第一篇：《我最喜愛的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念

重視學(xué)生準(zhǔn)備寫作材料的過程，仔細(xì)觀察是寫好此篇習(xí)作的關(guān)鍵。

教給學(xué)生寫作方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的感情。

教學(xué)目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行寫作。

幫助學(xué)生積累詞語，學(xué)習(xí)描寫動(dòng)物的方法。

激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和熱情，培養(yǎng)他們良好的習(xí)作習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

有順序地寫出小動(dòng)物的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

在寫作中如何表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的感情。

教學(xué)準(zhǔn)備

電腦課件（錄像、小動(dòng)物圖片）

教學(xué)過程

導(dǎo)入

提問：同學(xué)們，通過這兩周的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了四位很有個(gè)性的動(dòng)物朋友，你們還記得是哪四位嗎？

欣賞圖片，讓學(xué)生說出自己最喜歡的小動(dòng)物。

板書題目《我最喜歡的小動(dòng)物》

明確習(xí)作要求

學(xué)生閱讀習(xí)作要求。

提問學(xué)生說出習(xí)作要求。

教師總結(jié)習(xí)作要求，投影出示。

交流分享

導(dǎo)語：同學(xué)們，前段時(shí)間，老師請(qǐng)你們?nèi)ビ^察小動(dòng)物。好，現(xiàn)在請(qǐng)來說一說：在觀察中，你們有什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢？

小組交流有趣發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生匯報(bào)，師生共同點(diǎn)評(píng)。

讀范文，悟?qū)懛ā?/p>

觀看錄像，小白兔是如何吃食物的？

學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。

讀范文，說一說有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

師生共同評(píng)價(jià)。

教師小結(jié)習(xí)作的寫法。

教師小結(jié)，學(xué)生自由習(xí)作。

板書設(shè)計(jì)

我最喜歡的小動(dòng)物

特點(diǎn) 外形

習(xí)性（吃食、睡覺、玩耍、走路……）

真情實(shí)感 舉例子

教學(xué)反思：

前段時(shí)間,我執(zhí)教的習(xí)作指導(dǎo)課<<我最喜歡的小動(dòng)物>>總的來說,教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),教學(xué)效果也不錯(cuò)。

首先,本節(jié)課的課堂氣氛比較溫馨融洽,在課堂教學(xué)中,我利用猜謎語,表演等多種教學(xué)方法和藹充滿激情的語言,使學(xué)生積極投入到課堂教學(xué)中,在融洽的師生氛圍中主動(dòng)參與,充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。

其次是新課標(biāo)倡導(dǎo)合作、交流理念,使學(xué)生與別人的合作交流中學(xué)會(huì)與人交往,在本節(jié)課中,我引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行小組合作、交流,然后進(jìn)行匯報(bào),就充分體現(xiàn)了上述理念。

最后是激發(fā)學(xué)生課外探究、觀察的興趣方面,學(xué)生能在課前認(rèn)真觀察身邊的小動(dòng)物,并抓住它們的特點(diǎn),從本環(huán)節(jié)來看,落實(shí)得較好,學(xué)生都有話說,而且說得比較完整。

同時(shí),本課教學(xué)還存在一些不足。在教學(xué)中,我預(yù)設(shè)的一個(gè)表感情,舉事例的環(huán)節(jié)由于時(shí)間關(guān)系而沒能進(jìn)行,為本課教學(xué)留下一些遺憾,這是我今后該注意的問題。

第二篇：我最喜愛的小動(dòng)物

我最喜愛的小動(dòng)物 營南小學(xué)：翟胡悅

說起我最喜愛的小動(dòng)物呀，真的數(shù)不勝數(shù)，就像天上星星、地上的沙子一樣多。但我最喜愛的小動(dòng)物，在我心目中，它的地位誰也無法替代。這位在我心目中榮獲貴冠地位是可愛聰明又伶俐的小白兔。

我曾經(jīng)飼養(yǎng)過一只小白兔，那是我在集市上買來的，原來是挑選兩只的，一雌一雄，可很不幸的是，剛回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的哪只雄兔，我就像寶貝一樣對(duì)待，像小孩子一樣細(xì)心呵護(hù)，成為我家中重要一員。

剛開始這只小白兔不適應(yīng)，生活不習(xí)慣，什么東西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，將心比心，換上人也是這樣的。可能是時(shí)間和環(huán)境改變它的一切，時(shí)間久了，它變得歡樂起來，和我相處十分融洽，見到我活蹦亂跳，幾乎和孩子一樣調(diào)皮。小白兔不僅吃一般兔子吃的蘿卜青菜，還吃面條、米飯、韭菜等人吃的食物，夠神奇了吧！其實(shí)我也不知道，只是通過一次無意的嘗試才知道的。那是一天的清晨，媽媽發(fā)現(xiàn)昨天煮的面條還剩下很多，于是就試著讓兔子吃，沒想到的是兔子居然吃得津津有味，這樣一來就嘗試吃其它食物，它都吃，這樣糧食就不浪費(fèi)了。

可是好景不長，有一次，它趁我們打開鐵門時(shí)偷偷溜走了，后來再也沒有找到了，畢竟和我們生活了二個(gè)多月，我心里非常難過，舍不得，它的調(diào)皮玩耍的樣子時(shí)常在我腦海里回蕩，我可愛的小白兔你究竟在哪里呀！

我好想有對(duì)翅膀

其實(shí)在這個(gè)世上每個(gè)人都有自己想做卻又做不到的事情，這可能就是幻想吧！幻想能成為現(xiàn)實(shí)嗎？天知道！我有一個(gè)異想天開的幻想是人要是擁有一對(duì)翅膀該多好呀！

從小我就羨慕哪自由自在，在天空遨游的小鳥、大雁、天鵝??它們無憂無慮、快樂自在。心想我要是像它們一樣有一對(duì)翅膀該多好呀！一天我在夜里做了一個(gè)夢(mèng)：我發(fā)現(xiàn)自己胳膊上插了一雙潔白寬大的翅膀，我欣喜萬分，我的幻想真的成為現(xiàn)實(shí)了！于是我像小鳥一樣揮動(dòng)著翅膀，開始還掌握不好，偏離方向，漸漸地熟練了，自由自在飛翔在天空，用翅膀代替雙腳飛著去上學(xué)，飛著回家。在路上一會(huì)兒俯視大地，一會(huì)插入云端??放假了我游世界五大洲。一展翅膀想到哪里就到哪里，想到什么國家就到什么國家。心想有翅膀真好，可以不坐飛機(jī)、汽車、輪船、不騎車、不步行就能飛遍全世界，飛到太陽系，飛到火星上、月球上去玩！

