第一篇：《鄭強教授對大一新生的演講》觀后感

《鄭強教授對大一新生的演講》觀后感

鄭強教授的演講讓我感觸頗深，也讓我感同身受。不同人生經歷及實踐會從不同的角度來反映真理，走得寬，站得高，才能看得遠，只有不同行業，不同經歷的人生觀念的碰撞才能從各個角度反映事物的真實面目，而鄭強教授把人生面目生動地展現給了我們，也給了我們自省的機會。

“我想說的是:我們的幼兒教育,小學教育及中學教育不是在摧殘孩子,是在活埋孩子,活埋孩子的靈魂.”鄭教授的話有點偏激，不過也能從中看出我們大學新生的不足。我們剛從父母、老師、學校安排的搖籃中爬出來，缺乏很多成長因子，就如含著奶嘴的嬰兒，對大千世界知之甚少。正如趙本山所說：悲哀啊，我為你感到悲哀！應試教育不好，可是如何改變，沒有人拿出辦法。常有人呼吁：中華民族的教育已經到了最危險的時候了，救救孩子，救救未來。但歷史進程不可能一蹴而就，只能循序漸進。我們在中小學失去了許多，這就需要我們在大學努力找回來，不僅如此，還得尋求更大的突破。

漫漫人生路，荊棘和坎坷永遠在前方等著我們，如果不準備好上路的背包，今后將只有后悔和痛心等著我們。十年寒窗，不知寫壞了多少筆，讀破了多少書，我們才終于跨進了大學的殿堂，走上了為人生奮斗的道路，幾載風雨，幾載廢寢忘食，不能功虧一簣。如鄭教授所說，我們獲得了真正的自由，有了自己的想法和選擇權，有了自己的規劃。可是，正是這種自由，需要我們不能松懈，因為我們已經開始自己闖蕩天下，走自己的路，而不是躲在父母的保護傘下。因此，我們需要一種危機感，去督促自己不松懈和頹廢。生命是一個不停飄移的過程，你我所走過的每一個地方，每一個人，也許都將成為驛站，成為過客，一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記。只有現在的不放棄，奮力的拼搏，才不至于讓我們的回憶沾滿污點和充滿后悔。今日的努力換來的是明日的彩虹，當我們在夕陽底下徘徊的時候，都希望有一個心滿意足的感慨：我曾經擁有過，我曾經努力過我不后悔什么，也不祈望什么。

大學是一個非常好的社會歷練點，它引導我們一步步走向成熟，一步步走向老練，為我們今后的生活提供所需的經驗。因此，在大學里馬虎不得，我們要一鼓作氣，用正值生機勃勃的青春活力，給自己的機體充上知識和經驗的電量。大學也是一個大染缸，在這里，形形色色的人和形形色色的生活讓人目不暇接，極

容易讓人頹廢；在這里，沒有人來督促我們學習，一切靠的是自覺。自己的人生只有一次，青春也只有一次，因此，一定要抓緊時間，汲取自己所需的養料。管它什么燈紅酒綠，管它什么曠世怡情，關上三心二意、花花綠綠的窗戶，自己的人生才是最重要的，自己的未來才是最重要的，而不是當前的吃喝玩樂。摒棄莫名其妙的、如鏡中花、水中月似的幻想，腳踏實地地走出屬于自己的成功人生。

生活中有太多的無奈，有太多的不如意,每當有不順心的事時我們就會抱怨自己是多么的不幸多么的可憐，有時間在一邊抱怨還不如擱下心來好好想想自己都干了些什么呢。心的負荷沉重。有多少往事不堪回首？有多少記憶沒留傷痕？人生不是一杯酒，醉了的不是好漢,沒有醉的不是英雄。過去我們留下了太多遺憾，現在我們不能再留下遺憾了，不能讓心上的包袱太重，一身輕松的走江湖不好嗎？現在關于大學生頹廢的消息是越來越多，可曾想過，父母辛辛苦苦的撫養我們，難道他們日益花白的頭發和日益增多的皺紋想換的是我們用他們的血汗錢花天酒地嗎？也許，有的人的家里很有錢，但是，別忘了，不管是面朝黃土背朝天的農民，還是端坐豪華辦公室的老總，他們都是用自己的心和血換來財富的。天下沒有白吃的午餐，表面很輕松的事物，內在卻亦復雜。現在我們的父母其實是在用他們的心血換來親情，我們是他們的希冀，我們是他們的寄托，十幾年如一日的無怨無悔、無私的愛，才造就了今日的我們。

