第一篇：影片賞析課程收獲

學習心理影片賞析課程在收獲與感想

為期八周的課程很快就過去了，真有點不舍。

當時選課的時候，想著這個課程天天看電影肯定蠻好玩的，而且自己也挺喜歡看一些心理學的東西，滿懷期待毅然選了劉老師的課。八次課下來，收獲不少。

以前看電影，看一遍也就過了，甚至很多時候，看完之后就忘了，更別說能從中得到什么啟示。電影也只當電影在看，全當娛樂。

娛樂確實是電影的一大功能，但是不可忽視的它更大的作用是用于文化傳播，從電影中看出一種社會現象，電影劇情并不只是故事，它給我們的生活添加了閱歷，那些我們暫時還不能或者沒來得及親身體驗的東西，用電影的形式表現出來，讓我們提前感受。用電影傳遞一種正能量，讓我們從中得到啟示或得到激勵，從而使我們在失落，氣餒的時候精神振作，重拾我們激昂奮斗的心。

在電影賞析課上您給我們播放剪輯視頻，然后細細講解。分析電影人物的性格、揣摩角色的動作，及導演想要傳遞給我們的信息。其實很多電影之前都看過，比如《失戀33天》《海洋天堂》《功夫熊貓》《購物狂》等，被老師一分析感覺完全不一樣，有時候我們選擇這部電影，很多因素是因為演員，喜歡一部電影是因為有自己喜歡的明星在里面，像我當時看《失戀33天》跟《海洋天堂》就是因為文章在里面，從《裸婚時代》之后，文章就在廣大少女心中樹立了一個絕世好男人形象，成為萬千少女擇偶標準。此后便形成一股追捧文章的熱潮。但是從上了賞析課之后，我覺得，我們能從影視作品中看到更深層次的東西，而不止停留在表面。

同一部電影，100個人可以看出100種或是更多的感覺。不同的人經歷，心境，受教育程度不盡相同，看問題的角度自然也不一樣，就算是同一個人，所經歷的時段不一樣看事物的側重點也不一樣。

賞析課讓我們學會了看電影，看到電影中傳遞出來的更深層次的事物，看到電影中“接地氣”的東西。

第二篇：心理學影片賞析

心理學影片賞析

————《海上鋼琴師》觀后感

影片大概講述的是一個天賦異稟的嬰兒被落在了一艘高等船艙里，被下等人撿到，并一直在撫養他。可愛的孩子便從自此有了一個不太像名字的名字，1900.在1900未成人時，養父便在船艙里出了意外而身亡，1900便在眾工人的照看中長大。一個有風浪的日子卻成了1900成名的開始！

1900，因為孤寂落寞的經歷，使其更能敏銳的看透人心，并藉此彈奏、創作出感動人心的樂曲。但一生面對海洋、面對鋼琴，陸地上的一切，對他來說有著太多的不確定性，使他一直對陸地躑躇不前。正如他所說：“我看不到陸地的盡頭”，但是，這里的“陸地”更多的則應是一個隱喻。陸地上縱橫交錯的令1900感到“恐懼”、“崩潰”的城市街道，不可確定的種種，是人類的欲望。這沒有盡頭的欲望，正是使藝術家們迷失自我的真實原因。但他表示拒絕，不愿陷于著巨大而虛無的漩渦。“欲望沒有盡頭”——1900下船時摘掉頭上的禮帽并將之拋了出去，如果下了這個船，他將會擁有一切：金錢，名望，地位，巨大豪華的房子，美麗高貴的妻子??種種種種。但他將失掉靈感，失掉他賴以驅動敲擊琴鍵的靈敏手指的靈魂的敏感。作為一個純粹的藝術家，處身于無盡而不可知的欲望深淵之中，便失掉了真實的自己，也失掉了真正的音樂。于是便失去了其作為鋼琴師的價值，這是他不惜決定與船共亡的另一個重要原因。繼而1900返回到了船上。他對Max說，我再也不下船了。自此，他與世界失之交臂。

