第一篇：美麗的菊花散文

我最喜歡的花是菊花。菊花色澤艷麗。白的如雪，黃的如金，粉的如霞。朵朵菊花嬌艷欲滴。菊花姿態(tài)優(yōu)美。有的像兩只鳳凰翩翩起舞；有的像噴水池中噴涌而出的水柱，從高處直瀉到噴水池旁邊。還有的像一位少女在池邊梳洗自己的長發(fā)。菊花幽香醉人。放在鼻邊一聞，一股濃烈的香味便沁入了你的心田，令人陶醉。

每當(dāng)秋天來到的時候，她都會送來美麗的仙子——菊花。

這些菊花千姿百態(tài)，有的像天空中的煙火；有的像布娃娃的卷發(fā)；有的像一張張笑臉……一陣微風(fēng)吹過，空氣中彌漫著淡淡的清香！給人一種神清氣爽的感覺！

我最喜歡的植物就是菊花，雖然沒有春天的桃花鮮艷美麗，夏天的荷花引人注目，冬天的梅花傲雪綻放！可是，我就是最喜歡這個美麗的仙子——菊花！

我喜歡秋天，更喜歡那堅貞不屈、傲霜斗雪的菊花。我家陽臺上養(yǎng)了一盆菊花，細(xì)長的枝葉簇?fù)碓谝黄稹Ｓ粲羰[蔥的綠葉托著那一個個小花苞，好一陣花苞兒打開了，露出了一點點黃，一夜之間花開了。金黃金黃的我忍不住用鼻子聞了聞，一股清香迎面而來，頓時感到清爽無比。

在我家旁邊的花園里種滿了五顏六色的花朵，有許多的花朵我也叫不出名字，其中我那黃色的菊花最讓我迷戀。

它有著金黃色的花瓣，嫩綠的莖。的別是在秋天，菊花在花園里開得最顯眼，一眼望去，就像是鋪在地上的金色地毯。在早上時，我和鄰居家的小妹妹一起去花園里玩，我們在花園里唱歌、跳舞，玩的非常開心，還時不時的聞到一陣陣清香。在下午的時候，菊花就像是在天邊的一朵朵黃色的云。

夜晚，四周靜謐，連花兒也收起了它一天的笑臉，慢慢沉睡！

我小時候是在姥姥家長大的，姥姥家也算是我的家鄉(xiāng)吧。我喜歡故鄉(xiāng)的野菊花，雖然它很不起眼，但是我還是很喜歡它。

我故鄉(xiāng)的小河邊開著許多金燦燦的野菊花，每當(dāng)我從那里幫姥姥洗衣服時，都會慢慢得撫摸它。

那橢圓形的花瓣圍成了一圈，守衛(wèi)在花心周圍。含苞待放的野菊花骨朵兒像一個害羞的小姑娘。黃燦燦的野菊花像小天使似的給我?guī)硇撵`的溫暖。它們不是開在陽春三月，而是開在深秋；不是長在房屋里，而是長在土地上。

我站在小河邊，望著那么美的野菊花，仿佛看見了許許多多勞動者為祖國拼命工作它們都像野菊花一樣平凡為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一切。

第二篇：美麗的菊花

中班美工《美麗的菊花》

活動目標(biāo)：

1.感知菊花的顏色及形態(tài)。

2.學(xué)習(xí)用手指卷花瓣的制作方法，并嘗試添畫。3.大膽操作，樂于與他人分享成果。活動準(zhǔn)備：

菊花ppt

菊花范例

不同材質(zhì)的紙條

圓形紙片

綠色油畫棒

彩色底板

活動過程：

一、導(dǎo)入部分

師：小朋友們，你們見過菊花嗎？我們一起來看看。

二、基本部分

1、通過欣賞菊花圖片，感知菊花的顏色及形態(tài)

師：這是什么顏色的菊花？它是什么樣的?花瓣是什么樣的？

幼兒：黃色、紫色……花瓣是長長的，卷卷的，有許多片。

師小結(jié)：菊花有很多種顏色，它的花瓣也是長長的，卷卷的，有許多片的。

2、師幼共同探索制作花瓣

（1）師：你們覺得菊花好看嗎?你們想不想自己做一朵菊花啊？

師：那菊花有哪些部分組成?

幼兒：花瓣、花蕊、花梗、葉子。

師：老師做了一朵菊花，請你觀察一下。

師：誰來說一說是怎么做的?

幼兒：花瓣是紙做的，葉子和花梗是畫的。

（2）教師重點教卷花瓣技能

師：卷卷的花瓣要怎么做呀?

師：把紙條的一頭放在手指上用大拇指按住，不要讓紙條跑了。然后把這

頭卷進(jìn)去，而且要用點力氣，卷緊一些，這樣卷出來的花瓣才會更卷，更

好看。

（3）請個別幼兒嘗試示范，教師進(jìn)行指導(dǎo)。（一頭卷進(jìn)去，卷緊些。）

（4）師：花瓣卷好后，請你把它貼在底板的花心上。把花心上的雙面膠撕下來放到簍子里。貼的時候是貼這一頭，老師紅色標(biāo)出來的這頭。花瓣要貼的一個接著一個，中間不要留很大的空格。然后把圓形花蕊貼上，你覺得這朵菊花還缺什么?（花梗、葉子）