作為大學生，我們沒有理由再頹廢了；作為兒女，我們也沒有理由再頹廢了。為自己，為父母，也為祖國，規劃一個美好的未來。我們大學生已經走過二十余春秋了，剩下的日子是越過越少，沒有時間留給我們去后悔，去重新再來。生活永遠把鮮花送給那些自知、自強、自立的人，我們要在充滿陽光的大道上，要在荊棘的小路上，堅強的走下去，越走越強，越走越遠。

第二篇：鄭強教授對大一新生的演講_觀后感

鄭強教授對大一新生的演講 觀后感看了鄭強教授對新生的演講，覺得有些話確實說得挺有道理的，容易引起共鳴。演講伊始，鄭強教授就懇切地叮囑新生:從中學考入浙大，與其說是求學生涯的又一段延續和知識層次的又一次提升，不如說是在成長過程中跨入了新的歷程，迎來了新的挑戰。同時，他也告誡廣大的新生，能夠考入名校，只能代表高考成績的領先，這一步領先并不代表未來步步領先，更不意味著永遠領先！

確實，沖過了高考這個終點，也迎來了一個新的起點，多姿多彩的大學生活已經開始。我們要面對一個全新的學習環境，一個全新的生活空間。離開了父母的呵護，離開了恩師的囑托，大學生活中我們要學會自主學習，學會獨立生活，學會與人交往，學會團結互助，學會面對困難。大學為我們提供了一個挑戰自我，鍛煉自己，磨煉意志，砥礪品格，展現魅力的機會和舞臺，我們要能夠抓住機遇，提高自己，完善自己，升華自己。

而另一方面，考上了名牌大學，并不意味著你就已經成功，你就會一直領先于別人。在未上大學之前，父母、老師、親戚都一遍一遍的對我們說，現在發點狠，吃點苦，只要考上了好大學，就輕松了，就等于走向了成功的道路。于是，我們賣命的讀書，向著那令人垂涎的烏托邦進發。然而，當我們走進大學校園時才發現，我們現在確實走向了成功的道路，但卻只是個路口，離真正的成功還是遙不可及。我們在高考中領先了別人，只代表我們別人先到達這個路口，但完全有可能在接下來的路途中被超越，如果你在不繼續奮發前進。領先只是暫時的。

能夠跨入大學的校門，就意味著我又站在了成長的新起點，從此我們每一位手中將擁有照亮未來之路的火炬，我們必須要把握機遇。無論我的高考結果怎樣，那已成為歷史。所以我不必因為過去的成績

而沾沾自喜，放松自己。這種思想很可怕。考上北航的人，在高中都是佼佼者，都有一股傲氣，我也是如此。但我們不能傲慢，要擯棄那種唯我獨尊的思想。

大學是人生又一個新的起始，我們必須樹立自己的理想，找準自己的發展方向，時刻要有所追求，并為之不斷努力奮斗，直達成功的彼岸。鄭強教授還講到：“我擔心你們走向平庸，變得沒有興趣，變得對自己的專業不知道學什么！”一直把高考作為奮斗目標的大一新生們，一旦跨入大學，反而容易喪失曾經的斗志，迷失前進的方向。鄭強教授為此告誡廣大新生，不要放縱自己的情感，做到思維上擴展自我，行為上約束自己。要不平庸，就要愛自己的專業，保持自我，擁有遠大的目標，四年中努力為此而奮斗！

同時他在這里又講到了專業的問題。并不是每個人都可以讀自己喜歡的專業的，還有有時候吧，人總是覺得得不到的東西是最好的，其實未必，既然已經上了目前的專業，就要慢慢培養興趣。“愛專業就同愛情，付出才會愛”。如果我們付出了努力，自然就會珍惜努力的成果，也就會慢慢培養出興趣。俗話說干一行愛一行，每個學科都有他的吸引人的地方，所以我們也要努力去尋找它的亮點。

