第一篇：大班全年教育內容

日常生活

一、教室常規：

（一）走線：

1、準確走在線上：腳尖對腳跟，手腕變換動作。

2、持物走：手持易滅、易倒、易翻的物品。

（二）寂靜游戲：

訓練聽力差異性（說同一類物品、找出一種不同類的）、聽力記憶能力（說一組詞，提問:有××嗎）、順序性練習（說詞，打節奏模仿），可加入語言的訓練，如：詞語接龍。

（三）危險品的使用及管理：

農藥、蠟燭、煤氣。

（四）規則意識的培養。

二、生活禮儀：

1、引導幼兒與他人交往的友好禮儀。

2、正確解決與他人之間的矛盾。

3、學會正確打電話的方法及禮貌用語的使用。

4、學會看交通指示燈。

三、照顧自己：

1、學會自己編辮子、自己洗澡。

2、睡前整理好次日的衣物及用具。

3、認識各種危害及危險，學會應急措施（摔倒、骨折、發燒）。

4、食物的準備：學會包餃子、搟皮、打雞蛋（打開殼、攪拌）。

5、學會洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。

6、學會剪指甲：先從學剪假手開始（示范圖）。

四、照顧環境：（樹立環保意識）

1、做好值日生。

2、學習插花和擦葉子、擦玻璃。

3、學會種植和照顧。

4、學會照顧小動物。

五、大肌肉訓練：（訓練身體反應的速度和靈活性）

1、變向跑（4×10米）、變速跑：聽指令跑、追逐跑、接力跑。

2、跳躍、立定跳遠。

3、走平衡木。

六、小肌肉訓練：

1、五指抓：很細的沙（做沙畫）。

2、三只抓：小顆粒拼版圖案。

3、二指捏：小顆粒的物品。

4、一指按：用工字釘做復雜圖案。

5、倒：結合感官色板2（顏色的漸變），水多少的不同顏色不同（量相同，倒的次數不同）。

6、折：看懂折紙的符號；準備折紙的示范圖。

7、剪：比較復雜的東西。

8、夾：學會使用筷子夾較光滑的物體（玻璃球）；鑷子夾。

9、敲：用有關工具敲。

10、擰：擰出復雜的組合玩具（組合汽車玩具等）。

11、穿：用編織板學習。

12、篩：單手篩（漏斗篩）。

13、繡：學十字繡。

14、編辮子：

15、衣飾框：系鞋帶、系蝴蝶結。

感

官

一、插座圓柱體：

引導孩子做多組分類操作，訓練目測能力

二、粉紅塔、棕色梯、長棒的創意練習

三、彩色圓柱體：

1、多組的組合練習

2、找相同：找出與對應全相同的3、組合造塔（創意拼搭）

四、幾何嵌板廚：

1、培養幼兒的概括能力

2、圖形的層次分類

3、用不同數量的圖形組成各種圖形

4、自由創意

五、藍色幾何立體組：（四個錐一組，卵、橢圓、球一組）

1、理解平面與立體間的關系（學習后兩組）

2、用平面折盒子（共六個面即六個幾何圖形）

3、與投影板結合

六、色板3：

學習顏色的漸變（學習“深”、“淺”漢字，與語文結合）七、二項式、三項式：

學習分類，找不同，理解公式的含義

（a+b+c）3 = a 3+2a 2b + 2a2c + b 3 + 2b 2a + 2b 2c + c 3 +2c 2b +2c2a +6abc

八、重量板：

讓孩子掂重量、教孩子認識稱、換算（與數學結合：1斤=？兩，1公斤=？斤）

九、味覺：

與日常做結合：拌沙拉、涼菜

十、嗅覺：

問各種氣味（茶、中藥、咖啡）

十一、聽：

可與音樂結合（聽高低音、快慢節奏）

數

學

一、數棒：

1、復習10以內加法

2、復習11--19的組成練習

3、學習19以內數的形成及加法（與數卡結合）

4、用數棒學習19以內的加法

二、數字與籌碼：

1、學習奇、偶數，可延伸為多位數（看個位數來確定奇偶數）

2、加法接龍（延伸）

1+2 4+3 2+5 3+6 7+2

∨

∨

三、認識加法板、減法板： 1、10以內數的加、減法（加法板：線在10的后面）

2、用延伸教具練習10以內數的加減法

學習18以內的加減法

四、用塞根板復習數的形成：

掌握數的進位和數序

五、100連續數板：

1、復習100以內的認讀和數序

2、學習100以內的奇偶數 3、100串珠鏈：認識100串珠鏈和推理1000串珠鏈4、100以內的跳數

（10、20、30、......）10的跳數

（5、10、15、......）5的跳數：認識鐘表的基礎

六、金色串珠：

1、認識個、十、百、千

2、卡片練習

3、用串珠表示（和數量對應）

4、卡片與珠的綜合練習：銀行游戲

七、彩色蛇變金色蛇：

1、連加

2、加減混合運算（整10的，用灰白珠、黑珠）

八、郵票游戲：

做加減乘除

九、學習1000串珠鏈，導入平方和立方

十、學習除法板、乘法板

十一、分數小人：

可延伸至分數加法1/2 +1/2 =1

十二、點的游戲

十三、守恒概念：

面積、體積、容積、長度的守恒

十四、認識貨幣：

1、認識面值（人民幣1元、1角等）

2、學會換算

3、和日常生活做結合：開超市、買東西（數學結合）

語

文

一、聽力訓練

二、口語訓練

三、視覺訓練

四、運筆練習：

書寫拼音、書寫筆畫

五、豐富詞匯：

因為......所以......有的......有的......六、看圖編故事：

培養幼兒看圖講述的能力；看書講述（少看電視，影響視覺發展）科學文化

