第一篇：田陽旅游資源的探究和思考0

田陽旅游資源的探究和思考

田陽縣是壯族始祖布洛陀的發源地，是具有熱帶水果風情的芒果之鄉，是我國南方重要的蔬菜種植、配發的物流集散地之一，田陽交通發達，海陸空全方位具備，熱帶水果和蔬菜產品以不同的運輸方式遠銷全國三十個省、市、自治區。每年數以萬計的政客商賈聚集這里，商討經濟發展的美好愿景，分享田陽帶給他們的巨大商機。田陽還有豐富的人文資源和優美的自然環境，如果能把這些有利的因素綜合統籌，合理開發和利用，必將成為一個旅游勝地和休閑養生之地。

一、具有十分便捷的交通條件，為旅游開發奠定了良好的基礎。田陽縣交通十分便利，海陸空全方位貫通。很久以前田陽就有商船在右江河上穿行，南來北往的商人忙碌在各個碼頭，海邊的鹽巴靠水路運進，山里的資源從這里運出。特別是改革開放以來，右江航道以右江區、田陽、田東、平果等四縣（區）為主，再經南寧、梧州直達廣東珠三角和港澳地區，構成西南貨物出海南線“黃金水道”。當前，百色構建中國乃至亞洲重要的鋁工業基地。雖然你乘坐客船很難領略到長江兩岸那種“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的勝景，但你可以體驗到兩岸垂柳依依，瓜果飄香的意境。如果你嫌水路太慢，你可以選擇陸路。南昆鐵路從田陽的縣城旁呼嘯而過，只要你愿意轉車，你可以乘著火車到達國內任何你想去的地方。壇百高速公路橫過縣城的南側，更多的鮮活農產品和工業產品源源不斷的從壇百高速公路上送往全國各地。百色機場地處田陽境內，離縣城6公里，是廣西為數不多的軍民兩用機場，目前雖只開通廣州、重慶、桂林等幾條短途航線，長途的依然還得選擇轉乘，但已經大大地方便經常到這里來游玩或經商的客商。

二、具有沉厚的人文資源的底蘊和優美的自然資源

2002年6月，壯族文化名流古笛到百色盆地考察采風，興奮地“發現”了布洛陀的“遺址”就在田陽縣百育鎮六聯村那貫屯的敢壯山！他的依據是：

一、敢壯山上有被當地人稱為“祖公廟”的布洛陀祭祀廟遺址。

二、敢壯山的名字“敢壯”是壯人山洞的意思。

三、“敢壯”歌圩是廣西最大的歌圩，也是廣西最大的祭祀布洛陀活動。

四、田陽縣有許多古人類遺址，百色盆地三大古人類遺址之一的賴奎遺址就在田陽。

五、田陽古稱增食縣，是百色地區建置最早的縣，壯族人文資源薈萃，明朝著名的抗倭女英雄瓦氏夫人就出名在田陽。

古笛先生的這一論斷的提出，后有中國社會科學院、北京大學、廣西博物館以及泰國、韓國、澳大利亞等國內外、多領域的專家學者現場考察及理論研討，大家一致確認：布洛陀是壯族的人文始祖，田陽敢壯山是壯族人文始祖布洛陀的圣山。

為了充分挖掘布洛陀文化，有關專家對布洛陀文化進行深入的搜集和整理，先后收集了布洛陀經書手抄本31本，布洛陀民間傳說84篇，布洛陀敘事山歌122盒，舞蹈18個，創作了《布洛陀圣樂》大型音樂，還編撰出版了《布洛陀山歌集》、《布洛陀故事集》，這些資料的發現整理，有力地佐證了布洛陀的歷史發展進程，為布洛陀的確定奠定了良好的輿論基礎。

敢壯山確為一座奇特而神奇的山。山的垂直高度不過百米，山腳下的地質構造和方圓十幾里的土坡一樣，都是沙土結構，雜草叢生。再往上二十幾米，土堆中開始出現小些石灰石塊。再往上，巖石更是多起來，怪石嶙峋，懸崖峭壁，雜樹橫生。走到山頂，更是石洞的世界，洞洞相連，有幾個洞口擺放著布洛陀相關人物的雕像，有布洛陀祖公像，有布洛陀的妻子姆勒甲，以及眾多兵卒的神像。有些洞可容納幾百號人，正是憑借著這些獨特的自然環境，鄧 小平、張云逸領導的紅七軍，在田陽與當地的土豪劣紳、國民黨反動勢力進行了艱苦卓絕的游擊戰爭，利用敢壯山巖洞做掩體，與敵人巧妙周旋，沉重打擊了黑暗勢力。敢壯山上不僅有布洛陀的神奇故事，還流淌著紅七軍的光輝事跡。

與布洛陀一樣具有人文價值的還有聲震南北的明代田州瓦氏夫人。她是明朝嘉靖年間抗倭女英雄。是中國古代巾幗英雄之一，是壯族人民的驕傲。瓦氏夫人，原名岑花，生于明治九年（1496年），歸順直隸州（今廣西靖西縣舊州村）土官岑璋之女。嫁給田州土官岑猛為妻，改稱為“瓦氏”。明嘉靖六年（1527年），田州土官岑猛被指控叛亂，遭朝廷討伐，與其子岑邦彥戰敗而亡。岑猛與其子死后由孫子岑芝承襲田州土官。因岑芝年紀尚幼，瓦氏夫人主政代理知州事。瓦氏夫人在職期間，克己礪志，善理州政，安定了社會秩序；同時積極發展農業生產，建義學，興教育，在各方面均有所成就，人民得以安居樂業，贏得了百姓的愛戴和擁護。

嘉靖三十三年（1554年），中國沿海頻頻遭受倭寇侵擾，在我國沿海一帶，倭寇進行了嚴重地侵擾和破壞活動。倭寇所到之處，大肆掠奪居民財產，搶劫商船貨物，焚毀大量房屋；燒殺搶掠無惡不作，嚴重威脅著我國沿海人民的生命財產安全。明朝廷多次派兵征討都是以殘敗告終。不得已征調廣西壯族土官所屬的“俍兵”和其他少數民族的部隊前往東南沿海抗倭。當兩廣督府把征調“俍兵”的命令送到田州時，年近花甲的瓦氏夫人不顧自己年邁體弱，毅然請命應征，請求帶兵抗倭，被授予“女官參將總兵”。終于擊潰了倭兵的侵擾，安定了沿海邊民，瓦氏夫人從此名震內外。

