第一篇：古詩(shī)情景題的練習(xí)

古詩(shī)情景題的練習(xí)

1、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到_________________，登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句_____________________，坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：___________________________________。

2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來(lái)寫的是物，實(shí)際上是在________ 其中“梅”具有_______________特點(diǎn)，“竹”具有_________________特點(diǎn)。石灰具有_____________ 的特點(diǎn)。你還知道類似的詩(shī)嗎？請(qǐng)寫一首___________________

3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常常用________________________________________這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們。

4、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊______________________

5、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》________________________

6、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有《 靜夜思》______________________________

7、描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《楓橋夜泊》____________________________ 還有《泊船瓜洲》_______________________________在這首詩(shī)中，（）一字用得最妙。

8、陸游是南宋愛國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是______________，這首詩(shī)表達(dá)了他愛國(guó)之情的詩(shī)句是 _________________________________________ 你還能寫出其他的愛國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名詩(shī)《 》，詩(shī)句是________________________________________________

9、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品： 如李白的____________________________ 杜甫_____________________________ 王維的______________________________ 高適的_________________________

王昌齡的___________________________________

10、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“__________________ ”宋代詩(shī)人蘇軾的《 》中的詩(shī)句___________________________

11、教育人要積極向上，好上加好：______________________________。

12、說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。

13、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_________________________________。

14、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼：_____________________________________________。

15、春雨時(shí)，我們吟：_________________ 冬雪時(shí)，我們吟： ___________________________________ 春節(jié)時(shí)，我們吟：__________________________ 中秋時(shí)，我們吟：__________________________ 思念時(shí)，我們吟： __________________________ 送別時(shí)，我們吟：__________________________ 傷感時(shí)，我們吟：_________________ _________ 激昂時(shí)，我們吟：__________________________

16、我們的語(yǔ)文老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“ ”來(lái)強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

1）“____________________?！笔前。嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀?。?）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心?。?）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬___________________” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。（10）“____________________” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬___________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？（13）春雨，古今中外多少人贊美你?！癬___________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??（14）“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！” 參考答案： 1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了 2．請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng) 3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 6．碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái) 10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙 11．踏破鐵鞋無(wú)覓處，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村 12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 13．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 14．吹而不寒楊柳風(fēng) 15．少壯不努力，老大徒傷悲 16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》 18．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花

古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽試題答案（高年級(jí)段）

一、補(bǔ)充詩(shī)句。（共16分，每小題1分）

1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（二月春風(fēng)似剪刀）

2、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（一片冰心在玉壺）

3、勸君更盡一杯酒，（西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）

4、（兩岸青山相對(duì)出），孤帆一片日邊來(lái)。

5、莫愁前路無(wú)知己，（天下誰(shuí)人不識(shí)君）

6、春種一粒粟，（秋收萬(wàn)顆子）。

7、（借問(wèn)酒家何處有），牧童遙指杏花村。

8、夕陽(yáng)無(wú)限好，（只是近黃昏）。

9、路人借問(wèn)遙招手，（怕得魚驚不應(yīng)人）

10、松下問(wèn)童子，（言師采藥去）。

11、（竹外桃花三兩枝），春江水暖鴨先知。

12、君看一葉舟，（出沒(méi)**里）。

13、（山外青山樓外樓），西湖歌舞幾時(shí)休。

14、意欲捕鳴蟬，（忽然閉口立）。

15、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（不破樓蘭終不還）。

16、愿君多采擷，（此物最相思）。

二、有的詩(shī)就像一個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出下面詩(shī)句寫的是什么嗎？（每小題3分）我家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。（梅花）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（石灰）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（竹子）采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（蜂）解落三秋葉，能開二月花。（風(fēng)）剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。（花影）

三、找數(shù)字，找找下面的古詩(shī)中藏有哪些數(shù)字。（共12分）《出塞》——（萬(wàn)）《芙蓉樓送辛漸》——（一）

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（三）《山行》——（二）《烏衣巷》——（百）《曉出凈慈寺送林子方》——（六、四）

《陶者》——（十）《春日》——（一、萬(wàn)、千）《村居》——（二）

四、古詩(shī)中有許多對(duì)仗，如：天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空，下面古詩(shī)中的詞語(yǔ)，你能寫出與哪些詞對(duì)仗嗎？（共15分）

