第一篇：小學(xué)信息技術(shù)校本培訓(xùn)教案

現(xiàn)代信息技術(shù)及素養(yǎng)

培訓(xùn)教程

一、多媒體課件制作和使用

時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 主講人：

§1 多媒體課件制作基礎(chǔ)

多媒體課件是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，是對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)教材和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和有效拓展。它利用多媒體制作軟件或多媒體創(chuàng)作工具將各種多媒體素材有機(jī)地融合在一起，超越時(shí)間空間的限制，生成的具有人機(jī)交互功能的教學(xué)軟件。

制作多媒體課件的目的是將其用于教學(xué)活動(dòng)中，多媒體課件以其直觀性、靈活性、實(shí)時(shí)性、立體化的特點(diǎn)發(fā)揮著其它媒體所無法代替的優(yōu)勢(shì)。形象直觀的知識(shí)內(nèi)容、生動(dòng)靈活的信息呈現(xiàn)方式、對(duì)好的交互界面、反饋與檢測(cè)作用的發(fā)揮等，容易引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善師生交互方式，從而提高課堂教學(xué)效果。

多媒體課件的基本結(jié)構(gòu)包括：

1、線性結(jié)構(gòu)，2、樹狀結(jié)構(gòu)，3、網(wǎng)關(guān)結(jié)構(gòu)。基本類型包括：

1、演示型課件，2、助學(xué)型課件，3、練習(xí)訓(xùn)練型課件，4、資料工具型課件，5、教學(xué)游戲型課件，6、模擬實(shí)驗(yàn)型課件

多媒體課件開發(fā)的注意事項(xiàng)：

一、課件開發(fā)前的論證。

1、根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需求來制作課件，2、盡可能有效利用現(xiàn)有的課件資源，3、充分考慮現(xiàn)有硬件條件和軟件條件的限制。

二、課件開發(fā)的幾個(gè)誤區(qū)。

1、多媒體課件輔助教師但不能替代教師，2、黑板搬家行為，3、替代不可預(yù)料的實(shí)驗(yàn)，4、為課件而課件。讓我們做的更好：

1、明確教學(xué)目標(biāo)，一切教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)分析。

3、多媒體使用適度原則。

§2 多媒體課件制作流程

1、教學(xué)分析：分析教學(xué)目標(biāo)、分析教材、分析學(xué)習(xí)者特性，結(jié)合新型教學(xué)理念、教學(xué)策略及多媒體的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課件。

2、搜集素材：素材是課件的基礎(chǔ)，沒有好的素材也制作不出好的課件，因此素材的獲取與處理是課件制作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。通常采用網(wǎng)上搜索下載、從其它資料中提取或自己動(dòng)手制作等方法。

3、確定課件構(gòu)架：多媒體課件的結(jié)果一般分為線性結(jié)構(gòu)、樹狀結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)其類型通常有演示型課件、助學(xué)型課件、練習(xí)訓(xùn)練型課件等，根據(jù)內(nèi)容和需要確定所制作課件的構(gòu)架。

4、稿本編寫：稿本也稱腳本，是制作多媒體課件的直接藍(lán)本，分為文字稿本和制作稿本，文字稿本是按教學(xué)的思路和要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行描述的一種形式。制作稿本是在教學(xué)稿本的基礎(chǔ)上，將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略進(jìn)一步細(xì)化到

多媒體素材上，具體到多媒體課件的每一幅畫面上的稿本，包括畫面的呈現(xiàn)信息、畫面設(shè)計(jì)、交互方式等。

5、制作步驟：

（1）新建演示文稿并保存（2）封面設(shè)計(jì)與制作（3）其它幻燈片的制作（4）封底的制作（5）建立超級(jí)鏈接（6）測(cè)試和修改（7）完成后保存

※多媒體課件制作應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

（1）多媒體課件輔助教師但不能替代教師。多媒體課件只是對(duì)教學(xué)工作者的一個(gè)教學(xué)輔助工具，而不能替代教師的主導(dǎo)地位。

（2）多媒體課件不是教學(xué)板書的簡(jiǎn)單摘抄，不是簡(jiǎn)單地把板書搬上屏幕。（3）為課件而課件。不能片面追求生動(dòng)活潑、動(dòng)感的效果，不顧頁面元素的內(nèi)在聯(lián)系，過度使用媒體資源，甚至加入與內(nèi)容無關(guān)的圖片、動(dòng)畫、音效或視頻。

（4）注意背景的選擇與色彩的搭配，文字格式的設(shè)定，要有好的視覺效果，不能喧賓奪主，要突出教學(xué)內(nèi)容。

（5）要有條有理的組織各類信息，最忌諱的是文件存放混亂。

§3 Powerpoint制作演示文稿

課程安排：

? Powerpoint基礎(chǔ)知識(shí)

? 演示文稿的修飾和動(dòng)畫的制作 ? 演示文稿的打包

? PowerPoint制作技巧

一、Powerpoint基礎(chǔ)知識(shí)

1、Powerpoint的基本操作 A、Powerpoint的啟動(dòng)與退出：

啟動(dòng)：開始——程序——MicrosoftOffice——Microsoft Office PowerPoint 2003 退出：?jiǎn)螕粲疑辖顷P(guān)閉按鈕（X）B、演示文稿的保存與打開 文件的保存：

單擊文件——保存——在另存為對(duì)話框中輸入文件名、找保存位臵——保存。文件的打開：

找到文件保存的位臵——雙擊文件名。

2、Powerpoint的基本編輯技能 ①、插入幻燈片：

定位幻燈片——插入——新幻燈片——選取幻燈片版式（一般用空白版式）。②、文本的輸入與編輯

插入——文本框——水平（垂直）——拖動(dòng)——輸入文字 ③、在幻燈片中插入對(duì)象 插入圖片與編輯：

插入——圖片——來自文件——在打開圖片對(duì)話框中找到欲插入的文件名——選中——插入

插入藝術(shù)字：

插入——圖片——藝術(shù)字——選一種樣式——確定——輸入文字——確定 插入自選圖形：

插入——圖片——自選圖形——在出現(xiàn)的自選圖形工具欄上單擊一個(gè)按鈕——選擇需要的一種圖形單擊——鼠標(biāo)指針移至工作區(qū)拖動(dòng)——右擊自選圖形——編輯文本——輸入文字。

在PowerPoint中巧用自選圖形把圖片裁成任意形狀。插入影片和聲音：

插入——影片和聲音——文件中的影片（聲音）——在對(duì)話框中找到影片（聲音）文件并選中——確定——是或單擊。插入FLASH動(dòng)畫：

視圖——工具欄——控件工具箱——其他控件（工具箱中的最后一個(gè)按鈕）——Shokwave Fjash Object——將光標(biāo)移動(dòng)到PowerPoint的編輯區(qū)域內(nèi)，光標(biāo)變成“+”字形，按下鼠標(biāo)并拖動(dòng)，畫出適當(dāng)?shù)木匦慰颉覔艟匦慰颉獙傩浴凇皩傩浴贝翱凇癕ovie”一欄右側(cè)的框中直接輸入Flash文件的路徑（如：d:多媒體課件培訓(xùn)形狀的變化.swf）——單擊屬性窗口右上角叉號(hào)。④、刪除幻燈片

選中幻燈片——按DELETE鍵 ⑤、移動(dòng)幻燈片

單擊選中的幻燈片并拖動(dòng)到指定位臵。⑥、復(fù)制幻燈片

選中幻燈片——復(fù)制——定位光標(biāo)——粘貼

二、演示文稿的修飾和動(dòng)畫的制作

1、設(shè)臵幻燈片版式

定位幻燈片——格式——幻燈片版式（一般用空白版式）。

2、應(yīng)用幻燈片設(shè)計(jì)模板

定位幻燈片——格式——幻燈片設(shè)計(jì)