這是一位值得尊敬得藝術家，他有著真正藝術家所擁有的高貴的自尊。是的，我想影片的成功所在就是讓人們知道了信仰比欲望要珍貴得多。至今無法忘記1900那孤獨卻不頹廢的眼神，無辜，彷徨，令人同情。說同情1900，我們真沒有資格，疲憊的奔波于這個紙醉金迷物欲橫流的世界，拷問自己靈魂的深處，我們為了什么而活，我們怎么活，又是什么支撐著自己，可以沒有信仰，但必須要有信念。

我們可以矯情，我們可以絕望，我們可以充滿希望，我們可以哭泣，我們可以微笑，我們可以嘲笑命運不濟。海上鋼琴師讓我真正的明白了信仰才是人類最值得付出的東西！市營1133班于波洋

第三篇：大紅燈籠高高掛影片賞析

沒有春天的故事

——《大紅燈籠高高掛》影片賞析

1、這里沒有春天。這是一部沒有春天的電影?

影片一開始，頌蓮嫁人的時候就是個夏天，但那是個怎樣的夏天呢？出嫁哪天，頌蓮獨自走在去夫家的路上，了無人煙，沒有生機，一片蕭瑟，只有一排排白揚和哪吹鑼打鼓出嫁的隊伍。在一片蕭條出嫁隊伍顯現出來的紅色特別顯眼。要知道頌蓮今天也出嫁，本應該要有花轎，在眾人的簇擁下，要吹鑼打鼓的行進。而頌蓮卻是獨自一人，只有一個行李箱陪襯著，孤零零地一人一步一步地走向哪些條條框框里，束縛的不能動彈深淵。這就是一個悲劇的開始，沒有春天，也不會有春天也不可能有春天。因為這不僅僅是頌蓮她一個人的悲劇，并不只發生在她一個人身上，她只不過是其中的一個不幸，當又一個夏天來時五太太又在重夏頌蓮的故事。所以這是個沒有結局的故事。

頌蓮是個女學生，有著新思想，是新文化的代表，有著不肯屈服的倔強的性格。然而還是逃不出封建社會里女人悲慘的命運?。陳家就像一個牢籠，束縛著每一人。“府上的規距”，“祖上的規距”，是人們在這所府里每天生活的全部。這里除了規距還是規距不允許有任何跨越規距的存在，不能容忍有反叛的精神，它會一點一點地把你給磨滅直至同化掉。管家取名叫陳百順，百順，百順就是讓你千依百順，照著規距做就行了。

“點燈捶腳”、“誰點燈誰點菜”這就是規距。那嘩嘩的捶腳聲,被捶的人無比享受，然而沒有被點燈的呢，哪每一次的響聲都牽引著太太們的煎熬啊！點燈點菜被拿來看作是一種炫耀，當作是一種榮耀。因為它代表著在這個大院里的地位，代表著一種可悲的秩序，那屈辱的寵幸，甘愿做一個被統治者寵幸過后的一種施舍！哪么誰是規距呢？真的是府上的？祖上的？哪么府上的，祖上的又是誰制訂的呢？是老爺。老爺就是一個統治者，是這些太太們整天爭風吃醋的中心。老爺就是天，可以把你捧上天也可以把你打下地獄。老爺可以縱容三太太在他新婚之夜大鬧，但也可以把三太太送進樓頂的小孤房子里上吊而死。誰點燈了，誰就是規距，你就有話語權，就有點菜的權力。只要那個大院的燈亮著，哪么她就可以變成發號施令者，她就可以在這個高宅里做她想做的事情。頌蓮假裝懷孕，全府上下都得圍著她轉，可以不用到飯廳吃飯，吃到自己喜歡的菜甚至可以把飯菜拿到自個房間去吃，這就是很好的佐證。