蒼山遠(yuǎn)——（白屋貧）窗含西嶺——（門泊東吳）

泥融——（沙暖）三萬(wàn)里——（五千仞）千山——（萬(wàn)徑）

五、請(qǐng)把下面表示氣象的詞填入詩(shī)句中。（共14分，每小題2分）風(fēng)、雪、霜、雷、云、霧、雨

1、朝辭白帝彩（云）間

2、北風(fēng)吹雁（雪）紛紛

3、月落烏啼（霜）滿天

4、斜風(fēng)細(xì)（雨）不須歸

5、日照澄州江（霧）開

6、水村山郭酒旗（風(fēng)）

7、九州生氣恃風(fēng)（雷）

六、連線題（共10分）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。描寫山水 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。歌頌情誼 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。蘊(yùn)含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。熱愛祖國(guó) 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。思念故鄉(xiāng)

七、在括號(hào)內(nèi)填上古詩(shī)的作者。（共12分）

孟浩然 楊萬(wàn)里 白居易 杜牧 賀知章 李白

《詠柳》—（賀知章）《春曉》—（孟浩然）《望廬山瀑布》—（李白）《山行》—（杜牧）《小池》—（楊萬(wàn)里）《憶江南》—（白居易）

小學(xué)古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽試題

語(yǔ)文學(xué)習(xí)2009-11-23 15:02 閱讀522 評(píng)論3 字號(hào)： 大大 中中 小小

一、填空題。（23分）

1、在括號(hào)里填上動(dòng)物名。（5分）

（1）故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。（2）柴門聞（）吠，風(fēng)雪夜歸人。

（3）竹外桃花三兩枝，春江水暖（）先知。

（4）留連戲（）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（）恰恰啼。

2、在括號(hào)里填上植物名（4分）：

（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹（）開。（2）借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指（）村。（3）遙知兄弟登高處，遍插（）少一人。（4）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。

3、在括號(hào)里填上表示顏色的詞。（3分）（1）舉頭（）日近，回首（）云低。（2）（）毛?。ǎ┧ǎ┱茡芮宀ā?/p>

（3）日出江花（）勝火，春來(lái)江水（）如藍(lán)。4．在括號(hào)里填上數(shù)字（5分）：

（1）危樓高（）尺，手可摘星辰。

（2）朝辭白帝彩云間，（）里江陵（）日還。（3）碧玉妝成（）樹高，（）條垂下綠絲絳。

5、在括號(hào)里填上表示氣象的詞（風(fēng)、雪、霜、雷、云、霧、雨）。（6分）（1）朝辭白帝彩（）間。（2）北風(fēng)吹雁（）紛紛。（3）月落烏啼（）滿天。（4）斜（）細(xì)（）不須歸。（5）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗（）。（6）夜來(lái)（）聲，花落知多少。

二、選擇題。（16分）

1、詩(shī)人杜甫人稱()。

A、詩(shī)仙

B、詩(shī)圣

C、詩(shī)囚

D、詩(shī)鬼

2、選出李白的作品：()A《詠鵝》 B《登鸛雀樓》 C《送元二使安西》 D《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自()的《小池》。A、楊萬(wàn)里

B、蘇軾

C、賀知章

D、陸游

4、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！边@兩句詩(shī)描寫的是()A、春夜景色

B、夏夜景色

C、秋夜景色

D、冬夜景色

5、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”出自孟郊《游子吟》，是一首贊美()的詩(shī)。

A、父愛

B、母愛

C、師愛

D、友情

6、唐朝詩(shī)人賈島在“鳥宿池邊樹，僧()月下門”這句詩(shī)中最終是選了（）A．推

B．敲

C．扣

D、拉

7、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自()的《無(wú)題》。A、李賀

B、李清照

C、李商隱

D、李白

8、“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！背鲎蕴瞥?)的《蜂》。A、李賀

B、羅隱

C、李商隱 D、陸游 三．請(qǐng)把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

1、野曠天低樹 蘇軾 《宿建德江》

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 王昌齡 《飲湖上初晴后雨》 京口瓜洲一水間 王安石

《泊船瓜洲》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》

2、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。歌頌情誼 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。蘊(yùn)含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。熱愛祖國(guó) 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。思念故鄉(xiāng)

四、根據(jù)句子的意思填寫相應(yīng)的古詩(shī)。

1、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石所寫的《 》：。。

2、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：“。”

3、小明是個(gè)頑皮的孩子，不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：“?！?/p>

4、當(dāng)我們告別親愛的老師和同學(xué)時(shí)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)。如，李白送別時(shí)寫了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______________?！北磉_(dá)了與友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“________________，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，_______________”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