一、有生命的：

（一）人體的認識：

1、學習人體內部構造（循環系統，延伸：呼吸）

2、了解各器官的功能（牙齒的作用）

3、認識疾病的形成，保護自己（眼睛衛生、發燒的自我保護）

（二）動物：

1、動物的繁殖方式、過冬方式

2、動物的食物鏈

3、環境對人類、動植物生存的重要性

4、動物的自我保護

（三）植物：

1、有關四季的不同植物（各季花卉）

2、了解植物的成長過程

3、種子的傳播方式（人工、自然、風等）

（四）以葉子為主題做主題活動：

粘貼畫、形狀分類

相似葉子配對

葉子標本做數量的對應

二、無生命的：

（一）磁鐵

1、磁力賽車

2、靜電：摩擦起電（塑料，嘗試區分有無靜電）

3、發聲的原理：振動可發出聲音

（二）物質的形態

1、做水中物質溶解的實驗

2、做水的滲透性實驗：塑料布、紙（往上面倒水，看哪種滲水）

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（三）地理：

1、地球的構造

⑴、認識水形和地形

⑵、認識七大洲及人文，各大洲國家的著名建筑、國旗

2、方位：東南西北、認識指南針（大量三段卡）

3、宇宙、星座

（四）歷史：

1、生命的順序：

胎兒→嬰兒→幼兒→青年→壯年→老年（找對應圖片）

2、家庭時間線：

3、學習時間，認識鐘表：

整點→半點→幾點幾分

現在（今天）→過去（昨天）→將來（明天）

4、學習年：十二生肖及排列順序

5、學習二十四節氣

6、計時器：沙漏、一焚香

7、學會看日歷：一周幾天

（五）事物發展線：

1、動物發展（成長）過程

2、衣物的發展（衣物的歷史）

3、橋的種類和作用（獨木橋、拱形橋、吊橋）

4、交通工具的發展線

4、漢字的演變（甲骨文→象形文字）

5、時鐘發展線

美

術

一、會畫正面人、側面人

二、能較細致地畫出人的特征（五官等）

三、會合理使用色彩，涂色

四、學會動手制作玩具

五、會合理構圖

六、學會做復雜的折紙

七、會做剪輯貼畫

音

樂

一、能夠合拍、協調地聽音樂做動作

二、認識節奏符號，記憶節奏短句

三、練習齊奏、轉奏，學習樂器的演奏方法及合奏

四、能以優美、抒情的聲音唱歌

五、學習即興表演

六、感知樂段結構及變化

七、學習在簡單固定的旋律中填歌詞

八、學習簡單的創作

九、感受不同風格音樂的特點（與認識少數民族風格結合）大班教育內容

第二篇：大班全年教育內容

大班教育內容

日常生活

一、教室常規：

（一）走線：

1、準確走在線上：腳尖對腳跟，手腕變換動作。

2、持物走：手持易滅、易倒、易翻的物品。

（二）寂靜游戲：

訓練聽力差異性（說同一類物品、找出一種不同類的）、聽力記憶能力（說一組詞，提問:有××嗎）、順序性練習（說詞，打節奏模仿），可加入語言的訓練，如：詞語接龍。

（三）危險品的使用及管理： 農藥、蠟燭、煤氣。

（四）規則意識的培養。

二、生活禮儀：

1、引導幼兒與他人交往的友好禮儀。

2、正確解決與他人之間的矛盾。

3、學會正確打電話的方法及禮貌用語的使用。

4、學會看交通指示燈。

三、照顧自己：

1、學會自己編辮子、自己洗澡。

2、睡前整理好次日的衣物及用具。

3、認識各種危害及危險，學會應急措施（摔倒、骨折、發燒）。

4、食物的準備：學會包餃子、搟皮、打雞蛋（打開殼、攪拌）。

5、學會洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。

6、學會剪指甲：先從學剪假手開始（示范圖）。

大班教育內容

四、照顧環境：（樹立環保意識）

1、做好值日生。

2、學習插花和擦葉子、擦玻璃。

3、學會種植和照顧。

4、學會照顧小動物。

五、大肌肉訓練：（訓練身體反應的速度和靈活性）

1、變向跑（4×10米）、變速跑：聽指令跑、追逐跑、接力跑。

2、跳躍、立定跳遠。

3、走平衡木。

六、小肌肉訓練：

1、五指抓：很細的沙（做沙畫）。

2、三只抓：小顆粒拼版圖案。

3、二指捏：小顆粒的物品。

4、一指按：用工字釘做復雜圖案。

5、倒：結合感官色板2（顏色的漸變），水多少的不同顏色不同（量相同，倒的次數不同）。

6、折：看懂折紙的符號；準備折紙的示范圖。

7、剪：比較復雜的東西。

8、夾：學會使用筷子夾較光滑的物體（玻璃球）；鑷子夾。

9、敲：用有關工具敲。

10、擰：擰出復雜的組合玩具（組合汽車玩具等）。

11、穿：用編織板學習。

12、篩：單手篩（漏斗篩）。

13、繡：學十字繡。

14、編辮子：

15、衣飾框：系鞋帶、系蝴蝶結。2

大班教育內容

感 官

一、插座圓柱體：

引導孩子做多組分類操作，訓練目測能力

二、粉紅塔、棕色梯、長棒的創意練習

三、彩色圓柱體：

1、多組的組合練習

2、找相同：找出與對應全相同的

3、組合造塔（創意拼搭）

四、幾何嵌板廚：

1、培養幼兒的概括能力

2、圖形的層次分類

3、用不同數量的圖形組成各種圖形

4、自由創意

五、藍色幾何立體組：（四個錐一組，卵、橢圓、球一組）

1、理解平面與立體間的關系（學習后兩組）

2、用平面折盒子（共六個面即六個幾何圖形）

3、與投影板結合

