第一篇：管理信息系統實驗教案

《管理信息系統》實驗教案

一、實驗目標

《管理信息系統》的實驗部分注重實際動手能力的培養，加強實踐性教學環節是本課程教學的基本措施，每個學生都必須完成足夠量的上機作業。通過上機作業，使學生真正掌握本課程所介紹的應用軟件的應用技能。

二、實驗內容

實驗次數與具體實驗內容，可由任課教師根據實際教學情況選定。但依據本課程設置的基本目的，實踐性教學時數應安排在12學時左右。

實驗：數據庫操作（SQL語言）1．實驗類別：上機

2．實驗目的：學習用SQL語言對數據庫進行操作的基本方法。

3．實驗主要內容：使用SQL語言和MS SQL SERVER提供的操作環境，完成數據庫的創建和管理，數據庫的備份、還原和附加，以及數據庫對象的創建、插入、修改、查詢等操作。

4．實驗類型：驗證性

5．實驗要求：MS SQL SERVER。

6．主要儀器： MS SQL SERVER環境。

三、實驗重難點

數據庫的創建及管理，單表與多表查詢。

四、實驗教學方法

首次實驗以教師引導為主，教師演示主要過程和內容，然后學生根據教師的引導和實驗指導書進行獨立的實踐操作。然后針對學生的學習和領悟情況，對難點和重點問題進行講解和演示。學生再此基礎上依據指導書完成操作。教師在此階段主要以答疑為主。以后的實驗主要以學生獨立完成為主，教師引導和答疑，針對出現的主要問題在進行講解。

五、實驗具體內容

實驗一 數據庫的創建及管理

1．實驗目的

1）SQL Server 數據庫的創建方法。

2）由已經生成的庫產生SQL Server 腳本的方法。3）查看、修改數據庫屬性的方法。4）數據庫縮小、更名、刪除的方法。2．重難點

1）使用企業管理器創建數據庫的方法。2）用T-SQL語言創建數據庫。3．實驗內容

1）用企業管理器創建數據庫（1）創建數據庫

創建一個名稱為JWGL的數據庫，數據文件的初始大小設為20MB，文件增長增量設為 5MB，文件增長方式設為自動增長，文件的增長上限設為500MB： 日志文件的初始大小為 20MB，文件增長增量設為1MB，文件的增長限制設為100MB。

（2）由已經存在的數據庫生成創建數據庫的T-SQL腳本 由已有的數據庫可以生成創建該數據庫的腳本程序，同樣也可以從已有的表生成產生該表的腳本程序。

2）用T-SQL語言創建數據庫

（1）創建數據庫創建一個名為JWGLl的數據庫，（2）查看、驗證創建的數據庫 方法1：執行sp_helpdb系統存儲過程查看JWGLl數據庫的信息。EXEC sp_helpdb JWGL1 方法2：在左邊對象瀏覽器的數據庫上單擊鼠標右鍵，再單擊” 刷新 “，則可看到創建成功的數據庫。

（3）刪除數據庫JWGL1 在查詢分析器中鍵入如下命令并執行，再刷新數據庫，觀察數據庫JWGL1是否已被刪除掉。drop database JWGL1

實驗二 創建與管理數據庫對象

1．實驗目的

1）創建、查看、重命名及刪除用戶自定義數據類型的方法。2）表的創建方法。3）修改表的結構。

4）能夠向已創建的表中添加、刪除及修改數據。2．重難點

1）表的創建方法和修改。2）用T-SQL語言對表的操作。3．實驗內容

1）創建、查看、重命名及刪除用戶自定義數據類型（1）創建用戶自定義數據類型 ①使用企業管理器創建；

②使用Transact-SQL語句創建； USE JWGL exec sp_addtype postalcode，'char(8)','NOT NULL' GO（2）查看用戶自定義數據類型（3）重命名用戶自定義數據類型（4）刪除用戶自定義數據類型

①使用系統存儲過程sp_droptype來刪除用戶自定義的數據類型。exec sp_droptype a0 ②使用企業管理器刪除用戶自定義的數據類型。2）創建表

（1）使用企業管理器創建表teacher（2）使用T-SQL語句創建表student 3）管理表

（1）添加和刪除列

①使用企業管理器進行。②使用T-SQL語言進行。(2)表的重命名及刪除

①使用企業管理器重命名及刪除表。②使用T—SQL語言進行。4）對表添加、修改、刪除數據(1)使用企業管理器進行(2)使用T-SQL語言進行 ①插入數據。②修改數據。③刪除數據。

實驗三 單表與多表查詢

1．實驗目的

1）理解查詢的概念和方法。2）掌握查詢分析器的使用方法。

3）掌握SELECT語句在單表查詢中的應用。4）掌握復雜查詢的使用方法。5）掌握多表連接的方法。

6）掌握SELECT語句在多表查詢中的應用。2．重難點

1）查詢分析器的使用。

2）SELECT語句在查詢中的運用。3．實驗內容 1）單表查詢（1）基本查詢

使用查詢分析器從student表中分別檢索出學生的所有信息及學號、姓名信息。（2）查詢時改變列標題的顯示

從student表中分別檢索出學生的學號、姓名、家庭住址信息并分別加上 “學生”、“家庭住址” 的標題信息。

（3）基于WHERE子句進行數據查詢 ①基于比較條件

②基于BETWEEN子句的數據查詢。③基于IN子句的數據查詢。④基于LIKE子句的查詢。（4）使用TOP關鍵字查詢（5）使用DISTINCT關鍵字查詢從teacher表中檢索出教師所在的系號，并且要求顯示的系號不重復。

（6）用計算列查詢將book表中的書號、書名及打九折后的價格(price)顯示出來。（7）使用ORDERBY語句對查詢的結果進行排序 2）多表查詢

（1）進行多表查詢

（2）使用UNION子句進行查詢（3）使用GROUP子句進行查詢

①使用不帶HAVING的GROUP BY子句。②使用帶HAVING的GROUP BY子句。

（4）使用COMPUTE和COMPUTE BY子句進行查詢使用COMPUTE和COMPUTE BY既能瀏覽數據又能看到統計的結果。3）進行嵌套查詢

（1）使用IN或NOT IN關鍵字

（2）使用EXSISTS或NOT EXSISTS關鍵字 4）使用企業管理器進行數據查詢

實驗四 數據庫的備份與恢復

1．實驗目的

1）理解SQL Server備份的基本概念。2）了解備份設備的基本概念。

3）掌握各種備份數據庫的方法，了解如何制定備份計劃。4）如何從備份中恢復數據。2．重難點

1）SQL Server備份以及備份中的恢復。3．實驗內容

數據庫的備份與恢復是兩個相對應的概念，備份是恢復的基礎，恢復是備份的目的。數據庫備份是指系統管理員定期或不定期地將數據庫部分或全部內容復制到磁帶或另一個磁盤上保存起來的過程。備份可分為靜態備份和動態備份。數據庫恢復是指在數據庫遭到破壞時使數據庫從有效的備份中恢復正常。