5、在《登鸛雀樓》、《鋤禾》、《望廬山瀑布》這三首詩(shī)中，描寫勞動(dòng)果實(shí)的來(lái)之不易，表達(dá)了作者熱愛勞動(dòng)人民及珍惜勞動(dòng)成果的情感的詩(shī)句是。常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是。運(yùn)用夸張手法描寫的詩(shī)句是。

6、西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色。北宋詩(shī)人蘇軾就曾寫下詩(shī)句“?！?/p>

五、在括號(hào)內(nèi)填上古詩(shī)的作者。

孟浩然 駱賓王 白居易 杜牧 賀知章 李白

《詠柳》—（）《春曉》—（）《望廬山瀑布》（）《山行》—（）《詠鵝》—（）《憶江南》—（）

六、按要求寫詩(shī)句（各寫一句）。

1、寫春景的：

23、寫秋景的： 4的：

5、寫長(zhǎng)江的： 6

七、根據(jù)詩(shī)句寫成語(yǔ)。

1、花落知多少（）

23、不識(shí)廬山真面目（）

45、粒粒皆辛苦（）67、春蠶到死絲方盡（）8

、寫冬景、寫黃河的：、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（、讀書破萬(wàn)卷（、相逢何必曾相識(shí)（、萬(wàn)紫千紅總是春（））））

第二篇：情景古詩(shī)題50道

六年級(jí)上冊(cè)】

詩(shī)經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐?杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

天凈沙?秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級(jí)下冊(cè)】

元日 宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

七步詩(shī) 三國(guó).魏－曹植

煮豆燃豆萁，漉鼓以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗 唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 唐五代.王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花 唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟 明 于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北 唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī) 清 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

六年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)題(1)

1、當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，老師說(shuō)：“。”當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師說(shuō)：“?！碑?dāng)你沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標(biāo)時(shí)，老師說(shuō)：“?！?/p>

2、小明整天不思學(xué)習(xí)，這時(shí)你對(duì)他說(shuō)：“?！?/p>

3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺說(shuō)：“。孩子要珍惜??！”

4、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“?！彼未?shī)人蘇軾的《 》中的詩(shī)句。”也說(shuō)明了這個(gè)道理。

5、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：。。

6、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《 》中的“，”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

7、在這離別的時(shí)刻，我想說(shuō)：“。我們的友誼天長(zhǎng)地久?！?/p>

8、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有《 》中的“?！焙汀?》中的“?！?/p>

9、要全心全意為人民服務(wù)就要做到范仲淹所說(shuō)的“________________________，_____________________________?！?/p>

10、面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“ ”時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這可真是“ ”哪！

11、“。”學(xué)習(xí)就是要做到知行結(jié)合；老師常以“?！眮?lái)強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性；寫作要做到多方位觀察，多角色描寫。

12、望著壯麗的瀑布，我不禁想起“?！边@個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“?！?/p>

13、外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“?！毙碌囊荒觊_始了！

14、我們常用李白（行路難）中的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！北砻鬟h(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心。

15、齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書了，小強(qiáng)在送他的時(shí)候拍拍他的肩膀，說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

六年級(jí)古詩(shī)文復(fù)習(xí)

班別： 姓名：

一、古詩(shī)

1、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到 登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登灌雀樓》中的詩(shī)句。坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：

2、默寫描繪春、夏、秋、冬四季的詩(shī)各一首。

描寫春天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是

描寫夏天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是

描寫秋天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是

描寫冬天的詩(shī)：詩(shī)名是《 》，詩(shī)句是

3、按要求默寫古詩(shī)。

贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī) 贊美廬山瀑布的詩(shī)

贊美柳樹（春風(fēng)）的詩(shī) 贊美小草的詩(shī)

贊美春雨的詩(shī)

4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來(lái)寫的是物，實(shí)際上是在，其中“梅”具有 特點(diǎn)，“竹”具有 特點(diǎn)。石灰具有 的特點(diǎn)。你還知道類似的詩(shī)嗎？請(qǐng)寫一首

5、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用 這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們。

6、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《 》。這首詩(shī)是這樣的：

最后用了一個(gè)反問(wèn)句，用（）的手法寫出了兒子對(duì)母親的深情。

7、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》，這首詩(shī)是這樣寫的8、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有《 靜夜思 》：

9、描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《 楓橋夜泊 》：

還有《泊船瓜洲》

在這首詩(shī)中，（）一字用得最妙。

10、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人（）在《 》寫到：

，其中（）這一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

11、陸游是南宋愛國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是（），這首詩(shī)表達(dá)了

