第一篇：與陳伯之書教學(xué)案

與陳伯之書教學(xué)案

自讀課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理清文意，掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式等文言現(xiàn)象

2、學(xué)會(huì)鑒賞文章的藝術(shù)特色

3、學(xué)會(huì)勸說的藝術(shù)

學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)入新課

江南是充滿詩情畫意的地方，古人有很多寫江南的詩句，請(qǐng)舉幾例。

（舉例：白居易《憶江南·江南好》。②韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》③丘遲《與陳伯之書》：“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群駕亂飛?！保?/p>

一、掌握下列重點(diǎn)詞語的意思。

1．頓首：叩頭。

2．足下：書信中對(duì)人的尊稱。

3．贊帷幄（w?）之謀：贊，幫助。帷幄，軍帳。運(yùn)籌帷幄（成語）

4．僭（jiàn）盜：竊據(jù)。僭，超越本分。

比較：譖言：

5．陴（pí）：城上呈凹凸?fàn)畹呐畨?，上有孔，可以窺外。比較：俾

稗官野史

裨將 裨益

6．愴（chuàng）悢（liàng）：悲傷。7．蹶（júe）角：額角叩地。一蹶不振（成語）

8、滇（diān）池：今云南省昆明市南。嗔怪

瞋視

二、寫作背景

陳伯之，睢陵(今江蘇省睢寧縣)人，梁時(shí)為江州刺史。梁武帝天監(jiān)元年(公元502年)起兵反梁，兵敗后投降北魏。天監(jiān)四年(公元505年)，梁武帝命臨川王蕭宏領(lǐng)兵北伐，陳伯之屯兵壽陽與梁軍對(duì)抗，蕭宏命記室丘遲以個(gè)人名義寫信勸降陳伯之?！杜c陳伯之書》就是在這樣的背景下寫成的一封政治性書信。

三、分析文章： 第一段： 重點(diǎn)詞語 遭遇： 遇到

何其：多么

而：順承 第一段主要內(nèi)容是什么？主要運(yùn)用什么方法？ 第1段以陳伯之過去的明智顯赫，對(duì)比今日的昏聵卑怯，斥責(zé)其忘恩負(fù)義，逃亡投敵。指出陳伯之在梁在魏遭際懸殊，渲染他往日的才智和事功，以激起他對(duì)當(dāng)前環(huán)境的不滿。作者首先講了一些寒暄的話，然后借蘇武贊李廣的話，稱頌陳伯之才干出眾，英勇無雙。又借陳涉的話褒揚(yáng)陳伯之明于時(shí)勢(shì)，志向高遠(yuǎn)，最后作今昔對(duì)比。第二段： 重點(diǎn)詞語 去就：離開某地到另一地

審諸己：反復(fù)考慮

諸：之于

至于：古今異義到——地步 推 ：推心置腹

所知 ：所了解（清楚的）

迷涂：通途

吞舟是漏 ：“是”提賓

寧不哀哉：可悲 第2段分三層。①客觀地分析陳伯之當(dāng)年去梁就魏的原因，指出他只是一時(shí)糊涂，上當(dāng)受騙，所以情有可原。這就排除了陳伯之擔(dān)心背梁犯有滔天之逆的疑慮。②概述梁主寬大為懷以誠待人?！巴瞥嘈挠谔煜?，安反側(cè)于萬物”兩個(gè)點(diǎn)化的句子，意切情真。又用朱鮪、張繡兩個(gè)歷史典故說明梁主胸懷大量，不計(jì)前嫌，讓陳伯之開釋曾降魏叛梁的顧慮。接著點(diǎn)明梁主也會(huì)像“往哲”那樣寬恕迷途知返的人。③以一系列事實(shí)勸陳伯之三思。先言梁主寬厚，陳伯之叛梁后，其家承恩如舊，祖墳、房屋、家族無恙。后用兩句情真意摯的話勸陳三思，以動(dòng)真情。

第三段：

以慕容超之強(qiáng) 憑借

僭（譖）：超越本分

理至燋爛：名作狀

方當(dāng)系頸蠻邸：當(dāng) 第3段言魏不足恃，破魏在即，希望陳伯之明察時(shí)局，及早歸梁。①用對(duì)比手法，從心理上瓦

解對(duì)方的防線。寫梁朝內(nèi)部文武百官各有封賞，功名利祿還可傳予后代子孫；而陳伯之卻只能被人驅(qū)

使，境遇可悲。鼓勵(lì)陳伯之及早棄暗投明，立功贖罪。②先用慕容超、姚泓兩個(gè)典故襯寫追隨異族決

無好下場(chǎng)。然后強(qiáng)調(diào)“北虜”罪惡累累，勢(shì)在必亡，其內(nèi)部國君昏庸，自相殘殺，將遭滅頂之災(zāi)。③

以“魚游沸鼎”、“燕巢飛幕”兩個(gè)典故設(shè)喻，形象地指出陳伯之處于危境之中，不速作抉擇太糊涂

了。歸梁則功名顯赫，留魏則危機(jī)四伏。對(duì)比鮮明，利害昭彰，提醒對(duì)方不能不作趨利避害的抉擇。

第四段

所以 ：的原因

獨(dú)： 唯獨(dú)，只

第4段以草長(zhǎng)鶯飛、鮮花遍野的江南美景發(fā)起故國之思，以廉頗、吳子的典故激其思鄉(xiāng)之情。

以鄉(xiāng)情動(dòng)人情，以舊情喚新情，設(shè)身處地，語重心長(zhǎng)，不怕陳伯之不動(dòng)心。

第五段

吊（吊民伐罪）：安慰

聊布往懷：姑且

君其詳之：期望，還是

第5段宣示梁朝恩威，勸陳伯之早日歸降。第一層用對(duì)照寫法，指出當(dāng)今梁主圣明，天下安樂，四方朝貢，八方震懾；北魏雖野心勃勃，負(fù)隅頑抗，只是不自量力，茍延殘喘。極力夸贊梁之聲威，以引起陳伯之的國家民族感情。第二層敦促陳伯之速歸大梁，執(zhí)迷不悟，將悔之莫及。

鑒賞文章（提示：從內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手法等方面入手）從內(nèi)容上看（文章什么地方打動(dòng)陳伯之，使之率兵歸降？）? 以情動(dòng)人

對(duì)故國的思念之情

對(duì)家里的牽掛之情

朋友的擔(dān)心之情

本文圍繞著“情”字作文章，讓陳伯之感到丘遲處處是為他著想，是在真心實(shí)意地幫助他棄暗投明，擺脫困境。從內(nèi)容上看（文章什么地方打動(dòng)陳伯之，使之率兵歸降？）

? 以利誘人

1.當(dāng)今皇帝盛名，天下安樂，各少數(shù)民族部落紛紛來歸順，這是大勢(shì)所趨。

2.當(dāng)年開國即稱孤，“朱輪華轂，擁旄萬里”。

3.今功臣名將，雁行有序，佩紫懷黃，贊帷幄之謀，乘軺建節(jié)，奉疆埸之任，并刑馬作誓，傳之子孫

? 以理服人v

1.講明梁朝“赦罪責(zé)功，棄瑕錄用。推赤心于天下，安反側(cè)于萬物”的寬大國策。

2.援引“朱鮪涉血于友于，張繡剚刃于愛子，漢主不以為疑，魏君待之若舊”的歷史事實(shí)，以此表明梁朝招降的誠心實(shí)意，解除陳伯之的后顧之憂。

3.向陳伯之講明目前的形勢(shì)：北魏統(tǒng)治者內(nèi)部勾心斗角，自相殘殺，日薄西山，氣息奄奄。如今天

下歸心，只有北魏負(fù)隅頑抗，茍延殘喘。

從表現(xiàn)手法上看：本文成功地運(yùn)用了對(duì)比的藝術(shù)手法

? 從小處著墨

縱比

何其壯也

何其劣也

橫比

將陳伯之與梁大臣的不同處境進(jìn)行比

較

? 從大處著眼

將北魏與梁朝作橫向比較，向陳伯之講明目前形勢(shì) 從形式上看

? 駢文，但用典較少，而且力求摒棄冷僻之典，力求明白曉暢，具體實(shí)在。

? 全文基本上使用的是四六句式，注意參差變化，具有音樂美及和諧的節(jié)律感。

? 本文的結(jié)構(gòu)形式，是橫向?qū)Ρ群涂v向深入相交錯(cuò)，邏輯嚴(yán)密，情理交融，層層深入。課外拓展

? 勸說本來就是一門藝術(shù)，結(jié)合高中所學(xué)課文，想一想勸說應(yīng)注意哪些要點(diǎn)，才能打動(dòng)被勸者呢？ ? 迂回戰(zhàn)術(shù)

? 站在對(duì)方的角度，處處為對(duì)方考慮 ? 解除對(duì)方戒心 ? 揣摩對(duì)方心理 ? 以情動(dòng)人 【同步達(dá)綱練習(xí)】

1． 下列加點(diǎn)字意義和用法相同的兩組是：（）（）A．（1）魏軍待之若．舊

（2）若．

入為前壽，壽畢，請(qǐng)以舞劍 B．（1）尋君去留之際．

（2）受任于敗軍之際． C．（1）伐罪．秦中

（2）臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪． D．（1）吊．民洛汭

（2）煢煢孑立，形影相吊． E．（1）今功臣名將，雁行．有序

（2）行．

年四歲，舅奪母志 2． 下列加點(diǎn)詞語的意義、用法與現(xiàn)代漢語不相同的兩項(xiàng)是：（）（）A．昔因機(jī)變化，遭遇明至

B．立功立事，開國稱孤 C．沉迷猖獗

D．外受流言 E．北虜僭盜中原

F．圣朝赦罪責(zé)功 3． 找出下列各句中活用的詞語并加以解釋。（1）將軍勇冠三軍

（2）安反側(cè)于萬物（3）魏軍待之若舊

（4）先典攸高

（5）驅(qū)弛氈裘之長(zhǎng)

