第一篇：工作過程中遇到的問題及解決方案

1.telnet命令問題

提示telnet 不是命令：如何安裝win7系統中的telnet組件 功能介紹：

telnet系統管理員最常用的遠程管理工具之一。解決方法：

點擊“開始”→“控制面板”→“程序”，“在程序和功能”找到并點擊“打開或關閉Windows功能”進入Windows 功能設置對話框。找到并勾選“Telnet客戶端”和“Telnet服務器“。2.查看配置信息命令 2.1 查看內核命令 cat /proc/version 2.2 查看內存大?。?Cat /proc/meminfo 2.3 查看內存使用情況：free 2.4 查看cup Cat /proc/cupinfo 2.5 查看硬盤信息： Cat /proc/partitions 3.遠程桌面連接問題

遠程連接報：1.未啟用對服務器的遠程訪問

2.遠程計算機已關閉

3.在網絡上遠程計算機不可用 windows 7 32位的系統下需要先安裝Citrix DNE Update這個，然后再裝CISCO VPN CLIENT。不然直接連遠程就會報錯

windows7的系統，cisco vpn client連接成功，桌面右下角圖標顯示正常，但是打開遠程桌面報錯：

1、未啟用對服務器的原廠訪問

2、遠程計算機以關閉

3、在網絡上遠程計算機不可用。用xp的系統測試，連上VPN之后遠程桌面是可以打開的，屢試不爽。請問哪位高手能解決，網上無法找到相應的答案，在線等待，謝謝。Email：ajasonwang@gmail.com 卸載VPN Client-重啟

-安裝DNE更新(http://www.tmdps.cn/support/dnesupport.asp)，這一步非常重要，估計問題就出在DNE上。-重啟

-以Administrator登錄

-安裝VPN Client，（右鍵點擊，使用管理員身份安裝）。-重啟

pcanywhere是一款經典老牌的遠程軟件

用VNC吧

還有XManager用來在多種操作系統下的互連非常不錯

從telnet登陸路由器顯示不能打開到主機連接.在端口23:連接失敗 應該是端口23沒打開

首先打開“控制面板”，雙擊“管理工具”，再雙擊“服務”。找到服務telnet，先在“啟動類型”選擇“自動”，單擊“確定”按鈕，再打開該服務，在“服務狀態”中單擊“啟動”按鈕即可啟用該端口，最后，單擊“確定”按鈕即可。如果啟動過程中出現：window無法打開telnet服務 錯誤代碼：1068 依賴服務或組無法打開。解決方法：windows7 無法啟動telnet 服務錯誤1068 右鍵我的電腦 —>管理 —>服務，找到服務telnet，右鍵—>屬性—>依賴關系就可以看到你所要的和其他服務的依賴關系了！打開相關依賴的服務即可解決服務不能啟動的情況。

那個叫做ADSL，不是路由器，telnet是用來登陸電腦的，不是用于路由器的，路由器也沒有23端口，如果要配置ADSL,可以直接在瀏覽器中地址欄里直接輸入 192.168.0.1 同意這個兄弟的解決辦法,補充下telnet不是登電腦的.只要支持的telnet的都可以登陸.路由器分很多中,低端的一般個人用的都不支持telnet,因為好的路由器是可以在其內部配置VLAN和起3層網關,以及端口與vlan的綁定,功能是很強大的通過Web界面是沒辦法配置的!那個叫做ADSL，不是路由器，telnet是用來登陸電腦的，不是用于路由器的，路由器也沒有23端口，如果要配置ADSL,可以直接在瀏覽器中地址欄里直接輸入192.168.0.1 路由器的TELNET功能肯定是沒有開啟，還有一個就是，要是啟用TELNET功能，就必需要在路由器上設置VTY密碼，否則是不能TELNET上的。

你計算機上的網關是路由器的IP,用telnet登錄機,要在路由器上設置telnet密碼,或者是路由上做了訪問控制列表,只有特定IP才能登錄,交換機的IP是vlan1的IP,要在交換機上設備了默認網關才能登錄交換機

補沖下,ASDL的家用寬帶路由沒有IOS(互聯網操作系統),所以沒有命令行方式,只能通過網頁設置,就沒有telnet,也就不會有23號端口

4.Ping不是命令

解決方法：

右鍵單擊我的的腦->屬性->高級->環境變量->在系統變量中選中名字為path或者是PATH->編輯->在變量值中添加上c:windowssystem32

windows無法啟動windows audio服務？

問答：windows無法啟動windows audio服務?

網友：你好，我電腦出現了音頻服務未運行，而且沒聲音，在控制版面---管理工具----服務---windows audio里無法啟動這個選項，提示windows無法啟動windows audio服務(位于本地計算機上)錯誤1079：此服務的賬戶不同于運行同一進程上其他服務的賬戶。(我的是win7系統)

黑云：可能是由于C:WindowsSystem32audiosrv.dll文件被誤刪

你去下載一個audiosrv.dll文件放在System32目錄下，然后在運行里輸入命令：regsvr32 audiosrv.dll。會提示：已經加載c:windowssystem32audiosrv.dll 這個文件,但是無法找到Dllregisterserver輸入點，無法注冊這個文件。不用擔心，緊接著還有一步工作要做，輸入命令：regedit 運行打開注冊表，找到鍵“[HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoft WindowsNTCurrentVersionSvchostnetsvcs]”打開netsvcs，雙擊默認，在數據數值里輸入“AudioSrv”確定。

OK，你現在可以重新控制你的聲卡了。到服務管理里，開啟你的Windows Audio服務。來段音樂試一試。

如果不是audiosrv.dll文件被誤刪，可能是你關閉過windows的某個跟聲音有關的程序導致的。你可以如下設置：

1、控制面板-所有控制面板-管理工具-服務-windows audio右鍵屬性-常規-啟動類型：自動-啟動-應用-確定

以上方法如果不行，可以如下設置：

2、控制面板-所有控制面板-管理工具-服務-windows audio右鍵屬性-登錄-此帳戶-瀏覽-輸入要選擇的對象名稱-local service-確定-輸入自己常用的密碼-應用-確定-再次打開windows audio-常規-啟動類型：自動-啟動-應用-確定