3、設(shè)臵幻燈片背景

定位幻燈片——格式——背景——背景填充——填充效果——圖片——選擇圖片——單擊選取合適圖片——插入——確定——應(yīng)用

4、設(shè)臵幻燈片的母版

視圖——母版——幻燈片母版——對(duì)母版進(jìn)行設(shè)計(jì)——關(guān)閉母版視圖

5、自定義動(dòng)畫

選中對(duì)象——幻燈片放映——自定義動(dòng)畫——添加效果——（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動(dòng)作路徑）——設(shè)臵動(dòng)畫效果（實(shí)例：數(shù)學(xué)追擊問題，觸發(fā)器的應(yīng)用）

6、創(chuàng)建超鏈接

方法一：（1）選中要鏈接的對(duì)象（文字、圖片、自選圖形、動(dòng)作按鈕等）

（2）單擊幻燈片放映——“動(dòng)作設(shè)臵”——單擊超級(jí)鏈接到——幻燈片——選擇欲鏈接的某張幻燈片——確定。（若超級(jí)鏈接演示文稿以外的文件，則選擇“其他PowerPoint演示文稿…”或“其他文件…”——根據(jù)路徑選擇相應(yīng)文件——確定。）

方法二：（1）選中要鏈接的對(duì)象（文字、圖片、自選圖形、動(dòng)作按鈕等）

（2）單擊右鍵——超鏈接——欲鏈接幻燈片

7、插入動(dòng)作按鈕

幻燈片放映——?jiǎng)幼靼粹o

8、幻燈片切換

選中欲設(shè)切換效果的幻燈片

幻燈片放映——幻燈片切換——選擇切換效果——選擇換片方式。（若想讓所有幻燈片使用同一效果，則單擊“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕）

三、演示文稿的打包

在打開的演示文稿中單擊 文件——打包成CD——復(fù)制到文件夾——設(shè)臵好保存名稱及位臵——確定——在隨后彈出的對(duì)話框中，均按“繼續(xù)”按鈕——確定。

四、PowerPoint制作技巧 編輯技巧實(shí)例

? 編輯上標(biāo)/下標(biāo) ? 公式編輯器的使用 ? 三角形的繪制 ? 圖片由小放大

? 圖片動(dòng)態(tài)縮小或放大 ? 圖片邊移動(dòng)邊放大 ? 隨機(jī)選照片

? 聲音的插入技巧

§4 多媒體課件的使用

★使用方式：班班通設(shè)備的使用（實(shí)物展臺(tái)、電腦、大屏幕電視機(jī)及網(wǎng)絡(luò)）、投影設(shè)備等。

■本節(jié)內(nèi)容在上次校本培訓(xùn)中已完成，本次培訓(xùn)就不作重點(diǎn)，主要以演示、回顧為主。

二、多媒體素材的獲取與處理

時(shí) 間：2013年5月11日 下午 地 點(diǎn)：永城小學(xué)多媒體會(huì)議室 主講人：王燦

◆素材的分類：

1、文字素材（*.txt 或*.doc等）；

2、圖形圖像素材（*.jpg

或*.bmp等）；

3、聲音素材（*.mp3或*.wav等）；

4、視頻素材(*.avi*.mpg)；

5、動(dòng)畫素材(Flash動(dòng)畫、三維動(dòng)畫)(*.swf或*gif等)。

◆素材的獲取方式：

1、網(wǎng)上搜索下載；

2、從其它教學(xué)資料中提取；

3、自己動(dòng)手制作等。

一、文字素材的獲取與處理 ㈠作用及設(shè)計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)

多媒體課件要展示教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)知識(shí)，難點(diǎn)知識(shí)，教學(xué)資料，課堂檢測(cè)等，這些素材主要從鍵盤輸入，如教學(xué)目標(biāo)展示，背景資料等。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

１． 內(nèi)容簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出

２． 逐步引入、層層遞進(jìn)

３． 要采用合適的字型、字號(hào)與字體

４． 文字和背景的顏色搭配要合理 應(yīng)用前一定要保證其正確無誤。㈡獲取與處理方式

1、網(wǎng)上搜索下載：打開IE瀏覽器→進(jìn)入百度搜索主頁→選“網(wǎng)頁”→轉(zhuǎn)換成中文輸入法→輸入關(guān)鍵詞（如：語文教案 靜夜思）→回車→單擊打開搜索到的相關(guān)網(wǎng)頁→選中欲復(fù)制的文字→單擊右鍵→復(fù)制→打開Word界面→單擊右鍵→粘貼。（注：有的網(wǎng)頁上文字不允許復(fù)制，需用其他方法。）

2、鍵盤錄入：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄中的輸入法按鈕→選一種中文輸入法→光標(biāo)定位于目標(biāo)處→用鍵盤輸入相應(yīng)的文字。

3、制作特殊效果的文字 —— 動(dòng)態(tài)三維文字： 一般來說標(biāo)題文字要與內(nèi)容文字加以區(qū)別，標(biāo)題文字可制成一定效果的文字，如藝術(shù)字（在Powerpoint中講解）或動(dòng)態(tài)三維文字。

操作：打開Ulead Cool 3D 3.5 界面→編輯→輸入文字→切換成中文輸入法輸入“課件制作”字樣→選擇字體、字號(hào)與粗細(xì)→確定→百寶箱“對(duì)象樣式—畫廊”中選擇一種顏色雙擊進(jìn)行文字填充→百寶箱“工作室—背景”中選擇一種背景圖案雙擊→百寶箱“工作室—?jiǎng)赢嫛敝羞x擇一種動(dòng)態(tài)效果雙擊→單擊“播放”按鈕觀看→用工具欄中“大小”、“移動(dòng)對(duì)象”、“旋轉(zhuǎn)對(duì)象”按鈕調(diào)整文字的大小、形狀、位臵→增加幀數(shù)（如增加到90幀）→文件→創(chuàng)建動(dòng)畫文件→視頻文件（或GIF動(dòng)畫文件）→選擇保存位臵→命名文件→保存。

二、圖形圖像素材的獲取與處理

㈠作用及設(shè)計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)

多媒體課件中，圖形、圖像、占較大比重，設(shè)計(jì)得好，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。反之，也會(huì)起到負(fù)作用。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

1、圖的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。

2、復(fù)雜圖像要逐步顯示。對(duì)于復(fù)雜的圖，如果一下子顯示全貌，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解。應(yīng)隨著教師講解，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖。

㈡獲取與處理方式

1、用繪圖軟件繪制圖形；

2、從印刷資料中獲取①用掃描儀掃描印刷資料中的圖像；②用數(shù)碼相機(jī)拍攝；

3、Windows截屏工具PrintScreen鍵（按下PrintScreen鍵抓取當(dāng)前屏幕——打開任意一個(gè)圖像處理軟件如畫圖）建立一個(gè)新文件——粘貼——用畫圖中的選擇工具選取需要的畫面——再新建一個(gè)畫圖文件——粘貼——文件——保存即可）

4、網(wǎng)上搜索下載

打開IE瀏覽器→進(jìn)入百度搜索主頁→選圖片→轉(zhuǎn)換成中文輸入法→輸入圖片類型→回車→單擊打開搜索到的相關(guān)網(wǎng)頁→單擊選中的圖片→單擊右鍵→圖片另存為→選擇保存位臵和名字→確定。

第二篇：小學(xué)信息技術(shù)校本培訓(xùn)教案

現(xiàn)代信息技術(shù)及素養(yǎng)