六、色板3：

學習顏色的漸變（學習“深”、“淺”漢字，與語文結合）七、二項式、三項式：

學習分類，找不同，理解公式的含義

（a+b+c）3 = a 3+2a 2b + 2a2c + b 3 + 2b 2a + 2b 2c + c 3 +2c 2b +2c2a +6abc

大班教育內容

八、重量板：

讓孩子掂重量、教孩子認識稱、換算（與數學結合：1斤=？兩，1公斤=？斤）

九、味覺：

與日常做結合：拌沙拉、涼菜

十、嗅覺：

問各種氣味（茶、中藥、咖啡）

十一、聽：

可與音樂結合（聽高低音、快慢節奏）4

大班教育內容

數 學

一、數棒：

1、復習10以內加法

2、復習11——19的組成練習

3、學習19以內數的形成及加法（與數卡結合）

4、用數棒學習19以內的加法

二、數字與籌碼：

1、學習奇、偶數，可延伸為多位數（看個位數來確定奇偶數）

2、加法接龍（延伸）

1+2 4+3 2+5 3+6 7+2 ∨ ∨ 7 9

三、認識加法板、減法板： 1、10以內數的加、減法（加法板：線在10的后面）

2、用延伸教具練習10以內數的加減法

學習18以內的加減法

四、用塞根板復習數的形成：

掌握數的進位和數序

五、100連續數板：

1、復習100以內的認讀和數序

2、學習100以內的奇偶數 3、100串珠鏈：認識100串珠鏈和推理1000串珠鏈 4、100以內的跳數

（10、20、30、……）10的跳數

（5、10、15、……）5的跳數：認識鐘表的基礎

大班教育內容

六、金色串珠：

1、認識個、十、百、千

2、卡片練習

3、用串珠表示（和數量對應）

4、卡片與珠的綜合練習：銀行游戲

七、彩色蛇變金色蛇：

1、連加

2、加減混合運算（整10的，用灰白珠、黑珠）

八、郵票游戲：

做加減乘除

九、學習1000串珠鏈，導入平方和立方

十、學習除法板、乘法板

十一、分數小人：

可延伸至分數加法1/2 +1/2 =1

十二、點的游戲

十三、守恒概念：

面積、體積、容積、長度的守恒

十四、認識貨幣：

1、認識面值（人民幣1元、1角等）

2、學會換算

3、和日常生活做結合：開超市、買東西（數學結合）

大班教育內容

語 文

一、聽力訓練

二、口語訓練

三、視覺訓練

四、運筆練習：

書寫拼音、書寫筆畫

五、豐富詞匯：

因為……所以…… 有的……有的……

六、看圖編故事：

培養幼兒看圖講述的能力；看書講述（少看電視，影響視覺發展）

大班教育內容

科學文化

一、有生命的：

（一）人體的認識：

1、學習人體內部構造（循環系統，延伸：呼吸）

2、了解各器官的功能（牙齒的作用）

3、認識疾病的形成，保護自己（眼睛衛生、發燒的自我保護）

（二）動物：

1、動物的繁殖方式、過冬方式

2、動物的食物鏈

3、環境對人類、動植物生存的重要性

4、動物的自我保護

（三）植物：

1、有關四季的不同植物（各季花卉）

2、了解植物的成長過程

3、種子的傳播方式（人工、自然、風等）

（四）以葉子為主題做主題活動：

粘貼畫、形狀分類 相似葉子配對

葉子標本做數量的對應

二、無生命的：

（一）磁鐵

1、磁力賽車

2、靜電：摩擦起電（塑料，嘗試區分有無靜電）

3、發聲的原理：振動可發出聲音

（二）物質的形態

1、做水中物質溶解的實驗

2、做水的滲透性實驗：塑料布、紙（往上面倒水，看哪種滲水）

大班教育內容

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（三）地理：

1、地球的構造

⑴、認識水形和地形

⑵、認識七大洲及人文，各大洲國家的著名建筑、國旗

2、方位：東南西北、認識指南針（大量三段卡）

3、宇宙、星座

（四）歷史：

1、生命的順序：

胎兒→嬰兒→幼兒→青年→壯年→老年（找對應圖片）

2、家庭時間線：

3、學習時間，認識鐘表： 整點→半點→幾點幾分

現在（今天）→過去（昨天）→將來（明天）

4、學習年：十二生肖及排列順序

5、學習二十四節氣

6、計時器：沙漏、一焚香

7、學會看日歷：一周幾天

（五）事物發展線：

1、動物發展（成長）過程

2、衣物的發展（衣物的歷史）

3、橋的種類和作用（獨木橋、拱形橋、吊橋）

4、交通工具的發展線

4、漢字的演變（甲骨文→象形文字）

5、時鐘發展線 9

大班教育內容

美 術

一、會畫正面人、側面人

二、能較細致地畫出人的特征（五官等）

三、會合理使用色彩，涂色

四、學會動手制作玩具

五、會合理構圖

六、學會做復雜的折紙

七、會做剪輯貼畫 10

大班教育內容

音 樂

一、能夠合拍、協調地聽音樂做動作

二、認識節奏符號，記憶節奏短句

三、練習齊奏、轉奏，學習樂器的演奏方法及合奏

四、能以優美、抒情的聲音唱歌

五、學習即興表演

六、感知樂段結構及變化

七、學習在簡單固定的旋律中填歌詞

八、學習簡單的創作

九、感受不同風格音樂的特點（與認識少數民族風格結合）11

第三篇：大班班級全年工作計劃

導讀：注重引導幼兒觀察周圍的環境,與家庭、社區配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容,提供機會讓幼兒進行探究,讓每個幼兒充分動手動腦,在活動中不斷積累經驗,發展觀察能力。

