第一篇：二年級語文期中測試卷

一、看拼音，寫詞語，要把字寫漂亮哦!(10分)

hū huàn ní nìng yīng gāi huán rào mào shèng

()()()()()

xióng wěi huī huáng ér qiě fèng huáng dù juān

()()()()()

二、給加點的字選擇恰當的讀音打“√”。(4分)

1.用扇子扇(shān shàn)風很費力氣，于是人們發明了電風扇(shān shàn)。

2.在優美的音樂(yuè lè)聲中，同學們快樂(yuè lè)地跳起舞來了。

三、我會變，變成新字后再組詞，要看仔細哦。(9分)

1.加一加，例：夫──(膚)(皮膚)

令──()()因──()()乃──()()

2.減一減，例：哄—(共)(一共)

濤──()()溝──()()蟬──()()

3.換一換，例：芬──(紛)(紛飛)

渴──()()坡──()()特──()()

四、在愛心上寫出相同偏旁的字。(9分)

五、照樣子，寫詞語。(6分)

1.例：飛機──(飛機場)上臺──(臺上)

灑水──()開展──()

()──()()──()

2.例：大小──(大大小小)碧綠──(碧綠碧綠【小學生期中考試】)

許多──()火紅──()

()──()()──()

六、在()里填上合適的詞語。(8分)

一()先生 煥然一新的()

一()電扇 風光秀麗的()

一()郵票 絢麗多彩的()

一()小刀 川流不息的()

七、填空。(25分)

1.把下面的四字詞語補充完整。(6分)

()光()色 太陽()()()()古跡

光彩()()燈光()()()()相間

2.按課文內容填空。(4分)

清清的水，()呀，()呀!周總理和傣族人民()哇，()哇，是那么開心!

3.下面古詩補充完整。(7分)

宿新市徐公店

楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭

兒童急走追黃蝶，4.選擇恰當的字或詞語填空。(8分)

發明 發現

阿切爾()的郵票打孔機給我們帶來了許多方【二年級語文期中試卷及答案】便。

伊琳娜()金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。

提 題

朗志萬向小朋友們()出了一個奇怪的問()。

八、連線。(8分)

寬 富 彎彎的 露珠

窮 賤 蒙蒙的 小路

貴 善 晶瑩的 春風

惡 窄 溫暖的 細雨

九、讀下面的段落，完成后面的練習。(10分)

到了()，葡萄一大串一大串地掛在()底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，()，美麗極了。

1.在()里填上合適的詞。

2.這句話中，寫葡萄顏色的詞語有：__________、__________、__________、__________、__________。

3.在這句話中，寫葡萄很多的詞語是：______________________________

第二篇：小學語文二年級期中測試卷

一、拼拼寫寫我能行!(16分)

Yǐ jīng zhǔn bèi Hū rán shi jie

()()()()

Yán jiū shùn lì rēng jiù cáo cóng

()()()()

Hài pài jī ròu chēng zàn wù huì

()()()()

Chéng rèn yǒng gǎn lí kāi yǔ sī

()()()()

二、給多音字組詞(8分)

Xíng()wéi()

行 為

Háng()wèi()

Méi()dé()

沒 得

Mò()děi()

三、比一比組詞語(12分)

誠()怕()盆()

城()拍()盒()

園()幅()記()

元()福()紀()

四、給下面的字注上拼音(5分)

()()()()()()()()()()

爽 廁 寺 晨 未 察 穴 隔 承 刊

五、我積累的成語(9分)

誠()守()言()必()

()事求()一()既()駟()難追

得意()自()自()誰()誰()

六、連一連(8分)

遼闊的 獅子 一只 大樹

火紅的 紙張 一棵 鐵門

潔白的 楓葉 一首 蜜蜂

真正的 版圖 一扇 小詩

七、字詞句交朋友(13分)

心()。

常()。

城()。

八、課文內容我知道(10分)

窗外有一幅()的畫，()彎彎曲曲，()飄

著()。()往來穿梭()開滿鮮花()

好似明鏡，山坡()……

若問我眼力 因為。

九、填空

1、學過的課文，你最喜歡《 》一課，因為

2、我愛讀書，我愛讀

3、在所學課文中我認識了()的孩子珍珍。()的孩子王冕，()的牛頓()的小獅子

十、創作小園地(4分)

1、有一位外國小朋友，第一次到北京，你能向他介紹一下我們美麗的首都北京嗎?快把你知道的寫下來吧!

2、如果我有一盒彩筆，我會畫什么?我會畫

十一、讀短文，回答問題(10分)

左手和右手

一只蚊子飛到一個人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手癢(yǎng)難受，便懇(kěn)求右手說：“好兄弟，幫幫忙，把蚊子打死吧”。

右手想也沒想就說：“不行，我正在寫字呢!”