培訓(xùn)教程

一、多媒體課件制作和使用

§1 多媒體課件制作基礎(chǔ)

多媒體課件是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，是對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)教材和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和有效拓展。它利用多媒體制作軟件或多媒體創(chuàng)作工具將各種多媒體素材有機(jī)地融合在一起，超越時(shí)間空間的限制，生成的具有人機(jī)交互功能的教學(xué)軟件。

制作多媒體課件的目的是將其用于教學(xué)活動(dòng)中，多媒體課件以其直觀性、靈活性、實(shí)時(shí)性、立體化的特點(diǎn)發(fā)揮著其它媒體所無法代替的優(yōu)勢(shì)。形象直觀的知識(shí)內(nèi)容、生動(dòng)靈活的信息呈現(xiàn)方式、對(duì)好的交互界面、反饋與檢測(cè)作用的發(fā)揮等，容易引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善師生交互方式，從而提高課堂教學(xué)效果。

多媒體課件的基本結(jié)構(gòu)包括：

1、線性結(jié)構(gòu)，2、樹狀結(jié)構(gòu)，3、網(wǎng)關(guān)結(jié)構(gòu)。基本類型包括：

1、演示型課件，2、助學(xué)型課件，3、練習(xí)訓(xùn)練型課件，4、資料工具型課件，5、教學(xué)游戲型課件，6、模擬實(shí)驗(yàn)型課件

多媒體課件開發(fā)的注意事項(xiàng)：

一、課件開發(fā)前的論證。

1、根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需求來制作課件，2、盡可能有效利用現(xiàn)有的課件資源，3、充分考慮現(xiàn)有硬件條件和軟件條件的限制。

二、課件開發(fā)的幾個(gè)誤區(qū)。

1、多媒體課件輔助教師但不能替代教師，2、黑板搬家行為，3、替代不可預(yù)料的實(shí)驗(yàn)，4、為課件而課件。讓我們做的更好：

1、明確教學(xué)目標(biāo)，一切教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)分析。

3、多媒體使用適度原則。

§2 多媒體課件制作流程

1、教學(xué)分析：分析教學(xué)目標(biāo)、分析教材、分析學(xué)習(xí)者特性，結(jié)合新型教學(xué)理念、教學(xué)策略及多媒體的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課件。

2、搜集素材：素材是課件的基礎(chǔ)，沒有好的素材也制作不出好的課件，因此素材的獲取與處理是課件制作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。通常采用網(wǎng)上搜索下載、從其它資料中提取或自己動(dòng)手制作等方法。

3、確定課件構(gòu)架：多媒體課件的結(jié)果一般分為線性結(jié)構(gòu)、樹狀結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)其類型通常有演示型課件、助學(xué)型課件、練習(xí)訓(xùn)練型課件等，根據(jù)內(nèi)容和需要確定所制作課件的構(gòu)架。

4、稿本編寫：稿本也稱腳本，是制作多媒體課件的直接藍(lán)本，分為文字稿本和制作稿本，文字稿本是按教學(xué)的思路和要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行描述的一種形式。制作稿本是在教學(xué)稿本的基礎(chǔ)上，將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略進(jìn)一步細(xì)化到多媒體素材上，具體到多媒體課件的每一幅畫面上的稿本，包括畫面的呈現(xiàn)信息、畫面設(shè)計(jì)、交互方式等。

5、制作步驟：

（1）新建演示文稿并保存

（2）封面設(shè)計(jì)與制作（3）其它幻燈片的制作（4）封底的制作（5）建立超級(jí)鏈接（6）測(cè)試和修改（7）完成后保存

※多媒體課件制作應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

（1）多媒體課件輔助教師但不能替代教師。多媒體課件只是對(duì)教學(xué)工作者的一個(gè)教學(xué)輔助工具，而不能替代教師的主導(dǎo)地位。

（2）多媒體課件不是教學(xué)板書的簡(jiǎn)單摘抄，不是簡(jiǎn)單地把板書搬上屏幕。（3）為課件而課件。不能片面追求生動(dòng)活潑、動(dòng)感的效果，不顧頁面元素的內(nèi)在聯(lián)系，過度使用媒體資源，甚至加入與內(nèi)容無關(guān)的圖片、動(dòng)畫、音效或視頻。

（4）注意背景的選擇與色彩的搭配，文字格式的設(shè)定，要有好的視覺效果，不能喧賓奪主，要突出教學(xué)內(nèi)容。

（5）要有條有理的組織各類信息，最忌諱的是文件存放混亂。

§3 Powerpoint制作演示文稿

課程安排：

? Powerpoint基礎(chǔ)知識(shí)

? 演示文稿的修飾和動(dòng)畫的制作 ? 演示文稿的打包

? PowerPoint制作技巧

一、Powerpoint基礎(chǔ)知識(shí)

1、Powerpoint的基本操作 A、Powerpoint的啟動(dòng)與退出：

啟動(dòng)：開始——程序——MicrosoftOffice——Microsoft Office PowerPoint 2003 退出：?jiǎn)螕粲疑辖顷P(guān)閉按鈕（X）B、演示文稿的保存與打開 文件的保存：

單擊文件——保存——在另存為對(duì)話框中輸入文件名、找保存位臵——保存。文件的打開：

找到文件保存的位臵——雙擊文件名。

2、Powerpoint的基本編輯技能 ①、插入幻燈片：

定位幻燈片——插入——新幻燈片——選取幻燈片版式（一般用空白版式）。②、文本的輸入與編輯

插入——文本框——水平（垂直）——拖動(dòng)——輸入文字 ③、在幻燈片中插入對(duì)象

插入圖片與編輯：

插入——圖片——來自文件——在打開圖片對(duì)話框中找到欲插入的文件名——選中——插入

插入藝術(shù)字：

插入——圖片——藝術(shù)字——選一種樣式——確定——輸入文字——確定 插入自選圖形：

插入——圖片——自選圖形——在出現(xiàn)的自選圖形工具欄上單擊一個(gè)按鈕——選擇需要的一種圖形單擊——鼠標(biāo)指針移至工作區(qū)拖動(dòng)——右擊自選圖形——編輯文本——輸入文字。

在PowerPoint中巧用自選圖形把圖片裁成任意形狀。插入影片和聲音：

插入——影片和聲音——文件中的影片（聲音）——在對(duì)話框中找到影片（聲音）文件并選中——確定——是或單擊。插入FLASH動(dòng)畫：

視圖——工具欄——控件工具箱——其他控件（工具箱中的最后一個(gè)按鈕）——Shokwave Fjash Object——將光標(biāo)移動(dòng)到PowerPoint的編輯區(qū)域內(nèi)，光標(biāo)變成“+”字形，按下鼠標(biāo)并拖動(dòng)，畫出適當(dāng)?shù)木匦慰颉覔艟匦慰颉獙傩浴凇皩傩浴贝翱凇癕ovie”一欄右側(cè)的框中直接輸入Flash文件的路徑（如：d:多媒體課件培訓(xùn)形狀的變化.swf）——單擊屬性窗口右上角叉號(hào)。④、刪除幻燈片

選中幻燈片——按DELETE鍵 ⑤、移動(dòng)幻燈片

單擊選中的幻燈片并拖動(dòng)到指定位臵。⑥、復(fù)制幻燈片

選中幻燈片——復(fù)制——定位光標(biāo)——粘貼

二、演示文稿的修飾和動(dòng)畫的制作

1、設(shè)臵幻燈片版式

定位幻燈片——格式——幻燈片版式（一般用空白版式）。

2、應(yīng)用幻燈片設(shè)計(jì)模板

定位幻燈片——格式——幻燈片設(shè)計(jì)