1）創建、管理備份設備

（1）使用T-SQL語句管理備份設備 先創建文件夾 c:dump。

①在C:dupm位置創建一個名為DiskBak_jwgl的本地磁盤備份文件。②查看系統中有哪些備份設備。

③查看備份設備中備份集內包含的數據庫和日志文件列表。④查看特定備份設備上所有備份集的備份首部信息。⑤刪除特定備份設備。

（2）使用企業管理器管理備份設備

⒈使用企業管理器創建一個備份設備DiskBakl_jwgl。

⒉使用企業管理器列出并查看備份設備DiskBak_jwgl的屬性。2）進行數據庫備份

（1）使用T-SQL語句創建數據庫JWGL的備份 ①創建數據庫JWGL的完全備份。

（2）使田企業管理器創建數據庫JWGL的備份 3）數據庫恢復

（1）使用T-SQL語句進行數據庫恢復

（2）使用企業管理器進行數據庫恢復學習是成就事業的基石

4）附加數據庫

六、考核方式

由平時考勤、實驗成績、實驗報告來綜合評定。

實驗成績的檢查，教師實現中期的抽查、中間實驗階段的檢查，以及實驗完成數據文件的檢查。

第二篇：管理信息系統實驗教案

《管理信任課教師：尹慧君 經濟管理學院信息管理系

實驗一 管理信息系統教學演示軟件的操作與運行

一、實驗目的和要求： 管理信息系統演示軟件內含23個具有不同功能的模塊，通過操作與運行這些模塊了解其功能、輸入、輸出以及所涉及的管理模型。要求學生描述模塊功能、模塊的輸入、輸出以及所涉及的管理模型，并寫出實驗報告。

二、實驗內容： 演示教學軟件中的各個模塊，包括1.1利潤計劃編制模塊，3.1網上傳輸圖示，5.1判斷樹，5.2 ABC分類，5.4 預測，6.1校驗位設計，6.2生產計劃優化，6.3屏幕輸入，7.1選擇結構，7.2文獻查詢系統，7.3畫直方圖，7.4建立扣款文件，7.6工資管理系統，10.1 what-IF，12.1庫存管理系統等。

三、實驗課時：2學時 實驗二 系統分析

一、實驗目的和要求： 1.能夠正確運用系統分析的過程與方法，結合一個教學模擬課題，復習、鞏固、管理信息系統的系統分析知識，提高系統分析實踐能力。

2.熟悉業務流程圖、數據流程圖、數據字典的繪制。

3.樹立正確的系統分析思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。4.寫出實驗報告，包括業務流程圖、數據流程圖、數據字典等項目，并附簡單說明。

二、實驗內容：(1)根據前述實驗所選定的模塊，分析管理功能及業務流程。(2)繪制數息系統》實驗教案 據流程圖，編制數據字典。(3)完成系統化分析，提出新系統的邏輯方案。

三、實驗課時：4學時 附：庫存管理信息系統的系統分析案例 根據收集到的各種系統輸入單、帳頁和輸出報表等憑證，又通過親身實踐以及向有關業務管理人員的訪問調查，系統分析結果如下： 1

l．組織機構圖：該廠產品庫存管理的組織機構如圖l所示。

經營副廠長 銷售科 倉庫 出入庫管理組 統計分析組 圖l 組織機構設置圖 2．管理職能分析 庫長——全面負責倉庫的行政與業務管理； 出入庫管理組——負責產品的入庫檢驗、產品的出入庫管理、登記出入庫帳； 統計分析組——每天根據出入庫管理組的出入庫帳，統計出各種規格產品當日出入庫累計數字，然后登庫存臺帳。此外，負責生成產品收發存月報表，經庫長簽字后呈上級主管部門。有時還要盡量滿足各方面的各種查詢要求。庫存管理 出入庫管理 統計報表 入出月報查庫庫報警詢 管管理理 圖2 管理職能 3．業務流程分析 現行產品庫存管理系統的業務流程圖如圖3所示。2

銷售科 車 間 零售出庫單 批發出庫單 入庫單 合格入庫單

付貨付貨檢驗 記賬 記賬 零售出庫帳 批發出庫帳 合格入庫單

記庫存 入庫臺 帳 記賬 入庫帳 統計庫存臺帳 報表 月報表 圖3 業務流程圖 4．數據流程分析 1）現行系統的頂層數據流程圖如圖4所示。對頂層圖中的數據流“l，2，3，4”說明如下：

庫存管理 3 圖4 頂層DFD “1”：車間產品入庫單。“2”：銷售科開出的有效零售產品出庫單。“3”：銷售科開出的有效批發產品出庫單。“4”：倉庫制作的產品庫存收發存月報表。2）第一層數據流程圖如圖5所示。3

圖5中的數據流“1，2，3，4”與圖4中的數據流“1，2，3，4”相同。1 2 出入庫 管理 3 4 出入庫 管理 庫存帳 圖5 第一層DFD 3）第二層數據流程圖如圖6所示。5 1 P 1 8 登記入庫帳 P FP 145 登記庫存臺帳 制作收發 D入庫帳1 存月報表 P 6 9 2 11 登記零售出賬 12 F2 D零售出庫帳 2 D庫存臺帳 7 4P 3登批發出庫帳 10 F3 D批發出庫帳3 現對圖6中的數據流說明如下： “l，2，3，4”：其意義與圖4中的相同。“5”：產品入庫單上的數據。“6”：零售出庫單上的數據。“7”：批發出庫單上的數據。“8”：入庫流水帳上的當日按產品名稱、規格分別累計的數據。“9”：零售出庫流水帳上的當日按產品名稱、規格分別累計的數據。“10”：批發出庫流水帳上的當日按產品名稱、規格分別累計的數據。“11”：獲得的“8，9，10”數據。“12”：庫存臺帳上的當月按產品名稱、規格分別累計的數據和其它加工處理后的數據。4