遠程連接提示：

Access Denied: Specified user is not a member ofTelnetClients group Server administrator must add this user to the above group Telnet Server has closed the connection Access Denied: Specified user is not a member of TelnetClients group.讀取被拒絕: 指定的用戶不是TelnetClients組的一個成員 Server administrator must add this user to the above group.服務器管理員必須把這個用戶添加到上面說的那個組里面.Telnet Server has closed the connection.Telnet 服務器已經關閉了這個連接.要避免這個問題，請修改預設行為，讓本機系統管理員以及TelnetClients群組的成員能夠以適當的身份連接網路，而不是以「來賓」的身份連接：

1.在 [控制臺] 中，連按兩下[系統管理工具]。2.按一下[本機安全性原則]。

3.在 [安全性設定本機原則安全性選項網路存取:共用和安全性模式用於本機帳戶] 資料夾中找出此原則。

4.以滑鼠右鍵按一下此原則，再按一下[內容]。

5.在方塊中按一下[傳統-本機使用者以自身身分驗證]。6.按一下[確定]。

所以你要用來登錄的用戶必須屬于TelnetClients這個組,否則不能登錄,在“我的電腦”上點右鍵,選擇“管理...” 然后“計算機管理”->“系統工具”->“本地用戶和組”;然后雙擊你用來登錄的用戶,然后在出來的“屬性”對話框里選擇“隸屬于”->“添加” 然后在“輸入對象名稱來選擇”下面的文本框里輸入“TelnetClients”,然后“確定”

補充:我找了一下:除了要開啟telnet服務以外,還要設置相關的用戶以及權限和組,還有一個重要的設置,那就是“Secondary Logon”這個服務,我連接本機成功了

特殊情況：

C:>

如果輸入telnet 127.0.0.1 提示：

歡迎使用 Microsoft Telnet Client

Escape 字符是 'CTRL+] '

您將要把您的密碼信息送到 Internet 區內的一臺遠程計算機上。這可能不安全。您還要送

嗎(y/n):

如果選擇yes的話，提示：

Access Denied: Specified user is not a member of TelnetClients group.Server administrator must add this user to the above group.Telnet Server has closed the connection

失去了跟主機的連接。C:> 如果選n的話就可以進入： Welcome to Microsoft Telnet Service

login:

這是為什么呢？為什么我不能上來就輸入用戶名密碼進入呢？如何設置可以上來就輸入用戶名密碼直接進入？、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、Telnet服務是一種―客戶端/服務器‖架構，在整個Telnet運行的流程架構中一定包括兩個組件：Telnet服務器和Telnet客戶端。(1)Telnet安裝和啟動 在安裝Windows XP或Windows 2003時可以同時安裝Telnet服務器，軟件名為tlntsvr.exe，Telnet服務的管理程序為tlntadmn.exe。

默認Telnet服務的啟動類型為―手動‖，因此可以在需要的時候啟動或者設置成開機自己啟動，設置方式：―開始‖——>―運行‖——>在對話框中輸入services.msc后點擊確定——>在打開的服務窗口中，找到Telnet服務器，雙擊或右鍵點擊選―屬性‖，然后在―啟動類型‖欄進行設置，有―自動‖，―手動‖以及―禁用‖三種類型。

或者―開始‖——>―運行‖——>在對話框中輸入cmd后點擊確定——>在打開的命令提示符窗口——>net start telnet(啟動Telnet服務)或者net stop telnet(停止Telnet服務)。

(2)Telnet服務設置

在命令提示符窗口中輸入tlntadmn.exe /?，就會顯示該管理命令的用法，主要有： tlntadmn [RemoteServer] [start] [stop] [pause] [continue] //（啟動|關閉|暫停|繼續）的Telnet服務

tlntadmn [RemoteServer] –s sessionid //查看指定sessionid的會話信息，未指定sessionid則查看所有會話信息。

tlntadmn [RemoteServer] –k sessionid //殺死指定sessionid的會話。tlntadmn [RemoteServer] –m sessionid //給指定sessionid發送信息 tlntadmn [RemoteServer] configdom=domain //指定用戶的默認域

tlntadmn [RemoteServer] configctrlakeymap=yes|no //是否設置Alt鍵的映射

tlntadmn [RemoteServer] config timeout=hh:mm:ss //設定空閑會話超時時間，超過會話即斷開

tlntadmn [RemoteServer] configtimeoutactive=yes|no //是否啟用空閑會話 tlntadmn [RemoteServer] configmaxfail=5 //設定登陸失敗的最大次數為5 tlntadmn [RemoteServer] configmaxconn=100 //設定最大連接數為100 tlntadmn [RemoteServer] config port=23 //設定連接端口為23（默認端口）

tlntadmn [RemoteServer] config sec=[+/-]NTLM [+/-]passwd //設定身份驗證機構，+表示設定，-表示取消。tlntadmn [RemoteServer] config mode=console|stream //設定操作模式為console或stream。tlntadmn [RemoteServer] 查看當前的設置

以上命令中的[RemoteServer]表示遠程服務器DNS名稱或IP地址，如果沒有指定，則是操作對象是本地主機。

(3)Telnet帳戶設置

Telnet服務是一種―客戶端/服務器‖架構，在整個Telnet運行的流程架構中一定包括兩個組件：Telnet服務器和Telnet客戶端。(1)Telnet安裝和啟動

在安裝Windows XP或Windows 2003時可以同時安裝Telnet服務器，軟件名為tlntsvr.exe，Telnet服務的管理程序為tlntadmn.exe。

默認Telnet服務的啟動類型為―手動‖，因此可以在需要的時候啟動或者設置成開機自己啟動，設置方式：―開始‖——>―運行‖——>在對話框中輸入services.msc后點擊確定——>在打開的服務窗口中，找到Telnet服務器，雙擊或右鍵點擊選―屬性‖，然后在―啟動類型‖欄進行設置，有―自動‖，―手動‖以及―禁用‖三種類型。

或者―開始‖——>―運行‖——>在對話框中輸入cmd后點擊確定——>在打開的命令提示符窗口——>net start telnet(啟動Telnet服務)或者net stop telnet(停止Telnet服務)。