瓦氏夫人所獨創的瓦氏武術陣法，馬術陣法，自成一體，變幻莫測，在今天看來，具有很好的藝術觀賞價值和強身健體的功能價值。

田陽的自然美景也很多，睡美人山是其中一景。睡美人山地處田陽縣南部坡洪鎮坡洪街的西面，當地人俗稱睡美人。觀賞睡美人的最佳時機是在夕陽西下，天空霞飛流彩的時刻，而站在坡洪橋的北面為最佳觀賞點，此時的睡美人最具風韻，儀態雍容典雅。清秀的面龐輪廓清晰，凝滑的頷頸，堅挺的雙乳，修長的身段，攝人心魂。她以地為床，以天為帳，仿佛縹緲在空中。睡美人是經得起人們永久的凝望端詳，她是那樣永遠的恬靜和安詳。你可以閉目盡情地想象，你在欣賞一幅人物水彩畫，畫中的主角就是典雅的睡美人，那飄動的彩云就是絕佳的背景。

提起馬頭山，全國各地有好幾處，但沒有一處的景物真正像馬頭，但在田陽就有一處。也是在田陽南部坡洪鎮的康浮村馱從屯，整座山的山頭就像一匹嘶嘶鳴叫的烈馬頭。這是一匹神馬的天然雕像，栩栩如生，馬頭稍稍上仰，馬身為連綿的山峰，雄健有力。馬頭山雖然不高，傳說馬頭能避開千峰萬嶺，站在山頂，往南可看到德保境內，往北可看到田陽縣城。在馬頭山西面、距離幾十公里外的琴華街道也真能真真切切地看到馬頭的形狀，確為神奇之山。當地人把這譽為風水寶地，馬頭山下居住著幾十戶人家，也曾走出了幾個人才，更增加了它的神秘之感。

與馬頭山同路的還有一座山，山上長滿了楓樹，上萬棵楓樹爬滿了整個山野，石頭邊，草叢中，懸崖上，一棵挨著一棵。高的矮的，齊刷刷的綠著，高的有二十幾米，矮的只有一米多高。過路趕集的村民原來走路的大都喜歡在楓樹林中歇歇腳。夏初的時節，楓葉特別飄香，葉汁是很好的壯族三月三五色糯米的最好染料之一，三月三前遠近的村民都到這里采摘楓葉，去染出烏黑發亮的糯米，聽說還具有美容保健的功效。臘月季節，山上的草開始枯黃了，楓葉也開始由綠變黃變紅了，綠葉林變成了紅葉林或黃葉林，過往的行人都喜歡到林中坐坐，不禁吟起杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的優美詩句。當地或外地的一些攝影師或郊游愛好者也都紛紛拿著自己的家伙都慕名到這里來采風游玩。

說到山，山中一般都有洞，洞有大小，景致當然各有不同。沿路去尋找，可以找到有開發價值的不下十個，有的洞狹長，只容一人通過，里面漆黑陰森，考你有沒有膽量前行。有的洞寬敞，可聚集幾百人，人一講話就有沉重的回音。有的大洞連著小洞，洞洞相連，是個捉迷藏的好地方，有的像浙江金華的雙龍洞，洞中流水潺潺，坐著竹筏向里劃行還有另一個洞，洞中水清見底，小魚在仿佛在空中閑游。游覽這些山洞，可以借助燈光的映射看到色彩斑斕的景物，有的如竹筍、如蓮花盤、如鳥獸、如僧佛??形色各異的物體。到這些洞中可尋奇探險、可攀巖旅游、可休閑靜思、可竹筏垂釣??

三、目前田陽旅游開發的現況

1、抓住田陽是壯族始祖布洛陀發源地的主題，開發與利用布洛陀相關的旅游資源。

首先是對加強對敢壯山景區基礎設施建設。敢壯山自2002年開始開發建設至今，先后累計投資5000多萬元，相繼建設完成了進入景區的公路，景區大門、大門前廣場（一期）、布洛陀文化列館、音響工程、跨鐵路人行橋、朝圣廣場、銅鼓舞臺、斗牛場、祖公祠等設施，修復了將軍洞、姆娘洞等基礎設施。

其次是旅游產品建設，內涵產品有敢壯山景區的寺廟、門樓、布洛陀文化廣場、布洛陀塑像、布洛陀文化陳列館、搶花炮賽場、斗牛場看臺、舞獅牌坊、拋繡球架等文體活動固定設施；旅游商品開發：布洛陀土特產系列商品，如酒、米、芒果及音像制品等。

旅游活動內容：布洛陀之夜晚會、布洛陀民間祭祀大典、壯民族山歌歌王大賽、壯民族歌圩體育運動會、“布洛陀”杯國際雄獅大賽、民族民間工藝品展銷會等。

經過努力，敢壯山景區游客由開放之初的2003年9萬人增加到2012年 42萬人，占全縣同年接待游客總數75%。旅游收入也由原來的364萬元增長到2380萬元，占全縣同年旅游綜合收入65%以上。

2、開發與布洛陀外延的旅游資源。

田陽是農業強縣。農業科技雄厚，技術人才眾多，在這里建立了國家級現代農業科技示范園區——百色國家現代農業科技園區。目前園區共投入資金1.6億多元，已建成核心區1.86萬畝、示范區6.8萬畝、輻射區30多萬畝，實施“無公害蔬菜栽培”等項目30多個，建立了六園兩基地以及“節水灌溉”、“芒果高位嫁接”、“芒果病蟲害綜合防治”、“生物菌肥使用”等30多項新技術和新成果，科研成果處于國內領先水平。

