第一篇：機(jī)械制造設(shè)計(jì)中低碳制造理論研究的論文

摘要：機(jī)械制造是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要行業(yè)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，很多人逐漸意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，在機(jī)械制造的過程中，加入了低碳的理念。當(dāng)前社會(huì)中環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，機(jī)械制造行業(yè)不能只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，也要重視環(huán)境效益，采用低碳制造的理論，可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文對(duì)機(jī)械制造中的低碳制造理論以及技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了分析，希望對(duì)機(jī)械制造行業(yè)的管理者起到一定借鑒的作用。

關(guān)鍵詞：機(jī)械制造；低碳制造理論；技術(shù)

機(jī)械制造行業(yè)在發(fā)展的過程中，規(guī)模越來越大，這一行業(yè)在發(fā)展的過程中，產(chǎn)值出現(xiàn)了較大的突破，但是也造成了一定環(huán)境污染問題，為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)的管理者一定要引進(jìn)低碳環(huán)保的理念，要增強(qiáng)員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，還要積極引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，對(duì)低碳制造技術(shù)體系進(jìn)行完善。低碳制造理論具有先進(jìn)性，也是未來機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)理論，其應(yīng)用的范圍將越來越大，也將為環(huán)境保護(hù)作出更大的貢獻(xiàn)。

1機(jī)械制造中應(yīng)用低碳制造理論以及技術(shù)的必要性

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)中環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，這主要是因?yàn)楹芏嗳巳狈Νh(huán)保意識(shí)，在生產(chǎn)制造的過程中，沒有做好污水排放以及治理工作，存在隨意排放污水等問題，這嚴(yán)重影響著周圍居民的身體健康，我國機(jī)械制造行業(yè)在發(fā)展的過程中，采用的粗放的管理形式，在低碳制造理論的影響下，該行業(yè)逐漸向集約化形式進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，這符合我國對(duì)機(jī)械制造行業(yè)節(jié)能減排的要求。我國加入WTO后，與聯(lián)合國簽訂了《京都協(xié)議》，對(duì)溫室氣體的排放必須進(jìn)行控制，所以，在機(jī)械制造行業(yè)中，引進(jìn)了較多的低碳環(huán)保技術(shù)，企業(yè)的技術(shù)人員必須對(duì)制造加工技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，還要落實(shí)低碳環(huán)保的標(biāo)準(zhǔn)，做到低排放、低能耗、低污染的工作模式。低碳機(jī)械加工制造是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，其可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械行業(yè)發(fā)展形式的轉(zhuǎn)變，也可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，具有較多的優(yōu)點(diǎn)。

2機(jī)械制造中的低碳制造技術(shù)

低碳制造是指在機(jī)械生產(chǎn)的過程中，采用特殊的生產(chǎn)步驟，這一過程實(shí)現(xiàn)了對(duì)資源的最大化利用，而且降低了對(duì)污染物的排放。在對(duì)機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行加工制造時(shí)，在多個(gè)生產(chǎn)階段都需要實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，要提高資源的利用率，要為低碳環(huán)保做出努力。低碳是對(duì)能源利用以及消耗情況的評(píng)估，其可以改善當(dāng)前資源環(huán)保污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，是當(dāng)前機(jī)械制造行業(yè)主要的工作模式之一，在制造的過程中，其需要了利用較多的低碳技術(shù)，只有建立低碳設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)模型，制定科學(xué)、有效的低碳方法，才能設(shè)計(jì)出合理的低碳機(jī)械設(shè)計(jì)評(píng)估方案。碳匯技術(shù)是由碳捕獲技術(shù)以及碳掩埋技術(shù)組合形成的，利用這項(xiàng)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的低碳節(jié)能生產(chǎn)，其在車間布置中有著廣泛的應(yīng)用，而且可以加強(qiáng)對(duì)資源的循環(huán)利用，這項(xiàng)技術(shù)可以收集廢棄的資源，還在污水處理中發(fā)揮著重要作用，通過技術(shù)改良，可以對(duì)廢棄物進(jìn)行合理的利用。另外，很多機(jī)械制造單位還利用了新能源，通過利用風(fēng)能、水能以及沼氣，可以提供制造加工所需要的動(dòng)能，這類能源屬于清潔能源，而且具有可再生性，不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體，所以，是今后機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展中主要開發(fā)的能源，必須大力研究與開發(fā)。

3機(jī)械制造中的低碳制造的技術(shù)應(yīng)用

3．1模塊化設(shè)計(jì)

機(jī)械產(chǎn)品的模塊化設(shè)計(jì)作為技術(shù)較為先進(jìn)、前沿的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，根據(jù)功能的不同可以將系統(tǒng)劃分為幾個(gè)有差異的模塊，模塊會(huì)逐步優(yōu)化，并加以整合，最終獲得不同品種和不同規(guī)格的產(chǎn)品。若拿同一個(gè)尺度去衡量機(jī)械產(chǎn)品中的非功能性單元，能造成機(jī)械資源、能源的耗費(fèi)，更不利于機(jī)械的運(yùn)行和維護(hù)。對(duì)機(jī)械產(chǎn)品完全有必要開展每個(gè)功能性單元的劃分模塊的工作與任務(wù)，通過劃分后的模塊評(píng)估每個(gè)機(jī)械生產(chǎn)制造企業(yè)的降低能源、資源消耗方面的潛能，并認(rèn)真檢驗(yàn)企業(yè)應(yīng)用低碳制造技術(shù)所獲取的成效如何，才能對(duì)下一步低碳生產(chǎn)技術(shù)加強(qiáng)革新。一個(gè)典型的例子，德國Index技術(shù)企業(yè)研發(fā)的復(fù)合型加工設(shè)備，經(jīng)由眾多差異的模塊整合可以達(dá)到銑削、車削、磨削和激光熱等等多個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的順利完成，利用模塊化設(shè)計(jì)這一應(yīng)用設(shè)計(jì)方案，對(duì)全部零件的完整加工，切實(shí)提高了能源設(shè)備的利用率，大大地減少了整個(gè)生產(chǎn)過程中使用過多的機(jī)床數(shù)目，簡化了生產(chǎn)流程，降低了各項(xiàng)能源的耗費(fèi)。