5．數據字典（1）數據流字典 ① 數據流名稱：產品入庫單 標識符：F1 數據結構： 01產品入庫單 02日期（RQ）PIC X（8）

02產品代碼（CPDM）

PIC X（3）02產品名稱（CPMC）PIC X（18）02單位代碼（DWDM）PIC X 02單位（DW）PIC X（4）02規格代碼（GGDM）

PIC XX

02規格（GG）PIC X（10）02入庫數量（RKSL）PIC 9（6）排列方式：按（入庫日期+產品代碼）升序排列 流量：最大 50張／日平均30張／日 來源：生產車間 去向：產品入庫處理 ② 數據流名稱：產品出庫單 標識符：F2 數據結構： 01產品出庫單 02日期（RQ）PIC X（8）02產品代碼（CPDM）PIC X（3）02產品名稱（CPMC）

PIC X（18）

02單位代碼（DWDM）PIC X.02單位（DW）PIC X（4）02規格代碼（GGDM）

PIC XX

02規格（GG）PIC X（10）02備注 03零售出庫數量（LSSL）PIC 9（6）03批發出庫數量（PFSL）PIC 9（6）5 排列方式：按（日期十產品代碼）升序排列 流量：最大：70張／日平均：50張／日 來源：銷售科 去向：產品出庫處理

③ 數據流名稱：倉庫產品收發存月報表標 標識符：F3 數據結構： 01收發存月報表 02日期（BBRQ）PIC X（8）02產品代碼（CPDM）PIC X（3）02產品名稱（CPMC）PIC X（18）02單位（DW）P1CX（4）02本月累計入庫數量（RKSL）PIC 9（8）02本月累計零售數量（LSSL）PIC 9（8）

02本月累計批發數量（PFSL）

PIC 9（8）02庫存數量（KCSL）PIC 9（8）排列方式：按日期排列 流量：最大：1份／月平均：1份／月 來源：倉庫統計分析 去向：主管部門 其它中間過程的數據流描述省略。（2）數據存儲字典 ① 存儲文件名：產品入庫流水帳 標識符：D1 數據結構： 01本品入庫帳 02日期（RQ）PIC X（8）

02產品代碼（CPDM）

PIC X（3）02產品名稱（CPMC）PIC X（18）02單位（DW）PIC X（4）6

02規格（GG）PIC X（10）02入庫數量（RKSL）PIC 9（6）流入的數據流：產品入庫單（F1）流出的數據流；

涉及的處理名：入庫處理、記庫存臺帳 排列方式：按入庫日期計序

② 存儲文件名：庫存臺帳 標識符：D4 數據結構： 01庫存臺帳 02日期（KCRQ）PIC X（8）

02產品代碼（CPDM）

PIC X（3）02產品名稱（CPMC）PIC X（18）02本日累計入庫量（RKSL）PIC 9（8）02本日累計零售出庫量（LSSL）PIC 9（8）02本日累計批發出庫量（PFSL）PIC 9（8）流入的數據流：11 流出的數據流：收發存月報表 涉及的處理名：登記庫存臺帳、制月報表

排列方式：按（日期+產品代碼）升序排列 其它存儲文件的描述省略。6．處理描述 ① 處理名：登記入庫帳 標識符：P1 輸入：數據流F1 輸出：數據流 F5 處理定義： 當一張入庫單上的數據檢驗合格，并且產品實物入庫后，立即將這張入庫單上的數據登入產品入庫流水帳。激發條件：產品入庫發生 ② 處理名：登記庫存臺帳 標識符：P4 輸入：出入庫流水帳上的當日數據 輸出：登記入庫存臺帳上的數據 7

處理定義： 對出入庫流水帳上當日發生的數據，按產品代碼分別進行入庫累計、零售出庫累計和批發出庫累計計算。然后將當天的日期、產品代碼和累計結果等填入庫存臺帳的相應欄內。激發條件：每日過帳處理 ③ 處理名：制作收發存月報表 標識符：P5 輸入：取自庫存臺帳的數據 輸出：填入輸出報表中的統計數據 處理定義： 對庫存臺帳本月發生的出入庫數據，分別按產品代碼進行累計，一種代碼代表的產 品累計值即為輸出報表中的一行。計算公式： 工業產值（不變價）=∑S*J ii 工業產值（現行價）= ∑S*J ii1 其中：S——產品代碼為i的產品本月入庫量計量 i J——產品代碼為i的產品不變價 i J——產品代碼為i的產品現行價 i1 激發條件：每月制作庫存報表 系統中的另外幾個加工處理描述省略。7．現行系統評價

通過對現行系統的需求分析，本系統數據流向是合理的，但為了便于計算機化管理，也為了使系統能夠提供更多的輔助決策信息，本系統應做如下改進設想： 1）將各種帳本暫合為一本庫存帳考慮。2）增加庫存報警功能。3）增強各種靈活的查詢分析功能。8．新系統邏輯模型的提出 根據前面的分析與評價結果，提出的新系統邏輯模型如圖7和圖8所示。9．系統邊界和處理方式（l）系統邊界 輸入邊界——產品出入庫單、查詢條件。輸出邊界——各種報表和查詢響應輸出。（2）處理方式 8

新系統采用實時處理方式。月報表 入庫單 入庫處理 收發存月報 庫存臺帳 庫存報警 報警表 出庫處理 查 詢 查詢條件 出庫單 響應結果 圖7 系統邏輯模型I 產品出入 庫單 錄 入 查詢條件

庫存臺帳

統計分析 查

詢

收發存月報 報警數據 顯示結果 圖8 系統邏輯模型 II 實驗三 系統設計

一、實驗目的和要求：(1)通過演示優秀的管理信息系統，借鑒正確、優秀的系統設計思想。9

(2)進一步強化、提高系統分析實踐能力。(3)要求寫出實驗報告，包括系統流程圖設計、輸入輸出設計。

二、實驗內容： 根據前述實驗系統分析內容，進行系統設計。包括代碼設計、數據存儲設計、功能結構圖設計、系統流程圖設計、輸入輸出設計等。其中重點是系統流程圖設計和輸入輸出設計。實驗課時：4學時

三、附：庫存管理信息系統的系統設計案例 1．系統目標設計 1）方便的數據輸入性能，良好的人機界面，盡量避免漢字和長字符串的人工重復輸入（采用代碼詞組）。2）靈活地查詢性能，能快速實現多項產品輸入數據和庫存數據的查詢。

