第一篇:甘肅高校飛天學者特聘計劃試行辦法
甘肅高校飛天學者特聘計劃試行辦法
第一章 總則
第一條 為貫徹國家和甘肅省中長期教育、科技和人才規劃綱要,落實甘肅省“十二五”高等教育發展規劃,加強高等學校高層次人才隊伍建設,培養造就一批具有國際國內影響的學科領軍人才,省教育廳決定,啟動“飛天學者特聘計劃”,特制訂本辦法。
第二條 “飛天學者特聘計劃”實行崗位聘任制,面向甘肅經濟社會發展需要,在省屬高等學校的優勢特色學科,設置特聘教授和講座教授兩類崗位,面向海內外公開招聘,經專家評審通過后,由高等學校聘任,實行合同管理。
第三條 堅持按需設崗、服務發展的原則。本計劃在高校設置“飛天學者”崗位,注重與國家和甘肅省經濟社會發展、高校內涵發展、高層次人才培養體系建設相結合,明確重點突破的研究方向和主要任務,服務甘肅支柱產業、新興產業發展和重大需求,實現高校辦學定位和辦學目標。
第四條 堅持突出重點、發揮優勢的原則。本計劃更加突出將高校學科建設的長遠規劃與甘肅經濟社會發展實際需要緊密結合,與重大科研和工程項目結合,與創新平臺和基地建設結合,以突出辦學特色、提升優勢學科的人才培養和服務能力為目標,實現全省高校的特色發展。第五條 堅持以用為本、目標管理的原則。本計劃立足用好現有人才,注重引進和培養高水平學科領軍人才,講座教授崗位以更加靈活的方式,面向國內外高水平大學和機構,突破地域和單位限制,明確任務,簽訂聘用合同發揮高層次人才的作用。
第六條 “飛天學者特聘計劃”按照“先設崗,后選人”程序具體實施,與國家重大人才工程相銜接,構建高層次人才培養體系。
第二章 崗位設置
第七條 申請設置“飛天學者”特聘崗位,學校應具備支持設崗的學科優勢和協同創新的綜合實力,同時滿足以下條件:
1.對甘肅省及國家經濟社會發展具有重大意義,重點考慮與石油化工、有色冶金、新材料、新能源、裝備制造、生物醫藥、現代農業、文化藝術、生態保護、民生工程、金融高地等領域發展相關的學科。
2.國家級或省部級重點(建設)學科,重點實驗室、工程(技術)研究中心、人文社科基地、博士后科研流動站等重點建設平臺依托的學科。
3.具有碩士一級以上學科點,教學科研實力雄厚,標志性成果突出,處于國際國內學科發展前沿,有望實現重大理論和應用突破,推進研究生教育改革。第八條 每個設崗學科一般設置特聘教授、講座教授崗位各1個,原則上三年一個周期,確定25個左右的優勢特色學科,招聘50名左右高層次人才。
第三章 崗位職責
第九條 特聘教授主要職責:
1.講授本學科核心課程,指導青年教師和研究生,推進研究生培養模式改革,產生飛天學者精品學位課程和優秀學位論文。
2.把握本學科的發展方向,提出具有戰略性、前瞻性、創造性的發展思路,帶領本學科趕超或保持國際國內先進水平。
3.面向國家和甘肅重大戰略需求,以及國際科學技術前沿,積極承擔重大科研項目,在本學科領域開展原創性研究和關鍵共性技術研究,力爭取得標志性成果。
4.領導本學科方向發展和學術梯隊建設,根據學科特點和發展需要,組建并帶領學術團隊進行教學科研工作。
第十條 講座教授主要職責:
1.開設本學科前沿或核心領域的課程及講座,指導或協助指導青年教師和碩士研究生、博士研究生,推進研究生培養模式改革,產生一批飛天學者精品學位課程和優秀學位論文。2.對本學科的發展方向和研究重點提供重要建議,促進本學科進入國際國內學術前沿。
3.面向國家和甘肅省重大戰略需求,以及科學技術前沿,積極培養和組建高水平的教學科研工作團隊。