我揮動(dòng)著胳膊、大聲呼叫著，還帶著甜蜜蜜的微笑！媽媽拉了我下，喊著：起床了！我猛然醒來，原來是南柯一夢(mèng)！

難忘的一天

兒童年代是充滿好奇心的年代，有許多難以忘懷的事情，每天都充滿遐想和期待，而期待以后，更多的是難忘！

暑假中的7月12日這天是我的生日。從放假時(shí)我就期待著這一天的到來，左盼右盼終于盼到了這一天的到來。早晨我早早起床，穿上新衣裳，洗漱完畢后，就吃媽媽早就為我準(zhǔn)備好美味早餐：有餃子、雞蛋，還有點(diǎn)心等。剛吃完早飯奶奶就來了，看到我漂亮樣子，開心得笑不籠嘴。中午時(shí)分媽媽給我們拍了全家照，中餐也豐富，大概有十個(gè)冷盤，十二個(gè)燒菜，有清蒸，有紅燒等。終于等到了晚上，在燈火通明的帳棚內(nèi)，前來參加我生日的親戚朋友和鄰居都聚集在餐桌上，大家歡歌笑語，暢所欲言。在一張餐桌了放了特制的生日大蛋糕，我的小伙伴們圍坐在一圈，唱著祝你“生日快樂”的歌曲，媽媽讓我許愿：我默默地許愿自己長大后當(dāng)一名人人敬仰的人民教師，吹滅蠟燭后，我和小朋友們一起分享蛋糕。

12歲生日雖然過得短暫，但富于遐想，充滿活力和希望，在我的腦海里留下了永久的回憶！

我的小學(xué)五年

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了。從一年級(jí)“a、o、e”,到三年級(jí)“A、B、C”，又到五年級(jí)的解方程，一輪又一輪教我們的恩師，同學(xué)的友情，師生情同學(xué)情與日俱增，一輩子難以忘懷！想一想再過一年我們就要告別母校，離開培養(yǎng)教育我們六年辛勤勞動(dòng)的園丁，心里難免不舍！

一年級(jí)時(shí)，因一件小事，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫沈媛媛，年紀(jì)和我一樣大，她是個(gè)聰明伶俐的女孩，非常討人喜歡，她處處幫助我和其他同學(xué)，善解人意的她深得老師喜愛，也因?yàn)樗暮闷猓也藕退蔀橛靶尾浑x的好朋友，一起學(xué)生，中午一起吃飯，下課一起玩耍，我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，成為老師和同學(xué)無比羨慕一對(duì)好朋友。

二年級(jí)時(shí)，走了一些女同學(xué)，她們大多轉(zhuǎn)到城里上學(xué)了，其中有幾個(gè)是我的知己朋友，不過幸好我最好的朋友沈媛媛沒有走，但老師換了，我和沈媛媛感情與日俱增。

三年級(jí)時(shí)我們開始學(xué)英語，先從字母學(xué)起，因?yàn)槲沂孪仁苓^輔導(dǎo)，再加之專心致志，所以我學(xué)得得心應(yīng)手，深得老師的贊賞！

四年級(jí)時(shí)，這個(gè)年級(jí)的老師對(duì)于我啟發(fā)很深，也就朱躍萍老師，至今難以忘懷，她是一位深得同學(xué)愛戴的好老師，她從不打罵學(xué)生，處處以理服人，諄諄教導(dǎo)，為人師表。

五年級(jí)，是我最痛心的一個(gè)年級(jí)，我的好知己沈媛媛轉(zhuǎn)學(xué)了，多少個(gè)夜晚都在回憶著我們一起的美好生活。媽媽知道了，勸我說，天下沒有散的宴席，好朋友永遠(yuǎn)記在心里，假期還可以拜訪，還可以通過網(wǎng)絡(luò)微信交流，這才安下我的心，振作精神，專心學(xué)習(xí)。在新的學(xué)習(xí)生活中我又交了兩個(gè)新知己。

往事的回顧，我越發(fā)自己長大了懂事了，讓小學(xué)生活成為我永遠(yuǎn)忘記不了美好回憶！

《魯濱遜漂流記》讀后感

如果說“四大名著”是大海的話，那么《魯濱遜漂流記》就是長江。它是我從會(huì)讀書時(shí)到現(xiàn)在讀過的最富有真情實(shí)感的書了，讀完這本書，發(fā)人深省，受益匪淺??

《魯濱遜漂流記》的作者是十八世紀(jì)英國小說家丹尼爾．笛福。主人翁是一個(gè)永滿足、不斷追求、銳意進(jìn)取的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。他還具有堅(jiān)定不移的毅力和實(shí)干巧干的精神，還有天才的創(chuàng)造力，他憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。他熱愛勞動(dòng)、不畏艱險(xiǎn)、樂觀自信、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

想到這里，再看看我們自己和魯濱遜大相庭徑。我們平時(shí)都不愛勞動(dòng)，閑時(shí)整天看電視，玩電腦游戲，并且循規(guī)蹈矩，不愛打破常規(guī)做事，不想創(chuàng)造，坐享其成。有一次老師上課讓我回答一個(gè)問題，我站起來支支吾吾了半天，也沒有說出個(gè)名堂，老師嚴(yán)厲的目光向我投來，同學(xué)們期待的眼神聚焦著我，我臉紅，無地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師只好讓我坐下，這一天我都提心吊膽，心一直懸著，下課也不出去玩。想想自己丟掉了面子，老師肯定失望，我該怎么辦呢？這就是我不樂觀、沒有主見的現(xiàn)象。如果我是魯濱遜就應(yīng)該正視自己，想方設(shè)法去解決問題。

讀后《魯濱遜漂流記》感覺到自己缺少的是魯濱遜良好的品質(zhì)和創(chuàng)造精神，這本書對(duì)我的啟發(fā)太多太多??

第三篇：《我喜愛的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我喜愛的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

東山小學(xué)

龔安

教學(xué)要求：

1、寫一種自己喜歡的動(dòng)物

2、可以它的外形特點(diǎn)，也可以寫它吃食、睡覺、玩耍時(shí)的習(xí)性特點(diǎn)，或者寫些

小動(dòng)物之間的趣事

3、按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)它的喜愛 教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、能夠按照順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)

2、表達(dá)出對(duì)動(dòng)物的喜愛之情 教學(xué)過程，一、猜謎語激趣，引入課題

1、同學(xué)們，上課之前我們先來猜幾個(gè)謎語，怎么樣？看誰答的又快又好？出示謎語 身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像將軍，說話高嗓子。(鵝)四條腿，寬嘴巴，雪白的肚皮，綠衣裳，一蹬一跳吃害蟲，田間衛(wèi)士叫呱呱。（青蛙）天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。(知了)小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當(dāng)明燈。(螢火蟲)同學(xué)們都很聰明呀，那你們喜歡這些小動(dòng)物嗎？揭示課題

