第一篇：你,我,她他散文

時間是14年的夏末，蒼天如同一個熱情著急的老人一樣，把所有的溫暖，送給這個威海小城。可她又是那么的害羞，拒絕了這所有的恩賜，顯示這就要比其他城市要涼爽了好多。我，你，他不知何時相識，更不知此刻相聚這座城市。或許這就是傳說中的巧合吧。我們散步在這座溫馨的城市大馬路上，沒有過多的語言，只是毫無目的的靜靜的走向遠方。

突然間，我們在一條行人匆匆的路上，看到一個人靜靜的躺在大馬路中間，默默的等待著與他悄然而過的巨輪的賞賜。坦白說，我們看不清他的面貌，更不清楚他經歷了什么。可他卻靜靜的躺在那兒，顯得那么安心。此刻，他一臉不悅不解朝你的開口了：他為什么躺在那兒？若是僅是生活上的窘迫，我想我可以幫助他的。你們知道的，我是可以的。他為什么要偏偏躺在那呢？你聽后，說：倘若真是因為生活上的窘迫，你所說的方法根本不行的。恍然間，他仿佛明白了什么似得，走到那人身邊，然后整理了一下衣服，慢慢的趴下去了。平靜的對他說：兄弟，讓我來好嗎？隨后他的聲音越來越顫抖，歇斯底里的怒吼著：你知道嗎，從小我就無所事事，一事無成，什么都做不好，什么事都做不成。就在有一天，我突然堅信我可以比其他人做好這件事情。我相信應該沒有人會給我爭吧。可現在你偏偏又來證明你做的比我好。你知道嗎？你要把我唯一的一點點尊嚴和希望給剝奪。我真不知道你有什么資格來做這些呢？讓我來好嗎，算我求你了，給我留點僅剩下的一點點尊嚴吧。要不這樣也好，你看著，讓我先來，先好好享受巨輪的賞賜好嗎？等車輛將我碾碎后，你再來。好嗎？那人，瞪著眼，邊爬起邊喊：瘋子，瘋子。隨后就在我們身邊跑離了。此刻，我內心在想，如果不是這個瘋子，你又怎么可能離開呢？

就在那人離去后，他卻靜靜趴在那兒了。你走過去對他說：好了，那人走了，起來吧。然而，他卻不起來了。“你只要起來，我什么要求都答應你”你告訴他。他聽后興奮的說：真的嗎? “你說“真的”。他望著你說：你笑個，我想看你笑。你尷尬的笑給他看了。接著他又說我有最后一個要求。你疑惑的看著他：什么? 他頓了頓說：我想變成你。聽后，你靜靜的松開了雙手，淡然的對他說：你還是躺在這。說完你頭不回的就走了。而此刻的我也并未過去看他，也隨之靜靜的離開了。而他也在靜靜等待一切的到來。

有時，我時常在想，或許你是對的吧。

第二篇：我眼中的他、我眼中的她

我眼中的他

老陳是我們小區里的保安。他人長的精瘦而又不顯得弱不經風。長相十分一般，屬于混在人群中就會被淹沒的的那一種大眾臉，而正是他卻讓我難忘。

當我和老爸老媽剛搬進小區，我們的鄰居大媽就對我們說：“我們這里的治安，你們放心，我們有老陳！”一開始不明白，后來大媽解釋道，老陳其實在這里已經干了5年了，他十分盡責，聽說小區從沒發生過盜竊類的事件。

老陳沒有什么特征，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉短而粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，永遠紅撲撲的。每每輪到他執勤，他都會雙手在后背交叉、緊握。微笑的看著每一個從小區進出的居民，向他們問好，打招呼。甚至連他們姓什么，住在幾樓都記得一清二楚，從未記岔過，他就像一只時刻保持機警的老鷹，時刻都守護著自己的領土，并將那些不和諧的因子一并排除在外。小區的安寧與和諧和老陳的辛苦是分不開的。