3．2生態(tài)化設(shè)計(jì)

當(dāng)前我國提出了生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)當(dāng)與物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì)文明建設(shè)并舉的方針，一些機(jī)械制造企業(yè)開始由改革之初的盲目增加新的機(jī)械生產(chǎn)項(xiàng)目、片面追求機(jī)械行業(yè)總產(chǎn)值轉(zhuǎn)變?yōu)樵跈C(jī)械制造開展生產(chǎn)工作時(shí)，考慮資源與環(huán)境的成本，降低環(huán)境的負(fù)載壓力，重視統(tǒng)籌對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)做到既保持機(jī)械制造的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值，又減少了大量的原料的消耗與環(huán)境的破壞。在這一大形勢下，生態(tài)化設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生，它不僅保證了產(chǎn)品的使用功能，而且促進(jìn)了生態(tài)效益的提高。通常意義而言，機(jī)械制造作業(yè)時(shí)一定有不同情況的廢水、廢渣和廢氣等污染物的排放，工業(yè)“三廢”無疑會(huì)破壞生態(tài)平衡和生物多樣性，基于此，機(jī)械制造企業(yè)不失時(shí)機(jī)地開展產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)，利用科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、能源利用效率高、污染環(huán)境少的新技術(shù)產(chǎn)品。

3．3輕量化設(shè)計(jì)

之所以要對(duì)機(jī)械進(jìn)行輕量化設(shè)計(jì)，主要是為了能夠降低機(jī)械的自重，但同時(shí)又能夠保證機(jī)械自身的性能。也就是說，要在保證機(jī)械每個(gè)生產(chǎn)要素都能夠正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上，優(yōu)化機(jī)械設(shè)計(jì)，使其重量減輕。這樣不但能夠減少機(jī)械制造過程中使用的材料和資源，還可以使其在生產(chǎn)中減少碳排放量，降低各種能耗，提高機(jī)械使用的綜合效益。例如在某機(jī)械的生產(chǎn)中，就利用各種新材料，采用新技術(shù)，利用輕質(zhì)的鋁合金材料代替鋼鐵材料，在保證材料強(qiáng)度的基礎(chǔ)上減小了機(jī)械的重量，這樣不但降低了機(jī)械的油耗，減少了尾氣排放量，還會(huì)帶來較為可觀的節(jié)省成本效益。

4結(jié)語

機(jī)械制造加工是社會(huì)產(chǎn)業(yè)的重要組成，機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展為人們?cè)O(shè)計(jì)出了較多的具有便利性的產(chǎn)品，其改善了人們的生活，但是這一行業(yè)在發(fā)展的過程中，由于不重視環(huán)境保護(hù)，所以，造成了較多的環(huán)境污染問題，這威脅著人類的健康。比如在排放污水的過程中，由于沒有對(duì)污水進(jìn)行處理，存在隨意排放的問題，可能會(huì)污染地下水，會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成破壞，不利于實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造加工的可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)后，我國出現(xiàn)了能源緊缺的現(xiàn)狀，而且大氣污染比較嚴(yán)重，只有在機(jī)械制造中引起低碳環(huán)保的理念，才能改善這一環(huán)境問題。

作者:付正森 單位:西南交通大學(xué)希望學(xué)院

參考文獻(xiàn):

［1］周志勇，仲國慶．低碳時(shí)代森林生態(tài)學(xué)的教學(xué)新思維［J］．中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010(25)．

［2］梅志敏，張融，熊晴，胡海峰，臧鵬．機(jī)械產(chǎn)品制造過程低碳化轉(zhuǎn)型的分析與研究［J］．機(jī)械制造與自動(dòng)化，2012(02)．

［3］齊培瀟，郝曉燕，喬光華．中國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析及其評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取［J］．干旱區(qū)資源與環(huán)境，2011(12)．

第二篇：初中低碳環(huán)保主題演講稿

初中低碳環(huán)保主題演講稿

初中低碳環(huán)保主題演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

非常開心我們能夠再一次的相聚在一起，看著大家生機(jī)勃勃的臉龐，我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草，在春天的撫摸之中，更加的激動(dòng)澎湃。我們一談到生機(jī)，就會(huì)想到春天，因?yàn)樵诖禾欤兄荒曛凶畲蟮纳鷻C(jī)感，大地一夜之間復(fù)蘇，而我們也迎來了一個(gè)五彩繽紛的世界。在如此美好的景象一邊，堆放著的一堆問號(hào)。大家猜猜是什么？

那就是我們的生態(tài)環(huán)境，春天是美好的，但是大家也應(yīng)該能夠感覺得到，每年的春天都會(huì)有一些改變，比如原本清澈的小溪開始渾濁不清，原本種滿莊稼的田野也變得荒蕪，城市的轟鳴改過了綠野的鳥語，環(huán)保這個(gè)問題在我們的生活中出現(xiàn)的頻率也越來越高。是什么改變了我們的生活？

我想，是科技，是時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)也是我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)，著我們所居住環(huán)境的責(zé)任感。隨著時(shí)代的前進(jìn)，我們的生活越來越簡便，但是我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)卻越來越弱化了，大家是否想過這是為什么呢?我想是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福的時(shí)代里，更專注于安逸享樂，并沒有意識(shí)到周圍存在的危機(jī)，所以才忽略了環(huán)境的重要性。

這兒年我們的環(huán)保意識(shí)逐漸加強(qiáng)起來，開始進(jìn)行垃圾分類，也開始給每位公民普及環(huán)保意識(shí)。到這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我們就要更加警覺起來了，以前當(dāng)環(huán)保還沒有根深蒂固的.時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊拇笞匀贿€可以讓我們消費(fèi)，如果號(hào)召大家一起進(jìn)行環(huán)保工作，也許是因?yàn)橐恍┉h(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題了。只有出現(xiàn)了問題，我們的警覺意識(shí)才會(huì)加強(qiáng)，所以加強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也是其中的一種警覺。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再輕視環(huán)保問題了，我們每個(gè)人都應(yīng)該動(dòng)起手來，不應(yīng)該再像一只縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的環(huán)境里邁不開角。

綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平時(shí)生活中最應(yīng)該去注重的一部分，為地球媽媽創(chuàng)建一個(gè)好的環(huán)境，她也會(huì)回饋于我們更好的未來。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟愐彩瞧渲械囊画h(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一起動(dòng)起手來，去保護(hù)我們的地球吧！去保護(hù)我們的未來吧!去保護(hù)未來的世界吧!

