第一篇：文明校園黑板報手抄報

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。下面是文明校園黑板報手抄報，歡迎參考閱讀！

文明校園黑板報手抄報

1文明校園黑板報手抄報

2文明校園黑板報手抄報

3文明校園黑板報手抄報

4文明校園黑板報手抄報

5文明校園黑板報手抄報內(nèi)容1：共創(chuàng)文明校園

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目；有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露；有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是——文明、有序、和諧之美！實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。

同學(xué)們：我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘和諧文明，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。

據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈的反差。大家知道現(xiàn)在咱們學(xué)校有多少師生嗎？1000多人呀！

這么多人如果不講文明，沒有秩序，我們的校園會是什么樣子？

文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為文高的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂,這是一種趨勢,也是一種必然。構(gòu)建文明有序安全和諧校園也是我們文高每一個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此,我倡議：

1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們,我們播下一個動作,就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,就能收獲一個品格；文明已被我們放在心里的重要位置,所以我們千萬不要把文明行為看作小事。“天下大事,必行于細(xì)”每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明的文高人。因此我們就要管住我們的口,不隨地吐痰；管好我們的手,不亂扔垃圾；管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

老師們、同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄迷茫,把握航向；當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

老師們、同學(xué)們，我們共同擁在一片藍(lán)天、我們共同擁有一個美麗的校園。校園是我家，人人都愛它。希望全校師生從今天起，以共建“文明、有序、和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，建設(shè)文明、有序、安全和諧的校園。

文明校園黑板報手抄報內(nèi)容2：校園文明標(biāo)語

1.請勿亂倒垃圾污水

2.不準(zhǔn)打架罵人斗歐

3.人人有禮貌，個個愛學(xué)校

4.好好學(xué)習(xí)，天天向上

5.請自覺遵守紀(jì)律

6.請保持室內(nèi)衛(wèi)生

7.請勿亂扔果皮紙屑

8.請講普通話

9.上下樓梯靠右行勿喧嘩

10.講文明 講禮貌

11.請保持安靜

12.講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)

13.請愛護(hù)公共衛(wèi)生

14.愛護(hù)花木 美化校園

15.請勿亂涂亂寫

16.愛護(hù)花草樹木

17.請講禮貌用語

18.請勿隨地吐痰

19.博覽群書 提高素質(zhì)

20.不在走廊亂跑亂跳

21.請節(jié)約用水

22.自覺遵守課堂常規(guī)

23.請使用文明禮貌用語

24.保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生

25.您好!對不起!謝謝!再見!

26.人人要學(xué)法知法守法護(hù)法

27.心靈美 語言美 行為美 環(huán)境美

28.請勿吸煙

29.請愛護(hù)公共財物

30.生活簡樸 不挑吃穿

31.保護(hù)花木 人人有責(zé)

32.保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 人人有責(zé)

33.自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣

34.請保持室內(nèi)外環(huán)境整潔

35.有道德有理想有文化有紀(jì)律

36.愛護(hù)花木請勿攀折

37.人人講衛(wèi)生 個個愛清潔

38.人人動手搞好衛(wèi)生

39.飯前便后要洗手

40.普及文明用語 提倡禮貌待人

41.講究衛(wèi)生保持清潔

42.團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭創(chuàng)名校

43.講衛(wèi)生光榮 不講衛(wèi)生可恥

44.學(xué)校是我家 清潔靠大家

文明校園黑板報手抄報內(nèi)容3：文明就餐，文明校園

一日三餐，是我們每個人生活中不可缺少的。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度里，餐飲禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。即使是小小的食堂，也反映著一個人的文明，一個學(xué)校的風(fēng)貌。