一、班況分析:

我班共有幼兒39名,男孩23名,女孩16名。大多數幼兒經過兩年幼兒園的學習生活,在認知、健康、藝術等領域有很大的進步。適應幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動;自理能力有所提高:95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現象有所減少;有了一定的為他人服務的意識,喜歡擔任值日生工作,樂意幫助老師、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題:個別幼兒表現欲望不高,參與活動的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個別幼兒的表達能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現象。針對這些現象,我們將根據新《綱要》的精神,結合《指南》的指導思想,開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動,從幼兒的興趣點入手,注重對幼兒的個別教育,努力促使每個幼兒健康、富有個性地發展。現制訂本學年工作計劃如下:

二、主要工作任務與措施:

(一)保教工作:

1、注重幼兒良好行為習慣的養成,修訂幼兒一日活動常規,加強幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動中注意提醒和督促,發揮值日生監督作用,開展相關的評比活動,促進幼兒良好行為習慣的養成。

2、加強體育鍛煉,進一步增強幼兒體質,保證幼兒一日足夠的戶外活動時間,從幼兒的年齡特點出發,自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發幼兒參與活動的興趣與欲望,注重對幼兒基本動作的指導,對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節奏、趣味性強的音樂,編排早操、午間操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。

3、創設寬松、互動的語言交往環境,針對本班幼兒普通話表達能力較差、語言欠缺完整性的特點,開展氣象預報員、有趣的旅行、小小播音員、故事大比拼等活動,讓幼兒大膽用語言表現自己,充分與同伴進行交流;更改閱讀區為語言區,投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺等,讓幼兒動手與動口相結合,大膽表述,體驗語言交流的樂趣。

4、注重引導幼兒觀察周圍的環境,與家庭、社區配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容,提供機會讓幼兒進行探究,讓每個幼兒充分動手動腦,在活動中不斷積累經驗,發展觀察能力。

5、注重幼兒良好品德的培養,訓練幼兒當小主持人、小旗手,參加園升旗儀式,結合節日開展系列主題活動,讓幼兒感受祖國多元化的文化,增強幼兒的民族自豪感;同時充分利用家鄉特有資源開展活動,帶幼兒感受家鄉茶園的飄香,游覽家鄉名勝古跡,欣賞家鄉竹藤等工藝品,欣賞茶歌茶舞,激發幼兒愛祖國、愛家鄉的美好情感。

6、結合一日活動的開展,及時增添區角活動內容、材料,注重所投放材料的可操作性,針對不同發展程度的幼兒提出不同要求,創設寬松、自主、探究的環境,讓幼兒在小小天地中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。

7、注重幼小銜接,開展參觀活動、主題活動我要上小學了等,激發幼兒上小學的愿望,增強幼兒入小學的自豪感和自信心,同時從幼兒年齡特點出發,注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。

(二)教科研工作

1、積極參加園、段的教研活動,發表自己的看法、見解,以提高自己的業務素質。

2、結合年段教研課題,認真觀察,做好記錄,積累相關的資料,撰寫經驗總結

3、認真學習新《綱要》和《指南》,貫徹領會其精神,積極參與課改,把課改的精神應用到實際的教學工作中。

4、建立幼兒成長檔案,給家長一個全面了解孩子在園多姿多彩一面的機會;幼兒成長檔案是對每個小朋友成長軌跡的一個完整記錄,讓每個家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優勢,哪方面比較弱勢,這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同時認真觀察幼兒一日活動表現,建立幼兒個案追蹤觀察記錄.5、深入理解楊景芝老師關于兒童繪畫的一些理念,如重視培養兒童視覺造型的反應與創造能力、注意發展個性,避免千篇一律、啟發式教學,避免臨摹方法&&等,結合我班幼兒的實際情況,開展相關的寫生畫、水粉色彩造型訓練、記憶畫等活動,創設自由、寬松的環境,讓幼兒在活動中心情愉快,情緒舒展,鼓勵他們進步,發展他們的才能。

