第一篇：中小學教學儀器設備帳目設置和管理（最終版）

中小學教學儀器設備帳目設置和管理

實驗室的儀器設備是國家財產。建立健全實驗室的財產賬目是實行目標管理的基本環節，也是儀器設備在管理中進行數量平衡的依據。

一、中小學教學儀器設備管理賬目設置

1、中學均實行教學儀器設備三級管理制：即總務處設總帳，教務處或實驗教學研究組（室）設分類賬，各學科專用教室（實驗室）設明細賬。

2、小學教學儀器設備賬目實行二級管理制：即學校設總帳，專用教室（實驗室）按學科設明細賬。

3、所有學校還要設置低值易耗品帳、自制教具專用帳、危險品使用管理帳、自購實驗材料登記簿。

二、中小學教學儀器設備管理帳目管理 帳冊清，家底明。

建立財產帳要做到帳帳相符，帳物相符；帳位相符；帳冊齊全，帳目清楚，記帳準確。

工作流程：購買儀器設備→質量檢驗→下總帳→下分類帳→下明細帳（總帳、明細帳也可同時進行）。

1、教學儀器、設備總帳：總帳保存在總務處，它用來反映學校全部教學儀器設備來源、數量及金額增長、減少和結存情況的帳目（見教學儀器設備總帳頁）。

總帳負責人有權監督、指導、檢查專用教室（實驗室）主管人員按期填寫教學儀器分類帳、明細帳；有權組織專用教室（實驗室）在規定時間內核對、抽查帳目。有義務在年度決算或階段性結算時向上級主管領導提交全校教學儀器設備增減、結存情況及報表。

憑證編號：指教學儀器、設備購買、調撥、報廢、報損時的原始憑證在總務處財務下帳的編號。

摘要：教學儀器、設備增減的原因，一般指學校自購、上級主管部門調撥、社會團體、友鄰單位和個人捐贈等。

結存金額：始終指實驗室庫存儀器、設備總數量、儀器、設備所值金額。

2、教學儀器、設備分類帳：教學儀器、設備分類帳是根據教育部對教學儀器現行的分類來反映學校各學科教學儀器設備類別總和、增減、結存帳目，保存在教務處或實驗教研組。該帳目反映科別、類別品名、規格型號、產地、數量、金額情況，應按類別設立帳目冊。

分類帳由教務處或實驗教研組（室）指定專人負責并填寫、建冊。負責人應在收到原始憑證、總帳單據后七天內入帳，一張原始憑證下帳一次。每學年應持分類帳與總帳核對一次，確保帳目相符。應指導檢查各學科建立明細帳冊，并檢查各類教學儀器設備、材料及藥品最低庫存量，及時填報采購計劃申請表。

科別：物理、化學、生物、地理、數學、政治思想、語文、歷史、外語、音樂、體育、美術、勞技、衛生、圖書、思想品德、語文、健康、科學。類別：教學儀器、設備在配備目錄中的類，分類帳上類別可以用文字，也可以寫類別編號，按照配備目錄的先后順序，順次下帳，一種規格，一個產地的儀器、設備下一頁帳，每本帳，不能超過100頁。

教學儀器的編號規定：新的配備目錄中的中學和小學教學儀器的編號統一都由5位阿拉伯數字組成，第一位數字為大類號，前二位數字為小類號，后三位數字是該儀器在同一小類中的序號。

大類號：０代表“通用”；1代表“測量”；２代表“專用儀器”；３代表“模型”；４代表“標本”；５代表“掛圖、軟件及資料”；６代表“玻璃儀器”；７代表“藥品”；８代表“其他實驗材料和工具”。

例如：（1）中學200g，0.2g的托盤天平，目錄編號是11004，第一位1代表“測量”，前二位11代表“質量”，后三位004代表質量類測量儀器的“序號”。（2）小學500g，0.5g的托盤天平，目錄編號是11005，第一位1代表“測量”，前二位11代表“質量”，后三位005代表質量類測量儀器的“序號”。憑證編號同總帳，結余數量、金額與儀器室儀器、設備數量、所值金額相符。

儀器名稱、規格型號、產地、單位、單價數量見原始憑證和說明書。

3、教學儀器、設備明細帳：教學儀器、設備明細帳是反映同一學科、同一類別、同一儀器室、同一物品的不同到貨時間、規格型號、產地、數量、金額及其存放地點的帳目，保存在準備室。應按一物一頁或一個規格型號一頁成冊存檔，每冊帳頁不超過100頁，品種過多可設若干分冊。教學儀器、設備明細帳每學期與儀器室內儀器、設備核對、清點一次，結余始終與儀器室內庫存一致，做到帳物相符。

儀器名稱、規格型號、產地、單位、單價數量、科別、類別同分類帳，儀器編號見說明書或配備目錄。

所在總分帳頁數指本件儀器、設備在分類帳中的頁數，如學校規模小，不設分類帳，則指在總帳中的頁數。

存放室是指存放儀器的具體儀器室，櫥指的是存放儀器的具體櫥目編號。明細帳按照配備目錄先后順序下帳，學校暫時沒有，又屬于配備范圍的儀器設備，應預留出活頁，以備以后添加。