(2)Telnet服務設置

在命令提示符窗口中輸入tlntadmn.exe /?，就會顯示該管理命令的用法，主要有： tlntadmn [RemoteServer] [start] [stop] [pause] [continue] //（啟動|關閉|暫停|繼續）的Telnet服務

tlntadmn [RemoteServer] –s sessionid //查看指定sessionid的會話信息，未指定sessionid則查看所有會話信息。

tlntadmn [RemoteServer] –k sessionid //殺死指定sessionid的會話。tlntadmn [RemoteServer] –m sessionid //給指定sessionid發送信息 tlntadmn [RemoteServer] configdom=domain //指定用戶的默認域

tlntadmn [RemoteServer] configctrlakeymap=yes|no //是否設置Alt鍵的映射

tlntadmn [RemoteServer] config timeout=hh:mm:ss //設定空閑會話超時時間，超過會話即斷開

tlntadmn [RemoteServer] configtimeoutactive=yes|no //是否啟用空閑會話 tlntadmn [RemoteServer] configmaxfail=5 //設定登陸失敗的最大次數為5 tlntadmn [RemoteServer] configmaxconn=100 //設定最大連接數為100 tlntadmn [RemoteServer] config port=23 //設定連接端口為23（默認端口）

tlntadmn [RemoteServer] config sec=[+/-]NTLM [+/-]passwd //設定身份驗證機構，+表示設定，-表示取消。

tlntadmn [RemoteServer] config mode=console|stream //設定操作模式為console或stream。tlntadmn [RemoteServer] 查看當前的設置

以上命令中的[RemoteServer]表示遠程服務器DNS名稱或IP地址，如果沒有指定，則是操作對象是本地主機。

(3)Telnet帳戶設置

能夠登陸Telnet服務器的帳戶默認都屬于TelnetClients群組，但系統默認沒有這個群組，需要自行創建。

右擊―我的電腦‖——>―管理‖——>依次展開―系統工具/本地用戶和組/組‖——>右擊―組‖，創建組名為―TelnetClients‖的組——>確定完成。

右擊―我的電腦‖——>―管理‖——>依次展開―系統工具/本地用戶和組/用戶‖——>右擊―用戶‖，創建相應帳戶——>將創建的帳戶加入組―TelnetClients‖——>確定完成。

如果沒有創建群組―TelnetClients‖和相應帳戶，登陸時會出現錯誤：

Access Denied: Specified user is not a member of TelnetClients group.Server administrator must add this user to the above group.Telnet Server has closed the connection.Connection closed by foreign host.(4)Telnet客戶端登陸

創建完帳戶后，該帳戶就能登陸Telnet服務器，登陸后鍵入―help‖就會顯示能夠使用的命令，每個命令跟一個空格及/？，就會顯示該命令的用法，比如rd /?。然后想干嘛就干嘛（只要有權限）。

命令格式：telnet Telnet服務器DNS名稱或IP地址

//////////////////////////////////////////////////////////////////1.開啟guest賬戶。

2.允許Guest用戶訪問本機：打開組策略編輯器，依次選擇“計算機配置→Windows設置→安全設置→本地策略→用戶權利指派”，刪除“拒絕從網絡訪問這臺計算機”策略中的“GUEST”賬號。

3.更改網絡訪問模式：打開組策略編輯器，依次選擇“計算機配置→Windows設置→安全設置→本地策略→安全選項”，雙擊“網絡訪問：本地賬號的共享和安全模式”策略，將 “僅來賓—本地用戶以來賓身份驗證”改為“經典：本地用戶以自己的身份驗證”。

4.解除空口令限制：在系統“安全選項”中停用“賬戶：使用空白密碼的本地賬戶只允許進行控制臺登錄”策略。

5.網絡鄰居看不到計算機：打開“控制面板→性能和維護→管理工具→服務”，啟動里面的“Computer Browser”服務。

6.增加共享文件權限選項：依次打開“我的電腦→工具→文件夾屬性→查看→高級設置”，將 “簡單文件共享(推薦)”前面的選擇取消，若還有“Mickey Mouse”項也將其取消。

7.網絡鄰居不響應或者反應慢，關掉WinXP的計劃任務服務(Task Scheduler)到“控制面板/管理工具/服務”中打開“Task Scheduler”的屬性對話框，停止該服務，再將啟動類型設為“手動”。

8．你需要添加“NWLink IPX/SPX/NetBIOS協議”,然后WINDOWS自帶的防火墻關閉,就可以共享文件了.關掉自動搜索的網絡文件夾和打印機,到“網上鄰居/文件/文件夾選項”中，點擊查看最后一項，關閉自動搜索的網絡文件夾和打印機這項。

1、設定虛擬內存

硬盤中有一個很寵大的數據交換文件，它是系統預留給虛擬內存作暫存的地方，很多應用程序都經常會使用到，所以系統需要經常對主存儲器作大量的數據存取，因此存取這個檔案的速度便構成影響計算機快慢的非常重要因素！要設定虛擬內存，在“我的電腦”上按右鍵選擇“屬性”，在“高級”選項里的“效能”的對話框中，對“虛擬內存”進行設置。

2、桌面圖標太多系統垃圾過多惹禍

桌面上有太多圖標系統有太多垃圾也會降低系統啟動速度,建議使用金山毒霸的快速掃描功能,一鍵清理桌面惡意頑固圖標和系統垃圾文件,增加電腦反應速度.3、ADSL導致的系統啟動變慢

默認情況下Windows XP在啟動時會對網卡等網絡設備進行自檢，如果發現網卡的IP地址等未配置好就會對其進行設置，這可能是導致系統啟動變慢的真正原因。這時我們可以打開“本地連接”屬性菜單，雙擊“常規”項中的“Internet協議”打開“TCP/IP屬性”菜單。將網卡的IP地址配置為一個在公網（默認的網關是192.168.1.1）中尚未使用的數值如192.168.1.X，X取介于2~255之間的值，子網掩碼設置為255.255.255.0，默認網關和DNS可取默認設置。

4、刪除多余的開機啟動程序,可以使用金山衛士的開機項管理功能,方便的修改電腦開機啟動項.//////////////////////////////////////////////////////////////////1.、、、、、、、、、、、、、在組策略里把administrator調出來 開啟telnet服務：