同時園區還加強與東盟國家的技術交流，先后成功舉辦了中國-東盟亞熱帶現代農業技術發展論壇和四屆亞熱帶果樹優質高效栽培技術國際培訓班，來自馬來西亞、新加坡、柬埔寨等8個東盟國家80多名政府農業官員、專家學者參加了培訓。建成了中國-東盟現代現代農業科技展示園，對東盟國家農業的新技術新品種新模式新設施新農業服務等進行了展示。園區以項目為載體，以發展優勢特色產業為紐帶，通過創建一流設施營造一流平臺，積極打造廣西現代農業科技的“人才小高地”，先后吸引和聚集了140多名國內外專家進入園區開展科研和服務工作。有人把它譽為中國南方現代農業高新技術“硅谷”。現在已經初步形成南亞熱帶特色的農業產業化基地。將打造百色右江河谷現代農業的“百里長廊”。

在這里，你可以看到一米多長的蛇瓜，二百多斤重的南瓜、長在樹上的紅薯、無水栽培的蔬菜、五彩繽紛的地雷瓜等等新奇特的農業產品，使游客流連忘返，嘖嘖稱奇。

目前，農業科技園已經建設成科技園地和旅游資源為核心的場景，每年到這里旅游的人數絡繹不絕，成為田陽旅游之一景。

還有布洛陀小鎮，小鎮內有標準的高爾夫球場。不管是誰，只要你想來，花那么百把幾十塊錢，都可以來這里打打球、喝一杯茶，縱情享受一番高雅人的休閑情趣。在這里，可以放松放松心情，對著碧草藍天歌唱??旁邊還有個芒果風情園，假日里，你可帶上家人或親友，春來聞花香、秋到收果實，夏至還可以在魚塘邊垂釣、燒烤，盡情體驗農家和野外生活的勞動之樂。那些壯族民居小屋，那些自然清新的空氣。一定會讓你不禁覺得這里還算是比較高雅的休閑旅游勝地。肚子餓了，你可到離布洛陀小鎮三公里的那生屯享受享受那些別有一番風味的農家菜，保證讓你下次還想來。

四、田陽旅游業存在的問題

田陽縣具有一定的旅游資源，但目前尚未形成規模，也沒有什么知名度，在百度上搜索都難找到“田陽旅游”的相關信息。敢壯山只是集中在三月初七八九那幾天，農業科技園投入多，入園人數少的尷尬境地，開發出來的的經濟效益也非常有限。瓦氏夫人只剩下一只孤墳，芒果園在靜穆，睡美人在孤守，水源洞在暗流??交通發達的田陽只能眼看著過往的旅客北來南往，卻停不下在田陽逗留的腳步，很多的美景只讓它與陽光切磋，與彩云呼應。難以讓遠方的客人停下來，看看這里的山奇水美、瓜甜果香，民風淳樸、人情濃厚，確為一件憾事。

五、田陽旅游的出路和思考

那如何去尋找田陽旅游的新出路呢？根據本人的觀察思考，有以下幾點看法：

1、可以采用政府引導，集團公司來承包運作的方式經營。一是可以減輕政府的工作負擔，二來可以發揮集團的優勢推陳出新旅游產品，提高田陽旅游的市場競爭力。每年的農歷三月初七、八、九已經固定為百色布洛陀文化旅游節，旅游節通過大力宣傳目前已經是遠近聞名，虔誠的朝拜者絡繹不絕，通過宣傳和引導，各地的客商聚集敢壯山，三流九教，吆三喝六，把壯族的東西和其他各民族的精髓糅合在一起，民族之間相互切磋，相互交流。在壯族的發源地上展現壯族人民的智慧，也體現中華民族之間的包容和文化精深。

布洛陀是壯族人民的始祖，他應該也是個思想家，有自己的遺訓，挖掘出造福人類，賜福大地的經典語言。有人說他是無所不知、無所不能的神人，我們為什么不可以從布洛陀詩經中發掘出一些屬于我們敬仰的思想精髓哪！

2、平時旅游的人數比較少，可以選擇雙休日為旅游推薦日，推出“敢壯山風景區-----那生新村-----布洛陀小鎮-----百色農業科技園區”為一日游線路。在這條線路上看到敢壯山獨特的自然山體結構，看到布洛陀有關的雕塑、音像、經書等資料；可以看到優美的田園風光，壯族特色小屋，現代農業高科技的產品成果；可以看獅王爭霸賽、原生態歌舞展演；可以欣賞到壯族歌舞表演和瓦氏夫人武術陣式的玄妙；還可以垂釣燒烤??

3、規劃好“坡洪睡美人-----琴華楓樹林-----康浮馬頭山------五村葡萄園”一日游旅游線路。看睡美人，還可以去看看新建（地名）的梯田，梯田雖然規模小，但開發也還有一定的觀賞價值，還可以去看規模化的林下養殖基地，采買幾只山雞。看琴華楓樹林，還可以去看看央律濃灑（地名）的水源洞，體驗一下洞中有洞，洞中劃船的神奇美妙。看康浮馬頭山，可以到山下去體驗古代人水中淘金的古樸樂趣。看五村葡萄園，可以采葡萄果、品天然自釀的葡萄酒，那份愜意是任何金錢都買不到的??

4、加大宣傳力度，把景區和故事融合在一起，每個景物都有自己的故事，每個景區都和當地的風情結合在一起。培養自己的導游員，每個導游都熟悉我們壯族的文化，熟悉我們的獨特風趣的風土人情。提高公民的思想素質，特別是景區附近居民的思想意識，學會文明禮儀，禮貌待客，樂觀開朗，不做坑蒙拐騙的不良勾當，維護好旅游行業的良好秩序。

5、搞好基礎建設，特別是交通設施和旅游景點的旅游設施。現在田陽的一些村屯交通條件還比較惡劣，車輛通行還比較困難，道路拓寬硬化是當務之急，一些具有旅游價值的東西還處于原生態，有必要進行進一步設計規劃，調整布局，希望有旅游價值的村屯都能開通柏油路，方便車輛的進出來往。

6、注重宣傳的力度和厚度。做好旅游規劃，旅游規模到達一定檔次的時候，在重要媒體上進行廣告宣傳，制作旅游宣傳片在當地的電視媒體上進行產品展示，加大田陽旅游產品的知名度和感染力。