6、繼續指導保育員參教,在一日活動中具體指導,進行分析、講解與記錄,不斷提高保育員的參教水平。

(三)家長與社區工作

1、期初進行全面家訪,了解幼兒假期生活;期中進行隨機家訪,與家長相互反饋需要配合、聯系的事項。

2、定期召開家長會,向家長介紹本班近階段的班級工作,反饋幼兒在園情況,聽取家長建議、意見。

3、建立與家長聯系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡、家長學校講座,與家長做好宣傳、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,使班級工作更開放、更透明。

4、評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯系的良好氛圍。

5、開展形式多樣的家園活動:六一娛樂活動、元旦親子活動、大班畢業典禮、家長開放日等,讓家長們分享親子的喜悅,進一步深入了解幼兒園生活。

三、月份安排八、九月份:

1、全面家訪,了解幼兒的暑假生活,提出新學期的要求。

2、整理、布置活動室、區角,增添新聞角。

3、與幼兒商討、制定班級一日活動常規。

3、學習新早操。

4、開展主題活動我愛祖國,與幼兒一起收集相關材料,布置旅游樂專欄。

十月份:

1、結合國慶節開展我心中的祖國、小小發明家等活動,激發幼兒愛祖國的情感。

2、開展能干的值日生活動,激發幼兒爭做能干的值日生的愿望。

3、組織幼兒進行早操比賽。

4、組織幼兒秋游,感受季節的變化,激發幼兒探索大自然的欲望。

十一月份:

1、開展家長學校活動:座談《育兒心得》。

2、組織幼兒參觀縣中隊,了解他們的工作情況。

3、開展早期閱讀、早期書寫等活動,培養幼兒的前閱讀、前書寫能力。

4、豐富科學區材料,投放激發幼兒動手操作、探索的欲望。

十二月份:

1、組織幼兒測身高、體重、視力。

2、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動《才智大比拼》。

3、繼續抓好幼兒的一日活動常規。

一月份:

1、組織幼兒及家長參加元旦親子活動。

2、結合元旦開展小小聯歡會活動,為幼兒提供大膽表現自己的機會。

3、對幼兒進行假期安全教育。

二月份:

1、全面家訪,了解幼兒的假期生活。

2、整理活動室、各區域。

3、確定主題活動內容,收集相關材料。

4、抓好幼兒一日活動常規。

三月份:

1、開展慶三

八、學雷鋒、植樹節等活動。

2、組織幼兒參與種植活動。

3、開展家長學校活動,內容《家庭教育與教養方式對幼兒心理健康的影響》。

4、組織幼兒春游。

四月份:

1、組織幼兒祭掃烈士墓。

2、開展《故事大比拼》活動,讓幼兒大膽講述自編的故事。

3、組織幼兒參加年段的早操比賽。

4、做好省優質幼兒園評估驗收的各項準備工作。

五月份:

1、結合五一勞動節,對幼兒進行熱愛勞動人民的教育。

2、開展家長開放日活動。

3、增添益智區內容,鼓勵幼兒積極動腦,大膽探索。

六月份:

1、組織幼兒參加六一游園活動。

2、開展我要上小學了主題活動,組織幼兒參觀小學,激發幼兒當小學生的愿望。

3、加強期末常規和安全教育。

第四篇：大班數學教育內容和要求

大班數學教育內容和要求

第一學期

數的領域：

1、學習10以內相領數，知道A？C?B?理解相領數之間大1小1之關系。

2、區別10以內單雙數，學習20以內雙數。

3、學習30以內唱數和點算20以內物品不跳數。

4、學習5以內數的組成，并體驗“數越大，組合方法越多”。量的領域：

1、比較寬窄，知道哪個寬，哪個窄，除目測比較外，嘗試用自然物作自然測量比較，并正確運用寬窄詞匯表達比較結果。

2、認識“+”“-”“=”，知道其名稱，讀法及意義，會進行5以內數量的加減口算。

3、認識星期，知道一星期有7天及排列順序。并與“今天、明天、昨天”時間概念建立聯系。如今天是星期一，昨天是星期天，明天是星期二。以及雙休日表示的意思。圖形與空間領域：

