第一篇：學(xué)習(xí)國學(xué)對孩子有什么好處？

學(xué)習(xí)國學(xué)對孩子有什么好處？

一、古時(shí)的經(jīng)典、蒙書，包含很多做人做事的道理。學(xué)習(xí)經(jīng)典可以讓孩子吸取修身、做人、治學(xué)之道。具體如孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，許多家長反映孩子讀經(jīng)后變得“懂事”了。

二、古代經(jīng)典及蒙書，有的富有文采，有的語句精煉，有的生動形象，有的包羅宏富。學(xué)習(xí)經(jīng)典可以豐富孩子的想象力，提高閱讀、寫作能力，鍛煉記憶力，增強(qiáng)認(rèn)識能力，擴(kuò)大知識面，為孩子的一生打下深厚的文化基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)經(jīng)典的主要方式是誦讀，學(xué)習(xí)過程中眼到、口到、心到，可以促進(jìn)智力的多方面發(fā)展，同時(shí)可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。

四、在少兒讀經(jīng)時(shí)，許多家長過問或直接參加，不但孩子受到教育，家長也在這一活動中得到教益。

五、現(xiàn)代社會的很多弊端和問題，使人們越來越重視中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值與作用。學(xué)習(xí)經(jīng)典可以為孩子以后的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)？

一、家長較忙，沒有時(shí)間教育、引導(dǎo)孩子；

二、想讓孩子真正學(xué)點(diǎn)東西的；

三、對孩子期望較高，但對教育內(nèi)容和方式不確定的；

四、孩子不聽從家長教育、引導(dǎo)的；

五、期望提高孩子某方面能力的，如閱讀、表達(dá)、靜定、與人交往等能力。學(xué)國學(xué)會不會讓孩子變得“老夫子”或缺乏創(chuàng)新？

不會。國學(xué)經(jīng)典的本意并不是把人變得“老夫子”，正如佛經(jīng)的本意并不是把人變成和尚。相反，變得迂腐、不合時(shí)宜有違經(jīng)典的精神，我們會以正確的方式教育孩子，引導(dǎo)他們健康、快樂地成長。

孩子還小，應(yīng)該輕松一點(diǎn)，學(xué)國學(xué)會不會讓他太早承受學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)或框住他們的學(xué)習(xí)方向？

科學(xué)研究證明，13歲之前的記憶能力、學(xué)習(xí)模仿能力是人一生中最好的時(shí)候，而且他們對世界充滿好奇，只要對孩子們的興趣加以引導(dǎo)，他們就能有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和驚人的學(xué)習(xí)能力，而且這一階段學(xué)習(xí)的東西將會對他們的一生產(chǎn)生重要影響。如果引導(dǎo)、培養(yǎng)起他們對國學(xué)的興趣，那他們學(xué)起國學(xué)來就像向杯子倒入它裝得下的水，并不會造成負(fù)擔(dān)。而學(xué)習(xí)國學(xué)與學(xué)習(xí)其他方面的知識并不沖突，并不會框住孩子的學(xué)習(xí)方向。

第二篇：你知道兒童學(xué)習(xí)國學(xué)有哪些好處嗎

兒童學(xué)習(xí)國學(xué)的好處

國學(xué)是中華民族最寶貴的精神財(cái)富之一，是中華文化的瑰寶。繼承和弘揚(yáng)國學(xué)是每個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重要責(zé)任。那么對于兒童來說，學(xué)習(xí)國學(xué)有哪些好處呢？

一、智力、記憶力、表達(dá)能力——“三力”齊挖掘

嬰幼兒時(shí)期是兒童智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，孩子如果在這一階段學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等，可以有效輔助其智力和記憶力方面的開發(fā)。研究表明：通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，兒童的識字能力會明顯提高，識字量明顯超過同齡的孩子。兒童在朗誦和學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，也能領(lǐng)略到優(yōu)美的文字藝術(shù)，為今后學(xué)習(xí)語言打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

二、兒童“思想品德課”的啟蒙老師

國學(xué)經(jīng)典中有很多寶貴的為人處世的道理，比如國學(xué)機(jī)中包含的“人不知而不慍，不亦君子乎？”“三人行，必有我?guī)熝伞薄胺渤鲅裕艦橄取钡鹊取：⒆釉谡b讀這些朗朗上口的語句時(shí)，不僅能夠識字認(rèn)字，更是在潛移默化中學(xué)習(xí)了我國的傳統(tǒng)美德，為培養(yǎng)其良好的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長徐女士說，有一天她帶著孩子去誑街，看中了一件價(jià)格很貴的衣服，正在猶豫要不要買時(shí)，孩子突然蹦出一句“衣貴潔，不貴華”，孩子的話讓徐女士頓時(shí)打消了買那件衣服的念頭。“學(xué)習(xí)國學(xué)讓我全家都充滿了樂趣，更讓孩子學(xué)到了很好的品德，這讓我很高興。”這位媽媽這樣說道。

