第一篇：鄭強演講語錄

1、凡是催肥的豬都不好吃。

2、不要以為出國就可以當主人。

3、敢于交心、敢于面對、敢于亮劍。

4、女人什么是美？純樸善良就是美。

5、大學生要不平庸，就要愛自己的專業(yè)。

6、易中天能出名，都是在武大積累起來的！

7、天性是難能可貴的，是后天創(chuàng)造力的源泉。

8、誠實做人、頂天立地才是一個人真正的財富。

9、說別人英語發(fā)言不好，恰恰是因為你的聽力太差。

10、用誰的工具不重要，重要的是用這個工具在為誰服務(wù)。

11、中國孩子不是輸在起跑線上，而是搞死在起跑線上。

12、外語只是工具、但是耗費了中國學生多少的智慧和精力？

13、英語怎么學得好？就是不管你聽不聽得懂，我張口就說。

14、想起那時候為什么讀大學，就是從一種蒼白下渴望讀書。

15、老一代的教師都是以教書育人為根本的，這和現(xiàn)在不一樣。

16、我們要愛自己的專業(yè)，愛自己的專業(yè)如同愛自己的身體一樣。

17、人生的目標，讀大學，不是一下就悟到的，是要有一個過程。

18、日本人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神。

19、要成為學生喜歡的老師，要有真才實學、要有愛生之心、要有溝通本領(lǐng)。

20、中國人從來不鼓勵自己的同胞，對他們要求苛刻，而對外國人卻非常殷勤。

21、請那些議論別人說話帶口音，發(fā)音不標準，提問沒水平的人閉上那么的臭嘴！

22、我就很愿意住在武大校內(nèi)的招待所，只有有品位的人才會做出我這樣的選擇。

23、大學生要不平庸，就要愛自己的專業(yè)。不要眼高手低，不要這山望著那山高。

24、和別人見面時，盡量談別人擅長的、感興趣的話題，這是對別人最好的尊重。

25、特權(quán)也好，歪風邪氣也好，歸根結(jié)底是我們?nèi)说囊庾R，人的意識產(chǎn)出于何處，教育。

26、每個孩子的成長，不是三十米跑、不是三百米跑、不是三千米跑、而是一萬里跑。

27、我最重視最受學生喜愛的老師這個榮譽，在我看來，學生的培養(yǎng)遠重于學術(shù)榮譽。

28、人類歷史，實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動，因為沖動都是可愛的。

29、讀書是為了承擔責任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。

30、中國的足球不缺乏技術(shù)，不缺乏金錢，但他們?nèi)狈ω熑胃校呐率菍οM者的責任感。

31、真正關(guān)心學生的人，不是平時賣乖弄巧，畢業(yè)典禮上背些臺詞，而在于平時是否關(guān)心學生。

32、是因為我愛，我才付出的。但是，更重要的是，恰恰是由于愛我已經(jīng)付出了，所以我必須更愛！

33、都在談教授要給本科生上課，我看應(yīng)該是學術(shù)精湛、教課教得好、教的用心的教授為大學生上課。

34、帶著眼鏡給女生暗送秋波，你的眼鏡反光呢，別人哪看得見??？誰知道你送的是秋波還是閃電？

35、會唱歌的人用氣息發(fā)音，所以不累。當我看到你們說話時喉頭是動的，我就知道你唱歌肯定不好。

36、男孩年輕時缺少的只是豐富的經(jīng)歷，并不是他們能力不夠強，只要有上進心，一定會比鄭強厲害。

37、我就要告訴大家，懷揣一點理想，懷揣一點夢想，在大學的讀書，你們一定會感知幸福的青年時代！

38、現(xiàn)在誰是漢奸？北大清華的學生，因為他們用學習的知識幫外國人開拓市場，打敗我們中國的企業(yè)。

39、誤導(dǎo)與新聞界有關(guān)，新聞界聽到一點就是一個片，如此描述宣傳以致于浙江的報紙整版整版地寫納米。

40、學齡前教育，這句話本身的邏輯就是混亂的。學齡前學齡前，就是在此之前不要學，學齡前怎么能學？

41、能考入著名大學，只能說明你在高考成績上領(lǐng)先，并不意味著未來會步步領(lǐng)先，更不意味著將永遠領(lǐng)先。

42、教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神?？拷逃齺碇\生和發(fā)達也是可以的，卻被我們過度重視了。

