第一篇:她,我喜歡的一個女孩的散文
那些遺落在某個角落里的記憶,早已隨著時間的流逝消失的無影無蹤。原來光陰就是這般流淌著。現在的我,偶然看到時鐘一秒一秒地走,我開始覺得自己應該振作起來了,我不能讓情感占 據我所有的人生,我結束一段低迷期,不能讓時間一直這么荒誕下去。我要變回曾經孤傲的自己。可惜這有點不太可能了
青春的流逝,如割腕的滴血,淌出的血,如同流逝地時間。安靜地夜空,繁星點點,每一顆星都默默地訴說著過往。我喜歡過這樣一個女孩,她有些傻,傻的如此的天真。有時候她很兇,對我大吼大叫的。有時卻有如此的可愛,擺出一副如無其事的表情。總讓我拿她沒有任何的辦法,只好任她擺布了。
我為什么會喜歡她,其實我也不太清楚。其實喜歡一個人平不需要太多充分的理由。可能是她總是帶給我別人不能給我的快樂吧。在那無聊的上學時光,因為她的存在使這乏味的生活多了幾分不一樣的色彩,雖然她老是欺負我,但是我一點都不討厭她。她總愛搶我的零食,可惡的是她總是會如此的驕傲自滿,而且還與她的同桌共同分享她的戰利品。有時她會有事沒事的過來捉弄我一下,但我一點也不會生氣,我也說不明白。我本是個孤傲的人,但是對她卻不同,當然了不會因為我喜歡她。她對我來說就好比一個棒棒糖,可以讓我的生活變的美好。和她在一起的日子,總是那么的快樂,發自內心的快樂。目前為止除了她以為還沒有誰讓這樣快樂過。這也是我會喜歡她的原因之一吧。
我和她之間一直是好朋友的關系,直到那一天我向她表白,說是表白,其實我剛開始也只是試探,我故意對她說我喜歡你,看她該怎么辦。她當時卻告訴我如果是別人我會相信,但是你我覺得不信,因為一個連結婚都不知道的人會喜歡別人嗎。然后我還是在試探,我說你是真的不知道嗎?她的回答卻令人哭笑不得,她說“開我玩笑有意思嗎?”。我以為她真的不相信。所以我鼓足了勇氣說我對你動了心,她當時有回答了我那句話,我只是簡單的說了我是認真的。自從我向她說出我喜歡你之后,我感覺她對我不像以前那樣了,總是覺得有什么東西在我們之間,像是一面看不見,摸不著的墻,讓我窒息。我不知道她心里有沒有喜歡的人,每次都會讓我糾結好久。考試結束后的那天下午我請她和我出來走走,她答應了我的請求。那天下午和她在一起讓我格外的興奮,把擔憂也拋之腦后。不過之后的時間理我的心卻亂了好久。
喜歡她的時間不長,和她在一起的時間也不多。她卻給了我好多的意外,到現在我也沒有想明白。她給了我很多的體驗,第這些可能事情在認識她以前重來也沒有發生過,并且也不可能發生過。不過我并不怪她,還應該謝謝她。因為這些眾多的第一次讓我平淡的人生多了一筆不一樣的篇章,給我平淡的生活留下了與眾不同的回憶。她是一位具有創造力與獨特性的女孩。所以我喜歡她很正常,也是理所當然。不過卻是在預料之外。
曾經多少快樂,多少開心,也有多少的不快樂,不開心,她都給了我,我也快樂的接受了,因為和她在一起是很快樂,不過我們之間也會有一點小波動所造成的不快樂。這樣才能讓生活過得多姿多彩,因為快樂需要傷心陪伴。生活才不會單調。
她喜不喜歡我并不重要,只要我喜歡她就夠了;離開她之后也無所謂,畢竟我們曾經有過一起的回憶。當一起都發生翻天覆地的改變時,唯一不變的就是我喜歡過她。我很高興能在她的過去留下回憶,不過她的未來我只能缺席了。遺憾的告訴她一句,在下一次我們相見之后,可能是真的再見了,希望她別忘記我喜歡過她就行啦!
