第一篇：初二語文第二冊期末測試題

第一部分基礎知識(21分)

1、看拼音寫漢字。(4分)

厭nì委qū困rǎo真zhì

2.找出下列句子中的錯別字,填入表中并加以改正。(4分)

(1)在我看來，這一切不過是墜落，如果你愿意的話，也可以說是一時的離經判道。總還是必須回到純樸派和明晰派中來的。

(2)第二，是搏愛的實踐者。他大公無私，好打報不平，決不或很少為自己打算，實切實地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱，而為他人服務。

錯別字

改正

3、在橫線上填入詩句的上句或下句，在括號內的橫線上填入相應的作者和題目。(8分)

(1)，到鄉翻似爛柯人。(《》劉禹錫)

(2)曉鏡但愁云鬢改。(《無題》李商隱)

(3)枝間新綠一重重。(《同兒輩賦未開海棠》元好問)

(4，出門俱是看花人。(《城東早春》楊巨源)

(5)，卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》李商隱)

(6)江山代有才人出。(《論詩》趙翼)

(7)于是賓客無不變色離席，兩股戰戰，幾欲先走。(《口技》林嗣環)

4、電臺在播放旅游天氣預報時，往往會根據實際天氣加一段提醒語，以增加趣味性和人文性。請模仿三亞的寫法，在下面的天氣信息之后，為電臺設計一段這樣的話。(任選一處作答)(2分)

三亞(海南)晴26-33度去三亞旅游，帶上一些防曬物品，會使你更加滿意。

漠河(黑龍江)小雪-22-4度

天目湖(江蘇)多云轉小雨12-24度

5、“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是《水滸傳》中的哪一位好漢?除了這個人物，你還知道《水滸傳》中的哪些人物?請寫出你印象最深的一個，并用一句話說明理由。(3分)

第二部分閱讀理解(39分)

閱讀《送東陽馬生序》中的語段，回答6-10題。(12分)

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍覽群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣;有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?

東陽馬生君則在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余。撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辯，言和而色夷。自謂少時用心于學甚勞。是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。

6、下面句中加線字的意義不相同的兩項是()()(4分)

A、走幾欲先走B、以以是人多以書假余

走送之俯身傾耳以請

C、色未嘗稍降辭色D、是當是時

于是賓客無不變色離席以是人多以書假余

E、者以中有足樂者

京中有善口技者

7、翻譯下面的句子。(2分)

寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

8、第一段中最能概括宋濂求學情形的兩個詞是?(2分)

9、“嗜學”和“家貧”是一對矛盾，作者是如何解決的?(用文中原話回答)選文第一段作者吃的穿的都不如別人，他為什么“略無慕艷意”?(用原文回答)。(2分)

10.認為讀書苦，幾乎是所有中學生的共同感受。宋濂之苦，聞所未聞;諸生之福，過之不及。當你深諳了宋濂之苦及宋濂之累時，你對讀書之苦想必會有新的認識，結合課文，說一說你的認識。(2分)

比較閱讀《孔乙己》和《范進中舉》課文選段，完成11—14題。(9分)

【甲】孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說，“你這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來;店內外充滿了快活的空氣。

【乙】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”

11、用簡要的語言分別概括【甲】、【乙】兩段選文的主要內容。(2分)

12、選文用字準確生動，請結合語境體味下列句中加點詞的妙處。(任選一題作答)(2分)

(1)他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。

______________________________________________________________________________

(2)走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了……

_______________________________________________________________________________

13、通過比較鑒賞，有人認為，在范進的臉譜上可貼一“丑”字標簽，而孔乙己的靈魂深處卻滲透出幾縷“悲”，你同意這一說法嗎?請說說理由。(3分)

14、【甲】文中不止一次寫到酒客們對孔乙己的“笑”，【乙】文中不止一次寫到范進中舉后的“笑”，你怎樣看待他們的這些言行?請簡要談談你對“笑”的理解。(2分)

第二篇：初二語文下學期期末測試題

一.(4分)掃描書寫卷

親愛的同學，漂亮的卷面如同人美麗的面龐，請你注意書寫。

二.(22分)語言操練營

1.根據拼音在后面括號里填寫漢字。(2分)