初中低碳環(huán)保主題演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的我今天的演講主題是：“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)21生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的`過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)主的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)千克標(biāo)準(zhǔn)煤和升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生千克的二氧化碳、0. 440. 9970. 03千克二氧化硫、千克氮氧化物以及千克碳粉塵。而一度電可以讓瓦0. 0150. 2722524的電燈連續(xù)點(diǎn)亮小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊；

3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生3活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換；

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放6二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。

初中低碳環(huán)保主題演講稿3

各位同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的是，題是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是山所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖?侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)主，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。

除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢弄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸岀你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

我的演講完畢！

初中低碳環(huán)保主題演講稿4

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

大家好！

很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周用環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的`家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)難道這還不足以表現(xiàn)地球LI,媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大？

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三白多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不！

在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧！

第三篇：機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究論文

【摘要】本文結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生教育的特點(diǎn)及特征，詳細(xì)的分析了“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”專業(yè)課在面向機(jī)械工程學(xué)科培養(yǎng)進(jìn)行中所存在的一些問題，指出了傳統(tǒng)教學(xué)模式導(dǎo)致了理論與實(shí)踐相脫離，學(xué)生的創(chuàng)新性思維得不到有效鍛煉，很難培養(yǎng)出學(xué)生的實(shí)際操作能力與解決實(shí)際問題的能力的弊端等；并針對(duì)這些問題闡述了課程案例化課堂教學(xué)改革研究在“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程中應(yīng)用的可行性，給出一系列教學(xué)改革方法，并分析了其改革中的關(guān)鍵問題及主要特色，為激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)教學(xué)；案例化；課堂教學(xué)；關(guān)鍵問題

1“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程教學(xué)現(xiàn)狀

“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”是一門歷史發(fā)展悠久的專業(yè)課程，是機(jī)械類專業(yè)一門重要理論實(shí)踐專業(yè)課程，主要是教授學(xué)生機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)方法、金屬切削機(jī)床設(shè)計(jì)，典型部件設(shè)計(jì)，工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)以及物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)和機(jī)械加工生產(chǎn)線總體設(shè)計(jì)等的基本理論與方法，為學(xué)生從事制造業(yè)工作打下基礎(chǔ)，現(xiàn)已成為眾多高等學(xué)校機(jī)械工程學(xué)科本科教學(xué)中量大面廣的重要的一門專業(yè)課。其包含知識(shí)面廣、專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)踐性高等特點(diǎn)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，教師的教學(xué)效果不太理想。目前，由于本課程書本上的繁瑣理論使學(xué)生無法理論聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生極大的沖擊，逐漸對(duì)機(jī)械缺乏感性認(rèn)知，便造成了以下弊端：1）教學(xué)模式相對(duì)單一或不足，在對(duì)其講述中仍舊采用的是傳統(tǒng)教學(xué)過程，即教師通過系統(tǒng)細(xì)致的講解，使學(xué)生掌握大量知識(shí)的教學(xué)方法，形式比較單一，學(xué)生只是一味地接收教師的知識(shí)灌輸；2）課堂氣氛不活躍，目前由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多學(xué)生處于老師在上面講，學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、睡覺等的現(xiàn)象比較多，學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論的機(jī)會(huì)太少，學(xué)生創(chuàng)新性思維難于得到有效培養(yǎng)；3）學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及考核方式比較單一，考試只注重書中基礎(chǔ)理論的考察，而較少注重學(xué)生的設(shè)計(jì)分析能力的考察；4）實(shí)踐環(huán)節(jié)太少，導(dǎo)致學(xué)生沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力差，甚至有些高校所開的實(shí)驗(yàn)課與課堂重要的結(jié)構(gòu)原理方面的相關(guān)聯(lián)程度太少，從而影響力學(xué)生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的充分理解，甚至使培養(yǎng)的學(xué)生與社會(huì)需求脫節(jié)。可見，現(xiàn)今的傳統(tǒng)教學(xué)模式很難兼顧到這兩個(gè)方面，在一定程度上，這種教學(xué)模式導(dǎo)致了理論與實(shí)踐相脫離，學(xué)生的創(chuàng)新性思維得不到有效鍛煉，這就很難培養(yǎng)出學(xué)生的實(shí)際操作能力與解決實(shí)際問題的能力。隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)的普及，“翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)”在全國各所學(xué)校逐步慢慢推廣，其教學(xué)模式逐漸變得可行和現(xiàn)實(shí)，可以將專業(yè)課程進(jìn)行案例化、專題化課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，以加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，完善大學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)，為進(jìn)一步深入地進(jìn)行工科專業(yè)課程體制改革，以及推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革奠定基礎(chǔ)。