點(diǎn)名讓學(xué)生回答：因?yàn)檫@幾個(gè)謎語都寫出了小動(dòng)物的特點(diǎn)。板書：特點(diǎn) 到底什么是特點(diǎn)呢？讓我們?cè)倩仡櫹挛覀儗W(xué)過的幾篇描寫動(dòng)物的文章。

二、回顧課文內(nèi)容

（1）同學(xué)們，回想一下，第四組我們學(xué)了哪幾篇文章，大家還記得是那幾篇文章嗎？學(xué)生回答： 《白鵝》《白公鵝》《貓》《母雞》 作者在寫的時(shí)候，都抓住了各自不同的特點(diǎn)進(jìn)行了描寫，以至于我們放下課本時(shí)仍能想起那些小動(dòng)物。

教師可根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)分析課文中描寫動(dòng)物特點(diǎn)的語句，此處也可穿插一些寫作時(shí)會(huì)用到的修辭手法和寫作手法（比喻、擬人、對(duì)比、反語）比如：《白鵝》中稱鵝為“鵝老爺”，作者故意貶低自己的身份稱自己為“堂倌”表面上說是鵝吃飯講究，實(shí)際上也表達(dá)出作者對(duì)鵝的喜愛之情。再比如《白公鵝》中稱鵝是“海軍上將”這些都是反語的應(yīng)用。老舍筆下“滿月的貓”簡直就是一個(gè)活潑可愛的小孩子，一會(huì)兒玩羽毛，一會(huì)兒玩線團(tuán)，抱著花枝打秋千，作者在這里就是運(yùn)用了擬人修辭手法的運(yùn)用。從這幾篇文章中學(xué)到了很多描寫小動(dòng)物的方法？

二、審作文要求（結(jié)合預(yù)習(xí)二）

1．本組的習(xí)作課也讓我們來寫一篇自己喜歡的小動(dòng)物。出示習(xí)作要求（書本78頁）：一生讀，其他學(xué)生找出習(xí)作要求中的題眼。

2．在口語交際課上同學(xué)們從都多方面交流了自己喜歡的小動(dòng)物特點(diǎn)，回想一下，同學(xué)們都從哪些方面進(jìn)行了交流。（外形，生活習(xí)性（脾氣、嬉戲、進(jìn)食……）

三、范文引路，指導(dǎo)寫作

（一）指導(dǎo)外形描寫

1.范文引路：今天，陳老師也給大家?guī)砹艘粋€(gè)動(dòng)物朋友，你們猜猜它是誰？（出示短文）

它長著兩只耳朵，四條腿，身上的毛是白色的。問：你們?yōu)槭裁床虏坏窖剑u(píng)論這段話。你們?cè)倏纯催@段話寫的是誰？

它渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε拢€是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動(dòng)物王國里它還算是個(gè)長跑健將呢。它的尾部有一條又短又小的尾巴，像是安上了個(gè)小雪球，可愛極了！這回你為什么能猜到？

小結(jié)：是的，在寫動(dòng)物外形時(shí)，最重要的是要抓準(zhǔn)動(dòng)物的特點(diǎn)，（板書：抓準(zhǔn)動(dòng)物的特點(diǎn)）這樣讓人一看就知道它是什么。

（1）寫動(dòng)物時(shí)要把動(dòng)物的外形特點(diǎn)寫清楚，寫作順序非常重要，請(qǐng)大家再閱讀寫小兔子外形的習(xí)作片斷，看作者按照什么順序?qū)懙模浚ò鍟喊错樞颍?/p>

（2）學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥 ：作者的寫作順序非常明顯，按先整體后部分的順序把小白兔的外形介紹得很有條理。第一句話“兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。”是對(duì)小白兔整體的描寫。后面依次寫了小白兔的“眼睛、耳朵、鼻子、嘴唇、前后退、尾巴”，這樣的順序使得讀者讀起來感覺清楚有條理。（3）我們可以學(xué)到什么樣的寫作方法呢？ 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀概括：

①遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花（作者運(yùn)用了打比方的方法）②嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε拢€是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。（進(jìn)行有趣的聯(lián)想）

③在動(dòng)物王國里它還算是個(gè)長跑健將呢。（擬人的手法給文章增添了不少趣味。）（5）有感情地朗讀，再來體味作者寫作方法的巧妙吧！

小結(jié)：描寫小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，可從腦袋、耳朵、眼睛、胡子、毛色、尾巴等方面來具體描寫。在描寫的時(shí)候，要積極地展開聯(lián)想和想象，要注意抓住特點(diǎn)人格化的描述，力求寫出情趣來。

2.學(xué)生練筆（教師出示圖片讓學(xué)生看圖習(xí)作）

現(xiàn)在大家都想寫寫自己喜歡的小動(dòng)物外形了吧，現(xiàn)在寫吧，注意黑板上提的幾點(diǎn)要求。（修改自己的習(xí)作片段）

（二）指導(dǎo)描寫小動(dòng)物的生活習(xí)性 小結(jié)過渡：剛才我們已了解了怎樣描寫小動(dòng)物的外形特征。寫動(dòng)物當(dāng)然要寫動(dòng)物的生活習(xí)性，每個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性都有其有趣的特點(diǎn)。1.范文引路：

在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)兄弟都健壯，而且有一點(diǎn)兒通曉人意，只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說：“小主人，又要給我吃什么好東西？”我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時(shí)扇動(dòng)著翅膀驅(qū)趕來吃食的兄弟，這個(gè)小機(jī)靈鬼真有點(diǎn)霸道。有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場(chǎng)跳高比賽，可都相差十多厘米，就是撲不到，急得圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢(shì)再跳，從我手中啄走了蚯蚓。“真是個(gè)小調(diào)皮鬼！”我搖搖頭，開心地笑了。*評(píng)析：這段話是寫雞 的特點(diǎn)，作者觀察得真仔細(xì)，讀一讀，把你認(rèn)為寫得具體、生動(dòng)的詞或句子畫出來，仔細(xì)品味！

小結(jié)：在描寫的時(shí)候，可結(jié)合著自己的生活實(shí)際，結(jié)合著生活中具體事例來描述。即敘述一件具體的事例，來表現(xiàn)所寫的小動(dòng)物的作用。比如寫小貓捉老鼠，老黃牛耕田，小狗看家等等。要注意抓住生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)，寫出生活的趣味來。滲透自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。板書：趣事

2.動(dòng)口練寫（運(yùn)用所學(xué)到的方法，口述小動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)）閉眼回憶小動(dòng)物吃東西或玩耍、睡覺等生活習(xí)性的動(dòng)作。3.評(píng)議

四、綜述指導(dǎo)，整體成文 同學(xué)們，我們剛才都寫了很多，其實(shí)只要我們把前面的關(guān)于外形描寫和習(xí)性描寫結(jié)合起來，再加上自己的情感就是一篇很好的作文了。現(xiàn)在我們來總結(jié)今天學(xué)到的寫作方法： 開頭→具體特點(diǎn)（外形→習(xí)性）→結(jié)尾