①他都一定不會忘記而且越來越xián()熟地深àn()自己的母語——漢字，那是毫無疑問的。

②三是下巴。“解yí()”尚可，竟至“脫hàn()”，要請正骨大夫給“拿”一“拿”才行。

2.根據課文內容填寫詞語。(2分)

①這就是我們中國漢字的魅力，幾乎是()的魅力。

②眾人見孔明()，盡皆失色。

③下聯指明：詩文的妙出，是不易獲得的，只有不遺余力地追捕，才能獵取()的樂趣。

④在這里最()的應當是被稱為千古之謎的石前巨石陣。

3.填空，完成成語。(4分)

①強()奪理②尋()摘句

③新陳代()④()炙人口

⑤良師()友⑥忍俊不()

⑦不()余力⑧苦口()心

4.在下面橫線上填寫能夠與上聯對應的三個字。(2分)

屋后松竹添秀色

門前梅蘭

5.默寫聯句。(4分)

①大漠孤煙直。

②，人不寐。

第三篇：初二上冊語文期末測試題

一、基礎知識及運用。1—4題(共16分)

1.下列加點字讀音無誤的一項是()(2分)

A.潰退(guì)舀水(yǎ0)白洋淀(dìng)

B.綏靖(suí)脂粉(zhǐ)躥一躥(cuàn)

C.寒噤(jìn)拂曉(fú)顫巍巍(chàn)

D.提防(tí)驚駭(hài)迫擊炮(pò)

2.下列詞語中無錯別字的一項是()(2分)

A.眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍

B.臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯

C.響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩

D.精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹

3.用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當的一項是()(2分)

①在青海境內長約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。②在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂園。③昆侖山西起帕米爾高原，萬山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。④同樣，在中國的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。⑤這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。

A.⑤①③②④ B.④⑤③①② C.②④⑤③① D.②④③①⑤

4.填空(10分)

(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句與之意思相近的詩句是：。

(2)《春望》中作者移情于物、抒發感時傷世的情感的詩句是：。

(3)《陋室銘》中環境描寫的句子是：_________________,__________________。

(4)造化鐘神秀。

(5)國破山河在。

(6)《長歌行》中表示珍惜時間的語句：_________________,__________________。

(7)《野望》中描寫一派秋意頗濃的山野景色的對偶句是：_________________,__

________________。

(8)《早寒江上有懷》中的思鄉句：_________________,__________________。

(9)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：_________________,_

_________________。

(10)《黃鶴樓》中的思鄉句_________________,__________________。

二、文言文閱讀。5—12題(18分)

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男子衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足外人道也。”

5.翻譯句子。(4分)

(1)便要還家，設酒殺雞作食。

(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

6.找出選文中描寫桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(1分)。

7.“此中人一一為具言所聞”聯系上下文，想想“此人” 說了些什么，試概括為三點。(3分)

⑴________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________

⑶______________________________________________________________

8.后人把《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，是什么呢?現在是什么意思?

成語。現在意思是。(2分)

9.用“/”劃分下列句子的朗讀節奏。(2分，斷3處)

此 人 一 一 為 具 言 所 聞，皆 嘆 惋。

趙普(6分)

普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

10.解釋加點的詞語。(2分)

⑴嘗奏薦某人為某官()⑵普明日復奏其人()

⑶及為相()⑷卒用其人()

11.翻譯下邊句子。(2分)

每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。

12.語段結尾處所言“太祖乃悟”，設想一下太祖悟到了什么?(2分)。

三、現代文閱讀。閱讀下列文段，按要求完成13——27題(共36分)

(一)(11分)俄外長表示————反對武力解決伊武器核查問題

(新華社莫斯科1月14日電)(1)俄羅斯外長普里馬科夫14日在與美國國務卿奧爾布賴特進行電話交談時表示，俄羅斯反對動用武力解決與伊拉克武器核查有關的問題。

(2)據國際文傳電訊社援引俄外交部發言人涅斯捷魯什金的話報道，雙方在交談中強調了

伊拉克同負責武器核查工作的聯合國銷毀伊拉克生物、化學和核武器特別委員會合作的重要性。

(3)普里馬科夫同時重申，由此產生的問題用武力解決是不能接受的。

(4)涅斯捷魯什金在接受采訪時指出，一切問題均應通過對話解決。俄羅斯主張武器核查小組的人員組成應當更加平衡。

13.這則消息的標題由兩部分組成：“俄外長表示”稱作引標;主標是_________ _______ _______;消息的導語是第________段，主體是第_______段。(3分)