你還能寫出其他的愛國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名詩(shī)《 》，詩(shī)句是

12、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為（）。其中，李白被稱為（），杜甫被稱為（），杜甫生平第一快詩(shī)是《 》，抒發(fā)了

13、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的《 》：

杜甫的《 》：

王維的《 》：

高適的《 》：

王昌齡的《 》：

14、我們還學(xué)過(guò)描寫邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《 》 ：

15、“行”是古代詩(shī)歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的《 》

其中（）一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們（）。

17、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的詞牌名，你知道的詞牌名有（）。請(qǐng)默寫學(xué)過(guò)的毛澤東的兩首詞：

18、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未?shī)人蘇軾的《 》中的詩(shī)句

第三篇：古詩(shī)情景題(排版)

1.每當(dāng)看到老師循循善誘，誨人不倦的樣子，我就想起杜甫的詩(shī)句：

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。《春夜喜雨》杜甫

2.夜深了，老師還在燈下不知疲倦地工作著，這不禁讓我想起兩句詩(shī)：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！《無(wú)題》李商隱

3.畢業(yè)前夕，我們依依不舍，我想起兩句詩(shī)給我的好朋友：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》王勃

4.偉大的物理學(xué)家牛頓小學(xué)時(shí)成績(jī)一團(tuán)糟，請(qǐng)你以兩句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)他：

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！秾⑦M(jìn)酒》李白

5.生活中經(jīng)常有陰差陽(yáng)錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生，這不禁讓我想起這樣兩句詩(shī)： 有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。

(無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái))《增廣賢文》

6.臺(tái)灣是祖國(guó)大家庭的一部分，臺(tái)灣同胞也一樣是炎黃子孫，可有的臺(tái)灣人卻排斥、仇視大陸人。我想起用這樣兩句詩(shī)來(lái)奉勸他們： 本是同根生，相煎何太急?！镀卟皆?shī)》曹植

7.讀了《聞官軍收河南河北》，我體會(huì)到了作者欣喜若狂的心情，以下幾句詩(shī)就是最好的印證：

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。《聞官軍收河南河北》杜甫 8.我讀過(guò)不少表達(dá)愛國(guó)之情的詩(shī)詞，最喜歡的詩(shī)句是

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。《過(guò)零丁洋》文天祥

9.許多詩(shī)人都善于用生花妙筆把美麗的自然景色展示在讀者面前，如：

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

10.春天來(lái)了，小草生機(jī)勃勃的，這不由讓我想起詩(shī)句：

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！顿x得古原草送別》白居易

11.吃飯時(shí)我把米 粒掉在地上，媽媽教育我要愛惜糧食，就會(huì)用這句詩(shī)：

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。《鋤禾》

12.每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，背井離鄉(xiāng)的游子總會(huì)特別思念自己的故鄉(xiāng)，表達(dá)這一感情所用的詩(shī)句是：

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》王維

13.一個(gè)孩子小小年紀(jì)就特別有才華，各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)，我們形容他會(huì)用詩(shī)句: 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！缎〕亍窏钊f(wàn)里

14.大人告誡我們要趁年輕，好好努力不要到老一事無(wú)成，才悲傷,常用詩(shī)句是：

少壯不努力，老大徒傷悲。《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》

15.一個(gè)人因?yàn)闀x得多，所以文章寫得又快又好，這真是應(yīng)了唐朝杜甫寫的:

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫名句。

16.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。經(jīng)師長(zhǎng)一點(diǎn)撥，我豁然開朗所用詩(shī)句是：

山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉逢懹巍?7.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！秳駥W(xué)》顏真卿

18.長(zhǎng)輩教育孩子，要讓孩子在潛移默化中得到教育。必須如春雨一樣: 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！洞阂瓜灿辍?杜甫 19.請(qǐng)你給學(xué)校閱覽室寫上一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)句：

① 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！对鰪V賢文》 ②書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難； ③ 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神

20.母親節(jié)到來(lái)之前，請(qǐng)你用一句古詩(shī)獻(xiàn)給親愛的媽媽：

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。21.思念家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)馬上想起

① 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

② 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！对乱箲浬岬堋范鸥?22.請(qǐng)你用一句古詩(shī)來(lái)勉勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí): 莫等閑，白了少年頭，空悲切。《滿江紅》岳飛

23.寫期末評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師經(jīng)常祝你來(lái)年：百尺竿頭，更進(jìn)一步。24.來(lái)到瀑布前，仰望瀑布傾瀉而下，我不禁想起李白的詩(shī)句: 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》李白