①開頭，先交待所寫的小動(dòng)物的名稱，在什么地方，什么時(shí)間，看到什么動(dòng)物的等等。開頭的語言要簡捷明白。當(dāng)然，也可以用抒情的方法直接點(diǎn)題，寫出要描寫的動(dòng)物的名稱。

②具體特點(diǎn)：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地了描述了。這一段可從兩方面來具體描寫動(dòng)物的特點(diǎn)。

外形特點(diǎn)：這里是的在文章的重點(diǎn)段落了，應(yīng)該具體描寫一下所的動(dòng)物的外形特點(diǎn)，如大小的特點(diǎn)，肥瘦的特點(diǎn)，毛色的特點(diǎn)，頭、身、尾巴、四肢等方面的特點(diǎn)。在描寫的時(shí)候，要積極地展開聯(lián)想和想象，盡量地人格化地描述，力求把文章的語言描述的生動(dòng)而富有情趣。

習(xí)性特點(diǎn)：描寫動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，是指描述動(dòng)物的吃食、睡覺、玩耍、鳴叫等方面的特點(diǎn)。在具體描述的時(shí)候，要注意通過具體的事例來表現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性。最好要抓住生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)來描寫。要結(jié)合著自己的活動(dòng)來描寫動(dòng)物的習(xí)性，注意寫出自己對(duì)動(dòng)物的思想感情來。

兩個(gè)特點(diǎn)如何巧妙地聯(lián)系在一起呢？要寫好過渡段。

③結(jié)尾。當(dāng)然要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動(dòng)物的特點(diǎn)來。如果能通過一個(gè)生活細(xì)節(jié)來表達(dá)自己的喜愛之情，就更好了。

板書：

我喜愛的小動(dòng)物

開頭：

交待動(dòng)物的來歷

外形：

按照順序、展開想象

具體特點(diǎn)：

習(xí)性（趣事）： 吃食、睡覺、玩耍、鳴叫??

結(jié)尾：

抒發(fā)自己的情感

第四篇：我喜愛的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級(jí)第四次課：我喜愛的小動(dòng)物

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處說出來。

2、指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

謎語導(dǎo)入：通過動(dòng)物的特點(diǎn)猜謎語。

1、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。

2、耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。

3、粽子臉，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。

4、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測(cè)天亮?xí)r，呼得眾人醒。師：為什么大家一下子就能猜出他們是誰呢？ 生：抓住了動(dòng)物的特點(diǎn)。

師：對(duì)，正是因?yàn)橹i語抓住了小動(dòng)物的特點(diǎn)，而同學(xué)們也注意到了小動(dòng)物的特點(diǎn)，所以大家一下子就猜出來了。看，抓住特點(diǎn)多么重要呀！

二、如何觀察動(dòng)物

1、觀察樣子

毛、眼睛、嘴、四肢、尾巴等，由整體到部分。大家說說自己喜愛的動(dòng)物有什么外形特點(diǎn)？

2、觀察生活習(xí)性

如吃東西、睡覺、玩耍時(shí)的樣子以及他平時(shí)最喜歡干什么等等。比如小鴨子最喜歡在水里游，小狗最喜歡啃骨頭，這些都是他們的生活習(xí)性。

大家說說自己喜愛的動(dòng)物有什么生活習(xí)性？ 光寫這些還不夠，還要寫出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。必須要把小動(dòng)物的可愛之處寫具體，使人們能通過你的字里行間，體會(huì)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

三、寫作技法

寫動(dòng)物不是外貌的羅列，不是生活習(xí)性的堆砌，一定要寫活了，寫得有生氣，在行動(dòng)中表現(xiàn)特點(diǎn)。

比如駱賓王的《詠鵝》：

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。詩的第一句連用三個(gè)“鵝’字，這種反復(fù)詠唱方法的使用，表達(dá)了詩人對(duì)鵝的熱愛，增強(qiáng)了感情上的效果。

第二句寫鵝鳴叫的神態(tài)，給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮，一個(gè)“曲”字，把鵝伸長脖子，而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長鳴的形象寫得十分生動(dòng)。這句先寫所見，再寫所聽，極有層次。

以上是寫鵝在陸地上行進(jìn)中的情形，下面兩句則寫鵝群到水中悠然自得游泳的情形。小詩人用一組對(duì)偶句，著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。鵝兒的毛是白的，而江水卻是綠的，“白”“綠”對(duì)照，鮮明耀眼，這是當(dāng)句對(duì)；同樣，鵝掌是紅的，而水波是青的，“紅”“青”映襯，十分艷麗，這也是當(dāng)句對(duì)。而兩句中又“白”“紅”相對(duì)，“綠”“青”相對(duì)，這是上下對(duì)。這樣，回環(huán)往復(fù)，都是對(duì)仗，其妙無窮。

在這組對(duì)偶句中，動(dòng)詞的使用也恰到好處。“浮”字說明鵝兒在水中悠然自得，一動(dòng)不動(dòng)。“撥”字則說明鵝兒在水中用力劃水，以致掀起了水波。這樣，動(dòng)靜相生，寫出了一種變化美。

四、舉例

如何在行動(dòng)中寫貓。逗人愛的小貓咪

我家的小貓咪可逗人喜歡了。它胖胖的身軀上像穿著一件灰白相間的花衣裳，還拖著一條長長的尾巴。它那圓圓的腦袋上豎著三角形的小耳朵，臉上嵌著兩顆會(huì)變色又會(huì)變形的珍珠似的眼睛，長著小小的鼻子和嘴，年紀(jì)雖小，卻已長出了白白的長胡須，真是一副調(diào)皮相。

當(dāng)它高興時(shí)，總愛在我的腳后腳前轉(zhuǎn)，緊依偎著我，還時(shí)不時(shí)地舔舔我的鞋，朝著我親昵地“咪—咪—”叫，真討人喜愛。

當(dāng)它生氣時(shí)，就會(huì)弓著腰，瞪著那發(fā)亮的，圓溜溜的眼珠，渾身的毛都豎起來，那模樣也怪嚇人的。

小貓咪特別愛清潔、愛美。它每天吃了飯，總要用舌頭舔舔前爪，然后往臉上抹，這算是在洗臉呢！它還愛伸起前爪或后爪在頭上、身上梳來梳去，這是在梳頭、整裝呢！我就愛逗小貓咪玩。有時(shí)我拿了魚骨頭惹它，它準(zhǔn)會(huì)用后腿支撐著站立起來，前腿拼命地上抓，甚至抓我的衣服，并且“咪嗚、咪嗚”地叫個(gè)不停，好像在向我討?zhàn)埱笫场Ｄ丘捪嗑蛣e提了。有時(shí)我拿了個(gè)小球突然朝它擲去，小貓咪被這突如其來的飛物嚇得直往后退，兩眼瞪得大大的望著那“怪物”。等到它看清這小玩意兒時(shí)，馬上精神抖擻起來。

