第一篇：我要和杜小希一起幸福故事精選范文

“你！搬到教室的角落里！”老班聲色俱厲。我和老爸的冷戰還沒結束呢，又一陣“寒流”襲來。

“老師，我還想和尹茉茉做同桌，我也搬到角落里吧。”身后響起杜小希濃重的嗓音。在劈里啪啦一通響之后，她呼哧呼哧地搬到我旁邊。班里起了一陣騷亂，無數道目光向我們射來。我不在乎，旋即把頭一埋，開始全心全意地憐憫自己，因為很快就會有一位繼母大人住我家，上演“虐女事件”。

老爸的公司破產不久，曾經恩愛的爸媽便勞燕分飛。媽媽隨一個男人去了海南，老爸痛苦了幾日后便頻頻和一位阿姨約會。我呢？把頭縮在胳膊彎里，一次又一次對著自己冷笑。

我的冷笑馬上有了回應，是杜小希。她看著我，說：“尹茉茉，我們笑出聲來老師也聽不到，這地方可真好！”

她是我的同桌，有著濃重的地方口音，總把“啼哭”說成“踢壺”。我不愛理她，嫌她煩。可她不急不惱，照樣嬉皮笑臉地跟在我后面。甚至在我被家庭變故沖昏大腦，成了“反面教材”后，她仍極力地維護我。真正在乎我的，竟然是一個從未被我當成朋友的人。而我的老爸，關心的不過是他自己。一系列的冷戰之后，他還是把那個女人帶回了家。

那個周五下午，我抓一把考試卷等他，那些少得可憐的分數他失去了理智，他只幾下便把它們撕得粉身碎骨。我丟給他一個比刀子還要鋒利的眼神，然后沖出門外。

那次賭氣出走，最先找到我的，是杜小希。初秋的天氣有些冷，當她找到我時，我正蜷縮在一個拆遷了一半的破房子里。她緊挨著我坐下，那一刻，我武裝得很強硬的心一下子柔軟下來。我抱住她號啕大哭。哭累了，她把我拉出去，走進一家面館，要了兩份熱湯面。

面條來了，我吃不下去，杜小希急了，說：“快吃呀，這么好吃的熱湯面！每次回家，我媽總是先給我做一碗，墊補一下……”

“有媽的孩子，都是幸福的。”我幽幽地吐出一句，悶下頭去吃面條。杜小希自知失言，吐了吐舌頭，說：“告訴你個秘密，她是我后媽！”杜小希說得一本正經，我卻驚訝得差點把下巴掉下來。

此后的課外活動，我照例坐在雙杠上發呆，杜小希照例大話西游。她絮絮叨叨地說她后媽如何慈愛，如何關心她的成長，末了，抖著身上的運動裝，說：“瞧，我媽買的，漂亮吧？哎，茉茉，你現在和你媽相處不錯吧？”我嗤之以鼻：“哼，她才不是我媽呢！”

杜小希突然激動起來，一把抓住我的手：“不然，你要讓你老爸一輩子單身嗎？你能保證自己會永遠在他身邊照顧他嗎？”我愣住了，我從沒想過這些。不過，老爸的哮喘病發作時，那個女人煎湯熬藥，端茶倒水倒是真的。受杜小希幸福邏輯的影響，我默許了那個女人的存在。看到我的變化，老爸激動的眼眶變紅，而后媽，笑得雙眼淚光閃閃。

我考上了市里最好的高中，而杜小希，卻沒有了任何消息。幾經輾轉，我找到她家，一個蓬頭垢面的女人沖了出來，在聽清“杜小希”三個字后，回了聲“不在”，便呼地一下把我關在了門外。旁邊，一位坐在門前曬太陽的老婆婆沖著我搖頭：“小希去南方打工了。她這個后媽，實在不像話！”

恍惚間，我忽然想起杜小希描述過的美好生活，眼淚糊住了我的眼睛，我在她一直沉寂的QQ號里勉強敲下了幾個字：“杜小希，你一定、一定要幸福！”不然，尹茉茉永遠都不會原諒你！