3）考慮到工廠生產的發展，對新產品數據也能給予處理。

4）把目前基本上是“靜態”庫存管理變為“動態”管理，能隨時提供庫存現狀信息（包括庫存報警信息）。2．新系統功能結構圖 綜合考慮改進后的系統邏輯模型（見圖7）和設計的新系統目標的要求。設計新系統功能結構如圖9所示。圖9 系統功能結構圖：

庫存管理 數據錄入 數據查詢 報表輸出 產品目錄維護 結束退出 入出庫每每出報打打增修退退 庫庫存筆筆入表印印加改至至數數數入出庫數收報產產 DOS FOX 據據據庫庫數據發警品品錄錄查查查據計存信品目入入詢詢詢查算表息種錄 詢 每每累日月計 數數數據據據 查查查詢詢詢 3.新系統計算機信息系統流程設計 計算機化的信息系統流程如圖10所示。圖10中的處理框內標出了相應的程序名，其功能說明見程序模塊設計說明書。10

4．代碼設計（1）產品規格代碼設計 由于該廠在未來的幾年內生產的產品品種不會超過十種，并且每種產品的規格也不會超過十種，因此，產品規格代碼采用層次碼，并用兩位整數表示，設計方案如圖11所示，全部規格編碼列于表8中。

規格順序號 品種順序號 圖11 代碼設計方案

A 出入庫單 cpsjsr Cp11.prg 產品修新產品 cpdzb 改數據 數據 cprk cpxs A Cp21.prg Cp23.prg Cp41.prg Cp42.prg A X X X X A cpdm cprdats A cpkc cpbbjs Cp31.pr A A Cp32.prg Cp33.prg Cp24.prg XX 收發存 報警表 kcjc 匯總表 圖10 新系統信息處理系統流程圖 11

表8 規格代碼 規格代碼 規格 01 220V—15W 02 220V—45W 03 220V—60W 04 220V—100W 05 220V—150W 06 220V—200W 07 220V—300W 11 220V—4W 12 220V—8W 13 220V—16W 21 220V—8W 22 220V—20W 23 220V—30W 24 220V—40W（2）產品代碼設計 產品代碼用三位整數表示，設計方案如圖12所示。表9列出了全部產品的代碼。

校驗位

規格碼 圖11 代碼設計方案 12

表9 產品代碼表

產品代碼 產品名稱 規格代碼 規格 012 燈泡 01 220V—15W 024 燈泡 02 220V—45W 036 燈泡 03 220V—60W 048 燈泡 04 220V—100W 050 燈泡 05 220V—150W 061 燈泡 06 220V—200W 073 燈泡 07 220V—300W 115 節能燈 11 220V—4W 127 節能燈 12 220V—8W 139 節能燈 13 220V—16W

218 日光燈 21 220V—8W

220 日光燈 22 220V—20W 231 日光燈 23 220V—30W 243 日光燈 24 220V—40W 產品代碼中的校驗位a值的確定方法如下： 3 a=取[（3a＋2a）/11］的余數 312 例如： a a a 123 2 4 3 X）3 2 6＋ 8=14 則a＝（14/11）的余數=3 3 當余數為10時，則按a=0處理。3 5．系統物理配置方案設計 本系統采用單機單用戶操作方式，基本配置如下； 機型： COMPAQ486／40 軟驅：雙軟驅動器

硬盤：540MB 內存：8MB

顯示器：VGA 打印機：Star CR3240 軟件：Foxpro 2.5 for Windows 3.1（漢化）。機器安裝在倉庫辦公室。6．輸出設計 本系統的報表輸出格式設計成表10～表12的形式（表中的數據為試運行結果數據）

表10 產品名稱 單位 規格 上月結存

本月入庫 本月出庫 本月結存 不變價金額（元）

214700.00

64400.00

150300.00 現行價金額（元）250400.00

75160.00

175240.00 數量合計

44500 19300 25200 燈泡 只 220V—15w 2000 1000 1000 燈泡 只 220V—45w 1500 1000 500 燈泡 只 220V—60w 3000 3000 燈泡 只 220V—200w 12000 11800 200 節能燈 只 220V—4w 3000 2500 500 節能燈 只 220V—8w 3000 3000 日光燈 只 220V—8w 2000 2000 日光燈 只 220V—20w 14000 14000 日光燈 只 220V—30w 4000 3000 1000 表11 超儲產品

產品代碼 產品名稱 庫存量 最高儲備 超儲量 220 日光燈 14000 10000 4000 表12 不足產品

產品代碼 產品名稱 庫存量 最低儲備 不足儲備 024 燈泡 500 600 100 048 燈泡 0 400 400 050 燈泡 0 400 400 061 燈泡 200 300 100 073 燈泡 500 1000 500 115 節能燈 500 1000 500 139 節能燈 0 1000 1000 14

日光燈 0 1000 1000 7．存儲文件（數據庫）結構設計

由于本系統的應用程序全部用Foxpro2.5編寫，因此，存儲文件的結構設計就是指.DBF文件的結構設計。（1）設計規范 庫文件名稱和庫字段變量名稱規范分別如表13和表14所示。表13 庫文件名稱

序號 文件名稱 標識符 備注 1 產品目錄庫文件 CPDM.DBF 2 產品單位及規格代碼表 CPDZB.DBF 事先建好 3 出入庫數據輸入暫存文件 CPSJSR.DBF 各種產品每日庫存累計文件 CPKC.DBF 5 各種產品每日每筆人享文件 CPRK.DBF 6 各種產品每日每筆出庫文件 CPXS.DBF 7 各種產品每日入出存累計文件 CPRDATA.DBF 8 報表計算輔助文件 CPBBJS.DBF 9 備品報表文件 CPBB.DBF 10 庫存報表數據文件 KCJC.DBF 表14 庫文件字段變量名規范 序號 字述名義 標識符 備注 1 產品不變價格 BBJ 2 日期 BBRQ 3 產品代碼 CPDM 4 產品名稱 CPMC 代碼為ijk的產品庫存量 CPIJK

i=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 j=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 k=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 6 產品單位代碼 DWDM 7 產品組位 DW 8 產品規格代碼 GGDM 9 產品規格 GG 15