它跑到小球旁，用右前腿輕輕地?fù)芘幌滦∏颉Ｐ∏驖L動(dòng)了，它又立即用另一個(gè)前爪把小球擋回來。小球“嗖”地向遠(yuǎn)處滾去，小貓咪騰地躍了過去，還擺出捉老鼠的架勢(shì)??小貓咪戲耍時(shí)的調(diào)皮勁真逗人。

更逗人的要算小貓咪捉小飛蟲了。記得有一次，小貓咪正靜靜坐著，豎起三角耳，兩顆變形變色的眼珠在巡視四周，好像偵察敵情。突然，它發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有只小飛蟲正貼著地面在旋轉(zhuǎn)，立刻弓起身子，悄悄地向小飛蟲走去，只見它離小飛蟲尺把遠(yuǎn)的地方猛向小飛蟲撲去。小飛蟲來不及逃脫，被它的兩只前爪緊緊地按住，它得意洋洋就像個(gè)勝利的大將軍。幾秒鐘后，它慢慢地提起前爪，看見小蟲一動(dòng)也不動(dòng)地躺在腳心底下，它就松開爪子。誰料到小飛蟲突然飛了起來，頓時(shí)，它傻了眼，等它弄清是怎么一回事，再朝小飛蟲竄去，已經(jīng)來不及了。它只好沖著遠(yuǎn)飛的小飛蟲“咪嗚，咪嗚”地狂叫，好像在示威，又好像在發(fā)泄被戲弄后的憤怒。

五、觀看視頻，口頭創(chuàng)作

在我五，六歲的時(shí)候媽媽給我買來兩只小鴨子。

只見它們有黃黃的身體，扁扁的嘴巴，肥胖的身體下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。（腳）他們發(fā)出呀呀的叫聲，走起路來一晃一晃的，看起來真可愛。（聲音、狀態(tài)）

我伸手去抱它們，毛茸茸的身體摸起來舒服極了。它們沒有躲避，而是張著圓圓的發(fā)亮的小眼睛看著我（眼睛），還用扁嘴來啄我，好像是餓了。（接下來講喂食和游泳）

六、習(xí)作要求

1、寫一種自己喜愛的動(dòng)物

2、在活動(dòng)中表現(xiàn)動(dòng)物，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。

七、教你擬題

一、直接點(diǎn)明要寫的動(dòng)物。如《小白兔》、《小蝸牛》《可愛的小貓咪》等。

二、動(dòng)物名稱加上動(dòng)物的昵稱，如《小狗“汪汪”》 《可愛的小鴨子“笨笨”》。

三、直接用昵稱為題，如《“紅袍將軍”》，《高傲的“海軍上將”》等。

第五篇：作文：我最喜愛的小動(dòng)物

我喜歡的小動(dòng)物----小貓

我奶奶家養(yǎng)了一只性格百變、動(dòng)作靈活的小貓。

它有一身灰白色的皮毛,三角形的耳朵,一雙瞪得大大的綠瑩瑩的眼睛,倒了晚上,猶如兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石。它的黑色小鼻子極其靈敏,一聞到魚腥味就會(huì)“喵喵”直叫,不禁饞的嚼嚼嘴,咽咽口水。而靈敏的鼻子下面就是張貪吃的小嘴巴,一張口就露出了又尖又白的牙齒,十分鋒利。它的臉頰旁各長著幾根又細(xì)又長的胡須,簡直就是老虎的亞種。

小貓總是喜歡在白天懶洋洋地睡大覺,無論你怎么叫喊它,它也不會(huì)起來,真是“目中無人”;可一到伸手不見五指的夜里,它便會(huì)竭盡全力地捕捉老鼠。

小貓的攀爬技術(shù)很高,它只需輕輕一躍,就能跳到高高的柜子或者書桌上,讓人可望而不可及。有一次,我想逗它玩,就追著它,可我剛走到它旁邊想要捉住它時(shí),它就像神仙一般騰空躍起,跳到很高的柜子上,然后用一種怒氣沖沖的眼神瞪著我,好像在警告我:“別過來,我可是不好惹的!”而有時(shí)小貓也會(huì)十分溫順、可愛。沒事的時(shí)候,它就經(jīng)常蜷縮在我的腳邊,溫柔可親地蹭著我的腳,“喵嗚——喵嗚——”地向我撒嬌地低聲的呼喚。每到這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)憐愛起它,撫摸它柔順的毛,或者把它抱在我的懷里,充滿睡意的它,總會(huì)在我的懷抱中睡著。

我喜歡的小動(dòng)物----小黑狗

我最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn),頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著,像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個(gè)生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實(shí),我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢!

小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng),似乎想陪我度過那難過的時(shí)間;我高興的時(shí)候,它就會(huì)圍著我跑來跑去“,汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。

小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險(xiǎn)了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧!我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂成長!

我最喜愛的小狗

我家有一只既可愛又淘氣的小白狗，我們都叫它蹦蹦。

蹦蹦來我家時(shí)才剛滿月，可逗人愛哩!全身的毛雪白雪白的，像蓬松的棉花，可愛極了。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄。它的鼻子很小，像一個(gè)小三角。爪子鋒利極了！踩在地上會(huì)留下一朵朵美麗的梅花。每當(dāng)生人敲門，它就“汪汪汪”的向主人報(bào)喜;每當(dāng)家人回來，它就搖著尾巴表示歡迎。

蹦蹦和別的小狗不一樣，就拿它老實(shí)說起吧，它就會(huì)找一個(gè)暖和的地方，成天無憂無慮地睡覺。不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)兒也不理睬你。有的時(shí)候你想和它逗一逗，就算你把它從沒夢(mèng)中叫醒,它也不理你這一套，等你一松手，它就像個(gè)小皮球是的懶洋洋地滾到一邊去睡覺做美夢(mèng)了。如果它的夢(mèng)醒了的話，一見到主人，就站在你的腳旁，搖搖尾巴表演它拿手的好戲：時(shí)而原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而翻個(gè)跟頭，時(shí)而四腳朝天裝死。

蹦蹦很活潑貪玩。每當(dāng)媽媽拖地的時(shí)候，它的好奇心就強(qiáng)烈地鼓動(dòng)了它，它會(huì)跟著拖把窮追不舍，一旦追上，就咬住不放。每當(dāng)夜晚，它就叼著我們?nèi)业耐闲艿酱驳紫拢Φ玫诙煸绯课覀內(nèi)胰斯庵_丫在地板上四處尋找拖鞋。