三、促使孩子養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣

當(dāng)前，很多孩子都是獨(dú)生子女，由于家長的寵愛和疏忽，以及社會環(huán)境的影響，不少孩子養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣：自理能力差、依賴性強(qiáng)、心里不成熟、任性、以自我為中心等。而國學(xué)機(jī)中內(nèi)置的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《千字文》等國學(xué)經(jīng)典恰恰給出了解決這些問題的方式方法。通過延展國學(xué)的內(nèi)容，再加上借助國學(xué)機(jī)這種有力的學(xué)習(xí)工具，家長就能輕松地幫助孩子學(xué)到為人處世的原則和方法，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。

了解了學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典對孩子的益處之后，家長們還要注意一點(diǎn)：國學(xué)有些內(nèi)容比較生澀難懂，因此一定要選擇合適的學(xué)習(xí)方法，要使用神爾天才國學(xué)機(jī)這類專業(yè)的學(xué)習(xí)工具，這樣才能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到事半功倍的效果。

第三篇：籃球?qū)⒆拥暮锰?/a>

一.男孩為什么會喜歡打籃球，因?yàn)榛@球給了男孩太多太多…… 1.傷心寂寞時(shí)，一個(gè)人在球場上練球，是籃球給了男孩安慰 2.孤獨(dú)無助時(shí)，還有籃球陪伴在身邊，不離不舍 3.憤怒懊惱時(shí)，一個(gè)大力上籃，什么委屈都發(fā)泄完了

4.郁悶低迷時(shí)，一個(gè)蓋帽，猛錘胸口，大吼一聲，證明我還存在。

二，幼兒玩籃球的好處

1、學(xué)前的孩子蹦跳自如自制能力強(qiáng)。

2、打籃球應(yīng)用雙手和雙腿可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力。

3、打籃球可培養(yǎng)孩子的觀察和應(yīng)變能力。

4、爸爸媽媽和孩子一起打籃球培養(yǎng)孩子的合作的能力，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女個(gè)性很強(qiáng)。

5、打籃球可使孩子增加運(yùn)動量新陳代謝好愛吃飯。

籃球會令你懂得人生許多道理 1.籃球,是一種精神,擁有者不是競爭的失敗者，而是輝煌的創(chuàng)者，他們代表的是一種不屈、頑強(qiáng)、不達(dá)目的誓不休的籃球精神。（頑強(qiáng)拼搏）

2.籃球本就系一種團(tuán)隊(duì)競技運(yùn)動，自然就少不了團(tuán)隊(duì)合作。一支籃球隊(duì)不是一個(gè)人的球隊(duì)！（團(tuán)結(jié)互助）3.真正的籃球精神，不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。大家的力量無疑是最大的。（不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗）4.無兄弟，不籃球（比賽，是五個(gè)人的。）

5.就算你是喬丹，也需要也需要皮蓬的助攻。（細(xì)致相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)）

最重要的是:一.不到終場哨響，球的軌跡永遠(yuǎn)都是指向?qū)Ψ降幕@筐；不到最后一刻，你永遠(yuǎn)都不知道答案是什么...（永不放棄）

開心聰明豆體智能

? 開心聰明豆體智能課程是一家由專業(yè)男教師構(gòu)成的幼兒體能游戲?yàn)橹鞯慕處焾F(tuán)隊(duì)。用專業(yè)的幼兒運(yùn)動視角、以幼兒體能游戲?yàn)檩d體，結(jié)合多變的思維教學(xué)游戲方法促使幼兒形成靈活的思維方式和健康的心智模式。讓孩子充分發(fā)揮玩的天性。玩出目的，玩出健康。實(shí)現(xiàn)鍛煉身體、鍛煉健康、鍛煉品行的3d目標(biāo)。

? ? 開心聰明豆讓親子之間的關(guān)系更加密切…… 開心聰明豆讓幼兒園更具有特色與活力……

開心聰明豆讓孩子的童年更健康、更歡樂、更純真！

第四篇：國學(xué)經(jīng)典教育,對孩子有何益處

國學(xué)經(jīng)典教育,對孩子有何益處?