2教學(xué)方法改革研究

針對(duì)上述問題的存在，該課程改革的總體理念與思路就是將通過翻轉(zhuǎn)式教學(xué)將實(shí)踐、理論和設(shè)計(jì)三者相互融合，交叉進(jìn)行，使得三個(gè)方面能夠相輔相成，并相互促進(jìn)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)該課程知識(shí)體系的完全理解與把握。具體說來，包括以下幾個(gè)方面：2.1基于翻轉(zhuǎn)式教學(xué)的“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)研究。基于翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)就要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)難易等方面的因素，通過對(duì)課程體系進(jìn)行優(yōu)化重組，明確指出哪些內(nèi)容需要使用傳統(tǒng)教學(xué)方法，哪些內(nèi)容需要以案例化為載體的翻轉(zhuǎn)式教學(xué)，哪些內(nèi)容是需要讓學(xué)生進(jìn)行深入討論的部分，最后在教學(xué)活動(dòng)中以傳統(tǒng)教學(xué)和“微課-討論-實(shí)踐”相結(jié)合的方式為主線，對(duì)整門課程進(jìn)行混合式教學(xué)設(shè)計(jì)。2.2“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程案例化、專題化研究。對(duì)“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程混合式教學(xué)中需要以微課為載體的翻轉(zhuǎn)式教學(xué)和需要讓學(xué)生進(jìn)行深入討論的部分，考慮實(shí)踐以及實(shí)習(xí)現(xiàn)場或者是實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)設(shè)備和實(shí)物分析圖，或者用用三維軟件對(duì)某些難以理解的結(jié)構(gòu)進(jìn)行三位運(yùn)動(dòng)裝配模擬仿真，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重構(gòu)組合，結(jié)合理論講授部分，將其相關(guān)部分以制作短小視頻的方式制作成案例、專題，可以利用相關(guān)的平臺(tái)讓學(xué)生提前進(jìn)行觀看預(yù)習(xí)或者以點(diǎn)播式的方式先在課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而后讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。2.3基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)研究。通過大學(xué)生科技競賽、技能培訓(xùn)基地和校企合作研究，以及設(shè)置開放性、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，打造學(xué)生真正的實(shí)踐環(huán)節(jié)平臺(tái)。在對(duì)課堂上沒討論完或沒討論徹底的問題或者課后遇到新的難題留在結(jié)合相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行探討，以便進(jìn)行充分的探討達(dá)到更深層次的認(rèn)知。教師可將課堂上問題與解決方案，甚至精彩的討論環(huán)節(jié)進(jìn)行資源整合并上傳網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們永久可以下載保留。利用互聯(lián)網(wǎng)將實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)結(jié)合案例化和專題化內(nèi)容整理成微視頻，通過論壇，微信以及微博、云空間等平臺(tái)發(fā)布共享，讓更多的人進(jìn)來討論，批評(píng)改正，優(yōu)化提升。2.4教學(xué)改革課程考核方法改進(jìn)研究。通過嘗試改變以往課程考核集中在期末，一卷定成績的古老方法。在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法上可以做如下考慮：增加課堂提問環(huán)節(jié)10分、課堂分組討論環(huán)節(jié)10分、實(shí)踐與試驗(yàn)環(huán)節(jié)20分、基礎(chǔ)知識(shí)理論考試50分、附加分制10分（學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的程度，選擇一個(gè)與課程相關(guān)的問題進(jìn)行分析，并提出帶有自己的思考的設(shè)計(jì)或解決方案來）

3改革方法分析

3.1改革目標(biāo)。通過對(duì)“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”專業(yè)課程進(jìn)行案例化、專題化課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，完善相關(guān)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。并加強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)自主規(guī)劃能力與探索能力，讓學(xué)生們的思維得到更靈活的運(yùn)用，尤其是工科學(xué)生的實(shí)踐能力得到明顯提升。從而為鄭州輕工業(yè)學(xué)院作進(jìn)一步深入地進(jìn)行工科專業(yè)課程體制體制改革，以及推進(jìn)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革奠定良好基礎(chǔ)。3.2改革中的關(guān)鍵問題。3.2.1“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”混合式教學(xué)體系設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)問題一方面，“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程強(qiáng)調(diào)理論的講解，但要與案例分析和軟件工具緊密結(jié)合，最后要落實(shí)到專業(yè)技能的提高上來。另一方面，作為應(yīng)用型本科院校的學(xué)生不僅要掌握軟件操作，更要掌握一些其它深層次知識(shí)，如何建立具有可操作性、可評(píng)價(jià)性的混合式課程體系是本課題的關(guān)鍵性問題。3.2.2“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程案例化、專題化課堂模塊設(shè)計(jì)問題在對(duì)“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行案例化、專題化的過程中，如何結(jié)合交叉學(xué)科知識(shí)把短小精悍的視頻設(shè)計(jì)的生動(dòng)易懂，使學(xué)生把應(yīng)該掌握的必要知識(shí)及能力融入。而課堂活動(dòng)模塊設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂的課堂教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)際上是幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)內(nèi)化的環(huán)節(jié)。教師課堂活動(dòng)模塊的設(shè)計(jì)直接影響教學(xué)效果。在“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程案例化、專題化課程教學(xué)中，如何進(jìn)行課堂活動(dòng)模塊設(shè)計(jì)是本課題的關(guān)鍵問題。3.3主要特色。3．3．1構(gòu)建新的教學(xué)理念與教學(xué)模式，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代下對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐型人才的培養(yǎng)；突出“以基于翻轉(zhuǎn)式教學(xué)的交互式教學(xué)模式、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的專業(yè)課程核心教學(xué)理念。3.3.2打破傳統(tǒng)教學(xué)過程中的“以老師為中心、以教材為中心”的教學(xué)模式，采取提出問題、分析問題、解決問題的方式授課，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)思考。3.3.3通過整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)而加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)建設(shè)，體現(xiàn)課程的先進(jìn)性和實(shí)用性。

4結(jié)語

“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”的案例化是一種新的教學(xué)理念與教學(xué)方法的教學(xué)改革，雖然看起來過程繁瑣，但是本課程的專業(yè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)明確，每一章一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，可以按章節(jié)來編排制作案例化素材，也可以側(cè)重于一類結(jié)構(gòu)、一類設(shè)計(jì)方案、一類方法的應(yīng)用。這樣做的主要目的是把一些重要的，較難理解的知識(shí)點(diǎn)將它們案例化、專題化后展現(xiàn)給學(xué)生（可通過視頻或動(dòng)畫），以有效的提高課堂效率，幫助學(xué)生高效地完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，提供學(xué)生進(jìn)行學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和渠道，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。相信這種教育方式可以加強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)自主規(guī)劃能力與探索能力；通過這種混合式和探究式的教育方法，由于讓學(xué)生們參與其中，可以使其思維得到更靈活的運(yùn)用，尤其是工科學(xué)生的實(shí)踐能力得到提升。

【參考文獻(xiàn)】

［1］李永春.關(guān)于機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程教學(xué)的改革研討[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2014(20):355-356.［2］危衛(wèi)華,連小瑩,等.機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程建設(shè)與教學(xué)改革探討[J].價(jià)值工程,2013(27):258-259.［3］丁江民，魏延剛.面向卓越工程師培養(yǎng)的“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”專業(yè)課的教學(xué)改革[J].教育教學(xué)論壇,2013(18):21-23.［4］楊建鋒.“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”多元化課程教學(xué)模式探索[J].中國電力教育，2014（23）:53-54.［5］肖曙紅,等.“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”課程教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)[J].廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008（8）：92-94.

