當節無課教師及職工：聽到信號后馬上按疏散路線有序向操場疏散，途中應讓學生先行，迅速到操場。

5.本緊急疏散方案由校長室負責全面協調，并具體組織實施演練，每學期演練2次。學校根據演練中的情況，不斷完善本方案。

六、紀律要求

1、全體師生應按疏散方案逼真演練。若遇突發事件按《學校突發事件處理工作預案》做好搶救工作。

2、全體師生思想上應予以高度重視，行動服從指揮，及時到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔一切事故責任，并依據學校有關規定給予嚴肅處理。

七、注意事項

1.疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

2.疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。全體學生按指揮快速通過。

3.各班一定要做好學生教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。

4.在疏散過程中不能跑，只能快走，出教室后應快速小跑到操場集中。5.如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。6.各班應按預定的路線進行疏散。7.班級與班級通行路線不應相交叉。8.教師必須要提前對全體學生做好教育。

9.如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。

八、緊急疏散要求

1、遇到突發事件，教導處立即通過廣播全校通知，相關人員馬上到位，領導小組成員必須第一時間到位。全體領導小組成員及教職工必須無條件服從組長的疏散安排，在組長的領導下做好疏散工作。

2、各班主任注意聽好調度指令，組織好本班學生有秩序的疏散。

3、所有教職工按照預案安排協助學生有秩序的疏散，指揮學生不跑、不猛拐、不打鬧、不大聲喧嘩，防止意外事故發生。

4、①發現失火，立即撥打119火警電話，老師利用樓道滅火器進行滅火。②師生應隨機應變，立即找一塊毛巾、手帕、衣服等蘸濕（班級大桶水），捂住口鼻，低身迅速撤離。③所有教職工要恪盡職守，盡全力保護學生，保持清醒的頭腦、不慌張，根據情況組織學生撤離，不許與學生搶行、逆行等，學生撤離后方可撤離。（撤離隊伍要求：一路隊、前后連貫、快步走。）

5、負責人在學生撤離后以最快的速度迅速檢查是否有未撤離的學生。

6、學生到操場后，要聽從指揮，按班級在指定位置站好隊。各年級負責人、班主任迅速清點學生人數，發現缺少，及時查找。

7、沒有聽到學校應急領導小組的指示，請在集結地守侯。

為了應對可能發生的安全事故和緊急狀態，有效的預防事故、處置事故，進一步完善安全事故管理程序，預案確定了應急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；協調一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責，全校教職工要牢固樹立責任重于泰山的思想，預防火災事故的發生。在發生火災事故時，認真履行職責，不脫崗，不漏崗。不履行職責造成重大責任事故的要追究其全部責任。

2018年9月

第四篇：緊急疏散演練

縣三中舉行緊急情況疏散演練活動

為進一步做好新學期的安全防范工作，確保廣大教職工和全體學生的生命財產安全，提高全體師生在緊急情況下的及時安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用課間操時間開展了一次緊急情況疏散演練活動。

演練前學校專門召開教職工、全體學生動員大會，讓老師和學生熟悉應急疏散的正確方法，分析我校應急疏散的環境和條件，闡述應急疏散演練的重要性和必要性。目的是讓全體師生遇事不慌，頭腦冷靜；遇到險情判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。為此學校成立以校長為中心的領導小組，以班主任、任課教師為主的指揮小組，以安全保衛人員為主的轉移指揮小組。演習在信號員發出警報后，班主任和工作人員立即組織學生開始疏散演練。學生兩路縱隊分左右兩邊靠墻或樓梯欄桿，彎腰、低頭緊張有序行進。最后由年級主任對本次緊急疏散演練情況進行講評、總結。此次活動達到了疏散演習的預期目的，促進了突發事件應急預案的進一步完善，強化了師生的安全防范意識和應急自救能力，對學校開展安全教育、構建“平安校園”具有重要意義。

(張榮景 李金瑞)

第五篇：小學緊急疏散及消防演練主持詞

民辦大別山小學緊急疏散及消防演練主持詞

主持人：

同學們，為了提高我們對緊急情況的處置能力，真正做到防患于未然，今天，我們利用午休時間進行緊急情況下的疏散演練活動。

首先掌聲有請我們的校外輔導員、管段民警、施麟警官為本次演練致開幕詞。（稍等）謝謝施警官的精彩發言。今天的演練活動我們安排了三個項目，一是防震自救演練；二是校園安全宣傳；三是觀摩學校義務消防隊員滅火表演。下面請班主任老師強調相關紀律，請有關老師迅速到位。（稍等）

主持人：

下面開始第一項演練——防震自救演練（鳴笛）。全體師生請注意，現在發生地震了，但情況并不嚴重，請大家不要驚慌。各班同學要服從班主任的指揮。雙手抱頭，原地蹲下。（稍等）

主持人：

好，現在情況有所緩和，請各班打開教室前后門。接下來有火情發生，請班主任老師安排好學生開始撤離教室（用手捂住口鼻貓腰）。請同學們按指定路線有序快速到操場按早操隊行集合。老師們要組織保護好學生的安全。請班主任老師依次到應急接待處報告本班參加演練學生撤離情況。

主持人：

請搜救組老師檢查各教室是否還有同學。如還有同學，請老師及時救助。（稍等）好，現在教室內學生基本撤離完畢。總計時分鐘 秒。下面請各班清點人數然后依次匯報。

主持人：

下面進行第二項——校園安全宣傳，掌聲有請：尹欣茹

主持人：

（演講完畢）謝謝尹欣茹。下面進行第三項——學校義務消防隊員滅火表演：全體同學向后——轉，請義務消防員作好準備，（施警官向全體師生教授滅火器使用方法）滅火開始……

主持人：

請各班按原來位置整隊，（整隊完畢）下面有請葉校長對本次演練做總結講話。主持人：

今天的演練到此結束，請各班有序退場。

謝謝大家。

民辦大別山小學

2010-11-8