第二篇:一個我喜歡的女生的散文
在班上,一直是男生多于女生。所以,女生如眾星捧月般存在于我們的教室。每一個女孩都是一株四葉草,她們就如此不約而同地來到我的身邊,帶給我很多幸運,像是憧憬,來了一段又一段的故事。有一個女孩,我喜歡她,只因她……
我喜歡一個女孩,她的可愛自然是無法言說。我喜歡她在課堂上時而的眉飛色舞,時而靜心地聆聽;我喜歡她在安排任務時的熱心解囊,傾情呈現;我喜歡她為集體榮譽灑下的“金豆豆”;我還喜歡她……喜歡她每一點像風一般撲倒在我的身上,輕柔地撫摸,率真可愛。
這就是她,可愛吧?
她叫覃靖欣,一個笑起來有酒窩的女生,一個有思想的女生,一個我喜歡的女生。
在班上,數她的年紀最小。但是,她的年齡與能力可一點兒都不匹配,小小的年紀懂得的會驚到我們,因為有她在身邊,我們也多了特別多的故事。
一年級時,她的哭總會引起周圍其他同學的圍攏。無論男生,還是女生,大伙兒會哄她,越哄她,她越一個勁兒地撲倒在桌子上大哭,哭得上氣不接下氣,整一個淚流滿面了得。那個時候,起初會有娃來辦公室打報告,匯報教室的“戰況”。“舒老師你趕緊去看看覃靖欣,她又哭了……”你沒看錯,她又哭了。娃們第一次找我,我和學生一起走到教室。一進去,她已經是淚人了,我并沒有靠近,看著其他娃在哄她,她越難過,我怎能靠近呢?于是,我選擇的小伎倆是當場的置之不理。緊接著會站在不遠處看著她的動向。顯然,沒過多長時間,教室的一切都風平浪靜,我覺得“無聲勝有聲”。
哭的次數,自然是數不清,只是用有點多來概括。久而久之,娃們眼看著我沒有一次理會她的哭,便也不跑來辦公室了。漸漸的、慢慢的,圍在身邊哄她的同學少了,哭的次數隨著時間也漸行漸遠。
興許,這就是成長的烙印吧?
對于她的哭,全班都印象深刻。大伙兒想盡辦法去哄她的場景歷歷在目,活像站在電纜線上的七嘴八舌。從孩子們你一句,我一言中數出了他們之間的純真友誼。但愿,這些過往成為娃們珍貴的回憶。
當然,并不是她愛哭,只是說人的情緒有些時候是不容控制的,我完全能夠理解。比如說她作為組長,她也為自己的組員哭過。
她擔任組長,一直盡職盡責。每個組會有那么一個拖交作業的人,而她的組不只是只有一個不交作業,不過,她并沒有因此而選擇放棄。我每次都會看到她站在組員的座位旁督促檢查,遇到極個別頑固不化份子,她會著急。孩子們說是淚腺太發達,才會被組員氣哭。一旁的人時常勸她不要管了,讓舒老師教育一番,每每聽到這樣的話,她都當成了耳旁風,哭完之后還是照樣的苦口婆心。我無從知曉她的心理到底是怎樣的心態。然而,我清楚地看到她身上擁有的榮譽感。這種集體榮譽感我很是欣賞,滿懷希望。
一句“不要管了,別人成績的好與壞跟你沒關系。”沒有淹沒她的堅定,抹滅她的責任意識。哭過之后,大概是被她的激動感染了,原本心照不宣的彼此一下子能夠相擁,感知相互的心意,這就是她的真誠。這樣的她,我習慣叫她小欣欣,猶如夜晚指引道路的滿天繁星,你也會喜歡吧?
