第一篇：粗話的造句

粗話拼音

【注音】： cu hua

粗話解釋

【意思】：粗俗的話。

粗話造句：

1、電視節(jié)目中的粗話已被用嗶嗶聲干擾。

2、節(jié)目中的暴力場(chǎng)面和難聽(tīng)的粗話使許多觀眾感到震驚。

3、那些含有色情內(nèi)容或粗話的書(shū)籍是最常遭投訴的對(duì)象。

4、金星人又歡喜又驚嘆地轉(zhuǎn)過(guò)身；因?yàn)榈厍蛉祟^一次沖他說(shuō)了一句在金星上被視為第二大粗話的問(wèn)候語(yǔ)。

5、苔絲認(rèn)出他來(lái)了，他就是那個(gè)在酒店里對(duì)她說(shuō)粗話被克萊爾打倒的有錢(qián)的村夫。

6、那篇博士論文主要論述早期基督教里的粗話。

7、鬧哄哄的酒吧里每小時(shí)都是“快樂(lè)時(shí)光”，商店里有賣(mài)假冒的名牌包袋，T恤上印的粗話使我希望自己最好不懂英語(yǔ)，擁擠不堪的海灘上到處是垃圾。

8、女人討厭男人辱罵女人或者說(shuō)粗話。

9、當(dāng)一位假想中的朋友在我的一個(gè)假想孩子的消息上用惡棍常用的粗話留言時(shí)，它被標(biāo)注為可能的網(wǎng)絡(luò)流氓行為。

10、他們滿口粗話，不耐煩的辱罵，還有各種各樣的咒罵，不堪入耳。

11、要坦誠(chéng)，用語(yǔ)得當(dāng)，并避免俚語(yǔ)和粗話。

12、有四分之三的小企業(yè)主稱(chēng)，在工作場(chǎng)合說(shuō)粗話對(duì)同事不敬，也很不專(zhuān)業(yè)，近半數(shù)業(yè)主聲稱(chēng)這近乎于騷擾。

13、當(dāng)R用他的袖子擤鼻涕，或者從口里蹦出一些粗話時(shí)，我從不生氣。

14、他的粗話是如此下流,以至于婦女們最好不要跟他就待。

15、你們期待我不要說(shuō)粗話。

16、不要說(shuō)粗話，嚼口香糖，打嗝，脫鞋，忘記淋浴或做任何在商務(wù)場(chǎng)合下不適當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

17、有40%的雇主稱(chēng)部分員工說(shuō)粗話，而另有5.75%的雇主稱(chēng)所有員工都說(shuō)粗話。

18、研究人員發(fā)現(xiàn)，隨著一些傳統(tǒng)禁忌被打破，員工在工作中說(shuō)粗話會(huì)越來(lái)越普遍。（而對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，）關(guān)鍵是要分清員工何時(shí)講這樣的話是恰當(dāng)?shù)模约霸谑裁辞闆r下可以“充耳不聞”。

19、為什么在某些文化中，某些身體部分，或排泄物，被認(rèn)為是粗話,懂禮貌的人不會(huì)說(shuō)？

20、他運(yùn)用短句和粗話。

21、嘉莉比她們多一些想象力，她也不習(xí)慣講粗話。

22、在參與調(diào)查的225名雇主中，有一成認(rèn)為說(shuō)粗話有助于提升員工士氣，相似比例的雇主稱(chēng)自己在辦公室里確實(shí)比在其他地方說(shuō)的粗話更多。

23、那些牛仔們喜歡用說(shuō)粗話來(lái)顯示自己的男性氣概，在世俗生活中男人也是。

第二篇：英語(yǔ)也有很多粗話

英語(yǔ)也有很多粗話

可能大家好萊塢片子看多了也會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)里也有很多罵人的臟話粗話，不妨一起來(lái)看看下面的文章：

世界上大概沒(méi)有哪一種語(yǔ)言文字不帶粗語(yǔ)、臟話的成分。特別是文學(xué)作品里，粗語(yǔ)、臟話時(shí)有所見(jiàn)（所聞）。我們用母語(yǔ)演講、用或者不使用這類(lèi)不文雅的字眼，但在作翻譯時(shí)就身不由己了。對(duì)原作中所出現(xiàn)的粗鄙字眼，即所謂“四字母詞(four letter words）”如果避而不譯，或者在翻譯時(shí)隨便加以“凈化”，說(shuō)得輕點(diǎn)就是不“信”，說(shuō)得重點(diǎn)是對(duì)原作的歪曲。無(wú)論原話有多“粗”、多“臟”，它們畢竟是原作的有機(jī)組成部分。在文學(xué)作品中，出自某些人物之口的詛語(yǔ)、粗話，正是他們心理活動(dòng)、情緒變化的寫(xiě)照。也是作家借以表現(xiàn)人物性格的重要手段之一。