另外我們必須放棄對專業的終極依靠思想，把專業學習視為個人成長的工具和手段。大學里的專業學習并不能作為此后包打天下的惟一法寶，各種實際技能和綜合素質才是自己終身受益的寶貴財富。實際上，現代大學教育尤其注重學生的實際技能和綜合素質的培養，而這又并非某個專業所獨有的，并且，許多能力和素質的培養也不僅僅來源于某個企業。因此，我們就不會對所學專業產生那種惟一依靠的感覺。所學專業不適合自己，決不意味著我們個人命運的終結。

“大家一定要珍惜在浙大的這個良機，充分利用這筆人生享用不盡的財富。”同樣，我們也要珍惜在北航的這個良機，充分享用這

筆財富。唯有奮斗了，才對得住高中的無數個疲倦的日日夜夜，才對得住父母、老師的哺育，才會真正問心無愧。

第三篇：鄭強教授演講

鄭 強 教 授 精 彩 演 講 摘 錄

1、為什么可以得到學生的喜愛，我認為有三大要素：第一、真才實學；說實話，你在浙江大學賣嘴皮子沒人喜歡你。第二、要有愛生之情；對同學表現出比其他教授更大的熱情。第三、要有溝通能力。

2、今天在座的男同學聽我一句話：男人要想討女人喜歡靠真才實學。太原理工大的女孩，鄭強是你伯伯、是你叔叔、是你大哥，今天我和你們說句話：今后要找到美滿婚姻、幸福婚姻，你要找有才華的男人。

3、男人不到中年是要差一點味道的，鄭老師年輕的時候還不如你身邊的男同學。你選對象找男孩，要看他品德好不好，有沒有上進心責任感；只要有這三條，他們到鄭老師這個年齡，有可能比鄭強還要優秀。

4、要追求非對稱優勢，尤其是非對稱文化優勢。什么叫做非對稱？就是把你的優勢和我的優勢來比較，你擅長的我懂一點，我擅長的你什么都不懂，那就是相對優勢。

5、兩個人見面對對方最大的尊重就是盡可能的談論對方感興趣的話題、了解的話題、甚至專長的話題；故意在對方面前去賣弄他不懂、他不熟知、甚至他不感興趣的話題，是對對方極大的不尊重甚至是蔑視。

6、太原理工大的同學，你們要熱愛自己的專業，專業才是你們一生的本錢。

7、我在這兒走了走看了看后認為：在太原這個地方讀大學，有全國都比不到的，那就是深厚的文化底蘊。你去看看晉祠、喬家大院、五臺山，我恨不得第二天就把浙江大學的同學拉到這個地方來。如果說山西的文化和西湖比，西湖是蒼白的。

8、天性是難能可貴的，是后天創造的源泉。

9、中國教育最大的弊端，就是傷害了中國男人的自尊心和責任感。

10、咱們中國男足為什么連世界杯的邊都沾不到？為什么我們總拿不到諾丅貝爾獎？是我們的男足運動員缺鈣嗎？是我們的男足運動員收入低嗎？是我們大學的教學條件差嗎？是我們大學的研究條件落后嗎？我作為中國頂級大學的頂級教授，中國幾所好大學實驗室買的設備，連美國諾丅貝爾獎的獲得者看了腳都發軟。世界上最高端的儀器中國的大學都具備了，為什么我們的研究水平上不去？原因何在？我們苦思冥想！我們和鄰居日本比，日本民族能夠得到諾丅貝爾獎的根本原因就是他們對他們的人民、他們的孩子、他們的后代從小進行的那種敢于奮斗、不怕艱苦的精神的培養。

11、你人生的選擇都由你的世界觀、價值觀、人生觀決定的。

12、我們最大的問題是在接受知識的同時從來不加思索、不加懷疑、不加批判，錯誤的接受思想。

13、這一步領先不代表將來會步步領先，更不意味著將來會永遠領先，一次領先很可能喪失再次領先的動力和機會。

14、98%都是男人得諾丅貝爾獎，美國男人、日本男人、意大利男人、法國男人、俄羅斯男人為什么都可以得諾丅貝爾獎，而中國男人得不到。小的時候，中國男孩可以在理科競賽上把其他國家的男孩打得落花流水，為什么成了男人你不行？原因很簡單，就是因為其他國家男人在做小男孩的時候可以盡情的玩，自由的玩。玩到十八歲的時候說我不玩了，玩膩了，我要認真讀書、讀大學，做男人要認真做事，對女性朋友真的像大哥哥一樣的紳士。中國男人得不到諾丅貝爾獎的根本原因，是中國男人在做小男孩的時候沒有玩，不允許玩，之后被別人玩。