14.“新華社莫斯科1月14日電”是這則消息的，它表明了消息發出的 和，它顯示了消息的 和。(5分)

15.這一則消息的語言十分簡明。以第2段劃橫線的句子為例，具有豐富的內涵，它表明：伊拉克當局應當“合作”的對象是，這個組織的任務就是___

____ ___，它要銷毀的是：

(二)(9分)

夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。

撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。

老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

因為他，敵人的愿望就沒有達到。

每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發了愁。

……

這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說：

“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”

16.“小船又飄回來”的“飄”照應前面的一句________________________;

“敵人的愿望就沒有達到”中“敵人的愿望”指的是：

。(2 分)

17.文中畫“ ”線的句子反映了“老頭子”_____________________ __ 的心理活動。(2分)

18.“老頭子過于自信和自尊”中加點詞能否去掉?這句話在全文中起什么作用?(2分)

29.文中哪一句話從側面表現了老頭子對抗日隊伍所起的作用?(1分)

20“﹏﹏”在文中標出一句屬景物描寫的句子，再自己仿寫一句。(2分)

(三)課外閱讀。(16分)

① 第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只

有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報工作。

②伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意--把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍嚴密的搜查。

③一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官，他們坐下后，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上“瞧，先生們，這盞燈亮些。”說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。

④輕松的心情沒有持續多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。“晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。”他說。

⑤時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著伸手端起燭臺朝門口走去。屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發出微弱的光。此時此刻，他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。

⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲的對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說：“當然可以。我家也有一個你這樣年紀的小女兒。”杰奎琳鎮定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。

⑦正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。

21.“蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞”，句中前后兩個“秘密”的詞性分別是 詞和 詞。(2分)

22.根據上下文選詞填空：(1分)

由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍_____(A.嚴謹 B.嚴峻 C.嚴密 D.嚴厲)的搜查。

23.第5段中，“他知道，厄運即將到來了”加點的的詞“厄運”在文中具體指：

。(2分)

24.“你不用蠟燭就不行嗎?”保持原意，把這反問句改為陳述句是：______________ ____。聯系上下文可看出，文中用反問句而不用陳述句，是為了表現那個中尉 ____________的態度。(2分)

25.伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。”這兩個句子分別運用了 和比喻的修辭手法，表現了伯諾德夫人此時既_______又________的復雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的(4分)

26.簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護秘密情報所采取的辦法。(2分)

如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺。

伯諾德夫人 ____________________________________________________。

小女兒杰奎琳 ___________________________________________________。

27.母子三人保護秘密情報的行為表現出他們、__ _____、____ ___的優秀品質。(3分)

四、作文(50分)

28.家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……

請你以“有家真好”為題，寫一篇600字以上的文章。

第四篇：初二語文下冊期末調研測試題

閱讀《蒼蠅可能感覺自己活了很久》，完成第12～14題。(10分)

①蒼蠅的壽命比大象短，這是毫無疑問的。但是，假如蒼蠅對時間有感覺，它真的感到自己的生命那么短暫嗎?

②地球上的生物，對時間的感知是由神經傳導的快慢決定的，也可以說每個生物個體對時間的感知是不同的。最新的研究顯示，體積愈小的動物，新陳代謝率愈快，時間過得愈慢。這意味著小動物比大動物更能在極短時間內觀察到動態行為，它們眼中的世界就像慢動作回放。譬如昆蟲和小鳥，它們在1秒鐘所看到的信息，要比諸如大象等大動物看到的更多。

