第一篇：四川省中小學教學儀器設(shè)備配備目錄編制說明

2007年配備目錄 編制說明

《四川省初中理科教學儀器配備目錄》說明..........................................................................1 《四川省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄》說明..................................................................2 《四川省小學音樂教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................................................3 《四川省小學體育教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................................................3 《四川省小學美術(shù)教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................................................4 《四川省中、小學生衛(wèi)生室器械設(shè)備配備目錄》編制說明..................................................5 《四川省小學綜合實踐活動（勞動技術(shù)）教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..................5 《四川省中學音樂教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................................................6 《四川省中學體育教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................................................6 《四川省中學美術(shù)教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................................................8 《四川省中、小學生衛(wèi)生室器械設(shè)備配備目錄》編制說明..................................................8 《四川省中學綜合實踐（勞動技術(shù)）教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明..........................9 所有科目最后包含如下2條：

本目錄中涉及的項目（含工程、設(shè)施、產(chǎn)品等）應(yīng)符合國家、行業(yè)、地方、企業(yè)標準的規(guī)定，嚴禁無標項目進入學校。

本目錄執(zhí)行情況由四川省教育廳技術(shù)物資裝備處負責監(jiān)督。

《四川省初中理科教學儀器配備目錄》說明

一、本目錄是根據(jù)中華人民共和國教育行業(yè)標準JY/T 0386—2006《初中理科教學儀器配備標準》及教育部發(fā)布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學（第三學段）、物理、化學、生物、地理課程標準（實驗稿）所規(guī)定的教學任務(wù)應(yīng)具備的常規(guī)儀器設(shè)備、教學軟件、藥品、材料、工具和必要的安全器材，作為指導教育部門和普通教育初級中學配備教學儀器使用，亦可作為特殊教育學校配備常規(guī)教學儀器的參考。

二、目錄是按物理、化學、生物、地理、數(shù)學五科分學科編制的，既可合訂使用，又可分科使用，目錄中的編號應(yīng)用于學校管理使用，采用5位阿拉伯數(shù)字表示，第一位阿拉伯數(shù)字表示九個大類別(0通用、1測量、2、專用儀器、3模型、4標本、5掛圖軟件及資料、6玻璃儀器、7藥品、8其它實驗材料和工具)。在模型、標本、教學軟件、實驗材料大類中，第二位阿拉伯數(shù)字表示學科：“0”數(shù)學、“1”物理、“2”化學、“3”生物、“4”地理。同類型、適用不同學科的儀器、材料可以從編號上就簡單分辨出來，如生物模型編號為33***，地理模型編號為34***。目錄中的分類代碼是教學儀器行業(yè)統(tǒng)一核算的重要基礎(chǔ)，供計劃、購銷、配備、管理等工作之用。

三、基于我省各地經(jīng)濟和教育發(fā)展的實際情況，目錄中儀器的配備數(shù)量是按每班50人的標準計算，提出了三種配備方案。

一類配備方案：8個平行班以上的初中、市（州）級以上示范初中，按一類方案配備。超過4個平行班的學校，其演示實驗按四個平行班配備一套，每增加3個平行班增加一套演示實驗儀器。超過10個平行班的學校或省級實驗教學示范學校，其分組實驗按一類方案配備2套。二類配備方案：4～8個平行班的初中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級學校、完中初中部按二類方案配備；三類配備方案：4個平行班以下的初中按三類方案配備。

九年一貫制學校初中部按單設(shè)初中規(guī)模相應(yīng)類別配備。

配備目錄中根據(jù)不同學科及不同類別學校劃分學生分組實驗儀器配備數(shù)量和演示實驗儀器配備數(shù)量。

如果每班學生數(shù)較多，則應(yīng)適當增加分組實驗儀器配備數(shù)量，按一類方案配備的學校達到分組活動每組人數(shù)不多于2人的要求；按二類配備方案配備的學校達到分組活動每組人數(shù)不多于4人的要求；按三類方案配備的學校達到分組活動每組人數(shù)不多于6人的要求。

四、配備分基本配備和選擇性配備，所有開設(shè)初中理科課程的學校均應(yīng)達到基本配備要求，目錄中配備數(shù)量上加“（）”的為選配儀器。有條件的學校在達到“基本”配備要求的基礎(chǔ)上可根據(jù)選用的教材、教師教學方法的多樣性和儀器的多種類等實際情況，有選擇地配備相應(yīng)的儀器設(shè)備，以滿足教學需要，鼓勵有條件的學校配備性能更好的儀器。

五、消耗性實驗材料是保證教學實驗活動順利進行的重要條件，學校應(yīng)根據(jù)需要及時補充。

六、各級教育裝備部門應(yīng)指導各類學校結(jié)合所選用的教材和教學活動的實際需要，對學校現(xiàn)有儀器進行清理，并對照本目錄所列的品種和數(shù)量，制訂積極的、切實可行的配備計劃。

《四川省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄》說明

一、本目錄是根據(jù)中華人民共和國教育行業(yè)標準JY/T 0388—2006《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》及教育部發(fā)布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》（第一、二學段）、《全日制義務(wù)教育科學（3~6）年級課程標準（實驗稿）》所規(guī)定的教學任務(wù)應(yīng)具備的常規(guī)儀器設(shè)備、教學軟件、藥品、材料、工具和必要的安全器材，作為指導教育部門和普通教育小學配備教學儀器使用，亦可作為特殊教育學校配備常規(guī)教學儀器的參考。