1、認識球體、圓柱體，知道它們與平面圖形主要區別，并能正確命名。

2、學習用跨步，腳印，竹竿、繩子等在戶外進行自然測量，比較路的寬窄，墻的寬窄等。

3、學習獨立完成拼20片之分割圖。

4、學習按圖樣在釘子板上用橡皮筯勾圖及將釘子板上橡皮筋所勾圖形描繪在方格紙上。邏輯與關系領域：

1、繼續學習多重分類和按物體一個特征的肯定與否定標準的分類，嘗試尋找多種特征，變通多種分類方法。

2、繼續學習模式排序（ABBC、AABC、ABCC、ABAC、ACBC）并對已排列的模式，嘗試多種較簡潔的口述的方法。并能關注和欣賞環境中物體的排列模式。

3、在圖形拼搭中，體驗部分與整體關系，積累部分小于整體，整體大于每一部分等經驗。

4、學習在收集、記錄、整理信息資料時能運用已有的經驗用數學表征方法表明意思。

第二學期

數的領域：

1、繼續學習10以內各數的組成（6—10），并在理解每組兩個部分數的互換關系基礎上，引導幼兒發現并理解互補、遞進、遞減，某數分和組數比原數少1等規律。

2、學習5以內唱數，取放30以內數量物品，點算時不跳數。

3、了解1/

2、1/4意義，了解一倍、兩倍意義。

4、認識“0”，知道“0”所表示的實際意義。

5、學習書寫數字“0—10”，有書寫興趣和初步養成良好的書寫習慣。量的領域：

1、正確較迅速口算10以內加減式題，并熟練掌握累加數量及累減數量。

2、認識整點、半點，能識別及在鐘面撥出某點整、某點半。

3、知道一年有12個月及順序，每月有30天（31天），區別星期、周、日的順序。

4、比較遠近，知道哪邊遠，哪邊近或一樣遠，會按遠近排序。

5、學習操作天平，探索使之平衡的多種方法，能在比較物體輕重基礎上按物體輕重排序，并能在一定條件下運用推理思考物體的輕重比較，如A重于B，B重于C，思考A、C重量比較。圖形與空間領域：

1、認識正方體、長方體。知道它們與平面圖形之區別及每種形體的主要特征。

2、學習用跨大步、腳印、繩子等自然物進行測量，比較遠近。

3、區別左右，能指出左上、左下、右上、右下等復合方位。

4、繼續學習看簡單的平面圖形之圖樣進行立體搭建或插塑構造。邏輯與關系的領域：

1、能尋找物體明顯和不明顯特征進行多重分類和嘗試交集分類。

2、學習用數量、符號、圖形卡片進行模式排序，并嘗試從直接模式過渡到間接模式（材料等轉換）排序，并用簡潔語言進行介紹和交流。

3、學習類推。

4、在集合圖形拼搭拼拆中，體驗部分與整體，分割數量和大小，以及部分圖形與圖形之變化等關系，并積累相應經驗。

第五篇：請看全年每個衛生宣傳日健康教育活動內容

一、全國愛耳日?時間：3月3日

?中國目前有聾人2057萬，7歲以下的聾兒約80萬，因藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因，每年新增聾兒3萬。

耳聾防治核心信息?藥物性耳聾（耳毒性聾）是指應用某些藥物或接觸某些化學制劑所引起的耳聾。最常見的耳毒性藥物是氨基糖苷類抗生素，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、新霉素等。?注意事項：

1、妊娠期婦女禁用耳毒性藥物。、2、嬰幼兒、老人及腎功能不全者慎用耳毒性藥物。

3、避免聯合使用耳毒性藥物。

4、耳毒性藥物的用量應嚴格根據患者體重確定。

5、藥物性耳聾有家族遺傳性，家族中有耳毒性藥物敏感史者應禁用該類藥物。

6、家長不隨便給孩子應用抗生素，應該帶孩子去醫院請醫生指導用藥。

7、給孩子用藥期間要注意觀察孩子的聽力。愛耳公益口號?重視聽力，愛護耳朵。?樹立愛耳意識，減少耳聾發生。?加強耳病防治，慎用耳毒藥物。?預防老年性耳聾，提高老年人生活質量。?預防耳毒性藥物致聾，提高兒童健康水平。?康復一個聾兒，幸福一個家庭。?衛生科普順口溜： 愛耳護耳要做好，預防耳聾應及早； 嬰兒聽力需篩查，千萬慎用耳聾藥。

二、世界防治結核病日?時間：3月24日

?結核病的死灰復燃，尤其是抗藥結核桿菌的大量出現，造成了結核病的廣泛流行，是農村因病致貧、因病返貧的主要原因之一。防治結核核心信息?結核病是經呼吸道傳播的慢性傳染病，主要發生在肺部。肺結核病人咳嗽、大噴嚏、高聲說話時，從呼吸道排出含有結核桿菌的飛沫，被健康人吸入肺內感染。

?確診為肺結核后應盡快接受正規治療，肺結核治愈的成敗關鍵是：是否按照醫生制定的方案，是否堅持規律服藥，是否堅持完成規定的療程。

?預防肺結核最有效的方法是新生兒出生24小時內接種卡介苗，7歲、12歲時進行兩次強化。?疾病預防控制機構或結核病防治機構，對肺結核病人免費查痰、提供免費治療藥物。防治結核病公益口號?防治結核，造福人類。?防治結核病，人人保健康。?為了預防結核病，兒童要打卡介苗。?實行歸口管理，有效控制結核。?動員全社會參與，共同關注結核病。?推行DOTS療法，結核病可以治愈。

?加強結核病社區管理，做到送藥到手，服藥入口，登記再走。防治結核病順口溜全球結核病，蔓延趨勢兇； 社會齊動員，防治與監控。DOTS療法好，簡單又實用。醫生觀察下，服藥入口中，不用住醫院，治愈結核病。