③研究人員利用“臨界閃光融合頻率”的技術，來測量不同動物的眼睛處理閃光的速度。這項技術簡稱為CFF，它提供了一種感知時間的方法。【甲】它由快速閃耀的閃光點組成，看起來像一個連續光源。被測試個體如果能識別出個別的閃光，那么時間對它而言流動就較慢。通過對測量數據的分析，研究人員發現，軀體的大小與眼睛對視覺信息反應的速度之間，有非常緊密的關系。體積愈小的動物，看到的世界就愈“慢動作”。【乙】對人類來說，平均的CFF是60赫茲(即每秒60次)，這是通常設置的電視圖像的刷新率。狗眼睛的刷新率是80赫茲，對狗來說，電視圖像看起來像一系列快速變化的幻燈片。【丙】蒼蠅的CFF是250赫茲，這就是說蒼蠅眼睛對刺激動作的反應，比人類的眼睛快4倍以上，所以蒼蠅很難被拍死，因為在人類看來迅速落下的一卷報紙，在蒼蠅的眼中就像是慢動作。

④大象能活60年，但是它們的生活節奏比蒼蠅慢幾十倍。對大象來說，一天的時間很快就過去了;而對蒼蠅而言，一天的時間過得很慢。蒼蠅對人類來說是很短命，但是從蒼蠅的角度來說，它們可能活了很長。

閱讀周二中的《閱讀是一種定力》一文，完成15～17題。(10分)

①調查數據顯示，國人年均讀書量很少，較多的說法只有6本，而歐美國家達16本，北歐國家達到24本。這些數據未必精確，卻也從一個側面反映國人靜不下心來讀書的尷尬現實。

②一位外國管理學者在其近著中說,在中國旅行時發現，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量少得可憐。他的判斷未免失之武斷，也未必準確，但他觀察到的現象、所思考的問題卻令我們警醒。

③“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。”一千多年前，宋真宗就寫下這樣的勸學詩句。今天，到底是什么讓我們靜不下心來了呢?忙，沒時間，是很多人找到的原因。然而，魯迅先生早就斷了此類借口的后路：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。真正的原因恐怕在于，在快節奏、高壓力、緊張而喧囂的社會生活中，人們失去了一種定力。

④有人在飛機上發現一個現象，當時機艙已熄燈，他吃驚地發現，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。而對于很多7海洋，這也想了解、那也想知道，頂多有些碎片化的淺閱讀，在信息的洋流里心靈變得浮躁而飄零。

⑤說到底，越是面臨生活的快節奏，越是要有超強的定力。有定力，才能讓我們慢下來、靜下心來觀察與思考。那么，這定力從哪里來?來源于閱讀本身。不少人有這樣的閱讀經歷：偶一日拿起一本書來，竟然一讀就欲罷不能，超然物外沉浸書中，數小時流逝而不覺。而那一度浮躁的心氣竟然也沉靜下來，有一種難得的靜謐，更仿佛有一種沁人心脾的馨香在繚繞。這便是閱讀的力量。

12.下列不符合文意或解說不完全正確的兩項是()()(4分)

A.不同的地球生物個體對時間的感知是不同的。

B.小動物的視野比大動物寬，看到的信息更多。

C.CFF技術可以測量動物眼睛刷新圖像的速度。

D.蒼蠅對生命長短的感覺可能和大象是一樣的。

E.第④段中“大象能活60年，但是它們的生活節奏比蒼蠅慢幾十倍”一句僅運用了列數字的說明方法。

13.根據文意，下面這句話放在第③段【甲】【乙】【丙】三處，哪處最合適?(2分)

有最快速的CFF的動物，會擁有生物學優勢，因為這意味著面對威脅或者機會時，它們會有更快的反應速度。

這句話放在處最合適。

14.文章標題中“可能”一詞為什么不能刪去?(4分)

第五篇：初二語文測試題

5.、綜合性學習（5分）

2012年10月11日，中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，他也由此成為諾貝爾文學獎100多年歷史上首位獲獎的中國籍作家。

①評委會給出莫言獲獎的理由是“將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起”。同年楊振寧推薦和見證莫言獲得“傳播中華文化人物”大獎。評選委員會為莫言

撰寫的獲獎詞是：和名字相反，他天生就是一個會講故事的人。小時候講述他的夢想、伙伴、鄰居，爺娘是他的聽眾。長大了，他講述中國，以20種文字傳播，全世界都是他的讀者。那一天他走上了殿堂，世界一片安靜。