二、目錄是按數(shù)學、科學兩科分學科編制的，既可合訂使用，又可分科使用，目錄中的編號應(yīng)用于學校管理使用，采用5位阿拉伯數(shù)字表示，第一位阿拉伯數(shù)字表示九個大類別(0通用、1測量、2、專用儀器、3模型、4標本、5掛圖軟件及資料、6玻璃儀器、7藥品、8其它實驗材料和工具)。在模型、標本、教學軟件、實驗材料大類中，第二位阿拉伯數(shù)字表示學科：“0”數(shù)學、“9”小學科學。同類型、適用不同學科的儀器、材料可以從編號上就簡單分辨出來。目錄中的分類代碼是教學儀器行業(yè)統(tǒng)一核算的重要基礎(chǔ)，供計劃、購銷、配備、管理等工作之用。

三、基于我省各地經(jīng)濟和教育發(fā)展的實際情況，目錄中儀器的配備數(shù)量是按每班45人計算，提出了三種配備方案。

一類配備方案：4個平行班的學校按一類方案配備。超過4個平行班的學校，其演示實驗按四個平行班配備一套，每增加2個平行班增加一套演示實驗儀器。超過6個平行班的學校或省級實驗教學示范學校，其分組實驗按一類方案配備2套；二類配備方案：2～4個平行班的學校、低于2個平行班的城市（縣城）學校按二類方案配備；三類配備方案：2個平行班以下完全小學按三類方案配備。不完全小學按三類配備方案中基本配備實驗儀器選擇配備相應(yīng)年級的儀器。

九年一貫制學校小學部按小學規(guī)模相應(yīng)類別配備。

配備目錄中根據(jù)不同學科及不同類別學校劃分學生分組實驗儀器配備數(shù)量和演示實驗儀器配備數(shù)量。

如果每班學生人數(shù)較多，則應(yīng)適當增加分組實驗儀器配備數(shù)量，按一類方案配備的學校達到分組活動每組人數(shù)不多于2人的要求；按二類配備方案配備的學校達到分組活動每組人數(shù)不多于4人的要求；按三類方案配備的學校達到分組活動每組人數(shù)不多于6人的要求。

四、配備分基本配備和選擇性配備，所有開設(shè)小學數(shù)學、科學課程的學校均應(yīng)達到基本配備要求，目錄中配備數(shù)量上加“（）”的為選配儀器。有條件的學校在達到“基本”配備要求的基礎(chǔ)上可根據(jù)選用的教材、教師教學方法的多樣性和儀器的多種類等實際情況，有選擇地配備相應(yīng)的儀器設(shè)備，以滿足教學需要，鼓勵有條件的學校配備性能更好的儀器。

五、消耗性實驗材料是保證教學實驗活動順利進行的重要條件，學校應(yīng)根據(jù)需要及時補充。

六、各級教育裝備部門應(yīng)指導各類學校結(jié)合所選用的教材和教學活動的實際需要，對學校現(xiàn)有儀器進行清理，并對照本目錄所列的品種和數(shù)量，制訂積極的、切實可行的配備計劃。

《四川省小學音樂教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄中列出的器材的品種和數(shù)量，是在學校有符合建設(shè)標準規(guī)定的音樂教室的基礎(chǔ)上制定的。學校可根據(jù)本校特色項目開展情況，適當增加器材的品種和數(shù)量。

二、本配備目錄按每班45人計算，提出了三類配備方案： Ⅰ類配備方案：4個平行班以上含4上平行班的學校按。

Ⅱ類配備方案：2～4個平行班的學校或低于2個平行班的城市（縣城）學校。Ⅲ類配備方案：2個平行班以下完全小學。

不完全小學按Ⅲ類配備方案選擇配備其中相應(yīng)年級的器材。九年一貫制學校小學部按小學規(guī)模相應(yīng)類別配備。

三、為了提高學生綜合素質(zhì)，各地可以結(jié)合當?shù)貙嶋H，在經(jīng)濟條件允許的前提下，可擴大配備范圍，增加配備數(shù)量。

四、本目錄所列的配備內(nèi)容分必配和選配二種，在配備數(shù)量上加“*”的為選配項目。在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行。學生自用器材一般為學生自購。

《四川省小學體育教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄中列出的器材的品種和數(shù)量，是在學校符合現(xiàn)行建設(shè)標準規(guī)定的體育場地面積的基礎(chǔ)上制定的。學校可根據(jù)本校特色項目開展情況，適當增加器材的品種和數(shù)量。

二、本配備目錄按每班45人計算，提出了三類配備方案： Ⅰ類配備方案：4個平行班以上含4個平行班的學校按。

Ⅱ類配備方案：2～4個平行班的學校或低于2個平行班的城市（縣城）學校。Ⅲ類配備方案：2個平行班以下完全小學。不完全小學按Ⅲ類配備方案選擇配備其中相應(yīng)年級的器材。九年一貫制學校小學部按小學規(guī)模相應(yīng)類別配備。

三、為了提高學生的綜合素質(zhì)，各地可以結(jié)合當?shù)貙嶋H，在經(jīng)濟條件允許的前提下，可擴大配備范圍，增加配備數(shù)量。

四、本目錄所列的配備內(nèi)容分必配和選配二種，在配備數(shù)量上加“*”的為選配項目。在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行。學生自用器材一般為學生自購。