第四篇：交通理論研究論文（定稿）

交通理論方面的研究對(duì)于交通行業(yè)的發(fā)展有著重要的影響作用。下面就隨小編一起去閱讀交通理論研究論文，相信能帶給大家啟發(fā)。

交通理論研究論文一

[摘要]

本文結(jié)合自身工作實(shí)際，針對(duì)交通行業(yè)農(nóng)村公路建設(shè)工程量大、建設(shè)周期長、資金投入量大及流動(dòng)頻繁等特點(diǎn)，就農(nóng)村公路資金監(jiān)管的必要性和重要性進(jìn)行了闡述分析，并提出具體的操作過程和手段，對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)資金的監(jiān)管具有十分重要的指導(dǎo)作用。

論文關(guān)鍵詞：

農(nóng)村公路建設(shè),資金管理,監(jiān)管措施

一、規(guī)范農(nóng)村公路建設(shè)資金的管理，是服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的客觀需要。農(nóng)為邦本，農(nóng)業(yè)是關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。德州是農(nóng)業(yè)大市，“三農(nóng)”工作在全局中的地位極其重要，可以說，沒有農(nóng)村和農(nóng)民的小康，就沒有全社會(huì)的小康。實(shí)施農(nóng)村公路改造，是鞏固基層政權(quán)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。農(nóng)村公路改造工程的實(shí)施，使廣大群眾切身感受到黨和政府的溫暖，可以大大提升黨和政府在人民群眾中的威信，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)資金的監(jiān)管，是提高資金使用效益的重要途徑。通過農(nóng)村公路財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，可以強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督約束機(jī)制，保障農(nóng)村公路資金的健康安全運(yùn)行，及時(shí)有效的防范不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)把農(nóng)村公路財(cái)務(wù)管理提高到一個(gè)新的水平。直接把資金支付給施工單位，減少了資金撥付環(huán)節(jié)，提高了資金使用效率，有效防止了項(xiàng)目單位層層截留、擠占、挪用項(xiàng)目資金，杜絕了施工單位拖欠施工款的問題。

農(nóng)村公路建設(shè)必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，改進(jìn)管理手段通過管理出成效、促發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理，使有限的資金發(fā)揮最佳的使用效果，產(chǎn)生最大的社會(huì)效益。同時(shí)，我市也形成了獨(dú)特的“德州模式”，既有效確保了工程質(zhì)量，又有效確保了工程建設(shè)資金的安全、高效運(yùn)營，提高了資金使用效益。

一、延伸發(fā)展項(xiàng)目法人制度，為加強(qiáng)工程建設(shè)資金管理奠定制度基礎(chǔ)

德州市屬平原地區(qū)，在公路建設(shè)中基本沒有就地取材的優(yōu)勢，砂石料、石灰、瀝青等主要原材料都依賴長途運(yùn)輸，按照四級(jí)路的路面結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，平均每公里的路面工程造價(jià)在12至14萬元左右，除了省交通廳每公里補(bǔ)助的7萬元（德城區(qū)每公里4萬元）外，需地方每公里再配套5至7萬多元。三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)村村通油路目標(biāo)，全市需改造建設(shè)13600公里農(nóng)村公路，平均每個(gè)縣（市、區(qū)）每年需籌集配套資金2000多萬元。為了充分調(diào)動(dòng)各縣（市、區(qū)）建設(shè)農(nóng)村公路的積極性，確保工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，落實(shí)地方配套資金，并保證資金安全高效使用，我們根據(jù)農(nóng)村公路的建設(shè)實(shí)際和工程資金管理的特殊要求，延伸發(fā)展了項(xiàng)目法人制度，獨(dú)創(chuàng)了市縣兩級(jí)建設(shè)業(yè)主負(fù)責(zé)制度，即由市農(nóng)村公路改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為市級(jí)業(yè)主，負(fù)責(zé)省補(bǔ)資金、市政府“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金的落實(shí)和發(fā)放；由縣（市、區(qū)）農(nóng)村公路改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組為縣級(jí)業(yè)主，負(fù)責(zé)地方配套資金的籌措和落實(shí)，支付全部工程造價(jià)中除省補(bǔ)資金以外的一塊資金。簽訂合同時(shí)，兩級(jí)業(yè)主的法人代表共同作為甲方與施工單位簽訂施工合同；工程計(jì)量支付時(shí)，兩級(jí)業(yè)主同步按照計(jì)量支付文件，將省補(bǔ)助資金和地方配套資金足額支付到施工單位。這項(xiàng)制度的確立，不僅解除了施工單位“干完活拿不到錢”的后顧之憂，有效保證了施工單位的穩(wěn)定性，提高了施工單位繼續(xù)參與農(nóng)村公路建設(shè)的積極性，而且達(dá)到了專款專用、專戶存儲(chǔ)、專人管理的資金管理要求，防止了截留、擠占和挪用工程建設(shè)資金問題的發(fā)生，確保了工程建設(shè)資金的安全運(yùn)營。

二、多措并舉，籌集落實(shí)地方配套資金

為了確保不加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，落實(shí)配套資金，我們從實(shí)際出發(fā)，采取了六條扎實(shí)可行的籌資措施。

一是列入市縣財(cái)政預(yù)算。每年由市財(cái)政列支1200萬元“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金，年底由市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考核評(píng)比指標(biāo)，將資金發(fā)放到各縣（市、區(qū)）。同時(shí)，市政府要求各縣（市、區(qū)）每年從財(cái)政列支不少于200萬元，再從車船使用稅、農(nóng)業(yè)稅及其附加中每年列支10%的資金，作為地方配套資金，用于工程建設(shè)。

二是對(duì)施工單位營業(yè)稅實(shí)行即征即返。按照有關(guān)法律確定的稅率標(biāo)準(zhǔn)，要求施工單位上繳營業(yè)稅。所征營業(yè)稅由市縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照投資比例分別代征，統(tǒng)一上繳同級(jí)財(cái)政，財(cái)政部門對(duì)所征稅額即征即返，作為市縣兩級(jí)政府的財(cái)政投入，用于農(nóng)村公路建設(shè)。