明細帳一般包括三個部分。明細帳一：包括計量、通用、專用、模型、標本、掛圖類；明細帳二：包括玻璃、實驗材料和工具類；明細帳三：藥品試劑類。如儀器設備數量少，明細帳二和明細帳三可以合并在一起，但順序不能亂。

4、自制教具專用帳，是指由師生通過自制活動自制的或他人贈送的自制教具，且已在實驗教學中應用、具有保存價值的教具和裝置，均應按教學儀器填寫入自制教具專用帳。

5、自制實驗材料登記簿（教學儀器配備目錄沒有列明的有價動植物及其他實驗材料）：要逐筆登記每一次購買的實驗材料的時間和材料名稱、數量、金額（學期終小結實驗經費開支）。

6、低值消耗品帳

凡實驗用消耗性材料、藥品及購買的有價動植物等，一經領用在實驗中消耗而不能歸還的，均應填寫消耗品帳。各校可根據消耗量情況，以一物一頁、一個規格一頁或流水式消耗記載增減、結存情況。并在每學年向學校主管領導寫出實驗消耗費用報告及購置計劃。

三、在帳目管理上需要說明的問題：

1、各種帳目在儀器檢驗入庫、報損和報廢出庫，接到原始憑證，10內必須下帳。

2、明細帳(一)作為固定資產帳，隨時接受國有資產管理局及相關部門檢查。

3、實驗材料登記簿上所記帳內容，只下總帳，不下分類帳。

4、自制教具專用帳上所記帳內容，只下總帳，不下分類帳。

5、明細帳與分類帳數量、金額相符；明細帳、實驗材料登記簿、自制教具專用帳之和與總帳相符。

6、明細帳、分類帳、自制教具專用帳要有帳目首頁，逐學期填寫累積數量和金額。

7、學期末、學年末統計新增儀器設備、實驗材料金額作為投入實驗經費數額。

8、實驗室人員變化及時填寫教學儀器、設備經管人員交接表。

9、實現裝備信息化管理的縣區和學校，也要保存紙制帳。實驗室資料管理

一、資料填寫說明

1、實驗室工作日志(期末裝訂入檔)：由各專業實驗室管理教師逐日及時填寫，用來記錄一天中實驗室發生的事情，一般包括：實驗教師的常規工作（包括儀器設備的維修、儀器設備的保養、實驗器材的準備、任課教師支領實驗器材、找學校領導請示和匯報工作情況、安全檢查、打掃衛生等）；實驗教學、實驗科研活動（包括分組實驗情況、課外科技小組活動情況、實驗專題討論、講座、教具研制等）；領導檢查、指導實驗室工作以及其他發生在實驗室的事件等。

2、實驗室資料檔案目錄：由實驗教研組組長和實驗室管理人員分別填寫實驗教研組資料和實驗室資料，張貼在存檔實驗教學資料分類裝訂冊。一般先將資料裝訂成冊，再填寫檔案目錄。長期保存。

3、教學儀器設備說明書索引：備注欄內寫序號。長期保存。

4、實驗教師統計表：每學年填寫一次。長期保存。

5、任課教師實驗開出情況統計表： 每個月終了由實驗教師統計，事實求是填寫，備注欄內填寫除課本規定的實驗外，教師自己增加的實驗。時間一般以月為宜，表內演示實驗、分組實驗均為實做實驗數。用于統計單個教師實驗教學開展情況，作為對任課教師進行實驗教學考核評估和落實勞保津貼的重要依據。

6、實驗通知單：（1）演示實驗通知單(期末裝訂入檔)：演示實驗通知單三天前由任課教師填好送實驗室。實驗教師依據通知要求，準備儀器設備，并實驗一次，確保器材合乎實驗要求。實驗結束后，任課教師、實驗教師共同研究填寫實驗進行情況、實驗完成情況、實驗效果及成敗、事故原因、經過及處理結果，提出本實驗的改進意見。需要強調：儀器設備損壞要有處理意見；實驗事故要及時填寫在實驗室工作日志里；實驗的改進意見包括實驗操作程序和儀器改進兩部分，要認真積累，它是實驗教學研究、教具研制的重要基礎。實驗編號與實驗目錄表、進度表上的同一實驗編號一致。

（2）分組實驗通知單(期末裝訂入檔)：分組實驗通知單提前一周由任課教師填寫交給實驗室。實驗教師依據通知要求，準備儀器設備，并實驗一次，確保器材合乎實驗要求，實驗結束后，任課教師、實驗教師共同研究填寫實驗進行情況、實驗完成情況、實驗效果及成敗、事故原因、經過及處理結果，提出本實驗的改進意見。需要強調：儀器設備損壞要有處理意見，賠款要有收據；實驗事故要及時填寫在實驗室工作日志里；實驗的改進意見包括實驗操作程序和儀器改進兩部分，要認真積累，它是實驗教學研究、教具研制的重要基礎。實驗編號與實驗目錄表、進度表上的同一實驗編號一致。

7、中小學理科實驗開出率統計表：由實驗教研組組長填寫，一式兩份，分別在教務處和實驗教研組存檔，作為理科教師、實驗教師發放實驗教學勞保津貼的依據。演示實驗、分組實驗實做實驗數量統計項目分為必做實驗、選做實驗、增做實驗三項，三項之和即實做實驗數作為被除數，教材和大綱規定的必做實驗數作為分母。未開實驗情況簡要說明要如實填寫。學期末統計，國辦學校上報電教儀器站，農村中小學上報鎮鄉中心校。