4.積極推動省內高校與國內外高水平大學和學術研究機構的交流與合作。
第十一條 特聘教授、講座教授可開展全省高校共享的核心課程和學術講座。
第四章 基本條件
第十二條 特聘教授基本條件:
1.申報當年1月1日,自然科學類、工程技術類人選年齡不超過45周歲,人文社會科學類人選年齡不超過50周歲,特別突出和緊缺的人才,可適當放寬年齡要求。
2.一般具有博士學位,在教學科研一線工作;海外應聘者一般應擔任高水平大學副教授及以上職位或其他相應職位,國內應聘者應擔任教授或其他相應職位。
3.勝任核心課程講授任務;學術造詣高深,在科學研究方面取得國內外同行公認的重要成就;具有創新性、戰略性思維,具有帶領本學科趕超或保持國際國內先進水平的能力;具有較強的領導和協調能力,能帶領學術團隊協同攻關。
4.恪守高等學校教師職業道德規范,具有拼搏奉獻精神。5.聘期內全職在受聘高校工作。在簽訂聘任合同后的一年內到崗工作,每年工作時間至少9個月。
第十三條 講座教授基本條件:
1.在教學科研一線工作,一般應擔任高水平大學教授職位或其他相應職位。
2.學術造詣高深,在本學科領域具有重大影響,取得國際國內公認的重大成就。
3.誠實守信、學風嚴謹、樂于奉獻、崇尚科學精神。4.校外聘用,每年在受聘高校累計工作至少3個月。
第五章 主要程序
第十四條 有關高校在充分論證的基礎上提出設崗申請,省教育廳根據專家審定意見,確定設崗學科并向社會公布。
第十五條 高等學校根據獲準設置的具體崗位,積極采取措施,通過直接招聘、師生傳承、學術交流、專家推薦等多種渠道,面向海內外公開招聘。符合條件者可通過自薦、專家推薦、駐外使領館推薦等多種形式應聘。
第十六條 有關高等學校要制訂具體的“飛天學者特聘計劃”實施辦法,組織知名同行專家(至少兩名校外)對候選人進行評審,擇優確定推薦人選。
第十七條 高等學校應對推薦人選申報材料、實際能力水平和學術道德情況進行嚴格審核,并將申報材料在校內公示一周。學校對有關異議進行調查,并將異議材料及調查結論隨申報材料一并上報。
第十八條 省教育廳對高等學校推薦的候選人進行初步審查,對符合申報條件的人選,按照崗位標準和寧缺毋濫的原則,組織專家進行評審,并將結果公示。
第十九條 在省上公示期間,對候選人提出的異議,由申報學校組織調查并形成書面意見,報省教育廳審核。
第二十條 省教育廳審定公布“飛天學者”受聘人員名單,授予“飛天學者”稱號,高等學校與擬聘任人選簽訂聘任合同后,報省教育廳備案。
第六章 崗位津貼
第二十一條 飛天學者在聘期內享受崗位津貼。特聘教授津貼標準為每人每年人民幣7.5萬元,講座教授津貼為每人每月1.5萬元人民幣,一般按3個月支付。特聘教授同時享受學校按國家有關規定提供的工資、保險、福利待遇等。
設崗高校為飛天學者提供至少1:1的配套津貼,同時提供必要的教學科研啟動經費和工作生活條件,支持他們牽頭組建學術團隊,推動學科發展和學術梯隊建設。
第七章 考核管理
第二十二條 高等學校與飛天學者簽訂的聘任合同,明確聘任雙方的權利和義務。飛天學者在崗期間的科研成果按照國家有關知識產權法律、法規的規定執行。第二十三條 設崗高校要加強對飛天學者經費使用的管理監督,根據國家有關規定和合同約定的目標任務,支持飛天學者履行職責。
第二十四條 飛天學者聘任起始時間以實際到崗時間為準。聘期結束后,由省教育廳會同高等學校進行期滿考核。