根據這段話，請你對莫言說一句話：

②莫言獲得諾獎后，引起社會廣泛評論，請你對此事也發表簡短評論。

華裔諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中說：“莫言能獲得諾貝爾文學獎，是很重要也很值得驕傲的事情。” 著名作家陳忠實：諾貝爾文學獎就像是一座燈塔，似乎一直是中國文壇巨匠們追逐的一個夢想，如今雖然我們已經有人率先到達，但這絕不僅僅是最終的歸屬。北大教授張頤武說：“莫言的得獎其實是中國的崛起和發展帶來的結果。”他還說：“我們還會得到更多榮譽，甚至比我們預料得還快。”

你的評論：

③你了解莫言讀過莫言的作品嗎？就你知道的程度向同學做個簡介。

介紹：

二、閱讀

（一）文言文閱讀。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

6、用原文語句回答。（2分）

A.村中人見漁人后，“大驚，問所從來”是因為他們：_____________________。

B.表現桃花源中人熱情好客的淳樸風尚和人與人之間的友好和睦關系的語句是：____________________________。

7、解釋下列句中加點的實詞。(4分)

(1)(2)(3)(4)

8、在下段括號中填入被省略的人稱詞。（3分）

（）見漁人，乃大驚，問（）所從來。（）具答之。（）便要（）還家，設酒殺雞作食。（）皆嘆惋。

9、翻譯句子，注意加橫線的詞：（4分）

①率妻子邑人來此絕境：

________________________________________________________________

②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

________________________________________________________________

10、下列詩(文)名句所表達的人生追求與本文明顯不同的一項是(2分)（）

A．何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)

B．閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。(李白《行路難》)

C．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。(陸游《游山西村》)

D．采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》

11、桃花源中人為什么“皆嘆惋”？（2分）

________________________________________________________________

12、“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界。既然是不存在的，作者為什么還要寫它呢?（2分）

13、桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”？說說你的理解？

________________________________________________________________________

14、千余年來，中國的讀書人，一直把桃花源當成一個洞天福地。這是為什么？

（二）現代文閱讀黑匣子

①馬航MH-370航班失去聯系很多天了，各國救援船只現在都在客機可能墜落的海域進行搜索，但馬航波音777客機仍杳無音訊。馬航航班失聯事件，再次成為一個“史無前例的”事件，這一事件表明全球航空業的數據通信、數據備份實在太落伍。業者建議，黑匣子的數據，應該實時傳回地面，這樣無需在出現事故之后投入巨大人力物力進行尋找。

②所謂黑匣子，就是一種飛行數據記錄儀。黑匣子的外殼堅實，為長方體，約等于四、五塊磚頭壘在一起一般大。黑匣子被漆成明亮的桔紅色，這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條件，都使得事故調查員們可以在飛機失事后很快地找到記錄儀，特別是當飛機墜落在水上時。為了承受飛機墜毀時的猛烈撞擊和高溫烈焰，黑匣子的外殼具有很厚的鋼板和許多層耐熱防沖擊保護材料。根據歐洲的標準，黑匣子必須能夠抵受2.25噸的撞擊力，在1100℃高溫下10小時仍不會受損。即便飛機已完全損壞，黑匣子里的記錄數據也能完好保存。

③“黑匣子”是一位墨爾本工程師在1958年發明的。1908年，美國發生了第一起軍用飛機事故。此后，隨著飛行事故不斷發生，需要有一種追憶事故發生過程原因的儀器。二戰期間，飛行記錄裝備儀器在軍用飛機上應用，后來又用到民航飛機上。飛行記錄儀之所以被稱為“黑匣子”可追溯到1954年，當時飛機內所有的電子儀器都是放置在大小、形狀都統一的黑色方盒里。

④大多數的飛機上安裝的黑匣子有兩種。一是稱為飛機數據記錄器的黑匣子，專門記錄飛行中的各種數據，如飛行的時間、速度、高度、飛機舵面的偏度、發動機的轉速、溫度等，共有30多種數據，并可累計記錄25小時。起飛前，只要打開黑匣子的開關，飛行時上述的種種數據都將收入黑匣子內。一旦出現空難，整個事故過程中的飛行參數就能從黑匣子中找到，人們便可知道飛機失事的原因。另一種稱為飛行員語言記錄器的黑匣子，就像錄音機一樣，它通過安放在駕駛艙及座艙內的揚聲器，錄下飛行員與飛行員之間以及座艙內乘客、劫機者與空中小姐的講話聲，它記錄的時間約為2個小時，錄完后，會自動倒帶從頭錄起，若發生空難，之前的兩個小時會被完整保留，并持續發出訊號，直到斷電為止。