15、教孩子學習鋼琴、外語、繪畫、計算機，并非真正意義上的素質教育；教會孩子“誠實做人”、“不怕艱苦”，才真正給了孩子一生頂天立地用之不竭的素養和財富。

16、教育應該鑄就什么樣的精神？愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛學校。

17、上海的東方明珠塔沒有文化，是一堆水泥；農民工花六十塊錢爬上東方明珠塔，走下來還是農民工，沒有增加任何知識。杭州的西湖沒有文化，跟任何農村的水塘沒有區別，都是H2O。因此跟法國教授站在一起，讓法國教授敬重你不是講上海的奔馳寶馬、不是講上海的東方明珠塔，而是和他談長城是怎么修建的，故宮里面有什么寶貝。

18、什么時候才是中國真正的民丅主、有希望？就是大學生們，什么時候你們把撞傷農民工當成撞傷你們自己那樣重視，尊重農民工就像尊重你們自身的價值一樣，那么中國就步入了真正的現代化了。

19、做一件事情要有兩種選擇，一種是要付出艱辛的勞動作為開始，另外一種是特別輕松就開始。凡是前面得到舒適的人，后面一旦付出就完全有可能把前面一切的獲得掃的蕩然無存，內心更加的抱怨，因為他習慣了享受。而前面付出艱辛勞動的人，往往后面再得到幸福，這種幸福不僅僅是一種補償，而且是一種幸福的持續。所以親愛的同學們，我們講這么一個小道理就是教育你們，在年輕的時候不要索取，這不僅僅是一種道義。為了你自身的幸福，你付出的越多你的后半生就越幸福。

20、信仰就是力量，有信仰的總能戰勝沒信仰的！

“欲知大道，必先為史；滅人之國，必先去其史。”——龔自珍（清）

任何一國之人，只有對本國已往之歷史略有所知，才稱其為國民。任何一黨之人，只有對本黨已往之歷史有所了解，才稱其為黨員。只有銘記歷史，只有對中國的近代史有所了解，才能深刻了解過去，全面把握現在，正確創造未來。——濤叔

面對以往之歷史，面對我們的先人，我們應該心懷感激和敬畏！

任何輕言和輕慢，都是淺薄和無恥！

——鄭強

第四篇：鄭強教授演講視頻觀后感

鄭強教授演講視頻觀后感

我局一改常規式的學習模式，組織全局黨員一起學習觀看了浙大“學生心目中最喜愛的老師”—鄭強教授的精彩演講和百家講壇中于丹對“孝道”的闡述。

其中，令人最為深刻的就是，鄭強教授精彩的演講，他的每一句話都是那么的鏗鏘有力，整個過程都是那么的激情洋溢。他快人快語，針對時弊的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。

觀看了浙江大學教授鄭強黨課的演講視頻，感觸很深，尤其是他對“教育”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個理工科的教授，居然對中國的社會現象，文化歷史和教育認識的那么深，特別是講到現在我們國家的教育存在的問題，我們民族所具有的劣根性，鄭教授以他獨特的視角給我們很大的啟發。

他指出了中國教育體制存在的一些弊端，更對過早對學生采取“規則”式的教育而感到痛心，他認為，過早地進行紀律性的教育，是對下一代創造能力的限制甚至是摧殘。中國條款式的教育潛移默化影響著我們青少年乃至中國社會的發展。該玩的時候沒玩，該學的時候沒學，該干的時候沒干，該歇著的時候沒歇著。中國父母在孩子身上承載了太多自己的期待和夢想。我們幼兒時的天性，特長甚至喜好被條款的教育一抹殆盡。然而，經過家長，社會，國家的精心栽培，當代的中國青年卻遠不及美國，日本等國家的青年。