蚊子聽了暗暗高興，他吸飽了，“嗡嗡”地唱著歌飛走了。飛累了，又回來停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得筆都掉了，可是他沒法打到蚊子，他紅著臉懇求左手：“好哥哥，幫幫忙，把蚊子趕走吧”。

左手想也沒想就說：“不行，我正在休息。再說，蚊子咬你，又不關我的痛癢。”

右手聽了，只有嘆氣，蚊子更加得意，他一會兒咬左手，一會兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的，還“嗡嗡嗡”地唱得聲音更大了。

1、為下面的字寫一個結構相似的字，并分別組詞。

懇()()

飽()()

打()()

2、照樣子寫句子，用上帶點的詞

(1)蚊子一會兒咬左手，一會兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的。

(2)右手說：“不行，我正在寫字呢”

(3)文中寫“蚊子聽了暗暗高興”他是怎么想的?

(4)文中左手和右手的做法對嗎?為什么?

第三篇：二年級人教版語文期中測試卷

一、看拼音寫詞語。(12分)

duk i ji nd o i o o zhu ngji y ku i ji nzh

()()()()()()

二、在括號里寫上大寫字母。

q()h()r()b()l()i()g()t()

三、查字典，填空。

字 大寫字母 部首 共幾筆 組詞

夢

瓣

四、組詞。

驕()蜓()閉()t n()

橋()挺()閑()d n()

［積累運用］

一、把詞語補充完整。

夜()降()山()水()歷史()()華()高()

二、用“游”字組成(至少寫６個)。

三、照樣子，填上合適的詞。(９％)

⒈例：鋪上(地毯)抖動()歡迎()表演()

⒉例：一陣陣(大風)一列列()一條條()一座()

⒊例：認真地(寫)高興地()甜甜地()傷心地()

四、照樣子，寫句子。(６分)

例：小蝌蚪甩著(長長的)尾巴(快活地)洲來游去。

⒈小黃雞()向梅梅報喜，梅梅()笑了。

⒉媽媽的愛是()風，是()傘，是()淚，是()吻。

五、字、詞、句交朋友。(１０分)

例：燈 燈光 一束燈光 一束燈光照亮了天安門

⒈亮()()

⒉校()()

六、按課文填空(３個字１分)。１２分

⒈牧童()()，()()()林越。

()()捕鳴蟬，忽然()()()。

⒉日月潭很深，湖水()()，湖中央有個()()()()()，葉()()。小島把湖水分成兩半，()()像圓圓的()()，葉()()；南邊像()()()()()，叫()()。人們稱它為()()()。

［閱讀］

閱讀短文，回答問題。(１３分)

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字、奶奶戴著眼鏡補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”

猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。

⒈根據課文內容填空。

⑴媽媽適合戴()，奶奶適合戴()。

⑵小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是()，戴奶奶的眼鏡的感覺是()。

⒉這篇短文說明的道理是什么，請在正確的答案后面打“√”。

⑴小猴不能戴奶奶的眼鏡。()

⑵小猴不能戴媽媽的眼鏡。()

⑶對別人適合的東西，對自己不一定適合。()

第四篇：小學語文二年級下冊期中測試卷

小學語文二年級下冊期中測試卷

一、看拼音，寫詞語。（16分）

shìjiasǔnyánínìnɡyīnɡɡāi）（）（）（）màoshanɡxiónɡwěifānɡbiàn?rqiě）（）（）（）

二、比一比,再組詞。（8分）

題（）慢（）密（）雷（）提（）漫（）蜜（）需（）

三、認一認，連一連（8分）

nanshūɡuànbànxīzhànlínnánɡ

疏罐晰蘸嫩瓣囊鱗

四、想一想，填一填（12+8分）

群山（）（）燈光（）（）金碧（）（）隱隱（）（）蒙蒙（）（）光彩（）（）繁華的（）自由地（）火紅的（）健康地（）

彎彎的（）開心地（）

川流不息的（）迫不及待地（）

五、補充句子，別忘了加上標點。（6分）1.那么那么3.媽媽一會兒，一會兒

六、回憶課文內容填空。（12分）

2.誠心能叫 落淚，實意能叫發芽。3.葡萄一大串一大串地掛在的、4.這半學期，我積累很多四字詞語，其中描寫春天的、。

七、閱讀短文，再做一做！（2+4++3+4+2分）

荷葉姐姐

下雨了。

荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。一條小

（（魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……

荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。

太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，亮晶晶的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！