三、全國計劃免疫日?時間：4月25日

?經國務院批準，衛生部于1986年將每年的4月25日定為全國計劃免疫日。

?計劃免疫就是按照國家規定的免疫程序，有計劃地給兒童進行預防接種，以提高人群的免疫力，達到控制和消滅相應傳染病的目的。

?目前，列入計劃免疫的疫苗有5種：乙肝疫苗、卡介苗、脊髓灰質炎疫苗、白百破疫苗和麻疹疫苗，預防7種傳染病。

兒童基礎免疫程序?出生后時間 接種疫苗 ?剛出生后 卡介苗、乙肝疫苗 ?1個月 乙肝疫苗 ?2個月 3價混合糖丸

?3個月 3價混合糖丸、白百破疫苗 ?4個月 3價混合糖丸、白百破疫苗 ?5個月 白百破疫苗 ?6個月 乙肝疫苗 ?8個月 麻疹疫苗

核心信息?所有兒童應在出生后的第一年按程序內完成基礎免疫。?對患有輕微的疾病、殘疾或營養不良的兒童也可以進行預防接種。?在沒有消除新生兒破傷風的農村，孕婦應當接種破傷風疫苗。

?進行預防接種注射時，一定要做到一人一針一管一消毒，國家提倡使用一次性自毀型注射器。計劃免疫公益口號?普及兒童免疫，向孩子獻出一片愛心。?乙肝是健康的大敵，疫苗是防治的武器。?關注流動人口中的兒童免疫工作。?開展計劃免疫，保護兒童健康。?兒童除了打疫苗，減少注射最安全。??衛生科普順口溜：

預防接種應及早，無病先防效果好； 五苗能防七種病，一年之內要全程。

四、全**乳喂養日?時間5月20日

?母乳喂養是世界衛生組織提出的保證兒童健康的措施之一，中國有母乳喂養的傳統，但自20世紀70年代以來，中**乳喂養率呈逐年下降趨勢，大城市尤為明顯。

?衛生部于1990年3月發出《關于進一步加強兒童保健工作的通知》，確定每年5月20日為全**乳喂養日。

母乳喂養公益口號?每個家庭和全社會都有權了解母乳喂養的好處。?食用母乳是每個兒童的權利。?母乳喂養是每個母親的義務。

?支持母乳喂養是每個家庭和全社會的責任。?小牛吃牛奶、小馬吃馬奶、寶寶要吃媽媽的奶。??順口溜：

母乳喂養是法寶，方便經濟營養好； 娘倆感情能親近，孩兒聰明得病少。嬰兒出生頭六月，只靠母乳足夠喂； 過了六月加輔食，繼續母乳到兩歲。

五、世界無煙日?時間：5月31日

?1988年4月7日是世界衛生組織成立40周年紀念日，世界衛生組織決定把該年“世界衛生日”作為第一個世界無煙日，主題是“要煙草還是要健康，請您選擇”。

?1989年世界衛生組織將世界無煙日定為每年國際兒童節的前一天，即5月31日，以便提醒人們注意煙草對兒童的危害。

?世界衛生組織每年選定一個重點內容作為無煙日的主題。控煙公益口號?開展控煙活動，營造健康環境。?戒煙保健康，有益你、我、他。?努力創造無煙世界，提高全民健康素質。?讓孩子們在無煙的環境中成長。

?青少年行動起來，作反吸煙運動的主力軍。?無煙文體運動，拒絕煙草廣告。?放棄香煙，贏得健康。?營造無煙環境，遠離被動吸煙。??順口溜：

吸煙危害惡果累，引發疾病是罪魁； 全民動員不吸煙，健康生活到百年。

六、全國愛眼日?時間：6月6日

?眼病是嚴重影響人類健康和生活質量的常見病、多發病。根據專家估算，中國有盲人500多萬、低視力者600多萬、約有1000萬兒童患有斜視、弱視，這些眼病中有75%是可以預防的。?中國有25%的人戴眼鏡，但眼鏡產品抽查結果合格率只有30%。愛眼公益口號?保護兒童和青少年視力。?開展早期干預，減少可避免的兒童眼病。?減少眼外傷，關鍵在預防。

?社會各界動員起來，讓白內障盲人重見光明。??順口溜：

視力影響人健康，眼病多數能預防； 愛眼要從幼時抓，呵護眼睛靠大家。

七、世界獻血日?時間：6月14日

?6月14日是發現ABO血型系統的諾貝爾獎獲得者Karl Landsteiner的生日。

?世界衛生組織、紅十字會與紅心月會國際聯合會、國際獻血組織聯合會、國際輸血協會聯合倡議，將每年的6月14日定為世界獻血日。?2004年6月14日是第一個世界獻血日。?血液是生命的源泉，提倡義務獻血。?職業獻血的危害。?獻血法。

無償獻血公益口號?健康的人有健康的血液，健康的血液能夠拯救生命。?適量獻血，有益健康。

?倡導自愿無償獻血，弘揚無私奉獻精神。?血液安全，從我做起。?捐血一袋，救人一命。

?加強采供血機構建設，提供安全優質的血液。??順口溜：

醫院血源須穩定，獻血挽救人生命； 輸血過程要安全，無償獻血是保證。

八、國際禁毒日?時間：6月26日

?世界范圍的毒品泛濫，危害著人類的健康和社會安寧，已經成為嚴重的國際性公害。?1987年6月12日至26日，聯合國在奧地利首都維也納召開了有138個國家參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議，提出“關愛生命，不吸毒”和，并將每年6月26日定為國際禁毒日。