英文里最常見(jiàn)的詛語(yǔ)恐怕非“damn”一詞莫屬了。另外，“son of a bitch“也常用作罵人的話。對(duì)這些“老牌號(hào)”詛語(yǔ)，漢語(yǔ)里似乎已有相對(duì)固定的譯法，前者多譯作“該死”，后者常譯為“婊子養(yǎng)的”或“狗狼養(yǎng)的”。有“老牌”就有“新秀”。發(fā)現(xiàn)，“shit”一詞作為詛語(yǔ)，大有后來(lái)居上之勢(shì)。在當(dāng)代文學(xué)作品里，在人物的對(duì)話中，該詞的出現(xiàn)頻率相當(dāng)高。不僅男人將其掛在嘴邊，女流之輩也頻頻使用；不光成人說(shuō)，小孩也會(huì)用；受過(guò)良好教育者時(shí)不時(shí)要用到，更不用說(shuō)那些缺少修養(yǎng)的”大老粗”們了。凡是遇到不順心的事，或表示厭煩、不滿、困惑想發(fā)牢騷時(shí)，人們動(dòng)不動(dòng)就是“shit”。正因?yàn)樵撛~可用來(lái)表示多種復(fù)雜的心態(tài)和情緒，在譯成漢語(yǔ)時(shí)譯者就得多一個(gè)心眼，不能把目光停留在英漢詞典所列舉的那么幾個(gè)有限的選擇上，而應(yīng)根據(jù)上下文和其表達(dá)的不同含義，在漢語(yǔ)里挑選感情色彩相應(yīng)或相當(dāng)?shù)耐Z(yǔ)加以表達(dá)。

請(qǐng)看下面的例句： 1． The telephone rang.“Shit，”Dale said..“Don't answer it”，she whispered.“It might be Joanna，”I said.“No.It's your fucking friend Bloom，”she said.It was my fucking friend Bloom.”

戀人獨(dú)處時(shí)當(dāng)然希望清靜，不愿外界打擾。對(duì)話雙方正是一對(duì)熱戀中的情侶。電話鈴聲大作時(shí)兩人正在上演作愛(ài)前奏，怪不得女方口出租言。“shit”一詞的脫口而出恰如其分地表現(xiàn)出了她此時(shí)的厭煩、不滿之情，譯成“討厭”比較合適。（Joanna是男方與前妻所生的女兒，Bloom則是他同事）。

2． I put the receiver back on the cradle.Frank was still staring and scowling at me.“What'd he want？”he asked.“They've got George Harper． Morrie asked me to represent him during the Q and A.”

“Shit,”Frank said.”

與上例一樣，“shit”獨(dú)立成句，但所表達(dá)的意義有所不同。Frank對(duì)自己的搭檔（一民事律師事務(wù)所的合作者）要去插手一樁刑事案件大為不悅，指責(zé)人家“多管閑事”，在這種背景下，“shit”譯為“亂彈琴’比較符合人物的心理。

除了獨(dú)立成句外，“shit”還可在句子中充當(dāng)其他成分，例如：

3．“Some pow'ful shit． Cost enough，but，man，it was pow'ful．” 這是一個(gè)黑人婦女在注射毒品后所說(shuō)的，“shit”顯然是毒品的代名詞。pow'ful shit可譯為“挺厲害的玩意兒”。

4．“Susan，”I said，my voice rising，”I to you.”

“That's not a11 Eliot will have to say to you.” “I welcome a call from that mealy-mouthed shit，”I said，and hung up，trembling.這是一對(duì)已離婚的夫妻在電話里的對(duì)話。女方責(zé)怪前夫不該自己先回國(guó)而把女兒留在墨西哥。Eliot是女方“的私人律師中男方對(duì)他本來(lái)就有反感，聽(tīng)到前妻提到

I'm home and Joanria is still in Mexico，She'll be back this Saturday and that's all I have to say 他的名字便氣不打一處來(lái)，“shit”用來(lái)指人，可譯為“混蛋”。

5．“Yes.She was a very beautiful woman, Morrie.”

“Yeah，”he said，and shook his head，“That's the shit of it，ain't it？From what I get from the complaint，she was beaten up real bad．So now she turns up on the beach，burned to death．Does it seem like a coincidence to you？” 這是一個(gè)警官與律師在談?wù)撘粯秲礆浮Ｊ芎鲜且粋€(gè)年輕美女，案情撲朔迷離，警方一籌莫展，“shit”出自一個(gè)警官之口，正是他無(wú)可奈何心境的寫(xiě)照。與例

3、例4不同的是，該詞在上下文中盡管也用作名詞，但沒(méi)有明確的指代關(guān)系R是暗示案情復(fù)雜，難以理清頭緒，因此翻譯時(shí)就不一定要譯成相應(yīng)的名詞。將“That's the shit of it”譯作“事情怪就怪在這里”。

下面再看看與“shit”有關(guān)的一個(gè)復(fù)合詞。

6．“Susan，cut it out．” “Cut what out?”