43、每一位老師都需要有良心，你盡到自己的良心沒有。人民讓大學承擔了培養(yǎng)人才的責任，大學就要把培養(yǎng)學生放在首位。

44、對于名牌大學生而言，找工作可能是你這輩子最后一次用高考成績來占便宜了。兩三年后，大家都看你干得怎么樣。

45、我有時候在想，今天的幸福，今天一切一切為你們準備好的東西，到底是對你們今后的成才、成長是利多，還是弊多。

46、日本人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神，而教育的重要擔當就是要使受教育者具有某種精神。

47、不要抱怨國家、學校沒有給你提供機會。外國評論，中國是最有機會的國家，我們國家缺少的是有素質(zhì)、有準備的年輕一代。

48、要千萬注意，無知的人騙起人來不得了，因為他膽子大，什么都敢說，所以說：“無知才無理”，我們懂一點的就不敢隨便講！

49、一個人從胎教到博士畢業(yè)，學外語的時間占了五分之一，遵循能量守恒、精力守恒，那么你怎么能在自己的專業(yè)上取得好成績呢？

50、將來中國即使發(fā)達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。

51、所以到了一定的年齡的時候，再過多去責備我們才步入大學生活的學生，甚至才有一點點人生履歷的同學，我認為既不恰當也不公道。

52、一個男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應(yīng)當對權(quán)貴與金錢低頭。但如今，大多數(shù)人正好反了。

53、今天我有兩句話送給在座的大學生朋友們：是因為我愛，我才付出的，但是更重要的是，恰恰是由于愛，我已經(jīng)付出了，所以我必須更愛。

54、大家都在嘲笑俄羅斯，但我知道俄羅斯將來一定會發(fā)達，因為那里的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們只有2個人也要擠的不可開交。

55、所以今天我要勸大家，為了健康快樂的學習，你們要到球場上去，要到音樂廳去，多聽聽優(yōu)美的音樂，多看看激情洋溢的賽場，青春的活力就會迸發(fā)。

56、大學女生就是要扎兩個辮子，打扮得像村姑，這樣倒中年時才能繼續(xù)保有韻味。如果大學時就“露”、“時髦”，那人家一看就知道這花早就開過了。

57、學會做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我們民族精神的根基，民組語言是我們民族文化的核心。我們不能成為文化和精神的孤魂野鬼。

58、我對部隊院校所有解放軍說過：國難當頭時，支撐我們中華民族的是那深山密林里的二炮導(dǎo)彈兵，絕非京城里，黃浦江邊那些開著奔馳寶馬的百萬富翁。

59、日本人為什么不道歉，日本首相為什么不謝罪？因為他們知道，日本人的尊嚴和歷史最重要，相反其它亞洲的不滿太沒有份量，所以他們可以置之不理。

60、我們漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。

61、為什么有這么多的所謂財富的擁有者，他們集中在大學的校園，來重新地學習，這就是他們經(jīng)過了人生的洗禮，甚至有了財富以后，對自己整個價值的重新反省。

62、我啊，專門挽救那些犯了錯即將被開除或者懲罰的壞男孩兒。不能把他們推出去啊，不然他們要怎么辦呢？辦一所學校比辦一百所監(jiān)獄對這個社會來說要重要的多。

63、現(xiàn)在的空姐，要身高、要長得好看，要懂英語，中國的唯一一個把空姐事業(yè)看得如此重的國家。這我就不懂了，在地上推著車倒水的人跟在天上推著車倒水的人有什么不同呢？

64、我多么渴望再以一個學生的身份再步入大學的校園，有些時候我作為一個長者，作為一個老師，在大學的校園，看到你們在那漫步，看到你們在那讀書，我實際上內(nèi)心是充滿甜美的羨慕。

65、日本人侵犯我們，因為我們出了很多漢奸。將來日本人侵犯我們，還會不會有漢奸？誰將是未來中國的漢奸？在座的諸位很大一部分都將是。因為你們嘲笑愛國者，崇拜權(quán)勢和金錢，鄙夷理想和志氣。

66、除了真才實學之外，愛生之心也是非常重要的，否則，大家就只能是敬畏你而非敬愛你了。之所以老一輩的浙江大學、武漢大學教授們能夠培養(yǎng)出一批真正的人才，就是因為他們確實有著一顆愛生之心！

67、中國小男孩拿奧賽金獎的不計其數(shù)，但沒有一個未來拿諾貝爾獎的。為什么別國的男人可以拿諾貝爾，而中國不可以？因為別國的男人小時候進去玩了，而中國的男人小時候就沒有玩，不能玩，被別人玩。