產品庫存超儲或不足 JC 取值“超儲”或“不足” 11 產品庫存數量 KCSL 12 日期 KCRQ 13 累計入庫量 LJRK 14 累計總出庫量 LJXS 15 產品零售數量 LSSL 16 產品批發出庫數量 PFSL 17 產品入庫數量 RKSL 18 日期 RQ 19 產品現行價格 XXJ 20 產品最大儲備量 ZGCB 21 產品最小儲備量 ZDCB（2）各個庫文件結構設計 本系統中建立的10個數據庫（.DBF）文件結構如表15～24所示。表15 產品單位及規格代碼庫（CPDZB.DBF）結構

序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 DWDM Character 1 2 DW Character 4 3 GCDM Character 2 4 GG Character 10 表16 產品目錄庫（CPDM.DBF）結構

序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 CPDM Character 3 2 CPMC Character 18 3 DWDM Character 1 4 DW Character 4 5 GGDM Character 2 6 GG Character 10 BBJ Numeric 7 XXJ Numeric 7 ZGCB Numeric 7 16

ZDCB Numeric 4

表17 產品出入庫數據暫存文件（CPSJSR.DBF）結構

序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 RQ Date 8 2 CPDM Character 3 3 RKSL Numeric 6 4 LSSL Numeric 6 PFSL Numeric 6

表18 各種產品每日入庫累計文件（CPRK.DBF）結構 序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 RQ Date 8 2 CPDM Character 3 3 RKSL Numeric 6 表19 各種產品每日銷售出庫累計文件（CPXS.DBF）結構 序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 RQ Date 8 2 CPDM Character 3 3 LSSL Numeric 6 4 PFSL Numeric 6 表20 各種產品每日庫存量累計文件（CPKC.DBF）

序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 KCRQ Date 8 CP012 Numeric 8 CP024 Numeric 8

CP036 Numeric 8 5 CP048 Numeric 8 6 CP050 Numeric 8 7 CP061 Numeric 8 17

CP073 Numeric 8 9 CP115 Numeric 8 10 CP127 Numeric 8 11 CP139 Numeric 8 12 CP218 Numeric 8 13 CP220 Numeric 8 14 CP231 Numeric 8 15 CP243 Numeric 8 表21 各種產品每日出入存累計文件（CPRDATA.DBF）結構

序號 字段名稱 字段類型 長度 備注RQ Date 8 CPDM Character 3 CPMC Numeric 6 4 DW Numeric 6 5 PFSL Numeric 6 6 KCSL Numeric 6 表22 報表計算輔助文件（CPBBJS.DBF）結構 序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 BBRQ Date 8 2 CPDM Character 3 3 CPMC Character 18 4 DW Character 4 5 RKSL Numeric 8 6 LSSL Numeric 8 7 PFSL Numeric 8 8 KCSL Numeric 8 9 LJRK Numeric 8 10 LJXS Numeric 8 18 表23 各月收發存報表文件（CPBB.DBF）結構 序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 BBRQ Date 8 2 CPDM Character 3 3 CPMC Character 18 4 DW Character 4 5 RKSL Numeric 8 6 LSSL Numeric 8 7 PFSL Numeric 8 8 KCSL Numeric 8 9 LJRK Numeric 8 LJXS Numeric 8

表24 庫存報警數據文件（KCJC.DBF）結構 序號 字段名稱 字段類型 長度 備注 1 CPDM Character 3 2 JC Character 4 8．輸入設計（1）出入庫數據錄入卡設計 本系統中的產品出入庫數據錄入卡沿用現行系統的產品出入庫單格式，參見表2和表3。（2）輸入屏幕格式設計 基礎（原始）數據分為產品入庫數據和產品出庫數據兩大類，因此輸入屏幕分開設計。

入庫日期 年 月 日 顯示窗口 產品入庫數據錄入窗口 產品代碼 產品名稱 產品代碼 產品名稱 入庫數量 保存 放棄 繼續 19 圖13 產品入庫數據輸入屏幕格式 l）圖13是產品入庫數據輸入時的屏幕格式。當輸入入庫日期之后，便在屏幕上出現此畫面。數據錄入方式有兩種： ·光標在右邊的提示窗口內上下移動，選擇正確的入庫產品代碼后，則產品代碼、名稱等信息自動進入左邊窗口當前顯示行的相應欄目內。然后；光標停在“入庫數量”欄上，打入入庫數量即可。如此重復即可將本日內各張入庫單上的數據輸入機內暫存文件內。然后，選擇提示“存盤”、“放棄”或“繼續”。·調整光標至左邊窗口的“代碼”欄，接著打入要入庫的產品代碼，此時對應的產品名稱便由系統自動填入，然后打入入庫數量即可，最后選擇“存盤”、“放棄”或“繼續”。2）產品出庫數據輸入的屏幕格式設計與產品入庫數據輸入的屏幕格式基本相同，只是將圖13中的“入庫數量”欄辟為“零售數量”和“批發數量”兩欄。9．程序模塊設計說明（1）總控模塊 1）程序名：CPMＡIN.PRG。2）功能 ·定義本系統的數據錄入、數據查詢等功能菜單及各項功能的下拉式菜單。·選取功能菜單及其下拉菜單中的操作項，進入相應的操作。3）實現 ·調用程序CP11.PRG實現產品出入庫數據的錄入。·調用過程MPROC2實現數據查詢功能。·調用過程MPROC3實現統計報表功能。·調用過程MPRCO4實現產品目錄維護功能。·調用過程MPRCO5實現本系統運行結束退出功能。4）程序、過程、自定義函數間的關系見圖14。20

CPMAIN.PRG CP11.PRG FCPDM()FRET()FAPPE()CP11X（過程）

MPROC2

CP21.PRG

CP23.PRG

CP24.PRG

MPROC3 CP31.PRG CP32.PRG CP33.PRG MPROC4 CP41.PRG CPDM()

PRET()FAPPE()CP42.PRG CPDM()CP43.PRG MPROC5 圖14 程序、過程、函數間關系（2）產品出入庫數據錄入模塊 1）程序名： CP11.PRG