8、教學儀器設備購置計劃申請表：學期末和學年末，實驗教師經過核銷報廢、損失（調出）的教學儀器、設備，經過分類帳、明細帳的核對，經過明細帳與實驗室庫存儀器設備的核對后，依據教學計劃、教學儀器配備標準，提出購置申請，新學期和新學年開學前，完成購置計劃。對于所購買的儀器設備首先對其進行驗收，驗收合格后做好帳目下帳、編號、入櫥等工作。

9、教學儀器設備借用登記表(期末裝訂入檔)：外學校從實驗室借用教學儀器設備時，要經本學校校長批準和簽字，在履行借用手續后，實驗教師才可外借，用完馬上歸還，最長時間不超過一個月，到期沒有歸還的，由實驗教師追回所借器材；本學校人員借用實驗儀器設備用于非正常實驗教學實驗（非演示實驗和分組實驗），要經學校的領導批準和簽字，在履行借用手續后，實驗教師才可外借，借期一周沒有歸還的，由實驗教師追回所借器材。實驗室設備和器材一般情況下不外借，特殊情況下，可持學校主管領導簽發的批條，實驗室管理人員在驗看批條后，在履行正常的借用手續。相關人員負責追要所有外借儀器設備，發生損壞的按相關規定處理。

10、教學儀器和設備報廢、損失（調出）登記表：一般學期末由實驗教研組組長會同實驗教師填寫，一旦經過鑒定批準后，在總帳、分類帳、明細帳要分別核銷。

11、教學儀器維修和保養記錄(期末裝訂入檔)：教學儀器設備因使用等其他原因發生故障和損壞，校內一周內修好，校外10天內修好，實驗教學正常損壞，維修費用單位負擔，由于使用違反操作規程，維修費用按相關文件規定執行。實驗教師要按有關規定和儀器設備的特殊要求，及時保養儀器設備，常用的保養方法有：除塵、擦拭、上油、除銹、電子元件儀器設備定時通電去潮等。維修保養儀器設備要逐件填寫記錄單。這也是考核實驗教師的重要方面。

12、危險藥品使用登記表（期末裝訂入檔）：隨實驗教學進度領取，要求當日取用，剩余藥品當日歸還，不得過夜。剩余藥品返回實驗室，不得放回原瓶，另瓶存放；除正常實驗教學使用外，危險藥品概不外借。

13、實驗教師登記表：是新接任實驗教學工作需要填寫的個人檔案資料。

14、學生座次表（學年終裝訂入檔）：分班編制學生座次，與實驗臺號對應，并指定組長。

15、教學儀器損壞、丟失賠償記錄(期末裝訂入檔)：內容包括儀器名稱、數量、損壞丟失原因及處理意見。

二、資料櫥內保存資料（非本學期資料，實驗教研組資料櫥內存放的資料不在重復存放）：（1）演示實驗通知單（2）分組實驗通知單

(3)實驗室工作計劃日志（計劃、記錄、總結）(4)教學儀器設備借用登記表(5)? 教學儀器維修和保養記錄(6)? 教學儀器損壞、丟失賠償記錄(7)教學儀器設備購置計劃申請表

(8)教學儀器設備報廢、損失（調出）審批表

(9)本學科學期實驗教學計劃(包括實驗進度、實驗教研活動、科技活動安排、實驗教學考核評估措施)(期末裝訂入檔)(10)實驗教案(理科教師每學期一個單元,期末裝訂入檔)(11)實驗論文、自制教具及其他獲獎的成果證書(保存復印件)(12)實驗教學考核評估資料(包括試題、學生成績、試卷分析)(年終裝訂入檔)(13)實驗開出率統計表(期末裝訂入檔)(14)學期末總結(期末實驗教學研究情況，實驗管理，實驗開出情況分析)，(期末裝訂入檔)(15)儀器說明書(分類裝訂)(16)教學儀器、設備帳目

明細帳：使用標準帳頁。按照配備目錄順序一物一頁，并填寫儀器的名稱、編號、規格、單位，正確填寫儀器調入（或自購）的日期、摘要、單價、收方及余額；調出（或報損）的日期、摘要、單價、付方及余額；每學期末結帳一次，帳物核對一次，確保帳物相符。

自制教具帳：自制教具專用帳登記，本學校的自制教具，按要求按欄目填齊填全。

實驗材料登記簿（教學儀器配備目錄沒有列明的有價動植物及其他實驗材料）。

以上各種資料按要求裝入檔案盒內，盒側面標有資料名稱，盒內有專用教室（實驗室）資料檔案目錄。（附檔案盒目錄）

說明：資料的保存除各種儀器帳目和教學儀器說明書長期保存外，其它的資料是連續保存近三年的資料，超過三年的資料剔除。教學儀器設備管理

一、儀器管理原則

1.科學性原則：教學儀器分類編號、擺放、保養要科學，杜絕隨意性。2.實用性原則：教學儀器的分類編號、擺放要方便教師使用，符合實驗教學需要，做到取用方便，管理直觀，不加重實驗教師負擔。

