第一篇：我的老師日記怎么寫(xiě)

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我的記憶最深刻的老師是教我們一二年級(jí)的語(yǔ)文老師——盛老師。她有一米六的個(gè)頭，瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，還有一雙“千里耳”，每次上課時(shí)，只有有誰(shuí)在講悄悄話(huà)，她都能聽(tīng)見(jiàn)。

相信大家都有犯過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)候，我也不例外。記得那是我剛上一年級(jí)，還很不懂事。在幼兒園里，我們從沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)。上小學(xué)后，高老師布置我們寫(xiě)作業(yè)，我總覺(jué)得老師布置的作業(yè)很多。起初我勉強(qiáng)能完成老師的作業(yè)，后來(lái)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：不寫(xiě)！

第一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)去學(xué)校的時(shí)候，我整天忐忑不安，可是老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我暗暗慶幸。就這樣，一次、兩次……我漸漸養(yǎng)成了不寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。

天下哪有不透風(fēng)的墻。有一天，我又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被盛老師知道了。我心里害怕極了，心里想：“老師一定會(huì)批評(píng)我的。出乎意料的是盛老師沒(méi)有沒(méi)罵我，耐心地在班級(jí)給我們講起了故事：從前有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，為了讓他讀最好的學(xué)校，把他送到城里來(lái)讀書(shū)，可是他卻不寫(xiě)作業(yè)！”盛老師又問(wèn)大家：“這樣的孩子對(duì)不對(duì)呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“不對(duì)！”……

下課了，我去辦公室找盛老師，對(duì)她說(shuō)：“老師，我再也不敢沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了！”盛老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子，老師相信你不會(huì)讓父母失望的……”

盛老師就是這樣的，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是能循循善誘，她真是我的好老師。

我的老師姓肖，大約20多歲，王老師的教學(xué)方法很好，上課的時(shí)候，我們都聽(tīng)得非常輕松。

肖老師中等的個(gè)子，脾氣很溫順，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑透亮。大大的眼睛下面有一個(gè)能聞到各種各樣的鼻子。最下面是一張靈巧的嘴巴。王老師不但長(zhǎng)得漂亮，還非常有知識(shí)，不管我們問(wèn)什么問(wèn)題，老師都會(huì)一一回答我們。

有一次，太陽(yáng)升得老高了，我才開(kāi)始穿衣，這時(shí)看見(jiàn)太陽(yáng)升到當(dāng)頭頂了，又開(kāi)始發(fā)愁了，心想：到學(xué)校的時(shí)候，肯定又挨老師罵了，沒(méi)想到我到學(xué)校的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，才上自習(xí)！”聽(tīng)完老師說(shuō)的這一番話(huà)，我才知道老師在哄我。

還有一次，大家都被“素”字難倒了，于是，我便自告奮勇，去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“是su字。”“素，老師，素是什么意思？”老師聽(tīng)見(jiàn)了，想了想，便說(shuō)：“你最喜歡吃什么菜？”我聽(tīng)了，想：這個(gè)我問(wèn)題肯定和“素”字有關(guān)系。于是說(shuō)：“素菜。”“對(duì)了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告訴同學(xué)。他們便飛快的寫(xiě)起來(lái)。

這就是我的語(yǔ)文老師，怎么樣？

第二篇：我的老師日記

我的老師日記1

我的老師日記2

我最想夸的老師，她是教兩個(gè)班的課，她很忙，但上課時(shí)她卻很耐心的教我們，她雖然只給我們代幾天的課，但她卻給我留下深刻的`印象。大家知道她是誰(shuí)嗎?相信大家已經(jīng)知道了。

她姓趙，她和別的老師可不一樣，代課的老師，誰(shuí)不希望給外班的學(xué)生留下好印象，讓別人認(rèn)為她是一個(gè)容易接近的好老師，可她卻十分嚴(yán)厲，作業(yè)字跡不工整就重新寫(xiě)一遍，我知道老師是為了我們好，因?yàn)槿绻植缓每纯荚嚂?huì)吃虧的，這樣分?jǐn)?shù)提不上去該怎么辦?