在cmd中輸入:net start telnet 開啟

或者在控制面板->管理工具->服務中打開telnet 2.在xp中，telnet 不允許登陸的賬號密碼為空，所以需要新建一個賬號和并為它創建密碼

3.登陸xp的telnet出現錯誤：

Access Denied: Specified user is not a member of TelnetClients group.Server administrator must add this user to the above group.網上搜到的解決方案為：控制面版->管理工具->本地安全策略->安全設置->本地策略->安全選項->網絡訪問:本地帳戶的共享和安全模式.右擊改僅來賓為經典.4.登陸window 2000 的telnet出錯： Server allows NTLM authentication only Server has closed connection 這是因為默認情況下，win2000的Telnet服務使用NTLM的驗證方式，這種驗證方式避免了明文密碼的傳送，提高了安全性。但是 win98、nt4.0等系統的Telnet客戶端客戶端不支持這種方式，這樣就帶來了不便。有時我們希望在登錄Telnet時，提示我們輸入用戶名和密碼，那我們可以這樣設置: 在cmd中運行telnet管理工具：tlntadmn，選擇3 顯示/更改注冊表設置，然后選擇7 NTLM，進行修改。可接受的值為0-2，2是NTLM only,0是NTLM not available，1是二者都支持，默認值是2。所以需要修改為0.修改后需要重新啟動Telnet服務。

5.windows 2003 telnet設置: 由于2003的telnet驗證機制默認是NTLM，所以需要修改為passwd，修改方式有2000有所不同：

在cmd運行：tlntadmnconfig sec=-NTLM +passwd即可。可查閱tlntadmn的幫助：tlntadmn /? 6.登陸windows 2003 server出現錯誤： Failure in initializing the telnet session.原因是沒有開啟開啟Secondary Logon服務，選擇“控制面板”→“管理工具”→“服務”選項，開啟Secondary Logon即可 開始--》運行--》輸入 Services.msc，回車，出現服務管理工具；在右邊的列表中查找到 Telnet 服務，把該服務的啟動類別改成自動即可；這樣下次啟動計算機的時候它就自己啟動了

遠程桌面連接問題： 試著排除以下幾方面：

一、WIN7計算機的自帶、第三方軟件防火墻是否關閉？

二、如有硬件防火墻請確認是否已經打開默認3389端口。

三、在WIN7本機試一下，自己能否遠程桌面自己，以確認是否真正打開遠程桌面。

四、如此WIN7計算機不具有公網IP，應保持和遠程桌面管理終端機器在同一局域網內。

//////////////////////////////////////////////////////////////// 為了保證Telnet服務器的安全，我們進行了而一些訪問的控制。例如權限的限制和授予。這里我們就此話題來詳細地說一下，希望對大家能夠有所幫助。那么具體內容請從下文來了解一下吧。

授予對Telnet服務器的訪問權限

應用到: Windows Server 2008, Windows Vista 必須先通過將用戶的帳戶添加到Telnet服務器上的 TelnetClients 組來允許訪問,用戶才能連接到此Telnet服務器.默認情況下,用戶均不是該組的成員,并且只有本地 Administrators 組的成員可以成功地通過Telnet客戶端訪問該計算機.本地Administrators 組中的成員身份或同等身份是完成此過程的最低要求.授予對Telnet服務器的訪問權限

若要授予Telnet用戶對Telnet服務器的訪問權限,請執行下列過程: 創建 TelnetClients 本地組 將用戶添加到 TelnetClients 組

創建 TelnetClients 本地組的步驟

打開本地用戶和組管理單元.在“開始搜索”框中,鍵入 mmclusrmgr.msc.在導航窗格中,單擊“組”.如果在細節窗格中已存在組 TelnetClients,則跳到下一過程將用戶添加到該組.右鍵單擊“組”,然后單擊“新建組”.在“新建組”對話框中,鍵入名稱 TelnetClients.可以根據需要添加描述.如果您知道需要向其授予訪問權限的用戶,可以單擊“添加”,然后在“選擇用戶、計算機或組”對話框中輸入用戶名.根據需要,可以通過執行下一步稍后添加用戶.單擊“創建”.TelnetClients 組創建后,可以將成員添加到該組中.此組的任何成員都可以訪問Telnet服務器服務.成員使用Telnet連接時可以執行的任務取決于授予服務器計算機上的用戶帳戶的權限,以及該計算機所承載的資源.將用戶添加到 TelnetClients 組的步驟

打開“本地用戶和組”管理單元.在“開始搜索”框中,鍵入 mmc lusrmgr.msc.在導航窗格中,單擊“組”.在細節窗格中,右鍵單擊 TelnetClients,然后單擊“屬性”.在“TelnetClient 屬性”對話框中,單擊“添加”.在“選擇用戶、計算機或組”對話框中,添加要向其授予訪問權限的用戶或組.有關如何查找和添加用戶或組的信息,請按 F1 鍵查看“訪問控制列表幫助”.備注 可以添加組以及個別用戶.例如,如果計算機的主要用途是作為Telnet服務器,則您可能希望添加組 Everyone 或 Authenticated Users,而不是單獨添加計算機上的每個用戶帳戶.添加所有用戶和組之后,單擊“確定”保存更改.關閉“本地用戶和組”.其他注意事項

如果為用戶帳戶設置了“用戶下次登錄時須更改密碼”,則嘗試使用Telnet客戶端登錄到Telnet服務器將失敗.用戶必須直接登錄到 Windows,更改密碼,然后使用新密碼重新嘗試登錄到Telnet服務器.其他參考

有關如何將用戶帳戶添加到組的詳細信息,請參閱 Microsoft 網站上的 http://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=94796（可能為英文網頁）./////////////////////////////////////////////////// 控制面板中“家長控制”相當與xp下的“本地用戶和組”、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、1.默認狀態下有Administrator身份卻不能顯示出來。需要打開注冊表[開始-〉運行-〉regedit，并且你要有管理員權限]在HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWinlogon 下新建注冊表項“SpecialAccounts”，再在其下新建子項“UserList”，然后新建一個名為“Administrator”的DWORD(32位)值，將其數值改成“1”（該步驟是要vista認識Administrator身份）； 2.開始，運行cmd，在DOS窗口下輸入netuseradministrator/active:yes（注意：/前有兩個空格！否則運行會提示錯誤命令；該步驟是激活administrator用戶）；（要開機按F8后進安全模式，在管理員權限下才能運行成功）3.重啟計算機或切換用戶，這是應該能看到多出來了administrator用戶，以administrator身份登陸即可！

windows7家庭普通版，administrator賬戶不見了，“本地用戶和組”也被禁用了

windows7家庭普通版，第一次開機根據提示，自己給計算機設了一個名字，現在這個賬戶就變成了管理員賬戶了。administrator賬戶就調不出來了，然后很多軟件都不能正常運行。計算機右鍵管理也沒有―本地用戶和組‖了，運行lusrmgr.msc之后顯示―此計算機正在運行windows7家庭普通版，此管理中心不能用于這一版本的windows……‖ 希望高手前來相助，總共就50分，全給您了，先謝了。。