68、所以同學們整個大學期間，我希望你們簡單一些，也純潔一些，自然一些，用這樣一種心態(tài)去面對大學生活，我自己的經(jīng)驗就是：一定給你帶來學習的動力，生活的幸福感，和面對未來的一種幸福的憧憬和希望。

69、最讓我感動的是金晶小姐，27歲，沒有男朋友，我在浙大說過：如果鄭老師還是單身，或者離了，我就去求愛。我跟浙大的男同學講了，你們都給我寫封信去，求愛。我們一定要讓中華民族優(yōu)秀的女子，在情感上得到慰藉！

70、我們國家的現(xiàn)實和發(fā)展就是這樣：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣，比如二彈一星、凡是能夠引進的，就都搞不成?，F(xiàn)在很多合資企業(yè)就這樣，賣點東西，而沒有去考慮這些深層次的東西。殊不知，這就是社會的惡性循環(huán)！

71、現(xiàn)在大學很多做法是不對的！不是靠畢業(yè)典禮上賣乖賣巧，背兩句臺詞，比比看誰會說就完事了。教授們、老師們，學校給你們條件吃飯、玩樂、生活，是讓你們來教育下一代的。你們都盡到自己的責任了嗎？你們都對得起自己的良心嗎？

72、在中國這個發(fā)展中國家，你能建10所世界一流大學，那美國有多少所？日本有多少所？現(xiàn)在的實際狀況是：世界上前200所大學，中國一所都排不進！在亞洲能排出幾所？我到國外去看了以后，感到要將浙大建成世界一流大學就像共產(chǎn)主義理想。

73、教育應(yīng)該讓中國懂得自尊。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多么地沒有尊嚴。在留學的日本東京大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。

74、未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點我們應(yīng)該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復(fù)加。但現(xiàn)在在中國有點錢的人，有點小權(quán)的人——哪怕是個科長，也可以照樣把大學教授弄得沒有尊嚴。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多么膚淺啊。

75、教育不僅要灌輸知識，更重要的是鑄就一種精神，愛國主義應(yīng)該是教育的主題。要有民族的認同感。南北朝鮮在金剛山相聚的熱烈擁抱，旅居北美的猶太人依然放棄外國國籍活到戰(zhàn)火紛飛的故鄉(xiāng)，西德推倒柏林墻，美國西部的開發(fā)，巴勒斯坦的小孩子向經(jīng)過的坦克投擲石頭。

76、我們有很多同學成績好，卻什么都做不了。在我們大學像我這種程度的人，招博士生是從來不看成績的，成績算什么！現(xiàn)在我從事的這個領(lǐng)域在中國有叁個杰出的人才，當初在讀研究生時都補考過，而成績考得好的幾個人卻都跑到美國去賣中藥了，這說明了什么問題？作老板的可不能這樣?。?/p>

77、只有中國女性才以男性的身高來判斷他其他的能力，注意婚姻的根本就是傳宗接代，身體素質(zhì)好又道德修養(yǎng)足矣，高大的身材、帥氣的臉蛋不代表他的身體好，高學歷不代表他有到的修養(yǎng)。男人的一個肩膀是道德，另一個肩膀是本事，一個男人兩肩有了道德（對情感的忠貞）和本事，不怕沒有女人。

78、我認為：語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農(nóng)民！怎么看待這個問題？日本博士、德國教授說不出英語的多得是！我們怎么能說一個人不會說英語就是文盲呢？語言就是一個工具！你沒有那個環(huán)境，他怎么能講這個語言呢？比如，我35歲開始學日語，我現(xiàn)在的日語是頂呱呱的。

79、我們的領(lǐng)導(dǎo)人跑到國外去訪問，看到有幾個人在歡迎他們，就感到挺有面子；而外國來了個什么人物，都是警車開道，這究竟是怎么回事？這讓我們中國人感到是自豪還是悲哀？所有這些，對教育工作來講，都是深層次的問題。所以我經(jīng)常講，我作為一位自然科學工作者，我教育我的學生，首先是學會做人，沒有這些，你學了高分子，外語都是花架子，你不是一個完整的人！

第二篇：鄭強語錄

鄭強語錄

1、日本人為什么不道歉，日本總統(tǒng)為什么不謝罪？因為他們知道，日本人的尊嚴和歷史最重要，相反其它亞洲的不滿太沒有分量，所以他們可以置之不理。

2、一個男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應(yīng)當對權(quán)貴與金錢低頭。但如今，大多數(shù)人正好反了。

3、大家都在嘲笑俄羅斯，但我知道俄羅斯將來一定會發(fā)達，因為那里的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們有2個人也要擠的不可開交。-