3、設(shè)臵幻燈片背景

定位幻燈片——格式——背景——背景填充——填充效果——圖片——選擇圖片——單擊選取合適圖片——插入——確定——應(yīng)用

4、設(shè)臵幻燈片的母版

視圖——母版——幻燈片母版——對(duì)母版進(jìn)行設(shè)計(jì)——關(guān)閉母版視圖

5、自定義動(dòng)畫

選中對(duì)象——幻燈片放映——自定義動(dòng)畫——添加效果——（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動(dòng)作路徑）——設(shè)臵動(dòng)畫效果（實(shí)例：數(shù)學(xué)追擊問題，觸發(fā)器的應(yīng)用）

6、創(chuàng)建超鏈接 方法一：（1）選中要鏈接的對(duì)象（文字、圖片、自選圖形、動(dòng)作按鈕等）

（2）單擊幻燈片放映——“動(dòng)作設(shè)臵”——單擊超級(jí)鏈接到——幻燈片——選擇欲鏈接的某張幻燈片——確定。（若超級(jí)鏈接演示文稿以外的文件，則選擇“其他PowerPoint演示文稿…”或“其他文件…”——根據(jù)路徑選擇相應(yīng) 3

文件——確定。）

方法二：（1）選中要鏈接的對(duì)象（文字、圖片、自選圖形、動(dòng)作按鈕等）

（2）單擊右鍵——超鏈接——欲鏈接幻燈片

7、插入動(dòng)作按鈕

幻燈片放映——?jiǎng)幼靼粹o

8、幻燈片切換

選中欲設(shè)切換效果的幻燈片

幻燈片放映——幻燈片切換——選擇切換效果——選擇換片方式。（若想讓所有幻燈片使用同一效果，則單擊“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕）

三、演示文稿的打包

在打開的演示文稿中單擊 文件——打包成CD——復(fù)制到文件夾——設(shè)臵好保存名稱及位臵——確定——在隨后彈出的對(duì)話框中，均按“繼續(xù)”按鈕——確定。

四、PowerPoint制作技巧 編輯技巧實(shí)例

? 編輯上標(biāo)/下標(biāo) ? 公式編輯器的使用 ? 三角形的繪制 ? 圖片由小放大

? 圖片動(dòng)態(tài)縮小或放大 ? 圖片邊移動(dòng)邊放大 ? 隨機(jī)選照片

? 聲音的插入技巧

§4 多媒體課件的使用

★使用方式：班班通設(shè)備的使用（實(shí)物展臺(tái)、電腦、大屏幕電視機(jī)及網(wǎng)絡(luò)）、投影設(shè)備等。

■本節(jié)內(nèi)容在上次校本培訓(xùn)中已完成，本次培訓(xùn)就不作重點(diǎn)，主要以演示、回顧為主。

二、多媒體素材的獲取與處理

時(shí) 間：2013年5月11日 下午 地 點(diǎn)：永城小學(xué)多媒體會(huì)議室 主講人：王燦

◆素材的分類：

1、文字素材（*.txt 或*.doc等）；

2、圖形圖像素材（*.jpg或*.bmp等）；

3、聲音素材（*.mp3或*.wav等）；

4、視頻素材(*.avi*.mpg)；

5、動(dòng)畫素材(Flash動(dòng)畫、三維動(dòng)畫)(*.swf或*gif等)。

◆素材的獲取方式：

1、網(wǎng)上搜索下載；

2、從其它教學(xué)資料中提取；

3、自己動(dòng)手制作等。

一、文字素材的獲取與處理 ㈠作用及設(shè)計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)

多媒體課件要展示教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)知識(shí)，難點(diǎn)知識(shí)，教學(xué)資料，課堂檢測(cè)等，這些素材主要從鍵盤輸入，如教學(xué)目標(biāo)展示，背景資料等。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

１． 內(nèi)容簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出

２． 逐步引入、層層遞進(jìn)

３． 要采用合適的字型、字號(hào)與字體

４． 文字和背景的顏色搭配要合理 應(yīng)用前一定要保證其正確無誤。㈡獲取與處理方式

1、網(wǎng)上搜索下載：打開IE瀏覽器→進(jìn)入百度搜索主頁→選“網(wǎng)頁”→轉(zhuǎn)換成中文輸入法→輸入關(guān)鍵詞（如：語文教案 靜夜思）→回車→單擊打開搜索到的相關(guān)網(wǎng)頁→選中欲復(fù)制的文字→單擊右鍵→復(fù)制→打開Word界面→單擊右鍵→粘貼。（注：有的網(wǎng)頁上文字不允許復(fù)制，需用其他方法。）

2、鍵盤錄入：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄中的輸入法按鈕→選一種中文輸入法→光標(biāo)定位于目標(biāo)處→用鍵盤輸入相應(yīng)的文字。

3、制作特殊效果的文字 —— 動(dòng)態(tài)三維文字： 一般來說標(biāo)題文字要與內(nèi)容文字加以區(qū)別，標(biāo)題文字可制成一定效果的文字，如藝術(shù)字（在Powerpoint中講解）或動(dòng)態(tài)三維文字。

操作：打開Ulead Cool 3D 3.5 界面→編輯→輸入文字→切換成中文輸入法輸入“課件制作”字樣→選擇字體、字號(hào)與粗細(xì)→確定→百寶箱“對(duì)象樣式—畫廊”中選擇一種顏色雙擊進(jìn)行文字填充→百寶箱“工作室—背景”中選擇一種背景圖案雙擊→百寶箱“工作室—?jiǎng)赢嫛敝羞x擇一種動(dòng)態(tài)效果雙擊→單擊“播放”按鈕觀看→用工具欄中“大小”、“移動(dòng)對(duì)象”、“旋轉(zhuǎn)對(duì)象”按鈕調(diào)整文字的大小、形狀、位臵→增加幀數(shù)（如增加到90幀）→文件→創(chuàng)建動(dòng)畫文件→視頻文件（或GIF動(dòng)畫文件）→選擇保存位臵→命名文件→保存。

二、圖形圖像素材的獲取與處理

㈠作用及設(shè)計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)

多媒體課件中，圖形、圖像、占較大比重，設(shè)計(jì)得好，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。反之，也會(huì)起到負(fù)作用。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

1、圖的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。

2、復(fù)雜圖像要逐步顯示。對(duì)于復(fù)雜的圖，如果一下子顯示全貌，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解。應(yīng)隨著教師講解，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖。

㈡獲取與處理方式

1、用繪圖軟件繪制圖形；

2、從印刷資料中獲取①用掃描儀掃描印刷資料中的圖像；②用數(shù)碼相機(jī)拍攝；

3、Windows截屏工具PrintScreen鍵（按下PrintScreen鍵抓取當(dāng)前屏幕——打開任意一個(gè)圖像處理軟件如畫圖）建立一個(gè)新文件——粘貼——用畫圖中的選擇工具選取需要的畫面——再新建一個(gè)畫圖文件——粘貼——文件——保存即可）

4、網(wǎng)上搜索下載

打開IE瀏覽器→進(jìn)入百度搜索主頁→選圖片→轉(zhuǎn)換成中文輸入法→輸入圖片類型→回車→單擊打開搜索到的相關(guān)網(wǎng)頁→單擊選中的圖片→單擊右鍵→圖片另存為→選擇保存位臵和名字→確定。

信息技術(shù)校本培訓(xùn)教案

字體大小

第一節(jié)

word的使用

電子教室演示觀看文字處理軟件word2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如用Word制作的各種事務(wù)性文檔。并注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析所展示的各種表格素材。