“This bullshit about Dale.“

“l(fā) certainly hope you don't use that kind of language in Jodanna's presence.It's bad enough…”

7.She told me a woman out on Fatback Key formed a committee…” “Oh，yeah，that bullshit committee，…

在以上兩例中,shit與bull一起構(gòu)成bullshit，作形容詞，修飾committee。從上下文看, 前者指的是說(shuō)話人前妻Susan對(duì)現(xiàn)在的情人Dale所使用的一個(gè)很難聽(tīng)的稱(chēng)號(hào),另外考慮到下文里對(duì)方的抗議，即“that kind of language和“bad enough…“，認(rèn)為可將bullshit譯作“狗屁”.bullshit committee措的是一個(gè)群體淫亂團(tuán)伙，故將其譯作“烏七八糟委員會(huì)”。

除“shit”外，在此類(lèi)詞中較常見(jiàn)的還有“fuck（fucking，fucker），piss，cunt等，這些詞單個(gè)地偶爾出現(xiàn)在文章或作品里并不足為怪；但若同時(shí)出現(xiàn)在同一句子中，則不得不令人稱(chēng)奇。下面就有這么一個(gè)例子：

“And her language…well，she curses a lot，even more than any of the other girl do－that's normal for Saint Mark’s，cursing a lot，the whole ｀shit，piss，cunt，fuck' routine，you know。But Heather really goes overboard with it，like she’s trying to prove how mature she is，you know what I mean?” I was still reeling over the string of daughter had casually dropped into the conversation。

雙引號(hào)中是一位上中學(xué)的女兒向父親介紹班上一位名叫Heather的同學(xué)時(shí)所說(shuō)的話，目的是想告訴父親她這位同學(xué)是如何滿口臟話，不知羞恥，其中單引號(hào)里的四個(gè)詞是典型的“four letter words”。翻開(kāi)英漢詞典，“shit”和“piss”分別是“大便”和“撒尿”，如此這般譯成中文，平淡無(wú)奇，不足以表現(xiàn)Heather那種缺少教養(yǎng)、俗不可耐的“小痞子”神態(tài)。而“cunt"是女性生殖器，“fuck’是指發(fā)生性行為，直譯過(guò)來(lái)顯然也不妥。遇到這種情況，譯者不必拘泥于原文字面意義，應(yīng)跳出原文局限，在漢語(yǔ)詞匯中挑選出幾個(gè)粗俗、臟鄙的字眼來(lái)。將上文擬譯如下：

“還有她的言談……唉，她滿口臟話，比別的女孩子臟話都多——在圣·馬克中學(xué)，滿口臟話者大有人在，像｀他媽的，日他娘，狗日的，操你奶奶’之類(lèi)，知道不？但希瑟更是有過(guò)之而無(wú)不及，像是要證明她是多么成熟似的。懂我的意思么？” 我十四歲的女兒一口氣說(shuō)出了這么一長(zhǎng)串粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，一時(shí)令我目瞪口呆。

從字面上看，英語(yǔ)里的“四字母詞”卻基本一致，也算得上是一種“貌離神合”吧。

想去甚遠(yuǎn)，但在表達(dá)效果上

－year－old

第三篇：英文中的粗話,臟話

世界上大概沒(méi)有哪一種語(yǔ)言文字不帶粗語(yǔ)、臟話的成分。特別是文學(xué)作品里，粗語(yǔ)、臟話時(shí)有所見(jiàn)（所聞）。我們用母語(yǔ)演講、寫(xiě)作時(shí)完全可以做到少用或者不使用這類(lèi)不文雅的字眼，但在作翻譯時(shí)就身不由己了。對(duì)原作中所出現(xiàn)的粗鄙字眼，即所謂“四字母詞(four letter words）”如果避而不譯，或者在翻譯時(shí)隨便加以“凈化”，說(shuō)得輕點(diǎn)就是不“信”，說(shuō)得重點(diǎn)是對(duì)原作的歪曲。無(wú)論原話有多“粗”、多“臟”，它們畢竟是原作的有機(jī)組成部分。在文學(xué)作品中，出自某些人物之口的詛語(yǔ)、粗話，正是他們心理活動(dòng)、情緒變化的寫(xiě)照。也是作家借以表現(xiàn)人物性格的重要手段之一。