第二篇：有獎征文：我最希望你幸福

有獎征文：我最希望你幸福

親愛的媽媽：

你好。

原諒我的不直接，我還是沒有勇氣直接對你說這些話，所以只好借這平臺說說，即使你看不到，可是我知道我會在以后用自己的行為證明的。

在我跌倒時我總聽到一種聲音，似冰凌在暖陽處決裂，匯成河流，季節的輪換把我帶遠，而思緒卻滲出那迷人的芳香，流淌著柔情，呢喃的說了一聲媽媽

仰望天空，我們關注大多是它翱翔的弧度，可卻很少想過那小鳥跌落翅膀時是怎樣的情景，或許你不曾發覺在你最落魄最無助的時候你就會不自覺的叫出她的名字――媽媽

我還記得小時候我很胖，走幾步路就會跌倒，也會不自覺的哇哇大哭，嚷嚷著找媽媽，在大些，我的任性和無理取鬧惹得爸爸哥哥都受不了，有時連親戚都不愿理我，這時候媽媽總陪在我的身邊，很耐心的告訴我教我，上學了，每次在外面受欺負或者考試不如意，我總是很想第一時間回家，我知道媽媽會在家里做好菜等我回家。可是媽媽的存在卻使我忽略了，在我開心時或者成功的時候我的身邊總是很我的朋友在一起，我知道每一次聽說我考的好成績媽媽比我還開心，有一次我考的第八名，媽媽開心得逢人就說，其實我并不覺得這個成績多好。

這幾天家里很潮濕，我從小就對濕濕的環境過敏，所以身上長滿了痱子，一到晚上就會又疼又癢，媽媽每晚幫我抓蚊子，每天是凌晨才草草睡一會，白天還要幫我熬藥，我知道她比誰都希望我和哥哥好。

但我得知媽媽病倒了，我第一次在生命里聞到害怕的氣息，我好害怕媽媽會離開我，我不能沒有媽媽，每次一放學我就會立刻回家，我要確認她沒有事，我才可以安心，說真的看到睡大床上的媽媽，一點也不像以前倔強的媽媽，我好像幫幫她，這個愛管我又啰嗦的媽媽，我無數次在祈禱媽媽你一定要好起來今天是母親節，我昨天發試卷了，成績不好一直我也忘記這個節日，直到媽媽提起，可是我什么也沒替她準備，連一句節日快樂都沒有說，我知道媽媽不會奢望什么，可是我卻一點什么也沒有做，在這篇文章里我想對媽媽說一句“節日快樂、”

媽媽我希望你可以幸福，那是比什么都重要。

廣東省潮州市湘橋區綿德高中高一:黃淳

第三篇：幸福小故事

幸福是什么？

楊蓓麗

雖然我只是一個新老師，雖然我只有幾個月的實習經驗，雖然我與學生接觸時間也不長，但是事實上，我已經感受到了老師的幸福感。

人人都說教師是一份十分辛苦的職業，每天早出晚歸，忙里忙外，一整天有時連凳子都坐不熱，但是還是那么多的人選擇了做一名心甘情愿辛苦的老師。這是為什么呢？因為教師是天底下最光輝的職業，它散發著無盡的光芒，但這個原因只是表面的，真正的原因應該是每一個教師都能從教書育人中感受到自己的幸福感。

上次聽講座，黃建初老師說，教育成功與否，將決定一個孩子一生幸福的程度，可見，教師教育與學生的關系是十分密切的。教師的工作將決定學生的生活，其實，學生也決定著教師的幸福指數。

幸福很簡單，有時就是學生的一聲問候。如果每天來到學校，每一個學生碰到你時，都會大聲叫喊“某某老師早上好！”，我相信一大早的疲倦一定會一掃而光，頓時精神百倍來迎接一天的工作，那天的工作也一定會順利完成。幸福有時很簡單，就是學生的一張卡片。當你的學生很喜歡你時，他會送你一張他親手做的小小的卡片，或者是一個小小的禮物，在價格上可能微乎其微，但是它的價值是無價的，這是他對老師的一種自身價值的體現，我相信老師那天的心情一定是晴朗的。

幸福有時很簡單，就是學生的一點點進步。如果學生在自己的關心下，學習有了進步，哪怕是一點點的進步，老師的心里一定會很快樂，因為教師心中的一種成就感油然而生。

每一個老師都想做一個受學生愛戴的老師，每一個老師都希望自己的學生學習進步，學生對老師的喜歡、學生在學習上的進步對于教師來說就是一種無形而又堅韌的動力，推動著教師不斷的往前進，這是一種良性循環，在這過程中，教師能感受到更多的幸福感，學生也能更快樂的學習。

過幾天就要教師節了，在這里，我也要祝愿澧溪小學的每一個老師在以后的日子里幸福每一天、快樂每一天，享受教師這份職業所帶來的幸福感。

第四篇：我的幸福故事

我的幸福故事

我的幸福故事從我踏進中學的那一刻起，從我遇見她的那一刻起，拉開了序幕—— 我和她，就一對很普通的朋友。然而，她帶給我的，遠不止一份真誠的友誼??