用戶賬戶的管理和配置

在前面的內容中，學習了如何使用控制面板來設置用戶賬戶，包括創建賬戶、刪除賬戶，還有對賬戶進行修改等。但是控制面板能夠提供的功能比較少，僅適合于初級用戶使用。

如果需要對用戶賬戶進行進一步的設置，還可以借助兩款工具：本地用廣和組、命令行工具。

“本地用戶和組”管理單元，可以獲得比控制面板組件更多的賬戶管理功能。但是需要注意的是，只有Windows 7專業版，Windows 7企業版和Windows 7旗規版本才可以使用“本地用戶和組”管理單元，Windows 7家庭版和Windows 7家庭高級版本則沒有“本地用戶和組”管理單元。

命令行工具：Net User和Net Loealgroup命令雖然不是非常直觀，不過這兩個命令卻可以提供對多種賬戶操作最完整和最直觀的訪問。這兩個命令行工具可以在所有Windows7版本中使用。“本地用戶和組”管理單元

“本地用戶和組”管理單元比控制面板提供了更多高級功能，可以用以下兩種方法啟動“本地用戶和組”管理單元。

鼠標右鍵單擊“開始”菜單中的“計算機”菜單項，在彈出的右鍵菜單中選擇“管理”菜單項，即可打開“計算機管理”窗口，在左側的控制臺樹中依次展開“系統工具”一“本地用戶和組”分支，即可進入“本地用戶和組”管理單元。在“開始”菜單的搜索框中輸入“lusrmgr.msc”并按回車鍵，即可進入“本地用戶和組”管理單元。

“本地用戶和組”管理單元盡管界面很簡單，但是可以比控制面板組件提供更多的功能。下面舉例子說明。

1、更改用戶名

盡管通過控制面板也能夠更改用戶的名稱，但這實際上更改的是用戶的全名，而不是用戶名。要更改用戶名，可以采用以下的方法。

(1)在“本地用戶和組”管理單元左側的控制臺樹中單擊“用戶”分支，在中間的詳細窗格里定為到所需改名的用戶賬戶。

(2)鼠標右鍵單擊指定的用戶賬戶，在彈出的右鍵菜單中單擊“重命名”菜單項，將用戶名更改為新名稱即可。

2、設置密碼規則

(1)在“本地用戶和組”管理單元左側的控制臺樹單擊“用戶”分支，在中間的詳細窗格里雙擊所需設置的用戶賬戶。

(2)在打開的屬性對話框中的“常規”選項卡中，可以設置針對該賬戶的密碼規則，例如“用戶下次登錄時須更改密碼”，“用戶不能更改密碼”或者“密碼永不過期”選項。

第二篇：空調維修過程中常見案例及解決方案

內機蒸發器臟污

案例情況：制冷效果不佳，幾乎感覺不到風速。

案例分析：故障空調已使用多年，并非初裝機，所以可排除設計性或安裝性的錯誤（有的空調注氟壓力不夠或安裝時閥門過緊也能引起制冷系統故障，導致制冷效果不佳）。空調使用場所為一針織車間,曾多次對空調的電控板及供電電源、氟利昂等情況進行排查，均未發現問題。再次對空調出風口排查時發現其溫度偏高，分析可能是由于風量過小引起的。前面已經對空調的電控板進行了檢查，導致風量小的原因還可能是電機故障或蒸發器臟堵。經層層篩查，最終發現蒸發器表面粘有很多線絨，并伴有結霜現象。

粉塵、油煙、臟污較多的環境造成空調制冷不良

案例故障排障方法：徹底清除掉內機蒸發器臟污，再次開機，制冷效果非常理想，且風速也恢復到正常。

案例總結：一些粉塵、油煙、臟污較多的環境是造成空調制冷不良的溫床，因此檢修此類空調時要因地制宜的先從外圍環境入手，排查冷凝器、蒸發器、過濾網等是否臟污，兩器及毛細管有無結箱現象等，這樣將會使檢修工作事半功倍。美的E1E2E3E4E5不制冷不啟動不啟動加氟

美的空調移機安裝案例分析：引起空調自動停機的原因有多方面，但伴隨照明燈的開啟出現停機故障著實有些蹊蹺。在同型號的空調上測試工作正常；測試供電電源穩定正常。于是將問題點鎖定在干擾源上。經排查，與故障空調同房間的日光燈為電子整流式的節能燈。開燈后，測量接收頭信號輸入端有2V的異常交流電，關燈后再測量電壓為0V，空調工作正常。

電子式整流日光燈頻率能對空調遙控發射的紅外波產生干擾

案例故障排障方法：更換電子整流式的節能燈，無論日光燈開關空調都能正常工作。

案例總結：電子式整流日光燈頻率能對空調遙控發射的紅外波產生干擾，造成空調的接收紊亂。因此，在維修這種由外部環境的干擾源造成空調故障之前，能找對原因是問題的關鍵，它可以讓你少走不少的彎路。

第三篇：企業培訓過程中的難題及解決方案

企業培訓過程中的難題及解決方案

--明陽天下拓展培訓

隨著學習型組織理論的廣泛傳播，一時間“創建學習型社會、學習型企業、學習型家庭”在知識界、管理界成了最前衛的話題，企業培訓作為一項戰略使命，早已經超乎想象的重要。

在這種學習氣氛空前高漲的社會大環境中，越來越多的企業開始重視學習，有的企業老總甚至大膽變革，逐漸將自己的等級權力控制型企業，打造成學習型組織。但是這中間也存在過很多難題：

其一：如何解決受訓人員的敷衍態度

對企業全體員工進行系統的內訓，是人力資源部重要職責之一。除此之外，我們更清楚：員工素質關乎企業戰略目標能否實現。因此，我們總是認真地進行培訓需求調查、分析，認真地甄選培訓師或組織培訓材料，認真地制定方案、組織實施。