英文里最常見(jiàn)的詛語(yǔ)恐怕非“d*amn”一詞莫屬了。另外，“son of a bitch“也常用作罵人的話。對(duì)這些“老牌號(hào)”詛語(yǔ)，漢語(yǔ)里似乎已有相對(duì)固定的譯法，前者多譯作“該死”，后者常譯為“婊子養(yǎng)的”或“狗狼養(yǎng)的”。有“老牌”就有“新秀”。筆者發(fā)現(xiàn)，“shit”一詞作為詛語(yǔ)，大有后來(lái)居上之勢(shì)。在當(dāng)代文學(xué)作品里，在人物的對(duì)話中，該詞的出現(xiàn)頻率相當(dāng)高。不僅男人將其掛在嘴邊，女流之輩也頻頻使用；不光成人說(shuō)，小孩也會(huì)用；受過(guò)良好教育者時(shí)不時(shí)要用到，更不用說(shuō)那些缺少修養(yǎng)的”大老粗”們了。凡是遇到不順心的事，或表示厭煩、不滿、困惑想發(fā)牢騷時(shí)，人們動(dòng)不動(dòng)就是“shit”。正因?yàn)樵撛~可用來(lái)表示多種復(fù)雜的心態(tài)和情緒，在譯成漢語(yǔ)時(shí)譯者就得多一個(gè)心眼，不能把目光停留在英漢詞典所列舉的那么幾個(gè)有限的選擇上，而應(yīng)根據(jù)上下文和其表達(dá)的不同含義，在漢語(yǔ)里挑選感情色彩相應(yīng)或相當(dāng)?shù)耐Z(yǔ)加以表達(dá)。請(qǐng)看下面的例句：

1． The telephone rang.“Shit，”Dale said.The phone kept running.“Don“t answer it”，she whispered.“It might be Joanna，”I said.“No.It's your f**king friend Bloom，”she said.It was my f**king friend Bloom.”

戀人獨(dú)處時(shí)當(dāng)然希望清靜，不愿外界打擾。對(duì)話雙方正是一對(duì)熱戀中的情侶。電話鈴聲大作時(shí)兩人正在上演作愛(ài)前奏，怪不得女方口出租言。“shit”一詞的脫口而出恰如其分地表現(xiàn)出了她此時(shí)的厭煩、不滿之情，譯成“討厭”比較合適。（Joanna是男方與前妻所生的女兒，Bloom則是他同事）。

2． I put the receiver back on the cradle.Frank was still staring and scowling at me.“What'd he want？”he asked.“They've got George Harper． Morrie asked me to represent him during the Q and A.”

“Shit,”Frank said.與上例一樣，“shit”獨(dú)立成句，但所表達(dá)的意義有所不同。Frank對(duì)自己的搭檔（一民事律師事務(wù)所的合作者）要去插手一樁刑事案件大為不悅，指責(zé)人家“多管閑事”，在這種背景下，“shit”譯為“亂彈琴’比較符合人物的心理。

除了獨(dú)立成句外，“shit”還可在句子中充當(dāng)其他成分，例如：

3．“Some pow'ful shit． Cost enough，but，man，it was pow'ful．”

這是一個(gè)黑人婦女在注射毒品后所說(shuō)的，“shit”顯然是毒品的代名詞。pow'ful shit可譯為“挺厲害的玩意兒”。

4．“Susan，”I said，my voice rising，”I called to tell you that I'm home and Joanria is still in Mexico，She'll be back this Saturday and that's all I have to say to you.”

“That's not a11 Eliot will have to say to you.”

“I welcome a call from that mealy-mouthed shit，”I said，and hung up，trembling.這是一對(duì)已離婚的夫妻在電話里的對(duì)話。女方責(zé)怪前夫不該自己先回國(guó)而把女兒留在墨西哥。Eliot是女方“的私人律師中男方對(duì)他本來(lái)就有反感，聽(tīng)到前妻提到他的名字便氣不打一處來(lái)，“shit”用來(lái)指人，可譯為“混蛋”。

5．“Yes.She was a very beautiful woman, Morrie.”

“Yeah，”he said，and shook his head，“That's the shit of it，ain't it？From what I get from the complaint，she was beaten up real bad．So now she turns up on the beach，burned to death．Does it seem like a coincidence to you？”

這是一個(gè)警官與律師在談?wù)撘粯秲礆浮Ｊ芎鲜且粋€(gè)年輕美女，案情撲朔迷離，警方一籌莫展，“shit”出自一個(gè)警官之口，正是他無(wú)可奈何心境的寫(xiě)照。與例

3、例4不同的是，該詞在上下文中盡管也用作名詞，但沒(méi)有明確的指代關(guān)系R是暗示案情復(fù)雜，難以理清頭緒，因此翻譯時(shí)就不一定要譯成相應(yīng)的名詞。筆者將“That's the shit of it”譯作“事情怪就怪在這里”。

下面再看看與“shit”有關(guān)的一個(gè)復(fù)合詞。

6．“Susan，cut it out．”

“Cut what out?”