（6）白環(huán)西獻(xiàn)

（7）燕巢于飛幕之上 4． 把以下句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）尋去留之際，非有他故，直以不能內(nèi)審諸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。譯文：

。（2）乘軺建節(jié)，奉疆埸之任，并刑馬作誓，傳之子孫。

譯文：

。5． 本文第二段表達(dá)了幾層意思？請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話概括出來。

答：

。拓展性訓(xùn)練：

閱讀下面一段文言文，回答文后的問題。

高柔，字文惠，陳留人也。柔從兄干，袁紹甥也，在河北呼柔，柔舉家從之。太祖①平袁氏，以柔為管長(zhǎng)?？h中素聞其名，奸吏數(shù)人，皆自引去，柔教曰：“昔邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之。況此諸吏，于吾未有失乎!其召復(fù)之。”咸還，皆自勵(lì)，咸為佳吏。高干既降，頃之以并州叛。柔自歸太祖，太祖欲因誅之，以為刺奸令史；處法允當(dāng)，獄無留滯，辟為丞相倉曹屬。鼓吹②宋金等在合肥亡逃。舊法，軍征士亡，考竟其妻子。太祖患猶不息，更重其型。金有母妻及二弟皆給官，主者奏盡殺之。柔啟曰：“士卒亡軍，誠在可疾，然竊聞其中時(shí)有悔者。愚謂乃宜貸其妻子，一可使賊中不信，二可使誘其還心。正如前科，固已絕其意望，而猥復(fù)重之，柔恐自今在軍之士，見一人亡逃，誅將及己，亦且相隨而走，不可復(fù)得殺也。此重刑非所以止亡，乃所以益走耳?！碧嬖唬骸吧??！奔粗共粴⒔鹉浮⒌?，蒙活者甚眾。文帝③踐阼，以柔為治書侍御史，賜爵關(guān)內(nèi)侯。民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之，有妖言輒殺，而賞告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者輒賞。既使過誤無反善之路，又將開兇狡之群相誣罔之漸，誠非所以息奸省訟，緝熙治道也，臣愚以為宜除妖謗賞告之法，以降天父養(yǎng)物之仁?！钡鄄患磸模嗾_告得滋甚。帝乃下詔：“敢以誹謗相告者，以所告者罪罪之?！庇谑撬旖^。帝以宿嫌，欲枉法誅治書執(zhí)法④鮑勛，而柔固執(zhí)不從詔命。帝怒甚，遂召柔詣臺(tái)⑤；遣使者承指至廷尉考查勛，勛命乃遣柔還寺⑥。

注：①太祖：曹操。②鼓吹：軍中鼓吹手。③文帝：曹丕。④治書執(zhí)法：官職。⑤臺(tái)：尚書臺(tái)。⑥寺：廷尉官署。

1．下列畫線詞拼音與解釋全正確的一項(xiàng)是：（）

①處法允當(dāng) 允當(dāng)(yún dàng)：公平得當(dāng) ②辟為丞相倉曹屬 辟(pì)：推薦

③宜貸其妻子 貸(dài)關(guān)照、善待

④息奸省訟 訟(s?ng)：訴訟、打官司 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．下列畫線字意思相同的一項(xiàng)是：（）①柔從兄干，柔舉家從之。

②高干既降，頃之以并州叛，既使過誤無反善之路，又將開兇狡亡群相誣罔之漸。③咸還，皆自勵(lì) 咸為佳吏。

④士卒亡軍，誠在可疾 民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之。

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

選出下列句子在文中正確的意思。

3．況此諸吏，于吾未有失乎!其召復(fù)之。（）

A．何況這幾個(gè)胥吏在我手下都沒有犯過錯(cuò)誤啊!還是召他們回來復(fù)原職吧。B．況且這幾個(gè)胥吏對(duì)我并沒有不敬啊!還是把他們找回來吧。

C．況且走掉幾個(gè)小吏對(duì)我沒有什么損失啊!不過你們把他們找回來吧。

D．何況這些小吏的逃走，在我來說，就沒有過失嗎!一定要把他們召回來復(fù)原職。4．此重刑非所以止亡，乃所以益走耳。（）

A．如此重的刑法，不是減少逃跑現(xiàn)象，就是使逃跑的人更多。

B．對(duì)逃跑者施重刑，不能制止逃亡，反而是促使士卒大量逃跑的原因。C．這樣的重刑不但不能制止逃亡，反而使逃亡者跑得更遠(yuǎn)。

D．這樣加重刑罰不是阻止逃跑的辦法，這只能讓士卒逃跑的更多。5．帝以宿嫌，欲枉法誅治書執(zhí)法鮑勛。（）

A．文帝因?yàn)檫^去的仇恨，想改變一下法律以殺掉治書執(zhí)法鮑勛。B．文帝因?yàn)橥盏南酉?，想歪曲法律殺掉治書?zhí)法鮑勛。C．文帝因?yàn)橐恢庇憛挼木壒?，想濫用法律殺掉治書執(zhí)法鮑勛。D．文帝因?yàn)檫^去曾有嫌疑，想借助法律殺掉治書執(zhí)法鮑勛。6．對(duì)以下兩句話的解釋，正確的一項(xiàng)是：（）

①二可使誘其還心 ②使過誤無反善之路

A．①二可以派人誘導(dǎo)他們回心轉(zhuǎn)意 ②讓壞人沒有誣告好人的機(jī)會(huì) B．①二可以派發(fā)他們回來的念頭 ②讓壞人沒有誣告好人的機(jī)會(huì)

C．①二可以誘發(fā)他們回來的念頭 ②使得犯錯(cuò)誤的人沒有改過自新的機(jī)會(huì) D．①二可以派人誘導(dǎo)他們回心轉(zhuǎn)意 ②使得犯錯(cuò)誤的人沒有改過自新的機(jī)會(huì) 7．下列敘述符合文意的一項(xiàng)是：（）

A．曹操因高柔與袁紹有親戚關(guān)系總想借機(jī)殺他，后來從召還奸吏、“獄無留滯”等事看到他的胸襟與才干，才信用了他。

B．高柔直言敢諫，秉公執(zhí)法，雖然不阿順曹氏父子，但確是為鞏固曹氏政權(quán)而竭忠盡智。C．曹氏父子信賴高柔，委以重任，高柔每有所諫，便即采納，只在殺鮑勛一事上未采納高柔的意見。

D．袁曹相爭(zhēng)，高柔身處其間，而未受其害，后來還“賜爵關(guān)內(nèi)侯”，這是因?yàn)樗鍪履茈S機(jī)應(yīng)變，且為官勤勉，處法允當(dāng)。

8．以下六句話，分別編為四組，全能說明高柔看問題比常人深遠(yuǎn)的一組是：（）①邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之 ②高干叛，柔自歸太祖 ③處法允當(dāng)，獄無留滯 ④諫太祖宜貸逃亡者妻子

⑤諫除妖謗賞告之法 ⑥帝欲誅鮑勛，柔固執(zhí)不從詔命

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑤

D．②③⑥ 丘遲拜上，陳大將軍足下：（一向）安好，萬分榮幸。將軍的英勇是全軍之首，才能也是應(yīng)世的豪杰。（您擯棄（庸人的）燕雀小志（及時(shí)脫離了齊國），仰慕（賢能的）鴻鵠高飛的遠(yuǎn)大抱負(fù)（而投奔了梁王）。當(dāng)初（您）順應(yīng)機(jī)緣，（改換門庭），碰上了賢明的君主梁武帝，（才）建立功勛，成就事業(yè)，得以封爵稱孤，（一出門）有王侯們乘坐的（裝飾華麗的）車子，擁有雄兵，號(hào)令—方，又是多么雄壯、顯赫！怎么一下子竟成了逃亡降異族的（叛逆），聽見（胡人的）響箭就兩腿發(fā)抖，面對(duì)著北魏的統(tǒng)治者就下跪禮拜，又（顯得）多么單劣下賤！

（我考慮）您離開梁朝投靠北魏的當(dāng)時(shí)，并不是有其他的原因，只不過是因?yàn)樽约簝?nèi)心考慮不周，在外受到謠言的挑唆，（一時(shí)）執(zhí)迷不悟（不辨是非）行動(dòng)失去理智，才到了今天（叛梁降魏）這個(gè)（局面）圣明的梁朝廷（能）寬赦（過去的）罪過而重在要你立新功，不計(jì)較過失而廣為任用（人才），以赤誠之心對(duì)待天下之人，讓所有心懷動(dòng)搖的人能消除疑慮安定下采，（這）您是都清楚的，不須我再一一細(xì)說了。（記得）朱鮪曾參預(yù)殺害漢光武帝的哥哥劉縯，張繡曾用刀刺殺了曹操的愛子曹昂，光武帝劉秀并不因此疑忌（朱鮪），（反而誠心誠意地招降了他），魏王曹操（在張繡歸降以后）待他