暑假的那幾天，暴雨不斷，豆大的雨點如同從天上散落的玉珠一般砸落在地面。從外面補課歸來的我，頂著狂風，暴雨，思量著小區進口的低洼處，應該怎樣繞過，除非我會飛檐走壁，否則難逃水災。而到了小區門口，卻看見了滿身濕透的老陳，他站在保安亭下，而在地上卻是了一個又一個如同梅花樁一樣，讓人在小池中“行走”的磚塊，短短不超過10米的路放了幾十塊磚，他無言的引導著人們一個又一個地走上鋪好的磚塊路。那時，老陳的汗水與雨水定是一并流下的，他在風雨中像一棵樹，堅壯，沉默，給人以依靠，而又有生氣。

走過那條磚塊路心中卻是無盡的暖意，他用自己的無私奉獻給我們每一個居民行了一個方便，當大媽們走過洼地紛紛感謝老陳時，老陳撓撓腦袋，抿著嘴，擠出了不好意思卻又幸福洋溢的笑容。

老陳不只是個保安，他會電工、管道，家里有什么故障，大家都會找老陳，他是住在樓中的每一個居民的朋友。

老陳還喜歡戴墨鏡。在陽光極大時，他便會戴上墨鏡，顯得酷感十足。而到了第二天，就會發現他，面頰中間有一條淺淺的白色，明顯的對比，又讓我們每個人看到了他的敬業。

我眼中的他，嚴肅認真，充滿著正義感，同時又細心樂于奉獻，他活得平凡，卻從不平庸。

我眼中的她

我媽很愛我，從沒有過在風雨交加的夜晚背著我找醫院打點滴，沒有過在半夜凌晨躡手躡腳地踮進我房間幫我蓋上被子再悄悄走出去又碰巧被我看見了。

我從小到大，至今打過點滴，兩次。胃痛，老媽從單位拋下工作火急火燎地奔到醫院陪我打點滴。過半，單位的領導就又召她回去了，拋下一句：“吾兒保重”就此消失留我一個。打完針回家，路上還要按媽媽的囑咐買上一個“清面包”，回家過著白開水填飽肚子。

晚上她回來又會買回一大堆食物，總之都是養胃的，略帶歉意地對我說：“工作嘛，沒辦法，對不起啦！”還有，我從小睡覺不踢被子，不知道什么是躡手躡腳，老媽都是大大咧咧的開門進的。

在我的眼中，她是一個事業家庭兼顧型女子，而且，非常愛我。

作為主管，她在單位辦事遵循三字箴言：“快、準、狠”深得眾領導喜愛。曾經有過連續一周，十二點睡的記錄。可依然每天堅持幫我背書，復習。每天我上學時，老媽已經上班去了，留在桌上的紙條，依舊不忘拋給我一句：上課認真聽講！！再留給我一大塊的面包讓我當干糧。她做事從不拖拉，對我也是，秉承今日事今日畢的精神，指導、督促我做完功課。

曾經記得有一個冬天，老媽買一件毛衣給我。晚上加班很晚才到的家，我已入睡。而到了半夜我起床喝水時才發現，老媽癱睡在沙發上，旁邊放著針線和一件嶄新的毛衣。拿起毛衣，發現那一個會在頸部扎人的商標已經被減去了。剪口處剪得服帖而又平整。捧著毛衣，盡管沒穿上，卻被一個母親粗中有細的愛所感動，母愛用不著驚天動地，他都隱在一個又一個的小細節里。

自從進入初三，嘮叨就一直在重復，并且次數一直被超越。我糾結，苦惱有時還厭煩，卻一直都明白這都是母親愛我們在乎我們的表現。最近，我眼中的她，有點煩并可愛著。

她會在我考試落馬時，適時的提醒我。她會在我做作業時冷不丁的冒出來，讓我加快速度，并且保質保量。她一時興起，會幫我織條小圍巾。每天回到家，就會看到她像退休干部一樣，打著毛線。她會盯著電視，看電視劇，看得聲淚俱下。她會邊和領導匯報工作情況，邊給我補衣服以至于自己的手好幾次都被戳破。