3.范性原則：儀器櫥的分類標志要美觀，櫥目標簽規范一致，儀器編號標準一致，方法一致，要求一致，儀器擺放美觀、一致，符合儀器管理的規范要求，儀器的清洗、維修、保養及時，規范，配套器材齊全。

二、儀器管理要求：(一)教學儀器的分類編號：

1、教學儀器的分類編號的作用

（1）有利于財產管理。采用帳冊制度或卡片制度記錄儀器，首先確定儀器設備的分類編號，做到帳帳相符，帳物相符。（2）有利于科學管理。教學儀器按編號存放，做到物以類聚，對號入座，使管理工作建立在數據基礎上，有條不紊。儀器分類編號，在儀器櫥有固定的位置，取用、統計方便、直觀；儀器對號上桌，學生對號入座，儀器與學生一一對應，儀器使用耗損情況一目了然。

2、教學儀器的分類

教學儀器的分類方法很多，有完全按照各個年級教材的順序分類，有演示實驗儀器和分組實驗儀器分類，有按物理、化學、生物、科學、數學、文科儀器等分類，有按儀器的用途分類。我們比較傾向于按照學科和用途的組合分類方法。

首先按照學校專用教室的設置，按學科分出教學儀器的存放地址；然后按儀器的用途，參照河北省教育技術裝備管理中心二○○七年四月編制的中小學各科教學儀器配備目錄，把教學儀器分為九大類。分別是通用；測量；專用儀器；模型；標本；掛圖、軟件及資料；玻璃儀器；藥品；其他實驗材料和工具。

3、教學儀器的編號

參照河北省教育技術裝備管理中心二○○七年四月編制的《河北省初中理科教學儀器配備目錄（試行）》和《河北省小學數學科學教學儀器配備目錄（試行）》上的編號。目錄上每種儀器都有一個統一的編號，新的配備目錄中的中學和小學教學儀器的編號統一都由5位阿拉伯數字組成，第一位數字為大類號，前二位數字為小類號，后三位數字是該儀器在同一小類中的序號。

大類號：“０”代表“通用”；“1”代表“測量”；“２”代表“專用儀器”；“３”代表“模型”；“４”代表“標本”；“５”代表“掛圖、軟件及資料”；“６”代表“玻璃儀器”；“７”代表“藥品”；“８”代表“其他實驗材料和工具”。

如果同一種儀器的數量不是一臺，可在目錄編號的后面加一個括號或畫一橫線，括號內或橫線后面寫該儀器的數量序號，如果學校規模比較大，儀器室不是一個，可在目錄編號的后邊加儀器室編號，后邊再加數量序號。例如：（1）中學200g，0.2g的托盤天平，目錄編號是11004，第一位“1”代表“測量”，前二位“11”代表“質量”，后三位“004”代表質量類測量儀器的“序號”，只有一個物理實驗室的鄉鎮中學可編號為：11004—02，表示規格為200g，0.2g的第二架托盤天平；規模比較大有多個物理實驗室的中學可編號為：11004－1－02，表示是物理第一儀器室規格為200g，0.2g的第二架托盤天平；11004－2－01，表示是物理第二儀器室規格為200g，0.2g的第一架托盤天平；（2）小學500g，0.5g的托盤天平，目錄編號是11005，第一位“1”代表“測量”，前二位“11”代表“質量”，后三位“005”代表質量類測量儀器的“序號”，只有一個科學實驗室的鄉鎮小學可編號為：11005—02，表示規格為500g，0.5g的第二架托盤天平；規模比較大有多個科學實驗室的小學可編號為：11005－1－02，表示是科學第一儀器室規格為500g，0.5g的第二架托盤天平。

初中音、美、體、圖書、電教、思想政治、勞技、衛生配備目錄參照2000年版本。

一般儀器都得編號。編號可以用紅油漆噴寫，也可用不干膠標簽書寫。儀器編號是標志儀器身份的，是為方便教師、學生和管理人員取用而設置的，所以儀器編號不要太大，格式要統一，字跡要工整、規范；儀器編號書寫或粘貼位置要合理，不要影響整齊美觀，不要影響教師、學生觀察實驗和儀器使用，可以在儀器前端下部適當位置。建議玻璃儀器類不再編號，但擺放位置按教學儀器配備目錄的順序，其他儀器用油漆噴寫。比較小的儀器可以只寫數量序號。藥品如果原標簽沒有損壞，可以使用原標簽，損壞可采用三格標簽紙，上邊第一格寫編號，第二格寫名稱，第三格寫分子式；化學試劑瓶同樣可采用三格標簽紙，上邊第一格寫編號，第二格寫名稱，第三格寫分子式（同時注明濃度）。

（二）教學儀器的擺放

1、儀器的分類標簽和櫥目標簽（儀器陳列表）

依據教學儀器在儀器櫥的擺放，在相應大類的起始櫥子頂部或頂框書寫計量儀器、通用儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖、玻璃儀器、藥品、其他實驗材料和工具等分類標簽；櫥目標簽貼在儀器櫥門上或櫥壁上，反映櫥內陳列儀器的分類編號、儀器名稱、規格型號、數量等，使櫥內儀器一目了然。