然而，在校園中經(jīng)常可以見到種種與吃有關(guān)的場景：

在食堂里打飯時，偶爾會看到一兩名同學(xué)大搖大擺地走到打飯的隊(duì)伍中間，與一名同學(xué)耳語幾句，便公然擠進(jìn)隊(duì)伍中間，渾然不顧他人的感受。這樣的行為是對他人的不公平，也是對他人的不尊重。但是，善于觀察的你也不難看到，在食堂的一側(cè)，一列列打飯的隊(duì)伍曲曲折折地延伸開來，每個人都自覺遵守秩序，靜靜地排隊(duì)等待。盡管每個人都想早些品嘗到香噴噴的飯菜，但沒有人會打破秩序，擠到別人的前面。這樣的隊(duì)伍著實(shí)成為小小的食堂中一道靚麗的風(fēng)景線。看來，遵守進(jìn)餐秩序，在食堂排隊(duì)等待就餐是校園進(jìn)餐的文明行為。

在食堂的餐桌上，經(jīng)常可以見到一盤盤剛吃幾口的飯菜被遺棄；在路邊，隨時可以看到扔掉的還未吃完的燒烤棍、薯片袋等零食；學(xué)校新修的操場的看臺臺階上，各種牌子的方便面碗有的躺著，有的立著，渾濁的油漬在太陽下泛著刺眼的光。這些情景不僅對校園的環(huán)境造成很大的污染，也大大降低我們的學(xué)校文化品位。可是，留心生活的你也許會發(fā)現(xiàn)，不少我們的老師每天堅持自帶飯盒，并把飯菜吃干凈，受到老師的影響，我們班也有幾位同學(xué)堅持帶飯碗到食堂吃飯，拒絕使用一次性碗筷，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。是啊，不挑食，不使用一次性碗筷，執(zhí)行光盤行動，也是我校校園進(jìn)餐的文明行為。

在教學(xué)樓里，經(jīng)常有同學(xué)不顧老師的勸阻，在教室里偷吃零食。他們總會將零食塞在口袋里，趁老師和同學(xué)不注意時，偷偷扯下一小塊，迅速的放入口中。他們下課的時候吃，上課的時候也可能偷吃，不規(guī)律地亂吃導(dǎo)致他在學(xué)習(xí)時大腦供氧不足，注意力難以集中。他們還常將包裝袋和食物殘渣隨手扔在地上，給教室的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大的影響。然而，細(xì)心的你一定會發(fā)現(xiàn)，班上有從來不吃零食的學(xué)生，他們養(yǎng)成很好的飲食習(xí)慣，自己帶杯子打開水喝，帶水果或面包。這樣既不會亂丟亂扔，也避免病從口入，同時規(guī)律的飲食也讓他學(xué)習(xí)時能專注聽講，不受干擾。所以，課間不買零食吃，不亂丟亂扔也是校園飲食的文明行為。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從身邊的小事做起，注意用餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞就能給身邊的人帶來溫暖與幫助，給校園環(huán)境帶來大貢獻(xiàn)，更是保護(hù)我們共同的地球家園。

希望每一名同學(xué)都加強(qiáng)自律，自覺做到文明就餐，讓禮貌優(yōu)雅的就餐文明之風(fēng)，吹遍我們的校園，美化我們的校園。

第二篇：文明校園黑板報設(shè)計

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。本文為大家整理了文明校園黑板報設(shè)計，僅供參考！

文明校園黑板報設(shè)計

1文明校園黑板報設(shè)計

2文明校園黑板報設(shè)計

3篇一：文明校園作文

如果，你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果，你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ巳松恼嬷B。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，所以，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，去體驗(yàn)文明的歡樂；

把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律……

這首歌告訴了我們生活中處處需要文明，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

篇二：文明校園作文

古德云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’’”古代人都知道，不要因?yàn)槭呛苄〉囊患氖履闳プ觯灰驗(yàn)槭呛苄〉囊患檬履悴蝗プ觯@是不對的。我們作為二十一世紀(jì)的少年兒童難道不知道這個道理嗎？難到古之人大過人者，是因?yàn)楸任覀兟斆鲉幔?/p>

古人都知道建文明，講文明。我們作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，從你我做起。現(xiàn)在，我們就應(yīng)該做一個懂的文明的小學(xué)生。