這就是我們的老師，大家說(shuō)她難道不值得夸嗎?

我的老師日記3

我的語(yǔ)文老師已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅耍彝裕残諚睿吒叩纳聿模趾鹾醯哪樀吧祥L(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，說(shuō)話(huà)時(shí)臉上總是帶著笑意。

她對(duì)我影響最深的`是他那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，如果你說(shuō)了謊話(huà)，她的眼睛就像x光一樣透射到你的心靈深處。

語(yǔ)文課上，老師轉(zhuǎn)身往黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，總有幾個(gè)搗蛋鬼做小動(dòng)作，楊老師的腦袋后面跟長(zhǎng)眼睛一樣，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)把他們拉出去發(fā)站，經(jīng)過(guò)幾次以后，，那幾個(gè)搗蛋鬼有所好轉(zhuǎn)。

當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，她的眼睛就會(huì)流露出鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的神情。

總之，我忘不了她的眼睛，我從她的眼睛里看到一個(gè)老師的心，一顆與孩子共同跳動(dòng)的心。

我的老師日記4

我的'新老師文化路一小二一班劉開(kāi)學(xué)了，我上二年級(jí)了，我們換了教室，也換了新老師。

新老師姓陳，教我們語(yǔ)文。她中等個(gè)，不胖不瘦，和我媽媽長(zhǎng)的一樣漂亮，今天她和我們?cè)谝黄饡r(shí)，總是笑瞇瞇的。我多么希望她不要像我媽媽那樣厲害。

我的老師日記5

吃完晚飯，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我來(lái)教數(shù)學(xué)！我來(lái)教數(shù)學(xué)！”爸爸說(shuō)：“好。不過(guò)，你這個(gè)萬(wàn)‘老師’可不要鬧笑話(huà)哦！”“知道了，知道了。我不會(huì)鬧笑話(huà)的。“

首先，我在“黑板”上說(shuō)：“直角呈九十度。”我又在“黑板”上畫(huà)了直角、銳角、鈍角。又寫(xiě)了：1。鈍角；2。直角；3。銳角。我寫(xiě)完叫媽媽來(lái)填序號(hào)，媽媽連看都不看就寫(xiě)道：1、2、3。我看見(jiàn)了說(shuō)：“不對(duì)，是2，3，1。”

媽媽問(wèn)：“那……其中有什么小秘密？”

我挺起胸說(shuō)：“銳角比直角小，而鈍角比直角大！”

媽媽聽(tīng)了，使勁地親了我一下，說(shuō)：‘小老師’，當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)。”

我聽(tīng)了，心里別提有多開(kāi)心了！

我的老師日記6

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您教我們讀書(shū)、寫(xiě)字、練日記。”

老師，您是太陽(yáng)，我們是花朵，我們?cè)谀恼找麻L(zhǎng)大；您是天空，我們是白云，我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的`天空飄蕩。

有一次，我考試連續(xù)得了兩次一百分，語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：“加油，再接再厲。”又一次考試我得了96分，老師又對(duì)我說(shuō)：“恒瑞，只要認(rèn)真些，你就是最棒的。”

老師，這篇日記讓我明白了，要認(rèn)真仔細(xì)，就會(huì)成最棒的！

我的老師日記7

我要夸的人是我的`語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師教我們很多知識(shí)，教我們認(rèn)識(shí)新字，語(yǔ)文老師還給我們勇氣，遇到困難要勇敢去面對(duì)。數(shù)學(xué)老師也是我要夸的人，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師教我們學(xué)平形四邊形。分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便方法。

我長(zhǎng)大要報(bào)答她們，老師就像我們的父母，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的愛(ài)。

我的老師日記8

20xx 年2月28日 星期二 天氣：陰

我們班的數(shù)學(xué)老師是我最親愛(ài)的老師，她叫謝老師。數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不難，可是我依然喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她的眉毛像彎彎的月亮;臉是橢圓形的;眼睛大大的;嘴巴紅紅的;笑起來(lái)甜甜的，她平常最喜歡穿紅色的衣服。