第二十五條 高等學校每年12月底前將飛天學者實際在崗時間和履職情況報省教育廳,省教育廳可對飛天學者履職情況進行抽檢,按年度向高等學校撥付津貼;對于聘期內不能履行崗位職責者視情況扣發或停發津貼,直至撤銷“飛天學者”稱號。
第二十六條 對于違反學術道德或法律規范者,將撤銷其“飛天學者”稱號,停發并追回已發放的津貼;聘期尚未結束的,由學校解除聘任合同。
第二十七條 飛天學者特聘教授在聘期內不得擔任高等學校領導職務或調離受聘崗位。對因特殊原因擔任學校領導職務或調離受聘崗位的,停發其津貼。
第八章 附則
第二十八條 已入選 “千人計劃”、“長江學者獎勵計劃”、“國家杰出青年基金”、“百人計劃”、“青年拔尖人才支持計劃”、“國家高層次人才特殊支持計劃”等國家人才計劃和項目者,不再列入本計劃。第二十九條 本辦法自發布之日起試行,解釋權屬甘肅省教育廳。
第二篇:“千人計劃”及“泰山學者海外特聘專家”
“千人計劃”及“泰山學者海外特聘專家”
創新人才申報要求
一、“千人計劃”創新人才(長期項目)申報要求 一般應在海外取得博士學位,不超過55歲。在國外著名高校、科研院所擔任相當于教授職務的專家學者;或在國際知名企業和金融機構擔任高級職務的專業技術人才和經營管理人才。
重點學科和重點實驗室引進人才,需具世界一流研究水平,近5年在國際重要核心刊物上發表過具有重要影響的學術論文;或者獲得國際重要科技獎項、掌握重要實驗技能或科學工程建設關鍵技術。
企業引進人才,需擁有能夠促進企業自主創新、技術產品升級的重大科研成果;或者具有豐富的金融管理、資本運作經驗,在業界有較大影響。
申報主體為企業、科研機構和高校。
創新人才長期項目申報時一般應未全職在國內工作;已經在國內工作的,回國時間應在該批次申報截止日前6個月內。
二、“泰山學者海外特聘專家”創新人才申報要求 在海外取得博士或碩士學位,一般不超過55周歲,能連
續為引進單位服務3年以上,每年服務時間全職9個月以上(含9個月),兼職3個月以上。
在國外著名高校、科研院所擔任相當于副教授以上專業技術職務;或在國際知名企業或金融機構擔任中高級職務。高校、科研院所引進人才,還需近5年在重要核心刊物上發表具有重要影響的學術論文;或者獲得國際重要科技獎項、掌握重要實驗技能、擁有科學工程建設關鍵技術等。企業引進人才,還需擁有能夠促進企業自主創新、技術產品升級的重大科研成果;或者具有豐富的金融管理、資本運作經驗,在業界有較大影響。
申報人回國時間應為2010年1月1日之后。
申報人需與用人單位簽訂工作合同或意向性工作合同。申報主體為高校、企業、科研院所、園區
第三篇:麥田計劃甘肅高校巡展
中國.麥田計劃甘肅高校巡展
-----甘肅政法學院大學生I踐行社團
為激發大學生的善愛之舉,號召莘莘學子積極投身“愛心公益”熱潮中,我社團本著呼喚真情、奉獻愛心的宗旨,提高廣大同學的綜合素質,宣揚學院博愛天下精神,增加對弱勢群體的關注,增強大學生愛國愛家愛他人的意識。通過本次圖片展出活動,讓大學生了解山區小孩的狀況,然后收集學子們的廢舊物品作為捐贈物,豐富無數貧困山區小孩童年的夢想。
活動目的:
(1)宣傳中國麥田計劃、關注貧困山區教育、喚起更多社會愛心,號召甘肅高
校學子以優秀形象為榜樣,為社會和諧與進步同出一份力。
(2)捐贈舊書、學習用品等,為貧困地區的孩子帶去我們溫暖的關懷。
(3)征募中國麥田計劃甘肅志愿者,共同關愛貧窮地區的孩子們,攜手未來.活動主題:
麥田牽手.博愛天下
活動時間:
2011年4月20日其他高校巡展于5月底結束
活動地點:甘肅政法學院審判法庭門口和諧廣場
活動對象:
1、主辦單位:中國麥田計劃
2、承辦單位:甘肅政法學院大學生I踐行社團
活動流程:
一、籌備階段:
時間:2011年4月20日前
負責部門:外聯部 宣傳部 策劃部
準備所需品:①廣播稿:宣傳組提前撰寫廣播稿,聯系廣播臺,協議播出時間
②宣傳展板:展板內容要求全方位介紹本次活動,并注明開幕式
及受贈時間,地點等事宜。
③麥田計劃紀念冊:I踐行社團成員將麥田計劃紀念冊送給捐贈
者,表達我們對他們的敬意之情。
④倡議書:書寫麥田計劃倡議書----致甘肅高校學子
⑤橫幅:“麥田牽手.博愛天下”主題活動橫幅一條
⑥展板:利用麥田計劃活動時所用展(120×80CM麥田提供)
印刷式宣傳畫十張,內容要求包括麥田計劃簡介,主題活動,高校聯展,二、宣傳階段:
意義:通過全方位宣傳介紹這次活動以及相關情板況,讓同學們系統的了解麥田計劃,了解“麥田牽手.博愛天下”,并號召大學生對山區小孩奉獻愛心。
時間:2011年4月20日全面開展
負責部門:宣傳部 組織部
方式:
①廣播:18日開始全天不定時廣播新聞、發布倡議,持續至高校巡展結束。
②活動宣傳單:18晚將活動宣傳單貼到學院各個宣傳欄
③倡議書:展出麥田計劃倡議書----致甘肅高校學子
④橫幅:在學校主干道拉起“麥田牽手.博愛天下” 主題活動橫幅 ⑤展板:20日開始展出,派數名I踐行社團成員整理布置
三、活動宣傳單開始:
時間:4月20(周三)上午上午9:30—下午1:30布展地點:審判法庭門口
負責部門:組織部 宣傳部
過程:①派I踐行社團成員提前一小時布置會場(包括擺放展板,桌子和音樂器材)
②邀請老師到場宣布活動開幕,由一名I踐行社團干部宣讀倡議書,簡單介紹活動大致流程
③每個工作人員領取“麥田計劃”徽章一枚。
④安排培訓過的I踐行社團成員跟隨參觀者,為其作詳細講解
并發送麥田計劃紀念冊。
⑤邀請同學們留下想對麥田和I踐行社團的祝
福
⑥活動尾聲時,I踐行社團成員收拾現場,搬回展板,派組織
部整理捐贈物。
⑦高校巡展甘肅政法學院站之后遞交各部門活動階段總結 經費預算:
麥田計劃宣傳畫:10張×25元=250元
橫幅:10米×8元=80 元
麥田計劃紀念冊:200冊×0.15元=30元
其他:20元
合計:380元
大學生I踐行社團2011年4月14日
第四篇:應征入伍高校新生保留學籍相關試行辦法
應征入伍普通高等學校錄取新生
保留入學資格及退役后入學辦法
(試行)
第一條 為了做好應征入伍普通高等學校錄取新生保留入學資格及退役后入學工作,根據《中華人民共和國兵役法》和其它有關規定,制定本辦法。
第二條應征入伍普通高等學校錄取新生,是指通過全國普通高等學校統一考試或研究生考試,已被普通高等學校或研究生招生單位(以下簡稱“高校”)錄取但因同時依法應征入伍未到錄取高校報到入學的學生(以下簡稱“入伍高校新生”)。
第三條入伍高校新生申請保留入學資格,應當由入伍高校新生本人持高校錄取通知書和本人身份證(戶口簿)、畢業證,到入伍地縣(市、區)人民政府征兵辦公室(以下簡稱“縣級征兵辦”)領取并填寫《應征入伍普通高等學校錄取新生保留入學資格申請表》(以下簡稱《保留入學資格申請表》,一式兩份,樣式附后),入伍高校新生本人因故不能前往辦理的,可以委托其他人持上述證明材料及委托人身份證代為辦理。縣級征兵辦應當認真查驗入伍高校新生及委托人有關證件,核實身份。
第四條縣級征兵辦應當逐一告知入伍高校新生有關保留入學資格及相關政策,協助入伍高校新生本人或受委托人填寫《保留入學資格申請表》。