25.所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，意思是有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下，正在做的事情反而不及旁人看得清楚，你就會(huì)用上宋朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句： 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！额}西林壁》蘇軾

26.、朋友即將遠(yuǎn)行，他依依不舍，十分傷感，于是，你勸勉他，送給他這么兩句詩(shī): 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！秳e董大》高適 27.人們常常歌詠無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶，這讓我想起詩(shī)句：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！稛o(wú)題》李商隱

28.人們用杜少府之任蜀州中的名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰來(lái)表達(dá)對(duì)朋友的深厚情誼。29.爺爺70大壽,爺爺嘆道夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏,我趕緊把爺爺話打住接著吟道：霜葉紅于二月花,爺爺笑了.30.賣火柴的小女孩的遭遇讓我們想起了杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》中朱門酒肉臭，路有凍死骨的詩(shī)句

31.當(dāng)人再學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而灰心喪氣，你可以用寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)古詩(shī)詞來(lái)勉勵(lì)他（不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹）

32.、古往今來(lái)，當(dāng)人們身處困境，進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然吟詠起陸游《游山西村》中的名句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

33.詠雪，古今多少人，惟唐代詩(shī)人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中寫得最絕：

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

34.贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。

① 王維在《送元二使安西》中通過(guò)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情；

② 李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情;③ 李白在《贈(zèng)汪倫》中以水之深喻情之深，化無(wú)形為有形的名句是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

④ 高適在《別董大》中用“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”安慰朋友；

⑤ 王勃更是樂(lè)觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺得近在咫尺。

35.搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！钡木跋?。

36.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是： 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

37.《天凈沙?秋思》中用九種景物構(gòu)成一幅畫面的句子是：

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

38.《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

39.“雨”是古代詩(shī)人筆下常見的景物，如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，請(qǐng)你再寫出兩句含“雨”字的詩(shī)句：①好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

②渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

40.古詩(shī)詞中描寫秋季景色的名句有很多，請(qǐng)寫出兩句：

①停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。②可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。41.老師給你寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，總會(huì)祝你明年：

欲窮千里目，更上一層樓。

42.當(dāng)我們要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩時(shí)，自然會(huì)用：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孟郊《游子吟》

43.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方好友的深情厚意

44..贊美竹子的詩(shī)句：

咬定青山不放松，立根原在破巖中?！吨袷粪嵺?45..贊美梅花的詩(shī)句：

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！赌贰吠趺?46.《長(zhǎng)歌行》中勸人們珍惜時(shí)光，從小努力學(xué)習(xí)的詩(shī)句是

少壯不努力，老大徒傷悲。47..贊美廬山景色美的詩(shī)句是：

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

48..杜甫《春夜喜雨》整首詩(shī)圍繞一個(gè)喜字來(lái)寫： 曉看紅濕處，花重錦官城。

49.我們學(xué)過(guò)（葉紹翁）寫的《游園不值》是贊美春天的詩(shī)句：

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。50.中國(guó)近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，正所謂

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

51.當(dāng)我們看到紛紛飄落的花時(shí)，我情不自禁地吟起了的詩(shī)句：

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。52.當(dāng)你送別好朋友時(shí)，你會(huì)想起李白的：

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

53.對(duì)某件事物或同一件事，從不同的角度看或分析會(huì)有不同的看法或建議，可用哪句詩(shī)形容？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。54..說(shuō)明白居易《憶江南》的原因詩(shī)句是：

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

55.《泊船瓜洲》中即描寫了江南的春景，又表達(dá)了王安石思念家鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

56.陸游的《游山西村》兩句詩(shī)寫出了山西村的地理環(huán)境和美麗風(fēng)光：

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

57.陳水扁要搞臺(tái)獨(dú)，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)。宋代詩(shī)人陸游的《示兒》飽含熱淚地希望國(guó)家早日統(tǒng)一，這兩句詩(shī)是： 死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。

58.在古今詩(shī)文中有許多表達(dá)雄心壯志的名句，請(qǐng)你寫兩個(gè)。①

岳飛曾說(shuō)過(guò)：三十功名塵與土，八千里路云和月。②

李白曾說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。59.寫兩句描寫鳥的詩(shī)句：

① 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。② 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。60.寫兩句描寫樹的詩(shī)句

① 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。② 野曠天低樹，江清月近人。61.寫兩句描寫風(fēng)的詩(shī)句

① 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。② 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

62.“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，① 文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。

② 陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。③ 王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情 63.“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，① 酒能消愁，曹操說(shuō)：“何以解憂，唯有杜康”。