你一定也聽說過這樣的事例：有些家長因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆釉谟變簣@、學(xué)校吃虧，就經(jīng)常教導(dǎo)孩子做人別太“老實(shí)”了，結(jié)果使孩子變得十分自私。這樣一來，最終嘗到苦頭的還是家長自己，孩子自私自利，根本就不懂什么叫孝道。錯(cuò)誤的道德觀，在當(dāng)今社會中比比皆是，人們卻沒有意識到：我們很多人都缺少國學(xué)經(jīng)典教育，古人幾千年的智慧結(jié)晶，卻被現(xiàn)代人遺忘了。

教育孩子從國學(xué)經(jīng)典入手，可以讓他們熟悉中國本我文化，就像孩子要喂母乳一樣，國學(xué)更加適合土生土長的中國孩子，傳統(tǒng)文化中的那些故事，天生具有親切感，更能讓孩子印象深刻。我認(rèn)為，如何定義國學(xué)并不重要，關(guān)鍵是家長要對國學(xué)有正確的認(rèn)識：首先，國學(xué)經(jīng)典是有價(jià)值的；其次，國學(xué)是可以應(yīng)用的。中國對世界的影響，其實(shí)就是中國傳統(tǒng)文化對世界的影響。未來社會里，中國傳統(tǒng)文化一定會更有發(fā)展，國學(xué)氛圍會越來越濃郁，當(dāng)孩子們在學(xué)科成績上“難分伯仲”時(shí)，那些使用國學(xué)機(jī)學(xué)習(xí)過國學(xué)經(jīng)典、擁有國學(xué)基礎(chǔ)的孩子，會發(fā)展得更加堅(jiān)實(shí)。

家長要讓孩子明白，國學(xué)是生活中的一部分，張嘴說話、舉手投足間都與國學(xué)有關(guān)，要讓孩子從情緒上深刻感受國學(xué)的內(nèi)涵，家長可以在家每天播放神爾天才這類專業(yè)的國學(xué)機(jī)，讓孩子不斷地聽，重復(fù)地聽。我們可以將國學(xué)分為10個(gè)部分，有的是道德教育，有的是情感教育，有的是生命教育。比如，道德教育方面，我們可以使用國學(xué)機(jī)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，“緩揭簾，勿有聲，寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱，執(zhí)虛器，如執(zhí)盈，入虛室，如有人”，培養(yǎng)孩子良好的品德。

通常意義上的兒童國學(xué)啟蒙叢書包括《論語》《大學(xué)》《詩經(jīng)》《增廣賢文》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》等。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，若不加以正確的引導(dǎo)教育而一味溺愛的話，很容易讓孩子養(yǎng)成嬌氣霸道的性格。而神爾天才國學(xué)機(jī)中的內(nèi)容匯集了中國的很多傳統(tǒng)思想和美德，如孝、禮、勤、誠、恥、珍惜時(shí)間、尊老愛幼等等，這都是傳承了中華五千年文化的精髓之處。借助國學(xué)機(jī)讓孩子背誦、繼而切身理解國學(xué)教育中的精華之處，絕對是一種行之有效的教育方式。既可以幫助孩子了解中國文化，又能讓他們從小學(xué)習(xí)美德，對他們的健康成長非常有好處，也有利于孩子正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成。

第五篇：學(xué)書法對孩子有什么好處

漢字是人們記事和溝通的重要工具，而書法是發(fā)揮漢字實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)意趣最有效、最理想的形式。在許多方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了古人，但在精神與文化上卻是更多地仰望古人。以下是小編給大家整理的學(xué)書法對孩子有什么好處，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

學(xué)書法對孩子有什么好處

培養(yǎng)孩子的耐心與自信

不少家長電話咨詢的時(shí)候總會說到，孩子特別調(diào)皮，靜不下來，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力總是不集中，書法學(xué)習(xí)正是需要眼，手，腦的配合與投入，能讓孩子能夠?qū)Ｗ⑵饋硗瑫r(shí)帶動平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績定有所提高，學(xué)習(xí)任何東西也都更加有信心。

開發(fā)智力，促進(jìn)協(xié)調(diào)能力

書法練習(xí)與枯燥地練字不同，更注重心態(tài)和專注力，寫每個(gè)字都需要大腦與手的配合，這對協(xié)調(diào)力是種很好的鍛煉，對孩子左右腦的開發(fā)有著相當(dāng)大的幫助。通過多次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)書法的孩子在想象，理解，思維創(chuàng)造等方面都要領(lǐng)先一籌。

提高綜合能力

學(xué)過書法的人都知道，書法創(chuàng)作時(shí)不僅看的整體感覺，每個(gè)字的結(jié)構(gòu)線條感也要考慮在內(nèi)，所以考慮的問題就要非常全面，角度，視野，方法都要考慮在內(nèi)，久而久之就提高了整體的綜合能力，不管是在工作還是學(xué)習(xí)上都能夠運(yùn)用的到。

個(gè)人修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高

學(xué)習(xí)書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長及愛好;寫字是小學(xué)生的基本技能，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)對一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

促進(jìn)身心健康發(fā)展

書法教學(xué)活動能夠激發(fā)兒童的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對書法習(xí)作的評價(jià)與反思，將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展，運(yùn)用毛筆進(jìn)行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經(jīng)要進(jìn)行不斷地傳導(dǎo)，手的操作感覺被及時(shí)傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發(fā)出指令，糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學(xué)會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展。