然而，一些被培訓的對象并不理解，經常敷衍，甚至有些人竟認為參加培訓是幫人力資源部的忙。他們以工作太忙為由，經常遲到、缺席、不按時交“作業”，搞得整個培訓過程松松垮垮。

經過統計、調查、分析發現，導致這種狀況的最根本原因，在大多數情況下并非受訓人工作忙，而是觀念意識問題。

解決方案：

大力、長期宣傳“培訓是最好福利”，公司宣傳欄等只要有宣傳載體的地方，就有這句話，通過這種方式進行意識滲透和心態培養。與之相結合，我們的另一種做法就是物質和精神獎勵，每種培訓幾乎都有考核和總結感悟，對考核成績優秀或總結感悟寫得優秀的員工給予50-200元不等的獎勵，并且頒發榮譽證書，優秀的感悟文章通過公司的內部刊物和廣播站進行宣傳。

這些措施實施以后，過去那種松松垮垮的內訓現象大有好轉，員工積極、主動參加學習的心態逐漸被培養了起來。

其二，培訓計劃的合理性

企業存在和成長動力在于利潤，企業追求的重要目標也是利潤。所以，往往由于市場競爭的激烈，企業上下都在疲于奔命，原先制定的培訓計劃往往變得無序和難于安排。這種現象在每個企業幾乎都存在，問題的主要癥結在于計劃的合理性。

解決方案：

制定培訓計劃不能一廂情愿，必須與各部門主管充分溝通。因為每個部門負責人基本能夠掌握本部門的業務特點和時間特性，要想培訓計劃不流于形式，當然需要得到他們的支持和協助。經過和各部門主管溝通，一份基本可行的內訓計劃就可以制定完成了，同時在計劃中還留有余地，以適應突然發生的變化。

其三，如何做到培訓的專業化和普遍化

公司老總總有一種心理，既然請來了“傳道士”，那就大家都來聽聽吧。于是，營銷課程大家聽，財務課程大家聽，生產管理大家聽，企業戰略大家聽，資本運營大家聽，甚至技術軟件操作培訓也要大家聽，生怕折了本。從表面上看，大家的知識面的確有了擴大，但實際情況是，非專業員工懂了點皮毛，專業員工因為老師不敢講得太深、自己又沒機會多溝通，所以沒有太大提高。

解決方案：

培訓前與培訓老師多溝通，明確我們的培訓對象主體，必須首先滿足專業員工需要；對與培訓內容不是直接相關的部門，仍然發出培訓通知，但告知他們有時間、有這方面興趣的員工可以參加，不作硬性規定。事實證明，我們的這種操作方法既能有效提高員工專業水平，也培養了廣泛興趣。

當然，在實施內訓的過程中，我們人力資源部也要解決自身一些問題，一是處理好熱情和執著的關系。員工內訓是一項戰略使命，對這項工作必須滿懷熱情，但熱情不等于趕時髦，更不等于附庸風雅，熱情而執著是我做好員工內訓工作的心得體會；

二是處理好接受和批判的關系?，F在社會上提供內訓服務的機構和個人數不勝數，良莠不齊在所難免，我們必須有辨別地選擇培訓老師和培訓資料，更要批判地接受一些新觀點、新理論，切不可拾到籃子里的都是菜，以免誤人歧途。

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第四篇：教學過程中的問題、分析及解決方案

一、初高中學生特點

初高中，是整個學生生涯中的一個階段性的綜合段。孩子面臨的是一個很大的考驗以及挑戰。在這六年之中如果你能夠把握好，那么你就基本成功了一半，無論是在學習還是在生活乃至以后的工作之中都會有很大的幫助。但是如果在這六年中，孩子沒有能夠把握好的話，在以后的學習當中就會出現許多的問題，不能夠以一個正確的人生觀價值觀和世界觀來面對自己的人生。所以，我們現在就必須好好把握這一階段的學習。

對于初高中學生，他們現在正處于一個學習壓力大、任務重、叛逆心理極強的時期。對于他們這一類孩子，老師在給他們上課的時候或者說讓他們去做他們不是很喜歡的事情的時候，就會出現很多的分歧。所以這個時候我們就不能夠去強迫他們，而是以溝通為主。讓他們能夠去從心里認識和理解事情本身對我們的重要性和學習的必要性，這樣才能夠幫助孩子真正的學習，并達到我們家長所期望的效果。

二、對于初高中的孩子，老師和家長應該怎樣去交流

初高中的課程，在整個大學以前的課程中，整體特點是難度大，知識面廣，課程密度大，那么在這個時候，孩子們就會出現很多的厭學情緒，不愿學，不想學，逃避學習等等。那么這個時候我們的家長和老師在這個過程中就起到了很大的作用，老師和家長對于孩子的積極正確的引導就顯得尤為關鍵。那么我們該怎樣去引導他們呢？

對于他們現在這樣的年齡階段，我們作為父母和老師而言，就必須去找到一個合適的教育交流方法。那么，到底又是怎樣的一個合理方法呢？

我認為，作為老師和家長就不能夠在孩子面前去把自己的地位提的很高（有時候在教育的時候還是應該的），我們應該放下我們的姿態，主動與孩子溝通，而不是說去等著孩子來與我們去溝通，甚至孩子出現的各種各樣的問題過后還不知道孩子究竟發生了什么事情。在他們這個年齡段，在他們的心里總是認為自己現在是半個成年人，有自己的自尊心，他們是很難敞開心扉的去與家長溝通的，可能說從孩子不愿意給家長看自己的日記方面就很能體現出來這個階段的孩子心理藏著很多的小秘密，小心思是不想拿出來跟他人分享的。在這個時候，我們作為老師和家長，就不能再去等他們主動來與我們溝通，我們為什么不能去主動與他們溝通呢？如果我們做到主動與他們溝通，那么在他們的心里就會認為自己得到了父母重視，在爸爸媽媽眼中，他們是有發言權的，是可以保留自己一些個性的。這樣他們就會覺得父母和老師是可以去交流的，自然慢慢的，孩子與家長也不再只是家長與孩子之間關系，更多的成為了好朋友。