4、日本人為什么不道歉，日本總統(tǒng)為什么不謝罪？因為他們知道，日本人的尊嚴和歷史最重要，相反其它亞洲的不滿太沒有分量，所以他們可以置之不理。-

5、人類歷史，實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動，因為沖動都是可愛地。

6、誰現(xiàn)在就是漢奸？北大清華的學生，因為用他們學習的知識幫外國人開拓市場，打敗我們中國的企業(yè)

7、誰現(xiàn)在就是漢奸？北大清華的學生，因為用他們學習的知識幫外國人開拓市場，打敗我們中國的企業(yè)-

8、日本人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神。-

9、教育應(yīng)該讓中國懂得自尊。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。**們，在外國人面前我們多么地沒有尊嚴。在留學的日本東京大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。

10、讀書是為了承擔責任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。

11、我們國家的現(xiàn)實和發(fā)展就是這樣：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣，比如二彈一星、凡是能夠引進的，就都搞不成……現(xiàn)在很多合資企業(yè)就這樣，賣點東西，而沒有去考慮這些深層次的東西。殊不知，這就是社會的惡性循環(huán)！

12、未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點我們應(yīng)該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復(fù)加。但現(xiàn)在在中國有點錢的人，有點小權(quán)的人--哪怕是個科長，也可以照樣把大學教授弄得沒有尊嚴。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多么膚淺啊。-

13、在中國這個發(fā)展中國家，你能建10所世界一流大學，那美國有多少所？日本有多少所？現(xiàn)在的實際狀況是：世界上前200所大學，中國一所都排不進！在亞洲能排出幾所？我到國外去看了以后，感到要將浙大建成世界一流大學就像共產(chǎn)主義理想。

14、未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點我們應(yīng)該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復(fù)加。但現(xiàn)在在中國有點錢的人，有點小權(quán)的人--哪怕是個科長，也可以照樣把大學教授弄得沒有尊嚴。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多么膚淺啊。

15、將來中國即使發(fā)達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。

16、以前說‘無知無畏’，現(xiàn)在卻是‘無知才無畏’。許多企業(yè)把浙江省技術(shù)監(jiān)督局、科委的人請來吃一頓飯，喝一點酒，他就給你簽個字，再把我們這些教授脅迫到那里去，給你蓋個章，然后就是‘填補國內(nèi)外空白’、‘國際先進水平’。寫論文則是‘國際領(lǐng)先水平的研究成果’‘首次科學發(fā)現(xiàn)’等等。這都是目前非常嚴重的問題！作為一個大學教授，我深深地為此擔憂！這不是我們的責任，是我們的領(lǐng)導(dǎo)無知，是他們倡導(dǎo)了這個主流。我知道在座的處長或老總?cè)兆雍茈y過，因為你們不寫這樣的報表，就拿不到錢，項目就得不到批準，教授也同樣如此，天天寫報告，而不是在實驗室靜下心來好好搞研究，這是很嚴重的17、教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神?？拷逃齺碇\生和發(fā)達也是可以的，卻被我們過度重視了。

18、大家都在嘲笑俄羅斯，但我知道俄羅斯將來一定會發(fā)達，因為那里的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們有2個人也要擠的不可開交。

19、教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神?？拷逃齺碇\生和發(fā)達也是可以的，卻被我們過度重視了。-

20、中國的籃球不缺乏技術(shù)，不缺乏金錢，但他們?nèi)狈ω熑胃校呐率菍οM者的責任感。-

21、你看我，從高中開始學英語，大學學，碩士學，博士學，花了我多少精力！你說中國人怎么做得出高科技的研究成果？我這幾天就教訓我手下的幾位女學生，問她們在干什么，看不到人影，一天到晚考這樣、考那樣的，到美國去干什么？在國內(nèi)要干的事多著呢！你整天考英語，美國人連報個名都要收你們的錢，日本人也是如此，中國學生到日本去要交手續(xù)費，到日本留學是為日本人打工，好不容易掙點錢交了學費，讀完博士在日本的公司就職當勞動力，掙了一筆錢后要回國了就買了家電，把錢全給了日本人。你們都沒有注意這件事，這里面都是經(jīng)濟問題。這就是素質(zhì)教育到底是什么。

22、我們漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。-

23、日本人侵犯我們，因為我們出了很多漢奸。將來日本人侵犯我們，還會不會有漢奸？誰將是未來中國的漢奸？在座的諸位很大一部分都將是。因為你們嘲笑愛國者，崇拜權(quán)勢和金錢，鄙夷理想和志氣。