櫥目標簽（儀器陳列表）

序號 編號 名稱 規格型號 數量 櫥號 備注

2、教學儀器的擺放要求

（1）按配備目錄配齊儀器、編號后分類入櫥，成套儀器編號統一、配件齊全。

（2）儀器全部按配備目錄分類科學規范擺放，其中動物標本模型可按進化順序分類擺放，全部入櫥。櫥內儀器必須完好無損，取出能用。（3）櫥內儀器本著上輕下重，內大（高）外小（矮），存取自由，整齊美觀的原則。

（4）儀器、藥品分開存放，金屬儀器遠離腐蝕性藥品。（5）危險品、貴重儀器入專柜。（6）特殊儀器入專櫥。（7）自制教具單獨存放。

（8）怕潮濕的儀器、藥品櫥加干燥劑。（9）電子儀表類儀器周圍無強磁場。

（10）入櫥儀器根據使用和管理實際情況確定是否除去包裝。（11）儀器櫥內放置怕潮濕的藥品時要放干燥劑，防止藥品潮解變質。（12）儀器藥品放置要防潮濕、防擠壓、防日曬、防霉變、防銹蝕、防蟲蛀，儀器及儀器室干凈、清潔。

（13）其他學科（數學、地理、歷史、體育、音樂、美術等）教學儀器、用具，有專人管理或專櫥存放。

3、特殊儀器的擺放要求

（1）溫度計要水銀球朝下豎直或傾斜放置，如數量多最好不要連同溫度計外套放置在溫度計架上。

（2）光具座要平放，滑塊均勻分布在滑軌兩端，保持受力平衡，并經常擦拭涂油防銹。

（3）直尺、杠桿等要側平放，防變形。數量多時，可用皮筋打捆（橡皮筋可用自行車內胎制作）。（4）無塞的玻璃儀器洗凈后倒置。（5）酒精燈燈芯、燈帽完好，酒精適量。

（6）天平與砝碼一一對應，天平臂有橡膠托{可用橡膠管或軟塑料管自制}，游碼歸零，砝碼 盒中有鑷子。

（7）使用橡膠皮帶傳動的儀器，不使用時把皮帶從輪上卸開，防止皮帶老化。

（8）游標卡尺、千分尺放置使旋鈕處于鎖定位置。（9）金屬儀器定期涂油。起防銹和潤滑作用。

（10）試劑標簽表面涂蠟，密封性要好，滴瓶的滴管內無液體，橡膠帽彈性好。

（11）分組試劑、小、散、多、雜的小件儀器放在托盤內。托盤可自制。（12）磁鐵要異性相對。

（13）學生電源、萬用表的開關置于OFF位置，較長時間不用時把內部干電池取出。

（14）特殊形體的儀器放在專用架上，托架可自制。

（15）各種成套磨口儀器，玻璃塞和儀器是一一對應的，不能隨便調換，保存時應該用橡皮筋或細繩把活塞和儀器拴在一起。玻璃塞磨口處墊小制條，以防日久粘結。

（17）標本瓶及時添加防腐液，并密封，可使用各種膠、膠帶、蠟等密封材料。干制標本要防蟲貯、防霉變、防潮濕。要放衛生球和噴沙蟲劑。

（三）、教學儀器的維護和保養

維護保養是科學管理的重要環節和手段。要貫徹預防為主的原則，做好各種防范工作，防患于未然，及時消除儀器設備存在的缺陷和陷患，把可能形成的故障消滅在萌芽階段，防止意外損壞。加強日常維護保養，是減輕儀器耗損程度，延長儀器的使用壽命，保證儀器始終處于完好狀態的前提。

1、維護保養的要求

（1）維護保養要定期進行，形成制度化 要定期對儀器進行烘烤、晾曬、擦洗、上油、通電等保養工作，保證儀器性能良好，特別是春夏之際，氣候變化較大，檢查、維護、保養更要認真、細致、徹底。要有規章制度，有明確的規定和要求，有明確的職責，保證維護保養定期進行。（2）維護保養要不斷進行，做到經常化 維護保養不能靠突擊，而要經常做，做好日常的維護保養工作，才能將一切隱患消除在萌芽狀態。（3）維護保養要區別進行 不同儀器要根據其不同特點，采用不同方法和措施進行維護保養，不搞一刀切。要有重點的做好貴重儀器設備的維護保養工作。

（4）維護保養以防為主，作好各項防范工作 要貫徹先維護后使用的原則，維護保養要先進行，不能等到出了故障再去進行維護保養。維護保養工作不單是管理人員的事，還要依靠師生共同去做，要貫徹專人維護與群眾維護結合的方針。

（5）教學儀器的維修要及時，一般問題一周修好，最長不要超過2周，維修費用超過原價值的50％的要進行報廢處理。

2、維護保養的內容

維護保養主要做好以下防范工作：

（1）防塵 所有儀器都要作好防塵工作。靜電儀器粘浮灰塵，絕緣性能將受影響；光學儀器粘浮灰塵，影響透光率；剝制標本粘浮灰塵，將影響使用壽命。當生物標本和模型有了灰塵時，要用雞毛撣拂拭，深凹處用吸耳球吹塵，切勿用濕布擦拭。顯徽鏡的目鏡、物鏡鏡頭發現污點、霉點，要用鏡頭紙或絲綢沾少量酒精擦拭，不能用手、手帕、紙張等粗糙不干凈的東西擦拭。