這就是這個大院的生活。這就是封建的禮制，不允許其他有思想，就算有也不能表現出來，不然就會給自己帶來慘痛的代價。所以這是個沒有春天的故事，也不會也不可能有春天。

2、囚籠下的痛苦 2、1新思想的命運

一入侯門深似海，從此良心是路人?。頌蓮是個反叛者，是上過大學生的有著新思想洋學生。但無奈也擺脫不了命運的安排，只能中途放棄學業嫁作人婦。起初她也對這些禮數很不滿，對它很不適應并時不時地反抗著。她敢當著管家的面說大太太“她有一百歲了吧，看起來哪么老”；敢在三太太院里不屑一顧的扭頭就走。對于這一切的一切她都是表現的那么淡然。然而當她指著雁兒大喊：“府上規矩知不知道”的時候，已然成了這個陰暗的大院里封建勢力的代表了。或許她自己都不知道什么時候自個也融入了這個曾經讓她討厭的生活里，并成為了這里的一分子，被人打擊同時卻摧殘著別人。自以為算計得了別人，沒想得自己卻被別人擺了一道。她慢慢地也被這條條框框封建制點一點一點的蠶食。最后也被同化掉，加入了太太們的爭寵行列中。當她對著雁兒喊出“府上的規距”的時候嚴然成為這個禮教的守護者，或許連她自己都不知為什么。沒有話語權，沒有點菜的權力，甚至可以給她帶來點欣慰笛子也被毀掉了，整日的生活圈就是在這個院子里，跟牢籠沒有實質的區別，只不過里面關著地是一群老爺為了滿足欲望和傳宗接代的罷了。到最后，她失去了一切。雁兒死了，雖然對于雁兒的死不能完全歸咎于頌蓮，但她有著不可推卸的責任；梅珊也死了，只因死于頌蓮醉酒后的告密；笛子沒了，只因時常拿出來端詳被老爺看見了當是以前情人的禮物給毀了；燈也被封了，只因爭風吃醋假裝懷孕被雁兒告發了。她成了這個時代的犧牲者、拋棄者。終于，在重重壓抑之下，最后只能用瘋掉來擺脫這泯滅的社會。或許用瘋掉才是對她最好的解脫。2、2戲做得好可以騙別人，做不好只能騙自己

三太太也是對這個囚禁人身自由的陳家大院懷有深切不滿的人。面對這一切滿懷抱怨，但對于這一切也并不是無能為力。她試圖走出困境，想過要自己想的生活，或許是想在這完全沒有生機的生活里找點樂趣。但卻走上了一條沒有光明的路。她有與任何一位太太爭寵的資格，以至二太太三翻二次設計陷害她。她敢在四太太新婚之夜把老爺叫過去；敢在天蒙蒙亮就在樓臺上大聲高唱；敢叫高醫生他們一起在閨房打麻將；甚至和高醫生偷情等等這一切，她就是一個叛逆者。但她又無法改變眼前的這一切。她在房子間掛滿臉普，把自己的聲音錄在留聲機里來回味自己的過去。一人在大院里唱曲獨自陶醉，“什么好不好，本來就是做戲，做得好可以騙別人，做不好只能騙自己”正是她自己目前的生活，唱得再好己沒有了聽眾，只能用來安慰一下自己的心。

2.3失去真心的笑容 而二太太完完全全就是這所封閉的大院里同化的產物，是一個毫無生機不能有自己思想的大院里的必然產物。她己然成為“菩薩臉蝎子心”的人，為了爭風吃醋，不惜給三太太下墮胎藥；為了比三太太早生，不惜重金買來催產針。她還甚至慫恿雁兒做布娃娃詛咒頌蓮，她可以背地里一套當面一套的虛情假意，她可以領著一眾人去捉三太太的奸 還一副得意洋洋的樣子。她早失去了真心實意的笑容，每每笑來都是哪么的帶著不懷好意，笑里藏刀。這是一個可惡的人，但在男權社會下又是一個可悲的人。或許她最終的歸宿也會像大太太哪樣淡泊塵世吧。2、4丫環的命