24、中國的籃球不缺乏技術(shù)，不缺乏金錢，但他們?nèi)狈ω熑胃?，哪怕是對消費者的責任感。

25、教育應(yīng)該讓中國懂得自尊。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多么地沒有尊嚴。在留學的日本東京大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。

26、我們漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。

27、會唱歌的人用氣息發(fā)音，所以不累。當我看到你們說話時喉頭是動的，我就知道你唱歌肯定不好。

28、中小學的教育就是聽話，老師管干部，干部管同學，孩子們都學會了成年化的處世方式。這是害人啊！這樣強迫性地做了一些好事后，沒有把做好事與做人準則結(jié)合起來去培養(yǎng)，而只學會了拍馬屁、討老師喜歡、說成人話。上次電視上就曾經(jīng)播出，一個小孩得了個獎，主詩人問他最愿意說什么，他說：“我最愿意跟江爺爺說：我向你報告！““江爺爺”是誰？還不是老師教的！孩子們在中小學活得很累，到了大學就沒人管了，所以就要玩、就要談戀愛。

29、將來中國即使發(fā)達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。-

30、讀書是為了承擔責任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。

31、日本人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神。

32、人類歷史，實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動，因為沖動都是可愛地。

33、我認為：語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農(nóng)民！怎么看待這個問題？日本博士、德國教授說不出英語的多得是！我們怎么能說一個人不會說英語就是文盲呢？語言就是一個工具！你沒有那個環(huán)境，他怎么能講這個語言呢？……

34、一個男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應(yīng)當對權(quán)貴與金錢低頭。但如今，大多數(shù)人正好反了。

35、會唱歌的人用氣息發(fā)音，所以不累。當我看到你們說話時喉頭是動的，我就知道你唱歌肯定不好。-

第三篇：鄭強教授演講

鄭 強 教 授 精 彩 演 講 摘 錄

1、為什么可以得到學生的喜愛，我認為有三大要素：第一、真才實學；說實話，你在浙江大學賣嘴皮子沒人喜歡你。第二、要有愛生之情；對同學表現(xiàn)出比其他教授更大的熱情。第三、要有溝通能力。

2、今天在座的男同學聽我一句話：男人要想討女人喜歡靠真才實學。太原理工大的女孩，鄭強是你伯伯、是你叔叔、是你大哥，今天我和你們說句話：今后要找到美滿婚姻、幸福婚姻，你要找有才華的男人。

3、男人不到中年是要差一點味道的，鄭老師年輕的時候還不如你身邊的男同學。你選對象找男孩，要看他品德好不好，有沒有上進心責任感；只要有這三條，他們到鄭老師這個年齡，有可能比鄭強還要優(yōu)秀。

4、要追求非對稱優(yōu)勢，尤其是非對稱文化優(yōu)勢。什么叫做非對稱？就是把你的優(yōu)勢和我的優(yōu)勢來比較，你擅長的我懂一點，我擅長的你什么都不懂，那就是相對優(yōu)勢。

5、兩個人見面對對方最大的尊重就是盡可能的談?wù)搶Ψ礁信d趣的話題、了解的話題、甚至專長的話題；故意在對方面前去賣弄他不懂、他不熟知、甚至他不感興趣的話題，是對對方極大的不尊重甚至是蔑視。

6、太原理工大的同學，你們要熱愛自己的專業(yè)，專業(yè)才是你們一生的本錢。

7、我在這兒走了走看了看后認為：在太原這個地方讀大學，有全國都比不到的，那就是深厚的文化底蘊。你去看看晉祠、喬家大院、五臺山，我恨不得第二天就把浙江大學的同學拉到這個地方來。如果說山西的文化和西湖比，西湖是蒼白的。

8、天性是難能可貴的，是后天創(chuàng)造的源泉。

9、中國教育最大的弊端，就是傷害了中國男人的自尊心和責任感。

10、咱們中國男足為什么連世界杯的邊都沾不到？為什么我們總拿不到諾丅貝爾獎？是我們的男足運動員缺鈣嗎？是我們的男足運動員收入低嗎？是我們大學的教學條件差嗎？是我們大學的研究條件落后嗎？我作為中國頂級大學的頂級教授，中國幾所好大學實驗室買的設(shè)備，連美國諾丅貝爾獎的獲得者看了腳都發(fā)軟。世界上最高端的儀器中國的大學都具備了，為什么我們的研究水平上不去？原因何在？我們苦思冥想！我們和鄰居日本比，日本民族能夠得到諾丅貝爾獎的根本原因就是他們對他們的人民、他們的孩子、他們的后代從小進行的那種敢于奮斗、不怕艱苦的精神的培養(yǎng)。