盡管這樣，我們從來不責(zé)打它，看它那生機(jī)勃勃，天真可愛，喜歡還來不及呢，怎么會(huì)跟它生氣呢！

我最喜愛的小動(dòng)物----小狗

你們知道我最喜愛的是什么動(dòng)物嗎？是小狗！它的可愛簡直是無人能比啊！

我最喜歡他的典型是：兩只大眼睛圓圓的；四肢短短的；毛白色的，又短又長的；穿著粉色衣服的；耳朵彎彎的；可愛典型的；身子小小的；我夢(mèng)寐以求地想要這只小狗狗！在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀(jì)寶貝”也是我夢(mèng)寐以求的寵物啊！太可愛了，“汪汪汪”的叫聲很輕，可愛到無人能比，可我無能為力得到只寵物啊！唉~ 怎么才能得到呢？我日想夜想，終于想到了：家里有多數(shù)的老鼠，狗和貓一樣，可以捉老鼠！我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下，爸媽可反對(duì)了，反對(duì)的原因是：家里的老鼠不大，只要貓咪就可以解決了！“不，狗比貓跑得快，狗捉老鼠的質(zhì)量大點(diǎn)！”我又說。“不，這樣家里的家具不就大量減少？”我斗來斗去也斗不過爸媽！看來是沒希望了！

不，我要努力，努力，再努力！努力得到這可愛！讓這可愛給我?guī)砜鞓罚瑤須g樂！讓可愛給我們創(chuàng)建可愛的家庭，也能成為我們家庭的一員！我長大后一定要把可愛放在家里！

我最喜愛的小動(dòng)物----小雞

你們養(yǎng)過小雞嗎？你們一定養(yǎng)過，我就養(yǎng)過。

一身的黃色絨毛，就像一件黃色又漂亮的小毛衣；小嘴巴是紅色的，我不知道是怎么弄得那么紅，紅的就好像紅球；小眼睛黑黑的，就像一個(gè)小小的黑皮球，只是不會(huì)被人家拍打，小雞的小眼睛藏在一堆黃色的絨毛里，小耳朵也一樣地藏在絨毛里面，我用手摸小雞的時(shí)候會(huì)覺得很光滑，這就是我的小雞的外表。哦！我忘了告訴你們，我一共養(yǎng)了四只小雞。

我給四只小雞都取了名字，一只頑皮的小雞叫做：頑皮，逗我開心的小雞叫做：快樂，喜歡睡覺的小雞叫做：瞌睡蟲，還有一只喜歡運(yùn)動(dòng)的小雞叫做：大力士。我的小雞都很可愛。

我雖然喜歡這些小雞，但問題是它們一天不知要拉多少回屎，真是又臟又臭呀！我不能不去上學(xué)而來照看小雞的，所以我放到了我外婆家那邊，叫外婆她們幫我照看小雞，我每天中午都到外婆家去吃中午飯和睡覺。所以，就可以看小雞了。

小雞們搶食的時(shí)候，不知有多有趣呀！它們一個(gè)個(gè)爭先恐后的。有時(shí)候，有一只小雞差一點(diǎn)就踩扁了另外一只小雞，小雞們玩的時(shí)候經(jīng)常玩打架那些游戲。

幾天后，很不幸的事發(fā)生了，由于天氣逐漸變冷，天又下起雨來了，小舅舅晚上忘了給小雞取暖，小雞就這樣一只只凍死了。聽到了小雞不幸的消息，我難過地掉下了眼淚。畢竟我與它們有了一個(gè)多月的感情呀！到現(xiàn)在，它們調(diào)皮的動(dòng)作、可愛的樣子還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

我最喜愛的一種動(dòng)物----小白兔

我最喜愛的動(dòng)物——那就是小白兔！

有可能是因?yàn)槲覍偻玫脑颍瑥男〉酱笪揖鸵恢焙芟矚g兔子，看見路旁有賣兔子的，我大多數(shù)情況下都會(huì)去買幾只放在家里喂養(yǎng)，但我從來都不會(huì)買一只小兔子回家——你想想，空蕩蕩的房間里，只有一只小白兔，它會(huì)多么孤獨(dú)啊，孤獨(dú)的滋味可不好受哩。

記得有一次，我去姑媽家做客，在回家的途中，看見街上有賣兔子的，我很興奮，非嚷嚷著要買幾只，老媽經(jīng)不起我折騰，只好給我買了幾只小白兔回家，那時(shí)，我哦多開心啊！

小白兔帶回家后，我就去買了許多可以讓它吃的食物，對(duì)他們那可是寵愛有加啊！可是不知怎么了，過了幾天后，這幾只小白兔同時(shí)不吃不喝了，懶散的躺在角落里，怎么逗它們，也不見它們起來跑幾下，媽媽說可能是讓它們吃了不干凈的食物，我很沮喪，但我還是每天給它們提供充足的食物，就像我老媽寵愛化妝品那樣寵愛著它們，可是最終，它們還是死去了，我很傷心，責(zé)怪自己沒有照顧好它們。從此以后，我家再也沒有養(yǎng)過兔子了。

小兔子真的很可愛，你喜歡它嗎？

我最喜愛的動(dòng)物——小鴨子

你看！那毛茸茸，一身黃衣。你聽！那清脆微弱的叫聲，你一定會(huì)我，那是什么？

哦！這是可愛的鴨子，它猝然降臨在我的生活，使我快樂無比。它像一位使者喚醒了我的快樂和活躍，它像一朵花，艷麗無比。它是一個(gè)淘氣的精靈，逗我歡笑。它一身黃衣像一位穿著裙子的小姑娘。

當(dāng)它餓時(shí)，我撒一把米，它就沖了過來，好像家中另有一只饑餓的小鴨，要和它搶著吃似的，后來我便給小鴨取名字叫“可可”因?yàn)榭煽煞浅Ｓ懭讼矚g。

可可來我們家時(shí)，就像多了一個(gè)時(shí)刻相伴的“好朋友”。無論我走到哪里他就會(huì)跟到哪里，好像我就是它的鴨媽媽似的。在我吃飯時(shí)，可可就爬到我的鞋子上，睡著了。它睡覺不是躺著睡，也不是趴著睡，而是坐著睡像一位戰(zhàn)士。

可可有時(shí)也很乖，那天，我在洗澡，可可也跟著我跑進(jìn)來。為了不讓它淋濕，我就把它關(guān)在門外不讓它進(jìn)來。我以為它會(huì)到處跑，卻沒想到可可并沒跑，而是乖乖的坐在門口，等我出來和它玩。

可可有乖的一面，也有兇的一面，我妹妹來我家一眼就看見了那可愛的可可，他便伸出手去摸可可那金黃的羽毛，可可看見不速之客來摸它的羽毛，就用那尖嘴來啄妹妹的手，把妹妹啄得哇哇大叫。

瞧！這就是我最喜歡的動(dòng)物——小鴨子可可。

我喜歡的動(dòng)物----小狗

你們知道嗎?在大媽家里有一只可愛的小狗。它全身長著白色的毛，雪白的像棉花糖一樣;它的眼睛是黑白的，像兩顆寶石;耳朵是半圓的，鼻子是黑色的，尾巴短短的。真是漂亮極了!