雁兒是心比天高，可惜是命比紙薄。她敢于追求，她夢想擺脫做丫環的命希望有朝一日能做上太太，享受做太太的風光。她不斷地想博取老爺的好感，在自己的房間里掛紅燈籠，渴望著有一天紅燈籠真得能在她的房間里點起來，她渴望成為老爺的一位太太，但是老爺卻娶了四太太。但她并沒有絕望沒有死心，只要一有機會就會跟老爺親昵。可惜或許是她真就沒有做姨太太的命，自己守護的最終卻得來這么一句“盡管用好藥，不要讓別人說，咱家不管下人死活??”。原來她只不過是老爺的一個消遣，老爺從沒拿她當過回事，更別說考慮納她為妾——而這是一個生活在最底層的丫頭的一輩子的希望?。2、5無奈的守護者

大太太是所有太太中地位最高的一個，是這個封建制度的守護者，是老爺不在的時候的老爺。我想這才是封建制度中太太們的最終歸宿吧——以念經誦佛來消遣。她自己本身就身受這規距的毒害。花容月茂不曾復返不再被老爺所寵幸，沒有了與其他太太們爭頭的資本，只能靠著念經來安慰哪空虛的心靈，以此來找到其中的心靈慰所。她本來就是一個不幸的人，是被這規距的壓迫下的無奈，可她卻反過來成了這制度的守護者，捍衛者。2、6悲劇的廷續

影片的結尾，四太太瘋了，穿著嫁人時的學生裝，站在門口看著剛被迎入門的五太太，呆呆的望著，毫無眼神地，仿佛似想說些什么，但是欲言而止，只是慢慢地走向了漫天的飛雪里。這正是非劇的廷續，只要人還是哪樣的人，規距還是原來的規距，哪么戲還會繼續演下去，但人己謝幕，新的一場戲又繼續開始了

3悲劇的根源

影片最有意思的一處是老爺沒有一次是給我們展現出清晰面孔，幾次的出現者是給我們模糊的感覺，到影片最后我們連老爺是一個什么樣的人都不清楚。這給我們一個展現出老爺的神秘感，老爺就是背后的統治者。他雖然看不清，但他無處不在，他身邊呆著一群有反抗精神的女生，但他卻主宰著這個大院的女生，甚至掌握著她們的生死。他代表著封建社會的統治階級，他就是一切，不能容忍還有其它與他無關的東西。這個大院嚴然就是一個小王國，他就是這里的主人，掌握著他哪幾個姨太太的命運，他讓她們為了他而爭風吃醋，勾心斗角，因為他樂于此。他可以辜負所有人，不所下人當人看，可以為所欲為，但只要有一點，就是絕對不可以發生有對不起他的事情發生，否則他就會消滅一切對他沒用的東西和背叛他的人，讓你死你必須得死，你只能千依百順！

那么導致這個社會悲劇的原因是什么呢，我想這正是導演想要告訴我們的。導演似乎有意的引導我們去思考究意這個不幸的根源發生在哪里。頌蓮最終的發瘋、三太太被上吊而死、大太太念佛拂塵等等，導演就是想引導我們去探討封建社會的罪惡，對其進行猛烈的批判，揭示出惡的來源——封建制度。

參考文獻

?引自《百度百科》影片賞析

?引自蒙山點點愁微博《高墻大院里囚禁的人性》

第四篇：經典英文影片賞析

《經典英文影片賞析》考查課程論文

學院：化學與環境學院 專業：應用化學 班級：094 姓名：李靜學號：2090322118（周二晚班）

《獅子王》觀后感

這部電影成為了歷史的經典，取得巨大的成功，感動了無數的觀眾，深深的刻在我們心靈深處，這無疑使2D電影的偉大著作。

傳統的迪斯尼風格我們可以發現，木法沙的偉大，他的特點是方形的下巴，松散的紅色頭發以及飽滿的身軀，在動作設計上也體現出王者風范，與之相對應的刀疤雖然都是獅子在外表上還是有很大的區別，瘦削的身體造型，黑色的頭發等有著不同的表現，在動做上也和刀疤的性格相符。