第五條縣級征兵辦原則上應當在完成本轄區所有新兵交接手續之后5日內,匯總入伍高校新生《保留入學資格申請表》,加蓋縣級征兵辦公章,連同入伍通知書復印件以公函形式發送至相關高校招生部門。對之
后申請辦理保留入學資格手續的,縣級征兵辦應當在錄取高校規定新生報到日前將《保留入學資格申請表》寄送高校招生部門。
第六條高校接到入伍高校新生申請保留入學資格的有關材料后,依法依規審核錄取資格,辦理保留入學資格手續,在中國高等教育學生信息網學生個人信息中標注“參軍入伍”,出具《保留入學資格通知書》,《保留入學資格申請表》審核加蓋學校公章后,一份高校備案,另一份連同《保留入學資格通知書》寄送相關縣級征兵辦,縣級征兵辦收到上述材料后,將《保留入學資格申請表》留存備案,并在一周內將《保留入學資格通知書》送交入伍高校新生或受委托人保管。
第七條入伍高校新生在退役后2年內,可以在退役當年或者第二年高校新生入學期間,持《保留入學資格通知書》和《高校錄取通知書》,到錄取高校辦理入學手續。入伍高校新生重新報名參加高校或研究生招生考試的,視為自動放棄入學機會,入學資格不再保留。
第八條入伍高校新生退役入學時,原錄取高校合并、撤銷的,由省(自治區、直轄市)教育行政部門安排轉入同批次且與高考當年錄取分數相近的高校入學;原報考專業撤銷的,由錄取高校安排轉入其他相近專業學習。
第九條入伍高校新生在新兵檢疫復查期間因身體原因被退回,可以持縣級征兵辦證明和高校錄取通知書到錄取高校辦理入學手續;因身體原因不宜繼續在部隊服役而中途退役,可以在退役當年,如錯過當年入學期間,可以順延1年到錄取高校辦理入學。高校對申請入學的入伍高校新生(被退回及中途退役的)按照有關規定,進行新生入學資格審查,復查合格的辦理入學手續,復查不合格的取消其入學資格。入伍后因政治原因或拒絕服兵役被部隊退回、服役期間受到除名或開除軍籍處分的,或者被依法追究刑事責任的,所在部隊有關部門負責通報其入伍地縣級征兵辦,并由縣級征兵辦告知錄取高校,高校應取消其入學資格。
第十條各級征兵辦公室應當建立入伍高校新生登記統計制度,并逐級匯總上報。省級征兵辦公室應當將本省入伍高校新生情況通報同級教育行政部門備案。省級教育行政部門應當依據高校反饋的自行放棄入學資格考生名單,比對入伍高校錄取新生信息,核查其中是否有已入伍尚未辦理入學資格手續的學生;對未辦理保留入學資格手續的,要督導協調有關部門做好手續補辦工作。
第十一條在辦理入伍高校新生保留入學資格和退役后入學手續過程中,對故意拖延或不予辦理的,上級主管部門應當督促辦理并予以通報批評;造成不良影響或者嚴重后果的,依據有關規定追究相關人員責任。對在辦理入伍高校新生保留入學資格和退役后入學工作中,弄虛作假,謀取私利的,依照有關法律法規嚴肅處理。
附件:應征入伍普通高等學校錄取新生保留入學資格申請表
第五篇:信陽師范學院南湖學者獎勵計劃青年項目實施辦法試行
信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年項目實施辦法(試行)
第一章 總則
第一條
為貫徹落實“人才強校”戰略,進一步促進人才隊伍建設,為青年優秀人才發展創造條件,搭建平臺,培養造就一批青年學術帶頭人和學術骨干,學校決定實施“南湖學者獎勵計劃”青年項目(以下簡稱“青年項目”)。
第二條
青年項目設立A、B兩個類別,學校每年組織一次遴選、資助工作。
第三條
青年項目資助期為五年,采取分段資助,首次資助期為三年,中期考核合格后繼續資助兩年。