自從“三人行”分組之后,她的努力勁兒一直溫存在榜上。小欣欣是師傅,兩個徒弟是舒宇軒和陳慧。為了給組內的贏積分,每堂語文課她都會積極發言,課堂上的她滔滔不絕,驚艷全場,肢體語言也極其豐富。盡管她和舒宇軒每節課都會熱情參與,可是陳慧在上課發言這一模塊對于他們這組始終是一道坎,作為師傅她會時常在一旁鼓勵陳慧。
陳慧是一個特別內斂,一個從來不會主動舉手發言的孩子。有時我指名叫陳慧站起來回答,給她沖破難題的機會,她的“唯唯諾諾”大伙兒都習以為常,尤其是陳慧的師傅,萬分的期待換來的終究是陳慧的閉口不答。如何引導她在課堂上舉手發言,是這組需要解決的首要問題。于是,這個大難題就落在了小欣欣的肩上。
即使對其他組默契配合艷羨不已,即使對課堂上的積分深切渴望,小欣欣沒有對徒弟埋怨,更沒有抱怨我為什么給她如此安排。課堂上,我的余光掃向小欣欣,她用期待的目光看向的永遠是陳慧。那一刻,那樣鼓勵的眼神,我看在了心里。太多次這樣的力量,可換來的依舊是陳慧的無動于衷。私底下交流過要不要換個徒弟,她聲音里的鏗鏘有力驗證了答案,統一不更改,綁定無條件。
不知道陳慧是否真的被小欣欣感動了。那一天,那一節課,陳慧居然主動舉手了。對于有些問題,陳慧知道正解,選擇默默的無任何表示,是因為她沒有勇氣,缺乏最基本的自信。課余時間,小欣欣會用言語來表達自己對陳慧的信任。顯然,當量積累到一定程度上就會引來質變。陳慧勇敢地站起來不僅說明了她自己想要克服困難,而且還表明小欣欣的支持是陳慧堅強的后盾。這樣的師徒關系,是彼此的懂得。
陳慧怯生生地站起來,娃們和我都看向她,最深情最期待的眼神要數小欣欣了。陳慧低著頭,聲音弱弱的,她回答得完全準確。回答完后,全班的掌聲持續不斷。待到我問:“覃靖欣,你覺得怎么樣?”話剛說完,小欣欣的舉動感染著我們。課堂上,小欣欣什么話也沒有說,她直接沖過去抱住了陳慧,幾步的距離像是只跨越了一小步。彼此相擁的她們,好生羨慕。這時,陳慧的眼淚立馬閃現在臉上,她用手擦拭著眼角這些幸福的淚,回到座位的小欣欣欣喜若狂,仿佛被花簇擁時的心情。
“這個擁抱,我等了很久。“小欣欣說。
好一個“這個擁抱,我等了很久”,這話里的包容豈能用數字來計算。沒有過多口頭上的贊美,小欣欣用一個擁抱詮釋了什么是愛,什么是童年的友誼,純粹而簡單的情感流露,我太喜歡了,我也大愛。
陳慧第一次在課堂上的“開口”表達有小欣欣細微之處的鼓勵,這樣的師傅才能稱之為師傅,每個人都應該有這樣的師傅。
給小欣欣安排的任務她都會如約完成。每次的黑板報,她都會默默地在一角寫寫畫畫,黑板報的妝花了,小欣欣會拿起粉筆補補妝容,做到無微不至。
對于學校班級的比賽,她積極參加。比如說三小作品比賽,她會琢磨再琢磨,認真完成。
一次在校外的勞技課,小欣欣在組內執掌大廚的角色,冒著濃煙的現場,她的眼角被熏出了眼淚,小欣欣仍舊不管不顧,繼續翻炒,只為這一頓大餐。
她現在越來越喜歡閱讀,對于作品的理解深刻,有著獨到的閱讀感受。翻看中國的四大名著,閱讀外國文學,也感受兒童文學世界里的純真美好……閱讀涉及的范圍廣。這么喜歡閱讀書籍的小欣欣,我真的好喜歡。
要舉行活動,她會幫忙布置教室,直到滿頭大汗也不停歇。每次活動她都會表演節目,唱歌、十連拍……同學們都被她的活潑可愛所吸引。