禁毒核心信息?吸毒不僅損害人的身體健康，導致毒品依賴，造成肝炎、性病、艾滋病等疾病的傳播流行，還終將會毀滅自己、禍及家庭、危害社會。?青少年防止吸毒的措施：

?接受預防毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”道理；

?樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、追趕時髦；

?不聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語； ?不結交有吸毒、販毒行為的人。

?進歌舞廳要謹慎，絕不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

?即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不要再吸。禁毒公益口號?遠離毒品，珍愛生命。?吸毒有害，毀滅自己，禍及家庭，危害社會。?建立監督、扶持、幫教系統，幫助戒毒者回歸社會。??順口溜： 毒品千萬不可沾，成癮便入鬼門關； 人人有責除毒害，禁毒不只靠公安。

九、全國愛牙日?時間：9月20日

?齲齒、牙周疾病是損害中國人群口腔健康的常見病、多發病，更是危害兒童青少年健康和生長發育最常見的口腔疾病。

?衛生部調查，中國學生恒牙患齲齒率為30.43%，乳牙患齲齒率為79.55%，成人患病率為4%。?1989年7月14日，衛生部、全國愛衛會、國家教委、文化部等9部委聯合發出《關于開展“愛牙日”宣傳活動的通知》，確定每年9月20日為全國愛牙日。牙齒健康核心信息?口腔健康是全身健康的重要組成部分。?保持口腔健康要做到：

?天天刷牙、早晚刷牙、正確刷牙； ?用保健牙刷和含氟牙膏刷牙； ?定期進行口腔檢查； ?預防齲齒、牙周疾病； ?少吃高糖食品，有益口腔健康； ?控制吸煙，預防口腔疾病。

愛牙公益口號?保護牙齒，從小做起，從我做起。

?開展群眾性口腔健康教育活動，推動牙病預防保健事業發展。?愛牙、健齒、強身。?健康的生活需要口腔衛生。?健康的牙齒，美好的微笑。?維護口腔健康，提高生命質量。??順口溜：

牙齒疾病太多件，影響健康和美觀； 口腔保健新觀念，正確刷牙好習慣。

十、全國高血壓日?時間：10月8日

?中國高血壓患者已超過1億人，每年新增300萬；

?腦卒中患者500萬，每年新增150萬，死亡20萬，其中76%有高血壓史； ?冠心病患者1000萬，65%有高血壓史。?一旦患病，終身服藥。

高血壓核心信息?高血壓是一種嚴重的疾病。?目前還不能根治高血壓。

?高血壓是可以預防的，根本措施是健康的生活方式。?預防高血壓的七項措施：

減少食鹽攝入量；合理膳食；合理減肥；控制體重；戒煙限酒；體育鍛煉；心理平衡。防治高血壓公益口號?普及高血壓防治知識，減少高血壓病危害。?控制高血壓病，享受健康生活。?高血壓病防為主，健康習慣須養成。??順口溜：

合理膳食要牢記，一二三四五六七； 一袋牛奶二兩米，三份蛋白四言句，五百克菜六克鹽，七杯開水和到底。高血壓病防為主，生活方式是第一，把好病從口入關，未來健康屬于你。

四言句指“不甜不咸，有粗有細，三四五頓，七八分飽”

十一、世界糖尿病日?時間：11月14日

?加拿大著名糖尿病專家班亭第一個把胰島素用于糖尿病患者，挽救了糖尿病患者的生命。?為了緬懷班亭的功績，1991年國際糖尿病聯盟和世界衛生組織決定把他的生日，即11月14日定為世界糖尿病日。防治糖尿病核心信息?糖尿病綜合治療方案，俗稱五架馬車： ?健康教育、飲食調節、運動療法、藥物治療、血糖和尿糖監測。?各項措施必須相互配合，而糖尿病教育是綜合治療的基礎。?糖尿病人要做到四個一點： 多懂點，少吃點，勤動點，放松點。

防治糖尿病公益口號?采納綜合療法，讓糖尿病人享受生活。?駕好五架馬車，綜合防治糖尿病。?減輕因對糖尿病無知而付出的代價。??順口溜：

切莫小看糖尿病，發病年年在攀生； 無知后果代價大，加強防治任務重。

十二、世界艾滋病日?時間：12月1日

?1988年1月，世界衛生組織在倫敦召開的有140個國家參加的“全球預防艾滋病”部長級會議上提出，設立“世界艾滋病日”并一致同意，宣布1988年為“全球防治艾滋病年”，“12月1日為全世界宣傳防治艾滋病日”。?1997年又把“世界艾滋病日”該為“世界艾滋病運動”防治艾滋病公益口號?預防艾滋病，你我同參與。

?落實“四免一關懷”政策，關愛HIV感染者、AIDS病人及受艾滋病影響的人。?防治艾滋病是全社會的共同責任。?青少年是反艾滋病歧視的主力軍。?預防艾滋病、全社會的責任。??順口溜：

預防控制艾滋病，要知傳播三途徑； 血液性交母傳嬰，遠離毒品愛生命。