數(shù)學(xué)老師平時(shí)的性格很溫柔，當(dāng)我們表現(xiàn)好的.時(shí)候，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們做錯(cuò)了，她還會(huì)給我們一次改正的機(jī)會(huì);但是當(dāng)我們非常吵鬧的時(shí)候，老師也會(huì)大發(fā)雷霆。

我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和本領(lǐng)。謝謝您!我的數(shù)學(xué)老師。

我的老師日記9

在新的這一學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師，馬寶惠馬老師。我們的馬老師張的慈眉善目，看到她就像看到我的親人一樣，很有親切感。

馬老師上課的'時(shí)候很專(zhuān)注，因?yàn)轳R老師講課講得好，我們都很愛(ài)聽(tīng)。老師不光課講得好，字寫(xiě)得也很好，這一點(diǎn)我要向馬老師學(xué)習(xí)，雖然馬老師都這么大年紀(jì)了，但我還是非常的喜歡她，看見(jiàn)她就像是自己的母親那樣和藹。

所以，我希望能一直有這樣一位優(yōu)秀的老師陪伴我們走下去。

我的老師日記10

今天上午，李老師說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)小孩很會(huì)觀(guān)察，把觀(guān)察的每件事都記下來(lái)了”。我說(shuō)：“老師我也寫(xiě)了日記”，老師說(shuō)：“讓我看看”。我就給了老師，老師說(shuō)：“我給你們大家讀馬嘯云的'日記，好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)“好！”老師就開(kāi)始讀了，她先讀第一篇《火鍋》，后來(lái)又讀《畫(huà)畫(huà)老師老是變》……讀完了老師又說(shuō)馬嘯云寫(xiě)得好不好？大家都說(shuō)好！可李崢悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么傻，你為什么把我寫(xiě)成日記？”我說(shuō)：‘這是應(yīng)該的“’我倆正吵著，老師又說(shuō)：‘以后我們像馬嘯云好好學(xué)習(xí)，好嗎？”大家說(shuō)：“好”！

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。

我的老師日記11

老師，記得有一次，我肚子疼得厲害，您趕緊給我的媽媽打了電話(huà)，還把我送到校門(mén)口，過(guò)了一會(huì)，外婆來(lái)了，把我接到醫(yī)院開(kāi)了點(diǎn)藥就好了。如果不是您及時(shí)打電話(huà)的話(huà)，那我就要挨針了。老師，您日日夜夜為我們操勞，白天要給我們上課，晚上又要批改作業(yè)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”

我的.老師日記12

今天語(yǔ)文課陳老師表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)槲易梅浅６苏Ｒ驗(yàn)槲冶憩F(xiàn)好，陳老師讓我玩了連線(xiàn)游戲，是在電腦上玩的。

品德和社會(huì)課上，老師也表?yè)P(yáng)我了，因?yàn)槲以噲D拍手讓班級(jí)同學(xué)安靜下來(lái)。不過(guò)班上同學(xué)沒(méi)有安靜下來(lái)，反而好像更吵了。

還有做眼保健操的時(shí)候，老師也表?yè)P(yáng)我了。今天我被陳老師表?yè)P(yáng)了很多次！

其實(shí)我也不是那么好，課間的.時(shí)候我和我的同桌經(jīng)常會(huì)用文具打打鬧鬧。今天我還把同桌的尺子弄壞了。我覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。其實(shí)我只是抓著他的尺子，然后他抓住了尺子上的裝飾，大家都知道的，這樣會(huì)把尺子弄壞。可是他為什么就抓著尺子上的裝飾不松手呢？