仍象過去一樣，況且，您既無朱、漲二人的罪過，功勛又見重于當(dāng)代呢！誤入迷途而知道復(fù)返，這是

古代賢明之人所贊許的（做法），在過錯(cuò)還不十分厲害的時(shí)候而能改正，這是古代經(jīng)典中所推崇的（行為）。皇上轉(zhuǎn)緩刑法申明恩德，（法網(wǎng)寬疏得）連吞船的大魚都可漏網(wǎng)；您家的祖墳未被損毀，親族戚屬也都安在，家中住宅完好，妻子仍在家中。您心里好好想想吧，還有什么可說的呢。現(xiàn)在，（粱）滿朝功臣名將都各有封賞任命，井然有序；結(jié)紫色綬帶在腰，懷揣黃金大印在身的（文職官員），參預(yù)謀劃軍、國大計(jì)；（各位）武將輕車豎旄旗，接受著保衛(wèi)邊疆的重任，而且朝廷殺馬飲血設(shè)誓，（功臣名將）的爵位可以傳給予孫后代。唯獨(dú)您還厚著臉皮，茍且偷生，為異族的統(tǒng)治者奔走效力，豈不是可悲的嗎！

憑南燕王慕容超的強(qiáng)橫，（終至）身死刑場(chǎng)，憑后秦君主姚泓的強(qiáng)盛，也（落得個(gè)）在長(zhǎng)安被反縛生擒的下場(chǎng)。因此明白道，天降雨露，分布各地，（只是）不養(yǎng)育外族；我中原姬漢古國，決不容有雜種同生。北魏霸占中原已有好多年了，罪惡積累已滿，照理說已將自取滅亡。更何況偽朝妖孽昏聵狡詐，自相殘殺，國內(nèi)各部四分五裂，部族首領(lǐng)互相猜忌，各懷心思，（他們）也正將要從（自己的）官邸被綁縛到京城斬首示眾。而將軍您卻象魚一樣在開水鍋里游來游去，象燕子一樣在飄動(dòng)的帷幕上筑巢（自尋死路），（這）不太糊涂了嗎？

暮春三月，在江南草木已生長(zhǎng)起來，各種各樣的花朵競(jìng)相開放，一群一群的黃鶯振翅翻飛。（您）（如今與梁軍對(duì)壘，每當(dāng)?shù)巧铣菈?，手撫弓弦，遠(yuǎn)望故國軍隊(duì)的軍旗，戰(zhàn)鼓，回憶往日在梁的生活，豈不傷懷?。ó?dāng)年出亡到魏國的）廉頗仍想作趙國的將帥，（戰(zhàn)國時(shí)魏將）吳起（知自己離去，西河將被秦占領(lǐng)）而痛哭流涕的原因，都是、（人對(duì)故國的）感情。難道唯獨(dú)您沒有（這種）感情嗎?切望您能早定良策，自己棄暗投明。

當(dāng)今皇上極其開明，天下平安歡樂，（有人）從西方獻(xiàn)上白玉環(huán)，（有人）從東方進(jìn)貢措木箭。（西南邊遠(yuǎn)地方的）夜郎、滇池兩國，解開辮發(fā)（改隨漢人習(xí)俗），請(qǐng)求封官，（東方的）朝鮮，西方的）昌海兩地的百姓，都叩頭接受教化。只有北方的北魏野心勃勃，（橫行在）黃沙邊塞之間，作出執(zhí)拗不馴的（樣子），企圖茍延殘喘罷了?。ㄎ伊撼┤娊y(tǒng)帥臨王蕭宏，德行昭明，是梁武帝的至親，總攬這次北伐軍事重任，到北方安撫百姓，討伐罪魁。倘若您仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，（等我們拿下北魏時(shí)）才想起我的這一番話，（那就太晚了）。姑且用這封信來表達(dá)我們往日的情誼，希望您能仔細(xì)地考慮這件事。丘遲拜上。參考答案

【同步達(dá)綱練習(xí)】

1．B D解釋：B項(xiàng)中的“際”都是“時(shí)候”的意思。D項(xiàng)中的“吊”都是“慰問”的意思。2．A C

3．（1）冠：超出眾人，名詞用作動(dòng)詞。（2）安：使??安定下來，使動(dòng)用法。（3）舊：過去，形容詞活用成名詞。（4）高：推重，形容詞活用成動(dòng)詞。（5）驅(qū)馳：為??奔走效勞，為動(dòng)用法。（6）西：從西方，名詞作狀語。（7）巢：筑巢，名詞活用作動(dòng)詞。4．（1）我考慮您離開梁朝投靠北魏的時(shí)候，并不是有其他原因，只不過是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心考慮不周，在外受到謠言的挑唆，一時(shí)執(zhí)迷不悟不辨是非，才到了今天這個(gè)局面。（2）乘輕車豎旌旗，接受保衛(wèi)邊疆的重任，而且朝廷殺馬飲血設(shè)誓，功臣名將的爵位可以傳給子孫后代。

5．首先指出陳伯之投魏只不過是一時(shí)迷惑，并無重大原因；接著敘述梁的寬大政策，并以朱鮪、張繡之事來寬慰他；最后講梁對(duì)其家室的禮遇來感化他。

拓展性訓(xùn)練：

1．D解釋：②辟：bì征召③貸：寬恕。

2．B解釋：①第一個(gè)“從”，堂房親屬；第二個(gè)：“從”，跟從。②第一個(gè)“既”，已經(jīng)；第二個(gè)“既”，關(guān)聯(lián)詞，與“又”連用。③“咸”，全。④“疾”痛恨。3．A解釋：聯(lián)系上句，可知是與邴吉相比，再考慮“其”所表達(dá)的語氣。

4．D解釋：A項(xiàng)“不是??就是”，表選擇關(guān)系，與文意不合。B項(xiàng)不是“對(duì)逃跑者施重刑”，是對(duì)其親屬。C項(xiàng)“跑得更遠(yuǎn)”，錯(cuò)。

5．B解釋：關(guān)鍵在于理解“宿嫌”“枉法”。6．C 7．B解釋：A項(xiàng)高干叛后，曹生殺柔之心，而“召還奸吏”之事在前。C項(xiàng)柔諫除妖謗賞告之法，“帝不即從”，并非“每有所諫，便即采納”。D項(xiàng)柔無“隨機(jī)應(yīng)變”的表現(xiàn)。

8．C解釋：①與柔無關(guān)；③表現(xiàn)公允、勤勉；⑥依法辦事，剛正不阿。

第二篇：與陳伯之書教學(xué)案

與陳伯之書教學(xué)案自讀課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理清文意，掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式等文言現(xiàn)象

2、學(xué)會(huì)鑒賞文章的藝術(shù)特色

3、學(xué)會(huì)勸說的藝術(shù) 學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)入新課

江南是充滿詩情畫意的地方，古人有很多寫江南的詩句，請(qǐng)舉幾例。（舉例：白居易《憶江南·江南好》。②韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》③丘遲《與陳 伯之書》：“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群駕亂飛。”）

一、掌握下列重點(diǎn)詞語的意思。

1．頓首：叩頭。2．足下：書信中對(duì)人的尊稱。

3．贊帷幄（w?）之謀：贊，幫助。帷幄，軍帳。運(yùn)籌帷幄（成語）4．僭（jiàn）盜：竊據(jù)。僭，超越本分。比較：譖言： 5．陴（pí）：城上呈凹凸?fàn)畹呐畨?，上有孔，可以窺外。比較：俾稗官野史裨將裨益 6．愴（chuàng）悢（liàng）：悲傷。7．蹶（júe）角：額角叩地。一蹶不振（成語）

8、滇（diān）池：今云南省昆明市南。嗔怪瞋視

二、寫作背景

陳伯之，睢陵(今江蘇省睢寧縣)人，梁時(shí)為江州刺史。梁武帝天監(jiān)元年(公元502年)起兵反梁，兵敗后投降北魏。天監(jiān)四年(公元505年)，梁武帝命臨川王蕭宏領(lǐng)兵北伐，陳伯之屯兵壽陽與梁軍對(duì)

抗，蕭宏命記室丘遲以個(gè)人名義寫信勸降陳伯之?！杜c陳伯之書》就是在這樣的背景下寫成的一封政

治性書信。

三、分析文章：第一段：重點(diǎn)詞語遭遇：遇到何其：多么而：順承第一段主要內(nèi)容是什么？主要運(yùn)用什么方法？第1段以陳伯之過去的明智顯赫，對(duì)比今日的昏聵卑怯，斥責(zé)其忘恩負(fù)義，逃亡投敵。指出陳伯之在梁在魏遭際懸殊，渲染他往日的才智和事功，以激起他對(duì)當(dāng)前環(huán)境的不滿。作者首先講了一些寒暄的話，然后借蘇武贊李廣的話，稱頌陳伯之才干出眾，英勇無雙。又借陳涉的話褒揚(yáng)陳伯之明于時(shí)勢(shì)，志向高遠(yuǎn)，最后作今昔對(duì)比。第二段：重點(diǎn)詞語去就：離開某地到另一地審諸己：反復(fù)考慮諸：之于至于：古今異義到——地步推：推心置腹所知：所了解（清楚的）迷涂：通途吞舟是漏：“是”提賓寧不哀哉：可悲第2段分三層。①客觀地分析陳伯之當(dāng)年去梁就魏的原因，指出他只是一時(shí)糊涂，上當(dāng)受騙，所以情有可原。這就排除了陳伯之擔(dān)心背梁犯有滔天之逆的疑慮。②概述梁主寬大為懷以誠待人?！巴瞥嘈挠谔煜?，安反側(cè)于萬物”兩個(gè)點(diǎn)化的句子，意切情真。又用朱鮪、張繡兩個(gè)歷史典故說明梁主胸懷大量，不計(jì)前嫌，讓陳伯之開釋曾降魏叛梁的顧慮。接著點(diǎn)明梁主也會(huì)像“往哲”那樣寬恕迷途知返的人。③以一系列事實(shí)勸陳伯之三思。先言梁主寬厚，陳伯之叛梁后，其家承恩如舊，祖墳、房屋、家族無恙。后用兩句情真意摯的話勸陳三思，以動(dòng)真情。第三段：