實(shí)際生活中我們要做的事情多種多樣，對(duì)字處理軟件---WORD的要求也是多種多樣的。

新授課：

一、word字處理軟件功能

1．討論：實(shí)際應(yīng)用中還有哪些例子和功能？ 2．提出問題：出現(xiàn)在例子中所學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)。

3.分析、交流實(shí)例知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用：文字邊框和底紋，表格，頁眉和頁腳，文本框，插入圖片，圖文混排，自繪圖形

3.分析、總結(jié)常用功能的應(yīng)用步驟

二、演示教學(xué)word9練習(xí)

1．將word文件夾下n3.doc文件的第四段與第三段交換位置；

2．正文字體設(shè)為小三號(hào)字，第二段文字加粗、斜體；

3．保存當(dāng)前文件，然后另存為新文件n31.doc。

三、演示教學(xué)word10練習(xí)

在word文件夾下w2.doc中做如下操作：

1.將第一行標(biāo)題設(shè)為，黑體，三號(hào)字，居中

2.對(duì)所有段落設(shè)置為首行縮進(jìn)2漢字

3.設(shè)置所有正文文字字體宋體，五號(hào)字

4.插入頁眉，內(nèi)容為“古老的神話傳說 ”，設(shè)為右對(duì)齊,頁腳處插入自動(dòng)圖文集中的頁碼，形式為“-xx-”，右對(duì)齊。

四、演示教學(xué)word11練習(xí)

打開WORD文件夾下nw01.doc和nw01b.doc兩個(gè)文件，參照nw01b.doc文件在nw01.doc中進(jìn)行如下操作：

1.將nw01.doc的紙型設(shè)置為：自定義大小，寬18.4厘米，高13厘米。

2.為表格添加標(biāo)題：“課程表”，字體為隸書二號(hào)字，居中。3.設(shè)置表格整體居中，表格內(nèi)除斜線表頭之外的文字均設(shè)置為中部居中。

五、演示教學(xué)word12練習(xí)

打開word文件夾下hongshui.doc文件，完成下列操作：

1.標(biāo)題居中，字體改成為仿宋體，顏色紅色

2.正文段落改成兩端對(duì)齊，行間距固定值18磅

3.在標(biāo)題和第一段之間插入位于當(dāng)前文件夾的圖片hongshui.jpg，圖片不鎖定縱橫比，高度6厘米，寬度9厘米，環(huán)繞方式四周型

4.在正文之后另起一段，插入一個(gè)3行5列的表格，第一行單元格的行高2.8厘米

第二節(jié)powerpoint 的使用 新授課：

一、PowerPoint軟件功能

PowerPoint是微軟公司推出的一個(gè)演示文稿制作和展示的軟件。通過它你可以制作出圖文并茂、色彩豐富、生動(dòng)形象并且具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力的宣傳文稿、演講文稿、幻燈片和投影膠片等，可以制作出動(dòng)畫影片并通過投影機(jī)投影到銀幕上以產(chǎn)生卡通影片的效果；還可以制作出圓滑流暢、文字優(yōu)美的流程圖或規(guī)劃圖。在演講、報(bào)告和教學(xué)等場(chǎng)合有很大的幫助。

1、強(qiáng)大的制作功能。文字編輯功能強(qiáng)、段落格式豐富、文件格式多樣、繪圖手段齊全、色彩表現(xiàn)力強(qiáng)等。

2、通用性強(qiáng)，易學(xué)易用。PowerPoint是在Windows操作系統(tǒng)下運(yùn)行的專門用于制作演示文稿的軟件，其界面與Windows界面相似，與Word和Excel的使用方法大部分相同，提供有多種幻燈版面布局，多種模板及詳細(xì)的幫助系統(tǒng)。

3、強(qiáng)大的多媒體展示功能。PowerPoint演示的內(nèi)容可以是文本、圖形、圖表、圖片或有聲圖像，并具有較好的交互功能和演示效果。

4、較好的Web支持功能。利用工具的超級(jí)鏈接功能，可指向任何一個(gè)新對(duì)象，也可發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)上。

二、PowerPoint的工作環(huán)境

PowerPoint共有幻燈片視圖、大綱視圖、幻燈片瀏覽視圖、備注視圖和幻燈片放映環(huán)境等五種不同的工作環(huán)境。（也有的叫做五種視圖）在創(chuàng)建一個(gè)演示文稿時(shí)，用戶可以在5種不同的環(huán)境之間進(jìn)行切換。

三、建立PowerPoint的演示文稿

四、介紹：一份演示文稿通常是由若干張幻燈片組成的，通過幻燈片放映來使用。

介紹創(chuàng)建演示文稿的三種方法：(1)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母濉?2)利用模板創(chuàng)建演示文稿。

(3)利用空演示文稿創(chuàng)建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿。基本步驟

（1）按“新建”按鈕（2）選擇模板（3）編輯背景及顏色（4）輸入文字（5）繪制圖形

（6）其它輔助制作工具（如圖表等）（7）設(shè)定放映方式與動(dòng)畫效果

五、大綱視圖

在大綱視圖中，每一張幻燈片前面都有一個(gè)標(biāo)號(hào)，表明是第幾張幻燈片。在標(biāo)號(hào)旁邊有一個(gè)圖標(biāo)，代表一張幻燈片。圖框右側(cè)輸入的 9

文字將作為標(biāo)題。在標(biāo)題下面的提示點(diǎn)的文字是正文。

在文字末尾按回車出現(xiàn)的新段落與上一段同級(jí)。在標(biāo)題位置按回車將產(chǎn)生一張新幻燈片。

關(guān)于文件保存的說明：PowerPoint文檔的保存也是將原文檔進(jìn)行更新，即不產(chǎn)生新的文件，舊文件的內(nèi)容進(jìn)行更新并存儲(chǔ)。文件默認(rèn)的擴(kuò)展名為“.ppt”。

第三節(jié)powerpoint 的使用 新授課：

打開ppt文件夾下的exercise.ppt文件，進(jìn)行如下操作：

1.在第1張幻燈片上插入橫排文本框，輸入標(biāo)題：今天你運(yùn)動(dòng)了嗎，楷體，字號(hào)54磅。

2.在第2張幻燈片上插入圖片e1.jpg，設(shè)置圖片在幻燈片上的位置為相對(duì)于幻燈片左上角，平2cm，垂直12cm。

3.設(shè)置第3張幻燈片的切換效果為橫向棋盤式，中速。

4.在第4張幻燈片上插入聲音文件flourish.mid，在幻燈片放映時(shí)自動(dòng)播放聲音。

PPT2：

【PowerPoint制作-27001782006】

打開ppt文件夾下的ppt6.ppt文件,進(jìn)行如下操作：

1.將第一張幻燈片中的圖片刪除；

2.在第三張幻燈片中間位置插入圖片，來自當(dāng)前文件夾下的文件pic1.jpg；

3.設(shè)置第四張幻燈片的切換方式為水平百葉窗，慢速；

4.設(shè)置第七張幻燈片中標(biāo)題１的動(dòng)畫效果為上部飛入，文本２的動(dòng)畫效果為盒狀展開，整批發(fā)送；

PPT3：

【PowerPoint制作-27001615038】

打開PPT文件夾下p8.ppt文件，進(jìn)行如下操作：

1.為第二張幻燈片中的文字“人家”設(shè)置超級(jí)鏈接，鏈接到第四張幻燈片。

2.設(shè)置第三張幻燈片中藝術(shù)字的動(dòng)畫效果為“從左側(cè)伸展”，聲音效果為“急剎車”。

3.在第五張幻燈片標(biāo)題“放生橋”左側(cè)插入ppt文件夾下的圖片qiao.jpg。

4.將所有幻燈片背景設(shè)為：花束紋理。PPT4：

【PowerPoint制作-27001833001】

打開ppt文件夾下的ppt1.ppt文件，進(jìn)行如下的操作：

1.在第一張幻燈片的上方插入一個(gè)文本框，內(nèi)容為：新能源的開發(fā),字體為楷體、60磅

2.給第一張幻燈片的文字“太陽能”設(shè)置鏈接，鏈接到第三張幻燈片

3.在第四張幻燈片中設(shè)置文本1的動(dòng)畫效果為：溶解，圖片2的動(dòng)畫效果為：中部向上下展開

重點(diǎn)問題：超級(jí)鏈接設(shè)置：

結(jié)構(gòu)復(fù)雜的幻燈片可以通過設(shè)置超鏈接來實(shí)現(xiàn)，也就是完成在不同幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。