三、問題的解決及規劃（案例）

一

梁鑫睿

廣外

八年級

該同學是廣元外國語學校八年級的學生，八年級的孩子正處于一個懵懂的時期，他們對很多事情都充滿了好奇，再加上他們在這一年中新增加了物理這門學科，八年級的物理所涉及的知識面廣，包含了很多的現象。那么孩子在這一個階段的話就需要去記憶很多的東西，這個時候呢就成為一個很關鍵的時候，我們就要對孩子的興趣進行大力培養，這個時候如果孩子的學習興趣散失了，那么以后的學習可能帶給孩子的更多是痛苦。

所以，我對于該同學就授課計劃是，先培養孩子的學習興趣，然后再去說去跟他探討知識上面的問題，先把孩子學習的自主性調動起來，讓孩子在學習過程中扮演主角，讓孩子自己自由的發揮，而不是由老師一味的人帶領，只有當他自主的去理解了，記憶了，才會讓孩子真正的學到知識。

在經過這樣的一個過程之后，鑫睿同學在這一學期的學習中取得了很不錯的成績，八年級的半期考試中，物理科目在班級取得了全班第三名的好成績，這樣一來，孩子看到了自己的成長，也取得了優異的成績，他就會主動的去接受老師，主動的學習，這樣才會達到我們對孩子的期望。我相信，鑫睿能夠在以后的學習過程中取得更好的成績，我們一起為他加油。二

劉心言

大東

九年級

這個學生是我從暑假的時候就開始帶著一起上課的孩子，在暑假的時候她基本上已經放棄學習物理了，不僅僅是她自己，連他們老師在統計學生成績的時候都對她的物理成績無視。那么對于這一類的孩子我們該怎樣去引導和教育呢？

暑假的時候我帶著她學習了16天的課程，在這個過程中，我不斷地去引導她，激發她對于學習物理的興趣，在課堂上盡量讓課堂變得生動，不納悶枯燥，跟多的去聯系生活實際，讓孩子在堂上覺得，這是在上生活實驗課而不是物理課，這個時候慢慢的，孩子就會接受這樣的方式，慢慢的她就會覺得物理學起來還是很有興趣的。那么這個時候我們就要去趁熱打鐵，不要讓她在這個時候冷下來，這個時候去引導她正確的學習方法（這里就不僅僅是物理了，其他的科目我們也可以用這樣的方法去跟孩子進行交流）。這樣孩子會覺得課堂很輕松，一節課在她看來或許就只有短短的10分鐘了，那么這時候作為老師，你就成功了。對于孩子，也就能真正的在課堂上學到東西。

經過暑假的學習我們芯言同學在初三的入學考試的時候，物理成績考了70多分，這下她學校的老師驚訝了，然后這學期，孩子經過了幾次的考試都取得了很好的成績，孩子對于學習興趣一下子都提升了，在學習方面也取得了自己理想的成績，我相信，孩子能夠在九年級的學習過程中取得更好的成績，也能夠考上自己理想的高中。

三

李揚

東壩

九年級

該學生是東壩中學九年級的孩子，這個孩子呢，對于學習的目標或者說學習主動性還是有，但是所缺乏的就是對于學習方法的掌握和應用了，再加上初三以來，學習的壓力和任務都很重，孩子在這個時候對于學習的目的性就有所減弱，這種現象就是一個很危險的信號，孩子在第一次月考的時候物理成績只考到了49分，這個成績對于初三的孩子來說確實是處于一個弱勢地位了。對于九年級物理中電學的學習基本沒有掌握到方法，對電學題的分析理解還沒有一個系統的理解。

第一次月考過后，孩子來到了我的班上，我對于她的這種情況作了一個全面的分析，然后就給了她一個建議，每周周末的時候只要沒事兒就來我們這邊寫作業，不懂的地方就來找我們的老師去解決，孩子也是這么去做的，當然結果也是比較理想的。每周我都會給她單獨的開小灶，幫助她去解決一些問題。在解決問題之前，我要跟她強調清楚，必須是帶著問題來問我，然后由我教給她解決方法。更多的讓她自己去獨立思考，完成題目。在這個過程，讓她們去嘗試成功的快感，回味成功的喜悅，增強他們的自信心。促使他們更加主動的去學習。在經過一個月的學習之后，李楊在半期考試的時候取得了80分的優異成績，這個成績相對于她在第一次月考時候的成績漲幅也是很大的，但更重要的是孩子的學習興趣和自信心有了很大的提升。

所以對于這樣的孩子，我們能夠去做的就是去充分發掘孩子的內動力，讓他們主動去接受和理解和運用知識。相信我們李揚同學在以后的學習過程中能夠去取得了更好的成績。

第五篇：組織級項目管理過程中的難點及解決方案

組織級項目管理過程中的難點及解決方案

近年來，金融業務發展越來越快，也越來越大，信息化建設也呈現出大型化、數字化、云端化、區塊鏈等趨勢。這些大型信息科技管理系統在建設的過程中，是多個部門協同合作，不可避免地出現各種各樣的問題，在這種情況下，組織級的概念被引入項目管理中。

Visual Project是一款領先的組織級項目管理軟件，以項目管理為中心，通過成熟的方法、流程和最佳實踐，充分發揮團隊的靈活性、主動性，使項目管理和軟件生產過程標準化、流程化和透明化，使項目向可預測、可管理和可優化的方向發展，提升項目質量和效率。

Visual Project是維普時代積累的大量項目管理最佳實踐經驗，參照PMBOK、CMMI、PRINCE2標準，參考同業銀行的最佳實踐，標準化定義IT管理過程和活動等業界先進的思想和方法，并以此為理論基礎，針對金融機構打造一款組織級的項目管理軟件產品

組織級項目管理的成功與否代表著一個公司的管理軟實力，也決定著銀行業客戶滿意度的高低?？蛻魸M意度高，會對整個客戶群產生積極影響，而反之則對公司發展不利。組織級項目管理過程中的諸多難點不是三言兩語說得清的，而銀行新的大項目或將來的大項目又必然具有新的特點，不可能將過去的經驗總結作為將來工作的唯一指引。所以說，銀行業組織級項目管理依然要不斷地進行探索，因勢而變，因時而變。