11、你人生的選擇都由你的世界觀、價值觀、人生觀決定的。

12、我們最大的問題是在接受知識的同時從來不加思索、不加懷疑、不加批判，錯誤的接受思想。

13、這一步領(lǐng)先不代表將來會步步領(lǐng)先，更不意味著將來會永遠領(lǐng)先，一次領(lǐng)先很可能喪失再次領(lǐng)先的動力和機會。

14、98%都是男人得諾丅貝爾獎，美國男人、日本男人、意大利男人、法國男人、俄羅斯男人為什么都可以得諾丅貝爾獎，而中國男人得不到。小的時候，中國男孩可以在理科競賽上把其他國家的男孩打得落花流水，為什么成了男人你不行？原因很簡單，就是因為其他國家男人在做小男孩的時候可以盡情的玩，自由的玩。玩到十八歲的時候說我不玩了，玩膩了，我要認真讀書、讀大學，做男人要認真做事，對女性朋友真的像大哥哥一樣的紳士。中國男人得不到諾丅貝爾獎的根本原因，是中國男人在做小男孩的時候沒有玩，不允許玩，之后被別人玩。

15、教孩子學習鋼琴、外語、繪畫、計算機，并非真正意義上的素質(zhì)教育；教會孩子“誠實做人”、“不怕艱苦”，才真正給了孩子一生頂天立地用之不竭的素養(yǎng)和財富。

16、教育應(yīng)該鑄就什么樣的精神？愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學校。

17、上海的東方明珠塔沒有文化，是一堆水泥；農(nóng)民工花六十塊錢爬上東方明珠塔，走下來還是農(nóng)民工，沒有增加任何知識。杭州的西湖沒有文化，跟任何農(nóng)村的水塘沒有區(qū)別，都是H2O。因此跟法國教授站在一起，讓法國教授敬重你不是講上海的奔馳寶馬、不是講上海的東方明珠塔，而是和他談長城是怎么修建的，故宮里面有什么寶貝。

18、什么時候才是中國真正的民丅主、有希望？就是大學生們，什么時候你們把撞傷農(nóng)民工當成撞傷你們自己那樣重視，尊重農(nóng)民工就像尊重你們自身的價值一樣，那么中國就步入了真正的現(xiàn)代化了。

19、做一件事情要有兩種選擇，一種是要付出艱辛的勞動作為開始，另外一種是特別輕松就開始。凡是前面得到舒適的人，后面一旦付出就完全有可能把前面一切的獲得掃的蕩然無存，內(nèi)心更加的抱怨，因為他習慣了享受。而前面付出艱辛勞動的人，往往后面再得到幸福，這種幸福不僅僅是一種補償，而且是一種幸福的持續(xù)。所以親愛的同學們，我們講這么一個小道理就是教育你們，在年輕的時候不要索取，這不僅僅是一種道義。為了你自身的幸福，你付出的越多你的后半生就越幸福。

20、信仰就是力量，有信仰的總能戰(zhàn)勝沒信仰的！

“欲知大道，必先為史；滅人之國，必先去其史?！薄徸哉洌ㄇ澹?/p>

任何一國之人，只有對本國已往之歷史略有所知，才稱其為國民。任何一黨之人，只有對本黨已往之歷史有所了解，才稱其為黨員。只有銘記歷史，只有對中國的近代史有所了解，才能深刻了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來?！獫?/p>

面對以往之歷史，面對我們的先人，我們應(yīng)該心懷感激和敬畏！

任何輕言和輕慢，都是淺薄和無恥！

——鄭強

第四篇：鄭強演講報告感想

鄭強演講報告感想

聽完鄭強教授為浙江大學的新學生演講，感觸頗深。我們知道的東西太少了，而且太膚淺了，就像還是一個小孩那樣，聽人哄哄就信了。我們準備好了嗎？我們上大學要準備什么呢？讓鄭強告訴我們。