以慕容超之強(qiáng)憑借僭（譖）：超越本分理至燋爛：名作狀方當(dāng)系頸蠻?。寒?dāng)?shù)?段言魏不足恃，破魏在即，希望陳伯之明察時(shí)局，及早歸梁。①用對(duì)比手法，從心理上瓦

解對(duì)方的防線。寫梁朝內(nèi)部文武百官各有封賞，功名利祿還可傳予后代子孫；而陳伯之卻只能被人驅(qū)

使，境遇可悲。鼓勵(lì)陳伯之及早棄暗投明，立功贖罪。②先用慕容超、姚泓兩個(gè)典故襯寫追隨異族決

無好下場(chǎng)。然后強(qiáng)調(diào)“北虜”罪惡累累，勢(shì)在必亡，其內(nèi)部國君昏庸，自相殘殺，將遭滅頂之災(zāi)。③

以“魚游沸鼎”、“燕巢飛幕”兩個(gè)典故設(shè)喻，形象地指出陳伯之處于危境之中，不速作抉擇太糊涂

了。歸梁則功名顯赫，留魏則危機(jī)四伏。對(duì)比鮮明，利害昭彰，提醒對(duì)方不能不作趨利避害的抉擇。第四段

所以：的原因獨(dú)：唯獨(dú)，只 第4段以草長(zhǎng)鶯飛、鮮花遍野的江南美景發(fā)起故國之思，以廉頗、吳子的典故激其思鄉(xiāng)之情。以鄉(xiāng)情動(dòng)人情，以舊情喚新情，設(shè)身處地，語重心長(zhǎng)，不怕陳伯之不動(dòng)心。第五段

吊（吊民伐罪）：安慰聊布往懷：姑且君其詳之：期望，還是

第5段宣示梁朝恩威，勸陳伯之早日歸降。第一層用對(duì)照寫法，指出當(dāng)今梁主圣明，天下安樂，四方朝貢，八方震懾；北魏雖野心勃勃，負(fù)隅頑抗，只是不自量力，茍延殘喘。極力夸贊梁之聲威，以引起陳伯之的國家民族感情。第二層敦促陳伯之速歸大梁，執(zhí)迷不悟，將悔之莫及。鑒賞文章（提示：從內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手法等方面入手）從內(nèi)容上看（文章什么地方打動(dòng)陳伯之，使之率兵歸降？）? 以情動(dòng)人對(duì)故國的思念之情對(duì)家里的牽掛之情朋友的擔(dān)心之情本文圍繞著“情”字作文章，讓陳伯之感到丘遲處處是為他著想，是在真心實(shí)意地幫助他棄暗投明，擺脫困境。從內(nèi)容上看（文章什么地方打動(dòng)陳伯之，使之率兵歸降？）? 以利誘人 1.當(dāng)今皇帝盛名，天下安樂，各少數(shù)民族部落紛紛來歸順，這是大勢(shì)所趨。2.當(dāng)年開國即稱孤，“朱輪華轂，擁旄萬里”。3.今功臣名將，雁行有序，佩紫懷黃，贊帷幄之謀，乘軺建節(jié)，奉疆埸之任，并刑馬作誓，傳之子孫 ? 以理服人v 1.講明梁朝“赦罪責(zé)功，棄瑕錄用。推赤心于天下，安反側(cè)于萬物”的寬大國策。

2.援引“朱鮪涉血于友于，張繡剚刃于愛子，漢主不以為疑，魏君待之若舊”的歷史事實(shí)，以此表明梁朝招降的誠心實(shí)意，解除陳伯之的后顧之憂。

3.向陳伯之講明目前的形勢(shì)：北魏統(tǒng)治者內(nèi)部勾心斗角，自相殘殺，日薄西山，氣息奄奄。如今天

第三篇：與陳伯之書原文加翻譯

《與陳伯之書》是南朝梁文學(xué)家丘遲所寫的一篇書信。丘遲通過《與陳伯之書》描寫勸降陳伯之的利與弊，表達(dá)了丘遲的愛祖國，愛民族的思想感情，下面就是小編整理的與陳伯之書原文加翻譯，一起來看一下吧。

與陳伯之書

南北朝：丘遲

遲頓首陳將軍足下：無恙，幸甚，幸甚！將軍勇冠三軍，才為世出，棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔！昔因機(jī)變化，遭遇明主，立功立事，開國稱孤。朱輪華轂，擁旄萬里，何其壯也！如何一旦為奔亡之虜，聞鳴鏑而股戰(zhàn)，對(duì)穹廬以屈膝，又何劣邪！

尋君去就之際，非有他故，直以不能內(nèi)審諸己，外受流言，沈迷猖蹶，以至于此。圣朝赦罪責(zé)功，棄瑕錄用，推赤心于天下，安反側(cè)于萬物。將軍之所知，不假仆一二談也。朱鮪涉血于友于，張繡剚刃於愛子，漢主不以為疑，魏君待之若舊。況將軍無昔人之罪，而勛重於當(dāng)世！夫迷途知返，往哲是與，不遠(yuǎn)而復(fù)，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；將軍松柏不剪，親戚安居，高臺(tái)未傾，愛妾尚在；悠悠爾心，亦何可言！今功臣名將，雁行有序，佩紫懷黃，贊帷幄之謀，乘軺建節(jié)，奉疆埸之任，并刑馬作誓，傳之子孫。將軍獨(dú)靦顏借命，驅(qū)馳氈裘之長(zhǎng)，寧不哀哉！

夫以慕容超之強(qiáng)，身送東市；姚泓之盛，面縛西都。故知霜露所均，不育異類；姬漢舊邦，無取雜種。北虜僭盜中原，多歷年所，惡積禍盈，理至燋爛。況偽孽昏狡，自相夷戮，部落攜離，酋豪猜貳。方當(dāng)系頸蠻邸，懸首藁街，而將軍魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上，不亦惑乎？

暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國之旗鼓，感平生于疇日，撫弦登陴，豈不愴悢！

所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也，將軍獨(dú)無情哉？想早勵(lì)良規(guī)，自求多福。

當(dāng)今皇帝盛明，天下安樂。白環(huán)西獻(xiàn)，楛矢東來；夜郎滇池，解辮請(qǐng)職；朝鮮昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘強(qiáng)沙塞之間，欲延歲月之命耳！中軍臨川殿下，明德茂親，揔茲戎重，吊民洛汭，伐罪秦中，若遂不改，方思仆言。聊布往懷，君其詳之。丘遲頓首。

譯文

丘遲拜上：陳大將軍足下，（一向）安好，萬分榮幸。將軍的英勇是全軍之首，才能也是應(yīng)世的豪杰。您擯棄（庸人的）燕雀小志（及時(shí)脫離了齊國），仰慕（賢能的）鴻鵠高飛的遠(yuǎn)大抱負(fù)（而投奔了梁王）。當(dāng)初（您）順應(yīng)機(jī)緣，（改換門庭），碰上了賢明的君主梁武帝，（才）建立功勛，成就事業(yè)，得以封爵稱孤，（一出門）有王侯們乘坐的（裝飾華麗的）車子，擁有雄兵，號(hào)令—方，又是多么雄壯、顯赫！怎么一下子竟成了逃亡降異族的（叛逆），聽見（胡人的）響箭就兩腿發(fā)抖，面對(duì)著北魏的統(tǒng)治者就下跪禮拜，又（顯得）多么卑劣！

（我考慮）您離開梁朝投靠北魏的當(dāng)時(shí)，并不是有其他的原因，只不過是因?yàn)樽约簝?nèi)心考慮不周，在外受到謠言的挑唆，（一時(shí)）執(zhí)迷不悟（不辨是非）行動(dòng)失去理智，才到了今天（叛梁降魏）這個(gè)（局面）。圣明的梁朝廷（能）寬赦（過去的）罪過而重在要你立新功，不計(jì)較過失而廣為任用（人才），以赤誠之心對(duì)待天下之人，讓所有心懷動(dòng)搖的人能消除疑慮安定下來，（這）您是都清楚的，不須我再一一細(xì)說了。（記得）朱鮪曾參預(yù)殺害漢光武帝的哥哥劉縯，張繡曾用刀刺殺了曹操的愛子曹昂，光武帝劉秀并不因此疑忌（朱鮪），（反而誠心誠意地招降了他），魏王曹操（在張繡歸降以后）待他仍像過去一樣。況且，您既無朱、張二人的罪過，功勛又見重于當(dāng)代呢！誤入迷途而知道復(fù)返，這是古代賢明之人所贊許的（做法），在過錯(cuò)還不十分厲害的時(shí)候而能改正，這是古代經(jīng)典中所推崇的（行為）。梁武帝廢法加恩，連像吞船的大魚這樣罪惡深重的人都可漏網(wǎng)；您家的祖墳未被損毀，親族戚屬也都安在，家中住宅完好，妻子仍在家中。您心里好好想想吧，還有什么可說的呢?，F(xiàn)在，（梁）滿朝功臣名將都各有封賞任命，井然有序；結(jié)紫色綬帶在腰，懷揣黃金大印在身的（文職官員），參預(yù)謀劃軍、國大計(jì)；（各位）武將輕車豎旄旗，接受著保衛(wèi)邊疆的重任，而且朝廷殺馬飲血設(shè)誓，（功臣名將）的爵位可以傳給子孫后代。唯獨(dú)您還厚著臉皮，茍且偷生，為異族的統(tǒng)治者奔走效力，豈不是可悲的嗎！