② 酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。64.詩(shī)句中的山：

① “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，② “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，③ “相看兩不厭，只有敬亭山?！睂懗隽司赐ど降陌倏床粎?。65.兒童是那樣天真可愛：

① “意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！睂懗隽藘和断s前的專注；

② “路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心； ③ “兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真； ④ “最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)；

⑤ “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子 ⑥ “兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！?/p>

66.、根據(jù)“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩(shī)句。

① 大雪壓青松，青松挺且直。② 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。③ 人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。④ 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。⑤ 咬定青山不放松，立根原在破巖中。67.古詩(shī)中勸學(xué)的句子：

① “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)； ② “紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒(méi)有用的，要做到知行統(tǒng)一。③ “欲窮千里目，更上一層樓。”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。

④ “山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；

⑤ “明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！备嬖V我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

68.、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是，看起來(lái)寫的是物，實(shí)際上是在寫人，其中：

① “梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸特點(diǎn)，② “竹” 具有剛強(qiáng)勇敢特點(diǎn)。

③ 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

－于謙(明)《石灰吟》。

69.、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩(shī)——

《夏日絕句》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

70.、我們學(xué)過(guò)的描寫邊塞軍旅生活的古詩(shī)有：

① 王昌齡《出塞》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山；

② 王之渙《涼州詞》

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

71.老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性。72.① 即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句

② 李白送別孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，③ 高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

④ 此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人?！?73.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如：

① 李白《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

② 登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句：“欲窮千里目,更上一層樓。③ 坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?74.補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在括號(hào)里。

① 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）② 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）③ 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長(zhǎng)鶯飛）

④ 千錘萬(wàn)擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬(wàn)擊）⑤ 九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（萬(wàn)馬齊喑）

第四篇：情景古詩(shī)練習(xí)(一)附答案

情景古詩(shī)練習(xí)

（一）附答案

情景古詩(shī)練習(xí)

（一）附答案

1.我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：____________________________________________

2.當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》“_________________________________ _______________”

3.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“_________________________________”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

4.漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷說(shuō)的：“_________________________ __________________________”中的“于”當(dāng)“比”講，它與唐代詩(shī)人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅于二月花（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。

5.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“__________________ __________________”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

6.秋日的晴空，萬(wàn)里無(wú)云，一片純情的湛藍(lán)。偶一抬頭，看見一排矯健凌厲的白鶴直上九宵云天，這一藍(lán)一白，一靜一動(dòng)，神韻萬(wàn)千。我不禁詩(shī)性大發(fā)，脫口念道：“_______________________________”

7.“____________________________________”鞭炮聲此起彼伏，歡聲笑語(yǔ)連成一片，新的一年，新的氣象！

8.我們班的宋廉同學(xué)全面發(fā)展。千米長(zhǎng)跑成績(jī)喜人，彈奏弦樂(lè)悅耳動(dòng)聽，數(shù)奧比賽創(chuàng)造佳績(jī)，還有多篇文章發(fā)表在〈〈未來(lái)作家〉〉上，“________________________”我們祝愿她取得更大的成績(jī)。

9.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，推門一看：“____________________________________”。雪壓冬林，落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸的銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒……

10.清代詩(shī)人龔自珍曾發(fā)出“_______________________________”的吶喊，呼吁朝廷重視人才選拔優(yōu)秀的人才為國(guó)家效勞。是啊，一個(gè)國(guó)家想要興旺發(fā)達(dá)，沒(méi)有各方面高素質(zhì)的人才怎么行呢？

11.我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點(diǎn)鐘才作完，爸爸看了直搖頭。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫了“____________________________________”提醒我做時(shí)間的主人。

12.描寫贊頌花卉的詩(shī)句在古詩(shī)中屢見不鮮，例如：楊萬(wàn)里描寫荷花“____________________________________。”葉紹翁贊美杏花“____________________________________”杜甫形容桃花、揚(yáng)花“____________________________________”。

13.春夜，一輪圓圓的月亮高高地掛在空中，連綿起伏的山披著薄紗一樣的月光悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，芬芳的桂花輕輕地飄落，給大地蓋上了一條金毯子……好一派“_______________________________”的景象?。?/p>

14.藍(lán)天碧空就像一塊巨大的晶瑩的寶玉。遼闊的草原像綠色的地毯一直鋪到了天邊，看不到它的盡頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠草隨風(fēng)起伏，牛兒正在那兒吃得歡呢！詩(shī)句“_______________________________”描寫的不正是這樣的景象嗎？