首先談的是國家世界。上大學我們不容易，國家也不容易呀！我們先要想想我們的“感情”。感情就聯(lián)系到我們的家人，國家。我們的世界情況不容樂觀，我們的國家災(zāi)難深重，我們的民族是個大民族，我們過去過的不容易。現(xiàn)在我們也不容易?？梢哉f我們太天真了，很多時候我們看到東西的只是表面的東西。就臺灣問題來說。臺灣自古一來都是我們國的地方。香港，澳門相繼回歸了。臺灣就為什么不呢？以前有人說是我們內(nèi)地的經(jīng)濟太落后了，要等到我們的經(jīng)濟狀況和臺灣相近的時候才回歸。其實不然。之前德國分裂成東德和西德。東德和西德的濟狀況也相差甚遠，但是他們不會嫌棄對方，他們要的只是國家統(tǒng)一，民族的統(tǒng)一。南北朝鮮的分裂也有同樣的問題。這些問題值得我們深思。我們有時就恨不得內(nèi)地打臺灣，甚至我們有時會怪我們的國家，狠國家為什么不收復(fù)臺灣。大家都知道臺灣想獨立有美國的支持。美國是靠打仗才能賺很多錢的，我們一打，那獲益的不就是美國嗎？ 美國打伊拉克就是想讓自己的國民過上好的生活，他們一有仗打，那他們的工人就有工作了。一沒仗打，他們的國民就有很多的失業(yè)了。這是國際政治，我們知道的太少，所以才會說我們天真。

我們要學學德國，他們的愛國主義，和民族精神值得我們?nèi)W習，值得我們?nèi)ド钏肌Ｈ毡救说街袊鴣?，也會為國家做點事，他們帶相機來照相，會去拿給國家。我們的中國教授呢？國家是是我們賴以生存的基礎(chǔ)，我們要關(guān)注我們的國家，團結(jié)我們的民族。中國的強大引起了世界的注意，美國就是害怕我們的崛起，所以使一些手段來對付我們。所以我們要學會看國際政治，我們要有很強的民族責任感。

中國的**是世界想看到的，**就是我們國家的自己人造成的，所以國家要加強我們的愛國主義教育。日本是我們最敏感的一個國家，我們很不想他們在我們的前面。其實的日本的愛國主義是我們遠遠不能比的。所以我們要為國家讀書，我們要有一種境界，就是帶著愛國讀書。

我們國家的一個重要國情就是人口多。溫家寶說過“任何一個小問題乘上13億就成了一個大問題，任何一個大利益除以13億就變成了一個小利益?！蔽覀円獝圩约旱膰?，我們不要認為現(xiàn)在的生活是很不好的。我們要理解國情，從深層的角度看待。所以我我們要為國家而讀書，像周總理那樣“為中華民族之崛起而讀書?！?/p>

其實我們上大學還是很膚淺的。我們在中學受的教育是把我們的 興趣愛好都抹殺了。從小開始就被逼的去學習，我們厭倦了讀書。所以我們要改變我們的想法，對以前的一些教育思想要有所改變。我們還年輕，我們還有機會繼續(xù)培養(yǎng)我們的興趣。大學相對比教自由，我們有時間培養(yǎng)我們的興趣，愛好。中國的教育是很落后的，超前的挖掘使們后天的發(fā)揮大大降低了。中學的教育大大的限制了我們的發(fā)揮。中學已經(jīng)過去了，我們不用整天乖乖的坐在教室里學習了。對此我們要自己有覺悟。

教育是把雙刃劍。好處大家都知道，壞處就是他同時讓人愚昧。超前的挖掘是我們喪失了很多的東西，這些是沒有辦法找回來的。甚至連我們的民族的根基都沒有扎穩(wěn)！

大學我們也不是可以完全讓自己自由的。我們要有所節(jié)制，現(xiàn)在的社會水平上來了，人人都有錢買電腦了，很多人都有錢能去吃喝玩樂了。這就導(dǎo)致有很多的同學就是因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而被退學，他們荒廢了學業(yè)，不去學習，不去反省自己。還有一個問題就是大學的戀愛，以前我們在中學都沒機會戀愛，上了大學很多同學就默認了是戀愛的好時機。當然大學是戀愛自由的，不會禁止。談戀愛是除了網(wǎng)絡(luò)游戲外的另一個大學墮落的原因。所以我們需要自己克制自己不能隨隨便便。大學里面的感情能堅持多久？大部分的情侶畢業(yè)后就個自飛了，所以我們要認清這個道理。雖然我們還年輕，但是年輕不代表能亂來，現(xiàn)在的我們需要的好好學習。到我們成功那時我們再去找的另一半才是最好的！雖然我們現(xiàn)在的感情很純潔，但是這只是表面的東西，對我們沒有任何的好處，只會壞了我們的生活。戀愛只會讓我們變傻了。

大學是來學習的，但不必要爭第一。因為你今天拿第一，明天就不一定了。我們目光要長遠，放眼未來。人生是一個長跑比賽，最后誰先到終點誰就是勝利者。我們不要爭著拿第一，因為拿第一不一定是最好的。再者，我們要學好我們的專業(yè)，我們要熱愛我們的專業(yè)。因為誰也不能說哪個專業(yè)的人有前途，哪個專業(yè)的人沒前途。四年過后誰也不能擔保誰能找到好的工作。熱愛自己的專業(yè)是我們學好知識的前提。