首先，要保護(hù)我們學(xué)校花草樹木，因?yàn)椋瑢W(xué)校花草樹木就像艷麗的色彩畫出的一幅絢麗多姿的圖畫，她能使我們學(xué)校變得更加美麗，漂亮。但是那些不講文明的同學(xué)，動不動就折花，拔草，弄的滿校園里枝折花落。雖然，他們玩痛快了，可是破壞了環(huán)境，是不文明的行為。

其次，保護(hù)我們學(xué)校的公物是每一名學(xué)生責(zé)任，因?yàn)椋瑢W(xué)校的公物是為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境用的。比如，我們學(xué)校的操場鋪的是塑膠跑道，我們可以操場上快樂的玩耍，嬉戲。但是那些不講文明的同學(xué)到操場上去摳塑膠，弄的操場上到處是坑坑洼洼，既不美觀又很危險，這是不正確的。這是不文明的表現(xiàn)。

最后，尊敬我們學(xué)校的師長，懂的禮貌用語，不說臟話，關(guān)愛同學(xué)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是做一名文明小學(xué)生最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

我希望我們的學(xué)校，到處都是文明的語言，文明的行為，文明的好事。這可都需要你我他共同努力。

第三篇：高中校園文明黑板報

留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明其實(shí)很簡單。那么關(guān)于校園文明黑板報怎么做呢?下面是小編整理的高中校園文明黑板報，希望對你有用，歡迎閱讀!

校園文明黑板報圖片：

校園文明黑板報圖片

1校園文明黑板報圖片

2校園文明黑板報圖片

3校園文明黑板報內(nèi)容1：

漢語「文明」一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰「見龍在田、天下文明。」(《易·干·文言》)。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，與「野蠻」一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味「野蠻」。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。

英文中的文明(Civilization)一詞源于拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本質(zhì)含義為人民生活于城市和社會集團(tuán)中的能力。引申后意為一種先進(jìn)的社會和文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以及到達(dá)這一狀態(tài)的過程，其涉及的領(lǐng)域廣泛，包括民族意識、技術(shù)水準(zhǔn)、禮儀規(guī)范、宗教思想、風(fēng)俗習(xí)慣以及科學(xué)知識的發(fā)展等等。19世紀(jì)之前西方對文明的定義比較狹隘，認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代西方才逐漸認(rèn)識到這種對文明的定義是錯誤的。

校園文明黑板報內(nèi)容2：

1、重德重才潛心造就新一代重教重學(xué)全面培育棟梁才。

2、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

3、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

4、為幸福而學(xué)習(xí)，為成功而奮斗。

5、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確。

6、改善提高，永無止境。

7、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

8、時代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時代精神。

9、學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。

10、絕對不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。

第四篇：文明校園優(yōu)秀手抄報

創(chuàng)建文明學(xué)校，做文明學(xué)生，那么，下面是小編給大家整理收集的文明校園優(yōu)秀手抄報，供大家閱讀參考。

文明校園優(yōu)秀手抄報一：

文明校園優(yōu)秀手抄報二：

文明校園優(yōu)秀手抄報三：

文明校園優(yōu)秀手抄報四：

文明校園優(yōu)秀手抄報五：

文明校園優(yōu)秀手抄報六：

文明校園優(yōu)秀手抄報七：

文明校園優(yōu)秀手抄報八：

文明校園宣傳標(biāo)語：

1、愛心傳遞你我，文明就在身邊。

2、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

3、安全意識，時時不可忘，文明之道，刻刻銘記心。

4、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

5、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

6、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園。

7、傳承文明，啟智求真。

8、創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧校園。

9、創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。

10、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做合格人才。

11、創(chuàng)新辦學(xué)，開放辦學(xué)，特色辦學(xué)。

12、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)生 ；創(chuàng)文明環(huán)境，建美好校園。