2）功能：實現每筆產品出入庫數據的錄入。

3）處理流程（見圖15）。出入庫單

CPDM

CPSJSR

CP11.PRG CPRK CPXS CPKC CPRDAT圖15 處理流程 4）實現

·打開CPDM.DBF并索引之。

·打開CPRDATA.DBF及其索引。

·打開 CPRK.DBF。

·若錄入入庫數據，則打開CPKC.DBF；若錄入出庫數據，則打開CPXS.DBF。

·輸入日期。·打開CPSJSR.DBF，并與CPDM.DBF建立關聯，然后清空CIJSJSR.DBF。

·用BROW將出入庫數據錄入 CPPJSR.DBF中。·若數據不保存，則退出返回；若數據保存，則首先將CPSJSR.DBF的RQ字段值全部用輸入日期替代，然后通過調用過程CP11X把CPSJSR.DBF中的數據轉錄到CPRK.DBF（入庫）或 CPXS.DBF（出庫數據）中，并更新CPKC.DBF和CPRDATD.DBF。（3）每筆出入庫數據查詢模塊 1）程序名：CP 21.PRG 2）功能：實現對三個月以內的任何一天的每筆入庫數據查詢顯示。3）處理流程（見圖16）。

CPDM CPRK CPXS

CP21.PRG 圖16 處理流程 4）實現 22

·打開 CPDM.DBF。·若查詢任何一天的每筆入庫數據，則打開CPRK.DBF。

·若查詢任何一天的每筆出庫數據，則打開CPXS.DBF。

·依據字段CPDM建立與CPDM.DBF的關聯。·輸入要查詢的日期。從CPRK或CPXS庫中定位滿足查詢日期的首記錄。若無數據可查到，則顯示“無數據”，否則用“過濾器技術”和BROW命令顯示查詢結果。

（4）每日、月、截止期出入庫數據查詢模塊 1）程序名：CP23.PRG 2）功能：實現對下述查詢條件的查詢顯示功能 ·查詢三個月以內任何一天的各種產品全天累計出入庫數據。·查詢兩年內任何一個月份的各種產品全月累計出入庫數據。·查詢從年初至某個截止日期的各種產品累計出入庫數據。

3）處理流程（見圖17）。CPDM CPRDAT CP23.PRG 圖17 處理流程 4）實現 分三種情況討論： 第一種情況（按天查詢）·打開 CPRDATA.DBF和 CPDM.DBF。·輸入查詢日期。·按輸入的日期從CPRDATA庫中過濾出與輸入日期匹配的記錄。

·顯示結果。

第二種情況（按月查詢）

·打開 CPRDATA.DBF和CPDM.DBF。·輸入查詢月份。·對與輸入月份匹配的該月內各產品出入庫數據分別累計。·將該月累計值為零的產品過濾掉。23

·顯示結果。

第三種情況（查詢從年初至截止日期備產品累計出入庫數）·打開 CPRDATA.DBF和CPDM.DBF。·輸入截止日期。·對截止日期之前的各產品出入庫數據分別累加。·顯示結果。（5）某日實際庫存數據查詢模塊 1）程序名：CP24.PRG。

2）功能：實現查詢某一天各種產品的實際庫存數量。3）處理流程（見圖18）。

CPKC CPDM

CP24.PRG

圖18 處理流程 4）實現

·打開 CPKC.DBF與

CPDM.DBF。·輸入查詢日期。·在CPKC.DBF中定位滿足查詢條件的第一條記錄，若沒有則顯示“無數據可查”，否則顯示查詢結果。（6）新增產品代碼（目錄）模塊 1）程序名：CP41.PRG。2）功能：將新產品的目錄數據增加到CPDM.DBF中，并在CPKC.DBF中增加相應的字段。3）處理流程（見圖19）。新產品 CPDM 數據 CP41.PR G CPDM CPKC 24 圖19 處理流程 4）實現 ·在命令執行方式下，將新產品的單位、單位代碼、規格、規格代碼錄入CPDZB.DBF中。·打開CPDZB.DBF、CPDM.DBF和CPKC.DBF。·錄入新產品的產品代碼，并校驗。·再錄入該新產品的其它目錄數據。·修改CPKC.DBF的庫結構（增加新產品的字段）。（7）修改產品的價格、儲備定額模塊 1）程序名：CP42.PRG。2）功能：修改產品的價格和儲備足額。3）處理流程（見圖20）。

CPDM CPRDCPKC

CPBBCP31.PR

CPDM 圖20 處理流程 4）實現 ·打開CPDM.DBF。·用BROW命令進行修改（注意只允許修改產品的不變價、現行價、最高儲備和最低儲備）。（8）報表計算模塊 1）程序名：CP31.PRG。2）功能：根據本月實際發生的數據，計算出統計報表（產品收發存報表）中的數據，并將計算結果存入CPBB.DBF中供打印用。

3、）處理流程（見圖21）。新數據 CP42.PRG CPDM 25

圖21 處理流程 4）實現

·輸入報表月份。

·打開 CPRDATA.DBF。·在CPRDATA庫中定位滿足報表日期的第一條記錄。若無數據，即eof()為真，則顯示“本月無數據”，并返回。·在本月范圍內，按產品代碼分別求出各產品本月出入庫累計值。·打開CPKC.DBF，定位到報表生成那天的各產品實際庫存數記錄行。

·打開CPBBJS.DBF，并物理清空。·把已計算出的報表月份各產品累計出入庫量及尚有的實際庫存數量填入CPBBJS.DBF中。

·打開CPBB.DBF，將CPBBJS.DBF中的數據復制到CPBB.DBF中。

（9）打印《產品收發存月匯總表》模塊 1）程序名：CP32.PRG。2）功能：實現《產品收發存月匯總表》的打印輸出。打印機型號為：STAR CR3240型。3）處理流程（見圖22）。CPDM CPBB CP32.PR圖22 處理流程

4）實現

·輸入年份和月份。·打開CPDM.DBF，并索引。·打開CPBB.DBF，并過濾出符合報表月份的數據記錄。·使CPBB.DBF與CPDM.DBF建立關聯。·若CPBB.DBF中無本月數據，則顯示“本月報表未形成”，并返回，否則如下：

·打印表頭。

·從CPBB.DBF中輸出打印該月份匯總數據。（10）打印《產品庫存報警表》模塊 1）程序名：CP33.PRG。26

2）功能：隨時打印出低于最小儲備定額和高于最高儲備定額的產品庫存數據。3）處理流程（見圖23）。CPDM CPKC CP33.PRG CPJC 圖23 處理流程 4）實現 ·打開CPKC.DBF，并將記錄指針指向最后一行記錄。

·打開CPDM.DBF并索引。·按CPDM.DBF中的記錄順序，逐行去檢查CPKC.DBF的最后一行記錄中各產品庫存量是否超儲或不足。若不足時，在KCJC.DBF的CPDM字段填上該產品代碼，在JC字段填“不足”；若超儲，則在JC字段填“超儲”。·打印表頭。·打印報表內容。27