第二章 入選條件
第四條
青年項目申請人應符合下列條件:
(一)申報當年的1月1日,年齡在45周歲以下,身體健康,工作在教學、科研一線的教師或科研人員;
(二)A類青年項目申請人須具有博士學位或副高級以上專業技術職務,B類青年項目申請人須具有博士學位;
(三)專業基礎理論扎實,業務素質過硬,及時更新教學內容,積極改進教學方法,圓滿完成規定的教學工作任務,教學效果優良(專職科研人員此項不做要求);
(四)科研業績方面,A類青年項目申請人須同時具備下列兩項業績,B類青年項目申請人須具備兩項業績中的一項:
1.主持承擔國家級項目1項以上;
2.近三年在我校規定的D級以上期刊發表本專業學術論文2篇以上。
第五條
已被學校授予“南湖學者”稱號者,不得申報青年項目。
第三章 選拔程序
第六條
青年項目人選選拔按以下程序進行:
(一)個人申報 申請人填寫《信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年項目申請書》,并按規定提供相關證明材料。
(二)單位推薦
教學單位在個人申請的基礎上,根據本辦法所規定的入選條件,將推薦候選人材料報人事處。
(三)材料審核
由人事處組織相關職能部門分別對申報人的申報材料進行嚴格審核。
(四)專家評審
學校召開專家評審會,對候選人材料進行綜合評審并投票表決。得票超過2/3者方可作為入選青年項目的初步人選。
A類青年項目在申報人中擇優遴選。申報A類青年項目得票未達到2/3者,自動變更為B類青年項目申報人參與評審。
(五)人選公示
人事處將評審通過的人選在校園網上予以公示,公示異議期為1周。
(六)人選確定
異議期滿,公示結果上報校長辦公會,審定入選青年項目的最終人選。
第四章 獎勵標準
第七條
青年項目入選者(以下簡稱“入選者”),除享受國家規定的各項工資等福利待遇外,A類入選者可享受稅后每月6000元的獎勵,B類入選者可享受稅后每月3000元的獎勵。
第五章 任期目標
第八條
入選者在五年資助期內應完成如下工作目標:
(一)積極參與學科建設工作,為實現所在學科的建設目標做出積極貢獻。
(二)完成規定的教學任務且教學效果優良(專職科研人員此項不作要求)。
(三)以我校為第一產權單位,完成以下科研工作任務: 1.A類入選者須完成下列任務中的(1)、(2)項及(3)、(4)、(5)中的任意一項:
(1)每年在我校規定的D級以上期刊發表本專業學術論文2篇以上,五年資助期內至少在我校規定的C級以上期刊發表學術論文2篇;
(2)五年資助期內主持獲批國家級項目1項以上;
(3)獲國家級科研或教學成果獎1項以上(不限等級、名次),或獲省部級科研成果或教學成果二等獎1項以上(限第一獲獎人);
(4)獲批授權發明專利1項以上(限第一發明人);
(5)所指導研究生的學位論文有1篇以上獲省級以上優秀研究生學位論文。
2.B類入選者須完成下列任務中的(1)、(2)項及(3)、(4)、(5)中的任意一項:
(1)每年在我校規定的D級以上期刊發表本專業學術論文1篇以上,五年資助期內至少在我校規定的C級以上期刊發表學術論文1篇;
(2)五年資助期內主持獲批國家級項目1項以上或省部級項目2項以上;
(3)獲國家級科研或教學成果獎1項以上(不限等級、名次),或獲省部級科研成果或教學成果二等獎1項以上(限前三名);
(4)獲批授權發明專利1項以上(限第一發明人);
(5)所指導研究生的學位論文有1篇以上獲省級以上優秀研究生學位論文。