1.2.荷葉姐姐把傘給了、、、……

3.照樣子寫詞語：亮晶晶

4.想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢？荷葉姐姐會怎么回答呢？

小魚說： 青蛙說： 荷葉姐姐說：5.你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么？

八、仔細看圖，想一想圖上畫了什么？發生了什么事情？（15分）

第五篇：2018年二年級語文下冊期中測試卷

2018年二年級語文下冊期中測試卷

時間:60分鐘 滿分:100分 得分:

一、讀拼音,寫詞語。(12分)1.（zuo tian）

（zuo

ye）

（）

（）2.（yin

wei）

（bi

ding）（）

（）

二、形近字組詞。(8分)

三、想一想,寫出它們的反義詞。(12分)細---

暖---

短---

重---

四、連一連。(8分)

五、把下面的詞語連成通順的句子。(9分)1.彈奏著 動聽的 春雨姑娘 樂曲 2.我想 篷帳 綠色的 一座 長成

yi

man（lun））

man））亮---

富---

（（（3.重量 稱出 這種 就能 大象的 方法 很快 使用

六、選詞填空。(8分)溫暖 溫和

1.“你為什么要這么做呢?”他（）地說。2.（）的陽光照耀著大地。心思 思想

3.請不要把你的（）強加給我。4.你應將你的（）放在學習上。

七、按照課文內容填空。(12分)1.“不知細葉誰裁出,。”這句詩選自古詩《

》。(2分)2.我想把小手。

一串花苞,牽著萬縷,悠啊,悠——悠出

。(4分)3.“

,鄉音無改鬢毛衰。,笑問客從何處來。”這首詩的作者是

代詩人

。(4分)4.讀了《曹沖稱象》的故事,我明白了:

。(2分)

八、課內閱讀。(9分)“巖石就是書哇!你們看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?” ……

“讀了這些書有什么用呢?”川川還是有點兒不明白。

“用處可大呢!這些書會告訴我們,哪座山下(埋 理)著煤炭,哪座山下埋著鐵礦石,哪里有金礦,哪里有銀礦……讀著讀著,你一定會高興地想:我們的祖國多么富饒(náo ráo)哇!”

“太好了,太好了!”川川和磊磊一齊跳起來,拍著手說,“我們長大了,也來讀這本大書!”

1.用“√”畫出文中括號里正確的讀音或漢字。(4分)2.寫一寫讀這些“書”有什么用。(2分)3.簡單說說文中的勘探隊員叔叔為什么說“巖石就是書”。(3分)

九、課外閱讀。(7分)氣 象 樹

在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時,它的葉子呈(chénɡ)綠色。如果將要出現陰雨天氣,這樹冠(ɡuān)下面的葉子先變為紅色,然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發現葉片由大紅變為淺紅,再逐漸恢(huī)復為綠色,這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變化樹”“氣象樹”你見過這樣的樹嗎多有趣呀 1.在文中里加上合適的標點。(3分)2.請你用“

”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。(2分)3.小葉紅豆樹又叫（）、（）。(2分)

十、看圖寫話。(15分)仔細看看下圖,圖中畫的是什么季節?小朋友們在做什么?請你根據圖片寫一段話。

期中提升練習答案

一、1.昨天 作業 議論 2.因為 必定 慢慢二、三、細 暖 亮 短 重 富 四、五、1.春雨姑娘彈奏著動聽的樂曲。2.我想長成一座綠色的篷帳。

3.使用這種方法很快就能稱出大象的重量。

六、1.溫和 2.溫暖 3.思想 4.心思

七、1.二月春風似剪刀 詠柳

2.安在桃樹枝上 帶著 陽光 聲聲春的歌唱 3.少小離家老大回 兒童相見不相識 唐 賀知章 4.遇到事情要多動腦、勤思考

八、1.埋 ráo 2.為祖國找到更多的寶藏!3.從外形上看,巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書,它還可以告訴我們地下埋著哪些資源等。

九、1.。?!2.如果將要出現陰雨天氣,這樹冠下面的葉子先變為紅色,然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發現葉片由大紅變為淺紅,再逐漸恢復綠色,這就預示著天氣將變晴。3.變化樹 氣象樹

十、示例:春天,冬冬和紅紅拿著自己親手做的風箏到山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草,開滿了五顏六色的野花。他們拿出風箏,一手拿著風箏,一手拿著牽引線,慢慢地迎著風跑起來。不一會兒,風箏就飛向了天空。兩只風箏,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一會兒飛得高,一會兒飛得低。小鳥喳喳,圍著風箏歡快地叫;小狗汪汪,追著兩人歡樂地跑。他們玩得可開心了!