學(xué)書法要注意什么

1、選擇你喜歡的字體

為了更好地了解書法的學(xué)習(xí)方法，我們需要對書法有一個(gè)簡單的理解。書法，顧名思義，是一種寫作方法。書法有多種類型，硬筆、毛筆等，每一種書法都有自己的特點(diǎn)。所以，你要做的首件事就是選擇你喜歡的字體，你可以選擇楷書，這是初學(xué)者的選擇;你可以選擇行書，你也可以選擇隸書，等等，任何字體都可以，只要你喜歡就行。畢竟，興趣是學(xué)習(xí)書法的老師嘛。只有你感興趣了，你才有動力去學(xué)習(xí)書法。

2、制定一套計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。

不管你做什么，你都得有個(gè)計(jì)劃。如果你有一個(gè)計(jì)劃，你將有一個(gè)明確的工作方向和方法，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工作流程，也就不會出現(xiàn)打到哪兒就算哪兒的情況。可以說，計(jì)劃可以幫助你快速提高工作效率。當(dāng)然，書法也是如此。在學(xué)習(xí)書法時(shí)，首先要制定一套完整的計(jì)劃，包括：學(xué)習(xí)書法的順序、每天練習(xí)書法的時(shí)間等，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，任何步驟都是必不可少的。缺少這些步驟中的一個(gè)，就相當(dāng)于整個(gè)計(jì)劃的失敗。所以，一定要堅(jiān)持按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

3、正確的寫作姿勢和拿筆方法

無論是硬筆還是毛筆，書法的學(xué)習(xí)，需要先學(xué)習(xí)的是握筆以及書寫的姿勢，其次是坐姿。只有正確的姿勢才會寫出正確的書法。也就是說，好的姿勢是練習(xí)書法的基礎(chǔ)。書法的姿勢包括坐姿、站姿和握筆姿勢。

(1)正確的坐姿--筆直的姿勢，胸口離桌子約15厘米，頭直，肩部平直，手臂張開，雙腳堅(jiān)實(shí)。頭部筆直，俯視筆尖，以45°角度聚焦筆尖、視線和筆尖，確保書寫正確，不損害視力，肩部平直，身體筆直，把胸挺直，使胸口離開桌子，保持精神清新，有利于呼吸和運(yùn)氣。張開兩只手臂，左手按壓紙，右手筆，兩只腳自然平而穩(wěn)，保持平衡穩(wěn)定，便于水平書寫和垂直書寫，寫字時(shí)也可以松開。

(2)握筆姿勢--有各種各樣的握筆方法，現(xiàn)在比較常見的寫作方法是，用拇指的上一節(jié)抵住筆的內(nèi)側(cè);食指的上一節(jié)從外到另一側(cè);上一節(jié)的中指從外到內(nèi)鉤向后;無名指的手指和肉連接在一起，從筆棍的內(nèi)側(cè)和右邊;對的是，用小指靠近無名指以輔助鋼筆的力量;食指的上一節(jié)從外面向內(nèi)保持;無名指的上一節(jié)從外到內(nèi);中指的上一節(jié)從外鉤回內(nèi)側(cè)，無名指的指甲連接到肉上，筆桿從內(nèi)側(cè)向右保持。這樣，大指和食指、中指和無名指、小指形成三個(gè)方面的力量，握著畫筆，支撐著筆桿。五指書寫法充分調(diào)動了五指的力量，符合生理功能，自然舒服，無困難。

4.自信和耐心

任何書法的練習(xí)，都是需要經(jīng)過很長一段時(shí)間，才能學(xué)會的。在這期間，我們會有很多人因?yàn)椴粔蜃孕拧⒉粔蚰托亩艞壛藭▽W(xué)習(xí)。所以，小編認(rèn)為，學(xué)習(xí)書法一定要有自信和足夠的耐心。

書法一般要學(xué)幾年

書法一般是要學(xué)習(xí)三年到五年，但是具體需要學(xué)習(xí)多久還是要根據(jù)自身的情況來決定，天資聰穎的話，堅(jiān)持學(xué)三年的書法課程就能夠達(dá)到很高的水平，但是仍舊需要不斷練習(xí)。如果并沒有學(xué)習(xí)書法的天賦，但是后天勤奮練習(xí)，通過五年左右的時(shí)間也是可以達(dá)到非常高的水平。

目前也有書法等級的考試，考試分為三個(gè)級別，分別是初級、中級和高級。書法等級考試主要是由教育部考試中心主辦，目的是推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也激勵(lì)廣大青少年們積極學(xué)習(xí)書法，提高群眾的審美水平。