“This bullshit about Dale.“

“l(fā) certainly hope you don't use that kind of language in Jodanna's presence.It's bad enough…”

7.She told me a woman out on Fatback Key FORMed a committee…”

“Oh，yeah，that bullshit committee，…

在以上兩例中,shit與bull一起構(gòu)成bullshit，前一個(gè)為名詞后一個(gè)用作形容詞，修飾committee。從上下文看, 前者指的是說(shuō)話人前妻Susan對(duì)現(xiàn)在的情人Dale所使用的一個(gè)很難聽(tīng)的稱(chēng)號(hào),另外考慮到下文里對(duì)方的抗議，即“that kind of language和“bad enough…“，筆者認(rèn)為可將bullshit譯作“狗屁”.bullshit committee措的是一個(gè)群體淫亂團(tuán)伙，故將其譯作“烏七八糟委員會(huì)”。

除“shit”外，在此類(lèi)詞中較常見(jiàn)的還有“f**k（f**king，f**ker），piss，cunt等，這些詞單個(gè)地偶爾出現(xiàn)在文章或作品里并不足為怪；但若同時(shí)出現(xiàn)在同一句子中，則不得不令人稱(chēng)奇。下面就有這么一個(gè)例子：

“And her language…well，she curses a lot，even more than any of the other girls do－that's normal for Saint Mark’s，cursing a lot，the whole ｀shit，piss，cunt，f**k' routine，you know。But Heather really goes overboard with it，like she’s trying to prove how mature she is，you know what I mean?”

I was still reeling over the string of profanities my fourteen－year－old daughter had casually dropped into the conversation。

雙引號(hào)中是一位上中學(xué)的女兒向父親介紹班上一位名叫Heather的同學(xué)時(shí)所說(shuō)的話，目的是想告訴父親她這位同學(xué)是如何滿口臟話，不知羞恥，其中單引號(hào)里的四個(gè)詞是典型的“four letter words”。翻開(kāi)英漢詞典，“shit”和“piss”分別是“大便”和“撒尿”，如此這般譯成中文，平淡無(wú)奇，不足以表現(xiàn)Heather那種缺少教養(yǎng)、俗不可耐的“小痞子”神態(tài)。而“cunt"是女性生殖器，“f**k’是指發(fā)生性行為，直譯過(guò)來(lái)顯然也不妥。遇到這種情況，譯者不必拘泥于原文字面意義，應(yīng)跳出原文局限，在漢語(yǔ)詞匯中挑選出幾個(gè)粗俗、臟鄙的字眼來(lái)。筆者將上文擬譯如下：

“還有她的言談……唉，她滿口臟話，比別的女孩子臟話都多——在圣·馬克中學(xué)，滿口臟話者大有人在，像｀他XX的，日他娘，XXXX的，XXXX奶奶’之類(lèi)，知道不？但希瑟更是有過(guò)之而無(wú)不及，像是要證明她是多么成熟似的。懂我的意思么？”

我十四歲的女兒一口氣說(shuō)出了這么一長(zhǎng)串粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，一時(shí)令我目瞪口呆。

從字面上看，英語(yǔ)里的“四字母詞”與漢語(yǔ)中的鄙語(yǔ)似乎想去甚遠(yuǎn)，但在表達(dá)效果上卻基本一致，也算得上是一種“貌離神合”吧。

第四篇：生命陽(yáng)光奶粉 寶寶說(shuō)粗話怎么辦？

寶寶說(shuō)粗話怎么辦？學(xué)齡前的兒童是對(duì)周?chē)磺卸己芎闷娴哪挲g段，這個(gè)時(shí)候的孩子如果說(shuō)臟話也許是環(huán)境的影響造成的。生命陽(yáng)光小編提醒，家長(zhǎng)要找出孩子說(shuō)臟話的真正原因，對(duì)癥下藥。

寶寶說(shuō)粗話的原因

孩子剛學(xué)說(shuō)話，好奇心強(qiáng)，有一種情不自禁的模仿本能，偶爾聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一句臟話，他并不知道這句話的意思就跟著學(xué)了。父母切忌覺(jué)得挺好玩而故意引逗他或哄然大笑，這樣會(huì)強(qiáng)化他的這種行為；而應(yīng)該告訴他：“這句話是罵人的話，不好聽(tīng)，寶寶不學(xué)。”把不文明的行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

有的父母平時(shí)不太檢點(diǎn)自己的言行，孩子受其影響，也學(xué)會(huì)了說(shuō)粗話。這樣的父母首先要提高自己的修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從頭做起，為孩子營(yíng)造文明、禮貌的語(yǔ)言環(huán)境；其次通過(guò)講故事、做游戲等形式教會(huì)幼兒學(xué)用禮貌用語(yǔ)。如果父母偶爾再犯，那么就應(yīng)該坦誠(chéng)地跟孩子檢討：“剛才是由于不高興，說(shuō)出了那句話，我們是不對(duì)的，你也不要學(xué)，今后我們誰(shuí)都不說(shuō)這種話了。”

孩子生活在社會(huì)的大環(huán)境中，難免受到各種不良言行的影響，說(shuō)粗話也是如此。父母對(duì)此要采取一些相應(yīng)的防范措施：一方面要盡量讓孩子避免接觸周?chē)涣嫉恼Z(yǔ)言環(huán)境，讓他們聽(tīng)不見(jiàn)臟話，學(xué)不到臟話；另一方面又要增強(qiáng)孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說(shuō)粗話是不文雅的行為。另外，父母要關(guān)注孩子周?chē)』锇榈那闆r，為孩子選擇講文明、懂禮貌的伙伴，以減少相互學(xué)罵人的機(jī)會(huì)。