一天，我到大媽家去玩。我一進(jìn)門，便看到這只小狗在門口“汪汪”地叫著，好像歡迎我來它家玩。我看見了它，就笑著說：“小調(diào)皮，別著急，我馬上陪你玩。”

進(jìn)了屋，我便坐在沙發(fā)上，想休息一會(huì)兒。可是，它卻用舌頭來舔我。我受不了它的這種“親熱”的招待，只好陪它到外面去玩了。

在屋外，我們玩起了捉迷藏。我先藏到了中間的車后面，等侯著它來找我。不一會(huì)兒，就看見它朝這邊敏捷地跑了過來。突然，它來了一個(gè)急剎車，讓我大吃一驚!可是，它竟然沒有意識(shí)到我的存在。于是，我決定來看看它的“狼狽”樣。它那全身的狗毛，像是洗過澡的樣子。它對(duì)這陽光不停地吐出舌頭。是呀，今天的天氣真是火辣辣的，就像大火在燒烤著大地一樣。可是，它也趁著這個(gè)時(shí)間找到了我。啊!它變的更可愛了!白色的狗毛閃亮閃亮的發(fā)光，看起來非常光滑。它的眼睛注視著我，一副笑嘻嘻的表情，好像在說：“小朋友，看，我找到了吧”。

我真喜歡這只惹人喜愛的小狗啊!

我喜歡的動(dòng)物----小狗

我最喜愛的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下;耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來很膽小，但看見陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫。

它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊!

我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎? 我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗娴姆浅Ｈ侨讼矏邸?/p>

我喜歡的小動(dòng)物----小白兔

我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。那是我二年級(jí)時(shí)候養(yǎng)的，我叫它小白。小白全身毛絨絨的，活像一個(gè)小毛球。小白的毛雪白雪白的，它那對(duì)長耳朵像竹竿子一樣豎在頭上，里邊是粉紅的，好像隨時(shí)都在聽著周圍的動(dòng)靜。耳朵下面，長著一雙紅眼睛，真像一顆紅寶石在閃閃發(fā)亮。它那三瓣嘴似乎好久沒喝水了，干渴得裂成了三瓣。我摘了一把草喂給它，它一看見吃的，就開心地跳過來，小白用嘴一扯，我差點(diǎn)摔跤。沒想到它的力氣這么大呢！小白吃完草快活地蹦了幾下，嘴巴還留著綠色的草汁呢！它喝水時(shí)把嘴湊上去，三瓣嘴浸在水里，像女士優(yōu)雅地喝水，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

別以為小白都很溫柔，它也會(huì)發(fā)脾氣的。它發(fā)起脾氣來，就把屁股對(duì)著你，你用手去逗逗它，它就用爪子抓你。所以那句老話說得真對(duì)——兔子急了也會(huì)咬人的。

每天放學(xué)回家，我都看看它，看它津津有味地啃蘿卜，把嘴巴的毛染紅了。我用手摸摸它，它就把頭湊到我手指頭前，張開櫻桃小嘴，我就趕緊縮回手指。它就用爪子抓著籠子，可憐兮兮地望著我，我就跑到它后面把門打開，把手伸進(jìn)去摸它那比天鵝絨還要軟的毛。

我最喜歡小白兔了，你們呢？

我喜歡的小動(dòng)物----狗

狗是我最小歡的小動(dòng)物，它是一種非常可愛的小動(dòng)物，聰明，乖巧，非常通人性，非常善解人意。它喜歡吃飯和粥，不喜歡吃肉和骨頭。它的面容可愛，眼睛非常敏銳，身體矯健，四肢輕快，非常有靈性。瘦瘦的身子上襯著一個(gè)長長的尾巴。它的尾巴老是翹起來，走起路來尾巴一搖一擺可神氣呢！

狗很聰明，它能聽得懂主人的話，也會(huì)照著人的指令去做，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它會(huì)悄悄的走過來，藏在一個(gè)我不知道的地方，然后靜靜地觀看著我，為我解除煩惱，萬一我看到它了，它就會(huì)快速地的跑出去，當(dāng)我又開始煩惱時(shí)，它又會(huì)過來靜靜地看著我。它從來都不會(huì)跑出家中一步，只有主人出去時(shí)才會(huì)跟著跑出來。如果別的狗會(huì)來主人的家，它就會(huì)當(dāng)作敵人，然后大聲地“汪汪汪。。。”地叫，有時(shí)，它還會(huì)向前撲過去咬它呢。

狗也很乖巧，別看它會(huì)咬人，但是它從來都會(huì)乖巧的。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，它就會(huì)在后面著我，如果有不認(rèn)識(shí)的路，會(huì)撒個(gè)尿在花花草草上面。它跑得很快，就連下坡，它也比我騎著自行車快得多，在半路上，它覺得這里很危險(xiǎn)，就不會(huì)跟過來，而回家去，在路上，會(huì)左聞聞?dòng)衣劼劊拍苷业搅嘶丶业穆贰７艑W(xué)回家時(shí)，我一到家里，它就會(huì)跑到我這里迎接我，左舔舔我的腳，右舔舔我的手，有時(shí)會(huì)跳起來舔我的臉呢。它也通人性，知道我們的心思，只要我們不去傷害它，它就會(huì)和我們成為好朋友。當(dāng)我們煩惱或高興時(shí)，它就隨著我們一起煩惱，一起高興。

看，我家的小狗多可愛、多聰明、多乖巧呀，哦，別忘了，它也是通人性的哦！

我喜愛的一種動(dòng)物----豬

有人喜歡兔，因?yàn)橥脵C(jī)靈可愛；有人喜歡狗，因?yàn)楣窓C(jī)智勇敢；我卻喜歡別人不放在眼里的笨豬。

我家的那頭笨豬，它的臉凹凸不平，頭大嘴尖，一對(duì)大扇似的耳朵蓋住了那雙瞇縫著的、快睜不開的眼睛。一條尾巴像卷起來的繩子左右擺動(dòng)。四條腿撐著一個(gè)渾圓的大肚子，走起路來搖頭晃腦。