三是用足用好農(nóng)村“兩工”。在群眾自愿的前提下，經(jīng)市減負(fù)辦審批，把“兩工”適當(dāng)集中使用，并與全市各項(xiàng)工作統(tǒng)一考慮，優(yōu)先用于路基土方和小橋涵工程。

四是加大市場化運(yùn)作力度。加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)各界，特別是動(dòng)員廣大農(nóng)民群眾，把加快農(nóng)村公路建設(shè)看作是自家脫貧致富奔小康的重大機(jī)遇，關(guān)心、支持工程建設(shè)，并鼓勵(lì)單位、企業(yè)投資和個(gè)人捐資。另外，積極督促引導(dǎo)各縣市區(qū)設(shè)立農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)基金，將社會(huì)捐助和拍賣公路橋梁冠名權(quán)、路樹所有權(quán)、路邊資源開發(fā)權(quán)所得資金及“一事一議”所籌資金等納入基金，專項(xiàng)用于農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)。

沿路土地經(jīng)營權(quán)等市場化運(yùn)作方式，籌集了2000多萬資金，在很大程度上，保證了工程的順利建設(shè)。

五是積極爭取金融部門支持。對(duì)按期優(yōu)質(zhì)完成計(jì)劃而省補(bǔ)資金暫不到位的，我們積極協(xié)調(diào)金融部門，貸款將省補(bǔ)資金提前到位。各縣（市、區(qū)）政府針對(duì)財(cái)力相對(duì)較弱的實(shí)際，實(shí)施了積極財(cái)政政策，貸款籌集了大量配套資金，保障了工程順利實(shí)施。

三、加強(qiáng)資金監(jiān)管，保證建設(shè)資金安全、合理、有效使用

為確保建設(shè)資金安全、合理、有效使用，把各項(xiàng)建設(shè)資金全部用到刀刃上，并保證工程資金專款專用，向人民群眾交個(gè)明白賬。我們從建立完善嚴(yán)格規(guī)范的資金管理制度入手，做了以下工作：

一是根據(jù)山東省交通廳《農(nóng)村公路資金管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，我們結(jié)合德州市農(nóng)村公路建設(shè)實(shí)際，制定了《德州市農(nóng)村公路資金管理辦法》等配套制度和實(shí)施細(xì)則，把資金管理納入了規(guī)范化、制度化軌道，切實(shí)杜絕了用農(nóng)村公路改造資金建設(shè)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)外環(huán)路、出口路和新規(guī)劃的開發(fā)區(qū)街道的苗頭和做法。

二是建立健全財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)資金管理，我們從市局財(cái)務(wù)審計(jì)科和直屬單位抽調(diào)了三名具備從業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，組建了德州市農(nóng)村公路改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)科，負(fù)責(zé)對(duì)中央、省補(bǔ)助資金和市政府投入的各項(xiàng)資金實(shí)行統(tǒng)一管理，并負(fù)責(zé)對(duì)各縣（市、區(qū)）農(nóng)村公路管理機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行管理、審計(jì)、監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）農(nóng)村公路管理機(jī)構(gòu)，也抽調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政、審計(jì)部門的專業(yè)財(cái)會(huì)人員，組建了計(jì)劃財(cái)務(wù)科，負(fù)責(zé)地方配套資金的統(tǒng)一管理。通過建立健全上下統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村公路建設(shè)資金的專項(xiàng)管理，為確保工程建設(shè)資金安全運(yùn)營打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

三是按項(xiàng)目設(shè)立專戶，對(duì)資金劃撥和使用進(jìn)行規(guī)范化管理。在資金撥付時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范了資金審批程序和手續(xù)，根據(jù)施工單位完成的工程量和監(jiān)理、業(yè)主及施工單位三方簽字認(rèn)可的計(jì)量支付證書進(jìn)行撥款；工程完工后，經(jīng)省市驗(yàn)收合格，除扣留質(zhì)量保證金后，將中央和省補(bǔ)資金全額撥付到施工單位；缺陷責(zé)任期滿后，按合同支付剩余的質(zhì)量保證金。

四是進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)。

項(xiàng)目建成后，我們從各縣交通局的財(cái)務(wù)審計(jì)部門抽調(diào)專業(yè)人員，對(duì)所有項(xiàng)目以縣為單位進(jìn)行交叉審計(jì)，保證了中央和省補(bǔ)助資金全部用于工程建設(shè)，有效防止了套取補(bǔ)助資金和從補(bǔ)助資金中提取管理費(fèi)的做法，同時(shí)，也督促地方政府及時(shí)將配套資金撥付至施工單位，維護(hù)了施工單位正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益，提高了施工單位參與農(nóng)村公路建設(shè)的積極性，有效防止了施工單位拖欠農(nóng)民工工資現(xiàn)象，也有力杜絕了建設(shè)單位拖欠農(nóng)民征地拆遷費(fèi)問題，切實(shí)做到了“兩不拖欠”。

五是嚴(yán)格進(jìn)行考核。為了在保證工程質(zhì)量的前提下，加快工程建設(shè)速度，及時(shí)足額落實(shí)地方配套資金，把省獎(jiǎng)勵(lì)資金和市政府“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金發(fā)放得公開、公正、公平、合理，我們制定了《德州市農(nóng)村公路改造工程獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法》，對(duì)各縣（市、區(qū)）的工程組織管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程質(zhì)量、計(jì)劃執(zhí)行、資金管理、養(yǎng)護(hù)管理、綜合管理等七方面工作，按千分制進(jìn)行考核，其中，資金管理占200分，重點(diǎn)對(duì)地方配套資金到位率和地方配套資金支付到施工單位的實(shí)際到賬率進(jìn)行考核。《辦法》規(guī)定，地方配套資金到位率和地方配套資金支付到施工單位的實(shí)際到賬率各占100分，其計(jì)算公式為：實(shí)際到位資金數(shù)額/應(yīng)到位資金數(shù)額×100%、實(shí)際支付到施工單位的資金總額/應(yīng)支付到施工單位的資金總額×100%。地方配套資金到位率＋實(shí)際到賬率乘以考核分?jǐn)?shù)，即為資金管理工作的實(shí)際得分。就某一縣（市、區(qū)）而言，盡管其他工作得分較高，但如果因資金“兩率”較低，其總分將會(huì)大受影響，排名甚至跌至最后幾名。各縣（市、區(qū)）為在年終評(píng)比中獲得好名次，最大限度的爭取上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)資金，不得不加大地方配套資金籌措和落實(shí)力度，從而在客觀上有效保證了工程建設(shè)需要，推動(dòng)了工程順利實(shí)施。