第六章 管理考核
第九條
入選者應按照本辦法規定的任期目標,積極全面完成各項工作,接受學校和教學單位的、中期和終期考核。
第十條
考核由所在教學單位組織進行。入選者填寫《信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年項目考核表》,教學單位按照本辦法,對入選者的工作任務完成情況進行考核,考核結果報人事處備案。學校將根據工作需要對考核結果進行復核。第十一條
中期、終期考核分別在三年和五年資助期滿時由學校組織進行。學校成立由有關校領導、相關職能部門負責人及部分專家組成的青年項目考核工作小組,對入選者任期目標完成情況進行考核。入選者填寫《信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年項目中期考核表》或《信陽師范學院“南湖學者獎勵計劃”青年項目終期考核表》,并提交相關證明材料。
第十二條
青年項目考核標準
(一)考核采取定性考核辦法,考核結果分為合格和不合格。完成了任務,且要求資助期內完成的各項任務進展順利的,考核結果為合格;任務未完成,或要求資助期內完成的各項任務基本無進展的,考核結果為不合格。
(二)中期考核和終期考核采取量化考核辦法。考核工作小組根據任務完成情況、任期目標進展或完成情況,確定青年項目中期或終期考核分數。考核總分為100分,得分90分以上者為優秀,得分60—89分者為合格,得分60分以下者為不合格。
第十三條
青年項目考核結果的使用
(一)考核結果是支付青年項目獎勵、是否繼續資助以及獎懲的依據。
(二)考核不合格者,學校將暫停支付青年項目獎勵,教學單位要督促入選者提出整改意見。連續兩年考核不合格的,學校將取消對入選者的資助。
(三)中期考核合格以上者,可以繼續資助兩年;中期考核不合格者,終止資助。
(四)終期考核結果優秀者,學校將給予適當獎勵。未完成任期目標,終期考核結果不合格者,根據具體情況由學校考核工作小組決定追回部分已支付的獎金。
第十四條
對于超額完成任期目標任務,在教學、科研工作中取得特別突出成績的入選者,學校將給予特別獎勵。
第十五條
入選者資助期內發表論文、出版著作、教材、上報成果等,均應注明“信陽師范學院‘南湖學者獎勵計劃’青年項目(Nanhu Scholars Program for Young Scholars of XYNU)”字樣。
第七章 附則
第十六條
同一級別的青年項目,原則上只資助一個五年周期。B類青年項目五年資助期滿后,可申報A類青年項目;A類青年項目五年資助期滿后,則不可申報B類青年項目。
第十七條
本辦法中涉及的“論文”均指期刊論文,理工類專業要求為第一作者或通訊作者,人文社科類專業要求為獨著或第一作者(第一作者論文的第二作者限申報人的博士研究生導師);涉及期刊等級的認定以《信陽師范學院績效工資管理辦法(試行)》(信院字[2014]28號)之附件三中的規定為準;省部級項目人文社科類限教育部人文社會科學研究項目、省社科規劃項目及資助經費在3萬元以上的其他中央部委項目,自然科學類限資助經費在3萬元以上的科技廳科技計劃項目及其他中央部委項目;涉及的“省部級科研成果獎”,人文社科類限優秀社科成果獎,理工類限科技進步獎、技術發明獎、自然科學獎;涉及的“以上”、“以下”均包含本級。
第十八條
本辦法由人事處負責解釋。
第十九條
本辦法自發布之日起施行,原《信陽師范學院青年英才支持計劃實施辦法》(信院字[2014]139號)同時廢止。