15.在當(dāng)今深化改革開放的年代，許多開拓者，常用屈原〈〈離騷〉〉中的詩(shī)句：_______________________________________表現(xiàn)自己對(duì)理想、對(duì)事業(yè)的鍥而不舍的追求。

16.一進(jìn)園門，只聽見黃鶯那歡快的歌聲，放眼望去，一株桃樹一株柳，紅綠相間在河岸，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)句：“___________ ___________________”再往前走，是一片花的海洋，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃得像金·····還有許多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。“__________________________”，我吟誦著《晚春》的詩(shī)句，繼續(xù)觀賞院內(nèi)的景象。抬頭看，千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)起舞，綠葉做的碧玉簾子，把樹打扮得鮮亮動(dòng)人，“______________________________?！辟R知章看到這樣的美景當(dāng)然會(huì)吟出膾炙人口的詩(shī)句。

17.我們生活在詩(shī)的國(guó)度，從啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)就吟誦唐詩(shī)宋詞。

春雨時(shí)，我們吟：________________________________。冬雪時(shí)，我們吟：________________________________。

春節(jié)時(shí)，我們吟：________________________________。

中秋時(shí)，我們吟：________________________________。

思念時(shí)，我們吟：________________________________。

送別時(shí)，我們吟：________________________________。

傷感時(shí)，我們吟：________________________________。

激昂時(shí)，我們吟：_______________________________。

18.有多少古詩(shī)名句激勵(lì)我們奮發(fā)向上，有多少古詩(shī)名言促使我們勇往直前。

1.我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

2.當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

3.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。4.漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與唐代詩(shī)人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅于二月花（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。

5.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

6.秋日的晴空，萬(wàn)里無(wú)云，一片純情的湛藍(lán)。偶一抬頭，看見一排矯健凌厲的白鶴直上九宵云天，這一藍(lán)一白，一靜一動(dòng)，神韻萬(wàn)千。我不禁詩(shī)性大發(fā)，脫口念道：“ 晴空一鶴排云去，直領(lǐng)詩(shī)情到碧霄?！?/p>

7.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”鞭炮聲此起彼伏，歡聲笑語(yǔ)連成一片，新的一年，新的氣象！

8.我們班的宋廉同學(xué)全面發(fā)展。千米長(zhǎng)跑成績(jī)喜人，彈奏弦樂(lè)悅耳動(dòng)聽，數(shù)奧比賽創(chuàng)造佳績(jī)，還有多篇文章發(fā)表在〈〈未來(lái)作家〉〉上，“小荷才露尖尖角”我們祝愿她取得更大的成績(jī)。

9.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，推門一看：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。雪壓冬林，落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸的銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒……

10.清代詩(shī)人龔自珍曾發(fā)出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！钡膮群?，呼吁朝廷重視人才選拔優(yōu)秀的人才為國(guó)家效勞。是啊，一個(gè)國(guó)家想要興旺發(fā)達(dá)，沒(méi)有各方面高素質(zhì)的人才怎么行呢？

11.我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作業(yè)總是要拖到九點(diǎn)鐘才做完，爸爸看了直搖頭。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我做時(shí)間的主人。

12.描寫贊頌花卉的詩(shī)句在古詩(shī)中屢見不鮮，例如：楊萬(wàn)里描寫荷花“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！比~紹翁贊美杏花“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”杜甫形容桃花、揚(yáng)花“桃花細(xì)逐揚(yáng)花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛”。

13.春夜，一輪圓圓的月亮高高地掛在空中，連綿起伏的山披著薄紗一樣的月光悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，芬芳的桂花輕輕地飄落，給大地蓋上了一條金毯子……好一派“人閑桂花落，夜靜春山空。”的景象啊！

14.藍(lán)天碧空就像一塊巨大的晶瑩的寶玉。遼闊的草原像綠色的地毯一直鋪到了天邊，看不到它的盡頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠草隨風(fēng)起伏，牛兒正在那兒吃得歡呢！詩(shī)句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”描寫的不正是這樣的景象嗎？

15.在當(dāng)今深化改革開放的年代，許多開拓者，常用屈原〈〈離騷〉〉中的詩(shī)句：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。表現(xiàn)自己對(duì)理想、對(duì)事業(yè)的鍥而不舍的追求。