（1）超級(jí)鏈接：初次設(shè)置。（2）編輯超級(jí)鏈接：修改鏈接目標(biāo)。

（3）刪除鏈接：去掉超級(jí)鏈接，恢復(fù)為普通文字或圖片。

總結(jié)：我們用PowerPoint軟件完成了幾張幻燈片，大家通過練習(xí)熟悉了PPT演示文稿的更多細(xì)節(jié)，掌握了基本的文稿元素添加、背景設(shè)置、自定義動(dòng)畫、超級(jí)鏈接等操作。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們將在上述操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的文稿制作技術(shù)，將文稿的效果表達(dá)的更好。

第四節(jié)powerpoint 的使用

PPT5：

【PowerPoint制作-27001833020】

1.在第四張幻燈片中插入一個(gè)文本框，內(nèi)容為ppt文件夾下的t1.txt的內(nèi)容

2.設(shè)置所有幻燈片的切換方式為：盒狀展開，慢速，每隔2秒自動(dòng)換頁，聲音為幻燈放映機(jī)

3.在第二張幻燈片中置動(dòng)畫，文本1的動(dòng)畫為向右擦除，圖片2的動(dòng)畫為隨機(jī)

PPT6：

【PowerPoint制作-27001833006】

打開ppt文件夾下的ppt5.ppt文件，進(jìn)行如下的操作：

1.將第一張幻燈片中的“北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物”設(shè)置為楷體、加粗、32磅

2.為第二張幻燈片設(shè)置花束的紋理背景

3.在第三張幻燈片中，設(shè)置文本2的動(dòng)畫效果為：按字向右擦除，聲音為打字機(jī)

PPT7：

PPT8：

PPT9：

重點(diǎn)問題：超級(jí)鏈接設(shè)置：

結(jié)構(gòu)復(fù)雜的幻燈片可以通過設(shè)置超鏈接來實(shí)現(xiàn)，也就是完成在不同幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。

（1）超級(jí)鏈接：初次設(shè)置。

（2）編輯超級(jí)鏈接：修改鏈接目標(biāo)。

（3）刪除鏈接：去掉超級(jí)鏈接，恢復(fù)為普通文字或圖片。

總結(jié)：

我們用PowerPoint軟件完成了幾張幻燈片，大家通過練習(xí)熟悉了PPT演示文稿的更多細(xì)節(jié)，掌握了基本的文稿元素添加、背景設(shè)置、自定義動(dòng)畫、超級(jí)鏈接等操作。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們將在上述操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的文稿制作技術(shù)，將文稿的效果表達(dá)的更好。

第三篇：信息技術(shù)校本培訓(xùn)教案字體大小

信息技術(shù)校本培訓(xùn)教案字體大小

第一節(jié)

word的使用

電子教室演示觀看文字處理軟件word2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如用Word制作的各種事務(wù)性文檔。并注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析所展示的各種表格素材。

實(shí)際生活中我們要做的事情多種多樣，對(duì)字處理軟件---WORD的要求也是多種多樣的。

新授課：

一、word字處理軟件功能

1．討論：實(shí)際應(yīng)用中還有哪些例子和功能？ 2．提出問題：出現(xiàn)在例子中所學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)。

3.分析、交流實(shí)例知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用：文字邊框和底紋，表格，頁眉和頁腳，文本框，插入圖片，圖文混排，自繪圖形

3.分析、總結(jié)常用功能的應(yīng)用步驟

二、演示教學(xué)word9練習(xí)

1．將word文件夾下n3.doc文件的第四段與第三段交換位置；

2．正文字體設(shè)為小三號(hào)字，第二段文字加粗、斜體；

3．保存當(dāng)前文件，然后另存為新文件n31.doc。

三、演示教學(xué)word10練習(xí)

在word文件夾下w2.doc中做如下操作：

1.將第一行標(biāo)題設(shè)為，黑體，三號(hào)字，居中

2.對(duì)所有段落設(shè)置為首行縮進(jìn)2漢字 3.設(shè)置所有正文文字字體宋體，五號(hào)字

4.插入頁眉，內(nèi)容為“古老的神話傳說 ”，設(shè)為右對(duì)齊,頁腳處插入自動(dòng)圖文集中的頁碼，形式為“-xx-”，右對(duì)齊。

四、演示教學(xué)word11練習(xí)

打開WORD文件夾下nw01.doc和nw01b.doc兩個(gè)文件，參照nw01b.doc文件在nw01.doc中進(jìn)行如下操作：

1.將nw01.doc的紙型設(shè)置為：自定義大小，寬18.4厘米，高13厘米。

2.為表格添加標(biāo)題：“課程表”，字體為隸書二號(hào)字，居中。3.設(shè)置表格整體居中，表格內(nèi)除斜線表頭之外的文字均設(shè)置為中部居中。

五、演示教學(xué)word12練習(xí)

打開word文件夾下hongshui.doc文件，完成下列操作：

1.標(biāo)題居中，字體改成為仿宋體，顏色紅色

2.正文段落改成兩端對(duì)齊，行間距固定值18磅

3.在標(biāo)題和第一段之間插入位于當(dāng)前文件夾的圖片hongshui.jpg，圖片不鎖定縱橫比，高度6厘米，寬度9厘米，環(huán)繞方式四周型

4.在正文之后另起一段，插入一個(gè)3行5列的表格，第一行單元格的行高2.8厘米

第二節(jié)powerpoint 的使用 新授課：

一、PowerPoint軟件功能 PowerPoint是微軟公司推出的一個(gè)演示文稿制作和展示的軟件。通過它你可以制作出圖文并茂、色彩豐富、生動(dòng)形象并且具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力的宣傳文稿、演講文稿、幻燈片和投影膠片等，可以制作出動(dòng)畫影片并通過投影機(jī)投影到銀幕上以產(chǎn)生卡通影片的效果；還可以制作出圓滑流暢、文字優(yōu)美的流程圖或規(guī)劃圖。在演講、報(bào)告和教學(xué)等場(chǎng)合有很大的幫助。

1、強(qiáng)大的制作功能。文字編輯功能強(qiáng)、段落格式豐富、文件格式多樣、繪圖手段齊全、色彩表現(xiàn)力強(qiáng)等。

2、通用性強(qiáng)，易學(xué)易用。PowerPoint是在Windows操作系統(tǒng)下運(yùn)行的專門用于制作演示文稿的軟件，其界面與Windows界面相似，與Word和Excel的使用方法大部分相同，提供有多種幻燈版面布局，多種模板及詳細(xì)的幫助系統(tǒng)。

3、強(qiáng)大的多媒體展示功能。PowerPoint演示的內(nèi)容可以是文本、圖形、圖表、圖片或有聲圖像，并具有較好的交互功能和演示效果。

4、較好的Web支持功能。利用工具的超級(jí)鏈接功能，可指向任何一個(gè)新對(duì)象，也可發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)上。