憑南燕王慕容超的強(qiáng)橫，（終至）身死刑場(chǎng)；憑后秦君主姚泓的強(qiáng)盛，也（落得個(gè)）在長(zhǎng)安被反縛生擒的下場(chǎng)。因此明白道，天降雨露，分布各地，（只是）不養(yǎng)育外族；我中原姬漢古國，決不容有雜種同生。北魏霸占中原已有好多年了，罪惡積累已滿，照理說已將自取滅亡。更何況偽朝妖孽昏聵狡詐，自相殘殺，國內(nèi)各部四分五裂，部族首領(lǐng)互相猜忌，各懷心思，（他們）也正將要從（自己的）官邸被綁縛到京城斬首示眾。而將軍您卻像魚一樣在開水鍋里游來游去，像燕子一樣在飄動(dòng)的帷幕上筑巢（自尋死路），（這）不太糊涂了嗎？

暮春三月，在江南草木已生長(zhǎng)起來，各種各樣的花朵競(jìng)相開放，一群一群的黃鶯振翅翻飛。（如今與梁軍對(duì)壘)您每當(dāng)?shù)巧铣菈Γ謸峁?，遠(yuǎn)望故國軍隊(duì)的軍旗，戰(zhàn)鼓，回憶往日在梁的生活，豈不傷懷！這就是（當(dāng)年出亡到魏國的）廉頗仍想作趙國的將帥，（戰(zhàn)國時(shí)魏將）吳起曾望著西河哭泣 的原因，都是（人對(duì)故國的）感情。難道唯獨(dú)您沒有（這種）感情嗎?切望您能早定良策，自己棄暗投明。

當(dāng)今皇上極其開明，天下平安歡樂，（有人）從西方獻(xiàn)上白玉環(huán)，（有人）從東方進(jìn)貢措木箭。（西南邊遠(yuǎn)地方的）夜郎、滇池兩國，解開辮發(fā)（改隨漢人習(xí)俗），請(qǐng)求封官，（東方的）朝鮮，（西方的）昌海兩地的百姓，都叩頭接受教化。只有北方的北魏野心勃勃，（橫行在）黃沙邊塞之間，作出執(zhí)拗不馴的（樣子），企圖茍延殘喘罷了！（我梁朝）全軍統(tǒng)帥臨川王蕭宏，德行昭明，是梁武帝的至親，總攬這次北伐軍事重任，到北方安撫百姓，討伐罪魁。倘若您仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，（等我們拿下北魏時(shí)）才想起我的這一番話，（那就太晚了）。姑且用這封信來表達(dá)我們往日的情誼，希望您能仔細(xì)地考慮這件事。丘遲拜上。

注釋

[1]頓首：叩拜。這是古人書信開頭和結(jié)尾常用的客氣語。足下，書信中對(duì)對(duì)方的尊稱。

[2]無恙：古人常用的問候語。恙，?。粦n。

[3]“將軍”句：語出李陵《答蘇武書》：“陵先將軍功略蓋天地，義勇冠三軍?！贝擞麝愑⒂聻槿娭住?/p>

[4]才為世出：語出蘇武《報(bào)李陵書》：“每念足下才為世生，器為時(shí)出?！贝擞麝惒拍芙艹鲇诋?dāng)世。

[5]“棄燕”二句：語出《史記·陳涉世家》：“陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！此喻陳伯之有遠(yuǎn)大的志向。

[6]“昔因”二句：指陳伯之棄齊歸梁，受梁武帝賞愛器重。

[7]“立功”二句，《梁書·陳伯之傳》：“力戰(zhàn)有功”，“進(jìn)號(hào)征南將軍，封豐城縣公：邑二千戶?！遍_國：梁時(shí)封爵，皆冠以開國之號(hào)。孤，王侯自稱。此指受封爵事。

[8]轂（gǔ古）：原指車輪中心的圓木，此處指代車輿。

[9]旄（máo毛）：用牦牛尾裝飾的旗子。此指旄節(jié)。擁旄，古代高級(jí)武將持節(jié)統(tǒng)制一方之謂。[10]鳴鏑（dí）：響箭。股戰(zhàn)：大腿顫抖。

[11]穹廬：原指少數(shù)民族居住的氈帳。這里指代北魏政權(quán)。

[12]去就：指陳伯之棄梁投降北魏事。

[13]內(nèi)審：內(nèi)心反復(fù)考慮。諸，“之于”的合音。

[14]赦罪責(zé)功：赦免罪過而求其建立功業(yè)。

[15]瑕：玉的斑點(diǎn)，此指過失。棄瑕，即不計(jì)較過失。

[16]“推赤”二句：《后漢書·光武帝紀(jì)》：“降者更相語曰：‘蕭王推赤心置人腹中，安得不投死乎？’”又：漢兵誅王郎，得吏人與郎交關(guān)謗毀者數(shù)千章燒之曰：“令反側(cè)子自安?！狈磦?cè)子，指心懷鬼胎，疑懼不安的人。此謂梁朝以赤心待人，對(duì)一切都既往不咎。

[17]不假：不借助，不需要。

[18]“朱鮪”句。朱鮪（wěi偉）是王莽末年綠林軍將領(lǐng)，曾勸說劉玄殺死了光武帝的哥哥劉伯升。光武攻洛陽，朱鮪拒守，光武遣岑彭前去勸降，轉(zhuǎn)達(dá)光武之意說，建大功業(yè)的人不計(jì)小恩怨，今若降，不僅不會(huì)被殺，還能保住官爵。朱鮪乃降。涉血，同“喋血”，謂殺人多流血滿地，腳履血而行。友于，即兄弟。《尚書·君陳》：“惟孝友于兄弟。”此指劉伯升。

[19]“張繡”句。據(jù)《三國志·魏志·武帝紀(jì)》載：“建安二年，公（曹操）到宛。張繡降，既而悔之，復(fù)反。公與戰(zhàn)，軍敗，為流矢所中。長(zhǎng)子昂、弟子安民遇害?！苯ò菜哪辏岸辉拢瑥埨C率眾降，封列侯?！眲仯▃ì自）刃，用刀刺入人體。

[20]往哲：以往的賢哲。與，贊同。

[21]不遠(yuǎn)而復(fù)：指迷途不遠(yuǎn)而返回。《易·復(fù)卦》：“不遠(yuǎn)復(fù)，無祗悔，元吉。”

[22]先典：古代典籍，指《易經(jīng)》。攸高：嘉許。

[23]“主上”二句：桓寬《鹽鐵論·刑德》：“明王茂其德教而緩其刑罰也。網(wǎng)漏吞舟之魚?！蓖讨?，這里指能吞舟的大魚。

[24]松柏：古人常在墳?zāi)惯呏惨运砂兀@里喻指陳伯之祖先的墳?zāi)?。不剪：謂未曾受到毀壞。

[25]“高臺(tái)”句：桓譚《新論》云：雍門周說孟嘗君曰：“千秋萬歲后，高臺(tái)既已傾，曲池又已平。”此指陳伯之在梁的房舍住宅未被焚毀。

[26]雁行：大雁飛行的行列，比喻尊卑排列次序。

[27]紫：紫綬，系官印的絲帶。黃：黃金印。

[28]贊：佐助。帷幄：軍中的帳幕?！妒酚洝ち艉钍兰摇罚骸斑\(yùn)籌策帷幄中，決勝千里外。”

[29]軺（yáo遙）：用兩匹馬拉的輕車，此指使節(jié)乘坐之車。建節(jié)：將皇帝賜予的符節(jié)插立車上。

[30]疆埸（yì易），邊境。

[31]刑馬：殺馬。古代諸侯殺白馬飲血以會(huì)盟。

[32]傳之子孫：這是梁代的誓約，指功臣名將的爵位可傳之子孫。

[33]靦（miǎn免）顏：厚著臉。

[34]氈裘：以毛織制之衣，北方少數(shù)民族服裝，這里指代北魏。長(zhǎng)，頭目。這里指拓跋族北魏君長(zhǎng)。

[35]慕容超：南燕君主。晉末宋初曾騷擾淮北，劉裕北伐將他擒獲，解至南京斬首。

[36]東市：漢代長(zhǎng)安處決犯人的地方。后泛指刑場(chǎng)。

[37]姚泓：后秦君主。劉裕北伐破長(zhǎng)安，姚泓出降。

[38]面縛：面朝前，雙手反縛于后。西都，指長(zhǎng)安。

[39]霜露所均：霜露所及之處，即天地之間。

[40]異類：古代漢族對(duì)少數(shù)民族帶侮辱性的稱呼。

[41]姬漢：即漢族。姬，周天子的姓。舊邦：指中原周漢的故土。

[42]雜種：古代漢族對(duì)少數(shù)民族帶侮辱性的稱呼。

[43]北虜：指北魏。虜是古代漢族對(duì)少數(shù)民族帶侮辱性的稱呼。僭（jiàn見）：假冒帝號(hào)。

[44]“多歷”句：拓跋珪386年建立北魏，至505年已一百多年。年所，年代。

[45]燋爛：潰敗滅亡。燋，通“焦”。

[46]偽 孽（niè 聶）：這里指北魏統(tǒng)治集團(tuán)?；杞疲夯璨Z狡詐。

[47]自相夷戮：指北魏內(nèi)部的自相殘殺。501年，宣武帝的叔父咸陽王元禧謀反被殺。504年，北海王元祥也因起兵作亂被囚禁而死。

[48]攜離：四分五裂。攜，離。

[49]酋豪：部落酋長(zhǎng)。猜貳：猜忌別人有二心。

[50]蠻邸：外族首領(lǐng)所居的館舍。

[51]藁（gǎo稿）街：漢代長(zhǎng)安街名。是少數(shù)民族居住的地方。蠻邸即設(shè)于此。

[52]“而將軍”二句：李善注引袁崧《后漢書》朱穆上疏曰：“養(yǎng)魚沸鼎之中，棲鳥烈火之上，用之不時(shí)，必也焦?fàn)€?！憋w幕，動(dòng)蕩的帳幕，此喻陳伯之處境之危險(xiǎn)。