（2）防潮 大部分儀器都要防潮。顯微鏡用后放在專用木箱內，并加干燥劑；所有電器都要保持干燥，否則一旦通電，容易形成短路；電子儀器電教器材，要定期通電，一般每季度應通電一次，雨季更要經常開機，利用內部發散的熱量來防潮。

（3）防銹 金屬表面容易生銹，除了進行上漆、電鍍等表面處理外，裸露部分要涂防銹油，如金屬部件表面可涂中性凡士林或用電容紙貼于表面；運動部件要涂機油；貴重機密儀器涂鐘表油；旋鈕涂黃油；轉動部件要加潤滑油。

（4）防變形 儀器不得堆放、擠壓，要防碰、防壓，要正放，避免重力或外力引起變形。如機械儀器用完要按要求拆開或拆松裝置，防止彎曲變形；木質儀器要平放、防水、防潮，以免變形；天平不用時應在托盤架下墊上橡膠圈，以免刀口長期受壓變形。

（5）防變質 有些儀器如掛圖不要經常掛在墻上，也不要亂放，以免變色發脆；蠟葉標本要保管在不透氣的標本盒中，防止變質。

（6）防腐 有些化學藥品蒸發后會產生對其它儀器有害的氣體，做應單獨保管；鹽酸、甲醛腐蝕性強，存放時要密封，使用時不潑灑；帶干電池的儀器，長期不用時，應取下干電池，以免因電池漏液而腐蝕、損壞儀器；浸制標本要注意蠟封是否嚴實，防腐劑要及時補充，液面要超過標本，發現有渾濁變質，要及時更換保護液，冬季要保溫存放。

（7）防熱 塑料制品是高分子聚合物，橡膠制品是硫化物，受熱極易老化，所以切忌太陽直接照射，切忌靠近火爐、暖氣等熱源。

（8）防蟲 動物剝制標本要入柜架保管，在每年雨季前應在陽光下曝曬一次，發現羽毛脫落要檢查原因，及時采取措施，要定期噴熏化學藥物，以防蟲蛀；骨骼、蠟葉、剝制標本應裝盒存放，盒內要放置衛生球（或樟腦丸）等殺蟲藥物，并每年定期用敵敵畏噴灑1－2次。

（9）防震 玻璃儀器要輕拿輕放，防震放碰，小心使用，以免損壞；電教硬件，多屬高等設備，要防震防碰；幻燈機、投影儀在使用中不要搬動，使用完畢待冷卻后再搬動，以防燈絲在高溫下斷落。

（10）防丟失 儀器使用完后要及時拆卸還原，及時清點、檢查，要按正常方法存放，整臺（套）要防止丟失，附件、零配件要防止散失，特別是配件較多的儀器和學生實驗儀器（如學生實驗盒和組裝教具箱）更要及時還原，防止丟失。

此外，維護保養中還要做好防霉、防毒、防污染和防火、防爆、防觸電等安全防范工作。

（四）、化學試劑管理

1、一般試劑的管理

一般無機物和有機物分開存放；固體試劑和液體試劑分開存放；危險品單獨存放。

2、易變質的試劑的保存：

因吸水、與空氣成分作用、遇光、熱易變質的化學試劑屬易變質化學試劑。其保存方法如下：

（1）密封保存。低沸點的揮發試劑用棕色瓶，陰涼處，加密封蓋。（2）強吸濕性試劑不僅嚴密加蓋還要蠟封。

3、危險品管理（1）危險品的概念：

凡具有能發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危害性質的物品以及受到摩擦、震動、撞擊、接觸火源、日光曝曬、遇水受潮或與其它物品引起燃燒、爆炸、中毒、灼傷、死亡等災害事故的化學藥品，都屬于化學危險品，這些試劑按國家有關安全管理規定，專門存放。（2）危險品的分類

根據危險性質和危險程度劃分為11類，分別是：自燃性、易燃性、可燃性、爆炸性、氧化性、忌水性、強酸性、腐蝕性、劇毒性、有毒性、放射性。

（3）危險品管理注意事項

A．要遵守既有利于教學又要保證安全的原則，管好用好危險品，加強危險品管理和使用的安全教育。

B．教學上不使用的危險品，應及時調出，變質無用的及時銷毀，消除潛在危險。銷毀時注意安全，不污染環境。

C．危險品倉庫或專用柜應具有陰涼、通風、防潮、干燥等條件，有防火防盜安全措施；實行雙人雙鎖管理制度。

D．堅持危險品使用登記制度，嚴格填寫危險品使用登記表。E．不同性質、相互發生化學作用的危險品要隔開存放。

F．危險品容器應密封，見光容易起變化的危險品儲存在棕色瓶避光處，對危險品的包裝和藥品質量定期檢查；在高溫、潮濕季節要經常檢查，特別檢查低閃點的易燃品的密封性和特殊存放的白磷、金屬鉀、金屬鈉的密封液，防止它們露出液面。