只要我們有一個清晰的思路，相信在不久的將來，田陽將在“全國農業旅游示范點”的基礎上，演變成一個“尋祖問根旅游、農業觀光旅游、風情風景旅游、紅色經典旅游”為多形式的旅游強縣，旅游事業蒸蒸日上，有力推動新農村建設，弘揚壯民族的文化精神，推動整個社會的文明和發展。那么，那時的小田陽才能真正地走進大社會了。

第二篇：旅游資源開發與保護思考

旅游管理（1）班

3100511139

么雪玲

旅游資源保護與開發的思考

旅游業作為第三產業在國民經濟中發揮著越來越重要的作用，但隨著旅游資源的大規模開發隨之而來的就是開發帶來的問題，有的對旅游資源的保護性差，導致了旅游資源的破壞，從而失去了其原有的價值。

在旅游活動給景區帶來經濟利益的同時也要注重對其的保護，應該處理好旅游資源開發與保護的關系，在發開的過程中，遵循可持續發展原則，把對旅游資源的破壞降到最小限度之內。在開發與保護發生沖突時，應以保護優先，避免損害長期利益。

對旅游資源避免大規模的盲目開發建設，充分考慮到影響其資源保護的各種因素，實行整體保護，并合理對其再利用。

在一些著名的山地旅游中，開發商過分的注重對其交通的開發，如索道、水泥道等，這雖然為游客上下山提供了便利，但這樣卻失去了爬山最原始的樂趣，無法體驗那種跋山涉水的地感覺，也對山體造成了一些破壞，我認為這樣的開發應適當，能滿足游客的基本需求即可。

在旅游景區的商店、通訊、醫療衛生設施建設應該因地制宜，適可而止，像那些土特產品店、文物古玩店等就不是多多益善，應該設在景區外交通集散地或住宿區，使景區更像是景區而不是大型露天商場。

在對一些人文景觀的開發時，應該注重其內在價值的開發，這樣對旅游資源的價值是高層次利用。對文物的修復，要建立在不改變其原狀的前提下。還有就是對一些世界遺產、文物保護區的旅游資源應該是保護多于開發。

對旅游吸引物進行的修繕、恢復、擴建與美化，應該尊重自然和歷史，以保持景觀的真實性、完整性為原則，并不是越多越大越高越時尚越好。原始美、殘缺美、蒼涼美是自然歷史文化內涵的美，因其難得見與無法復制顯得更為可貴。

現在知名的景點越來越多，隨著經濟條件的提高，景區內的高檔設施越來越多，這類設施的建設越多對景區的破壞就越大，其實景區內的設施不必要多豪華，能滿足游客的基本需求，符合景區的整個審美、低碳、環保就行。

旅游資源的開發要以生態環境為導向而不是以市場為導向，要以保護為前提。在一些旅游資源的開發時也要加強管理，對開發中違反法規的應該予以處罰。對于公眾，應該加強對公眾的教育，使人們提高對資源的保護意識和自覺性，倡導健康文明消費，開展生態旅游，降低旅游區內的高檔消費需求，從而抑制開發商開發高檔設施，更好的保護資源。

景區景點內要加強對工作人員的管理，健全景區內的一些制度，還要嚴格控制旅游接待量，避免超承載量對景區資源造成損耗。

總之，要平衡旅游資源保護與開發的關系，實現旅游的可持續發展。

第三篇：關于課堂教學有效性幾點思考和探究

關于課堂教學有效性幾點思考

——參加區進修學校教研〔備課〕組長培訓心得體會

課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發展。指的就是知識和技能，過程和方法、情感態度與價值觀三者的協調發展。通俗地說，課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動，學生在學業上有收獲，有提高，有進步。具體表現在：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。

那么，作為課堂教學的設計者，實施者的教師，如何能夠實施有效的課堂教學？如何客觀的評價教學的有效性？如何在新課標、新課程、新教材中進行重新審視和定位？都是擺在我們面前亟待解決的問題。

二、怎樣的課堂教學才算是有效性的？

通過學習知道，課堂教學的有效性的標準已不僅僅是停留在“我聽懂了，我會做了”這樣的層面上。這種認識是片面的，走入了一種誤區。真正的有效的課堂教學，應該使學生在三維目標達到和諧統一的發展。

三、如何使得課堂教學更具有效性？

1、樹立正確的觀念。有效的課堂教學并不是傳統的“我聽懂了，我會做了”。教師在課堂上不能僅停留在學生知識的獲得和掌握，還要關注學習過程中能力和思維的培養，心情感體驗和價值觀的形成。新時期國家的建設和競爭更需要有創新性人才，而創新人才的培養就要從小抓起，是一個可持續的，長期的行為。

2、切實提升教師的專業素質。

作為教學主導的教師，更應夯實雙基，努力提升自身素質。比如專業知識和素養，師德師風的建設。

?1?提升教師的素質是其中一個很重要的方面。同時，課堂和教學的評價標準、制度和體系，也應與時俱進，改革創新。不再“唯分數論英雄”，不再”考分考分，老師的法寶，學生的命根”。真正讓學生既能學到當前的知識，又讓學生的學習有了長期的，可持續性的發展

?2?、加強教師的師德師風建設。

3、確實開展好教研組、備課組活動。

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“每上一節課，我通常要準備一個月”，國內某著名教師如是說。教研組、備課組活動是提高教育教學質量的很重要的一個環節和途徑。通過教研活動，可以讓教師在教育教學上得到提高，通過同課異構，又可以使得教法教學豐富多彩，通過交流討論，使得上課更有針對性，實效性。

總之，作為一個數學老師，我認為要認真學習《初中數學新課程標準》，了解其中的綱領和內容，體會它的精神和實質。這樣，才能在教學中作到有的放矢，提升和促進我們的教育教學質量。義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。

現在數學出現差生面大、低分多，優生不優。所以，如何做好培優轉差工作，是擺在我面前亟待解決的問題。首先，對待差生問題上，了解為什么差，什么原因差。差生的形成不是一朝一夕的事情。主要有這么幾個方面的原因：

一、學習習慣差。“文章本天成，妙手偶得之”，就是說明只要養成了良好的習慣，就會有好的成績。差生在聽課、復習、作業這幾個環節都不同程度的存在著這樣或那樣的問題。在加上數學是一門邏輯性、思維性很強的學科。只要有一個環節沒弄懂，那么就會嚴重影響后面的學習。