[53] “見故國”四句：語出李善注引袁曄《后漢記·漢獻(xiàn)帝春秋》臧洪報(bào)袁紹書：“每登城勒兵，望主人之旗鼓，感故交之綢繆，撫弦搦矢，不覺涕流之復(fù)面也?！壁穑╬í疲），城上女墻。疇日：昔日；愴悢，悲傷。

[54]“所以”句，事見《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復(fù)得廉頗，廉頗亦思復(fù)用于趙”思趙將，即想復(fù)為趙將。

[55]“吳子”句：據(jù)《呂氏春秋·觀表》吳起為魏國守西河（今陜西韓城縣一帶）。魏武侯聽信讒言，使人召回吳起。吳起預(yù)料西河必為秦所奪取，故車至于岸門，望西河而泣。后西河果為秦所得。

[56]勵(lì)：勉勵(lì)，引申為作出。良規(guī)，妥善的安排。

[57]白環(huán)西獻(xiàn)：李善注引《世本》載：“舜時(shí)，西王母獻(xiàn)白環(huán)及佩?！?/p>

[58]楛（hù戶）矢：用楛木做的箭?！犊鬃蛹艺Z》載：武王克商，“于是肅慎氏貢楛矢石砮?！泵C慎氏，東北的少數(shù)民族。

[59]夜郎：今貴州桐梓縣一帶。滇池：今云南昆明市附近。均為漢代西南方國名。

[60]解辮請(qǐng)職：解開盤結(jié)的發(fā)辮，請(qǐng)求封職。即表示愿意歸順。

[61]昌海：西域國名。即今新疆羅布泊。

[62]蹶角：以額角叩地。受化：接受教化。

[63]“掘強(qiáng)”二句：《漢書·伍被傳》記伍被說淮南王曰：“東保會(huì)稽，南通勁越，屈強(qiáng)江、淮間，可以延歲月之壽耳?！本驈?qiáng)，即倔強(qiáng)。

[64]中軍臨川殿下：指蕭宏。時(shí)臨川王蕭宏任中軍將軍。殿下，對(duì)王侯的尊稱。

[65]茂親：至親。指蕭宏為武帝之弟。

[66]揔：通“總”。戎重：軍事重任。

[67]吊民：慰問老百姓。汭（ruì銳）：水流隈曲處。洛汭，洛水匯入黃河的洛陽、鞏縣一帶。

[68]秦中：指北魏。今陜西中部地區(qū)。

[69]遂：因循。

[70]聊布：聊且陳述。往懷：往日的友情?！?/p>

第四篇：與陳伯之書原文及翻譯

《與陳伯之書》是南朝梁文學(xué)家丘遲的代表作，更是一篇膾炙人口的招降文字，它是漢末建安以來言情書札的繼承和發(fā)展，具有很高的藝術(shù)成就。下面小編收集了有關(guān)與陳伯之書原文及翻譯，供大家欣賞。

與陳伯之書

南北朝：丘遲

遲頓首陳將軍足下：無恙，幸甚，幸甚！將軍勇冠三軍，才為世出，棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔！昔因機(jī)變化，遭遇明主，立功立事，開國稱孤。朱輪華轂，擁旄萬里，何其壯也！如何一旦為奔亡之虜，聞鳴鏑而股戰(zhàn)，對(duì)穹廬以屈膝，又何劣邪！

尋君去就之際，非有他故，直以不能內(nèi)審諸己，外受流言，沈迷猖蹶，以至于此。圣朝赦罪責(zé)功，棄瑕錄用，推赤心于天下，安反側(cè)于萬物。將軍之所知，不假仆一二談也。朱鮪涉血于友于，張繡剚刃於愛子，漢主不以為疑，魏君待之若舊。況將軍無昔人之罪，而勛重於當(dāng)世！夫迷途知返，往哲是與，不遠(yuǎn)而復(fù)，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；將軍松柏不剪，親戚安居，高臺(tái)未傾，愛妾尚在；悠悠爾心，亦何可言！今功臣名將，雁行有序，佩紫懷黃，贊帷幄之謀，乘軺建節(jié)，奉疆埸之任，并刑馬作誓，傳之子孫。將軍獨(dú)靦顏借命，驅(qū)馳氈裘之長(zhǎng)，寧不哀哉！

夫以慕容超之強(qiáng)，身送東市；姚泓之盛，面縛西都。故知霜露所均，不育異類；姬漢舊邦，無取雜種。北虜僭盜中原，多歷年所，惡積禍盈，理至燋爛。況偽孽昏狡，自相夷戮，部落攜離，酋豪猜貳。方當(dāng)系頸蠻邸，懸首藁街，而將軍魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上，不亦惑乎？

暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國之旗鼓，感平生于疇日，撫弦登陴，豈不愴悢！

所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也，將軍獨(dú)無情哉？想早勵(lì)良規(guī)，自求多福。

當(dāng)今皇帝盛明，天下安樂。白環(huán)西獻(xiàn)，楛矢東來；夜郎滇池，解辮請(qǐng)職；朝鮮昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘強(qiáng)沙塞之間，欲延歲月之命耳！中軍臨川殿下，明德茂親，揔茲戎重，吊民洛汭，伐罪秦中，若遂不改，方思仆言。聊布往懷，君其詳之。丘遲頓首。

譯文

丘遲拜上：陳大將軍足下，（一向）安好，萬分榮幸。將軍的英勇是全軍之首，才能也是應(yīng)世的豪杰。您擯棄（庸人的）燕雀小志（及時(shí)脫離了齊國），仰慕（賢能的）鴻鵠高飛的遠(yuǎn)大抱負(fù)（而投奔了梁王）。當(dāng)初（您）順應(yīng)機(jī)緣，（改換門庭），碰上了賢明的君主梁武帝，（才）建立功勛，成就事業(yè)，得以封爵稱孤，（一出門）有王侯們乘坐的（裝飾華麗的）車子，擁有雄兵，號(hào)令—方，又是多么雄壯、顯赫！怎么一下子竟成了逃亡降異族的（叛逆），聽見（胡人的）響箭就兩腿發(fā)抖，面對(duì)著北魏的統(tǒng)治者就下跪禮拜，又（顯得）多么卑劣！

（我考慮）您離開梁朝投靠北魏的當(dāng)時(shí)，并不是有其他的原因，只不過是因?yàn)樽约簝?nèi)心考慮不周，在外受到謠言的挑唆，（一時(shí)）執(zhí)迷不悟（不辨是非）行動(dòng)失去理智，才到了今天（叛梁降魏）這個(gè)（局面）。圣明的梁朝廷（能）寬赦（過去的）罪過而重在要你立新功，不計(jì)較過失而廣為任用（人才），以赤誠之心對(duì)待天下之人，讓所有心懷動(dòng)搖的人能消除疑慮安定下來，（這）您是都清楚的，不須我再一一細(xì)說了。（記得）朱鮪曾參預(yù)殺害漢光武帝的哥哥劉縯，張繡曾用刀刺殺了曹操的愛子曹昂，光武帝劉秀并不因此疑忌（朱鮪），（反而誠心誠意地招降了他），魏王曹操（在張繡歸降以后）待他仍像過去一樣。況且，您既無朱、張二人的罪過，功勛又見重于當(dāng)代呢！誤入迷途而知道復(fù)返，這是古代賢明之人所贊許的（做法），在過錯(cuò)還不十分厲害的時(shí)候而能改正，這是古代經(jīng)典中所推崇的（行為）。梁武帝廢法加恩，連像吞船的大魚這樣罪惡深重的人都可漏網(wǎng)；您家的祖墳未被損毀，親族戚屬也都安在，家中住宅完好，妻子仍在家中。您心里好好想想吧，還有什么可說的呢。現(xiàn)在，（梁）滿朝功臣名將都各有封賞任命，井然有序；結(jié)紫色綬帶在腰，懷揣黃金大印在身的（文職官員），參預(yù)謀劃軍、國大計(jì)；（各位）武將輕車豎旄旗，接受著保衛(wèi)邊疆的重任，而且朝廷殺馬飲血設(shè)誓，（功臣名將）的爵位可以傳給子孫后代。唯獨(dú)您還厚著臉皮，茍且偷生，為異族的統(tǒng)治者奔走效力，豈不是可悲的嗎！

憑南燕王慕容超的強(qiáng)橫，（終至）身死刑場(chǎng)；憑后秦君主姚泓的強(qiáng)盛，也（落得個(gè)）在長(zhǎng)安被反縛生擒的下場(chǎng)。因此明白道，天降雨露，分布各地，（只是）不養(yǎng)育外族；我中原姬漢古國，決不容有雜種同生。北魏霸占中原已有好多年了，罪惡積累已滿，照理說已將自取滅亡。更何況偽朝妖孽昏聵狡詐，自相殘殺，國內(nèi)各部四分五裂，部族首領(lǐng)互相猜忌，各懷心思，（他們）也正將要從（自己的）官邸被綁縛到京城斬首示眾。而將軍您卻像魚一樣在開水鍋里游來游去，像燕子一樣在飄動(dòng)的帷幕上筑巢（自尋死路），（這）不太糊涂了嗎？