這頭豬很不講衛(wèi)生。它可以隨地躺下，干凈的地方也好，不干凈的地方也好，它毫不在乎，只要舒服就行了。一個(gè)星期六的中午，我拌好食物，提到豬欄邊，這頭豬看見了，就在豬欄里“哼哼哼”地叫個(gè)不停，還用嘴直拱柵門，好像在說：“小主人，我餓極了，快給我吃的，好嗎？”我急忙把飼料倒進(jìn)槽里，豬便一頭扎進(jìn)槽中，大口大口地吃起來，還發(fā)出“呱呱”的響聲，它吃的速度很快，連飼料也濺出來。看它那狼吞虎咽的樣子，我覺得挺好笑的。不一會(huì)兒，飼料吃完了，它還用嘴舔舔?yàn)R出來的食物。豬吃飽了，它總是習(xí)慣性地撒撒尿，拉拉大便，然后用身子在墻邊擦擦毛，就再也不愿動(dòng)了，便安然地躺下，“呼嚕呼嚕”地做起美夢(mèng)來了。我想：豬是農(nóng)家寶，也是我家經(jīng)濟(jì)來源之一，我怎不喜歡它呢？

說我喜歡的小動(dòng)物----小白兔

說起我最喜歡的小動(dòng)物，那應(yīng)該就要數(shù)我最喜歡小白兔了。

我最喜歡的小白兔，它渾身上下一片純白，一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜；它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開，大大是兩顆門牙露出來了，就顯得它更可愛了。

小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味的蘿卜，吃得可津津有味啦!

記得有一次，我到外婆的鄰居家里玩，他們養(yǎng)了一只可愛的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且還看都不看我一眼呢!我靈機(jī)一動(dòng)，就想了一個(gè)好辦法：我拿了一些胡蘿卜丟在里面，我就走到邊上偷偷地看。它看見沒人了，就吃起胡蘿卜來，我悄悄地走過去，小白兔跟我有點(diǎn)熟悉了，我很高興。慢慢的，我就跟小白兔越來越熟悉了，就成了好朋友。

我和它繼續(xù)玩。可過了一會(huì)兒，我就回去了。小白兔戀戀不舍地看著我，好象在跟我訴說：“記得以后要常來看我哦!”我也跟小白兔說：“好的，我有空時(shí)一定會(huì)來的，請(qǐng)等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

這就是我所喜愛的小動(dòng)物，小白兔。我覺得和它度過的每一天，我都會(huì)好好珍惜的。并且一直懷念它。

我喜歡的小動(dòng)物----狗

我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來很膽小，但看見陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫，它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊!

我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎? 我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了！

我喜歡的小動(dòng)物----狗

我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，媽媽幼兒園里有一只小狗叫小白，它身上的毛是雪白的，一對(duì)水汪汪的眼睛，想兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。

起初它不認(rèn)識(shí)我。有一次，我和媽媽去幼兒園，它對(duì)我很兇，差一點(diǎn)就咬到我的腿，還好媽媽叫住了它，第二天，媽媽帶去我進(jìn)去，小白看到我媽媽就搖著尾巴跑來了，媽媽指著我對(duì)小白說，“這是自己人，以后不要咬了好不好。”它看看我，搖搖尾巴，在我腳上嗅了嗅就走開了，我們就這樣認(rèn)識(shí)了，我漸漸地喜歡上了它。

小白對(duì)媽媽最親熱，它每看到媽媽都會(huì)跑來纏住媽媽的腳汪汪叫，好像在說“主人，給點(diǎn)吃的。”媽媽說：“忘記了，沒有給你帶。”它不愉快的走開了。它對(duì)我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發(fā)出嗚嗚聲。它吃完雞腿，我就逗它玩，它像風(fēng)一樣的跑著，我怎么也追不上，后來，它在草坪上等著和我玩。

這就是我喜歡我的小狗，一個(gè)討人喜歡，盡職盡責(zé)的小狗。

我喜歡的小動(dòng)物----貓

我家養(yǎng)了一只非常可愛的小寵物，你們知道它是什么動(dòng)物嗎?它非常可愛，我非常喜歡它。它白天睡大覺，晚上睜開了那雙銳利如光的眼睛。大家大概已經(jīng)知道了吧!對(duì)了，它就是可愛的調(diào)皮的小花貓。

我的小花貓名叫花花，因?yàn)樗砩嫌悬S色、灰色和白色，非常好看，所以我叫它花花。花花是我五歲時(shí)過生日爸爸送給我的一只小花貓。買的時(shí)候才一歲。它非常可愛，下面我就要說一說我和可愛的小花貓花花之間發(fā)生的事。這件事非常搞笑。

有一次白天，我把花花叫醒，想捉弄一下花花，我拿了一根細(xì)繩，細(xì)繩上面掛了一條魚，果然花花來到了我的面前。花花先往后退了幾步，又跑了幾下，然后跳過來，可惜只差一點(diǎn)就能抓到了。花花沒有灰心，換了一種方式，我百思不得其解。只見花花在地上一動(dòng)不動(dòng)，那雙大眼睛淚汪汪的。哦!我明白了，原來花花在求我呀!花花喵喵地叫著，好像在說：”小主人，求你了，把魚給我吧。”我并沒有心軟，花花一看不行了，又一次躍了上來，還是沒有抓到魚，卻摔了一個(gè)狗啃泥，給我逗的哈哈大笑。最后我還是把魚給了花花。

這就是我和花花之間發(fā)生的事，花花給了我快樂，花花就是我最好的小伙伴。

我喜歡的小動(dòng)物----狗

我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來很膽小，但看見陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫，它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊!

我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎?

我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了。

我喜歡的小動(dòng)物----小白兔

我要先給大家猜一猜，它是什么小動(dòng)物。“小白，小白，耳朵長長，小白，小白，尾巴短短。”它是什么動(dòng)物呢？對(duì)，它是一只活潑可愛的小白兔。

它長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面；它披著一身雪白雪白的絨毛，雪白的絨毛像棉花一樣軟軟的；它有四只彈跳力超強(qiáng)的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速；它……聽我這一番講述，小白兔很可愛吧？

小白兔在吃東西的時(shí)候非常可愛。它把白菜從上到下細(xì)細(xì)的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒有過期一樣。看完后小白兔張開它那又小又可愛的小嘴，大口大口的吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時(shí)候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來似的。整個(gè)小身子定定的蹲在吃菜的那個(gè)地方，小白兔的頭東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的，我想小白兔可能是在找有沒有更新鮮的菜吧。所以他才會(huì)東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的。耳朵長長的豎著，可能是在聽有沒有敵人來搶東西，好做準(zhǔn)備……

記得有一個(gè)星期的星期六，我?guī)е“淄萌ス珗@玩，唉，這然我記高興，又難過呀。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，這讓我感到很高興，但小白兔實(shí)在是太淘氣了他跑到了草長的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我細(xì)細(xì)地看了看什么地方的草在動(dòng)的話，可能就永遠(yuǎn)找不到了。但它實(shí)在是跑的太快了，像一個(gè)高手一樣一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點(diǎn)不注意的話，小白兔就會(huì)跑的無影無蹤了……

小白兔真是太太可愛了，我好喜歡小白兔。