（組織級項目管理框架）

（服務行業）

（功能與特性）

下文將站在承建方的角度，分析銀行業組織級項目管理過程中遇到的一些難點及解決措施。

一、組織級項目管理的現狀

1、商機增加

互聯網金融推動了銀行業信息科技管理的急速發展，規模大、跨行業、涉及面廣的信息系統建設項目數量在逐年增多，給承建方帶來了巨大的商業機會。

2、分工合作

單一部門在執行較大項目時，顯得獨木難支，效果還不夠理想，并且會出現項目延期，項目超支以及虧損等，造成客戶的滿意度下降。如果將一個大型項目劃分成多個小項目，由不同的部門分工合作，分攤了責任，既有利于界定問題，又降低項目失敗的風險，不失為一種有效的方法。

3、資源多樣化

項目實施過程中，人力資源投入越來越多樣化，包括：咨詢顧問、項目經理、軟件工程師、系統工程師、實施工程師、維護工程師，還有PMO、項目管理人員等，這些人員涉及多個不同部門。

4、管理復雜

組織級項目執行涉及多個部門，在項目管理過程中出現的問題多，情況復雜，涉及面大，管理難度大，項目的執行效果不好。多個建設方共同執行同一項目時，會特別凸顯出各方的管理與融合問題。

5、滿意度低

項目管理過程中出現的問題，如果不能及時解決，久而久之會造成客戶不滿意，繼而向公司管理層抱怨，客戶不滿意，則會影響忠誠度。

二、組織級項目管理中的難點及解決措施

1、實施策略模糊

許多組織級項目由于項目的實施策略模糊，導致在項目執行過程中出現各種問題，甚至錯失了與客戶的再次合作機會。

解決措施：組織公司相關部門共同制定好實施策略，包括：人力資源、分包管理、采購管理、質量管理、項目優先級等。相關部門應遵照策略進行工作安排，以利于整個項目的實施。

2、權責不清

多部門參加的組織級項目，每個部門都有一個PM，這些PM都應向大項目經理負責。大多數的大項目經理都無公司級的職位，所以在組織級項目的管理過程中，對于“虛擬團隊”的管理就成了大項目經理的巨大挑戰。如何讓各PM有效地開展工作？如何及時監控項目執行情況？做到管理的及時性？這些問題，往往讓大項目經理感到困惑、無助。解決措施：首先，從內部建設著手，明確大項目經理和各PM的職責權限、匯報與溝通機制。明確規定給予大項目經理“權力”，大項目經理對整個項目的范圍、進度、成本等負有責任。在項目中，大項目經理直接“領導”各部門PM，各部分PM負責本部門承擔項目的進度、質量和成本。其次，對大項目經理個人進行針對性專業知識培訓，通過系統性的培養和實戰，讓大項目經理有能力駕馭組織級項目的執行。

3、“扯皮”現象

在項目執行的過程中，往往會有一些工作的劃分不是很明確。這時，各部門都會首先考慮自身利益，若是各方都不去做，就會擱置。

解決措施：盡可能在項目的啟動和規劃階段將所有可能的工作進行細分并對應。在項目執行中若出現擱置，需要組織的統一協調。由大項目經理發起，由公司組織重新安排調整工作，盡快應對，盡快解決，避免在公司內部出現“扯皮”現象。對于上述現象，應該盡快拿出解決方案，而不應該拖延。

4、內部矛盾

組織級項目前期的規劃招投標會花費較多時間，這往往會壓縮后期實施時間，以滿足項目整體計劃的安排要求。但在項目關鍵路徑的制約下，項目監理或客戶的“盲目”要求趕工，造成了多方共同損失。

解決措施：在項目的規劃階段，大項目經理必須從客戶切身利益出發，依據承建方的人力資源實際情況，留有余地，協助客戶制定出符合本項目實際的實施工期，而不是盲從于客戶、監理、總集成等的要求，這點對組織級項目的執行非常關鍵。組織級項目本身就是一項系統性工程，要注重項目實施的效果，實施規劃必須合理才不會造成各方損失，也就可避免造成社會資源、人力財力的浪費。

5、分包風險

組織級項目在執行過程中，可能涉及到再分包，外包就會給項目質量帶來風險，也會影響了整個項目的實施質量，造成了項目執行的持續拖延，影響整個項目的執行驗收和客戶的滿意度。

解決措施：首先，在項目實施前，要有項目的分包管理策略，明確項目分包各方的職責、行事方式、過程文檔的模板（有用戶簽章的文檔或照片等）及數量、成果物質量要求，以及保證質量的活動安排計劃等；其次，在項目的執行過程中要全過程監控分包方的執行情況，建立有效的核查機制，加強對分包方文檔、成果的核查，包括驗證、審核成果物的質量、及時矯正偏差、規范過程文檔、檢查執行進度等，同時大項目經理應及時通報分包部分的執行情況；最后，要將承包方的實施質量、效果和合同付款結合起來，沒有達到實施質量要求的，在合同中明確不予付款。

6、無法收尾

組織級項目在執行過程中劃分為多個階段，每個階段都可能涉及不同的人力資源需求和安排，那么適時有效的階段性收尾將會讓項目邁向成功，為客戶帶來價值，同時也有利于承建方的資源釋放。大項目經理要及時組織審核過程性文檔，不合格的要及時退回整改，避免過程文檔拖延造成項目無法進行階段收尾，影響項目的階段性回款，對整改項目驗收造成災難性影響。

解決措施：

第一，根據項目的執行計劃，在里程碑前2周檢查組織內部評審項目的階段性成果物。所有的成果交付物（文檔、照片等）等要通過質量評審，各部門的PM及QA要切實負責。對于質量不合格的交付物，要限期整改，直至滿足質量要求為止。

第二，在判斷階段性工作完成后，提交相關成果物給監理、客戶，提出書面的階段性收尾的工作請求。

第三，等待客戶的答復，根據客戶答復安排后續工作。

第四，若客戶認可，則進行階段性收尾工作，進入下一階段及啟動相關的回款流程；若客戶不認可，則進行具有針對性的整改工作。

第五，做好變更控制管理工作。對于項目階段的變更變化進行有效的評審、判斷并進行管理，避免出現項目范圍的“漫延”和項目成本超支。最后，對階段性成果物進行歸檔管理。

在階段性收尾工作中，過程性成果物的質量很重要。及時的階段性收尾，讓項目的執行“順理成章”，也為組織級項目的整體收尾奠定了良好的基礎。