暮春三月，在江南草木已生長(zhǎng)起來，各種各樣的花朵競(jìng)相開放，一群一群的黃鶯振翅翻飛。（如今與梁軍對(duì)壘)您每當(dāng)?shù)巧铣菈Γ謸峁?，遠(yuǎn)望故國軍隊(duì)的軍旗，戰(zhàn)鼓，回憶往日在梁的生活，豈不傷懷！這就是（當(dāng)年出亡到魏國的）廉頗仍想作趙國的將帥，（戰(zhàn)國時(shí)魏將）吳起曾望著西河哭泣 的原因，都是（人對(duì)故國的）感情。難道唯獨(dú)您沒有（這種）感情嗎?切望您能早定良策，自己棄暗投明。

當(dāng)今皇上極其開明，天下平安歡樂，（有人）從西方獻(xiàn)上白玉環(huán)，（有人）從東方進(jìn)貢措木箭。（西南邊遠(yuǎn)地方的）夜郎、滇池兩國，解開辮發(fā)（改隨漢人習(xí)俗），請(qǐng)求封官，（東方的）朝鮮，（西方的）昌海兩地的百姓，都叩頭接受教化。只有北方的北魏野心勃勃，（橫行在）黃沙邊塞之間，作出執(zhí)拗不馴的（樣子），企圖茍延殘喘罷了！（我梁朝）全軍統(tǒng)帥臨川王蕭宏，德行昭明，是梁武帝的至親，總攬這次北伐軍事重任，到北方安撫百姓，討伐罪魁。倘若您仍執(zhí)迷不悟，不思悔改，（等我們拿下北魏時(shí)）才想起我的這一番話，（那就太晚了）。姑且用這封信來表達(dá)我們往日的情誼，希望您能仔細(xì)地考慮這件事。丘遲拜上。

注釋

[1]頓首：叩拜。這是古人書信開頭和結(jié)尾常用的客氣語。足下，書信中對(duì)對(duì)方的尊稱。

[2]無恙：古人常用的問候語。恙，??；憂。

[3]“將軍”句：語出李陵《答蘇武書》：“陵先將軍功略蓋天地，義勇冠三軍。”此喻陳英勇為三軍之首。

[4]才為世出：語出蘇武《報(bào)李陵書》：“每念足下才為世生，器為時(shí)出?！贝擞麝惒拍芙艹鲇诋?dāng)世。

[5]“棄燕”二句：語出《史記·陳涉世家》：“陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！此喻陳伯之有遠(yuǎn)大的志向。

[6]“昔因”二句：指陳伯之棄齊歸梁，受梁武帝賞愛器重。

[7]“立功”二句，《梁書·陳伯之傳》：“力戰(zhàn)有功”，“進(jìn)號(hào)征南將軍，封豐城縣公：邑二千戶。”開國：梁時(shí)封爵，皆冠以開國之號(hào)。孤，王侯自稱。此指受封爵事。

[8]轂（gǔ古）：原指車輪中心的圓木，此處指代車輿。

[9]旄（máo毛）：用牦牛尾裝飾的旗子。此指旄節(jié)。擁旄，古代高級(jí)武將持節(jié)統(tǒng)制一方之謂。[10]鳴鏑（dí）：響箭。股戰(zhàn)：大腿顫抖。

[11]穹廬：原指少數(shù)民族居住的氈帳。這里指代北魏政權(quán)。

[12]去就：指陳伯之棄梁投降北魏事。

[13]內(nèi)審：內(nèi)心反復(fù)考慮。諸，“之于”的合音。

[14]赦罪責(zé)功：赦免罪過而求其建立功業(yè)。

[15]瑕：玉的斑點(diǎn)，此指過失。棄瑕，即不計(jì)較過失。

[16]“推赤”二句：《后漢書·光武帝紀(jì)》：“降者更相語曰：‘蕭王推赤心置人腹中，安得不投死乎？’”又：漢兵誅王郎，得吏人與郎交關(guān)謗毀者數(shù)千章燒之曰：“令反側(cè)子自安?！狈磦?cè)子，指心懷鬼胎，疑懼不安的人。此謂梁朝以赤心待人，對(duì)一切都既往不咎。

[17]不假：不借助，不需要。

[18]“朱鮪”句。朱鮪（wěi偉）是王莽末年綠林軍將領(lǐng)，曾勸說劉玄殺死了光武帝的哥哥劉伯升。光武攻洛陽，朱鮪拒守，光武遣岑彭前去勸降，轉(zhuǎn)達(dá)光武之意說，建大功業(yè)的人不計(jì)小恩怨，今若降，不僅不會(huì)被殺，還能保住官爵。朱鮪乃降。涉血，同“喋血”，謂殺人多流血滿地，腳履血而行。友于，即兄弟?！渡袝ぞ悺罚骸拔┬⒂延谛值堋！贝酥竸⒉?。

[19]“張繡”句。據(jù)《三國志·魏志·武帝紀(jì)》載：“建安二年，公（曹操）到宛。張繡降，既而悔之，復(fù)反。公與戰(zhàn)，軍敗，為流矢所中。長(zhǎng)子昂、弟子安民遇害。”建安四年，“冬十一月，張繡率眾降，封列侯。”剚（zì自）刃，用刀刺入人體。

[20]往哲：以往的賢哲。與，贊同。

[21]不遠(yuǎn)而復(fù)：指迷途不遠(yuǎn)而返回?！兑住?fù)卦》：“不遠(yuǎn)復(fù)，無祗悔，元吉。”

[22]先典：古代典籍，指《易經(jīng)》。攸高：嘉許。

[23]“主上”二句：桓寬《鹽鐵論·刑德》：“明王茂其德教而緩其刑罰也。網(wǎng)漏吞舟之魚?！蓖讨郏@里指能吞舟的大魚。

[24]松柏：古人常在墳?zāi)惯呏惨运砂?，這里喻指陳伯之祖先的墳?zāi)埂２患簦褐^未曾受到毀壞。

[25]“高臺(tái)”句：桓譚《新論》云：雍門周說孟嘗君曰：“千秋萬歲后，高臺(tái)既已傾，曲池又已平?！贝酥戈惒诹旱姆可嶙≌幢环贇?。

[26]雁行：大雁飛行的行列，比喻尊卑排列次序。

[27]紫：紫綬，系官印的絲帶。黃：黃金印。

[28]贊：佐助。帷幄：軍中的帳幕?！妒酚洝ち艉钍兰摇罚骸斑\(yùn)籌策帷幄中，決勝千里外?！?/p>

[29]軺（yáo遙）：用兩匹馬拉的輕車，此指使節(jié)乘坐之車。建節(jié)：將皇帝賜予的符節(jié)插立車上。

[30]疆埸（yì易），邊境。

[31]刑馬：殺馬。古代諸侯殺白馬飲血以會(huì)盟。

[32]傳之子孫：這是梁代的誓約，指功臣名將的爵位可傳之子孫。

[33]靦（miǎn免）顏：厚著臉。

[34]氈裘：以毛織制之衣，北方少數(shù)民族服裝，這里指代北魏。長(zhǎng)，頭目。這里指拓跋族北魏君長(zhǎng)。

[35]慕容超：南燕君主。晉末宋初曾騷擾淮北，劉裕北伐將他擒獲，解至南京斬首。

[36]東市：漢代長(zhǎng)安處決犯人的地方。后泛指刑場(chǎng)。

[37]姚泓：后秦君主。劉裕北伐破長(zhǎng)安，姚泓出降。

[38]面縛：面朝前，雙手反縛于后。西都，指長(zhǎng)安。

[39]霜露所均：霜露所及之處，即天地之間。

[40]異類：古代漢族對(duì)少數(shù)民族帶侮辱性的稱呼。

[41]姬漢：即漢族。姬，周天子的姓。舊邦：指中原周漢的故土。

[42]雜種：古代漢族對(duì)少數(shù)民族帶侮辱性的稱呼。

[43]北虜：指北魏。虜是古代漢族對(duì)少數(shù)民族帶侮辱性的稱呼。僭（jiàn見）：假冒帝號(hào)。

[44]“多歷”句：拓跋珪386年建立北魏，至505年已一百多年。年所，年代。

[45]燋爛：潰敗滅亡。燋，通“焦”。

[46]偽 孽（niè 聶）：這里指北魏統(tǒng)治集團(tuán)。昏狡：昏瞆狡詐。

[47]自相夷戮：指北魏內(nèi)部的自相殘殺。501年，宣武帝的叔父咸陽王元禧謀反被殺。504年，北海王元祥也因起兵作亂被囚禁而死。

[48]攜離：四分五裂。攜，離。

[49]酋豪：部落酋長(zhǎng)。猜貳：猜忌別人有二心。

[50]蠻?。和庾迨最I(lǐng)所居的館舍。

[51]藁（gǎo稿）街：漢代長(zhǎng)安街名。是少數(shù)民族居住的地方。蠻邸即設(shè)于此。

[52]“而將軍”二句：李善注引袁崧《后漢書》朱穆上疏曰：“養(yǎng)魚沸鼎之中，棲鳥烈火之上，用之不時(shí)，必也焦?fàn)€?！憋w幕，動(dòng)蕩的帳幕，此喻陳伯之處境之危險(xiǎn)。

[53] “見故國”四句：語出李善注引袁曄《后漢記·漢獻(xiàn)帝春秋》臧洪報(bào)袁紹書：“每登城勒兵，望主人之旗鼓，感故交之綢繆，撫弦搦矢，不覺涕流之復(fù)面也?！壁穑╬í疲），城上女墻。疇日：昔日；愴悢，悲傷。

[54]“所以”句，事見《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復(fù)得廉頗，廉頗亦思復(fù)用于趙”思趙將，即想復(fù)為趙將。