五、運動場地的要求

1運動操場地：a.凡適宜栽種草皮的場地用草皮覆蓋，并有灑水設(shè)施，或塑膠跑道。b.有排水溝道，能疏通地面積水。c.有水源、能方便清潔取水。

d.有球場設(shè)施，有條件的再安裝照明網(wǎng)絡(luò)。

2器械場地：按要求有器材設(shè)施、有單杠、室外乒乓桌等。

3游戲場地：Ⅰ類小學有100m2的游戲場地，Ⅱ、Ⅲ小學要有游戲場地。安裝有大型的玩器具（如攀、爬、鉆、轉(zhuǎn)、滑、蹺等大型玩器具）。

4室內(nèi)活動室場：放置乒乓桌球臺和體操墊等。

5形體訓練室：（可作舞蹈房）室內(nèi)鋪木地板（或加地毯），四周有體操把桿，一側(cè)裝有落地大平面鏡，并配立體聲收錄機、音響等設(shè)備。

6游泳池：按有關(guān)要求，嚴格健全應(yīng)有設(shè)施。

7籃球場或排球場按6—8個教學班設(shè)置一個的要求建設(shè)。

六、場地要求：

1地面平整，有適當?shù)能浻捕群蛷椥浴?/p>

2露天場地的地面結(jié)構(gòu)，應(yīng)具有較好的滲水性和濕度，避免地面積水和過分干燥。3跳高、跳遠、運動器械和一些大型玩具的地區(qū)，設(shè)有沙厚不小于30厘米的沙坑，平鋪的沙質(zhì)應(yīng)疏松。

4各種運動器材、健身器材、游戲玩具布局合理，相互間的距離（包括活動距離）不得小于1.5米。

七、器材室：

1有自來水和通風、防潮、防火等設(shè)施。

2有器材櫥、器材架、體操墊架、儲球車等設(shè)備。

《四川省小學美術(shù)教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄中列出的器材的品種和數(shù)量，是結(jié)合我省美術(shù)課改后教學需要而編制的。學校可根據(jù)本校特色項目開展情況，適當增加器材的品種和數(shù)量。

二、本配備目錄按每班45人計算，提出了三類配備方案： Ⅰ類配備方案：4個平行班以上含4個平行班的學校。

Ⅱ類配備方案：2～4個平行班的學校或低于2個平行班的城市（縣城）學校。Ⅲ類配備方案：2個平行班以下完全小學。

不完全小學按Ⅲ類配備方案選擇配備其中相應(yīng)年級的器材。九年一貫制學校小學部按小學規(guī)模相應(yīng)類別配備。

三、為了提高學生的綜合素質(zhì)，各地可以結(jié)合當?shù)貙嶋H，在經(jīng)濟條件允許的前提下，可擴大配備范圍，增加配備數(shù)量。

四、本目錄所列的配備內(nèi)容分必配和選配二種，在配備數(shù)量上加“*”的為選配項目。在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行。學生自用器材一般為學生自購。

五、配備目錄中的低值易耗品應(yīng)根據(jù)教學實際需要，適當補充。

《四川省中、小學生衛(wèi)生室器械設(shè)備配備目錄》編制說明

一、根據(jù)原四川省教育委員會頒發(fā)的《四川省中小學教育技術(shù)裝備標準和管理評估細則》（川基教[2000]第20號）以及農(nóng)村地區(qū)學生人數(shù)低于600人的學校難以配備專職醫(yī)務(wù)人員的實際情況，把配備方案定為四類。

Ⅰ類：省級示范性以上的高中（完中）。

Ⅱ類：8個平行班以上的初中或高中、4個平行班以上的小學。

Ⅲ類：4～8個平行班的初中或高中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級初中或高中學校、2～4個平行班的小學或低于2個平行班的城市（縣城）小學。

Ⅳ類：4個平行班以下的農(nóng)村初中或高中、2個平行班以下完全小學。不完全小學按Ⅳ類配備方案選擇配備其中相應(yīng)年級的器材。

九年一貫制學校按相應(yīng)類別配備。

二、本目錄的配備內(nèi)容分必配和選配二種，在配備數(shù)量后加“*”號的為選配項目。在配備過程中應(yīng)按先必配后選配的原則進行。

三、各校應(yīng)根據(jù)教學改革和學校衛(wèi)生工作的需要對配備目錄之外的設(shè)施、設(shè)備、材料按原省教委《四川省中小學教育技術(shù)裝備標準》等規(guī)定執(zhí)行。

《四川省小學綜合實踐活動（勞動技術(shù)）教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄遵照國家關(guān)于加強素質(zhì)教育的精神,按照《綜合實踐活動（3—6年級）指導綱要》的要求，結(jié)合教學改革和發(fā)展的需要，參照以前《小學勞技課儀器配備目錄》有關(guān)的精神，充分征求各方面意見，最后經(jīng)有關(guān)專家審定而形成的供我省各級各類小學勞動技術(shù)教學配備使用。

二、本配備目錄按每班45人計算，提出了三類配備方案，各市、州可根據(jù)各校班級的實際人數(shù)配備。注“*”為選配項目和數(shù)量。

Ⅰ類配備方案：4個平行班以上含4個平行班的學校。

Ⅱ類配備方案：2～4個平行班的學校或低于2個平行班的城市（縣城）學校。Ⅲ類配備方案：2個平行班以下完全小學。

不完全小學按Ⅲ類配備方案選擇配備其中相應(yīng)年級的器材。九年一貫制學校小學部按小學規(guī)模相應(yīng)類別配備。

三、各小學綜合實踐活動的設(shè)備、設(shè)施的裝配工作要按照國家的要求，結(jié)合實際、因地制宜、講求實效，本著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和特色項目建設(shè)相結(jié)合的原則，有計劃，有步驟地逐步提高和完善，充分滿足教學和改革發(fā)展的需要。