六是建立以審計(jì)監(jiān)督為主體的立體化監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。為充分發(fā)揮人大監(jiān)督、黨政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞監(jiān)督作用，我們?cè)诜e極邀請(qǐng)各級(jí)審計(jì)、監(jiān)察部門對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)資金進(jìn)行審計(jì)監(jiān)察并向社會(huì)公布資金使用情況的同時(shí)，也積極邀請(qǐng)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、人民群眾和新聞媒體記者到各工地進(jìn)行檢查、巡視和督導(dǎo), 檢查工程建設(shè)中存在的問題，為工程建設(shè)建言獻(xiàn)策。這種立體化的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，不僅使各項(xiàng)建設(shè)資金處于“陽光化”的監(jiān)督之中，也有效保證了農(nóng)村公路改造工程的健康穩(wěn)定發(fā)展。

農(nóng)村公路改造工程是功在當(dāng)代、利在千秋的民心工程和德政工程、富民工程。作為行業(yè)主管部門，我們決心不斷改進(jìn)工作，強(qiáng)化管理，提高水平，繼續(xù)推動(dòng)農(nóng)村公路改造工程健康穩(wěn)定快速發(fā)展，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)鋪路架橋。

交通理論研究論文二

摘要：

目前，我國正處于高速公路處于迅速發(fā)展時(shí)期，高速公路建成和投入運(yùn)營，給國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。伴隨這一事物的出現(xiàn)，給公路建設(shè)者又提出了一個(gè)新問題——高速公路的管養(yǎng)護(hù)問題。

論文關(guān)鍵詞：

高速公路,養(yǎng)護(hù),分析

一、高速公路路面和橋梁結(jié)構(gòu)外露在地表，直接感受到自然因素的影響，主要表現(xiàn)在溫度和濕度兩方面。

特別是路面體系的溫度和濕度狀況隨周圍自然因素而變化，這些變化使路面體系的材料性質(zhì)和狀態(tài)發(fā)生相應(yīng)的改變。材料力學(xué)性質(zhì)隨溫度和濕度的變化，將使路面設(shè)計(jì)時(shí)材料計(jì)算參數(shù)的選擇復(fù)雜化。而物理狀態(tài)的不斷變化，則會(huì)使路面結(jié)構(gòu)即使沒有受到車輪荷載的破壞作用，也會(huì)在自然因素的影響下逐漸損壞；或者在車輪荷載的迭加影響下加劇和加速損壞的出現(xiàn)。

影響路基強(qiáng)度和穩(wěn)定性的關(guān)鍵因素是水，造成路面破壞的關(guān)鍵因素也是水。所以惡劣天氣出現(xiàn)之時(shí)，就是路基、路面和橋面大量病害出現(xiàn)之際；也就是養(yǎng)護(hù)工作應(yīng)該全力以赴、緊急搶險(xiǎn)，保障高速公路安全暢通之時(shí)。而且冰、雪、霧、雨惡劣天氣條件下事故發(fā)生率高，并且很容易由一起事故引發(fā)另外一起或一連串的事故。路面上有冰、雪時(shí)，路面的摩擦力小；霧天、雨天、夜晚，能見度低，這都是事故發(fā)生的原因所在。惡劣天氣因素客觀上屬于不可抗力，只能通過人為的防范措施來避免或減少交通事故。

因此按照氣溫的周期性變化，加強(qiáng)預(yù)防性養(yǎng)護(hù)，建立全面有效的應(yīng)對(duì)辦法。

①必須強(qiáng)調(diào)平時(shí)將各種設(shè)備保持在完好的技術(shù)狀態(tài)，注意各種異常天氣情況進(jìn)行定性分析后提出和制定控制方案，以備急時(shí)之需；

②在制定的控制方案中應(yīng)該與其他部門全力配合，以保證各方面的安全；

③在作業(yè)時(shí)盡量避免在過冷和過熱環(huán)境中長時(shí)間連續(xù)工作，采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施；

④在養(yǎng)護(hù)工作中要重視對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)工作，深入研究、探討公路與環(huán)境之間的內(nèi)在聯(lián)系。

二、結(jié)構(gòu)壽命和植物的生命的養(yǎng)護(hù)

結(jié)構(gòu)是有使用壽命的。高速公路的行車道受大車、重載和超限車輛的長期作用，路面結(jié)構(gòu)已達(dá)到“臨界狀態(tài)”，路面病害將隨時(shí)出現(xiàn)。橋梁方面的伸縮縫、小橋涵的油毛氈支座，路面標(biāo)線，以及一些防護(hù)設(shè)施如隔離柵等容易損壞。如何對(duì)這些設(shè)施進(jìn)行更新改造，需要盡快研究安排，否則將會(huì)產(chǎn)生意想不到的安全隱患問題。因此合理的維護(hù)費(fèi)用是必須的。

植物是有生長周期的。特別是中央分隔帶植物的生長受環(huán)境因素的制約，隨著植物地上部分的體積增大，需要更厚的土壤供其生長。因此，除了進(jìn)一步加強(qiáng)管理外，應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)不適應(yīng)的品種進(jìn)行更新，逐步完成對(duì)不適應(yīng)品種的更替，達(dá)到整體上不影響防眩效果。