我們一起走路回家,無話不談、笑逐顏開。站在分叉路口,她愿意轉個彎陪著我一起走,直到我們不得不說拜拜的路口。1月2日放學,她跑到我家附近的商店給我買了一塊巧克力。我剛放下背包,她和另一個學生返回,“舒老師,元旦快樂!補上我的元旦禮物。”還沒等我反應過來,一轉眼的工夫,人就跑回家了。
點點滴滴,是快六年的光陰累積。關于我們和她發生的事情,一篇兩千多字的更文并不能說明什么。即使這樣,我還是愿意寫一寫這個有故事的女生,一個我喜歡的女生—小欣欣。
除了哭,她還愛笑。
第三篇:僅僅是喜歡她散文
如果再見不能紅著眼,是否還能紅著臉,就像那年匆促刻下那樣美麗的謠言。如果過去還值得眷戀,就別太快冰釋前嫌,誰甘心就這樣,彼此無掛也牽。——題記
盡管每天都能和她見面,但是那些隨意調侃的日子已不再,見了面,只剩下一句簡單的問候。全都怪我,如果當時不受情緒挑撥,沒把一切說破,那一場小**,將一笑帶過。后悔在感情面前,講什么自我,又在不該沉默時沉默,該勇敢時軟弱。最后結局是讓我們都難過……
倘若那天,把該說的話好好說,該體諒的不執著。就可以讓我們不必兩處閑愁。看見你臉上的笑容不再,驀然回首,發現也許真是我的錯,有些事知道了就好,真的不必多說。藏心里,靜無言,化作美好回憶。珍藏著,珍藏著……
不得不感慨,人生若只如初見,何事悲風秋畫扇,不過可惜沒如果。錯過了太多,曾經滄海,除去巫山,也不過,為曾經落一聲輕嘆,也緊此而已。雖然仍舊眷戀那無緣的她,但那些年,那些月,那些時光,已悄然流逝。只有那片山,那棵樹,那夕陽,倩影依舊。在遠處看著她的身影,唯愿她快樂安好。
人生總是在不停的相遇和告別中漸行漸遠,那些身影,那些面容,那些久遠而深刻的記憶,都刻進腦海的底層,滲入每一寸肌膚。在某個該回憶和懷念的時候,我們重新喚醒那些心底的珍藏,就像回味一部能夠讓你體會人生百態的電影。
既相逢,卻無緣,更匆匆。喜歡她,也僅僅是喜歡她……
第四篇:喜歡紅色的女孩_初三散文
中考之前的日子里,我一直在距學校十分“遙遠”的地方上所謂的“補習班”。只是聽說效果很好,變信從了。每天晚上都要在路上經歷半個小時的“旅程”然后來到這兒在上兩個小時的晚自習。兩個月后卻沒起什么效果。實在是很失望,同時也是在反思。
這兒的學生不多,十二三人,倒是安靜得很,都打過照面。匆匆來到再匆匆離開,正如輕輕的來又輕輕地走了一般。但有一位學生,卻引起了我的注意。
是個女孩子,在讀小學二年級。她長得極其漂亮,小小的櫻桃嘴,很長的卷睫毛。還有讓白雪公主都嫉妒的皮膚。個子不高,也像我一樣梳著高高的馬尾。那一雙大眼睛眨呀眨,像極了我珍愛許久的洋娃娃。
她好像很喜歡紅色。
紅色的書包,紅色的鞋子、紅色的外套、粉色的筆袋和鉛筆、粉色的杯子、梅紅色的發繩和發卡、還有一塊玫色的手表。
她的脾氣有些倔。
不會的問題就找老師,可這才講了兩句她就說懂了。做完檢查卻發現還是錯的,卻還是在說“不會的呀,我算過是對的呢!”皺起眉頭,又不甘心的算了一遍,原來自己真的錯了呀。順順馬尾后又坐在了自己的小凳子上。
她總是很早完成作業卻走得很晚。
本來小學生作業就少,又很聰明。七點左右就寫完作業了。然后總是習慣性的踩著自己的小凳子趴在窗戶上往下看。再看看手表。過十分鐘再去門口瞅瞅。老師總叮囑她門口冷,她也是坐不了一會又跑過去了。
“媽媽。”嗯,她等的人終于來了。
這幾個月來,她一直如此。都會到八點半左右。一開始她會埋怨,但不會太明顯。“媽媽,你怎么比我還慢啊?”“媽媽,我都困了。”“媽媽今晚工作很忙吧?”……后來就好了,也便默默接受了,這一個半小時的等待。