四、隨著教學改革的深入和發(fā)展，綜合實踐活動教學的內(nèi)容不斷充實與發(fā)展，并取得了良好的育人效益，本目錄不可能全部列入所有綜合實踐活動（勞動技術(shù)）的儀器和設(shè)備。目錄外儀器的配備希各校與有關(guān)部門合作，注意育人性、實用性和效益性。

2007年配備目錄 編制說明

所有科目最后包含如下2條：

本目錄中涉及的項目（含工程、設(shè)施、產(chǎn)品等）應(yīng)符合國家、行業(yè)、地方、企業(yè)標準的規(guī)定，嚴禁無標項目進入學校。

本目錄執(zhí)行情況由四川省教育廳技術(shù)物資裝備處負責監(jiān)督。

《四川省中學音樂教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄中列出的器材的品種和數(shù)量，是在學校有符合建設(shè)標準規(guī)定的音樂教室的基礎(chǔ)上制定的。學校可根據(jù)本校特色項目開展情況，適當增加器材的品種和數(shù)量。

二、本目錄按每班50人計算，將配備對象劃分高中、初中兩大部分。其中高中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類，初中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類。

初中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的初中或市（州）級以上示范初中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的初中按第Ⅱ種方案配備或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級初中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村初中。九年一貫制學校初中部按初中規(guī)模相應(yīng)類別配備。高中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的高中或市（州）級以上示范高中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的高中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級高中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村高中。

三、本目錄的配備內(nèi)容分必配和選配二種，凡在配備數(shù)量上注“*”者為選配項目，在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行，學生自用器材一般為學生自購。

《四川省中學體育教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄中列出的器材的品種和數(shù)量，是在學校符合現(xiàn)行建設(shè)標準規(guī)定的體育場地面積的基礎(chǔ)上制定的。學校可根據(jù)本校特色項目開展情況，適當增加器材的品種和數(shù)量。

二、本目錄按每班50人計算，將配備對象劃分高中、初中兩大部分。其中高中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類，初中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類。

初中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的初中或市（州）級以上示范初中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的初中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級初中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村初中。九年一貫制學校初中部按初中規(guī)模相應(yīng)類別配備。高中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的高中或市（州）級以上示范高中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的高中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級高中學校；

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村高中按Ⅲ類方案配備。

三、本目錄的配備內(nèi)容分必配和選配二種，凡在配備數(shù)量上注“*”者為選配項目，在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行。學生自用器材一般為學生自購。

四、各校根據(jù)教學改革的需要，在經(jīng)濟條件允許的情況下，可配備《目錄》以外設(shè)備和設(shè)施，使學校向現(xiàn)代化教育發(fā)展。

六、運動場地、室、設(shè)施要求 1運動場地通用要求

①地面平整，有適當?shù)能浻捕群蛷椥裕贿m宜栽植草皮場地用草皮覆蓋，并有灑水設(shè)施；或具有塑膠跑道。

②露天場地的地面結(jié)構(gòu)，應(yīng)具有較強滲水性和適當?shù)臏囟龋挥信潘疁系溃苁柰ǖ孛娣e水。③有自來水源，能方便清潔取水。

④有球場設(shè)施，有條件的可安裝照明網(wǎng)絡(luò)。

⑤跳高跳遠設(shè)有沙厚不小于40厘米的沙坑，平鋪的沙質(zhì)應(yīng)疏松。

⑥各種運動器械，健身器材，布局合理，相互間的距離（包括使用的活動距離）不得小于1.5米。

2器材場地：按要求有器材設(shè)施，有單、雙杠、肋木、乒乓桌等。單、雙杠、肋木等器件四周應(yīng)具彈性墊或沙坑(沙厚30厘米)。3室內(nèi)活動場地：放置乒乓球臺和體操墊等。

4形體訓練室：地面鋪設(shè)木制地板（或加地毯），四周設(shè)有體操把桿，一側(cè)裝有落地大平面鏡，并配備音響設(shè)備和電視機等。

5健身室、地面鋪有橡膠地毯，并配備各種健身器材。6游泳池：按有關(guān)要求嚴格完善應(yīng)有設(shè)施。

7籃球場或排球場按6—8個教學班設(shè)置一個的要求建設(shè)。

七、器材室

1有自來水和通風、防潮、防火、防蟲等設(shè)施。2有器材櫥、器材架、體操墊架、儲球車等設(shè)備。

八、足球場的要求

1國家級、省級示范性普通高中應(yīng)設(shè)置一個標準足球場。2其他學校應(yīng)具備一個足球場。

3農(nóng)村一般初中可以不設(shè)置足球場，但應(yīng)設(shè)有跑道的場地。

《四川省中學美術(shù)教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄中列出的器材的品種和數(shù)量，是結(jié)合我省美術(shù)課改后教學需要而編制的。學校可根據(jù)本校特色項目開展情況，適當增加器材的品種和數(shù)量。

二、本目錄按每班50人計算，將配備對象劃分高中、初中兩大部分。其中高中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類，初中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類。

初中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的初中或市（州）級以上示范初中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的初中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級初中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村初中。九年一貫制學校初中部按初中規(guī)模相應(yīng)類別配備。高中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的高中或市（州）級以上示范高中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的高中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級高中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村高中。

三、本目錄的配備內(nèi)容分必配和選配二種，凡在配備數(shù)量上注“*”者為選配項目，在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行。學生自用器材一般為學生自購。

四、為了提高學生的綜合素質(zhì)，各地可以結(jié)合當?shù)貙嶋H，在經(jīng)濟條件允許的前提下，可擴大配備范圍，增加配備數(shù)量。

《四川省中、小學生衛(wèi)生室器械設(shè)備配備目錄》編制說明

一、根據(jù)原四川省教育委員會頒發(fā)的《四川省中小學教育技術(shù)裝備標準和管理評估細則》（川基教[2000]第20號）以及農(nóng)村地區(qū)學生人數(shù)低于600人的學校難以配備專職醫(yī)務(wù)人員的實際情況，把配備方案定為四類。