找出了寶寶說(shuō)粗話的原因，那么，要如何應(yīng)對(duì)呢？

寶寶說(shuō)粗話怎么辦

你要保持嚴(yán)肅。寶寶第一次說(shuō)臟話或講粗口時(shí)，一定要控制住你想大笑的沖動(dòng)，那樣寶寶勢(shì)必會(huì)把這當(dāng)作正面的鼓勵(lì)而重蹈覆轍。在幾乎所有的情況下，孩子都是在試探：這是我聽(tīng)過(guò)的話，那人說(shuō)的時(shí)候似乎很激動(dòng)。我倒要看看如果我說(shuō)出來(lái)會(huì)發(fā)生什么。讓大人發(fā)笑、生氣或不安，是小孩子想擁有的一種強(qiáng)大力量。即使聽(tīng)到你的寶寶把兩個(gè)不同的詞，比如“臭鼻子”，連在一起用讓你覺(jué)得很有意思，你也千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)他真的不好。所以當(dāng)你的孩子第一次嘗試說(shuō)臟話，你要記住：沒(méi)有反應(yīng)才是最好的反應(yīng)。

限制寶寶說(shuō)臟話。如果你2歲大的孩子似乎有一兩句臟話不離口，你就需要說(shuō)說(shuō)他了，但關(guān)鍵是要態(tài)度平和，不要過(guò)于激動(dòng)或憤怒。否則，每次你生氣，都等于是在提醒寶寶：他的本領(lǐng)有多大，能讓你迅速注意他。

如果那些話是他編造的詞，比如“屁屁臉”，告訴他沒(méi)有這種話，你也不明白他說(shuō)的是什么，因?yàn)槟切┰挍](méi)有意義。對(duì)于成人化的各種粗口，你不必非得解釋那是什么意思或?yàn)槭裁床荒苷f(shuō)。只要用平靜且平淡的口氣清楚地告訴他，這些話是不允許說(shuō)的：“那種話不可以在家里或?qū)ζ渌苏f(shuō)。”別說(shuō)“我們不許你說(shuō)那些話”之類(lèi)的，因?yàn)閷?duì)這么小的寶寶來(lái)說(shuō)似乎意思太過(guò)含糊了。

用好玩而不帶臟字的話代替。如果你的孩子只是要試試一個(gè)新詞是否適合說(shuō)或因?yàn)楹ε露÷暤匕涯莻€(gè)詞說(shuō)出來(lái)，那你還有可能說(shuō)服他用另一個(gè)令人激動(dòng)的說(shuō)法（試試“噼里啪啦”或兒歌（“小白兔，白又白”可能就行）來(lái)替代。如果他是因?yàn)楹驮S多大人一樣，沒(méi)有合適的替代詞來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的憤怒或沮喪才說(shuō)臟話的，鼓勵(lì)他大聲說(shuō) “我生氣了”或“我很煩”也許有幫助。

但如果他在被警告了一兩次之后還要說(shuō)粗話，那就該好好管教了。要保持冷靜，迅速反應(yīng)，還要始終如一：“你說(shuō)了那個(gè)詞，必須關(guān)禁閉。”不過(guò)，對(duì)這么大的孩子進(jìn)行關(guān)禁閉的時(shí)間應(yīng)該非常短暫，什么地方都可以，如汽車(chē)的后座、商場(chǎng)的椅子上、外婆家的客房等。不要讓臟話得逞。如果你的孩子是因?yàn)橄胍裁礀|西而講臟話，一定不能讓他得到想要的東西。即使你指明“說(shuō)那樣的話很不好”，也不能把他要的冰淇淋給他。

教寶寶學(xué)會(huì)尊重。如果你讓孩子覺(jué)得給其他小朋友起孩子式的外號(hào)沒(méi)有關(guān)系，你就完全錯(cuò)了。你喜歡被冠以“屁”的稱(chēng)號(hào)嗎？。臟話和粗口會(huì)使他在幼兒園、游樂(lè)園和朋友家里陷入麻煩，去爺爺奶奶家做客也得不到什么好處。向他解釋罵人會(huì)讓人傷心，即使其他孩子都這么說(shuō)，這樣做也不對(duì)。罵人和讓人傷心都是不可以的。雖然寶寶可能還在學(xué)習(xí)體會(huì)別人的感情，也許不能每次都記得先考慮別人，但仍然需要知道自己什么時(shí)候是在傷害別人，即使他不是故意的。