第三篇：管理信息系統實驗

實驗四 系統分析

一、實驗題目

小型自選商場綜合管理系統系統分析。

二、實驗課時

3課時。

三、實驗目的１．能夠正確運用系統分析的過程與方法，結合一個模擬課題，復習、鞏固、管理信息系統的系統分析知識，提高系統分析實踐能力。

２．熟悉業務流程圖。

３．樹立正確的系統分析思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。

四、實驗內容和要求

[系統描述]

參見實驗一。

１．根據所述系統功能需求，開展實地調查或通過Internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統分析。

２．明確管理業務調查過程和方法，包括小型自選商場的典型組織機構、管理功能及業務流程。

３．明確業務流程的調查與分析過程，繪制業務流程圖。

４．在上述工作基礎上，完成小型自選商場綜合管理系統的系統化分析，提出新系統的邏輯方案。

５．針對個人在實驗三中提出的數據庫方案，提出修正或完善建議。６．獨立完成上述內容，并提交書面實驗報告。

第四篇：管理信息系統實驗

一·請同學們結合學風建設活動，以“創建優良學風 珍惜大學時光”為主題，談談學風建設的重要意義和自己的打算？（50分）

答：學風建設的忠言意義和自己的打算

1.首先，學風是校風的重要的構成部分，更是校風優良與否的試金石。隨著全省素質教育的推進，對全校教育管理與學風建設提出了更高的要求。而德育工作的低效率與應試教育狀態下學生自我控制能力，自行規劃能力，自主學習能力的缺失，成為當下名校共同面對的難題。

近年來，由于學校生源參差不齊，更兼受應試教育思想影響，許多學生對學習目的意義的認識陷入誤區。以為學習的目的就是為了考大學，考不上大學甚至是好大學，念書就失去了意義；不少學生還把念書當成了人生選拔賽，在班里排名靠不了前，就認為沒有了前途。在這種情況下，加之素質教育實施后學生自主支配時間增加，學校、教師、家長對學生的管理不可避免的弱化，如不強化思想引領和行為引導，就會出項嚴重兩極分化甚至失控的局面。為此，學校大規模地開展了以“創建優良學風，珍惜大學時光”為主題優良學風建設活動，促使廣大學生明確學習目的，端正學習態度，強化學習動機，提升學習效率，樹立遠大志向，以“奮發有為，追求一流”的精神投入到學習生活中去。

強化思想引領，構建精神家園，是道德教化，風氣建設，推動工作的成功經驗。學校首先加強了對學生思想的強化引領，驅動學生學習的內在動力機制的生成和強化，開展了以“創建優良學風，珍惜大學時光”為主題的大型專題教育活動，并做了一系列專題講座。講座時要求每位學生放下書與作業，全神貫注聽報告，每聽完一個講座。各班分小組圍繞學校擬出的討論題進行討論與交流，要求沒位學生寫感言、寫心得，語文老師于班主任要對學生感言體會進行批改與評選；講座全部完成后，所有學生撰寫的演講稿，安排專門的時間分小組，班級、級部層層進行演講比賽。系統連貫的流程，層層滲透，形成了談學習、議學習、思學習的濃厚情意。由入耳，到汝心，到入行，不僅矯正了學習認知，明確了學習目的，端正了學習態度，強化了學習動力，而且提升了境界，開闊了視野，促進了遠大理想的構建和高尚人生價值追求。

班集體是學習活動的基本單位，也是學風建設的重要基地。學校把課堂改革與學風建設整體推進，建立合作共進學習小組，對各科學習與日常活動進行小組捆綁性評價，以集體榮譽與責任感調動優秀生助人積極性和學困生為小組榮譽而學習的自覺性。尤其是將學生日常表現包括紀律與秩序，兩休與內務，就餐與衛生，特長與活動，均納入小組捆綁評價范疇，實行課課打分，日日統計，周周總結，月月評比。捆綁評價似一服靈丹妙藥，不僅極大地調動了小組合作與互動積極性，增強了課堂的趣味性，激活了課堂，而且激發了每個同學的集體榮譽感，促進了學風，班風，校風的優化。

學校對學風建設十分重視，學風建設是一個綜合工程，涉及學校、學生、家庭、社會諸多要素，但關鍵是學生，為此學校為學生升學與終身發展雙重負責，組建各類社團組織，開展科技創新活動，創新教育機制，不斷拓展學生的發展平臺，豐富校園生活，力爭使每個學生都有表現之機，習武之地，學有所長，形成拼搏進取、創新向上的濃厚學風。

2、打算

馬克思曾說：“不學無術在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來利益。”大學生成才是一個關乎民族振興的重點問題，黨和國家把大學生成才的迫切問題擺在了突出的位置。科教興國人才強國戰略的先后提出對大學生成才提出了更高的要求。落實戰略要求，幫助大學生成才，自然少不了良好的學習環境。那么，抓好學風建設顯得尤為重要。

我們只有不斷的學習進取，才能有立足之地。而大學生活，學習無疑會成為我們將來命運的一面有效的旗幟。我們必須在大學的生活學習中學會做人，學會學習。而作為人類，我

們應該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個人或幾個人，我們的學習也要在這種大集體的環境下進行，所以說良好的學風尤為重要。“孟母三遷”不就是為了給兒子營造一個良好的學習氛圍嗎？“黑發不只勤學早，白首方悔讀書遲”抓住時機，養成良好的學習作風，生或習慣，與時俱進，定將有所作為。也只有加強學風建設，數量正確的理念，才能養成實事求是的學習作風，不斷提高自身修養和道德品質，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應社會的要求，成為一個全面學習的實惠游泳之才。

從思考中確立自我，從學習中尋求真理。這樣，我們才可以充實地度過大學生活。

二、結合十七屆六中全會精神，談談如何建設校園文化

十七屆留種全會是新的歷史條件下召開的一次重要會議，令人振奮。認真學習領會黨的十七屆六中全會精神，深入學習貫徹全會審議通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，要深刻領會全會的重大意義，認真學習和貫徹落實《決定》，自覺踐行社會主義核心價值體系，共同推進學校文化建設，為推動社會主義文化大發展大繁榮做出貢獻。

教師要做社會主義核心價值體系的率先踐行者。高校教師要加強政治修養、理論修養和職業道德修養，創新思維方式，走進學生心靈，做社會主義核心價值體系的自覺實踐者、教育者和建設者。