以后自己的生活要保證，同樣的我們要認清身邊的事物。生活上我們不一定要過上很好。我們能保障我們的日常生活就行了。衣食住行能滿足就好了。最重要的是我們的精神世界。精神牽系著我們的一生，其他的東西都是浮云。精神是永久的，知識是永久的。只有精神才能支持我們的一切。一個人完美的東西不在于他有什么學歷，有什么光環(huán)，而在于他的精神和境界。

我們的父母為了滿足我們努力的去工作。其實我們很對不住我們的父母的。因為我們的生活得到了滿足我們就會開始墮落了。買了電腦我們就會去玩游戲，去網(wǎng)上沖浪。這是嚴重的浪費我們的時間和父母得之不易的金錢呀！甚至我們會去早戀，拍拖。父母要的是我們拿這些錢去好好學習的，對待父母的是時候我們是怎么說的？我們自己有是拿去干什么了？

聽說有些大學里面年年都會死人，有的是一年死好幾個人。唉！我覺的他們是很愚蠢的。因為他們這樣做對不起父母，更對不起國家。其實他們想不開的原因我們也能理解。但是他們沒有好好的用方法去解決。是他們的心里太脆弱了，他們的閱歷他淺薄了。所以作為大學生我們應(yīng)該好好的鍛煉自己，不管是任何的方面。至少只有這樣我們才能成為一個優(yōu)秀的人。為社會為國家做一點事。最后我覺得聽了鄭強教授的演講之后我獲益匪淺。明白了以前的東西不算什么！大學才是重要的。做好自己，懷著為家人為國家的信念去讀書。

第五篇：鄭強教授演講視頻觀后感

鄭強教授演講視頻觀后感

我局一改常規(guī)式的學習模式，組織全局黨員一起學習觀看了浙大“學生心目中最喜愛的老師”—鄭強教授的精彩演講和百家講壇中于丹對“孝道”的闡述。

其中，令人最為深刻的就是，鄭強教授精彩的演講，他的每一句話都是那么的鏗鏘有力，整個過程都是那么的激情洋溢。他快人快語，針對時弊的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。

觀看了浙江大學教授鄭強黨課的演講視頻，感觸很深，尤其是他對“教育”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個理工科的教授，居然對中國的社會現(xiàn)象，文化歷史和教育認識的那么深，特別是講到現(xiàn)在我們國家的教育存在的問題，我們民族所具有的劣根性，鄭教授以他獨特的視角給我們很大的啟發(fā)。

他指出了中國教育體制存在的一些弊端，更對過早對學生采取“規(guī)則”式的教育而感到痛心，他認為，過早地進行紀律性的教育，是對下一代創(chuàng)造能力的限制甚至是摧殘。中國條款式的教育潛移默化影響著我們青少年乃至中國社會的發(fā)展。該玩的時候沒玩，該學的時候沒學，該干的時候沒干，該歇著的時候沒歇著。中國父母在孩子身上承載了太多自己的期待和夢想。我們幼兒時的天性，特長甚至喜好被條款的教育一抹殆盡。然而，經(jīng)過家長，社會，國家的精心栽培，當代的中國青年卻遠不及美國，日本等國家的青年。

在對浙江大學學生進行“加強黨性修養(yǎng)，肩負歷史使命”的黨課講授時，他指出了“信仰，追求，忠誠，奉獻”四大觀點，堅信人們應(yīng)該有自己的信仰以作為他們的精神支柱，以追求作為他們奮進的方向，以忠誠作為他們前進的標志性，以奉獻作為他們的最終目標。一個國家，一個民族，所有的一切歸根到底是教育，如果沒有一個正確的教育理念、一個正確的價值觀、思想觀，國家是難以真正振興和強大的。即使我們引進了世界最先進的技術(shù)，沒有一個扎實的人文基礎(chǔ)、一個務(wù)實的科研基礎(chǔ)，我們永遠只能是跟隨他人的腳步，不能進步。

鄭強教授只是眾多“憤青”人士中的一個代表，但他卻提醒了我們，中國不能再這樣下去。我們作為一名黨員，更要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強黨性修養(yǎng)。

民族的興旺和發(fā)達，重任落在我們這代人的身上。要有民族責任心和使命感。這樣，才不會妄為一個共產(chǎn)黨員！