第一篇:啄木鳥醫生的日記
一天,啄木鳥看見樹爺爺哭個不停。啄木鳥奇怪地問:“樹爺爺,您為什么哭呀?”樹爺爺難過地說:“我的身體里都是蟲子。”啄木鳥說:“我來給您治病吧。”于是,啄木鳥用尾巴當椅子坐,用嘴左敲敲右敲敲,查到蟲子在哪里,又用嘴伸進洞里蟲子吃完了。
過了一會,樹爺爺好多了,蟲子全被啄木鳥吃完了。樹爺爺說:‘謝謝你,啄木鳥。“啄木鳥頭也不回地飛走了。
過了幾天,樹爺爺的病好了,又長出了嫩綠的葉子。
第二篇:啄木鳥日記_日記
啄木鳥日記_日記
我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,沒了家。
今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴造房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:這根木頭一定有蟲!媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次,撒謊也許能讓他停下來。
求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!
找優點談體會:這
我是一只可愛的啄木鳥,我非常討厭人類。因為他會拿一把斧頭來砍樹哥哥。他們不知道保護地球,珍惜資源。樹木哥哥為他們做貢獻,他沒不領情,還要殺樹木哥哥。人類太自私了,只知道圖眼前利益,不想結果會怎樣。
這一天,我在和兔子妹妹玩,我們玩“躲貓貓”的游戲。我飛的很高,突然,看見了樹木哥哥倒了,透過明晃晃的樹葉,我看到了一塊木頭在動。我馬上飛過去看。
我看到了一個人,我暗暗地想:可惡的人類,又來了,他們真是沒良心。我非常生氣,毫不猶豫地飛到那人的肩上,憤怒地看著他的頭,用嘴一直猛啄他。但我阻止不了他,看著一棵棵樹倒下去,我的眼淚情不自禁地流了下來。
又是一棵樹倒下去,“轟隆”的聲音一直在延續著。我的家被毀了,家人也被迫離去。我好想啄醒這群不愛護樹木的人類。
人類啊,求求你停下來吧!不要再砍了。森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置于死地呢?就因為你們的濫砍亂伐,造成了水土流失,洪水肆虐,房屋被沖垮,人類也會走向滅亡!
記住,一定要記住,保護樹木就是保護自己!善待地球就是善待自己!
第三篇:大樹的醫生啄木鳥教學設計
活動名稱:大樹的醫生——啄木鳥
活動目標:1.了解啄木鳥的特殊本領,知道它是益鳥。
2.知道啄木鳥是我們人類的好朋友,樹立保護益鳥的意識。
活動準備:啄木鳥圖片若干
活動過程:
一、導入活動
(情境導入)
“哎喲”我的身體好難受呀(出示一棵大樹上有個洞)
師:猜猜樹爺爺怎么了?
那我們應該找誰來幫忙呢?
二、展開活動
師:看看啄木鳥是怎么給樹爺爺治病的吧!(出示圖片)
(請幼兒說說,啄木鳥怎么治病的?)
師總結:對呀,啄木鳥醫生就是這樣,在樹上這里敲敲,那里敲敲,確定了小蟲子在哪里以后,就會用他那尖尖的嘴巴,給樹動手術,把害蟲捉出來!
師:1.現在樹爺爺還疼嗎?
2.你覺得啄木鳥醫生給大樹帶來了哪些好處?有了啄木鳥醫生,大樹能得到哪些幫助呢?
3.如果這個世界沒有了樹,會給我們的生活哪些麻煩呢?
引導幼兒感受:
⑴天熱了,大樹能為我們遮擋太陽
⑵天冷了,大樹能為我們擋住北風爺爺,還有風沙!
⑶沒有樹,就沒有清新的空氣了,你看不到綠色的世界了,而且
會有環境污染的!
師:你們覺得啄木鳥是我們人類的好朋友嗎?
(是的)
師:恩!像這樣為我們人類做出貢獻、幫助我們人類的鳥類我們叫它
益鳥!快說說我們應該怎樣保護益鳥呢?
(幼兒討論)
三、結束活動
第四篇:醫生實習日記
醫生實習日記
今天開始正式成為了一名實習醫生,從以前的學生轉變為一名實習醫生,一名醫護工作人員,開始成長為以后能夠救死扶傷的醫生。今天開始了為期一年的實習醫生生涯。我想把我的實習生活記錄下來,和我的朋友分享。分享我的成長,也可以監督我吧!監督我好好完成實習,在以后的衛生事業上多努力吧!
實習就是把四年的理論實踐的過程吧!實踐是檢驗真理的唯一標準。四年時間,沒有真正學到好多東西,希望在實習這一年的時間撈一點回來!要對得起交的學費嘛。曾經不斷的下定決心,不斷的放棄,有時候對自己都不那么相信了!覺得是不是我現在說要努力實習,說不定那天就不去了、就沒熱情了、就不寫日記了、就又偷懶了,就又……(此處省略50字)。鼓勵自己吧!不說什么狠話!不浮夸風,踏踏實實做點實事。
實習的第一站——心胸外科。忙碌的一天,有點疲憊,有點激動,有點新奇還有點……有點什么呢??找不到一個合適的形容詞。呵呵!上午去學習了開處方,雖然很多寫的很不規范,在老師的教導很帶領下慢慢學習了一下下,回來我把自己寫錯了的處方貼在墻上,經常看看以后千萬不能再犯這種錯誤了。下午去病房為病人拆線換藥了,還貼檢查報告,貼了好多哦!呵呵。我們的老師很好,給我們講解得很細心。明天要更努力!加油!!
第五篇:醫生民情日記
民情日記
2014年5月15日
天氣晴朗 下村看病
高家塘村民***是一名晚期肝癌患者,年齡64歲,于2013年在市一醫院診斷為肝癌,因為是晚期,家里沒有進一步治療,隱瞞了病情,該患者仍堅持勞動。2014年4月份病情加重:出現腹水,腹痛、腹脹、胸悶氣促等癥狀,一直臥床不起。5月15日,出現嘔吐,其家人急入我院要求出診,出動120救護車,我和一名護士隨車。到患者家,見患者臥床,腹部明顯膨隆,面色蠟黃,經過檢查,發現腹水重度,重度貧血,要求患者入我院住院治療,但患者及其家屬要求家庭護理。主要顧慮患者可能有生命危險。鑒于此情況,向院長匯報此事,考慮其特殊情況,同意家庭護理。隨后,我們在患者家里為患者進行輸液治療,在治療期間,我和那名護士時刻觀察詢問病情,直到治療完畢,我們才返回醫院。2014年5月16日
天氣晴朗
下午,我電話詢問了患者***的病情后,與一名護士隨120車繼續出診,經過10多分鐘的車程,到了患者家里。患者見了我們之后,笑著跟我們打招呼,說精神好了些,能吃一點東西了。聽到這里,心里有些許安慰。因為要隱瞞患者病情,我們善意的欺騙了他,只說是貧血導致了肝腹水,經過一段治療后會慢慢緩解。聽了我們介紹病情后,患者臉上緊皺的眉頭終于舒展開了。我們心里有些許的內疚……