[55]“吳子”句：據(jù)《呂氏春秋·觀表》吳起為魏國守西河（今陜西韓城縣一帶）。魏武侯聽信讒言，使人召回吳起。吳起預(yù)料西河必為秦所奪取，故車至于岸門，望西河而泣。后西河果為秦所得。

[56]勵(lì)：勉勵(lì)，引申為作出。良規(guī)，妥善的安排。

[57]白環(huán)西獻(xiàn)：李善注引《世本》載：“舜時(shí)，西王母獻(xiàn)白環(huán)及佩?！?/p>

[58]楛（hù戶）矢：用楛木做的箭?！犊鬃蛹艺Z》載：武王克商，“于是肅慎氏貢楛矢石砮?！泵C慎氏，東北的少數(shù)民族。

[59]夜郎：今貴州桐梓縣一帶。滇池：今云南昆明市附近。均為漢代西南方國名。

[60]解辮請(qǐng)職：解開盤結(jié)的發(fā)辮，請(qǐng)求封職。即表示愿意歸順。

[61]昌海：西域國名。即今新疆羅布泊。

[62]蹶角：以額角叩地。受化：接受教化。

[63]“掘強(qiáng)”二句：《漢書·伍被傳》記伍被說淮南王曰：“東保會(huì)稽，南通勁越，屈強(qiáng)江、淮間，可以延歲月之壽耳?！本驈?qiáng)，即倔強(qiáng)。

[64]中軍臨川殿下：指蕭宏。時(shí)臨川王蕭宏任中軍將軍。殿下，對(duì)王侯的尊稱。

[65]茂親：至親。指蕭宏為武帝之弟。

[66]揔：通“總”。戎重：軍事重任。

[67]吊民：慰問老百姓。汭（ruì銳）：水流隈曲處。洛汭，洛水匯入黃河的洛陽、鞏縣一帶。

[68]秦中：指北魏。今陜西中部地區(qū)。

[69]遂：因循。

[70]聊布：聊且陳述。往懷：往日的友情。

創(chuàng)作背景

歷史上晉朝與隋朝之間二百年的南北朝可以說是中國內(nèi)戰(zhàn)不斷，紛爭(zhēng)不休最為嚴(yán)重的時(shí)期之一。在江南以建康(今南京)為中心，相繼建立過宋、齊、梁、陳四朝；在北方經(jīng)歷了北魏、東魏、西魏、北齊、北周五朝。不是外部入寇就是重臣造反，上演了一幕幕你剛唱罷我登場(chǎng)的歷史鬧劇。丘遲向陳伯之勸降的《與陳伯之書》就誕生在北魏與梁的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，給后人留下了筆桿子戰(zhàn)勝槍桿子的千古杰作。

丘遲和陳伯之本來都是齊朝大臣，一個(gè)官至太中大夫，一個(gè)是冠軍將軍、驃騎司馬。往遠(yuǎn)里說，丘遲八歲就會(huì)寫文章，長(zhǎng)大后更是以文采出眾而為世人稱道。陳伯之幼時(shí)就臂力過人，但游手好閑，不肯從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，每逢稻熟的時(shí)候就持刀搶奪，長(zhǎng)大后淪為海盜，搶劫時(shí)被船主砍掉了左耳。后來投奔同鄉(xiāng)車騎將軍王廣之，因作戰(zhàn)勇敢屢有戰(zhàn)功，逐漸升遷為冠軍將軍、驃騎司馬。丘、陳二人雖是同朝為官，卻是文武相對(duì)，德行相反。也正是因?yàn)檫@樣，才有后來丘遲《與陳伯之書》的產(chǎn)生。

梁武帝天監(jiān)四年（公元505年），梁武帝命臨川王蕭宏領(lǐng)兵北伐，陳伯之屯兵壽陽與梁軍對(duì)抗，蕭宏命記室丘遲以個(gè)人名義寫信勸降陳伯之?！杜c陳伯之書》就是在這樣的背景下寫成的一封政治性書信。陳伯之收到這封勸降信后，為書信的情理所懾服，不久就率八千之眾投降。

鑒賞

民族主義的不朽奇文——《與陳伯之書》，全文可分為五段，這五個(gè)段落結(jié)合陳伯之以往的經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)的處境、內(nèi)心的疑慮，有的放矢地逐層申說，無論是贊賞陳的才能，惋惜陳的失足，還是擔(dān)憂陳的處境，期望陳的歸來，均發(fā)自肺腑，真摯感人，全文有循循善誘、真誠相待之言，無空泛說教、虛聲恫嚇之語。（節(jié)選自《應(yīng)用寫作》學(xué)術(shù)月刊1994年第10期，《丘遲善攻心 一書化干戈》）

該文是丘遲寫給陳伯之的一封書信。丘遲在信中首先義正辭嚴(yán)地譴責(zé)了陳伯之叛國投敵的卑劣行徑，然后申明了梁朝不咎既往、寬大為懷的政策，向?qū)Ψ綍砸源罅x，陳述利害，并動(dòng)之以故國之恩、鄉(xiāng)關(guān)之情，最后奉勸他只有歸梁才是最好的出路。文中理智的分析與深情的感召相互交錯(cuò)，層層遞進(jìn)，寫得情理兼?zhèn)?，委婉曲折，酣暢淋漓，娓娓?dòng)聽，具有搖曳心靈的感染力和說服力。因此，“伯之得書，乃于壽陽擁兵八千歸降”。

古人云：“感人心者，莫先乎情”（白居易《與元九書》），該文圍繞著“情”字作文章，注意遴選那些飽含情意的細(xì)節(jié)及相關(guān)的事物納入篇中，讓陳伯之感到丘遲處處是在為他著想，是在真心實(shí)意地幫助他棄暗投明，擺脫困境。全文濡染著作者熱愛祖國，挽救故人的以摯感情，具有蕩氣回腸的感人力量。

該文雖是駢文，但用典較少，而且力求摒棄晦澀冷僻之典，盡量寫得明白曉暢，具體實(shí)在。全文基本使用偶體雙行的四六句式，但注意參差變化，具有音樂美及和諧的節(jié)律感。文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。作者突破了駢文形式上的束縛，克服了南朝駢文大多形式華美、內(nèi)容空洞的弊病，而自出機(jī)杼，寫出了這篇流傳千古的優(yōu)秀駢文。今天讀來，仍能給讀者以美的藝術(shù)享受。

第五篇：陳太丘與友期教學(xué)案

陳太丘與友期》

教學(xué)目標(biāo) ：

1知識(shí)與能力：積累文言詞語；能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容；并聯(lián)系生活實(shí)際，注重所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。

2情感、態(tài)度與價(jià)值觀：分析人物形象，獲取情感體驗(yàn)；學(xué)習(xí)古人懂禮知義的優(yōu)秀品格。

3、過程與方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)重難點(diǎn)

誦讀課文，積累文言詞語。

教學(xué)設(shè)計(jì)

《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時(shí)，對(duì)父親的朋友侃侃而談的故事。兩篇故事雖是文言文，但語言文字比較淺顯，又是圍繞著家庭生活和親情，學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對(duì)容易一些。

嘗試采用“讀一讀、譯一譯、議一議、背一背”的文言文四步教學(xué)法，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)（誦讀、疏通、復(fù)述、討論），多媒體輔助教學(xué)。特點(diǎn)如下：

1．去掉文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還古文之原貌，請(qǐng)學(xué)生朗讀。這一設(shè)計(jì)不禁使學(xué)生更多的認(rèn)識(shí)了古文，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語感將收到很好的效果。

2、對(duì)于課文的研討，設(shè)計(jì)由學(xué)生自己討論出問題，再討論解決問題，突出體現(xiàn)了兩個(gè)交流：學(xué)生之間的交流、學(xué)生與文本的交流，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)文本的體驗(yàn)，符合課改的要求；而老師參與討論，并適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、小結(jié)，體現(xiàn)了師生交流，由于學(xué)生是在沒有框架的情況下發(fā)問、研討，這就對(duì)起引導(dǎo)作用的老師，提出了很高的要求。

3、花較短的時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，進(jìn)入文本，再從文本中走出，高于文本。使整個(gè)課堂凸現(xiàn)“學(xué)生為主體”這一特點(diǎn)。4．字詞積累練習(xí)，講究課內(nèi)、課外的銜接，講究由淺到深，講究運(yùn)用、積累知識(shí)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)步驟

一、激趣導(dǎo)入。出示沒有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的《陳太丘與友期》，告訴學(xué)生這是83年高考題，激發(fā)學(xué)生興趣，引出課文。

二、整體感知

（一）疏通課文

1、分組自學(xué)課文，提出自學(xué)要求。

2．采用競(jìng)賽形式誦讀、疏通、復(fù)述課文。理解課文大意。

（二）分析課文

1、思考問題：請(qǐng)同學(xué)們討論課文，提出有價(jià)值的問題。

（參考論題：

（1）陳太丘未能堅(jiān)持等朋友是否也不夠守信？

（2）友人知錯(cuò)而“慚”說明友人是什么樣的人？

（3）元方最后“入門不顧”是否失禮？）

2、在理解的基礎(chǔ)上，探討作者寫作意圖。

這篇文章為什么歸入《世說新語·方正》？文章如何體現(xiàn)“方正”這個(gè)主題的？

三．拓展遷移：這個(gè)故事對(duì)我們今天有什么實(shí)際意義？

四．指導(dǎo)背誦課文。（多媒體出示無標(biāo)點(diǎn)的本文）

五、字詞積累練習(xí)。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是鞏固學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的掌握，同時(shí)適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大知識(shí)量，檢查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握。

六、小結(jié)