注意自己的言行。當(dāng)然，對(duì)成人和對(duì)孩子的行為有著不同的規(guī)則要求，但如果你的孩子每天都聽(tīng)到臟話，就會(huì)很難相信那些話是不能說(shuō)的。他也會(huì)很奇怪為什么規(guī)則只針對(duì)他而不針對(duì)你。把你的孩子想成是一塊海綿：他會(huì)吸收自己從周?chē)?tīng)到和看到的，并渴望和其他人分享他所學(xué)到的東西，不管那是好的，還是壞的。

第五篇：造句

造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長(zhǎng)大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了。”

小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

4、??像??，像??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

5、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。）

6、就像――茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。

7、有的??有的??還有的：

（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！（2）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

8、一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。

我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。

9、一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書(shū)一邊思考。

10、五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

雷雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11.顯得――一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地顯得更美了。

12、??也??雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

13、川流不息：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

14、越??越??，越??越??：閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。

15、一會(huì)兒??一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。

天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！

16、只有??才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

只有講衛(wèi)生，才能不生病。

只有勤動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。

17、一??就??：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

18、既??又??：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又

語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期造句復(fù)習(xí)姓名：

一、漸漸地

（1）雨漸漸地停了。（2）天漸漸地暖和了。（3）我漸漸地懂事了。

（4）隨著冬天的臨近，樹(shù)上的葉子漸漸地掉光了。

二、靜靜地

（1）小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（2）我靜靜地坐在桌前看書(shū)。

（3）我躺在草叢里，靜靜地享受著春天所帶來(lái)的溫暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地說(shuō)：“如果之前我能好好復(fù)習(xí)，期末考試就不會(huì)這樣糟糕了。”（2）看到試卷上的80分，我惋惜地嘆了口氣。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。（2）荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。

（3）我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。

（6）我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。

（7）彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（8）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

（9）飛馳的汽車(chē)像一陣風(fēng)似的，從我們身邊掠過(guò)。（10）快樂(lè)像陽(yáng)光，可以帶給我們溫暖。

（11）太陽(yáng)像巨大的火球，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的熱量。（12）春天好像個(gè)姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

（13）她的聲音好像金鈴一樣清脆。

（14）飄落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作業(yè)本丟了，急的我好像熱鍋上的螞蟻。

（16）一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，好像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝。

五、猶如

（1）湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（2）柳絮猶如仙女散花般漫天飛舞。（3）長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條猶如辮子。（4）日潭猶如圓圓的太陽(yáng)，月潭猶如彎彎的月亮。（5）天上的星星猶如一個(gè)個(gè)珍珠。

（6）發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員猶如脫韁的野馬奔向前方。

六、有的……有的……還有的

（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了（2）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在追跑，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

（3）早上的公園里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在練劍。七、一手……一手

（1）小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。

（2）我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿著相機(jī)，一手牽著我，向山頂走去。八、一邊……一邊

（1）我一邊唱歌一邊跳舞。（2）我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。（3）我一邊讀書(shū)一邊思考。

（4）老師一邊講課，一邊在黑板是寫(xiě)字。

（5）寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可不能一邊寫(xiě)字一邊吃零食啊。九、五光十色

（1）每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

（2）雷雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！（3）海灘上的貝殼五光十色，美麗極了！

十、顯得

（1）一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。

（2）一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地顯得更美了。

十一、……也……

（1）雷聲小了，雨聲也小了。

（2）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

十二、川流不息

馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

（2）風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。十四、一會(huì)兒……一會(huì)兒

（1）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。（2）天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！（3）燈下的影子一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短，可真有趣。

（4）秋天來(lái)了，大雁向南飛，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

（2）只有講衛(wèi)生，才能不生病。

（3）只有勤動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。（4）我們只有先完成作業(yè)，才能輕輕松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

（2）天一黑，街上的路燈就亮了。

（3）上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

（2）丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。（3）科學(xué)的未來(lái)只能交給既勤奮又謙虛的人。

十八、被字句、把字句（1）郵票被人們稱(chēng)為“微型百科全書(shū)”。——人們把郵票稱(chēng)為“微型百科全書(shū)”。（2）郵票很容易地被那個(gè)人撕開(kāi)了。——那個(gè)人很容易地把郵票撕開(kāi)了。二年級(jí)下冊(cè)造句 造句：

漸漸地（慢慢地）——雨漸漸地停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

入冬后，氣溫漸漸地變冷了。

在媽媽的辛勤照料下，我漸漸地長(zhǎng)大了。

靜靜地——午休時(shí)，同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上睡覺(jué)。

我們?cè)诮淌依镬o靜地寫(xiě)字。

一手?一手?——媽媽從集市上回來(lái)，她一手拎著一只雞，一手提著一袋水果。

吃早飯時(shí)，我一手拿著面包，一手拿著牛奶。

一邊?一邊?——音樂(lè)課上，我們一邊唱歌，一邊跳舞。

媽媽一邊織毛衣，一邊聽(tīng)音樂(lè)，真悠閑。

放學(xué)回家路上，我一邊走路，一邊唱著歌。

一?就?——哨聲一響，他就像兔子一樣飛奔出去。

爸爸一高興，就詩(shī)興大發(fā)。

我一回家，就馬上寫(xiě)作業(yè)。

一會(huì)兒?一會(huì)兒?——手術(shù)室外的爸爸，一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒走到西，著急死了。