13、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建和諧校園。

14、待人以文明，受人以尊敬。

15、淡泊寧靜，志存高遠(yuǎn)，崇尚科學(xué)，追求真理。

16、德育貴在修身，文明貴在行動。

17、發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，重在建設(shè)。

18、改陋習(xí)，樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

19、改善校容校貌，提高文化品位，樹立整潔優(yōu)美的師專形象。

20、感悟文明，理解文明，實(shí)踐文明。

21、高雅的素養(yǎng)，完美的人生。

22、公德裝在心中，文明貴在行動。

23、關(guān)注自己一舉一動，創(chuàng)建你我美好校園。

24、管住臟、亂、差，留下真、善、美。

25、合理定位，明確目標(biāo)，突出特色，和諧發(fā)展。

26、和諧校園，科學(xué)發(fā)展，言行文明，幸福安寧。

27、家校共譜文明曲，師生同唱禮儀歌。

28、建文明校園是大家心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻(xiàn)。

29、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。

30、踐行榮辱觀，文明伴我行。

31、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

32、講文明，樹新風(fēng)，促和諧，我們的明天更美好。

33、講文明，樹新風(fēng)；踐文明，顯素養(yǎng)。

34、講文明話，辦文明事，做文明人。

35、教學(xué)與科研并重，建設(shè)與管理共舉。

36、教學(xué)與科研共進(jìn)，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長。

37、教學(xué)質(zhì)量是校園生存發(fā)展的生命線。

38、教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先。

39、節(jié)能減排，讓我們的心靈和天空一樣蔚藍(lán)。

40、靜修、包容，乃和諧之道。

41、舉手投足間，文明禮儀美。

42、科學(xué)發(fā)展，共建和諧。

43、美化語言，美化行為，美化心靈，美化環(huán)境。

44、明禮誠信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促和諧。

45、沐浴文明新風(fēng)，共享文明成果。

46、你我多一份自覺，校園多一份清潔。

47、您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

48、偶爾助人，別人將記住你的名字，永遠(yuǎn)助人，歷史將記住你的名字。

49、平安校園，和諧為本。

50、齊心協(xié)力抓發(fā)展，艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。

51、清潔從一點(diǎn)一滴抓起，習(xí)慣從一舉一動養(yǎng)成。

第五篇：創(chuàng)建文明校園黑板報文字

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能干大事。和小編一起來看看下文關(guān)于創(chuàng)建文明校園黑板報文字，歡迎借鑒！

創(chuàng)建文明校園黑板報文字

下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩，上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了！紙飛機(jī)孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課，不是有意丟下紙飛機(jī)不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

同學(xué)們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學(xué)生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

創(chuàng)建文明校園黑板報文字

禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明。“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景······

雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，見到老師要問好······在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

創(chuàng)建文明校園黑板報文字

甲：冬天是絢麗無比的。

乙：冬天是美妙無邊的。

丙：冬天更是冰清玉潔的。

合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領(lǐng)巾廣播站，我們四（1）班又非常高興地和大家見面了。

自我介紹：我是四（1）班XXX，我是四（1）班XXX

一、新聞袋

甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。甲：是呀，一個人的禮貌就是一面鏡子，一個學(xué)校的禮儀，可以折射出這個學(xué)校的文明。嗨，在我們學(xué)校就有一排亮麗的風(fēng)景，你用你大大的眼睛觀察了嗎？今天我們就帶你去看看吧！校園的早晨——校園民謠

高璨唱“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。”

甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，每天清晨，當(dāng)我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進(jìn)美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊(duì)干部，各個綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候“同學(xué)早！”（齊）給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰“老師好！”

甲：溫暖如春的清晨，揚(yáng)起我們每一天快樂的心情。

乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收獲！

甲：啊！今天這一大亮點(diǎn)真是讓我們大飽眼福啊！

丙：噢，對了，XXX，你認(rèn)為作為小學(xué)生還應(yīng)該怎么做才快樂呢？

甲：接下來，我給大家介紹一位“長舌男”變?yōu)槭丶o(jì)好班干的故事吧！

創(chuàng)建文明校園黑板報文字

文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和—諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和—諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和—諧的育人環(huán)境。

創(chuàng)建文明校園黑板報文字

大家好！我是初三（4）沈安達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應(yīng)該是時候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的中學(xué)生！