二、學習方法、策略不足。在學習方法上千篇一律，默守成規。常常見不少同學“一聽就懂，一做就錯”的現象，都是沒有真正理解知識點，只是一知半解，或根本就沒有弄懂。有學生抱著數學課本死記硬背，對于數學這門思維性很強的學科，卻不會活學活用。

加強概念性講解，同時在學生探索，討論，學習的過程中，不覺體會了數學思想和方法。例如在講解解二元一次方程的時候，可以先復習和聯系一元一次方程的解法；講平行四邊形面積，求正多邊形的內角和時，都可以構造成三角形來做；講分式可以聯系分數；平時注意數學思想和數學素養的培養，我相信這一定會成為學生一生的財富。

關于試卷講評，我想應該更多的從改卷實際出發，把試題和知識點聯系起來，同時注重教學方法和數學思維的培養，讓學生不要變成考試的“機器”，“高分低能”。教學方法的選擇很大程度上關乎教學的成敗。課上老師講授，學生聽受，如果不給學生以獨立思考與

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獨立活動的機會，學生就會缺乏主動性、創造性和獨立性。所以，試卷講評不再是答案的重復，而更要將它變成一節分析，解決和歸納的課。讓學生掌握其方法，起到舉一反三，觸類旁通的作用。如果能達到這樣的教學效果，我想這就是一節成功的試卷講評課。

想用中靶實驗驗證“用頻率估計概率”，同時，能夠運用“數形結合”的思想，設想應該比“擲硬幣”更能聯系中考，更多地體現數學的思維和方法，同時這個選例更高吸引力，更具創新性。

在實踐中，確實充分地調動了學生的積極性，課堂氣氛極其活躍。但有一個因素，沒有料想到，就是時間控制，學生拋擲中靶難度大，所以次數不可能很多，耗時還很長，而“分組擲硬幣”的試驗則不會有以上情況發生。就教學效果來說，后者更能體現教學目的。我終于領悟到為什么教材上把它安排到“數學活動”上去了。

由此可知，實驗操作課不僅要明確實驗目的，告知操作步驟，更要道具準備充分。實驗目的要明確，同時，還要注意時間的把握，如果遲遲出不來效果，那么整節課的教學計劃就會打亂，更無從談教學目的了。

復習課怎樣上？我開始的思路是“三步法”，即先過一遍知識點，復習例子；然后是講評

學生的文章寫得越來越好了，我念了幾篇風格迥異的文章

確實，教學方法的提高猶如在黑暗中躑躅前行，雖艱難而有收獲。“寫三年教案成不了教學專家，但是寫三年教學反思一定會成為教學專家”。我在想，為什么八班的課比較難上，學生學習興趣下降。固然有多方面的原因，但自身的原因還需認真思考。我上課不可謂費盡心機，同時也千方百計地鉆研教材，盡量按教學規律科學有效的上課。這個學期，自認為要比以前有很大的進步，也更加敬業，常常是挑燈夜戰，明思苦想的。

1、學習教學大綱，確定教學任務、目標和基本的教學方法；

2、認真分析教材，把握教材的知識結構、重點和難點，和德育智育因素；常見教學目標上寫：理解某某概念，性質和定理什么。關于教學中的“理解”，《學生學習方法與策略探究》中說：包括三個層次：

1、能正確陳述所學內容；

2、能夠解釋這現象的因果關系，揭示內在邏輯性；

3、能夠舉例；

4、知識結構化和系統化。那么如何提高理解知識的效果呢？要做到以下幾點：

1、激發學生學習的積極性；

2、重視學生的感性認知；

3、利用突出本質屬性；

4、準確的語言陳述；

5、使知識系統化；

6、培養學生的優良思維。知識的鞏固：

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運用變式：

1、不在多，在精；

2、具有代表性；

3、不一定在課堂上解決，在課后作業上也行；

4、用變式時，要提出明確的要求，并引導學生觀察，思考，才能達到預期的效果。

學習動機就是要學，想學，有興趣學。靠命令，體罰，課后留下是沒有用的。是會扼殺學生積極性的。教師盡可能地創造條件，激發學生的外部學習動機；當學生有了外部學習動機之后，又要有目的地培養學生的學習需要、學習興趣、學習熱情，并促使這些因素轉化為內部學習動機。當學生有了內部學習動機之后，仍然要利用外部條件去激發外部學習動機；以激發和維持內部學習動機為主，適當利用外部學習動機，使兩者并行不悖，貫穿于學習活動的全過程，才能提高學習效率。

使學生產生興趣的幾個要素：

1、要有扎實深厚的知識基礎；

2、要有明確和強有力的學習動機；

3、興趣的形成還有賴于認識和情感的不斷加深。

如何培養興趣：

有意注意的幾個規律：

1、有興趣；

2、活動的緊張性；

3、學習的目的性；

4、較強的意志力；

5、減少學習疲勞。

那么老師應如何做呢？

1、先提問，再點名；

2、走到他身邊給些暗示；

3、講關鍵或重點難點時指出來；

4、樹立正確的學習動機。

學習方法不等于學習能力。學習能力是指駕馭和使用學習方法的能力。學校學習只是學習基礎知識和學習能力的訓練，學校后的學習和教育對人的一生更為主要也更為重要。

好的學習方法不僅有助于提高獲取知識的能力和效率，而且在某種程度上會改變一個人的思維方式和生活方式，對綜合素質的改善產生影響，使他得到許多意想不到的收獲。首先是培養了學習興趣。其次，鋪捉信息，處理信息的能力會明顯增強。第三，養成思考習慣，會用各種不同的思維方式，提高思維能力。

根據認知規律，遵循“觀察—〉發現—〉規納—〉運用”的過程。我深深地質疑

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第四篇：特權思想和特權現象的探究與思考

特權思想和特權現象的探究與思考 作者： 杜曉坤

總書記在中紀委十八屆二中全會上提出：“反腐倡廉建設，必須反對特權思想、特權現象。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這個問題不僅是黨風廉政建設的重要內容，而且是涉及黨和國家能不能永葆生機活力的大問題。”反對特權思想和特權現象是一個重大課題，特權思想、特權現象與黨的宗旨格格不入，堅決反對和克服特權思想、特權現象針對性強，具有重要的現實意義。