15.選文開頭由馬航航班失聯事件寫起，有什么作用？（1分）

16.根據文章內容給“黑匣子”下一個定義。（1分）

17.下面句子中加點的詞能否刪掉，為什么？（2分）

黑匣子外殼堅實，為長方體，約等于四、五塊磚頭壘在一起一般大。

18.下列句子運用了什么說明方法？有什么作用？（2分）

根據歐洲的標準，黑匣子必須能夠抵受2.25噸的撞擊力，在1100℃高溫下10小時仍不會受損。

19.時至今日，歷時多個月的搜索，失聯的馬航MH-370航班黑匣子仍未找到，從中可以暴露出現在大多數航空公司使用的黑匣子存在著一些弊端，請結合內容說說這些黑匣子在使用上還存在什么問題？（2分）

珍珠

蕩夢堂

約翰在小鎮上開了一家珠寶修理店。他有一個壞習慣：一旦有顧客來修理珠寶金銀，他總會想盡辦法從中謀利，輕時刮些金屑銀屑，重時偷梁換柱，以假亂真。正因為如此，約翰的修理店每況愈下，生意越來越清淡。

一天上午，約翰正閑得發慌，突然有位打扮高雅的中年婦女走進店來。她從手提袋里掏出一個白色手絹包，然后逐層掀開，一顆顆碩大的珍珠散落其中，色若凝脂，卻又光可鑒人。“先生，可以給我穿根銀線嗎？”那婦人問道。

約翰小心翼翼地接過手絹，手微微有些顫抖，這是他見過的最珍貴的珠寶。“沒問題，十分鐘就行。你稍等。”說著，他端坐到工作臺前。珍珠在燈光的照耀下格外炫目。他細細數了數，一共32顆，如果串起來，該是何等的華美？約翰一邊暗嘆，一邊取出一米來長的細如發絲的銀線。他側過頭，偷偷瞥了一眼那婦人，見她坐在沙發上休息，手捧雜志，面露淺淺的笑容。

約翰悄悄回過頭，緊接著他又悄悄拉開了工作臺最小的一個抽屜。那是一個特別的抽屜，對他來說簡直像個百寶箱。約翰翻弄著尋找什么東西，由于緊張，他明顯可以感覺到自己猛烈的心跳。從一開始他就有個貪婪的念頭——換下一顆珍珠，找個次品充數。然而結果讓他非常失望，他的計劃落空了，因為他翻遍了百寶箱，居然找不到一顆個頭和色澤可以與其媲美的替代品。約翰左顧右盼，慌慌張張，終于把珍珠串好了。他看了看擺鐘，花去了一刻鐘時間。

“串好了。”約翰站起身來，恭恭敬敬地把項鏈交給婦人。婦人左手接過珍珠，右手輕輕地撫摸，顯得愛不釋手。突然她右手慢慢地一顆一顆地捻過去，似在細數。就在那一刻，約翰莫名地緊張起來，頭上不禁滲出絲絲汗水。因為他私下扣留了一顆珍珠沒有串上去。約翰千般悔恨，嚇得面如土色，心里早已經做好了無比糟糕的準備。

然而，就在這時，令他意料之外的事情發生了。“你的手工不錯。剛好32顆，只是索扣有點松，你能再看看嗎？”那婦人突然問道。

約翰驚訝地接過珍珠，暗自慶幸婦人沒有直面揭穿事實，而是給了他一次改過自新的機會。慶幸之余，他不禁又為她的聰明大度深深折服。他重振精神，假意修正索扣，悄悄把最后那顆扣留的珍珠加了進去，前后短短一分鐘不到。

約翰再次恭恭敬敬地交給婦人，說：“您看看，行不行？”

那婦人假裝看了看，說道：“非常好。” “您數數，32顆珍珠。”