一次偶然,寫完作業就早早下去了。我與她一同下樓。在她們母女倆后面。但我并不是有意聽見她們母女的對話。“媽媽,爸爸什么時候回來?”“嗯,朵朵好好寫作業。爸爸過幾天就回來了。以后讓爸爸接你放學回家好不好?”“好啊好啊,我好久都沒有看見爸爸了!我好想他呢!媽媽想不想啊?”“嗯。”
然后我發現,無論是在這之前,還是后來的一段日子里,母女倆總是在重復著這一段對話。她一樣的問題,她也照答。
那夜風有些涼,已是九點半多。我收拾完東西要下樓了。母女倆在我前面。隔了三層階梯。我也并非有意的。我只想快些回家,這天實在太冷。
“媽媽,爸爸什么時候回來?”“朵朵,爸爸,爸爸不會回來了。”路燈下的母女倆面對這面,母親蹲下來摸了摸她的臉。她沒有說話。
母親的淚順著臉頰滑落在地上。她伸出小手來擦了擦母親的淚。“沒關系啊,媽媽還有朵朵啊。多多一定好好學習。”
“嗯!”這一次,母親是在流淚的瞬間笑了。她點著頭。“可是媽媽,我還能繼續愛爸爸嗎?”她沒有哭。“嗯。當然了,朵朵最乖了。”
她看著遠方黑又無情的夜,眨了眨眼睛。扶起媽媽,消失在我模糊的視線里。
她為什么沒有流淚?她在想些什么?她是否也受到了極大的創傷?當然,她還愛爸爸嗎?
當我再見到她時,我已即將考試。她看見我后叫住我。給了我一顆紅色的糖果。像是天使賜的“靈果”我急忙收下。“為什么這么喜歡紅色?”我問她。
“因為媽媽喜歡。媽媽最喜歡紅色的玫瑰了。”她的眼睛眨呀眨,好生漂亮。“朵朵,回家了。”她母親卻顯得蒼老許多,頭發被風吹的凌亂。匆匆告別,我以為這是最后一次見她。也不虧,至少我聽說了一個故事。
數年后我終于追上了我的夢想。我在家趕稿,已經好久沒有出門。許久未休息,也很久沒有活動了。于是匆匆交稿后補了一覺就出門散步了。
“朵朵的玫瑰”,是一家花店。我第一眼就看見了門口火紅色玫瑰旁我的至愛。是一把沾滿露珠的白玫瑰。迫不及待想買回家,換掉瓶子里半個月之前的那一束。
店長是朵朵,她先認出的我。火紅色的雪紡裙襯得肌膚更白凈。在一旁打理玫瑰的是朵朵媽媽。卻越發顯得年輕了。
沒有收白玫瑰的錢。還給了張她的名片,告訴我:“姐姐,這上面有我的聯系方式。”
原來她有個很好聽的名字,沐玫朵。
第五篇:她這樣一個女子優美散文
她住在一個小城,可是小城容不下她,她總想逃到那個富有荷蘭風情的月陀島上,住在黃色屋頂棕色墻壁的小木屋里,與心愛的人坐在木地板上,看潮起潮落,在海水清碧與綠野風車的景致里,享受人生至美的浪漫情懷。
她是一個率真的女子,情思旖旎,明媚陽光。
她是一位多情的詩人,婉姿曼妙,漫溢詩香。
她,皮膚如雪,笑意盈盈。她奔跑,以雪的姿勢。她靜坐,以雪的禪意。她的心如水,柔軟細膩。她的情似海,與天共長。
她有著朝露般純凈的眼眸,冷傲凄美,心如琉璃,她素面朝天,但不掩傾城絕色。她一襲輕紗,扔裹不住著一抹純真。
她總是靜坐一隅,喜歡“調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。”也常常靜若處子,輕吟“菊之愛,陶后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人?”她喜歡在古韻墨香里踏花拾錦,曲水流長;她愿意在唐風宋詞里沉思默想,淺唱低吟。