我很內向，在我遇到她之前。開學前的五天軍訓，是我一生中最深刻最難忘的時光。小學的軍訓，像兒戲般嬉耍著就過去了，而我竟然不知道，軍訓是這么辛苦。地點就在曾經很陌生現在卻再也熟悉不過的校園里，不僅是體能的訓練，更是要求全面發展。早上起來暈乎乎的沒精神，到操場上去跑圈，做身蹲跳，就連宿舍衛生沒弄干凈也要受罰。每天吃的飯總是冷的，也冷著我的心，畢竟，我從沒有這么受過苦。每天只有在宿舍的那段時間能讓我稍微輕松快樂，然而我也總是不太愛與舍友參與在一起。而她似乎總是更照顧我一些。有東西吃時總不忘了叫上我，盡管我每次都不好意思地拒絕。討論什么話題時也總會詢問我的意見，用她的話說，我超沒爭議的，就是很有魅力的說。她就像一個大姐姐，處處讓著我，每次當我經受不住軍訓的艱苦時，總在她那里能感受到一點溫暖，對于我來說，這已經足夠了。更忘不了的是無論多么辛苦，她總是很樂觀，每次都含著笑容對我說：“軍訓再辛苦，我們都要堅持下去，我們不能服輸。”細碎的頭發，晶亮的大眼睛，稍胖的身材，更是那總透露出的笑容，那兩個美麗的酒窩，她，第一次給我留下了深刻的印象。她的活潑開朗，她的樂觀直率，時刻感染著我。第一次，她帶給了我幸福感。

開學后，我的成績一直很不錯，在班里也算名列前茅了，我的自信心就在這一點一滴的進步中增長起來了。然而，學習的跑道上不可能是平坦的，總會有零零碎碎的石頭鋪滿你前進的道路上，甚至還會有一些坑坑洼洼。每當成績考砸了，不理想的時候，心靈的深處總會泛起一絲沮喪、失望，還有不甘心，有時，這種感受會更加強烈。而我總無法抑制自己的情緒，自信心一下子減去了大半，因為老師的諄諄教導，父母充滿期望的眼神，會讓我產生壓力，不得不去幻想自己的未來。而她，相反，她無論考得好還是考得差，笑容總是掛在她的臉上，有時候，我會很納悶，我問他：“考差了，你難道從來不會擔心的嗎？”她莞爾一笑，不屑的說：“嗯??考差了又怎么了，傷心、沮喪有用嗎？每次考差后，我都會分析原因，然后再更加努力，下次就考好了。”我相信，她不是在安慰我，這是她最真實的想法。偶爾，見我情緒真的不好時，她會摸摸我的頭，陪我一起到走廊看風景，享受微風拂面的舒適，與我一起去打籃球，讓我忘掉一切不開心的事情。于是，一天天與她在一起的時光中

第五篇：杜興萍《我和女兒一起成長》

我和女兒一起成長——讀書感悟

開發區一中小學部杜興萍

女兒從小養成了閱讀的好習慣，看書對女兒來說是一種樂趣，常常看得入迷，但是看的書很雜，只喜歡看一些流行的書和科幻類的書，如《斗羅大陸》、《仙劍奇俠傳》、《淘氣包馬小跳》、、、、、、我給他推薦的書往往不喜歡看，也隨著女兒的長大，慢慢的與我有了代溝，有時候看的書不愿讓我看到，怕受到我的指責。為了改變女兒讀書的種類，在有限的時間里盡可能地讀一些有用的書，我也裝作喜歡的樣子和女兒同讀一本書，利用周末和晚飯后的時間讀書。讀完后和女兒一起交流書中的人物和故事情節，在交流的過程中闡述自己的觀點，慢慢的引導她讀一些有價值的書。在這個過程中我也受益匪淺。

最近兩周我閱讀了開發區工委贈給我們的書《經典閱讀》，收獲頗大。我深深地感到“開卷有益”，體會到“閱讀點燃智慧”、“閱讀改變人生”。

當我讀到《寄情山水，品味人生》時，我懂得了人生的各個階段正如經歷四季的變幻。林語堂先生獨愛秋之成熟與豐富。生命的早秋因經歷過人生的頂峰而滿足、和諧。而面對生命極限的預兆，隨略帶感傷，卻仍能灑脫、釋然，如此一來，人生的故事便在每個季節里演繹著不同的內涵。

當我讀完《正氣歌》后，我完全被文天祥的堅貞不屈，大義凜然的的愛國情操所震撼。其鏗鏘話語、浩然正氣，真乃千古絕唱。

當我讀到高爾基的《人》時我對人生的意義有了新的感悟。不管你在任何時候，任何地方，你一生留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿快樂。

通過讀書不僅讓我學到了知識也拉近了我和女兒之間的距離，消除了我和女兒之間的代溝，現在每當女兒借到一本好書總是迫不及待的和我一起分享，通過讀書我和女兒成了親密無間的好朋友，讀書不僅使我豐富了知識而且成功的消除了和女兒之間的隔閡，讓我能在女兒的青春期更好的做好心理疏導，讀書真好！