師：請你用油畫棒幫它畫上花梗和葉子。

三、幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。

師：在每組的筐里，老師給你們提供了制作菊花的材料。

紙條：這是做什么的？（卷花瓣的紙條）卷花瓣的時候要注意什么？（卷緊）老師為第一組提供的紙條是彩色打印紙，第二組是廣告紙，第三組是卡紙，第四組

是皺紋紙。操作的時候你喜歡用哪組材料做，就去哪組。

底板：這是做什么的？（花瓣貼在上面）撕下來的雙面膠應(yīng)該放在哪里？貼的時候要注意什么？（一個接一個貼，不要留很大的空格）圓片：這又是做什么的？（花瓣貼好后把圓片花蕊貼上去）綠色油畫棒：這個是做什么的？（畫花梗和葉子）

做好的小朋友把畫貼在展板上。可以去欣賞別的小朋友的作品，也可以向好朋友介紹一下你的作品。現(xiàn)在你們可以自己動手做菊花了。

四、作品展示

1、幼兒介紹自己作品

師：誰愿意介紹一下你的作品？

2、教師進(jìn)行評價

師：小朋友們做的菊花都很漂亮，顏色是不同的，材料也是不一樣的，而且花瓣也都是卷卷的，小朋友的小手真能干。

活動反思：這節(jié)課只是以圖片的形式請幼兒欣賞菊花，為了能讓幼兒對菊花有更清楚的認(rèn)識，和菊花有更“親密”的接觸，我可以在欣賞環(huán)節(jié)時出示真的菊花盆景，這樣幼兒才能親身體會到菊花的顏色美和形態(tài)美。我在講解卷花瓣時，沒有突出重難點，應(yīng)該要更加的關(guān)注幼兒的反饋，在幼兒操作時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不太會卷。這就說明了我在講解的時候，沒有在意幼兒會不會卷，只是一味地趕進(jìn)度。所以在講解卷花瓣的環(huán)節(jié)中，可以適當(dāng)?shù)穆恍梢越o每個幼兒都發(fā)一張紙條，請他們卷，這樣就能知道誰不會卷，可以進(jìn)行個別指導(dǎo)。有的幼兒操作的快，作品完成后，我沒有事先提醒他們可以去別的組試一試卷一卷不同材質(zhì)的紙條，這是我的疏忽，導(dǎo)致了先完成作品的幼兒，開始在教室內(nèi)隨意跑動，顯得教室內(nèi)較為的混亂和吵鬧。

第三篇：美麗的菊花

美麗的菊花

作者：天津市薊州區(qū)第二小學(xué)二（1）班 王元茜

指導(dǎo)教師：王玉香

一天下午，媽媽帶著我去府君山公園觀看菊花展。我剛走到府君山公園門口，就聞到一股淡淡的香味。

我看見府君山公園的廣場上有六個菊花展臺。菊花的品種可真多，有仙靈芝、有清水荷花、還有瑤臺玉鳳……每一種菊花都有不同的特點。我最喜歡的菊花就是北京紅。它的花瓣是紅色的，又寬又圓。你看，它那每一片花瓣都向里卷曲著，花瓣的中間還閃爍著晶瑩的露珠呢！我蹲在一盆北京紅菊花前仔細(xì)欣賞，忽然飛來一只小蝴蝶落在菊花的花瓣上，它不停地扇動著美麗的翅膀，好像再說:“菊花姐姐快開門，我們昨天不是約好了，你今天請我吃早點嗎？”我看著美麗的鮮花和可愛的蝴蝶，高興得笑了！

菊花真美啊！我喜歡菊花！

第四篇：美麗的菊花

美麗的菊花

我喜歡穿白衣裙的荷花，也喜歡傲雪的梅花，但我更喜歡不畏嚴(yán)寒的菊花。

菊花的莖是褐色的，莖是細(xì)長的。莖有一點兒細(xì)刺。細(xì)刺好像是蝸牛的觸角。莖上長滿了綠油油的葉子。莖的頂部長滿了美麗的菊花。

菊花紅的似火，黃的似金，白的似銀，紫的似紫水晶瞧，花兒有的含苞欲放，像一位純潔的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的已經(jīng)完全綻開，向人們露出甜甜的笑臉。一朵杜鵑花伸進(jìn)雞蛋花叢中，好像兩姐妹在小聲地說著什么。菊花散發(fā)出淡淡清香，不時引來了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。

我看著，好像進(jìn)入了菊花的身體。我好像跟蝴蝶和蜜蜂在談話。我把自己心里想的話都講給蝴蝶和蜜蜂聽。蜜蜂好像聽到我講的話。我對著蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶說：我長得怎么樣？蝴蝶和蜜蜂說：你長得真美！

菊花真美麗！從此，我更愛不畏嚴(yán)寒的菊花了。

實驗小學(xué)三年級：tinkle

第五篇：美麗的菊花

美麗的菊花

作者：天津市薊州區(qū)山傾城小學(xué)二年級（3）班 于鑒鑠

指導(dǎo)教師：王玉香

星期天的上午，媽媽帶著我去府君山公園欣賞菊花，我高興極了！廣場上的菊花的品種可真多呀！有仙靈芝，有禮花，有紅杏山莊，還有龍吐珠……我最喜歡的是天鵝舞，它的花朵潔白無瑕，散發(fā)著淡淡的清香，看上去那么純潔高傲。它的每一片花瓣又細(xì)又長，花瓣的頂端還打個小卷，就好像媽媽剛燙過的卷發(fā)一樣，美麗極了！成群結(jié)隊的小蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞，一只只小蜜蜂在辛勤的忙碌。

我正在菊花叢中認(rèn)真地欣賞著菊花。忽然，我看見一個小弟弟伸出小手想要采一朵粉紅色的菊花。我連忙跑過去對他說：“小弟弟別采公園里的菊花，公園里的花是用來給大家欣賞的。”小弟弟聽了以后垂頭喪氣地找媽媽去了。那朵菊花對著我甜甜的笑了！

菊花真美呀，我愛菊花！