一、特權思想和特權現象的內涵、表現和危害

（一）特權思想和特權現象的內涵

探究特權思想和特權現象，首先必須明確什么是特權。單獨理解特權的內涵應該是很豐富的，古今中外都會有不同的釋義。從總書記關于特權思想和特權現象的闡述來理解，特權應該是相對于普通權力而言的，它既包含正當的職權和基于正義的特殊權利（比如軍隊司法等強制權、給弱勢群體的特殊保障權等），也包含不正當的法外特權等現象。特權思想和特權現象應該是指黨員和領導干部、各級黨政機關獲取和實現除了法律和政策規定范圍內的個人利益、部門利益和工作職權以外的私利和不正當權力而產生的思想和行為。具體包涵以下幾個方面屬性： 一是權勢性。產生特權思想和特權現象，首先必須擁有權力或勢力，因此多發生在權力職位、特殊行業等；

二是特殊性。超越法律政策規定和工作職權，突破規范和規則，搞特殊化。就是不守紀律、不守規則；

三是排他性。自己可以超越突破、不受限制，別人不允許，堅持雙重標準；

四是局限性。特權也有一定適用條件，在一定的范圍內（自己說了算的地域、一畝三分地），或針對一定的對象（對其有影響、起作用的人群）發揮效力；

五是傳染性。特權具有示范性和傳染性，上行下效，擴散、蔓延速度快，影響性和破壞性較大。

（二）特權思想和特權現象的主要表現：

一是以言代法，搞“一言堂”、辦事潛規則，說情找關系、違規開“綠燈”、亂辦事等；

二是以權壓法，一些執法部門權不畏法，執法犯法、隨意執法，一些地方和部門保護主義、本位主義嚴重，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策；

三是徇私枉法，利用手中的權力謀財、謀事、謀官、謀色，假公濟私、以權謀私等。具體體現：獎賞權，如表彰獎勵、提職提級不按程序，不符規定、標準，獎賞不分；懲罰權，對批評、懲罰、降職、降級等混淆視聽、標準界線不清；享用權，利用手中的權力，公車私用、公款旅游、公款吃喝等個人享受、消費、受益；豁免權，以“刑 不上大夫、成就例外、下不為例”等為由，使一些有特權的人不受懲罰、不被追究；干與權，存在上級對下級打招呼、說情、暗示、施壓現象，不同程度上干擾和影響了公正決策。實現形式：不知不覺被特權、心安理得享特權、約定俗成有特權、假裝糊涂用特權、肆無忌憚耍特權。

（三）特權思想和特權現象危害。

特權思想和特權現象是滋生腐敗、誘發社會矛盾和沖突的根源，踐踏了法律的神圣性和制度的嚴肅性，破壞了社會公平正義，敗壞了社會道德，腐蝕了整個社會的良好風氣，更嚴重損害了黨和人民利益，影響了黨的執政地位和執政基礎。

二、特權思想和特權現象存在的歷史和現實原因

特權思想和特權現象是一個歷史的范疇，中國兩千多年的封建統治歷史，就是特權統治的歷史。男尊女卑，三綱五常，官員衣服、帽子的區別，見面禮教，幾抬大轎，家長、族長、老爺、奴才身分等級劃分等等，都深深烙下特權的印記，以歷代帝王為代表的封建統治階級，無不前赴后繼、赤裸裸地展示其強大的特權。歷史綿延、根深蒂固，影響至今。

隨著改革開放的不斷深化，受社會腐朽思想、地方和部門保護主義、官本位等影響，特權思想和特權現象又打上鮮明的時代烙印；經濟蓬勃發展，民主與法制相對滯后，使權力不受約束、失去制衡；上 級或組織睜只眼、閉只眼，放縱默認，上行下效；職權待遇的擴大化，不良影響不斷蔓延；缺少有效的監督，處罰軟弱無力；官升脾氣漲、官大一級壓死人、有權不使過期作廢等思想“深入人心”，這些都導致職權尋租和延伸去追求不正當的利益而形成特權。

三、反對特權思想和特權現象的政策界定

嚴格界定特權的合理性。從特權的產生依據可以辨別其正當性和合理性，通過其附著的法律依據和所追求的目標以及實際受惠群體分布等，來界定該特權的性質和目的。如果是出于國家利益、公共利益和為特殊群體服務來設定的“特權”，有利于保護主權安全、社會和諧穩定。如軍隊、司法特權，為弱勢群體設臵特權，對殘疾人、孤寡老人、特困人群等給予一定的特權是必要的，也是社會正義事業和和諧社會建設的必需。我們要更加周到地考慮他們的需要，努力構建新型社會救助體系，促進社會救濟、優撫安臵和社會互助等福利事業發展。

正確區分職權與特權。如果是人民出于更高的需要賦權給公職代表，那么該特權就是正當的職權。尤其是在責權利相統一的行政管理體系中，對于重大責任者賦予其履職所必須的一些特殊權力和權利，是必要的、神圣的，也是無可厚非的，必須給予充分的理解和尊重。但要對職權履行進行嚴格監督和控制，堅決制止職權濫用現象和特權泛濫，堅決取消法外特權和制度外特權。

四、反對特權思想和特權現象的對策建議

一是必須深化反腐倡廉教育。反對特權思想和特權現象，應該從加強反腐倡廉教育入手，堅持教育的經常性，注重教育的針對性，突出教育的實效性，根除特權思想，做到教人從善。通過開展全心全意為人民服務宗旨意識和“為民務實清廉”群眾路線教育實踐活動以及學習貫徹 “八項規定”等多種形式教育，牢固樹立“我們是群眾中的一員，我們來自群眾并走向群眾，我們為群眾服務”的思想意識；健全分層分崗施教制度，有針對性地開展理想信念、從政道德、廉政法規、崗位廉政教育，加強示范和警示教育。創新開展廉潔從業主題教育，突出行業和部門特點，切實增強廉潔從業意識，做到為政清廉守黨員之本、秉公用權盡公仆之責。深入推進廉政文化進機關、進農村、進社區、進企業、進校園、進家庭，鏟除滋生特權的土壤和條件，形成倡廉肅貪的社會氛圍。