G．加強火源管理，危險品周圍嚴禁火源。易燃品（如：二硫化碳、乙醚、甲醇、乙醇、乙醛、乙酸乙酯、丙酮、苯、甲苯、汽油、石油醚、松節油、原油、煤油、紅磷、白磷（保存在水中）、硫粉等單獨存放在陰涼通風處，特別注意遠離火種，與強氧化劑隔開，與遇水、空氣發熱的物質隔開。H．活潑金屬（鉀、鈉、鈣浸沒在煤油中保存。經常檢查容器中的煤油是否浸沒活潑金屬。）、鎂粉、鋁粉、鐵粉、電石等遇水、空氣易發熱，易燃燒，這些物質密封保存，置于干燥、通風處，遠離火種，與其它易燃品隔開存放，與強氧化劑隔開存放，與酸隔開存放，最好把它們的容器放在水泥或磚砌成的槽中。

I．強氧化劑試劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅等受熱、撞擊、或混入還原性物質易爆炸，存放時與可燃物、易燃物、還原性物質隔開，與強酸隔開，注意陰涼通風。

J．強腐蝕劑：（1）酸性：硝酸、鹽酸、硫酸、磷酸、甲酸、乙酸、液溴、三氯化鋁、五氧化二磷。

（2）堿性：氫氧化鉀、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水、氧化鈣、硫化鈉、堿石灰。

（3）其它：過氧化氫、甲醛、苯酚。

它們對人體的皮膚、粘磨、眼、呼吸道以及金屬有強烈的腐蝕性，酸性與堿性的腐蝕劑分開，還要與其他試劑分開存放最好存放在抗腐蝕性材料制成的架子上，架子不能太高，保證取用方便。

K．毒害品：允許濃度50 ppm或50mg/m3以下者或口服致死量小于30mg的為劇毒試劑允許濃度50ppm—200ppm或50mg/m3——200mg/m3以下的或口服致死量在30mg—300mg的為有毒試劑。氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷，重金屬鹽類、氰化物、氟化物等應鎖在固定的鐵櫥中。由專人負責，每次領取都有嚴格的用量登記并記錄用途。

L．.易爆品：硝酸銨等硝酸鹽、強氧化劑與有機物或其他還原性物質混合易爆，這些物質單獨存放，取用時輕拿輕放，使用時小心、控制用量。M．放射性：小學、初中一般沒有，比較大的高中有。一般是放射性較強的氧化鐳。它們數量少，危害大，長期接觸易患放射病。要與見光易反應的物品分開存放。一般封閉在鉛筒中。

N．有關危險品的法規見《化學實驗安全守則》、《危險品的使用規則》。教師學生使用危險品時，除遵守這些規則外，還要對危險品可能發生的危害有所預測，特別是教師應有應急預案。如消防預案，中毒預案，意外傷害預案等。

第二篇：新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準

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儀器設備配備標準

（試行）

二0一0年九月十四日

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）總目錄 ………………………………………… 新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）編制說明 ……………………………………… 5 新疆維吾爾自治區小學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………………9

一、小學理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 10 小學數學教學設備配置標準 ………………………………………………………………………… 小學科學教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 13

二、小學文科學習領域專用教學設備配置標準

……………………………………………………… 18

小學語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學品德與生活教學設備配置標準 …………………………………………………………………………18 小學品德與社會教學設備配置標準 …………………………………………………………………………19

三、小學藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………………20 小學美術教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 20 小學音樂教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 22 小學舞蹈教室教學設備配置標準...…………………………………………………………………… 23 小學電子琴教室教學設備配置標準(選配)…………………………………………………………… 23

四、小學體育與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 24 小學體育器材配備基本標準 …………………………………………………………………………… 24

五、小學衛生與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 26 小學衛生保健室建基本標準 …………………………………………………………………………

六、小學綜合實踐活動學習領域教學設備配置標準 ………………………………………………… 28 小學勞動技術教學設備配置標準

…………………………………………………………………… 28 小學研究性學習社會實踐教學設備配置標準 ………………………………………………………… 29

七、小學現代教育技術設備配置標準 ………………………………………………………………

八、小學圖書配置標準 ………………………………………………………………………………… 31

九、小學教學家具配置標準 …………………………………………………………………………… 32 新疆維吾爾自治區初級中學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………… 33

一、初中理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 34 初中數學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 34 初中物理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 36 初中化學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 48 初中生物教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 56 初中地理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 65

二、初中文科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 初中語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中歷史教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中思想品德教學設備配置標準 ……………………………………………………………………… 70

三、初中藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 71

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第三篇：新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http://www.tmdps.cn For evaluation only.關于印發《新疆維吾爾自治區中小學教學儀器

設備配備標準》（試行）的通知

伊犁哈薩克自治州教育局、各地、州、市教育局：

為了做好我區中小學校標準化建設工作，逐步實現教育均 衡發展目標，根據國家現行的相關標準，結合自治區課程改革 實際情況，經過兩年多的調研、論證和征求意見我們編制了《新 疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準》（試行）（以下 簡稱《配備標準》），現予以印發，請遵照執行。

《配備標準》對我區小學數學科學（自然）、中學理科（初 中、高中）教學儀器設備，中小學藝術、體育、衛生、歷史、地理、圖書資料、實踐活動和其他課程需要的教學器材（包括 課程教學中演示實驗、分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動所 需要的儀器、設備、工具、教具、材料、用品）的配備以及各 級教育行政部門制定中小學標準化建設規劃過程中教學儀器 設備的配備和管理等方面提出了詳細的規范要求。