我的老師日記13

在我的.眼中，有一位對(duì)工作很負(fù)責(zé)的老師，那就是我的副班主任——姚老師。

姚老師有時(shí)候笑臉常開(kāi)，有時(shí)候火冒金星，當(dāng)我們學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí)，沒(méi)人搗蛋時(shí)，姚老師就會(huì)笑臉常開(kāi)地表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們很棒，下課后就獎(jiǎng)勵(lì)我們“甜甜蜜蜜”。當(dāng)我們上課調(diào)皮搗蛋時(shí)，姚老師就會(huì)火冒金星地說(shuō)：“你們上課浪費(fèi)多少時(shí)間下課就補(bǔ)多少時(shí)間”，嚇得我們端端正正，規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

這就是我尊敬溫柔、嚴(yán)厲的姚老師。

我的老師日記14

阮老師，我想對(duì)你說(shuō)：‘老師，您幸苦了。課上您不厭其煩的教我們。老師您是辛勤培育的園丁，我們是祖國(guó)的.花朵。雖然您平時(shí)比較嚴(yán)格，但是這樣也是為了我們好，希望我們的成績(jī)更上一層樓。有時(shí)我上課也有不專(zhuān)的地方。’

有一次，謝帥在科學(xué)課上搗亂，科學(xué)老師把他站到了外面，您認(rèn)真地批評(píng)他。

有一次，大考快了的時(shí)候，您認(rèn)真地幫我們復(fù)習(xí)。不怕累，不怕辛苦地幫我們找資料。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：‘您辛苦地教導(dǎo)我們，今年我們一是會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。老師祝您教師節(jié)快樂(lè)。我們一定會(huì)好好努力的。

我們上課一定會(huì)好好聽(tīng)講，不辜負(fù)您的期望。

我的老師日記15

20xx年12月13日 星期天 天氣：晴

老師，我想對(duì)你說(shuō)，我謝謝你教了我們這么多知識(shí)，您是世界上最漂亮的老師，您漂亮無(wú)比，您的知識(shí)就像孔子和孟子一樣淵博。還有您的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了我的.內(nèi)心，所以我代表全班五十個(gè)小朋友謝謝您，祝老師黃老師我有一句話(huà)一直沒(méi)有跟你們說(shuō)：老師，我愛(ài)你們。

第三篇：我的老師日記400字

老師是世界上最高尚的職業(yè)!并且專(zhuān)門(mén)設(shè)立教師節(jié)予以表示社會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)的尊敬。尊師重道從來(lái)就是我們社會(huì)對(duì)教師這個(gè)行業(yè)的看法。今天我們一起來(lái)看看在小朋友的筆下是如何描述他們的老師的~

20xx年4月8日 星期二 晴

春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。

會(huì)讓我們想到我們身邊的老師，尤其是為我們付出最多的那位老師。提起最好的老師那就是我的語(yǔ)文老師’她是一位非常溫柔、善良又美麗的老師，我有好多話(huà)想和她說(shuō)。

我的老師非常普通，可是她做出的事卻讓人感動(dòng)。她長(zhǎng)得非常的漂亮，她有一頭卷發(fā)，身材非常的苗條。通過(guò)和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了我們班都非常地喜歡她。尤其是我，老師我非常地喜歡您，因?yàn)槟膽B(tài)度非常的和藹可親，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣，始終是把我們當(dāng)您的朋友和孩子看待，您雖然不是我們的班主任，卻勝過(guò)班主任對(duì)我們的關(guān)懷。您不偏見(jiàn)，在您的眼睛里沒(méi)有好壞學(xué)生，所有的學(xué)生都是平等的。您不但教我們知識(shí)，還教我們?cè)趺醋鋈恕Ｄ?fù)責(zé)任了!