體育課真熱鬧，同學(xué)們一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒跑步。媽媽一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服，真辛苦。我一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)。

雖然?但?——今天我雖然生病了，但我還是堅(jiān)持上學(xué)。

媽媽說(shuō)：“雖然這次考試你考得不錯(cuò)，但也不能太驕傲。”

猶如（好像）——天上的一顆顆星星，猶如一雙雙眼睛。

體育課上，小林跑得滿臉通紅，他的臉蛋猶如一個(gè)大紅蘋(píng)果。

大象的耳朵擺來(lái)擺去，猶如兩把大扇子

仿佛——今天我考試考得特別棒，回家路上，我覺(jué)得陽(yáng)光仿佛格外燦爛。

湖水真清啊，仿佛一塊明晃晃的大鏡子。

惋惜——他在車(chē)禍中失去了雙腿，我真替他感到惋惜。

大家對(duì)他的英年早逝感到非常惋惜。

贊美——母親節(jié)快到了，我要寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)贊美偉大的母愛(ài)。

我要贊美我們偉大的祖國(guó)。立即——每天放學(xué)回家，我就立即寫(xiě)作業(yè)。

鄰居家著火了，我立即打電話報(bào)火警。

偉大——愛(ài)迪生是一們偉大的發(fā)明家。

在我心中，媽媽永遠(yuǎn)是最偉大的。

我長(zhǎng)大后，要成了一名偉大的科學(xué)家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持著老紅軍艱苦奮斗的作風(fēng)。

一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀荒敲春谩?/p>

一溜煙似的——今天，我看見(jiàn)一個(gè)小偷偷了一位老奶奶的錢(qián)之后，一溜煙似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爺，可他卻一溜煙似的逃走了。

明晃晃——小明拿著一面明晃晃的鏡子在玩。

寧寧買(mǎi)了一件新衣服，她穿上后馬上到明晃晃的鏡子面前照著自己的樣子。

滿意——媽媽滿意地看著我寫(xiě)字。

今天老師對(duì)我在學(xué)校里的表現(xiàn)非常滿意。

徐徐——風(fēng)停了，風(fēng)箏徐徐地落下來(lái)。

每個(gè)星期一早上的升旗儀式上，我都要看著國(guó)旗徐徐地上升。

懶洋洋——冬天的早上，小貓懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)。

上課時(shí)，小琪懶洋洋地趴在桌子上，結(jié)果老師批評(píng)了他。

要是——要是我學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，成績(jī)就會(huì)更好了。

要是今天小杰不遲到，我們班就可以得滿分了。

焦急地——手術(shù)室外的爸爸焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

放學(xué)了，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我焦急在校門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

總是——明明上課總是懶洋洋地趴在桌子上，結(jié)果老師批評(píng)了他。

每次我的作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，總是有一個(gè)大大的五角星。

丁丁總是喜歡上課講話，結(jié)果老師批評(píng)了他。整天——星期六，小華整天都在外面玩。

最近整天下雨，有許多地方已經(jīng)在鬧洪災(zāi)了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美麗極了。

鐘表店里的鐘表五光十色，好看極了。

果然——天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要下雨，過(guò)了一天，果然下起雨來(lái)了。

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有大風(fēng)，果然放學(xué)時(shí)就刮起了大風(fēng)。刨根問(wèn)底——我是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的孩子。

丁丁不管做什么事情，總愛(ài)刨根問(wèn)底。

恍然大悟——有一道題我想了很久都做不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)老師一指點(diǎn)，我恍然大悟。聰明——老師說(shuō)，我們都是聰明的孩子。

老師說(shuō)，學(xué)習(xí)光靠聰明是沒(méi)用的，還要努力才行

1、用“連……都……”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然……但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛(ài)他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！

B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問(wèn)”造句。

例：A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長(zhǎng)大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。” B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。

10、用“有的……有的……還有的”造句。

例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。

12、用“一邊……一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書(shū)一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷聲小了，雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

B、春天到了，風(fēng)越來(lái)越輕柔，陽(yáng)光越來(lái)越和煦，小樹(shù)越來(lái)越綠，出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了！

18、用“一會(huì)兒……一會(huì)兒”造句。

例：A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。

C、只有多看課外書(shū)，多練筆，才能寫(xiě)出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái)，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)。B、只要你多看書(shū)，知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái)。

23、用“終于”造句。

例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元錢(qián)，我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認(rèn)真呀！

26、用“可愛(ài)的”造句。

例：A、她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。B、我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：A、他高興地叫了起來(lái)。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看！

B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買(mǎi)來(lái)很多衣服，讓我一件件試穿。