文化建設要“以學術為先導，以習俗為基石”。學術是文化之魂，要善于借勢發力，加強我校文學、藝術學科建設。結合經濟管理諸學科與文學、藝術學科共同制定跨學科學術研究和人才培養的整體計劃。同時加強文化藝術類師資隊伍建設，充分借助教育部相關支持計劃發展我校文化類專業，加強文化類實驗室建設，加大文學藝術類圖書資料的儲備。通過加大文化藝術社團力量、加強文化設施建設、激活文化機構的作用、建好文化藝術類講壇等，逐步發揮文化影響力，使之逐漸成為一種“文化習慣”。

避免文化建設的四個誤區，結合高校四大職能，推動學校文化建設。要注意把握文化建設的規律性，避免指標化、短期化、形式化、教條化的誤區，同時注重加強文化建設的資源整合和有效利用。在人才培養方面，要根據六中全會的要求，實現專業對接。在科學研究方面，要突出我校特色，通過研究團隊建設，形成標志性成果。在社會服務方面，要推動有“我校標簽”的文藝產品創作，向社區、社會、行業、國際開放我校文藝展覽，積極開展文化交流。在文化傳承創新方面，要認真思考校園文化的理念并努力付諸行動。要教書，更要育人。好老師不能只把課教好，在教知識的同時，更要育文化。文化是多元的，大學文化應具有包容性，應提倡和鼓勵個性發展，注重培育學生的道德和文化趣味。在教學中，要遵循教育規律，科學創新。

文化立人是大學之魂，要站在文化自覺的高度，植根民族文化本土，放眼國際，立足校本化，切實深化和發展大學生文化素質教育。在文化素質教育過程中，要注重三個方面體系的建設：文化素質教育目標體系、內容體系和實施過程體系。

要加強校園文化建設的統籌規劃和研究指導。應通過整合資源，加強統籌規劃和研究指導，凝練校園文化理念，豐富和發展我校特色與內涵。要進一步思考研究如何實現兩校區文化交融、如何將現有文化服務平臺做大做深、如何更好地開發新品牌等問題。

校園文化建設要扎根基層。文化建設不可能是空中樓閣，一定會借助于人和事，和一個個單位、群體相聯系。為此，學校需要加強學院文化的建設和學生群體文化的建設。要在如何發揮廣大師生員工的主體作用上下功夫，把解決師生的實際問題作為文化建設的基礎、前提和保障，確保校園文化建設取得實效，實現長遠發展。

育人為本，德育為先。六中全會強調了文化改革發展的重要性和緊迫性，提出了建設

文化強國的戰略目標、文化改革發展的指導方針和主要任務等，意義深遠，要認真落實。作為財經大學的教師，對學生培養更要重視政治，要針對學科專業特點和學生特點，搞好文化教育，促進學生德智體美全面發展，培養社會主義合格建設者。

正確認識和處理三個關系，推進社會主義文化建設。要處理好繼承與創新的關系、文化產業和文化事業的關系、加快改革和穩妥推進的關系，堅持因地制宜、分類指導、以點帶面、統籌兼顧的方針，整體推進文化建設。對于取得的成功經驗，要堅定不移地貫徹落實，同時還要善于從發展變化的實踐中探索新鮮經驗。

大學應該有自由開放的學風，希望學校進一步加強和改進學風建設，豐富學生的文化生活，精心組織符合學生需求的文化活動，提高學生參與活動的積極性，真正發揮文化對學生發展的引領作用。要增強學術服務社會、推動文化發展繁榮的能力。這就需要加大我校人文類學科的扶持和建設力度。通過深化文化創意產業相關專業的建設，加大培養財經類文化專門人才的力度凸顯我校文化創意研究的特色，提升文化創意研究水平。推動我校文化建設事業取得大發展。

第五篇：管理信息系統實驗心得

管理信息系統實驗心得

對于管理信息系統這門課程，其實個人覺得還是很抽象的。那經過這么幾周的上機實驗，基本也有了點了解。

理論指導實踐，那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上，我知道了管理信息系統是一個利用計算機軟硬件和手工作業，利用分析、計劃、控制和決策模型和數據庫的用戶—機器系統，用以提供信息，支持企業組織的運行、管理和決策功能的系統。我知道管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標志，是企業發展的一條必由之路。

這幾周的實驗，我們接觸了Microsoft Office Visio 2003，這個繪圖軟件，以及VISUALFOXPRO。對于visio這個軟件我還是第一次接觸，所以在運用上不免生疏，而且也只會部分的功能，通過這樣的一次實驗也多學了這么個軟件。另外對于vfp，之前有過系統的學習，但是因為長時間沒有使用，所以有些功能做法也已淡忘，導致實驗進度有些慢。我想通過這次實驗，以后得多多運用這些軟件，熟能生巧，才能學以致用。

這幾周的實驗，為了掌握VFP的數據庫、表、表單，以及報表的操作設計，熟悉SQL語言，掌握信息處理流程設計的思想和方法，掌握模塊化設計的思想和方法，我們進行了四個實驗。

首先是運用vfp進行表的設計，數據的錄入，以及SQL語句的運用生成。這個基礎的運用還是十分順暢的，只是在保存時出了點意外，導致整個數據庫的數據無法找到，于是我只能重新做了實驗一，這也使我整個進度比別人慢了一拍。對于SQL語句的書寫也有些淡忘，所以在寫語句的過程中一直出錯，重寫了很多遍，才勉強寫對。

接著是運用VISIO這個軟件畫醫院的組織結構圖和業務流程圖，清晰明了得表述出了醫院的組織結構和業務操作流程以及醫院內部人流、資金流與信息的關聯。接著是運用VISIO畫出E-R圖，通過這個繪圖，基本掌握了模塊的運用，對于各個框圖的變換，線條的設計都有了一定的了解，掌握了基本的操作。

實驗三是運用VFP進行菜單和表單的操作，菜單主要掌握子菜單的運用，挨個把數據文字錄入就完成了，這個過程是沒什么問題的。而對于表單，則比較麻煩。首先根據題目，我運用PHOTOSHOW軟件把圖片做了基本的處理，在進行表單的制作和運行。

實驗四也是運用VFP的報表向導進行報表的設計，報表在現今的生活工作中十分常用，所以必須掌握對報表的制作。

這次的實驗，我感受頗深。我想對于知識，還是需要溫故知新，熟能生巧。對于管理信息系統，還是需要更加深入的接觸才能更好的運用。