在對浙江大學學生進行“加強黨性修養，肩負歷史使命”的黨課講授時，他指出了“信仰，追求，忠誠，奉獻”四大觀點，堅信人們應該有自己的信仰以作為他們的精神支柱，以追求作為他們奮進的方向，以忠誠作為他們前進的標志性，以奉獻作為他們的最終目標。一個國家，一個民族，所有的一切歸根到底是教育，如果沒有一個正確的教育理念、一個正確的價值觀、思想觀，國家是難以真正振興和強大的。即使我們引進了世界最先進的技術，沒有一個扎實的人文基礎、一個務實的科研基礎，我們永遠只能是跟隨他人的腳步，不能進步。

鄭強教授只是眾多“憤青”人士中的一個代表，但他卻提醒了我們，中國不能再這樣下去。我們作為一名黨員，更要堅持黨的領導，增強黨性修養。

民族的興旺和發達，重任落在我們這代人的身上。要有民族責任心和使命感。這樣，才不會妄為一個共產黨員！

第五篇：2016鄭強教授演講全文

2016鄭強教授演講全文

鄭強教授2016演講全文，鄭強教授2016年在貴州大學在開學典禮上的一篇演講，受到很多人的關注。暢想夢想，為大學新生憧憬美好的大學生活。下面第一公文網這里整理鄭強教授2016演講全文

鄭強教授2016演講全文

親愛的新同學們、親愛的老師們：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，貴州大學隆重舉行2016級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。對于一所大學來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學典禮，一個是畢業典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學夢想的新同學們。

你們的校長“強哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!

向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!

借此機會，我也要向2016級學生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!每年的9月，無數張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪——我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。

“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學們上第一課——“我們為什么上大學?”

一、大學，是青春的歷練

大學對于你們來說它是什么，也許在你心里大學是青春飛揚的舞場，也許大學是智慧的殿堂。我認為，大學是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程——踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學會求知學會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會因背井離鄉思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，......，不要悲傷，不要懼怕，生活與學習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。

二、大學，是愛的付出

同學們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學生都止步于名牌大學，不少普通大學的學生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。

大學四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學生從大一開始就應該愛自己的專業，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學生少些許，甚至你們會比他們更強!專業知識是可貴的，專業知識也是你們踏入社會適應社會的武器。大學學習不像中學，我們不求面面俱到，但求厚積薄發，我們不能天天變，更需以不變應萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應對日新月異的形勢發展和與時俱進的知識更迭。大學的學習要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學，所以付出;因為付出了，你們必須更愛!

三、大學，是人生情誼的凝聚

有人說這個提法很老套，而我認為在當下這個時期，但凡是人格健全的大學生，心智成熟的大學生，都會認可大學同窗四年的同學之情是多么的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人!

“海內存知己，天涯若比鄰”，大學友誼是人間最真誠的情感，是人性最質樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數載，回憶大學的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴!

同學們，我們為什么上大學，大學不是由你玩四年(university)，而一無所獲。大學，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。“明德至善，博學篤行”這是貴大的校訓，是貴大人的大學信念，沒有大學信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學信念的人，不能享受信念的恩惠。大學信念，甚是無形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學信念是對人生命運最真切的把握與領悟!

在這里，我還要請貴州大學的新同學們知道，在你們的身邊，永遠站著一個堅強的女孩，她就是我們貴大人永遠的驕傲——被譽為“中國最美高考女孩”的肖麗同學。

她身患絕癥，卻以堅強的毅力考上貴大。她對生命價值的追求，對大學的夢想，她的堅強，是我們貴大人永遠的財富。去年，我在開學典禮上講了他的故事，在全國我也說了。貴大有了肖麗，從此貴大學生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學生就不再輸給中國任何名校的學生!

再過十天就是中秋佳節了，同學們，“誰言寸草心，報得三寸暉。”進入大學的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養育之恩，感謝師長的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。

“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現在。你們在一開一合中存在，所以沒有什么悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，并值得你追尋的一面。”

祝愿同學們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。

謝謝大家!以上這篇鄭強教授2016演講全文就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多演講盡在：演講致辭望大家多支持本網站，謝謝