《配備標準》是指導各級教育部門和中小學校全面推進素 質教育、深化課程改革、提高教育質量、推進基礎教育均衡發 展、促進中小學標準化建設走向科學化和現代化的標準之一，也是我區今后一個時期評估中小學校辦學條件和發展水平的 基本依據。

執行過程中有任何意見和建議，可與自治區教育條件裝備 和勤工儉學辦公室聯系。

《新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準》（試 行）詳 細 內 容 可 登 陸 “ 新 疆 教 育 信 息 網 ”(htt//www.tmdps.cn For evaluation only.新疆維吾爾自治區中小學教學

儀器設備配備標準

（試行）

二0一0年九月十四日

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一、小學理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 10 小學數學教學設備配置標準 ………………………………………………………………………… 小學科學教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 13

二、小學文科學習領域專用教學設備配置標準

……………………………………………………… 18

小學語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………………18 小學品德與生活教學設備配置標準 …………………………………………………………………………18 小學品德與社會教學設備配置標準 …………………………………………………………………………19

三、小學藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………………20 小學美術教學設備配置標準 ……………………………………………………………………………… 20 小學音樂教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 22 小學舞蹈教室教學設備配置標準...…………………………………………………………………… 23 小學電子琴教室教學設備配置標準(選配)…………………………………………………………… 23

四、小學體育與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 24 小學體育器材配備基本標準 …………………………………………………………………………… 24

五、小學衛生與健康學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………… 26 小學衛生保健室建基本標準 …………………………………………………………………………

六、小學綜合實踐活動學習領域教學設備配置標準 ………………………………………………… 28 小學勞動技術教學設備配置標準

…………………………………………………………………… 28 小學研究性學習社會實踐教學設備配置標準 ………………………………………………………… 29

七、小學現代教育技術設備配置標準 ………………………………………………………………

八、小學圖書配置標準 ………………………………………………………………………………… 31

九、小學教學家具配置標準 …………………………………………………………………………… 32 新疆維吾爾自治區初級中學教學儀器設備配備標準(試行)………………………………………………… 33

一、初中理科學習領域專用教學設備配置標準 ……………………………………………………… 34 初中數學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 34 初中物理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 36 初中化學教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 48 初中生物教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 56 初中地理教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 65

二、初中文科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 初中語文教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中英語教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中歷史教學設備配置標準 …………………………………………………………………………… 70 初中思想品德教學設備配置標準 ……………………………………………………………………… 70

三、初中藝術科學習領域專用教學設備配置標準 …………………………………………………… 71

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第四篇：中小學教學儀器設備報廢報損及賠償制度

教學儀器設備報廢報損及賠償制度

一、學年末學校要對實驗室儀器設備進行清查，對使用期已滿，使用效能喪失、無法修復或雖能修復但花費太大的儀器設備，要認真填寫《中小學實驗儀器設備報損報廢單》申請報廢。

二、教學儀器設備的報損報廢，要嚴格按照制度執行。對達到固定資產標準的，要按照上級國有資產主管部門有關規定，由學校財務部門統一履行報損報廢手續；對未達到固定資產標準的，由校長審批，履行報損報廢手續。

三、在實驗教學中，如有儀器設備損壞，相關人員必須如實登記原因，明確責任。因合理因素造成的儀器設備損壞或丟失，應及時辦理報損手續。對不負責任、違反操作規程導致儀器設備損壞的人員，應嚴肅批評教育，并按原價賠償；對故意損壞儀器設備甚至出現嚴重事故的人員，視情節給予必要的處分。

四、外借儀器設備損壞的要按原價予以賠償。實驗室因管理不善，釀成火災、被盜或損壞，造成儀器設備損失的，根據情節對事故責任人進行必要的處理。

五、儀器損壞或丟失的賠償款，一律由學校財務處開具收據，其收入只能用于添臵教學儀器和藥品，不得挪作他用。

第五篇：中小學教學儀器設備報廢報損及賠償制度

中小學教學儀器設備報廢報損及賠償制度

一、學年末學校要對實驗室儀器設備進行清查，對使用期已滿，使用效能喪失、無法修復或雖能修復但花費太大的儀器設備，要認真填寫《中小學實驗儀器設備報損報廢單》申請報廢。

二、教學儀器設備的報損報廢，要嚴格按照制度執行。對達到固定資產標準的，要按照上級國有資產主管部門有關規定，由學校財務部門統一履行報損報廢手續；對未達到固定資產標準的，由校長審批，履行報損報廢手續。

三、在實驗教學中，如有儀器設備損壞，相關人員必須如實登記原因，明確責任。因合理因素造成的儀器設備損壞或丟失，應及時辦理報損手續。對不負責任、違反操作規程導致儀器設備損壞的人員，應嚴肅批評教育，并按原價賠償；對故意損壞儀器設備甚至出現嚴重事故的人員，視情節給予必要的處分。

四、外借儀器設備損壞的要按原價予以賠償。實驗室因管理不善，釀成火災、被盜或損壞，造成儀器設備損失的，根據情節對事故責任人進行必要的處理。

五、儀器損壞或丟失的賠償款，一律由學校財務處開具收據，其收入只能用于添臵教學儀器和藥品，不得挪作他用。