我愛(ài)你，語(yǔ)文老師。

2014年4月8日 星期二 晴

我想對(duì)老師說(shuō)出我的心里話(huà)，“老師，我從我上學(xué)那天起，我的記性就不好，您別介意，不知為什么，我卻不敢說(shuō)，每當(dāng)您給我補(bǔ)課的時(shí)候，您就像是我的母親，在關(guān)照我，關(guān)找我，愛(ài)護(hù)我的時(shí)候，我都深深記心，比如說(shuō)，您第一次打水擦講臺(tái)的時(shí)候，老師問(wèn)我‘趙家琪，你前幾課學(xué)了嗎我說(shuō)‘我還沒(méi)學(xué)。’老師說(shuō)‘中午到我辦公室來(lái)一下，我給你補(bǔ)課。’我說(shuō)‘嗯。’老師這件事我還深深記得。

您是筆我是色，您是瓶我是蓋，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，每當(dāng)您給我補(bǔ)課時(shí)，我都認(rèn)認(rèn)真真一字不漏的聽(tīng)著，老師點(diǎn)我的名字的時(shí)候我心里總是感到喜悅的心情，老師總是說(shuō)‘誰(shuí)欺負(fù)你了。’老師簡(jiǎn)直就是我的媽媽。

每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，老師就禁止我在做下去，就告訴我正確的做法，每當(dāng)老師對(duì)我笑一次，我心里就不得了了，就像要瘋了一樣，我就欣喜若狂的。

我覺(jué)的哪一個(gè)老師也比不上我們這個(gè)老師，我們這個(gè)老師是天底下最好的老師，簡(jiǎn)直是不容置疑。

呵呵，老師謝謝您對(duì)我的關(guān)照。

第四篇：我的啟蒙老師日記

七年前的8月26日這一天，是我最難忘的日子。因?yàn)檫@一天是我進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

那天早晨，空氣清新，陽(yáng)光明媚。媽媽牽著我的小手到學(xué)前班報(bào)道。一路上，我的心情又緊張又激動(dòng)。媽媽告訴我，學(xué)前班是一個(gè)非常好玩的地方。那里的老師會(huì)像媽媽一樣照顧我，在那里我不僅可以學(xué)到許多知識(shí)，還有很多和我年齡相仿的小朋友陪我一起玩。我聽(tīng)了，心中對(duì)媽媽口中的學(xué)前班特別好奇。于是，我懷著好奇的心情，在媽媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)前班。

初見(jiàn)老師，我就被她那雙大眼睛深深地吸引了。看著這張年輕而又陌生的面孔，我的心中又有一絲地緊張和害羞。老師好像可以看透我的心思，他走過(guò)來(lái)，躬著腰對(duì)我說(shuō)：“以后我就是你的老師了，我知道你一定是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！”我從她親切的話(huà)語(yǔ)中找到了自信，我漸漸地開(kāi)始喜歡這個(gè)老師了。媽媽走后，老師把我?guī)У搅怂行∨笥训拿媲埃较蛩麄兘榻B了我。下課后，老師還領(lǐng)我們一起做游戲，特別開(kāi)心。

有一次，我不小心摔倒在地，腿和手掌都被擦破了。我哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。老師沒(méi)有來(lái)扶我，而是讓我自己爬起來(lái)。直到現(xiàn)在，我還是能記起來(lái)老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：遇到困難要勇敢！

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的啟蒙老師。七年前的8月26日，在那天，是我和她有幸相識(shí)的日子，他將深深地印在我的腦海中。

第五篇：我最喜歡的老師日記

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無(wú)聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……

我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師張老師。她中等身材，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪水那樣清澈。

張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，她可有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他把自己全部的愛(ài)，無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。

記得那是臨近期末考試的一天，張老師正在給我們上課。教室外面突然來(lái)了一個(gè)女老師，她著急的喊道：“張老師！張老師！”張老師走到教室門(mén)口，那位女老師在張老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句話(huà)就匆匆地走了。張老師一聽(tīng)臉色發(fā)白，身體微微的顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，又繼續(xù)給我們將可。這時(shí)。教室里安靜極了，只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來(lái)，張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢？到了下午，我們才打聽(tīng)到張老師的孩子生病了，一直大哭，不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來(lái)小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

第二天，我想張老師一定不回來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)校門(mén)就看到了張老師……

在課后，張老師經(jīng)常和我們一起玩耍……

張老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。張老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，我愛(ài)您！