Ⅰ類：省級示范性以上的高中（完中）。

Ⅱ類：8個平行班以上的初中或高中、4個平行班以上的小學。

Ⅲ類：4～8個平行班的初中或高中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級初中或高中學校、2～4個平行班的小學或低于2個平行班的城市（縣城）小學。

Ⅳ類：4個平行班以下的農(nóng)村初中或高中、2個平行班以下完全小學。不完全小學按Ⅳ類配備方案選擇配備其中相應(yīng)年級的器材。九年一貫制學校按相應(yīng)類別配備。

二、本目錄的配備內(nèi)容分必配和選配二種，在配備數(shù)量后加“*”號的為選配項目。在配備過程中應(yīng)按先必配后選配的原則進行。

三、各校應(yīng)根據(jù)教學改革和學校衛(wèi)生工作的需要對配備目錄之外的設(shè)施、設(shè)備、材料按原省教委《四川省中小學教育技術(shù)裝備標準》等規(guī)定執(zhí)行。

《四川省中學綜合實踐（勞動技術(shù)）教學儀器設(shè)備配備目錄》編制說明

一、本目錄共分兩部分：J01～J13類為綜合實踐活動（勞動技術(shù)）教育教室（設(shè)施）配備目錄；J01～J13、D、G、R等16類為綜合實踐活動（勞動技術(shù)）教育教學儀器配備目錄，目錄編號詳見表

1、表2。

二、本目錄按每班50人計算，將配備對象劃分高中、初中兩大部分。其中高中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類，初中分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類。

初中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的初中或市（州）級以上示范初中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的初中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級初中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村初中。九年一貫制學校初中部按初中規(guī)模相應(yīng)類別配備。高中：

Ⅰ類配備方案：8個平行班以上的高中或市（州）級以上示范高中。

Ⅱ類配備方案：4～8個平行班的高中或低于4個平行班的城市一般、縣（區(qū)）級高中學校。

Ⅲ類配備方案：4個平行班以下的農(nóng)村高中。

三、本目錄的配備內(nèi)容分必配和選配二種，凡在配備數(shù)量上注“*”者為選配項目，在配備過程中應(yīng)按先“必配”后“選配”的原則進行，學生自用器材，應(yīng)由學生自購。

四、為了提高學生的綜合素質(zhì)，各地可結(jié)合當?shù)貙嶋H，經(jīng)濟狀況優(yōu)越地區(qū)，可以擴大配備范圍，增加配備數(shù)量，促進教育現(xiàn)代化。

五、配備目錄中所列的配套材料和用品，原則上每生一套，每年必須補充配備。配備目錄中的低值易耗品，應(yīng)根據(jù)需要，進行適時地補充。

六、本目錄中的項目金工、設(shè)計、電工與電子技術(shù)為高中的必備項目；種植技術(shù)、飼養(yǎng)技術(shù)、手工勞技技術(shù)、機修技術(shù)為初中部份的必備項目。其余項目中各校可根據(jù)實際情況，初中任意選擇2～4項，高中可任意選擇1～2項進行配備。

第二篇：新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準

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儀器設(shè)備配備標準

（試行）

二0一0年九月十四日

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準（試行）總目錄 ………………………………………… 新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準（試行）編制說明 ……………………………………… 5 新疆維吾爾自治區(qū)小學教學儀器設(shè)備配備標準(試行)………………………………………………………9

一、小學理科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………………… 10 小學數(shù)學教學設(shè)備配置標準 ………………………………………………………………………… 小學科學教學設(shè)備配置標準 ……………………………………………………………………………… 13

二、小學文科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準

……………………………………………………… 18

小學語文教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學英語教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學品德與生活教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………18 小學品德與社會教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………19

三、小學藝術(shù)科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 …………………………………………………………20 小學美術(shù)教學設(shè)備配置標準 ……………………………………………………………………………… 20 小學音樂教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 22 小學舞蹈教室教學設(shè)備配置標準...…………………………………………………………………… 23 小學電子琴教室教學設(shè)備配置標準(選配)…………………………………………………………… 23

四、小學體育與健康學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………… 24 小學體育器材配備基本標準 …………………………………………………………………………… 24

五、小學衛(wèi)生與健康學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………… 26 小學衛(wèi)生保健室建基本標準 …………………………………………………………………………

六、小學綜合實踐活動學習領(lǐng)域教學設(shè)備配置標準 ………………………………………………… 28 小學勞動技術(shù)教學設(shè)備配置標準

…………………………………………………………………… 28 小學研究性學習社會實踐教學設(shè)備配置標準 ………………………………………………………… 29

七、小學現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配置標準 ………………………………………………………………

八、小學圖書配置標準 ………………………………………………………………………………… 31

九、小學教學家具配置標準 …………………………………………………………………………… 32 新疆維吾爾自治區(qū)初級中學教學儀器設(shè)備配備標準(試行)………………………………………………… 33

一、初中理科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………………… 34 初中數(shù)學教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 34 初中物理教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 36 初中化學教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 48 初中生物教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 56 初中地理教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 65

二、初中文科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 …………………………………………………… 初中語文教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中英語教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中歷史教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中思想品德教學設(shè)備配置標準 ……………………………………………………………………… 70

三、初中藝術(shù)科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 …………………………………………………… 71

30

第三篇：新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.關(guān)于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器