婦人卻已用手絹包了起來，莞爾一笑，說：“我相信你的人品，就像你的手藝。”約翰懸著的心終于放了下來。

從那以后，約翰痛改前非，生意也日見好轉。（選自《小小說月刊》）

20.試用一句話概括文中的故事。（50字以內）（2分）

21.從全文看，文章第一段有什么作用。（2分）

22.請仔細品讀第三段畫線句，結合文章內容，揣摩一下此時此刻約翰的心理活動，并以第一人稱的角度描述出來。（1分）

23.約翰前后兩次串珍珠的經過有哪些不同之處？請結合文章內容簡要分析其不同的原因。

24.文章以“珍珠”為題，有什么作用？（4分）

文為“中國夢”助力

何建明

(1)曾幾時，徐遲的一篇《哥德巴赫猜想》，吹暖了中國知識分子再一次報效祖國的赤 子情懷。而今，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，如春風吹拂無數中華兒女的心腑。作為文工作者，我們更加心潮澎湃。毫無疑問，文應當為我們實現美麗的“中國夢” 謳歌與助力。

(2)文作為文化繁榮和提升人民精神世界的重要一環，對實現“中國夢”的作

用，與經濟、技、民主、法治等一樣，很直接。正如習近平同志所說，詩可以情飛 揚、志高昂、人靈秀。文能夠為我們的人民提供干工作、干事業的激情

與情操。黨的十八大報告中指出文要“堅持以人民群眾為中心的創作導向”，就是要使 我們的文作品更多地表現中華民族的價值選擇，體現中華兒女建設祖國的偉大創造，以文的力量為13億人民實現“中國夢”提供正能量。

(3)文因此需要增強主流意識，發揮其獨特的社會功能。主流意識并不是一種

脫離群眾、冠冕堂皇的意識形態，而是一種與時俱進、與國家和人民同進步的價值觀念。實現“中國夢”是中華兒女共同的愿望所在、意志所向，對于文來說，就需要作家的 創造有主流意識，反映人民為了民族復興而不懈努力、進行偉大創造的精神。對于文 寫作而言，無論是贊揚真善美，還是針砭假惡丑，都是增強主流意識，發揮文正能量 的體現。文有其獨特社會功能，一部好的書能夠影

響一代人，而一部壞的或不健康的作品，也能抵消許多正能量。因此，凡是有責任感、使命感的中國作家，都應該為實現“中國夢”而不惜我們的真情與真力。

(4)文因此需要不斷提高自己的藝術形式，提高審美的評判價值。無論是表現社會 和國家的題材，還是反映個體情感和生活的題材，無論是小說，還是詩歌、散文，只要 能給讀者以共鳴、激勵向上，就是發揮了作品的應有能量。文的每一種藝術形式都有 著獨特的魅力與社會影響力。除了小說，詩歌和報告文、散文、影視等也都是表現正 能量的極好藝術形式。除了重視圖書這一傳統載體外，還應當關注電子數字、絡平臺 的影響力，重視文作品被改編成電視、電影、戲劇后的二次影響力。只有全方位、綜 合性地運用文形式，才能更好地激勵人民，為實現“中國夢”發揮應有的功效。

(5)文因此也需要發揚新風、新氣神。時下，相當多的作品淺薄、粗俗、水分多，這與作家自身的能力、知識和素質不夠有直接關系。文創作不是一般性的簡單勞動，而是一種與時代同呼吸、與人民共命運的精神行為，作家必須不斷提高自己的創造水平和對社會的感悟能力。習近平同志說：“國家要上進就必須大興習之風，要有本領不 夠的危機感，本領是要通過習和實踐來獲得的。”作為精神產品的創造者，作家們需要 對自己的知識和經驗做大的清理和更新，不斷從人民群眾的豐富生活和時代發展的土壤 中挖掘和吸取營養，認認真真寫作，而非隨心所欲地碼字。文要出精品，出人民滿意的作品，就需要作家動真情出真力，方能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火 闌珊處”。

25、本文的中心論點是什么？（3分）

26、閱讀選文第(2)段，回答問題。（4分）

（1）解釋文中加點詞“正能量”表達的意思。（2分）

（2）簡要分析文為什么能夠助力“中國夢”？（2分）

27、閱讀選文第(5)段，文中劃線句運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。（4分）

28、通讀全文，概括出文助力“中國夢”的途徑。（3分）