在音樂方面上也是非常成功的，音樂的節奏和畫面配合的很好，音樂在著部影片中是一個不缺少的一部分，跟著音樂畫面不斷的變化，渲染氣氛，帶領著觀眾暢游。

故事開始以很動聽的音樂開場，描述了辛巴的誕生，王國的強盛，動物們歡快生活的盛世情形。中途敘述了年少的辛巴被刀疤算計，到無奈的背井離鄉。然而他的叔叔刀疤并不是一個好國王。于是他決定回去，當一切都真相大白，憤怒的辛巴看到自己的殺父仇人就是自己的叔叔，忍無可忍在決斗中把刀疤蹄下了山，最后刀疤被豺狗吃掉。戰后完的一場雨預示著被刀疤所統治的黑暗時期已經過去了獅子王國即將迎來他的黎明，就這樣獅子王國又恢復了往日的生機勃勃。故事情節非常有戲劇性，雖然與莎士比亞的代表作之一的《哈姆萊特》的劇情有點像，但卻有有過之而無不及的感覺，因為它是以喜劇收尾的，讓人看到了希望，感到了幸福，在現實中給了不少人鼓勵。

第五篇：101次求婚影片賞析

《101次求婚》影片賞析

相親99次都失敗的黃渤，在第99次相親的場合中，因巧合認識了在同一個地點相親的志玲。追求志玲的老板，欠了黃渤公司一筆錢，志玲趁機借黃渤脫離恐怖的相親現場。老板第二天仍然對志玲窮追不舍，甚至追到志玲所在的樂團中，黃渤為了追債，跟蹤他也來到了志玲的樂團，兩人再度巧遇，志玲幫助沒有自信的黃渤追回債務。

在感謝她幫助的飯局中，黃渤軟弱的價值觀惹怒了志玲，志玲憤而離席。志玲好友說出志玲3年前正要與男友結婚時，男友卻在婚禮當天車禍失蹤的往事。在同事與桃子的鼓勵下，黃渤開始對志玲展開攻勢。

但郎有情妹無意，黃渤的追求為志玲帶來了困擾，志玲決定帶他一同參加朋友的餐聚，想讓他知難而退。果不其然，黃渤在餐聚上與那些上流社會的朋友們格格不入，于是黯然離開現場，但體貼的他守在門口，要替喝酒的志玲做代駕。因為在餐聚上什么都沒吃，他餓得肚子咕咕作響。志玲因為心中有愧，便帶他回家，煮了碗面給他吃。黃渤看出志玲其實也不喜歡那些上流社會的社交場合，志玲對他的細心與體貼另眼看待。

兩人就這樣很自然的成為了朋友，交情漸好。直到黃渤試探性的說出了志玲男友車禍的舊事，志玲被勾起心傷，憤而離去。黃渤追上去，并且以身撞車，向志玲大膽示愛，志玲雖然被打動，但仍拉不下臉，甩頭離開。

黃渤陪女性朋友到桃子經營的禮服店挑選禮服，桃子故意將這個消息告知志玲，志玲按捺不住心中的醋意與好奇，偷偷來到禮服店。兩人終于破冰，感情也更上一層。終于，一日黃渤帶著戒指向志玲求婚，但志玲卻接獲了前男友其實還活著的消息，她棄黃渤而去。

前男友與志玲重逢，他決定要完成3年前未完成的婚禮。黃渤知道自己是局外人了，他將自己為志玲量身訂坐的提琴椅送給志玲，卻意外發現志玲與前男友在一起時并不快樂。志玲邀黃渤來聽她的演奏會，打算在演奏會結束后向黃渤告白。不料，前男友卻以悲情牌說服了黃渤，加上前男友高富帥，黃渤自慚形穢，決定退出。

黃渤避不見面，志玲也無可奈何。就在婚禮當天，桃子讓志玲看了黃渤上節目的真情告白，志玲決定逃婚，飛奔至黃渤身邊，向黃渤求婚。

兩人擁吻，有情人終成眷屬。

這是一個典型青蛙靠真心戰勝王子的故事。在這個典型中，訴求的是「真心感動天」的勵志性

主角通常會是一個其貌不揚，同時性格軟弱的男子，愛上一個與他無論外貌條件與社經地位都相差懸殊的夢幻公主角色。這樣的角色組合如果性別顛倒，便是少女漫畫中常見的少女與王子組合。