16.一進(jìn)園門，只聽見黃鶯那歡快的歌聲，放眼望去，一株桃樹一株柳，紅綠相間在河岸，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)句：“千里鶯啼綠映紅”再往前走，是一片花的海洋，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃得像金·····還有許多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。“百般紅紫斗芳菲”，我吟誦著《晚春》的詩(shī)句，繼續(xù)觀賞院內(nèi)的景象。抬頭看，千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)起舞，綠葉做的碧玉簾子，把樹打扮得鮮亮動(dòng)人，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！辟R知章看到這樣的美景當(dāng)然會(huì)吟出膾炙人口的詩(shī)句。

17.我們生活在詩(shī)的國(guó)度，從啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)就吟誦唐詩(shī)宋詞。

春雨時(shí)，我們吟：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

冬雪時(shí)，我們吟：怪得北風(fēng)急，前庭如月暉。

春節(jié)時(shí)，我們吟：爆竹聲聲辭舊歲，春雷點(diǎn)點(diǎn)迎新春。

中秋時(shí)，我們吟：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

思念時(shí)，我們吟：故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

送別時(shí)，我們吟：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

傷感時(shí)，我們吟：蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

激昂時(shí)，我們吟：無(wú)邊落木蕭蕭下，不見長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

18.有多少古詩(shī)名句激勵(lì)我們奮發(fā)向上，有多少古詩(shī)名言促使我們勇往直前。

欲窮千里目，更上一層樓。

少壯不努力，老大徒傷悲。

一年十二度圓缺，能得幾多時(shí)少年。

有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

第五篇：古詩(shī)情景

六年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空

經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空題

（一）1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：“ ”詩(shī)句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的，來(lái)贊美。

2．小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)“ ”

3．小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：“ ”。”小英雄被敵人殺害了，可他永遠(yuǎn)留在我們心理。

4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨“小王對(duì)小胖說(shuō)，我們趕快回去吧！可小胖說(shuō)：“ ”。小王，你怎么沒(méi)有點(diǎn)詩(shī)情畫意呢！不懂浪漫。

5．爸爸對(duì)小胖說(shuō)，你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩(shī)：“ ”來(lái)回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。

6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶詞人（）的：“ ”。

8．我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤?””，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。◎我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤?”?！睈蹏?guó)詩(shī)人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，我去了，只求你一件事：“ ”?！标懹巫畲蟮谋词牵骸?”—。” 9．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤?””；表現(xiàn)杜甫萬(wàn)分激動(dòng)的詩(shī)句是“ ”?！?/p>

10、現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種人才，三百六時(shí)行，行行出狀元，請(qǐng)你用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好：“ ”—。”

11．汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的：“ ”來(lái)鼓勵(lì)最好！12．小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯骸?”。（孔子論語(yǔ)）。13．小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)”，我是用論語(yǔ)的““ ”?！背晒Φ?。14．小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說(shuō)，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言：“ ”來(lái)勸媽媽改變注意。15．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)說(shuō)：““ ”。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“ ”來(lái)勸他。

16．古人說(shuō)：“條條大路通羅馬”，是說(shuō)答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫個(gè)這樣的詩(shī)句是：“ ”。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“ ”告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

17．反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“ ”。

18．魔高一尺，道高一仗，真是：“ ””強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。

俗話說(shuō)，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩(shī)句是：“ ””

19．小艷穿了件新衣，問(wèn)媽媽好看嗎？媽媽說(shuō)，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩(shī)名句來(lái)形容?！?”。20．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是“ ” 21．描寫迎接春節(jié)的詩(shī)句有“ ”

22．寫節(jié)日的詩(shī)句有：“ ” 23．寫春天的古詩(shī)名句有：“ ” 24．爸爸刮胡子，過(guò)2天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō)：“ ”

25．寫長(zhǎng)江的古詩(shī)句有“ ”

26．描寫湖面無(wú)風(fēng)如鏡的詩(shī)句是────────────────────—。把洞庭湖比作玉盤的詩(shī)句是──────────────────────

27．表面寫雨過(guò)天“晴”，實(shí)寫人間有“情”的古詩(shī)是：────────────────────────────────────────────。28．寫孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩(shī)句是──────────────────────────—。寫春雨無(wú)聲的詩(shī)句是：──────────────────── 29．寫“柳宗元”“千萬(wàn)孤獨(dú)”的古詩(shī)是：────────────────— 30寫月的古詩(shī)句有：──────────────────────────────────────────。經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空題

（二）2（1）“____________________?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！癬___________________”？大家淚眼相視，情意無(wú)限?。?）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________”這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。

（10）“____________________”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我──一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬___________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？（13）春雨，古今中外多少人贊美你。“____________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

（14）“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過(guò)著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”