高速公路養(yǎng)護(hù)的同時(shí)必然帶來風(fēng)險(xiǎn)，假如哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就會(huì)影響高速公路的安全暢通。這方面的養(yǎng)護(hù)必須做到：①應(yīng)該建立各種結(jié)構(gòu)的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用的正常比例關(guān)系，如綠化投資總額與合理維護(hù)費(fèi)用的比例關(guān)系等，否則一些工作必然難以為繼；②盡量減少高速公路中的非永久性結(jié)構(gòu)，以減少因結(jié)構(gòu)維修對(duì)車輛通行的社會(huì)影響；③對(duì)非永久性結(jié)構(gòu)在其使用壽命內(nèi)要合理安排資金進(jìn)行維修改造，以保證結(jié)構(gòu)的使用性能；④加強(qiáng)對(duì)各結(jié)構(gòu)的實(shí)際使用壽命研究，找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，組合它們的合理維修費(fèi)用，從而達(dá)到合理安排養(yǎng)護(hù)周期計(jì)劃和養(yǎng)護(hù)資金；⑤要建立路面結(jié)構(gòu)、橋梁生命期內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，以便對(duì)路面和橋梁是否能繼續(xù)正常運(yùn)營、加固、維修還是拆除做出科學(xué)決策。

三、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)護(hù)思維定勢

我們無論是在高速公路的工程建設(shè)期間，還是在高速公路的管理運(yùn)營期間都嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，并在此基礎(chǔ)上取得了輝煌的業(yè)績。

但是我們知道：高速公路在使用過程中，其路面及橋梁設(shè)施、交通工程設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、通訊設(shè)施、服務(wù)設(shè)施及養(yǎng)護(hù)設(shè)備等，會(huì)因行車荷載及環(huán)境因素的作用而逐漸損壞，這將造成高速公路服務(wù)水平的逐步下降。目前從高速公路的使用情況看，可以很清楚地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題。從一年四季的變化，我們?cè)陴B(yǎng)護(hù)過程中首先遇到的問題就是：路面出現(xiàn)的病害與施工季節(jié)的矛盾問題。

路面病害的出現(xiàn)往往是不利季節(jié)，如冬季和雨季是大量病害出現(xiàn)的季節(jié)。此時(shí)路面維修養(yǎng)護(hù)施工滿足不了要求，只能是臨時(shí)性處理，造成養(yǎng)護(hù)質(zhì)量滿足不了使用要求。同時(shí)也是造成當(dāng)年養(yǎng)護(hù)維修，當(dāng)年發(fā)生破壞的主要原因。

當(dāng)高速公路和一級(jí)公路施工氣溫低于10℃，不宜攤鋪熱拌瀝青混合料。就這一條我們就很難做到。如果再加上一條“車轍”問題，規(guī)范規(guī)定車轍深度大于1.5cm時(shí)就應(yīng)該對(duì)路面進(jìn)行維修；還有路面結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、抗滑等其它主要技術(shù)指標(biāo)問題。因此，在高速公路交付使用后，仍需繼續(xù)投入大量的資金對(duì)各種設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，使它們始終保持一定的穩(wěn)定使用性能，以使高速公路提供可接受的水平。

應(yīng)加強(qiáng)這方面的養(yǎng)護(hù)定勢研究，建立危機(jī)監(jiān)控和處理機(jī)制。我處在這方面的養(yǎng)護(hù)思維定勢是：①根據(jù)調(diào)查的路面檢測技術(shù)資料和病害的實(shí)際情況，認(rèn)真做好下一的路面維修計(jì)劃和技術(shù)方案；②根據(jù)維修計(jì)劃和技術(shù)方案，按照《招投標(biāo)法》的要求認(rèn)真做好招投標(biāo)工作，要求中標(biāo)單位認(rèn)真做好施工準(zhǔn)備；③保證在每年的施工最好季節(jié)集中處理中修或?qū)ｍ?xiàng)工程范圍以上的路面維修，確保路面的維修質(zhì)量；④對(duì)雨季出現(xiàn)的路面病害進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查，爭取在9-10月份的施工最好季節(jié)進(jìn)行徹底治理；⑤其它時(shí)間及時(shí)修補(bǔ)路面小坑槽和裂縫病害，保證路面技術(shù)狀況達(dá)到常年可接受的服務(wù)水平；⑥根據(jù)科學(xué)的發(fā)展，積極采用新材料、新工藝，目前凝固快、壽命久的鋪路材料已經(jīng)研究出來了，不能總是喜歡使用便宜的材料。

四、交通安全健康的養(yǎng)護(hù)

道路交通安全是人們關(guān)心的永恒話題，有文章稱“中國已經(jīng)進(jìn)入安全生產(chǎn)事故的多發(fā)期”。這方面的養(yǎng)護(hù)思維定勢是：①高速公路在養(yǎng)護(hù)維修作業(yè)時(shí)應(yīng)盡量減少養(yǎng)護(hù)作業(yè)點(diǎn)或斷面；②施工時(shí)作業(yè)點(diǎn)附近所有的路面病害等應(yīng)同時(shí)施工，最重要的是要保證施工質(zhì)量和加強(qiáng)工序銜接，避免因施工質(zhì)量達(dá)不到規(guī)范要求產(chǎn)生重復(fù)破壞；③在進(jìn)行高速公路養(yǎng)護(hù)維修作業(yè)時(shí)，必須嚴(yán)格按照規(guī)定設(shè)置：警告區(qū)、上游過度區(qū)、緩沖區(qū)、作業(yè)區(qū)等，且警告區(qū)的長度不得小于1500米，還要每隔一定距離設(shè)置有關(guān)標(biāo)志，夜間施工時(shí)必須要有齊全明顯的燈光標(biāo)志；④應(yīng)積極推廣應(yīng)用先進(jìn)的養(yǎng)護(hù)設(shè)備，保證養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量，減少養(yǎng)護(hù)職工在高速公路上的維修時(shí)間；⑤嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)定，保障職工的生產(chǎn)安全，滿足其心理和生理要求。

第五篇：物理試題中低碳節(jié)能的體現(xiàn)

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物理試題中低碳節(jié)能的體現(xiàn)

作者：楊志芹

來源：《理科考試研究·初中》2013年第02期

在許多物理試題中，以低碳環(huán)保為背景，學(xué)生做起題來感到既親切又熟悉，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到低碳環(huán)保要從自己做起，從小事做起，積少成多.這時(shí)的低碳環(huán)保教育具有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲” 的特點(diǎn)，把學(xué)生崇尚自然的情感在潛移默化中得以升華.現(xiàn)以兩道例題為例說明.