而主角最大的對手，往往就是一個理想的情人，公主已經有了王子，他看來全無勝算。當這個典型出現時，我們寫作劇本最主要的幾個核心元素以及故事的走向，基本上呼之欲出：角色、沖突、主要對手，有情人終成眷屬。

一個類型便像是一種成功模式，讓我們可以去進行復制。但模式只是基本骨干，我們需要生出血肉來補足內容，而這便是每個典型故事同中取異的地方。

故事一路發展到此，基本上都是主角在單方面的發功，但一個巴掌拍不響，如果觀眾看不見公主對主角的一絲動搖與希望，那就顯得有點無趣了。

磨難后的階段是報酬，而這個報酬在這個典型中，通常是以公主的心意來表現的。透過對黃渤帶女伴去挑婚紗的醋意，觀眾發現在這個其貌不揚的小子不斷的攻勢下，其實志玲公主的心已經悄悄的被他占據，只是還不肯勇敢的表現出來。

為了推動公主的心意，編劇還安排了一位志玲的日本老師，做為鼓舞志玲打開心房的鑰匙。要和一個與自己外貌和社經條件天差地遠的人在一起，所要面對的考驗有時不只是自己的心意，還包含外界的眼光。這名日本老師的婚姻，也是一個又矮又其貌不揚的男子，與一個萬人迷結為連理的佳話，透過這樣的人物現身說法，成了推開志玲心房的最后一腳。

到這里我們提出了兩個手法：吃醋法和現身說法。第一個手法讓觀眾和公主自己察覺她的心意，第二個手法則推了她一把。事實上，這兩個手法是可以交替運用的，你可以先透過某人現身說法，觸動公主的心，再安排一個讓她吃醋的場景，使她采取行動。

這個報酬到海邊那景時到達最高點，因為海邊是志玲心中的傷痛，當志玲主動開口要去海邊時，暗示的便是她已經打算面對那個舊傷口了。

返回的路上通常意味著“不懈的奮斗”與“好景不常”。獲得報酬不是故事的終點，而是故事的轉折點。證據就在返回的路上的下個階段，叫做“復活”，這代表返回的路上，其實是一個死亡的過程。

這是故事的最大障礙，必須直搗兩人關系最矛盾之處，使彼此已經心動的兩人，被迫分離。這個矛盾可能是某個挑戰兩人價值與信賴的誤會(比如說，女主角突然發現男主角騙了她，哪怕是善意的謊言，都破壞了他們的信任)，也可能某個無關兩人戀情的外部追求(比如公主面對事業和主角之間兩邊的選擇)。在這個故事中，志玲的前男友回來了，造成了兩人關系的新挑戰。

無論是志玲與前男友相處的格格不入，或是最后前男友向志玲坦白的部分，相信有不少人看完都會覺得有點生氣。生氣的原因在于──太輕易了，兩人的格格不入，讓人懷疑志玲當初的心傷，真的有那么痛嗎？男友向志玲的坦白，也讓人覺得這個男人實在有夠爛，很不討喜。

或許這是編劇在考量巿場反應后的設計安排，因為不希望觀眾覺得志玲的逃婚不負責任，所以選擇讓前男友放手。有時編劇除了掌握戲劇的效果外，還必須考慮觀眾對于角色的看法，最多的認同與同情，都會希望放在主要角色上。但我個人還是傾向讓前男友保持失憶，而志玲姐姐應該要在看完黃渤的告白后，向前男友坦承她對不起她變了，但她真的不能嫁給他，因為她心中已經有了一個永遠放不下的人了。

最后，兩人有情人終成眷屬。在這個關鍵點上，通常安排的都是兩人的互表心意，觀眾必須確定男女主角雙方都深愛對方，才會感到滿足。所以當黃渤透過夢想秀表白后，志玲向他求婚，兩人一來一往，會比志玲跑到現場后，黃渤再次向她求婚來得更好。

經過多次反復的觀看這部影片，也從中多少學習到了一些影片劇情的基本構造，學習到劇本創作每個環節的技巧，雖然這部電影劇本最先是來自日本，但經過我國的改編和反拍，還是一部很不錯的愛情片。

動漫一班：周楷蕤