二、PowerPoint的工作環(huán)境

PowerPoint共有幻燈片視圖、大綱視圖、幻燈片瀏覽視圖、備注視圖和幻燈片放映環(huán)境等五種不同的工作環(huán)境。（也有的叫做五種視圖）在創(chuàng)建一個(gè)演示文稿時(shí)，用戶可以在5種不同的環(huán)境之間進(jìn)行切換。

三、建立PowerPoint的演示文稿

四、介紹：一份演示文稿通常是由若干張幻燈片組成的，通過幻燈片放映來使用。

介紹創(chuàng)建演示文稿的三種方法：(1)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母濉?2)利用模板創(chuàng)建演示文稿。

(3)利用空演示文稿創(chuàng)建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿。基本步驟

（1）按“新建”按鈕（2）選擇模板（3）編輯背景及顏色（4）輸入文字（5）繪制圖形

（6）其它輔助制作工具（如圖表等）（7）設(shè)定放映方式與動(dòng)畫效果

五、大綱視圖

在大綱視圖中，每一張幻燈片前面都有一個(gè)標(biāo)號(hào)，表明是第幾張幻燈片。在標(biāo)號(hào)旁邊有一個(gè)圖標(biāo)，代表一張幻燈片。圖框右側(cè)輸入的文字將作為標(biāo)題。在標(biāo)題下面的提示點(diǎn)的文字是正文。

在文字末尾按回車出現(xiàn)的新段落與上一段同級(jí)。在標(biāo)題位置按回車將產(chǎn)生一張新幻燈片。

關(guān)于文件保存的說明：PowerPoint文檔的保存也是將原文檔進(jìn)行更新，即不產(chǎn)生新的文件，舊文件的內(nèi)容進(jìn)行更新并存儲(chǔ)。文件默認(rèn)的擴(kuò)展名為“.ppt”。

第三節(jié)powerpoint 的使用 新授課：

打開ppt文件夾下的exercise.ppt文件，進(jìn)行如下操作：

1.在第1張幻燈片上插入橫排文本框，輸入標(biāo)題：今天你運(yùn)動(dòng)了嗎，楷體，字號(hào)54磅。

2.在第2張幻燈片上插入圖片e1.jpg，設(shè)置圖片在幻燈片上的位置為相對(duì)于幻燈片左上角，平2cm，垂直12cm。

3.設(shè)置第3張幻燈片的切換效果為橫向棋盤式，中速。

4.在第4張幻燈片上插入聲音文件flourish.mid，在幻燈片放映時(shí)自動(dòng)播放聲音。

PPT2：

【PowerPoint制作-27001782006】

打開ppt文件夾下的ppt6.ppt文件,進(jìn)行如下操作：

1.將第一張幻燈片中的圖片刪除；

2.在第三張幻燈片中間位置插入圖片，來自當(dāng)前文件夾下的文件pic1.jpg；

3.設(shè)置第四張幻燈片的切換方式為水平百葉窗，慢速；

4.設(shè)置第七張幻燈片中標(biāo)題１的動(dòng)畫效果為上部飛入，文本２的動(dòng)畫效果為盒狀展開，整批發(fā)送；

PPT3：

【PowerPoint制作-27001615038】 打開PPT文件夾下p8.ppt文件，進(jìn)行如下操作：

1.為第二張幻燈片中的文字“人家”設(shè)置超級(jí)鏈接，鏈接到第四張幻燈片。

2.設(shè)置第三張幻燈片中藝術(shù)字的動(dòng)畫效果為“從左側(cè)伸展”，聲音效果為“急剎車”。

3.在第五張幻燈片標(biāo)題“放生橋”左側(cè)插入ppt文件夾下的圖片qiao.jpg。

4.將所有幻燈片背景設(shè)為：花束紋理。PPT4：

【PowerPoint制作-27001833001】

打開ppt文件夾下的ppt1.ppt文件，進(jìn)行如下的操作：

1.在第一張幻燈片的上方插入一個(gè)文本框，內(nèi)容為：新能源的開發(fā),字體為楷體、60磅

2.給第一張幻燈片的文字“太陽能”設(shè)置鏈接，鏈接到第三張幻燈片

3.在第四張幻燈片中設(shè)置文本1的動(dòng)畫效果為：溶解，圖片2的動(dòng)畫效果為：中部向上下展開

重點(diǎn)問題：超級(jí)鏈接設(shè)置：

結(jié)構(gòu)復(fù)雜的幻燈片可以通過設(shè)置超鏈接來實(shí)現(xiàn)，也就是完成在不同幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。

（1）超級(jí)鏈接：初次設(shè)置。（2）編輯超級(jí)鏈接：修改鏈接目標(biāo)。（3）刪除鏈接：去掉超級(jí)鏈接，恢復(fù)為普通文字或圖片。

總結(jié)：我們用PowerPoint軟件完成了幾張幻燈片，大家通過練習(xí)熟悉了PPT演示文稿的更多細(xì)節(jié)，掌握了基本的文稿元素添加、背景設(shè)置、自定義動(dòng)畫、超級(jí)鏈接等操作。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們將在上述操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的文稿制作技術(shù)，將文稿的效果表達(dá)的更好。

第四節(jié)powerpoint 的使用

PPT5：

【PowerPoint制作-27001833020】

1.在第四張幻燈片中插入一個(gè)文本框，內(nèi)容為ppt文件夾下的t1.txt的內(nèi)容

2.設(shè)置所有幻燈片的切換方式為：盒狀展開，慢速，每隔2秒自動(dòng)換頁，聲音為幻燈放映機(jī)

3.在第二張幻燈片中置動(dòng)畫，文本1的動(dòng)畫為向右擦除，圖片2的動(dòng)畫為隨機(jī)

PPT6：

【PowerPoint制作-27001833006】

打開ppt文件夾下的ppt5.ppt文件，進(jìn)行如下的操作：

1.將第一張幻燈片中的“北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物”設(shè)置為楷體、加粗、32磅

2.為第二張幻燈片設(shè)置花束的紋理背景

3.在第三張幻燈片中，設(shè)置文本2的動(dòng)畫效果為：按字向右擦除，聲音為打字機(jī)

PPT7： PPT8：

PPT9：

重點(diǎn)問題：超級(jí)鏈接設(shè)置：

結(jié)構(gòu)復(fù)雜的幻燈片可以通過設(shè)置超鏈接來實(shí)現(xiàn)，也就是完成在不同幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。

（1）超級(jí)鏈接：初次設(shè)置。

（2）編輯超級(jí)鏈接：修改鏈接目標(biāo)。

（3）刪除鏈接：去掉超級(jí)鏈接，恢復(fù)為普通文字或圖片。

總結(jié)：

我們用PowerPoint軟件完成了幾張幻燈片，大家通過練習(xí)熟悉了PPT演示文稿的更多細(xì)節(jié)，掌握了基本的文稿元素添加、背景設(shè)置、自定義動(dòng)畫、超級(jí)鏈接等操作。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們將在上述操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的文稿制作技術(shù)，將文稿的效果表達(dá)的更好。

第四篇：教師信息技術(shù)能力校本培訓(xùn)教案

“班班通”教師培訓(xùn)教案

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：朱集鄉(xiāng)星光小學(xué)電教室

三、培訓(xùn)教師：張國(guó)玉

四、培訓(xùn)時(shí)間：2014.9.25

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、班班通平臺(tái)硬件

1.1介紹各個(gè)硬件的用途 1.2介紹各個(gè)硬件的應(yīng)用

2、電子白板的使用

2.1電磁交互式電子白板工作原理

2.2電磁交互式電子白板特點(diǎn)（硬件和軟件）

2.3電磁交互式電子白板的日常使用注意事項(xiàng) 2.4電磁交互式電子白板軟件的安裝與使用

3、投影機(jī)的使用與維護(hù)