二是必須加大懲處力度。特權往往與腐敗結伴而行，有了特權，腐敗往往隨之而來。牢固樹立查辦案件、懲治腐敗是黨章賦予紀檢監察組織基本職責的觀念，堅持有腐必反、有貪必肅、有特權必打。既要執行政策、寬嚴相濟，避免“為辦案而辦案”，也要嚴肅紀律，嚴格懲處，避免“失之于寬、失之于軟”，對于嚴重違紀問題必須查辦，對腐敗分子必須嚴懲，切實做到懲惡揚善，增強懲處的威懾力，使干部不敢犯錯誤。嚴肅查辦領導干部利用職務上的便利謀取不正當利益，5 與民爭利，損害群眾利益的特權案件，切實發揮查辦案件的治本功能，增強查辦案件政治效果、經濟效果、社會效果和法紀效果。

三是必須抓住領導干部這個關鍵。反對特權思想和特權現象領導干部至關重要。領導干部特別是黨政“一把手”必須清醒地認識到，人民是公共權力的歸屬主體，所有公共權力的執行者都是人民的公仆，決不能把手中的權力私有化或小團體化，要真正把權力用在為民謀利上。作為身在基層、直接與群眾打交道的領導干部，要堅決反對特權思想和特權現象，樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識。大興密切聯系群眾之風，堅持領導一線指揮、干部一線服務、措施一線落實、問題一線解決，堅持以群眾滿意作為標準，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多考慮群眾的舒適度，不做群眾反感的事；多徹底根除難題，不做“夾生飯”；多做雪中送炭的實事，少做錦上添花的虛功。積極發揮示范引領作用，以上帶下，帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度，用嚴謹規范的言行樹立良好的履職用權形象。

四是必須強化監督保障。不受監督的權力，往往容易導致權力濫用。因此，完善權力運行的監督機制，促使黨員干部正確使用權力，是防止權力濫用的重要保障。建立健全權力運行監督機制，堅持關口前移、實行過程監控；探索加強和改進監督的新途徑、新方法，把黨內監督、人大監督、群眾監督、法律監督和輿論監督等有機結合起來，6 整合資源、延伸監督線，擴大監督面，形成監督的合力，讓權力在陽光下運行。

五是必須健全長效機制。反對特權思想、克服特權現象，根本的出路在于制度約束，堅持以制度管權管事管人。建立健全結構合理、配臵科學、程序嚴密、制約有效地權力運行機制，認真落實黨風廉政建設責任制，加強風險防控，做到重大事項科學民主決策，規范黨員和領導干部的權力行使，使其不能也不敢突破法律和政策規定的界限，把權力關進制度的籠子里，從根本上鏟除特權現象。要加強制度執行情況監督檢查，督促領導干部和有關部門帶頭執行制度，對違反規章制度的行為必須追究，不允許任何集體和個人凌駕于制度之上。（作者：中共哈爾濱市香坊區委常委、區紀委書記）

第五篇：汕頭市旅游資源保護和開發條例

汕頭市旅游資源保護和開發條例

2010年12月21日 17時36分21

主題分類: 商貿服務

“旅游資源”

汕頭市旅游資源保護和開發條例

汕頭市第十二屆人民代表大會常務委員會公告第19號

《汕頭市旅游資源保護和開發條例》已由汕頭市第十二屆人民代表大會常務委員會第二十九次會議于2010年8月26日通過，2010年12月1日廣東省第十一屆人民代表大會常務委員會第二十二次會議批準，現予公布，自2011年2月1日起施行。

汕頭市人民代表大會常務委員會

二○一○年十二月十五日

汕頭市旅游資源保護和開發條例

（2010年8月26日汕頭市第十二屆人民代表大會常務委員會第二十九次會議通過 2010年12月1日廣東省第十一屆人民代表大會常務委員會第二十二次會議批準）

第一條 為保護和合理開發利用旅游資源，促進旅游業的可持續發展，根據有關法律、法規，結合本市實際，制定本條例。

第二條 本市行政區域內旅游資源的保護和開發管理適用本條例。

本條例所稱的旅游資源，是指能對旅游者產生吸引力，可以為旅游業合理利用，具有經濟效益、社會效益和環境效益的自然資源、人文資源以及其他社會資源。

第三條 旅游資源的保護和開發，遵循保護優先、合理開發、永續利用的原則。

旅游資源的保護和開發應當突出生態濱海與潮汕歷史文化特色，生態環境保護與經濟社會發展協調統一。

第四條 各級人民政府統一領導、組織、協調旅游資源的保護和開發管理工作。

市、區（縣）旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門負責本條例的具體實施。

市、區（縣）發展和改革、經貿、財政、規劃、國土資源、建設、交通、農業、林業、外經貿、文化、衛生、環境保護、統計、價格、水務、海洋與漁業、外事僑務、民政、宗教、城市管理、公安、公安消防、海關、工商、質量技術監督等部門，按照各自職責實施本條例。

鎮人民政府、街道辦事處協助有關行政管理部門做好旅游資源的保護和開發管理工作。

第五條 市、區（縣）人民政府應當將旅游資源的保護和開發納入國民經濟和社會發展規劃。

第六條 市旅游行政主管部門應當根據城市總體規劃、土地利用總體規劃、環境保護規劃、水環境功能區劃、近岸海域環境功能區劃和海洋功能區劃，會同有關部門編制本市的旅游資源保護和開發規劃，經上一級旅游行政主管部門審核后，報市人民政府批準組織實施。

編制旅游資源保護和開發規劃，應當廣泛征求有關部門、專家和群眾的意見，進行多方案的比較和論證。旅游資源保護和開發規劃報市人民政府批準前應當進行環境影響評價。

市旅游行政主管部門應當根據旅游資源保護和開發規劃，制定旅游資源保護和開發計劃并組織實施。

第七條 市、區（縣）旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門應當按照國家有關標準對本行政區域內的旅游資源進行普查、評估、論證，及時建立、補充、更新相關信息。