設(shè)備配備標準》（試行）的通知

伊犁哈薩克自治州教育局、各地、州、市教育局：

為了做好我區(qū)中小學校標準化建設(shè)工作，逐步實現(xiàn)教育均 衡發(fā)展目標，根據(jù)國家現(xiàn)行的相關(guān)標準，結(jié)合自治區(qū)課程改革 實際情況，經(jīng)過兩年多的調(diào)研、論證和征求意見我們編制了《新 疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準》（試行）（以下 簡稱《配備標準》），現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

《配備標準》對我區(qū)小學數(shù)學科學（自然）、中學理科（初 中、高中）教學儀器設(shè)備，中小學藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、歷史、地理、圖書資料、實踐活動和其他課程需要的教學器材（包括 課程教學中演示實驗、分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動所 需要的儀器、設(shè)備、工具、教具、材料、用品）的配備以及各 級教育行政部門制定中小學標準化建設(shè)規(guī)劃過程中教學儀器 設(shè)備的配備和管理等方面提出了詳細的規(guī)范要求。

《配備標準》是指導各級教育部門和中小學校全面推進素 質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā) 展、促進中小學標準化建設(shè)走向科學化和現(xiàn)代化的標準之一，也是我區(qū)今后一個時期評估中小學校辦學條件和發(fā)展水平的 基本依據(jù)。

執(zhí)行過程中有任何意見和建議，可與自治區(qū)教育條件裝備 和勤工儉學辦公室聯(lián)系。

《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準》（試 行）詳 細 內(nèi) 容 可 登 陸 “ 新 疆 教 育 信 息 網(wǎng) ”(htt//www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學

儀器設(shè)備配備標準

（試行）

二0一0年九月十四日

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準（試行）總目錄 ………………………………………… 新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備標準（試行）編制說明 ……………………………………… 5 新疆維吾爾自治區(qū)小學教學儀器設(shè)備配備標準(試行)………………………………………………………9

一、小學理科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………………… 10 小學數(shù)學教學設(shè)備配置標準 ………………………………………………………………………… 小學科學教學設(shè)備配置標準 ……………………………………………………………………………… 13

二、小學文科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準

……………………………………………………… 18

小學語文教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學英語教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學品德與生活教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………18 小學品德與社會教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………19

三、小學藝術(shù)科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 …………………………………………………………20 小學美術(shù)教學設(shè)備配置標準 ……………………………………………………………………………… 20 小學音樂教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 22 小學舞蹈教室教學設(shè)備配置標準...…………………………………………………………………… 23 小學電子琴教室教學設(shè)備配置標準(選配)…………………………………………………………… 23

四、小學體育與健康學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………… 24 小學體育器材配備基本標準 …………………………………………………………………………… 24

五、小學衛(wèi)生與健康學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………… 26 小學衛(wèi)生保健室建基本標準 …………………………………………………………………………

六、小學綜合實踐活動學習領(lǐng)域教學設(shè)備配置標準 ………………………………………………… 28 小學勞動技術(shù)教學設(shè)備配置標準

…………………………………………………………………… 28 小學研究性學習社會實踐教學設(shè)備配置標準 ………………………………………………………… 29

七、小學現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配置標準 ………………………………………………………………

八、小學圖書配置標準 ………………………………………………………………………………… 31

九、小學教學家具配置標準 …………………………………………………………………………… 32 新疆維吾爾自治區(qū)初級中學教學儀器設(shè)備配備標準(試行)………………………………………………… 33

一、初中理科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 ……………………………………………………… 34 初中數(shù)學教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 34 初中物理教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 36 初中化學教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 48 初中生物教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 56 初中地理教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 65

二、初中文科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 …………………………………………………… 初中語文教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中英語教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中歷史教學設(shè)備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中思想品德教學設(shè)備配置標準 ……………………………………………………………………… 70

三、初中藝術(shù)科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備配置標準 …………………………………………………… 71

30

第四篇：中小學教學常規(guī)管理目錄(說明)

中小學教學常規(guī)管理

檔 案 目 錄（說明）

D-1類 教學管理

D-1-1 管理能力

1、校長、主任的學習筆記（每學期不少于6000字，專用筆記本，不得打印，要有心得體會部分，體現(xiàn)水平）

2、校長、主任的教學輔導講座材料（主題培訓、理念培訓、教學常規(guī)管理都可以每學期不少于2次）(教師的學習筆記和教研活動記錄中要有體現(xiàn)。三者一致）

3、學校獲鎮(zhèn)以上獎勵的證書或經(jīng)驗介紹材料。（復印件）

4、主持或參與課題或?qū)ｎ}研究（不一定是立項課題，把教學中的實際問題以課題的形式提出來即可。方案、計劃、過程資料、階段總結(jié)、成果）

5、校長、主任的聽課筆記（數(shù)量按照縣局下發(fā)的教學常規(guī)的規(guī)定，有過程記錄和針對性的簡評，交換意見欄、聽課日期填好）

6、主持、參加教研活動的資料（領(lǐng)導分工、計劃安排、總結(jié)或重點發(fā)言的講話稿）(在學校教研活動記錄中要有體現(xiàn))