在我的生命長跑中，一直會有老媽的身影，有她嚴肅活潑，團結緊張的敦促，讓我跑得更快更遠。

第三篇：感動你,我,他

感動你，我，他

感動中國大家一定都看過吧！現在我給大家介紹一位人物，他也是獲獎者哦！

從前有一位大學生家里并不富裕，父親有輕微精神病。在他很小的時候，父親在外面撿了一個小妹妹回來。媽媽忍受不了家庭的巨大壓力，選擇了離開。從此家庭的重任，壓到了他的身上。讓他不能像別的小孩一樣擁有七彩童年。他成績優異卻滿腦子都是錢。因為他不能缺錢，他的家人還等著吃飯。他就是2005年感動中國人物洪戰輝。

他的頒獎詞是這樣寫的：當他還是個孩子時就對另一個還弱小的孩子擔起了責任。就要撐起困境中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強。生活讓他過早的開始收獲。他因此從男孩變成了困難打不倒的男子漢。在困難中求學，在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上他永遠都是強者。

在他身上我學會了自立自強，和他那堅韌不拔的精神，讓我感受很深。錢可以買到很多東西。可買不到高尚的靈魂呀！

風呼呼地刮，我的眼睛濕潤了，這件事讓我感受到很多很多

第四篇：安全你 我 他

安全你 我 他 ——三年四班班會

一、引言：

安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全;騎車上學,老師父母總會囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動.因為安全第一。安全，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦，那么究竟什么是安全呢？

二、介紹數據（4分鐘）

有請XXX為我們介紹幾組數據1、2007年，全國共發生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產損失12億元。與2006年相比，事故起數減少51572起，下降13.6％；死亡人數減少7806人，下降8.7％；受傷人數減少50697人，下降11.8％；直接財產損失減少3.0億元，下降19.5％。其中，發生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。與2006年相比，事故起數減少12起，下降31.6%；死亡人數減少169人，下降30.2%。道路交通事故萬車死亡率為5.1，同比減少1.1。其中中小學生占總人數的10％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

提問：感想？

三、辯論（14分鐘）

安全事故是否可以避免

1（1）討論（4分鐘）（2）辯論（10分鐘）

四、介紹安全知識（5分鐘）

分組敘說

五、問答（5分鐘）

宿舍內為什么不準使用明火？

宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發火災，所以宿舍內不準使用明火。

中學生如何防止上當受騙？

在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閑雜人員帶入學校。

發生火災時有哪些自救方法？

在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。

(1)爭取時間，盡快逃離現場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。

(2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不 能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。

（3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發出求救信號。或用手機、電話同外界聯系。

游戲時如何保證安全？

1．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

五、活動結束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》

六、班主任總結：

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家 對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝！

第五篇：你 我 他_800字

你 我 他_800字

小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂著……只有更多的和諧，才有更多的美！

你和我

你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學的學生。車剛騎到路口，“刷！”紅燈亮了，盡管我正在趕路以防遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過紅燈去，盡管……我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看著手表。我輕快地踏著車離開了……

紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！

我和他

他是我的親弟弟，由于父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比對我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認為，我和弟弟一定處不來。可事實恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因為從我的角度看，那是不和諧的。

溫馨的家中，我和他和諧地相處，快樂地成長著！

你我他

你是我班的班主任，我是一班之長，他是一個過去常常犯錯的學生。一次，學校里要來上級領導，你讓我去教育一下他，讓他明天不要犯錯。我走進教室，對全班兄弟姐妹說了一句：“兄弟姐妹們，明天將有大領導來我校視察呀！”他沖我微笑地做了一個“V”字手勢，我懂了。果然，第二天，他積極地打掃衛生，認真地收發作業，你會心地將嘴角輕輕上揚。

你是社會一員，他是生活一角，我是五彩中的一點，你我他是構成和諧社會的重要因素。因為我們努力配合，所以才有了小溪匯入大海的歡快，所以才有了花兒盛開的自在……

生活像是一塊五彩的調色盤，給了你我他用心去勾勒的不同的線條，于是，才有了和諧社會的欣欣向榮！