3.1 投影機(jī)的開機(jī)順序 3.2 投影機(jī)的保養(yǎng)

3.3 投影機(jī)的日常維護(hù)注意事項(xiàng)

4、暢言教學(xué)系統(tǒng)

4.1暢言教學(xué)系統(tǒng)安裝

4.2 暢言教學(xué)系統(tǒng)的電子課本的使用 4.3 暢言教學(xué)系統(tǒng)的預(yù)置資源的查找與使用 4.4 暢言教學(xué)系統(tǒng)的語音功能及使用 4.5 暢言教學(xué)系統(tǒng)的白板通道與使用

“班班通”教師培訓(xùn)記錄

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：朱集鄉(xiāng)星光小學(xué)電教室

三、培訓(xùn)教師：張國(guó)玉

四、培訓(xùn)時(shí)間：2014.9.12

五、培訓(xùn)內(nèi)容

“班班通”設(shè)備管理與維護(hù)

1、“班班通”設(shè)備的管理

1.1 “班班通”設(shè)備管理中班級(jí)管理范圍與職責(zé) 1.2 “班班通”設(shè)備管理中班級(jí)管理注意事項(xiàng)

2、“班班通”設(shè)備的維護(hù)和簡(jiǎn)單故障的排除

2.1投影機(jī)機(jī)的管理與維護(hù) 2.2 白板的管理與維護(hù) 2.3電腦的管理與維護(hù) 2.4電子筆的管理與維護(hù)

“班班通”教師培訓(xùn)記錄

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：朱集鄉(xiāng)星光小學(xué)電教室

三、培訓(xùn)教師：張國(guó)玉

四、培訓(xùn)時(shí)間：2014.9.2

五、培訓(xùn)內(nèi)容

“班班通”教學(xué)資源獲取

1、“班班通”通什么？

通硬件、通資源、通空間、通方法

2、通硬件

2.1 電子白板 2.2 投影 2.3 計(jì)算機(jī) 2.4 網(wǎng)絡(luò)

3、通資源

3.1 中央電教館資源 3.2 國(guó)家基礎(chǔ)教育資源中心 3.3安徽省基礎(chǔ)教育資源 3.4 項(xiàng)目預(yù)置資源 3.5地方特色資源 3.6 校本資源

“班班通”教師培訓(xùn)記錄

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：朱集鄉(xiāng)星光小學(xué)電教室

三、培訓(xùn)教師：張國(guó)玉

四、培訓(xùn)時(shí)間：2014.10.18

五、培訓(xùn)內(nèi)容

“班班通”授課過程的保存

1、“暢言電子課本的使用”的常規(guī)使用

2、授課過程的保存

2.1 在暢言電子課本中，點(diǎn)擊“聚焦” 2.2 選中授課部分的內(nèi)容

2.3 選中后會(huì)出現(xiàn)對(duì)話框，點(diǎn)擊生成卡片 2.4 進(jìn)入電子白板頁面

2.5 在電子白板中利用卡片進(jìn)行常規(guī)教學(xué)任務(wù)（在卡中，支持朗讀功能）

2.6 當(dāng)選中內(nèi)容講解完成后，可以通過新建白板頁面，重復(fù)以上步驟，進(jìn)行教學(xué)

2.7 授課完成后，點(diǎn)擊電子白板中的“保存”，把授課記錄保存在D盤的自建文件夾里

第五篇：信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃

信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃

（2016-----2018）

黃堡小學(xué)

信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃

黃堡小學(xué)

目前，設(shè)備的先進(jìn)性和信息技術(shù)培訓(xùn)的滯后性之間的矛盾很突出。不少教師由于沒有受過培訓(xùn)而不會(huì)使用信息技術(shù)。教師信息技術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育信息化的關(guān)鍵。因此我校制定了黃堡小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

二、培訓(xùn)目的

1、增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí)，能夠有意識(shí)地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

三、培訓(xùn)原則

1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2、堅(jiān)持針對(duì)性、時(shí)效性原則。

根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力；堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時(shí)，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

四、培訓(xùn)形式

集中組織培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結(jié)合。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、對(duì)全體教師進(jìn)行電腦硬件基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用培訓(xùn)。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)及使用培訓(xùn)。

3、對(duì)全體教師進(jìn)行常用軟件知識(shí)（殺毒軟件、備份軟件、辦公軟件、輔助教學(xué)軟件）及使用培訓(xùn)。

4、對(duì)教師進(jìn)行多媒體教室使用方法培訓(xùn)。

5、對(duì)教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn)。

六、培訓(xùn)步驟

準(zhǔn)備階段：明白《黃堡小學(xué)電腦配置登記表》

第一階段：認(rèn)識(shí)電腦的組成，學(xué)會(huì)調(diào)試顯示器為最佳狀態(tài)，給顯示器消磁，會(huì)設(shè)置屏幕分辨率和顏色質(zhì)量；了解主機(jī)的組成，辨別LED指示燈，明白各個(gè)接口的作用，尤其是USB接口、音頻接口、VGA接口、鍵盤接口和PS/2接口；認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡、網(wǎng)線、信息點(diǎn)，辨別網(wǎng)絡(luò)的物理連接。第二階段：

1、了解IP和MAC地址知識(shí)，學(xué)會(huì)查看命令“IPCONFIG”，明白網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、DNS相關(guān)知識(shí)；學(xué)會(huì)更改計(jì)算機(jī)名和工作組，查看和更改本地連接屬性，IP地址相關(guān)項(xiàng)目嚴(yán)格按《黃堡小學(xué)電腦設(shè)備配置登記表》填寫。

2、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學(xué)習(xí)。如E-mail的申請(qǐng)、使用、維護(hù)；博客的申請(qǐng)、使用；學(xué)校網(wǎng)站注冊(cè)用戶的文章發(fā)表方法；學(xué)籍管理軟件的安裝和設(shè)置；學(xué)校FTP的使用和申請(qǐng)等。

第三階段：認(rèn)識(shí)常用軟件并學(xué)會(huì)安裝，如文字處理軟件、圖片處理軟件、課件制作軟件；殺毒軟件的下載、安裝、卸裝、設(shè)置，具體講瑞星2008的安裝，卡卡助手的使用和防火墻的設(shè)置；學(xué)習(xí)WINDOWS清理助手的使用；學(xué)習(xí)WINRAR的使用；字體的安裝和獲取方法；備份軟件的安裝與使用方

法。

第四階段：多媒體教室使用方法培訓(xùn)。認(rèn)識(shí)投影機(jī)和實(shí)物投影及相關(guān)操作；多媒體控制系統(tǒng)的操作和維護(hù)。

第五階段：組織教師參加白板培訓(xùn)和嘗試?yán)冒装褰虒W(xué)。

七、落實(shí)保障措施

1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開展校本培訓(xùn)是新形勢(shì)下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和具體實(shí)施方案。建立健全相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保校本培訓(xùn)工作的順利開展。

2、強(qiáng)化管理，精心組織實(shí)施。

要著有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢(shì)下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷改進(jìn)工作，提高水平。實(shí)施過程中，要及時(shí)做好培訓(xùn)紀(jì)錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長(zhǎng)檔案。要加強(qiáng)過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實(shí)，求實(shí)效，考核結(jié)論可納入教師進(jìn)級(jí)晉職的依據(jù)。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立推廣典型。

鼓勵(lì)廣大教師積極參訓(xùn)，勇于開展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學(xué)水平和科研水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)黃堡小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)工作的深入扎實(shí)開展，為張家港教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。