7、學校領(lǐng)導引路課、觀摩課的有關(guān)資料。（包括活動記錄、教學設(shè)計、反思，每學期不少于2次）

D-1-2管理目標

1、縣局工作要點，教研室的工作安排意見。（由縣局下發(fā)，暑假培訓班局長講話，教研室的從網(wǎng)上下發(fā)學校下載保存）

2、學校辦學思想、辦學目標、辦學思路的三年規(guī)劃。（不可過于簡單，切合本校實際）

3、三級課程管理措施及課時安排（縣局下發(fā)）

4、學校教研領(lǐng)導小組（校長任組長），年級或?qū)W科教研組名單、校本教研制度。D-1-3管理機制

1、教學管理機構(gòu)、各級各類人員職責（管理機構(gòu)形成網(wǎng)絡(luò)圖，各類人員包括校長、主任、教研組長職責）

2、各類人員的考核標準（參照縣局下發(fā)的領(lǐng)導做好教學管理工作的若干規(guī)定自行制定）

3、學校教學、教研計劃、總結(jié)（學校、科室、教研組）

4、各種教學檢查制度及檢查記錄；圖書借閱、儀器設(shè)備支領(lǐng)使用記錄

5、關(guān)于提高教師職業(yè)素養(yǎng)、教學常規(guī)及教師專業(yè)發(fā)展的各項規(guī)章制度和考核方法（包括教師職業(yè)道德素養(yǎng)、課堂教學、作業(yè)指導、成績考察、專業(yè)發(fā)展等方面的制度和考核辦法，參照教育局下發(fā)的教學常規(guī)、學生學習常規(guī)等各種文件）

6、各功能教室管理制度（計算機、多媒體、語音室、圖書室、閱覽室、勞技教室、中小學各類實驗室、儀器室、科技活動室等）

7、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的登記、使用、維修記錄（多媒體、計算機、語音室、播放室、電子備課室遠程教育設(shè)備等）D-1-4學生管理

1、課外活動、綜合實踐活動有活動計劃安排、記錄，活動情況留蹤，有關(guān)活動的問卷（第二課堂活動資料，使用原教育局下發(fā)的活動記錄表樣式）

2、檢查學生課內(nèi)外作業(yè)的措施（作業(yè)量的要求、形式、次數(shù)、內(nèi)容等），有檢查記錄（批改記錄要真實，和學生作業(yè)對應(yīng)，注意日期）

3、學生學習常規(guī)檢查制度及記錄

D-2類 課程管理

D-2-1實施方案

1、縣局有關(guān)課程管理意見。（縣局下發(fā)）

2、三級課程（國家、地方、校本）實施方案。（本校制定）D-2-2課程實施

1、學校總課程表。（打印保存，嚴格落實開課計劃）

2、教育部課程設(shè)置方案（教育股已下發(fā)）

3、學校落實課程實施方案的有關(guān)意見（本校制定）

4、開設(shè)地方課程（心理健康教育、綜合實踐活動、寫字、河北社會與歷史等，參照局發(fā)實施意見）方案、工作過程記錄等，師生成果

5、校本課程實施方案（不準編寫教材，保留教師授課資料）

7、實驗教學相關(guān)資料（演示實驗開出率100%，分組實驗90%以上，教案、通知記錄單、實驗報告單等）D-2-3課程評價

1、教材征訂單。（每學期的）

2、對課程實施方案、學期教學計劃落實情況的評估方案及評估過程的相關(guān)資料。（這里的計劃指課程計劃，課程實施方案指上面D-2-2-3，可以合一來設(shè)計評估方案，評估資料指課程的開設(shè)、落實、效果等方面的評估）

D-3類 教師成長

D-3-1教師隊伍

1、教師基本情況登記表、任課表（基本情況表表樣見成長記錄文件，任課表用周任課表）

2、教師成長記錄袋（專文下發(fā)）

3、學科帶頭人（各級骨干教師）登記表、選拔標準以及培養(yǎng)、使用過程情況記載（找原始登記表）（選拔標準縣局下發(fā)）

4、教師教學獲獎情況的記載（表格自行設(shè)計）D-3-2教學資料

1、各學科的《課程標準》（可復印）

2、各學科教學計劃、總結(jié)、教師教案（嚴格按照縣局要求做）

D-4類 校本研修

D-4-1研修規(guī)劃

1、對本校教師隊伍現(xiàn)狀實施新教材中的現(xiàn)實問題的分析報告。（詳實）

2、教師隊伍的三年研修計劃 D-4-2 組織建設(shè)

1、校本研修的組織結(jié)構(gòu)名單。（領(lǐng)導小組，校長為組長、學科教研組、年級備課組等）

2、年級組長或教研組長的選拔、培養(yǎng)、使用的具體措施

3、學校領(lǐng)導參與校本教研的制度和要求（各校自行制定或縣局下發(fā)）D-4-3 制度建設(shè)

1、校本培訓學習制度（理論學習、學科專業(yè)知識學習）

2、領(lǐng)導聽課、兼課制度

3、校本教研制度（時間規(guī)定每周不少于3小時）

4、相關(guān)的檢查制度（教師參與校本教研活動的檢查、教師自我反思制度、校本教研評估制度）

D-4-4 教學研究

1、校本培訓的計劃、總結(jié)、培訓內(nèi)容。（學習新課標、學生評價、教學設(shè)計等方面的研究和培訓材料）

2、校本教研的資料（計劃、組織名單、記錄、總結(jié)等）

3、研究成果（發(fā)表的論文、校本資源庫、自制教具、標本獲獎記載等）D-4-5主題研究

1、課題研究相關(guān)資料（問題為課題，開題報告為主）

2、區(qū)域、校本專題研究的過程性資料（研究計劃、問題征集卡、學習資料、心得體會、教案、反思、階段性成果等）

D-5類 教學評價

D-5-1教學考查

1、各學科課堂教學的評價標準、檢查記錄（參照省發(fā)文件）

2、教師課堂教學情況的學生問卷調(diào)查（與教師評估材料一致）（表格從教師成長記錄文件中找）

D-5-2 教師評價

1、學校建立多方位（自評、學校領(lǐng)導、同事、學生、家長參與）的評價機制（每學期一次）。有評價標準、評估方案及過程性資料，有教師自評卡、學生評議卡、同事互評卡、領(lǐng)導評價卡、家長評價卡