旅游資源普查信息應當作為旅游資源保護、開發和制定旅游產業發展規劃的依據，并向社會公布。

市、區（縣）人民政府對旅游資源的普查、評估、論證工作，應當給予資金保障。

第八條 開發旅游資源應當符合本市旅游資源保護和開發規劃，堅持經濟效益、社會效益、環境效益相統一。

經營性旅游資源開發項目應當遵循政府引導、企業參與、市場運作的原則，實行誰投資、誰受益、誰保護。

第九條 旅游資源保護和開發規劃確定的重要旅游功能區域，在其控制性詳細規劃組織編制階段應當征求市旅游行政主管部門的意見。

有關部門在旅游飯店、旅游景區（點）、主題公園、大型游樂園等旅游資源開發項目修建性詳細規劃和建設工程設計方案審查階段，以及對上述旅游資源開發項目作出立項審批決定前，應當征求同級旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門的意見。

旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門對向其征求意見的控制性詳細規劃、修建性詳細規劃和建設工程設計方案，應當及時反饋意見。

第十條 旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門應當會同發展和改革、規劃、國土資源、建設、環境保護、城市管理、文化、林業、水務、海洋與漁業、宗教等部門，依法對旅游資源開發項目的開發情況進行監督檢查，督促有關單位和個人按期實施開發項目。

第十一條 旅游資源開發者應當在辦理立項、建設等手續前編制專項旅游資源開發保護方案，報送所在地旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門。

開發保護方案應當包括旅游資源開發過程中的保護措施以及建成后旅游景區（點）的旅游資源保護措施。

旅游資源開發者和旅游景區（點）管理者，應當按照專項旅游資源開發保護方案做好旅游資源的保護工作。

第十二條 旅游景區（點）管理者應當設立專項資金，用于旅游景區（點）的環境保護、安全衛生保護和文物古跡保護等工作。

第十三條 旅游資源開發建設項目應當依法進行環境影響評價。開發建設項目的廢水、廢氣、廢渣、廢棄物及噪音的處理設施，防止植被、景觀、文物破壞及水土流失的保護設施，應當按照國家有關標準與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用。

第十四條 在規劃開發或己開發利用的旅游區域，應當保護區域內的岸線資源、生物資源和水資源。

禁止在旅游景區（點）內從事下列活動：

（一）擅自占用岸線；

（二）捕獵野生動物；

（三）破壞野生動物的生存環境；

（四）破壞生物資源和水資源；

（五）開山采石、挖沙取土、圍墾放牧、填蓋水面、砍伐樹木、建造墳墓；

（六）其他破壞景觀、污染環境、妨礙游覽，改變旅游景區（點）地形地貌的活動。

第十五條 旅游景區（點）的開發建設不得超過旅游景區（點）的環境容量，其性質、布局、規模、體量、高度、造型、質感、色調等必須與周圍環境相協調。

旅游景區（點）內應當控制旅游資源的開發強度，加強綠化植被，降低建筑密度和容積率，嚴格控制建筑的體量和高度。

旅游景區（點）應當根據旅游安全、環境保護、文物保護以及服務質量等要求，確定旅游接待承載能力，實行游客流量控制。

第十六條 旅游景區（點）管理者應當根據旅游資源的特點，改善交通、服務設施和游覽條件，加強安全和環境衛生管理，提高旅游服務質量，制止擾亂旅游秩序、破壞景觀景物的行為，保障旅游者的安全。

旅游景區（點）及其沿線應當設置說明牌、指示牌以及界線標志，使用符合國家標準的公共信息圖形符號。

旅游景區（點）管理者應當制定和落實具體保護措施，對重要景物、文物古跡、古樹名木等旅游資源實行重點保護。

第十七條 開發古遺址、名人遺跡、歷史紀念地、古寺廟建筑、古園林特色建筑等具有歷史人文性質的旅游資源，應當保持其特有的歷史風貌，不得擅自改建、遷移或者拆除。

第十八條 禁止在已列入旅游資源保護和開發規劃但未經開發的旅游資源區域內從事旅游經營活動。確需開展有五十人（含五十人）以上參加或者其他較大規模的科學研究、體育運動、探險等非營利活動的，應當提前向所在地旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門備案。

第十九條 鼓勵境內外投資者開發旅游資源，建設旅游配套設施。鼓勵單位利用自身資源開發旅游項目，并向社會開放。

投資者的合法權益受法律保護。

第二十條 市、區（縣）人民政府設立旅游發展專項資金，用于整合開發旅游資源、引導扶持重點旅游資源開發項目。

旅游發展專項資金應當根據當地經濟發展情況和旅游業發展需要逐步增加。

第二十一條 重點旅游資源開發項目涉及基礎設施建設的，由發展和改革、規劃、國土資源、建設、環境保護等部門統籌安排納入相關規劃。

重點旅游資源開發項目涉及新增建設用地，符合土地利用總體規劃的，可以在全市土地利用計劃指標內優先解決。

重點旅游資源開發項目投資回報周期較長的，各級人民政府以及有關部門應當依法給予扶持。

第二十二條 開發汕頭港內灣等公共旅游資源從事旅游經營活動，依法實行特許經營。

第二十三條 市、區(縣)人民政府對積極發展旅游業，保護和開發旅游資源成績突出的單位和個人，應當給予表彰和獎勵。

第二十四條 任何單位和個人都有保護旅游資源的義務，有權對旅游資源的保護和開發提出意見和建議，對破壞旅游資源的行為進行檢舉和控告。

第二十五條 旅游行政主管部門或者管理旅游工作的部門應當依法對本行政區域內旅游資源的保護情況進行監督檢查，發現違反本條例規定的行為，應當予以批評、教育，責令停止，并配合規劃、國土資源、林業、建設、城市管理、環境保護、水務、海洋與漁業、文化、民政、宗教等部門，根據有關法律、法規和規章的規定，按各自職權予以處罰。

對在旅游景區（點）內實施破壞景觀、污染環境、妨礙游覽的開發建設項目，由旅游主管部門或者管理旅游工作的部門提請本級人民政府或者其授權的部門依法責令恢復原狀、限期治理或者搬遷。

第二十六條 違反本條例，構成違反治安管理行為的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》予以處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第二十七條 本條例自2011年2月1日起施行。