她愛文字,在文字里,她追隨三毛的浪漫深情,鋪陳一卷大漠黃沙的萬丈深情。在文字里,走進安妮的世界,讀懂在素時錦年里愛過與離別。在文字里,感動川端康成在雪國里駒子與島村的美麗邂逅。在文字里,探尋杜拉斯眼睛里不老的情人無言悲愴的離殤以及愛到盡頭的滄桑。
她尋先人的足跡,觸摸大地的心跳。她和植物親近,與山河相會。
風隨她穿越一本本詩集,雨伴她走過一個個黎明,情思在字里行間輕歌漫步,墨香在一畝田園里畫意詩情。
她愛作畫,她感謝上天對她的偏愛,給了她音樂細胞同時,也賦予她做畫方面的天賦。她在視覺上對畫面色彩的感覺非常敏銳,對空間構架和創作有一定的想像力。在她的畫里,可以在心靈牧場里品雨聽風,可以在陽光記憶里醉臥煙雨。可以在黃昏絕色里賞長河落日,可以在純白的情意里品一樹花開。她在做畫里苦中作樂,在畫中醉逸豪情。
她也愛音樂,她喜歡古箏、笛子,薩克斯,鋼琴曲,喜歡小橋流水的舒緩音樂,亦傾心狂熱奔放的流行歌曲。
她用一顆善良而真誠的心看世界,在她眼里,世上的一切都是美好的。
她以誠待人,不求回報。盡管她的善良和真誠偶爾可能換來傷害,但是她依然笑對人生。
她多愁善感,真實個性,討厭虛偽,外剛內柔。表面冷漠,內心火熱,冷暖自知,觸覺敏銳。簡單明媚,優雅從容;愛生命的豐盈,喜生活的快樂。她用自己的方式解讀著世界,用自己的信仰書寫人生。
她笑的時候幸福滿懷,哭的時候絕望悲情。她風情而又專情,一生里,她的眼淚是為愛而奔涌,一輩子,她的笑臉為情而綻放。
她幸福又絕望,高貴又卑微,她時而低調,時而張揚,前一分鐘還在幸福微笑,下一秒里也許無限感傷。她的思想和心理很正常,她是矛盾的結合體。也許,會有一個人懂她的快樂與憂傷。
她一生希望有一場轟轟烈烈至真至純的愛情。哪怕天崩地裂,萬劫不復。她的一生,水袖飄飄,為愛而舞。她情愿她的愛,于寒冰中盛放,在熱火中凋亡。她相信,她心中的愛人,無論多遠,總能聽的見她詩里的潮聲,聞得到她畫里的清香。
她心中的愛情是一場生命的行走,伴有一半憂傷、一半明媚。上天賦予她最浪漫而唯美的愛情想象,同時也造就了她最理性的思想光芒。她,浪漫深情,卻懂得適可而止。
她渴望愛,但不奢求愛,她始終相信生命里終會有一份地老天荒,在她必經的路口等她,在行到水窮處,坐看云起時,愛情會如約而至。
她,從不隨波逐流,人云亦云。她,我行我素,隨性隨心,她不在意別人的看法說法,她走自己的路,唱自己的歌。
她心無城府,坦蕩為人。對人有傻傻的信任和傻傻的天真。可是,也許正是因為如此,她認識了許多喜歡她并愿意信任她的朋友。
她穿著偶爾時尚,偶爾素裝,她留一襲飄逸烏黑的長發頭發,喜歡在晨曦里漫步,摘清晨的雨露,聽晨曦的鳥鳴,在五彩的霞光里,采集陽光的笑容。
她不喜喧囂,不喜繁華。喜歡靜,喜歡在安靜時光里流瀉出一行行的富有生命的文字,喜歡獨處,獨行,喜歡在寂靜的光陰里放飛夢想。
她是一個用心在遠行的人,喜歡獨自去看落日海風,喜歡醉舞夕陽。一顆遺落凡間心以及無處安放的靈魂,是屬于海的。海,是她一生的夢想與歸宿。
她食人間煙火,品人生苦樂。雖不能飽讀詩書,卻愿意揮墨而歌。
她踏遍紅塵,憂歡參半。浮生若夢,幾度夕陽。
她愿意,在心旅的原野上,印上自己清晰的足跡,讓一行行腳印的小花開到海角天涯。
她愿意,與愛攜手,共赴一路芳華,哪怕一路是輕揚與嗚咽,嘴角依然是世間最美的笑容。
她愿意,攬一段清愁,抱一懷溫柔,在未來豐滿的日子里,朝花夕拾,暗香盈袖。