2、教師教學評估結(jié)果（統(tǒng)計表形式出現(xiàn)）D-5-3學生評價

1、學生評價方案、辦法

2、學生的成長記錄袋（樣本）

3、《小學生素質(zhì)發(fā)展手冊》（樣本）

4、學生獲獎情況記載 D-5-4命題研究

1、各學科試題。（期末試卷、能力測試卷）

2、各學科試卷分析。（強調(diào)真實性、針對性）

3、命題方面的研究資料。（考試改革，論文形式出現(xiàn)）D-5-5質(zhì)量評價

1、各學科各班考試成績單

2、階段質(zhì)量分析記錄（按教學班、學科包括試卷分析、質(zhì)量分析會記錄等）

3、學生實驗考查記錄單（中小學實際操作考核包括實驗操作、信息技術(shù)考試等）

第五篇：《普通高等學校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》說明

附件一：

《普通高等學校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》說明

一、本目錄是根據(jù)《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的有關(guān)規(guī)定與要求，以當前我國普通高等學校體育設(shè)施的現(xiàn)狀為基點，著眼于我國高等教育事業(yè)全面發(fā)展的趨勢而制定的。

二、體育場館設(shè)施和器材設(shè)備是保證體育教學、課外體育活動和課余訓練、競賽正常進行所必不可少的物質(zhì)條件，是落實“健康第一”指導思想的具體措施，是學校基本教學條件建設(shè)的有機組成部分，也是檢查、督導、評估、規(guī)范學校辦學工作的重要內(nèi)容之一。各地教育行政部門和學校都應(yīng)重視和加強體育場館設(shè)施器材的建設(shè)和配備工作，在學校建設(shè)規(guī)劃中予以重視，在財力、物力上予以保證。

三、本目錄分兩大部分，即體育場館設(shè)施配備目錄（附件二）和體育場地基本要求及體育器材配備目錄（附件三）。

體育場館設(shè)施配備目錄分為兩類，即基本配備類和發(fā)展配備類；體育器材配備目錄包括體育場地基本要求。

（一）體育場館設(shè)施配備目錄 1．基本配備類：

（1）必配類：是根據(jù)體育教學和開展課外體育活動的基本要求，在考慮學校規(guī)模、水平的基礎(chǔ)上確定的，各學校必須按照要求配備（在校學生不足5000人及以下規(guī)模的學校可酌減）。

（2）選配類：選配類是根據(jù)學校的具體情況（地域、氣候、傳統(tǒng)、經(jīng)濟狀況等），圍繞學校的體育教學內(nèi)容和開展課外體育活動的需要，自主選擇配備。

（3）必配類和選配類共同組成某一學校體育場館設(shè)施的基本配備目錄。2．發(fā)展配備類：根據(jù)學校的辦學目標定位，學校教學條件的不斷完善，要主動使學校體育場館設(shè)施、器材條件進一步滿足學生對體育鍛煉的要求，從數(shù)量和質(zhì)量上全面提高。但是，“211工程”建設(shè)學校和全國重點大學，須按發(fā)展配備類目錄配備。

（二）體育場地基本要求及器材配備目錄 1．體育場地主要從體育場地占地面積、障礙物的控制范圍、照明要求等內(nèi)容進行明確。

2．本目錄體育場地基本要求不包括體育館和風雨操場建設(shè)標準，也不包括田徑場、足球場等項目的看臺建設(shè)標準。

3．本目錄所涉及的體育場地基本要求及器材配備目錄，是對一個體育項目的單個運動場地或單個運動者確定的配備，同一項目的器材配備數(shù)量參照該目錄執(zhí)行。

4．本目錄未涉及到的其它體育項目的建設(shè)標準及器材配備目錄，建設(shè)及配備時可參照該項目的競賽所需標準配備。

四、普通高等學校試辦某項高水平運動隊，學校應(yīng)按該項目所需的場館設(shè)施和器材進行配備，應(yīng)有專項投入和安排。

五、多校區(qū)的普通高等學校體育場館設(shè)施的配備，按每校區(qū)在校生規(guī)模對照此目錄分別配備（不開設(shè)體育課程的校區(qū)除外）。

六、鼓勵各普通高等學校加快室內(nèi)運動場地建設(shè)，在保證必配的室內(nèi)運動場地前提下，增加的室內(nèi)運動場地面積可按三倍折算成室外運動場地（游泳館除外）；高水平運動隊專用場館設(shè)施不計入室內(nèi)、外運動場地面積。

七、學校在按目錄配備設(shè)施器材時，應(yīng)注意選擇美觀、實用、安全并經(jīng)質(zhì)檢部門認定的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。各類運動設(shè)施建設(shè)必須符合有關(guān)的安全要求，要加強對體育場館器材設(shè)施的維護、保養(yǎng)和管理，確保鍛煉環(huán)境安全和鍛煉者的人身安全。

八、少數(shù)民族地區(qū)和經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的普通高等學校在執(zhí)行本目錄的規(guī)定與要求時，可充分利用民族傳統(tǒng)體育資源和地理環(huán)境資源，因地制宜的配置具有民族特色和地區(qū)特色的體育場館設(shè)施和器材，并努力提高其利用率。

九、對低值易耗體育設(shè)備與器材，本目錄未作具體要求，學校要及時補充，保證體育教學、課外體育活動和課余運動訓練競賽的需要。